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《材料科學(xué)進(jìn)展》課程學(xué)習心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《材料科學(xué)進(jìn)展》課程學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《材料科學(xué)進(jìn)展》課程學(xué)習心得體會(huì )1
《材料科學(xué)進(jìn)展》課程學(xué)習心得在大學(xué)里我們自由，輕松，我們活的很自得，完全擺脫了高考時(shí)的壓力。但在這種環(huán)境中我們也會(huì )對今后的路該怎么走、畢業(yè)后干什么而惆悵，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在幾個(gè)月的專(zhuān)業(yè)基礎課程學(xué)習后，我的心境豁然開(kāi)朗了，對自己的未來(lái)有了明確的目標。也許大一對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，我們現在的專(zhuān)業(yè)課不再是高中的那種應試了，大學(xué)我們需要的是一種質(zhì)的提升，我們需要學(xué)會(huì )自己去學(xué)習、去專(zhuān)研。
雖然這學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課是各位老師從大體上介紹相關(guān)知識的，但這卻讓我受益匪淺。xx老師給我們詳細的講了一些基礎知識，主要有有以下內容：材料的定義、材料的分類(lèi)、材料的結構、材料科學(xué)與工程的四個(gè)基本要素、與材料相關(guān)的儀器與設備、金屬與塑料的加工方法、以及四種熱處理工藝等，最后一節課他還詳細的給我們介紹了復合材料的知識。
xx老師的課讓我明確了今后專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習的內容，對材料相關(guān)知識有了初步的認識。但在謝煒老師的課上我覺(jué)得最大的收獲是讓我學(xué)會(huì )了如何自主學(xué)習，他每節課都會(huì )留一至兩個(gè)問(wèn)題，讓我們自己去找相關(guān)資料從而找到答案。在自己去找答案的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現其它一些新知識以及老師沒(méi)有講到的知識，這也讓我知道了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課光靠課堂上學(xué)習是遠遠不夠的，老師講的內容不可能面面俱到，必須從課后去查找一些資料來(lái)補充，這樣才能把它學(xué)好、學(xué)精。
x老師的課主要給我們講了有關(guān)金屬合金方面的知識。主要內容是鎂、鋁、銅等金屬合金的一些物理性質(zhì)，如密度、熔點(diǎn)、延展性等。他還給我們詳細的講了一些與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的制圖軟件，如CAD、Prole、UG，其中prole是傾向于塑料模具三維制圖的軟件，而UG更適合金屬材料的制圖。在他的課上我最大的收獲是明確了我以后從事工作，那就是模具設計。而作為一個(gè)模具設計者必須掌握一些制圖軟件，因此我打算在大一把CAD學(xué)好，大二把Prole、UG學(xué)好，多掌握一門(mén)技術(shù)多一份知識，這樣對我以后的工作將有很大的幫助。
x老師的課給我們講了有關(guān)電磷光的一些知識，其中主要是講紅光。她給我們介紹了液晶、等離子顯示屏的原理以及其優(yōu)點(diǎn)與不足，據此她還介紹了當今更先進(jìn)的可折疊顯示屏。她上課的PPT幾乎全部是英文，雖然其中許多都是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，但經(jīng)過(guò)她耐心解釋我們基本上都能聽(tīng)懂。她的課讓我對電磷光產(chǎn)生了濃厚的興趣，材料竟然如此神奇，同時(shí)也讓我擴展了知識面，以后學(xué)習中我會(huì )更加注意這方面的學(xué)習，增加自身的學(xué)習水平。還有讓我體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)對專(zhuān)業(yè)的重要性，只有學(xué)好了英語(yǔ)才能閱讀外國的一些資料，才能了解當前材料科學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，學(xué)科前沿和最新進(jìn)展，為今后進(jìn)一步深造、材料的研究開(kāi)發(fā)以及相關(guān)投資決策等打下基礎。
