班組建設心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的班組建設心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班組建設心得體會(huì ) 篇1
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個(gè)班組工作的好壞將打算一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設尤為重要。而搞好班組安全文化建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(cháng)齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到詳細的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(cháng)不能以一名平凡職工的標準來(lái)要求自己，全部的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。假如不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。
當好班長(cháng)首先要明確自己所負的責任，不但對工作要盡心盡責，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，準時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)到處了解人、真心真意敬重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵大家。假如班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫逆境，這樣時(shí)間久了，職工都把班組長(cháng)當成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì )更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，汲取新學(xué)問(wèn)，創(chuàng )新思路。
培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的一些擔心全現象及職工出現的心情不穩定等實(shí)際狀況，有針對性地組織開(kāi)展班前會(huì )、座談會(huì )、交流會(huì )、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習、分析爭論、預案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。同時(shí)，班組在培訓工作中要轉變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素養。
要積極倡導終身學(xué)習，提高班組全體成員的綜合素養，樹(shù)立一種不斷學(xué)習的理念，以學(xué)問(wèn)重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習實(shí)踐，提高職工的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必需做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需清醒地熟悉到抓人的安全意識是一個(gè)長(cháng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環(huán)節抓起，從轉變人的觀(guān)念抓起。
作為班長(cháng)，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的`獎金安排等工作時(shí)，應先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，爭論后做出打算。例如在大修期間，考核和嘉獎的力度特殊大，這就會(huì )給班里的獎金安排帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì )，讓大家獻計獻策，商討獎金的安排問(wèn)題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清晰，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現。
事故的發(fā)生從表面現象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預見(jiàn)性，但事故的形成必定有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)。 班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會(huì )想到工作中的安全問(wèn)題，并對工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數就會(huì )有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿(mǎn)不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實(shí)踐相結合，才能布滿(mǎn)生氣和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組建設心得體會(huì ) 篇2
班組在創(chuàng )建樣板班組的工作中。面對新的發(fā)展形勢，我不斷從自身找差距，總結經(jīng)驗，主動(dòng)向先進(jìn)管理水平看齊，嚴格對照公司關(guān)于創(chuàng )建合格班組的認定標準開(kāi)展班組工作，努力實(shí)現班組自主管理理念。
作為班組長(cháng)，要能堅持原則，敢于負責，作風(fēng)正派，辦事公道。我不斷加強了自身業(yè)務(wù)和管理基礎的學(xué)習，通過(guò)黨員先進(jìn)性教育以及新《黨章》的學(xué)習，我的政治素質(zhì)和政治認識得到了進(jìn)一步提高。在工作中處處嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，處理問(wèn)題時(shí)能本著(zhù)堅持原則，敢于負責的態(tài)度，并且善于團結同志，經(jīng)常性的和員工進(jìn)行談心、交流，并能做好員工的思想政治工作。班組成員之間工作關(guān)系融洽，互幫互助現象時(shí)有發(fā)生，增強了班組的凝聚力，積極推動(dòng)了班組工作上新的水平。作為班組長(cháng)，不但要有較高的政治思想素質(zhì)，還要具備各項專(zhuān)業(yè)理論知識和豐富的基層實(shí)踐經(jīng)驗。日常工作中，我堅持邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，作為班組長(cháng)，必須熟悉本車(chē)間生產(chǎn)、工藝、設備性能等，并能應對解決生產(chǎn)中出現的各種影響產(chǎn)量、質(zhì)量、指標的突發(fā)事件。
為加強班組自主管理，班組按照公平、公正、公開(kāi)的“價(jià)值分配”原則。重新修訂了《班組績(jì)效管理考核辦法》。并做到獎金分配等班組事務(wù)公開(kāi)、透明。為更好的執行公司“標準量化”管理精神，結合班組實(shí)際情況，制定了“二小時(shí)工作制度”既：接班后一小時(shí)執行設備維護八字方針：調整、緊固、潤滑、衛生。交班前一小時(shí)清掃設備和區域衛生。根據公司當前的形勢和班組實(shí)際，按照班組自主管理和標準量化的要求。重點(diǎn)加強了巡檢和考核力度。做到有問(wèn)題及時(shí)處理，保證了班組各項工作的順利開(kāi)展。
