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青春期主題教育心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-07 14:25:30 心得體會(huì ) 我要投稿

青春期主題教育心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編精心整理的青春期主題教育心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春期主題教育心得體會(huì )

青春期主題教育心得體會(huì )1

  家長(cháng)是孩子的第一任教師,在父母的教育幫忙下,孩子邁出了人生的第一步。其實(shí)家長(cháng)不僅是教會(huì )孩子走路的人,還應當是陪伴著(zhù)孩子學(xué)會(huì )奔馳的人。很多家長(cháng)很重視幼兒時(shí)期的訓練,但是卻忽視了青春期的訓練然而這個(gè)時(shí)間段,正是孩子漸漸形成自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)候。最重要的是要讓孩子感受到他并不是孤獨的.,我們始終都陪在他的身邊。

  青春是人的一生中最寶貴的禮物,它意味著(zhù)朝氣蓬勃的活力和不行限量的將來(lái)?墒乔啻浩诘暮⒆右彩亲畲嗳醯暮⒆,在從兒童轉變?yōu)樯倌、青年的路上,他們總是慌亂、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘風(fēng)而上卻搖擺不定的風(fēng)箏,作為家長(cháng),就要緊緊攥著(zhù)手中的線(xiàn),給他們最暖和有力的依靠,陪伴是最好的青春期訓練心得體會(huì )。

  青春期孩子需要的陪伴,不再是時(shí)時(shí)刻刻和父母黏在一起,他們真正需要的,是帶著(zhù)敬重的、心靈上的陪伴。他們開(kāi)頭渴望擺脫內心的牢籠,追求獨立和得到認可。首先要給孩子足夠的選擇空間和權利,讓他們自主權衡,并且要為自己的選擇負起責任。同時(shí)也要告知孩子,無(wú)論發(fā)生什么事情,父母都會(huì )伴隨左右,賜予頑強的力氣。其次要主動(dòng)了解孩子,了解青少年的思想狀態(tài)。代溝就是在“你不說(shuō),我不懂”的狀況下產(chǎn)生的,正如艾默生所言:“人們不去修橋,反而筑墻將自己圍起來(lái)!鼻嗌倌晷枰粗睾屠斫,假如你情愿放下家長(cháng)傲慢的架子去傾聽(tīng),他們會(huì )給你一切走進(jìn)內心世界的時(shí)機。

  每個(gè)家長(cháng)都有對孩子的青春期訓練心得體會(huì ),方法有成百上千種,但是萬(wàn)變不離其宗,陪伴是最好的訓練。

青春期主題教育心得體會(huì )2

  (一)正確的自我觀(guān)念。

  正確的自我觀(guān)念是心理健康的重要條件,一個(gè)人只有正確地熟悉自己,他的行為舉止才能得體,學(xué)習和工作才能適應,才能努力地進(jìn)展自己,主動(dòng)地進(jìn)展自我訓練。

  假如自我觀(guān)念不正確,他可能自視甚高,自以為了不起,去做力不能及的工作,他也可能自覺(jué)羞慚,不愿以原來(lái)的面目表現自己,以致形成沉重的心理負擔,不能心地坦然;

  (二)適度的理想水平。

  要了解社會(huì )對個(gè)人的要求,哪些是環(huán)境所允許的,哪些是不允許的,其變化趨勢如何等。

  要擅長(cháng)將個(gè)人的優(yōu)、缺點(diǎn)與環(huán)境的利弊四個(gè)因素綜合起來(lái)分析,揚長(cháng)避短,挖掘環(huán)境的有利因素,發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢,一方面與命運搏斗,改造客觀(guān),一方面調整主觀(guān),確定適宜的理想水平,以免做出招致挫折的事;

  (三)和諧的人際關(guān)系。

  在與人相處時(shí),其確定的態(tài)度(如敬重、信任、友愛(ài)等)總多于否認的態(tài)度(如憎惡、疑心、恐驚等),對其所歸屬的集體,有一種休戚相關(guān)、安危與共的.情感,總樂(lè )于犧牲個(gè)人的欲念去謀取集體的幸福;

  (四)個(gè)人與社會(huì )的協(xié)調全都。

  自己的需要、愿望與社會(huì )的要求與他人的幸福發(fā)生沖突時(shí),要放棄和修改自己的行動(dòng)打算,以謀求與社會(huì )的協(xié)調全都;

  (五)把心靈中的積郁傾吐出來(lái)。

  思想和心情上的沖突長(cháng)期郁悶在心中,會(huì )影響腦功能,造成心理失常。

  思維心情上的問(wèn)題只有將它傾吐出來(lái),心情才會(huì )感到舒服,并能起到肯定的安定作用。

青春期主題教育心得體會(huì )3

  今日,聽(tīng)了邵教師講解的關(guān)于處在青春期孩子的訓練問(wèn)題及一些處理方法和建議,使我深有感受,受益匪淺,讓我增長(cháng)了訓練孩子的熟悉,學(xué)到了不少訓練孩子的好方法。

