小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）
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小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）1
為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力�，F結合學(xué)校當前實(shí)際，特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應急演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節有序開(kāi)展各項活動(dòng)：
1、開(kāi)展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類(lèi)消防安全隱患。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展以“上一節消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
3、開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，重點(diǎn)組織農村留守兒童，學(xué)習消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗。
4、開(kāi)展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì )實(shí)踐內容，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。
5、開(kāi)展“火災隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災隱患，向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報投訴，培養關(guān)注身邊消防安全的習慣。
演練活動(dòng)結束后，領(lǐng)導小組成員和各班級及時(shí)進(jìn)行再總結、再教育。因為開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長(cháng)又一次強調上級相關(guān)文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會(huì )認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)消防安全教育工作的通知》，強化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強對消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導，及時(shí)研究解決工作的難點(diǎn)、瓶頸性問(wèn)題。要定期對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查和幫扶指導，學(xué)校將行動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評中。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）2
為了讓全體師生提高安全意識和自我保護能力，根據xx市教育局相關(guān)文件要求和我校安全工作計劃，4月17日，在全國消防宣傳日來(lái)臨之際，我校組織了一次應急安全疏散演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng)全校500余名師生全員參加，從警報響起到最后一個(gè)同學(xué)到達操場(chǎng)，共用時(shí)2分9秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張有序。本次活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且進(jìn)一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
此次演練得到校領(lǐng)導及全體教師的高度重視，參與演練的所有教師職責明確，責任意識強，在演練過(guò)程中能提前就位，通力合作，指導有利。
當然此次演練也存在一些問(wèn)題，比如：個(gè)別學(xué)生有些慌亂，動(dòng)作不規范，撤離的時(shí)間較長(cháng)，在今后的演練中盡最大努力將撤離時(shí)間縮短到2分鐘以?xún)取?/p>
除了應急安全疏散演練活動(dòng)外，我校根據實(shí)際情況又開(kāi)展了《安全伴我行》主題升旗儀式、安全常識手抄報評比、主題班隊會(huì )等一系列安全教育活動(dòng)。
系列活動(dòng)結束后，校長(cháng)在總結時(shí)強調：今后我校繼續以“提高生存技能，維護生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，認真落實(shí)學(xué)校安全計劃，有針對性地開(kāi)展和落實(shí)各項學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，為全體師生創(chuàng )建一所平安和諧的校園。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。
11月8日上午，xxx小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
9點(diǎn)30分整，隨著(zhù)校園內響起發(fā)生火災的警報廣播，一聲長(cháng)笛的警報聲響起，各位老師立即到達指定崗位，引導樓內學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上級匯報，整個(gè)過(guò)程平穩而有序。
集合完畢后，教導主任以及學(xué)校少總對演練情況做出了總結，提出在火災逃生時(shí)應注意的地方，確保做到快速安全撤離。
xxx小學(xué)通過(guò)舉行此次演練，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。
學(xué)校除了進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)以外，各個(gè)班主任還對學(xué)生們進(jìn)行了“森林防火”安全教育主題班會(huì )，加強全體學(xué)生的消防意識。
今后xxx小學(xué)將定期開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì )在我身邊”。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）4
為構建和諧校園，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境，xx市第x小學(xué)在11月9日全國消防宣傳日來(lái)臨之際采取多種形式開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握了防火安全知識，增強了學(xué)生的防火安全防范意識，提高了學(xué)生的自護自救能力。
學(xué)生親手制作手抄報和繪畫(huà)作品，提高了學(xué)生對安全的重視和參與安全防范的積極性，提升了學(xué)生的安全責任感。
這次活動(dòng)使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng )新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創(chuàng )建和諧校園、平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）5
今年11月9日是我國第xx個(gè)消防安全宣傳日，為進(jìn)一步增強全校師生消防安全意識，提高師生消防安全技能和防災自救能力，近日，道托鎮澇坡小學(xué)開(kāi)展了全國消防宣傳日主題教育系列活動(dòng)。
在周一升旗儀式上，該校x校長(cháng)進(jìn)行了消防安全主題演講，闡述消防安全的重要性。他要求全體師生要嚴格遵守學(xué)校的各項規定，不攜帶火柴、鞭炮等危險物品進(jìn)入校園。要緊繃安全之弦，時(shí)刻增強消防安全意識，學(xué)習消防知識、掌握消防技能，做到防患于未然。
各班還召開(kāi)了以“消防安全記心間”為主題的班會(huì )。各班主任老師結合圖文并茂的課件講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災，遇到火災怎樣處理，遭遇火災如何正確逃生等消防安全知識。真實(shí)的火災案例視頻讓學(xué)生們充分認識到火災的殘酷以及掌握消防知識的重要性。學(xué)生們紛紛表示，從自我做起，從現在做起，遵守消防安全規定，做好用電和防火安全。主題班會(huì )結束后，各班還進(jìn)行了消防安全疏散演練。
“你拍一，我拍一，消防安全不大意……”低年級的'老師和孩子們還一起學(xué)唱消防安全兒歌，瑯瑯上口的兒歌，教給學(xué)生消防安全的基礎知識，培養學(xué)生的消防安全意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )遭遇消防事件時(shí)快捷、正確的自救方法。
系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習消防安全知識的積極性，讓他們對消防知識有了更全面、系統的了解，同時(shí)也提高了學(xué)生們的自救逃生能力。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿（通用6篇）6
連日來(lái)，西平縣出山鎮焦之綱小學(xué)按照出山中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展20xx“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知，全面開(kāi)展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育，牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng )造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命安全。
加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織。針對消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導思想、工作目標、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導小組，確定了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，中層領(lǐng)導和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅強有力的工作領(lǐng)導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實(shí)，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開(kāi)。
廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習，宣傳教育。該校及時(shí)召開(kāi)教職工消防安全教育專(zhuān)題會(huì )議，切實(shí)加強對“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，認真組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規，預防消防安全事故的發(fā)生；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養成自覺(jué)遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長(cháng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作；利用橫幅標語(yǔ)、學(xué)校黑板報、班報、廣播、班會(huì )課進(jìn)行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì )”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救），提高學(xué)生的安全防范能力。
形式多樣，內容豐富。該校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開(kāi)全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，統一部署實(shí)施活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，組織了一系列的活動(dòng)：學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”；在宣傳欄內設立《小學(xué)生消防安全常識》專(zhuān)欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了一場(chǎng)火災事故專(zhuān)題片，觀(guān)看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專(zhuān)用室、教室、等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現隱患及時(shí)上報或整改；組織開(kāi)展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動(dòng)；學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書(shū)，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故；全校各班組織本班學(xué)生認真地學(xué)習消防安全常識，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)；各班出一期消防安全黑板報，召開(kāi)一次主題班會(huì )，讓學(xué)生談對消防安全的認識，心得和體會(huì )，使學(xué)生知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救；組織全校師生開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。
建立機制，鞏固成果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，全校師生學(xué)到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
該校負責人表示：“學(xué)校將一如既往地堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項措施，確保學(xué)生安全無(wú)事故，從而維護穩定的教育教學(xué)秩序�！�
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