在班組管理中，我感覺(jué)距離一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)的`差距還很大，在學(xué)習方面做不到完全細致的學(xué)習，有時(shí)覺(jué)得自己的知識不夠用，工作中也存有漏洞，在班組自主管理方面，自己的經(jīng)驗和創(chuàng )新能力還不夠，這些不足之處，在今后的工作中，我一定積極總結以往的先進(jìn)的管理理念，虛心向優(yōu)秀的班組長(cháng)學(xué)習，堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識等全方面的學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)理論知識。工作中，處處以身作則，積極努力地工作，帶領(lǐng)全班員工完成好車(chē)間下達的各項生產(chǎn)任務(wù)。
現在，班組正在為創(chuàng )建樣板班組而不懈地努力，以前所獲得的合格班組和無(wú)傷害班組等榮譽(yù)使得班組的管理和生產(chǎn)都上了新的臺階，但我們班組不會(huì )因為曾經(jīng)的成功而自滿(mǎn)，我們會(huì )不斷總結經(jīng)驗，再創(chuàng )新的樣板班組，我作為班組長(cháng)，努力起好帶頭作用，繼續搞好自主管理，凝聚班組人心，培育正氣和旺盛的士氣，實(shí)現人、機、環(huán)三者的和諧統一，把每一名員工和所負責的崗位融合為一個(gè)整體，從而實(shí)現高素質(zhì)的自主管理，爭創(chuàng )樣板班組。為XX的可持續發(fā)展做出貢獻。
班組建設心得體會(huì ) 篇3
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)，一個(gè)在市場(chǎng)經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。而生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔負著(zhù)企業(yè)生產(chǎn)的基本活動(dòng)過(guò)程，是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)。因此班組的建設管理工作關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的順利實(shí)施，戰略目標的順利實(shí)現，在企業(yè)生產(chǎn)中起著(zhù)基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著(zhù)企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風(fēng)正、能力強、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無(wú)私奉獻的高素質(zhì)員工隊伍，從而達到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設我認為需要做好以下幾方面的工作。
一、加強思想教育，端正班組建設的態(tài)度
在班組思想工作管理中，班組長(cháng)要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著(zhù)想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個(gè)班員的人格和見(jiàn)解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問(wèn)題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數”就會(huì )水漲船高的思想。要經(jīng)常開(kāi)導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺(jué)地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現的新困難和新問(wèn)題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。更重要的是要使職工樹(shù)立起不等、不靠、不推、不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，把班組建設活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設成為企業(yè)發(fā)展壯大的有效保障和動(dòng)力。
二、不斷健全和完善班組建設各項機制
班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來(lái)約束、規范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設工作健康、持續發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，即可實(shí)行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開(kāi)展各種自查與互查活動(dòng)，相互監督,尋找差距，發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，杜絕以點(diǎn)代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入到每個(gè)員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。
三、提升綜合素質(zhì)
增強班組建設的發(fā)展活力，加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設備必須通過(guò)班組操作來(lái)發(fā)揮作用，只有班員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐。我認為需要重視以下幾點(diǎn)：一是要重視班員素質(zhì)教育。班員的素質(zhì)好壞決定班組有沒(méi)有活力和競爭力�？梢�(jiàn)班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項指標的關(guān)鍵。要經(jīng)常鼓勵和引導班員學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高自己的文化修養。要引導班員努力適應知識經(jīng)濟和科學(xué)發(fā)展的要求，增強科技創(chuàng )新和市場(chǎng)競爭的意識，要有活到老，學(xué)到老的傳統理念，養成勤于學(xué)習和思考的習慣，進(jìn)一步更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀(guān)念。下大力氣搞好學(xué)習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規劃并建立個(gè)人學(xué)習“愿景”,個(gè)人學(xué)習“愿景”明確了,班員學(xué)習主動(dòng)性就增強了,職業(yè)素養自然就提高了。同時(shí)，還要提高班員創(chuàng )新能力，不要停留在老思想，老觀(guān)念上，要有創(chuàng )新精神打破常規，開(kāi)拓未來(lái)。再次進(jìn)一步增強班員民主意識，激發(fā)班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。二是班組長(cháng)自身素質(zhì)要過(guò)硬。班組長(cháng)常年奮斗在生產(chǎn)建設的第一線(xiàn)，實(shí)踐出真知。滿(mǎn)足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會(huì )使自己變得更聰明。俗話(huà)說(shuō)得好“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”，我們企業(yè)細胞“班組”的'健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長(cháng)。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求班組長(cháng)在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時(shí)也要具備對管轄內的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。我認為提高班組長(cháng)自身素質(zhì)有兩個(gè)比較重要的方面，首先就是學(xué)習。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，使得當今社會(huì )知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而選擇得當，組織得體，安排合理并能轉化為能夠認識客觀(guān)世界和影響客觀(guān)世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內部各個(gè)班組長(cháng)之間的橫向交流，還應該走出企業(yè)，讓班組長(cháng)與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習，互相學(xué)習心得經(jīng)驗。
