小學(xué)消防安全教育新聞稿（精選14篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們都跟新聞稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。如何寫(xiě)一份恰當的新聞稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)消防安全教育新聞稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇1
冬季是火災多發(fā)季，為加強安全教育，幫助小學(xué)生建立消防安全意識，提高自護能力，11月9日上午，新華南路小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機，在分校區進(jìn)行了火災應急疏散演練活動(dòng)。
消防安全撤離演練活動(dòng)前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，制定了《新華南路小學(xué)分校區消防安全撤離演練活動(dòng)方案》，并召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議。11月9日上午9點(diǎn)35分，班主任、樓層值勤教師、操場(chǎng)值勤行政人員及教師迅速到達指定崗位。9點(diǎn)40分，在張老師統一指揮下，班主任老師迅速帶領(lǐng)學(xué)生有序站隊，拿著(zhù)毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，從各自教室開(kāi)始撤離。全校師生均安全、快速、有序地疏散到操場(chǎng)。到達操場(chǎng)后各班班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，確保學(xué)生全部安全撤離，并向張老師報告本班人數。
最后，許書(shū)記對演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。首先，肯定了同學(xué)們對待此次演練活動(dòng)的認真態(tài)度，尤其是一年級的小同學(xué)第一次參加演練活動(dòng)能夠聽(tīng)從指揮，在7分鐘內全部完成疏散，做到了有序、高效；同時(shí)，也指出個(gè)別學(xué)生在逃生過(guò)程中存在的不足，強調了開(kāi)展疏散演練目的是使同學(xué)們熟悉逃生路線(xiàn)，遇到火情能夠盡快撤離火場(chǎng)，脫離危險,保證自身安全。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇2
為切實(shí)做好防火工作，進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的消防安全防范意識，預防和減少火災事故發(fā)生。20xx年11月15日14點(diǎn)20分到16點(diǎn)20分，天河區第一實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了消防安全應急逃生演練，全校師生參加了此次演練活動(dòng)。
當聽(tīng)到警報鈴聲響起，各班老師迅速引導同學(xué)們緊急疏散。在疏散及集合的過(guò)程中，全體師生做到快、靜、齊，成功快速地疏散，及時(shí)撲滅了大火，取得了預期的效果。隨后，廣州市消防教官為全體師生宣講消防安全知識，并進(jìn)行了消防面具、滅火器等消防器材的使用方法、注意事項的講解。
在演練過(guò)程中，全體同學(xué)親自體驗了消防逃生疏散，觀(guān)摩消防器材實(shí)操演示，逃生帳篷演練、消防面具使用方法演練、滅火器使用方法演練。
此次“119”消防安全教育活動(dòng)有效地加強了師生們的消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全意識，為構建平安和諧的校園環(huán)境奠定了基礎。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇3
全自救與安全防范意識，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，在第26個(gè)119消防宣傳日到來(lái)之際，上街區金華小學(xué)開(kāi)展了一系列消防安全主題教育活動(dòng)。
升旗儀式演講
在周一升旗儀式上，教師帖倩和來(lái)自四一中隊的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行了以消防安全為主題的演講，呼吁全校師生關(guān)注消防安全。
主題隊會(huì )
下午，各班又積極開(kāi)展了以“119消防專(zhuān)題教育”為主題的班隊會(huì )。各中隊輔導員播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災時(shí)，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識，教育學(xué)生們樹(shù)立自我保護意識。
消防疏散演練
11月8日上午9:50分，伴隨著(zhù)緊急警報聲，消防演練正式開(kāi)始。全校教師迅速按消防預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)學(xué)生拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰快走，迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。全校從聽(tīng)到警報到安全集合，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生任何意外。
演練情況總結
最后，副校長(cháng)馬利云對此次演練情況進(jìn)行了總結，并特別提醒學(xué)生冬季要嚴防火災，遠離火源，希望全體師生能以這次演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，也為進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作打下了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇4
為了增強師生的安全意識，提高自護自救能力。10月23日上午，南塘小學(xué)舉行了消防安全疏散演練。此次活動(dòng)由校長(cháng)聶衛平擔任總指揮，全校教師分工明確，人人參與。
在演練之前，安全處趙偉主任要求各班主任先對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，全體工作人員及時(shí)就位，各司其職，各負其責。當警報響起后，各班主任迅速組織學(xué)生緊急避險、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰迅速有序地撤離教室，按預案設計的疏散路線(xiàn)下樓，分別向學(xué)校東操場(chǎng)集合。隨即各班教師清點(diǎn)人數，報告學(xué)校，整個(gè)演練迅速、有序，在最短時(shí)間撤離“火災現場(chǎng)”。最后，耿江林副校長(cháng)對本次演練做了總結，達到了預期效果。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，增強了全體師生的防火安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了災難發(fā)生時(shí)的逃生路線(xiàn)。我們將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善突發(fā)事件處理預案，為今后的應急避險積累寶貴的經(jīng)驗，努力為全體師生創(chuàng )造一個(gè)安全又舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇5