  聽(tīng)完教師的講解,方知自己平常在訓練孩子的問(wèn)題上存在很多誤區,甚至有錯誤的治理方式,導致了孩子在學(xué)習上和生活中形成了一些不好的習慣,使孩子自己的特長(cháng)和愛(ài)好得不到有效發(fā)揮。家長(cháng)一味地要求孩子努力學(xué)習,其它的事情都不用孩子去做,忽視了孩子的心理成長(cháng)和孩子在生活上社會(huì )上的適應力量,只要孩子好好學(xué)習,各門(mén)功課能考出高分,考出好成績(jì)!皩W(xué)習至上,成績(jì)至上”是家長(cháng)對孩子制定的唯一目標,于是家長(cháng)就包攬了孩子的一切后勤保障工作。假如孩子想干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活時(shí),就怕耽擱孩子的學(xué)習時(shí)間,影響孩子的學(xué)習成績(jì)。要是孩子考出了好成績(jì),那家里就是陽(yáng)光絢爛的日子;要是孩子考差了,那家里就是陰沉沉的日子。為了孩子能夠在各方面都取得優(yōu)異的.成績(jì),家長(cháng)們舍得花許多的錢(qián)讓孩子參與各種各樣的特長(cháng)班、提高班,同時(shí)也給孩子帶來(lái)了巨大的壓力和比上學(xué)還累、還忙的周末。

  處在青春期的孩子有自己的獨特思想,對事物有自己的看法;假如孩子的看法和家長(cháng)的看法不同,發(fā)表了自己的意見(jiàn),家長(cháng)就覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà),假如再和家長(cháng)頂嘴,就覺(jué)得孩子的逆反心理劇烈,其實(shí)這都是孩子處在青春期這個(gè)階段的一些正常表現。家長(cháng)應當有一個(gè)正確的熟悉態(tài)度,進(jìn)展樂(lè )觀(guān)的引導,信任孩子,他們需要家長(cháng)、教師和同學(xué)們的認可和關(guān)愛(ài),更需要我們大家的友情。

  平常我們要多關(guān)愛(ài)孩子,鼓舞他們樹(shù)立自信念,和孩子建立良好的關(guān)系,不能事事都干預,那樣必定會(huì )引起孩子的不滿(mǎn),假如使用高壓手段、家長(cháng)作風(fēng)來(lái)治理孩子,將會(huì )引起孩子更大的不滿(mǎn)和劇烈的抵抗心理。簡(jiǎn)潔粗暴的方法來(lái)治理孩子是行不通的。我們要給孩子公平的發(fā)言權,敬重孩子的人格,急躁傾聽(tīng)孩子的心聲,走進(jìn)孩子的內心世界,以便對癥下藥解決孩子自己處理不好的問(wèn)題;不對孩子隨便加以指責,胡亂批判孩子;在治理孩子上家長(cháng)要做出,向好的方面進(jìn)展,起到樂(lè )觀(guān)引導作用,與孩子建立良好的溝通平臺,能讓孩子心情開(kāi)心,有利于孩子的心理健康。對待孩子要少一點(diǎn)指責,多一點(diǎn)欣賞;主動(dòng)查找值得欣賞孩子的理由,多看孩子身上的優(yōu)點(diǎn),當發(fā)覺(jué)孩子的缺點(diǎn)時(shí),要多一點(diǎn)寬容心,給孩子多一點(diǎn)時(shí)間,只要孩子每次都有一些改正,能有所進(jìn)步就可以了,訂正孩子的缺點(diǎn)要切合實(shí)際,要有急躁。少一點(diǎn)命令,多一點(diǎn)公平;要信任孩子的力量,多給孩子一些信念,讓孩子自己感到“我能行”,要敬重孩子的正確選擇,盡量少用命令的口氣說(shuō)話(huà),讓孩子知道我們都是公平的,以增加孩子的自信念。少一點(diǎn)生活上的照顧,多一點(diǎn)精神上的關(guān)心;孩子能干好的事情肯定要讓孩子自己干,讓孩子們盡量的能夠在生活上自理,在精神上我們要多賜予樂(lè )觀(guān)的鼓舞,讓孩子保持良好的樂(lè )觀(guān)的進(jìn)取心態(tài)。

  營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家庭,讓孩子在歡樂(lè )中學(xué)習、生活、成長(cháng),讓孩子們有一個(gè)漂亮歡樂(lè )的青春。

青春期主題教育心得體會(huì )4

  青春期是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的成長(cháng)階段,也是家長(cháng)需要更加耐心和細心教育的階段。在孩子的青春期,他們面臨著(zhù)身體、心理和情感等多方面的變化,需要家長(cháng)給予適當的關(guān)注和引導。

  家長(cháng)應該關(guān)注孩子的身體發(fā)育變化。青春期孩子的身體會(huì )發(fā)生很多變化,比如生長(cháng)速度加快、性征發(fā)育等。家長(cháng)應該給予孩子足夠的營(yíng)養和運動(dòng),關(guān)注孩子的健康狀況,及時(shí)發(fā)現和處理身體方面的問(wèn)題。

  家長(cháng)要關(guān)注孩子的心理變化。青春期孩子的心理變化很大,情緒波動(dòng)較為劇烈,很容易受到外界環(huán)境的影響。家長(cháng)應該給孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持,與孩子建立良好的溝通渠道,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全感。

  最后,家長(cháng)要關(guān)注孩子的情感變化。青春期孩子會(huì )開(kāi)始產(chǎn)生強烈的情感需求,對異性產(chǎn)生濃厚的'興趣和好奇心。家長(cháng)應該引導孩子正確看待情感問(wèn)題,教給他們識別和應對戀愛(ài)中出現的問(wèn)題。同時(shí),也要注意對孩子的性別教育,培養他們正確的性觀(guān)念和健康的性行為。

  青春期是孩子成長(cháng)的重要階段,也是家長(cháng)需要更加用心教育的時(shí)期。家長(cháng)應該關(guān)注孩子的身體、心理和情感變化,給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持,幫助他們順利度過(guò)這個(gè)階段,成為健康、快樂(lè )和有愛(ài)心的人。

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