四、加強班組的管理創(chuàng )新
加強班組的管理創(chuàng )新應該是班組建設的難點(diǎn)，但也是當前形勢下最重要的問(wèn)題。班組的管理創(chuàng )新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那如何做到班組的管理創(chuàng )新呢？成功管理=標準化督導+工作的拓展化
其中標準化督導包括制度化、程序化、規范化。要求企業(yè)要有一個(gè)完整嚴謹的規章制度體系，有一個(gè)合理的分工、時(shí)序以及協(xié)作，此外還要有一個(gè)規范作為技術(shù)以及作業(yè)的標準。
工作的拓展化包括個(gè)性化、超�；�、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個(gè)性，超常，超值其實(shí)都是創(chuàng )新的相關(guān)因素，加強這些的建設會(huì )直接影響到班組的管理創(chuàng )新工作。
總結這兩個(gè)成功管理的條件之間的關(guān)系，應該是“無(wú)規不立，無(wú)創(chuàng )不火”。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，加強班組建設，提高班組長(cháng)水平在企業(yè)管理中有基礎意義，是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過(guò)這次班組建設培訓活動(dòng)，我認識到了工作生活中的許多問(wèn)題，學(xué)習到了有關(guān)班組建設、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎。
班組建設心得體會(huì ) 篇4
今年上半年，動(dòng)力車(chē)間工會(huì )緊密?chē)@公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)積極開(kāi)展各項工作，結合實(shí)際切實(shí)有效地開(kāi)展“五型”班組創(chuàng )立活動(dòng)落實(shí)工作，穩固原有“五型”班組安全生產(chǎn)根基，引導班組員工牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的理念，不斷加強自身隊伍素質(zhì)建設和安全管理工作，為車(chē)間下半年工作奠定了堅實(shí)的基礎。
一、切實(shí)抓好“五型”班組的創(chuàng )立活動(dòng)落實(shí)工作
今年上半年，動(dòng)力車(chē)間工會(huì )進(jìn)一步明確目標，按照公司總體創(chuàng )立目標的要求，從班組的實(shí)際情景出發(fā)，確定創(chuàng )立活動(dòng)的重點(diǎn)班組，該班組積極查找在創(chuàng )立工作中存在的差距和不足，虛心向其他“五型”班組學(xué)習請教，制定整改措施，逐項落實(shí)，切實(shí)提高班組創(chuàng )立水平。
同時(shí)，在各班組間開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)，對班組建設方面具有必須的.導向和推動(dòng)作用。目前，動(dòng)力車(chē)間80%的班組到達“五型”班組建設標準。
二、加強安全管理提高安全素質(zhì)
為扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)，今年上半年開(kāi)始，動(dòng)力車(chē)間積極參與公司“安全文化執行年”活動(dòng)，組織開(kāi)展檢修現場(chǎng)施工作業(yè)、貫徹落實(shí)公司各項規章制度、夏季防暑降溫等資料的安全巡視活動(dòng)。
有效地控制了事故的發(fā)生，強化了安全監督，同時(shí)也進(jìn)一步提高了員工的安全素質(zhì)。
三、積極開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)
圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產(chǎn)，全面落實(shí)公司工會(huì )工作思路，動(dòng)力車(chē)間積極開(kāi)展各項勞動(dòng)競賽活動(dòng)和合理化提議。
結合公司要求，積極開(kāi)展“五賽一�！毖b置檢修競賽、“安康杯”勞動(dòng)競賽和安全生產(chǎn)知識競賽，進(jìn)一步提高員工的安全職責意識，規范員工操作行為；同時(shí)針對目前生產(chǎn)狀況，開(kāi)展“節能降耗、節支降本”合理化提議活動(dòng)，全車(chē)間員工共提合理化提議118條，其中上報公司23條，這些合建從根本上對班組節能創(chuàng )效工作起到了良好的推動(dòng)作用。
四、進(jìn)一步加強班組民主管理
為進(jìn)一步加強班組基層民主建設，動(dòng)力車(chē)間認真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關(guān)規定，明確職責，規范運作，加強民主溝通。完善車(chē)間、班組民主管理職責，充分發(fā)揮職工代表、民主管理小組的作用，維護員工的合法權益，深入開(kāi)展各項民主活動(dòng)，切實(shí)做好班組民主管理工作，不斷調動(dòng)廣大員工參與班組管理的積極性。
班組建設心得體會(huì ) 篇5
班組作為企業(yè)最基層，最活躍的執行組織，無(wú)論在保障企業(yè)安全生產(chǎn)、提高企業(yè)整體素質(zhì)、創(chuàng )建濃厚的企業(yè)文化都發(fā)揮著(zhù)重要作用。團結合作精神是企業(yè)發(fā)展的基礎，班組作為企業(yè)的最基層組織，是團結合作精神的具體表現，所以加強班組建設是企業(yè)發(fā)展的根本，而加強班組建設必須堅持以人為本，依靠組員建設班組，用濃厚的企業(yè)文化增強員工的凝聚力，激發(fā)員工建設班組的熱情。班組長(cháng)作為班組的帶頭人，決定著(zhù)班組建設和發(fā)展，因而班組長(cháng)的素質(zhì)決定企業(yè)最根本的管理水平和理念。班組長(cháng)的指引力，溝通合作，創(chuàng )新能力，處理人際關(guān)系的能力，組織、判斷、現場(chǎng)管理的技能和方法，專(zhuān)業(yè)技能，責任意識，工作熱情和態(tài)度等都體現著(zhù)企業(yè)的管理水平和理念。班組長(cháng)是各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)尖子，專(zhuān)業(yè)技能和責任心都不容質(zhì)疑的，但由于個(gè)人自身的管理水平，理解能力，指引力，創(chuàng )新能力等方面有著(zhù)較大的差異，從而也制約了班組自身發(fā)展和企業(yè)管理水平的提升，提高班組長(cháng)自身的素質(zhì)，打造一個(gè)好的班組長(cháng)是企業(yè)的首要任務(wù)。
那么，一個(gè)好的班組長(cháng)怎樣建設班組呢？
首先，要充分發(fā)揮黨員在班組建設中先進(jìn)性作用，以一名黨員一面旗幟為宗旨，講黨性，重品質(zhì)，做表率，以榜樣的`力量帶動(dòng)大家共同努力，共同提高。從而發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )業(yè)激情。