為進(jìn)一步加強學(xué)生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全。11月10日上午，嶧城區底閣鎮甘溝小學(xué)校舉行了消防安全應急疏散演練活動(dòng)。
為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線(xiàn)及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。演練開(kāi)始前，各班主任給學(xué)生介紹了簡(jiǎn)單的逃生注意事項和方法。上午10時(shí)，隨著(zhù)警報的響起，學(xué)校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災，請同學(xué)們立即撤離”的命令，緊接著(zhù)，該校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著(zhù)腰，貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快熟快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，耗時(shí)1分35秒，隨著(zhù)各班班主任清點(diǎn)人數，并層層上報，全校1000余名師生全部安全疏散完畢;最后，安全辦王主任對此次消防應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，表?yè)P了在演練活動(dòng)中做得好的班級，并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著(zhù)應對，做好及時(shí)報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動(dòng)的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預定目的。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇6
為了增強學(xué)生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園突發(fā)事件的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，我校于2017年12月4日進(jìn)行消防安全應急疏散演練。
下午16:25，急促地警報聲將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災的情境中�？傊笓]莊校長(cháng)宣布應急演練開(kāi)始，并向全校發(fā)布“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”疏散指令。只見(jiàn)，各年級各班的學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，有序快速地經(jīng)由安排好的最近撤離通道來(lái)到操場(chǎng)，隊伍的撤離始終安靜而有秩序。
隨后，學(xué)校領(lǐng)導班子、各教研組長(cháng)、各部室管理人員以及各班級小小消防員在消防官兵的指導下還學(xué)習了如何正確使用滅火器。最后，高校長(cháng)進(jìn)行了總結發(fā)言，他對本次消防安全應急疏散演練的有序組織給予了肯定，并表示在今后的工作中，學(xué)校會(huì )一如既往地加強對學(xué)生的安全教育，并定期全面檢查學(xué)校的消防安全設施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。
本次演練在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，消防官兵的全面指導，全體師生的積極配合下圓滿(mǎn)地結束了。消防安全應急演練使全校師生懂得了在發(fā)生火災事件中要井然有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，才能減少、避免傷害事故發(fā)生，同時(shí)有效地增強了師生自我防護能力。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇7
連日來(lái)，西平縣出山鎮焦之綱小學(xué)按照出山中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展2020“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知，全面開(kāi)展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育，牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng )造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命安全。
加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織。針對消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導思想、工作目標、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導小組，確定了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，中層領(lǐng)導和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅強有力的工作領(lǐng)導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實(shí)，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開(kāi)。
廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習，宣傳教育。該校及時(shí)召開(kāi)教職工消防安全教育專(zhuān)題會(huì )議，切實(shí)加強對“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，認真組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規，預防消防安全事故的發(fā)生；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養成自覺(jué)遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長(cháng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作；利用橫幅標語(yǔ)、學(xué)校黑板報、班報、廣播、班會(huì )課進(jìn)行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì )”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救），提高學(xué)生的安全防范能力。