第二是制定的執行力，即在班組建設中嚴格執行每日交接班制度和信息反饋制度。每天班組交接班制度，便于工作的安排計劃和落實(shí)，任務(wù)清晰，責任明確，同時(shí)便于團隊相互溝通和交流，工作完成情況及時(shí)向班組長(cháng)進(jìn)行信息反饋，便于班組長(cháng)及時(shí)安排，改變工作計劃式任務(wù)。
三是員工各項能力的提高，即在班組建設中提高業(yè)務(wù)技能水平，安全生產(chǎn)意識和現場(chǎng)管理能力通過(guò)崗前培訓、自主學(xué)習、理論考試、技術(shù)業(yè)務(wù)交流的方式，提高員工的自身業(yè)務(wù)技能水平，通過(guò)周講評、半月安全教育及安全生產(chǎn)會(huì )議、層層簽訂安全生產(chǎn)責任書(shū)方式，提高員工安全生產(chǎn)意識，貫徹執行安全第一，預防為主，綜合治理的安全方針，堅決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
一個(gè)好的班組長(cháng)帶領(lǐng)和建設著(zhù)一個(gè)好的基層班組，許多個(gè)好的班組增強著(zhù)企業(yè)的團結合作精神，能夠讓我們企業(yè)的明天更加美好，更加強大。
班組建設心得體會(huì ) 篇6
我有幸參與了3月14日公司工會(huì )組織的“六型”班組建立學(xué)習培訓，這是我第一次參與此類(lèi)培訓。張教師利用深動(dòng)的案例敘述了班組建立在企業(yè)中的重要性，班組創(chuàng )立在企業(yè)進(jìn)展過(guò)程中起著(zhù)不行無(wú)視的作用。通過(guò)這次的培訓使我不僅從專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，還真正領(lǐng)悟到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長(cháng)角色的重新認知”。
“六型”班組建立，就是經(jīng)培育自主學(xué)習理念，提升班組的學(xué)習力和創(chuàng )新力，打造學(xué)習型班組；依托崗位成才，提高全班人員的技能和素養要求，努力在班組內形成重技術(shù)，強技能，比水平的良好氣氛，打造技能型班組；實(shí)施精益治理，充分發(fā)揮班組成員的積極性和治理才能，消退鋪張，加強班組自主治理，打造精益型班組；大力提倡團結協(xié)作，建立和諧奮進(jìn)的親情文化，營(yíng)造相互信任，相互支持的和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防范意識，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創(chuàng )立“六型”班組首先要找準班組建立中存在的制約因素，制定措施，積極創(chuàng )新和改良，不斷豐富創(chuàng )新，以班組建立為根基加強班組建立，努力成為“上有號召力，下有戰斗力，內有分散力，外有影響力”的頑強團隊，把執行力建立做為一項重要的工作來(lái)提升，使得創(chuàng )立工作向高層次進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習培訓思想上得到了高度的'重視，要把所學(xué)的這些敏捷運用到實(shí)際的工作中，在班組建立在標準塑造和共性發(fā)揮的同時(shí)，做典型引路，提升班組建立水平，同時(shí)做好班組文化建立，重點(diǎn)培育班組的“精氣神”，增加班組的向心力和分散力，真正做到解放思想，轉變觀(guān)念，積極學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，用執行力來(lái)建立“學(xué)習型，技能型，安全型，創(chuàng )新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建立在安化公司開(kāi)花結果，為安化公司的進(jìn)展奉獻我們的力氣。
班組建設心得體會(huì ) 篇7
這次公司組織了班組長(cháng)的學(xué)習工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(cháng)的能力和素養培育，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責。班組長(cháng)是兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結果。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長(cháng)最起碼應當做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應當就要提高自己的能力，留意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名和直接的生產(chǎn)者。
我們班是保安組，從去年3月我帶的班從剛開(kāi)頭的訓練和支配在北區綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來(lái)，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮勉有為。從去年我帶班至今沒(méi)發(fā)生任何一項大的問(wèn)題，也能夠協(xié)作上級很好的完成任務(wù)，其中小的不足和失誤也都能準時(shí)的改正和解決。今日我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導和同志們作簡(jiǎn)要的匯報�！白幌�，忙不停，學(xué)不進(jìn)，難堅持”是班組學(xué)習和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我們從“實(shí)際”入手，取得了較好的效果。
一、時(shí)間上落實(shí)
我們班的時(shí)間都是相對固定的，如有改動(dòng)我都會(huì )提前制定好新的時(shí)間或支配。因保安工作的特別性，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級的學(xué)習文件或者會(huì )議精神需要傳達，我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時(shí)，若班組成員有遲到或早退的狀況，我都會(huì )記錄起來(lái)并讓其本人簽字，在全班通報以示提示其它員工，并在處理違反這一規定的人和事時(shí)敢于較真，漸漸地堅持這一規定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。
二、內容上切實(shí)
我們把“長(cháng)”“短”配套，以“短”促“長(cháng)”�！伴L(cháng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、世界觀(guān)，加強基礎教育的學(xué)習，主要有抱負、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容�！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習中出現的各種思想問(wèn)題為目的，針對組員出現的帶傾向性、平凡性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí)，抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系，從這方面著(zhù)手進(jìn)行相對的全面教育。
三、方法上務(wù)實(shí)
大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實(shí)，主要也就是班長(cháng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能專(zhuān)心務(wù)實(shí)把事情做好。假如組員犯了錯誤，就拿最近的事來(lái)說(shuō)，不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實(shí)質(zhì)，從而增加職工的工作質(zhì)量和效率的提高。 班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組布滿(mǎn)了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。班組長(cháng)是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著(zhù)承上啟下的，上請下達的作用。同時(shí)，班組長(cháng)也最接近基層，了解基層，能夠準時(shí)發(fā)覺(jué)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(cháng)的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長(cháng)呢結合這一年來(lái)的工作體會(huì )，我有以下幾點(diǎn)感受： 第一，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導、帶好隊伍。
第二，觀(guān)念上要有新的轉變，來(lái)促進(jìn)保安隊伍工作上臺階。 第三，連續以夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，加強事故掌握，使保安隊伍穩中有序。
第四，培育出一批工作好、能力好的保安，協(xié)助班組長(cháng)更好完成工作。
第五，確保保安隊伍的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順當進(jìn)行。
班組建設心得體會(huì ) 篇8
俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長(cháng)的作用異常重要，班組長(cháng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項工作的組織者，是現場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎，是安全管理的基本環(huán)節，是有效控制事故的“前沿陣地”。
一、提高班組長(cháng)的素質(zhì)。
班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng )建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。
1、是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調干部和職工之間的'關(guān)系。
2、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長(cháng)必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。
3、管理素質(zhì)：對手下的工人、設備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
二、以人為本、構建和諧班組
班組既是班組人員之間工作、學(xué)習、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應多從對方角度考慮問(wèn)題，互相關(guān)心，互相理解，處處充滿(mǎn)溫馨和諧。一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩定，提高班組人員的工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰斗力的生產(chǎn)，為全面推進(jìn)班組建設提供保障。
三、強化班組執行規章制度的效能。
強化班組長(cháng)執行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據，只有落實(shí)各項規章制度，嚴格執行規程，才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規范化，標準化。
四、加強班組質(zhì)量標準化建設。
安全工作是工程質(zhì)量的基礎，是要通過(guò)班組的每個(gè)成員去完成，如果每個(gè)成員對工作認真負責，嚴格工程質(zhì)量和安全，嚴格按照操作規程施工，嚴格質(zhì)量標準，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達到100％，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。
五、強化培訓，創(chuàng )建學(xué)習型班組
班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技能。并且要把班組的各項安全管理制度、勞動(dòng)組織紀律等規章制度的建設貫穿于班組培訓中，培訓工作要結合實(shí)際，注重實(shí)效。同時(shí)還要培養班組成員善于學(xué)習、勤于思考的習慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng )造能力。
班組建設心得體會(huì ) 篇9
為全面推進(jìn)班組建設，提高班組管理水平，并讓班組長(cháng)進(jìn)行角色認知和提高班組長(cháng)的能力和素質(zhì)，工廠(chǎng)組織了本次班組長(cháng)的學(xué)習培訓，進(jìn)而更好的完成班組管理工作，提高班組的執行力和戰斗力，全面服務(wù)于工廠(chǎng)的安全發(fā)展、效益發(fā)展。通過(guò)這次培訓使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責，現將個(gè)人對本次班組長(cháng)培訓心得總結如下：
通過(guò)本次培訓使我學(xué)習到，班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，直接創(chuàng )造利潤，企業(yè)要降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，首先就要從班組抓起。而班組長(cháng)是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員，是指揮者也是監督者，起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作，對保證班組工作的質(zhì)量起著(zhù)直接的作用。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止出現質(zhì)量及安全事故，這是一名班組長(cháng)最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，是一名基層的領(lǐng)導者和直接的生產(chǎn)者。做一個(gè)合格的班組長(cháng)應具備以下幾點(diǎn)：
1、較強業(yè)務(wù)指導能力
班組長(cháng)作為生產(chǎn)現場(chǎng)的組織者，必須具備較強的現場(chǎng)組織能力和業(yè)務(wù)指導能力，通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自身業(yè)務(wù)水平，較好地領(lǐng)導班組成員和檢驗班組成員的工作情況，根據掌握的情況有針對性的與班組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與指導，進(jìn)而帶動(dòng)班組整體業(yè)務(wù)水平的提高。
2、較強的協(xié)調組織能力
在生產(chǎn)工作中，班組長(cháng)既是指揮員，又是戰斗員，班組長(cháng)不但要會(huì )干，還要會(huì )講、會(huì )說(shuō)。要善于交流，大膽組織。不斷培養、提升自己的協(xié)調組織能力。只有上下溝通才能傳達領(lǐng)導想法，少走彎路。因此，班組長(cháng)平時(shí)要多與員工溝通，了解班組成員的`意見(jiàn)，取得大家的信任，樹(shù)立威信，增強班組的凝聚力。