形式多樣，內容豐富。該校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開(kāi)全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，統一部署實(shí)施活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，組織了一系列的活動(dòng)：學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”；在宣傳欄內設立《小學(xué)生消防安全常識》專(zhuān)欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了一場(chǎng)火災事故專(zhuān)題片，觀(guān)看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專(zhuān)用室、教室、等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現隱患及時(shí)上報或整改；組織開(kāi)展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動(dòng)；學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書(shū)，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故；全校各班組織本班學(xué)生認真地學(xué)習消防安全常識，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)；各班出一期消防安全黑板報，召開(kāi)一次主題班會(huì )，讓學(xué)生談對消防安全的認識，心得和體會(huì )，使學(xué)生知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救；組織全校師生開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。
建立機制，鞏固成果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，全校師生學(xué)到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
該校負責人表示：“學(xué)校將一如既往地堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項措施，確保學(xué)生安全無(wú)事故，從而維護穩定的教育教學(xué)秩序�！�
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇8
為了讓全體師生提高安全意識和自我保護能力，根據xx市教育局相關(guān)文件要求和我校安全工作計劃，4月17日，在全國消防宣傳日來(lái)臨之際，我校組織了一次應急安全疏散演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng)全校500余名師生全員參加，從警報響起到最后一個(gè)同學(xué)到達操場(chǎng)，共用時(shí)2分9秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張有序。本次活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且進(jìn)一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
此次演練得到校領(lǐng)導及全體教師的高度重視，參與演練的所有教師職責明確，責任意識強，在演練過(guò)程中能提前就位，通力合作，指導有利。
當然此次演練也存在一些問(wèn)題，比如：個(gè)別學(xué)生有些慌亂，動(dòng)作不規范，撤離的時(shí)間較長(cháng)，在今后的演練中盡最大努力將撤離時(shí)間縮短到2分鐘以?xún)取?/p>
除了應急安全疏散演練活動(dòng)外，我校根據實(shí)際情況又開(kāi)展了《安全伴我行》主題升旗儀式、安全常識手抄報評比、主題班隊會(huì )等一系列安全教育活動(dòng)。
系列活動(dòng)結束后，校長(cháng)在總結時(shí)強調：今后我校繼續以“提高生存技能，維護生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，認真落實(shí)學(xué)校安全計劃，有針對性地開(kāi)展和落實(shí)各項學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，為全體師生創(chuàng )建一所平安和諧的校園。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇9
為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力�，F結合學(xué)校當前實(shí)際，特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應急演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節有序開(kāi)展各項活動(dòng)：
1、開(kāi)展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類(lèi)消防安全隱患。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展以“上一節消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
3、開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，重點(diǎn)組織農村留守兒童，學(xué)習消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗。
4、開(kāi)展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì )實(shí)踐內容，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。
5、開(kāi)展“火災隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災隱患，向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報投訴，培養關(guān)注身邊消防安全的習慣。
演練活動(dòng)結束后，領(lǐng)導小組成員和各班級及時(shí)進(jìn)行再總結、再教育。因為開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長(cháng)又一次強調上級相關(guān)文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會(huì )認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)消防安全教育工作的通知》，強化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強對消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導，及時(shí)研究解決工作的`難點(diǎn)、瓶頸性問(wèn)題。要定期對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查和幫扶指導，學(xué)校將行動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評中。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇10
為構建和諧校園，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境，xx市第x小學(xué)在11月9日全國消防宣傳日來(lái)臨之際采取多種形式開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握了防火安全知識，增強了學(xué)生的防火安全防范意識，提高了學(xué)生的自護自救能力。