3、較強的工作責任感
作為班組長(cháng)，以班組安全、班組任務(wù)、班組管理作為已任，應擁有強烈的責任心，用心做事，愛(ài)心待人，重工作細節，想職工之所想，要善于通過(guò)真情關(guān)愛(ài)感動(dòng)人、人格魅力影響人、公平管理激勵人，營(yíng)造優(yōu)良的班組文化，帶出一支頑強拼搏、作風(fēng)過(guò)硬的好團隊。
4、具備一定的創(chuàng )新精神。
隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng )新越來(lái)越快，對技術(shù)水平要求越來(lái)越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起著(zhù)積極作用。通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng )新、工作方式方法的改進(jìn)來(lái)推動(dòng)班組整體管理水平的提高。班組長(cháng)應營(yíng)造班組學(xué)習及技術(shù)創(chuàng )新的氛圍，從班組生產(chǎn)、操作程序、小改小革、班組管理、班組文化等要善于發(fā)現新思路，提升企業(yè)整體管理、創(chuàng )新水平。
通過(guò)培訓，使我覺(jué)得應如下開(kāi)展班組工作：
考核制度和各項安全操作規程�！皼](méi)有規矩,無(wú)以成方圓”,班組長(cháng)應能夠根據管理制度來(lái)公平、合理的對待每一個(gè)班組成員和每一件事。嚴格要求每一個(gè)成員按規章制度做
事，在規章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各項規章制度的執行落到實(shí)處。
2、班組長(cháng)應加強學(xué)習，增強自身的業(yè)務(wù)能力，因為只有熟練掌握班組的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能較好地領(lǐng)導班組成員和檢驗班組成員的工作情況，才能根據掌握的情況有針對性的與成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與指導。共同提高班組工作質(zhì)量，保證工廠(chǎng)經(jīng)濟效益。
生活中遇到的困難和問(wèn)題，通過(guò)細致的思想工作，保持班組的團結、和諧與穩定，以關(guān)愛(ài)之心贏(yíng)得威信。
互助發(fā)展班組間不同的“拿手絕活”都會(huì )幫助我們在和班組間的相處過(guò)程中減少邊際責任的發(fā)生,從而營(yíng)造出一種親密和諧的良好工作氛圍。
通過(guò)培訓使我對企業(yè)及車(chē)間班組建設有如下建議，不妥之處，請批評指正。
1、班組建設是一項系統性工程，按照分工和工種要求對全廠(chǎng)各
班組按照安全保障、生產(chǎn)技術(shù)、成本控制、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等進(jìn)行分類(lèi)，并制定班組目標，以便各班組按照分類(lèi)有針對性的進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，取長(cháng)補短，共同推進(jìn)。
部門(mén)制定內部績(jì)效評價(jià)制度時(shí)，應明確班組長(cháng)的職責、義務(wù)和權利，這樣可以使班組長(cháng)進(jìn)行班務(wù)管理時(shí)，保證其在許可范圍內發(fā)出指令的有效性。
知識水平等都有差異，所以就應努力研究班組管理的新思路、新方法，使班組建設具有連續性和實(shí)效性。獲得并正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓，培訓可以使我們學(xué)習到先進(jìn)的管理技術(shù)和管理理念，并運用到實(shí)際工作中去，提高班組管理效果。
以上是我對本次班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )，我相信一句話(huà)“天道酬勤”，在我們共同努力下，用心做事，來(lái)全面推進(jìn)我廠(chǎng)班組建設，提高班組管理水平，我廠(chǎng)的班組建設一定會(huì )做出高水平，取得好成績(jì)。
班組建設心得體會(huì ) 篇10
化驗分析工作被稱(chēng)為科研中的尖兵，生產(chǎn)中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產(chǎn)樣品中各組分化驗，從而給予生產(chǎn)以指導。這就要求化驗結果要有較高的準確度�；灲Y果的準確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以，化驗班組應從提升技能和提高認識入手，積極開(kāi)展班組人員的交流，班組工作的總結和技能培訓等工作。爭取每一個(gè)化驗班組人員都有較高的業(yè)務(wù)技能和工作素質(zhì)。
班組建設工作的好壞直接影響工作效率，尤其在化驗工作中，容不得半點(diǎn)馬虎，因此我作為一名化驗班組長(cháng)認為須做好以下幾點(diǎn)
一、抓為保證化驗人員的安全，抓安全操作，要求每一個(gè)化驗班組人員要將安全操作規程爛熟于心；為使化驗班組人員的技能有所提高，抓培訓，做到每一個(gè)班組人員都有較高的技能水平，特別是技能較弱的班組人員要重點(diǎn)的培訓；為使班組人員之間和睦相處，從而更好的開(kāi)展工作，抓思想交流。
二、談多與化驗班組人員進(jìn)行交流，多問(wèn)班組人員的意見(jiàn)，選取好的建議運用到工作之中；多聽(tīng)班組人員的在工作中遇到的問(wèn)題，與他共同商榷，解決問(wèn)題，從而調動(dòng)起班組人員的積極性；再一個(gè)就是加強班組人員內部的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，互相促進(jìn)。這些工作在班組建設中十分重要，做到了這些，一些不和諧因素和化驗問(wèn)題將會(huì )被消滅在萌芽時(shí)期。
三、算在班組考核中，算，能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗，在不超過(guò)定額的`情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵，從而帶動(dòng)班組人員的積極性，最終達到降低化驗成本的效果；在申報材料計劃中，算，能較準確的給出數量，不盲目申報，在不超定額庫存的情況下減少采購次數。
四、做在班組中，班組長(cháng)是核心，起著(zhù)表率的作用，他的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)其他的班組人員，所以班組長(cháng)在日常的工作中，在不耽誤本職工作的情況下，因該多與班組人員共同完成化驗工作，在一起工作中既可以指導其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時(shí)交流，最快的發(fā)現了解問(wèn)題，給出好的方案解決問(wèn)題。
班組建設是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全，在完成工作的同時(shí)，安全管理是班組建設的頭等大事，也是班組建設中永恒的課題，這還是作為一個(gè)基層班組努力的方向。
班組建設心得體會(huì ) 篇11
第一段：介紹建設班組的背景和重要性
建設班組是指在建筑工地上負責一項具體工程的工人組成的團體。在建筑行業(yè)中，班組是工作的基本單位，具有關(guān)鍵的作用和責任。班組的工作效率和工作質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)工程的進(jìn)展和完工質(zhì)量。構建一個(gè)高效的建設班組對于提高施工質(zhì)量、工作效率和安全性至關(guān)重要。
第二段：組建一個(gè)協(xié)調和諧的班組所需要具備的條件和做法
組建一個(gè)協(xié)調和諧的班組是班組管理的首要任務(wù)。首先，班組成員之間需要建立相互尊重和信任的關(guān)系，促進(jìn)溝通和協(xié)作。其次，領(lǐng)導者需要具備良好的管理能力和激勵手段，根據不同成員的特點(diǎn)和需求，制定合理的工作計劃和目標，并適時(shí)給予獎勵和激勵。此外，班組成員還應該積極參與培訓和學(xué)習，不斷提升自身的技能和素質(zhì)，增加自己對工作的責任感和歸屬感。
第三段：如何提高建設班組的工作效率和工作質(zhì)量
提高建設班組的工作效率和工作質(zhì)量是班組管理的核心內容。首先，班組應該在施工前制定詳細的'工作計劃和時(shí)間表，合理安排施工進(jìn)度，避免資源和時(shí)間的浪費。其次，班組成員之間要有良好的協(xié)作和配合，理順工作流程，減少工作中的摩擦和沖突。另外，及時(shí)調整工作計劃和方法，根據工作的實(shí)際情況進(jìn)行合理的變通和調整，提高工作的靈活性和適應性。
第四段：班組管理中應注意的問(wèn)題和挑戰
在建設班組的管理中，有一些常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰需要注意。首先，因為建筑行業(yè)的特殊性，工人數量眾多且勞動(dòng)力流動(dòng)性大，因此管理起來(lái)較為困難。其次，班組成員來(lái)自不同的背景和地區，存在不同的習慣和文化差異，需要在管理中加以協(xié)調。另外，由于工作環(huán)境復雜多變，存在一些安全和風(fēng)險隱患，班組管理需要高度重視安全教育和培訓，確保工人的人身安全。
第五段：建設班組心得體會(huì )
通過(guò)對建設班組管理的思考和實(shí)踐，我深刻認識到建設班組是建筑工程中不可或缺的組成部分。一個(gè)協(xié)調和諧的班組可以提高工作的效率和質(zhì)量，從而推動(dòng)整個(gè)工程的順利進(jìn)行。在管理班組過(guò)程中，我要求自己不斷反思和改進(jìn)，提高自己的管理能力和溝通能力。通過(guò)與班組成員的溝通和協(xié)作，我不斷增強了團隊意識和協(xié)作精神。同時(shí)我也意識到，建設班組的管理是一個(gè)復雜而持久的過(guò)程，需要不斷學(xué)習和實(shí)踐，才能更好地適應和解決各種問(wèn)題和挑戰。
總結：建設班組是建筑工程中不可或缺的組成部分，良好的班組管理可以提高工作效率和工作質(zhì)量。在實(shí)踐中，我們需要關(guān)注協(xié)調和諧的班組建設、提高工作效率和質(zhì)量、解決管理中的問(wèn)題和挑戰。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的管理能力和溝通能力，構建一個(gè)高效而和諧的建設班組。
班組建設心得體會(huì ) 篇12
主要從班組精神文化建設，是搞好班組安全文化建設的基礎；班組制度文化建設，是搞好班組安全文化建設的保障；班組人本文化建設，是搞好班組安全文化建設的核心；班組管理文化建設，是班組安全文化建設“提質(zhì)上檔”的重要手段進(jìn)行講述。其中，主要包括：大力開(kāi)展形式多樣的安全文化活動(dòng)讓員工在班組文化娛樂(lè )中，明白安全是職工的根本利益，牢固樹(shù)立“安全責任觀(guān)、安全效益觀(guān)”，牢固樹(shù)立“一切事故都是可以預防”的安全生產(chǎn)理念、建立嚴格的安全管理制度，以制度來(lái)細化安全工作、嚴格落實(shí)兌現班組長(cháng)的待遇，增強班組長(cháng)抓好安全的積極性和責任感、杜絕人的不安全行為，控制物的不安全狀態(tài)、堅持以人為本，提高班組員工素質(zhì)、嚴格把好班組長(cháng)的任用關(guān)、履行好班組長(cháng)職能、堅持班組思想政治工作等，具體材料請詳見(jiàn)：
安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)必須堅持的前提，安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，也是企業(yè)實(shí)現安全長(cháng)治久安的強力支撐。班組是企業(yè)完成任務(wù)的實(shí)體，是保證安全的基礎，也是孕育企業(yè)文化的細胞。特別是在當前實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的大環(huán)境下，著(zhù)力提高企業(yè)的競爭力和知名度，探討企業(yè)班組文化建設就顯得十分重要。
班組安全文化建設是企業(yè)文化建設的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎和動(dòng)力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著(zhù)企業(yè)文化的普及。從管理層面上來(lái)看，企業(yè)班組管理的核心問(wèn)題，是如何調動(dòng)全員的工作積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)，這也是班組安全文化建設的宗旨。
班組安全文化建設，包括班組精神文化建設、班組制度文化建設、班組人本文化建設和班組管理文化建設等方面，這也正好與企業(yè)文化一脈相承、前后呼應。
一、班組精神文化建設，是搞好班組安全文化建設的基礎
班組精神是新的理念，班組精神應著(zhù)重培養班組“安全第一”的意識，逐步實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”、“我能安全”、“我會(huì )安全”的轉變，使“安全重于泰山”、“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。在班組安全文化建設中，班組長(cháng)要因勢利導、善于總結，以實(shí)際操作中的成功經(jīng)驗、失敗教訓、親身感悟、點(diǎn)滴體會(huì )為素材，加強對員工安全知識、安全法律法規的教育。同時(shí)，要給員工以人文關(guān)懷，帶著(zhù)感情開(kāi)展安全宣傳教育工作。如：設立“班組長(cháng)安全寄語(yǔ)”、“班組親情對話(huà)”，在學(xué)習室懸掛班組每個(gè)員工的全家福照片、安全誓言等，這樣有力促使員工樹(shù)立安全意識，形成安全文化理念，牢固構筑起班組安全思想防線(xiàn)。在此基礎上，大力開(kāi)展形式多樣的安全文化活動(dòng)，如：“安全文藝演出”、“班組安全知識競賽”等，讓員工在班組文化娛樂(lè )中，明白安全是職工的根本利益，牢固樹(shù)立“安全責任觀(guān)、安全效益觀(guān)”，牢固樹(shù)立“一切事故都是可以預防”的安全生產(chǎn)理念。
二、班組制度文化建設，是搞好班組安全文化建設的保障
良好的班組安全管理，離不開(kāi)健全的班組安全管理制度。班組要建立嚴格的安全管理制度，以制度來(lái)細化安全工作。區隊、車(chē)間負責人要為班組安全文化建設創(chuàng )造條件、出謀劃策；當然，只有好的管理制度，而得不到真正落實(shí)也是不行的�？v觀(guān)煤炭企業(yè)各類(lèi)事故的發(fā)生，不是沒(méi)有制度和規程，而是在執行上走了樣。因此，安全監督管理部門(mén)必須嚴格進(jìn)行監督，并具體指導，為班組安全文化建設提供幫助。組織上為班組安全文化建設順利進(jìn)行提供可靠保證；管理上，制定和實(shí)施一系列政策措施，調動(dòng)員工積極性；工作上，將安全列為工作的重中之重。要嚴格落實(shí)兌現班組長(cháng)的待遇，增強班組長(cháng)抓好安全的積極性和責任感。將安全一票否決制和量化考核指標同勞動(dòng)報酬和獎金掛鉤，將制度的剛性力量和人本管理相融合，確保安全文化建設良性發(fā)展。
三、班組人本文化建設，是搞好班組安全文化建設的核心
人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。杜絕人的不安全行為，控制物的不安全狀態(tài)，是管理的重要環(huán)節。安全說(shuō)到底是人與物相互作用的狀態(tài)，解決物的`不安全狀態(tài)需要科技進(jìn)步，解決人的不安全行為一般靠管理手段。煤炭企業(yè)要搞好安全工作，必須堅持以人為本，提高班組員工素質(zhì)。多數事故教訓告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。因此，培養班組員工良好的安全意識和安全生產(chǎn)能力，是一項極其重要的工作。對此，要積極為班組成員提供學(xué)習、培訓機會(huì )，更新安全知識，提升安全意識。構筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習培訓體系，堅持用先進(jìn)的知識武裝人；用典型的事例教育人；用科學(xué)的方法引導人；用總體的目標激勵人。通過(guò)培訓把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工的腦海中，從而促進(jìn)班組隊伍整體素質(zhì)的提升，人人參與安全管理，人人重視安全工作，做到橫向到邊、縱向到底，不留安全死角。