學(xué)生親手制作手抄報和繪畫(huà)作品，提高了學(xué)生對安全的重視和參與安全防范的積極性，提升了學(xué)生的安全責任感。
這次活動(dòng)使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng )新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創(chuàng )建和諧校園、平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇11
“滅火——”指揮員一聲令下，十余條白色“蛟龍”從同學(xué)們手里的滅火器中噴涌而出，迅速熄滅正在燃燒的篝火�！@是學(xué)校xx校區2022級新生消防安全培訓演練的一個(gè)場(chǎng)景。
為了增強師生消防安全意識，提升撲滅初起火災和掌握火場(chǎng)逃生、自救互救基本技能，提高師生防范火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，在前期線(xiàn)上理論學(xué)習的基礎上，10月12日下午，學(xué)校聯(lián)合石家莊市消防支隊元氏大隊、河北省豐安消防職業(yè)培訓學(xué)校，在xx校區對2022級4600余名本科新生進(jìn)行了消防滅火培訓和實(shí)際操作演練。
元氏消防大隊攜帶消防車(chē)輛及救援器械來(lái)到培訓現場(chǎng)。xxx中隊長(cháng)結合自己參與救援的學(xué)校滅火案例，深入分析校園火災共性因素和疏散逃生中容易發(fā)生的問(wèn)題，提醒廣大同學(xué)平時(shí)加強消防安全行為養成，杜絕不安全隱患，保障自己和身邊同學(xué)安全。多位消防員還為同學(xué)們進(jìn)行消防滅火和救援裝備使用演示，并邀請部分同學(xué)互動(dòng)操作。
豐安消防職業(yè)培訓學(xué)校校長(cháng)陳超凡親自為學(xué)生講解大學(xué)生活中的消防安全注意事項，滅火器械操作使用要領(lǐng)，應急疏散、火場(chǎng)逃生、自救互救的基本常識，囑咐同學(xué)們要加強消防安全意識、提高防范能力，用安全為健康學(xué)業(yè)保駕護航。
三場(chǎng)次、歷時(shí)4小時(shí)的案例剖析、實(shí)戰演練，同學(xué)們參與熱情高漲，消防安全意識得到了強化，應急避險和自救互救能力得到了提高，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的安全教育工作。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇12
為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自我保護，我校于20XX年X月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長(cháng)的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開(kāi)教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過(guò)程按照預定方案，嚴謹而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場(chǎng)上列好隊，演練達到了預期的目的。
為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自我保護，我校于20XX年X月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長(cháng)的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開(kāi)教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過(guò)程按照預定方案，嚴謹而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場(chǎng)上列好隊，演練達到了預期的目的。
隨后，縣消防大隊領(lǐng)導為師生介紹了滅火器的種類(lèi)、結構，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀(guān)看了現場(chǎng)滅火器使用演示，部分師生現場(chǎng)參與了滅火操作演示。
滅火演練之后，同學(xué)們參觀(guān)消防車(chē)，消防員向學(xué)生介紹消防車(chē)輛和一些隨車(chē)器材裝備。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，同學(xué)們懂得了碰到火災的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇13
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救自護逃生的能力。20XX年11月6日上午，三田學(xué)校開(kāi)展了一次消防安全疏散演練。
演練前，政教處認真細致地制定了此次演練活動(dòng)方案，各班召開(kāi)了以“消防安全”為主題的班會(huì )。
隨著(zhù)消防安全警報的拉響，各班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練，學(xué)生們捂住鼻子和嘴巴，彎著(zhù)腰，按疏散路線(xiàn)有秩序地迅速撤離，到達指定地點(diǎn)匯合。整個(gè)逃生過(guò)程當中，學(xué)生基本做到下樓梯快速行走，先到先下，無(wú)強行沖、擠行為，動(dòng)作迅速，不吵鬧，不慌亂。
疏散演練結束后，政教處張主任對此次活動(dòng)進(jìn)行了細致的總結，也提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。
通過(guò)本次消防疏散演練活動(dòng)，不僅培養了學(xué)生們聽(tīng)從指揮、團結互助的意識，還提高了學(xué)校和師生在突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇14
幼兒園是孩子們聚集的樂(lè )園，人員多、年齡小，自救能力差。為確保園里每個(gè)孩子有一個(gè)良好的安全學(xué)習生活環(huán)境，進(jìn)一步提高師生的消防安全意識；同時(shí)為了提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高師生應對突發(fā)事件的能力。
威思頓幼兒園于20xx年9月21日下午2點(diǎn)半，特邀鄭州市居安消防中心專(zhuān)職宣傳教員，結合園里實(shí)際情況，進(jìn)行消防培訓和疏散演習，并在家長(cháng)的配合下進(jìn)行防拐騙模擬演練。
如果沒(méi)有日常積累的自救知識，一旦發(fā)生火災事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設想的，因此做好幼兒安全教育和應急演習工作是十分必要的。
總之，通過(guò)對幼兒園老師、家長(cháng)進(jìn)行安全培訓，讓老師學(xué)會(huì )對班級進(jìn)行安全自查，讓家長(cháng)提高了安全犯法意識，及時(shí)消除各類(lèi)火災隱患，讓園區成為最安全、家長(cháng)最放心的地方，其次提高大家的消防知識學(xué)習，增強老師和家長(cháng)對安全工作的重視，全面提高師生家長(cháng)應對突發(fā)事件的能力，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳效果。
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