四、班組管理文化建設，是班組安全文化建設“提質(zhì)上檔”的重要手段
安全文化源自安全管理，所以創(chuàng )新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎之上。從管理上來(lái)看，有些班組安全管理相對滯后，突出表現在：有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng )新；有的管理自主能力差，不能適應安全工作；有的投入不足，設備相對落后，技術(shù)力量薄弱，致使工作常常出現脫節；有的管理松懈顧此失彼，到處亡羊補牢。能把安全管理上升到安全文化建設層次的更是極少。對此，必須要著(zhù)力提高班組長(cháng)的管理水平。
一是要嚴格把好班組長(cháng)的任用關(guān)。通過(guò)崗位競爭、競職演講、擇優(yōu)選聘，把德才兼備、能打善戰、精于業(yè)務(wù)、胸有韜略、管理有方的班組長(cháng)選拔出來(lái)，使班組管理躍上新臺階。
二是履行好班組長(cháng)職能。班組長(cháng)的職能就是抓安全、抓質(zhì)量、抓現場(chǎng)管理。班組長(cháng)要正確對待、妥善處理安全質(zhì)量與生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)濟效益的關(guān)系，促使安全工作向良性發(fā)展。
三是堅持班組思想政治工作。班組思想政治工作要貫穿于班組安全管理的全過(guò)程，要以班組長(cháng)、黨團員、青安崗員為骨干，認真細致地做好員工的思想政治工作，矛盾不上交、問(wèn)題不出班組。要堅持班前、班中、班后不斷線(xiàn)，因人因地去跟進(jìn)，達到推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)和又好又快發(fā)展的目的。
班組安全文化建設不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受職工的文化結構、素質(zhì)的制約和影響，必須根據技術(shù)的進(jìn)步而進(jìn)步、工藝的變化而變化，在不同的時(shí)期采取不同的方式，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新發(fā)展、不斷豐富其內涵，為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供動(dòng)力源泉。
班組建設心得體會(huì ) 篇13
企業(yè)可以看作是一個(gè)大家庭，而班組則是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位，也是員工工作和日常管理活動(dòng)的主要場(chǎng)所。在我的所見(jiàn)所聞中，我發(fā)現化成車(chē)間的三個(gè)工段存在一些好現象，這或許可以代表整個(gè)車(chē)間的情況：優(yōu)秀的成員素質(zhì)、融洽的人際關(guān)系以及強烈的群體意識。首先，班組成員展現出了優(yōu)秀的素質(zhì)。他們對自己的工作充滿(mǎn)熱情和責任心，并且展示出專(zhuān)業(yè)的知識和技能。無(wú)論是面對困難還是挑戰，他們都能夠迎難而上，并積極尋求解決方案。他們懂得互相幫助和支持，為了共同的目標而努力奮斗。其次，班組內部的人際關(guān)系非常融洽。同事之間保持著(zhù)良好的溝通和合作，彼此之間互相尊重和信任。無(wú)論是工作上的問(wèn)題還是個(gè)人困擾，他們都能夠互相傾聽(tīng)和理解。這種友好的氛圍不僅提高了工作效率，也增進(jìn)了班組成員之間的歸屬感和凝聚力。最后，每個(gè)班組成員都具備強烈的群體意識。他們明白一個(gè)團隊的力量要遠大于個(gè)人的力量。因此，無(wú)論是面對工作挑戰還是生活壓力，他們總是能夠真正團結一致，共同努力克服困難。他們樂(lè )于分享個(gè)人經(jīng)驗和知識，并積極參與團隊活動(dòng)和培訓，以提升整個(gè)班組的綜合能力。綜上所述，化成車(chē)間的三個(gè)工段展現出了良好的成員素質(zhì)、融洽的人際關(guān)系和強烈的群體意識。這些好現象為整個(gè)企業(yè)樹(shù)立了榜樣，也為我們更好地實(shí)現企業(yè)目標和發(fā)展提供了有力的支持。
良好的成員素質(zhì)
成員素質(zhì)的高低反映了一個(gè)班組整體水平和實(shí)力的強弱。企業(yè)的班組承擔著(zhù)產(chǎn)品的生產(chǎn)和制造，而職工素質(zhì)的下降無(wú)疑給班組的工作增加了難度。我們常說(shuō)，生產(chǎn)就像打仗一樣，不僅需要先進(jìn)的武器，更需要精良的隊伍。因此，加強全員素質(zhì)是班組管理的基礎。半個(gè)多月以來(lái)，我們班的每個(gè)成員都沒(méi)有放松過(guò)，從中可以看出班組成員具備扎實(shí)的操作技術(shù)，并且對自己的任務(wù)非常重視。
良好的人際關(guān)系
人際關(guān)系的好壞，從一定程度上反映一個(gè)班的整體素質(zhì)，如果一個(gè)班組內部互不團結，矛盾重重，相互拆臺，其班組的工作將難做好。班組長(cháng)不僅要協(xié)調自已與成員的關(guān)系，還有成員之間的關(guān)系，良好的人際關(guān)系使班組有一種團結、友愛(ài)、活潑的氣氛、大家相互關(guān)心、幫助、照顧，能激發(fā)成員的工作熱情。班長(cháng)作為兵頭將尾，即是管理者，又是生產(chǎn)者，一班的班組長(cháng)都有勞動(dòng)考核指標，即要完成自己的任務(wù)，又要抓好全班組的'工作，擔子比較重�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，班長(cháng)協(xié)調好人際關(guān)系，使成員之間關(guān)系融洽、親密。大家擰成一股繩，做到個(gè)人的事認真干，別人的事幫忙干，班里的事大家干。這樣，班組長(cháng)才能發(fā)揮兩方面的作用。這種現象在一班很平常，幫助別人，自己也能收獲一份快樂(lè )，正所謂：贈人玫瑰，手有余香。做這么一件百利而無(wú)一弊的事，何樂(lè )而不為呢？
群體意識
在化成車(chē)間，每個(gè)月都有任務(wù)，這更加需要成員之間合作。一個(gè)班組就是一個(gè)小群體，班組成員應該擁有共同的指導思想，將班組的規劃和目標融入到自身之中，并且能夠為此而奮斗。班組的榮譽(yù)對于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的，這些因素都會(huì )影響到一個(gè)班組的發(fā)揮作用。班長(cháng)通過(guò)自己的努力，增強了班組成員之間的凝聚力，使他們對集體榮譽(yù)和自豪感產(chǎn)生共鳴，培養了積極向上的精神和大局觀(guān)念，讓每個(gè)人都關(guān)心、熱愛(ài)班組，深刻理解個(gè)人的利益與班組利益的緊密聯(lián)系，認識到個(gè)人的言行舉止與班組形象息息相關(guān)。他們把班組的任務(wù)看作是自己的動(dòng)力，做到不斷改進(jìn)，嚴格控制成本，提高產(chǎn)值。
我們每個(gè)班組都是公司成長(cháng)壯大的重要組成部分，是公司生產(chǎn)的基本單元。每個(gè)班組都應該具備成車(chē)間二工段一班的優(yōu)點(diǎn)，并且每個(gè)員工都應該做好自己本職工作，包括安全和質(zhì)量工作。只有這樣，我們才能夯實(shí)公司的基石，實(shí)現創(chuàng )建“優(yōu)勢企業(yè)”的共同愿景。
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