xx老師的課主要給我們講述了他在國外的.所見(jiàn)所聞以及結合自己的研究講解了相關(guān)知識。他上課認真負責并且授課幻燈片條理非常清晰簡(jiǎn)明，同時(shí)具體的實(shí)例和圖片讓我們有了更形象的了解。他的課讓我知道原來(lái)材料還有這么多可研究的方向，并不像我以前所想的那樣學(xué)習材料沒(méi)有什么可做的。
當今世界科技快速發(fā)展，目前世界上新材料的品種正以每年大約5%的速度在增長(cháng)，多相復合材料已成為當前材料研究的重要對象，未來(lái)的材料將會(huì )向智能化、仿生化、復合化、納米化、輕量化、高功能化等方向發(fā)展，并應用已有的系統化的分子結構和性能等知識和信息，進(jìn)行分子設計和材料設計，指導合成和制備具有預期性能和使用效能的材料。雖然新型材料也發(fā)展很快，但還是跟不上需要，特別是人類(lèi)開(kāi)始去探索太空，對材料的性能要求越來(lái)越高，不僅要考慮其耐磨、耐熱、抗腐蝕等性能，還要考慮其輕重、耗能、疲勞強度等問(wèn)題，這些都是決定衛星、火箭等能否發(fā)射成功的關(guān)鍵。就我們中國這幾十年雖然發(fā)展很快，在材料研發(fā)方面取得了很大成功，特別是在航空方面如神九的成功發(fā)射。但是我們與國際的一些先進(jìn)水平相比還存在差距，例如我國為什么不能自己造出航母，不是我們國家沒(méi)有錢(qián)制造，而是我們制造不出它所需要的先進(jìn)材料。世界是由材料組成的世界，材料是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基礎和先導，是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的里程碑和劃時(shí)代的標志，往往新的材料發(fā)現就推動(dòng)著(zhù)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。石器的使用使人類(lèi)進(jìn)入石器時(shí)代，青銅、鐵的發(fā)現使人類(lèi)進(jìn)入青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代……如今高分子材料、智能材料等的研究將把人類(lèi)帶進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代，尤其是智能材料，我個(gè)人認為將是材料研究的主要方向。材料是科技進(jìn)步的核心，沒(méi)有鋼鐵材料，就沒(méi)有今天的高樓大廈；沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為噴氣發(fā)動(dòng)機設計的材料，就沒(méi)有靠飛機旅行的今天；沒(méi)有耐高溫復合涂層材料，就沒(méi)有人類(lèi)探索外空的飛船；沒(méi)有固體微電子電路，就沒(méi)有計算機。因此材料的研究與開(kāi)發(fā)對時(shí)代的進(jìn)步以及國家的發(fā)展至關(guān)重要，而作為一名學(xué)習材料這方面大學(xué)生，我們要努力地去把它學(xué)好，為祖國為世界盡自己的綿薄之力。
總而言之，通過(guò)這學(xué)期材料科學(xué)進(jìn)展的學(xué)習，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識了解不夠深還很貧乏，需要在日后的學(xué)習生活中加強、提高，同時(shí)材料作為一門(mén)應用學(xué)科，要學(xué)好它，需把基礎理論和基本概念掌握，注意重點(diǎn)，做好筆記，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)踐，善于歸納總結。材料是一門(mén)很重要很有用的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)，我現在學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是通過(guò)不斷的學(xué)習積累，借助老師教過(guò)的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學(xué)好、學(xué)精、學(xué)通，同時(shí)也感謝老師們的細心教導，讓我了解了材料科學(xué)進(jìn)展這門(mén)課程的基礎知識以及對今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容有了大致的了解。
《材料科學(xué)進(jìn)展》課程學(xué)習心得體會(huì )2
一個(gè)學(xué)期的道路建筑材料課程已經(jīng)結束了。在孫玉恒老師的指導下，我們完成了道路建筑材料這門(mén)課程的學(xué)習。由原來(lái)的不清楚到現在的了解框架，認識了許許多多的新知識。新的學(xué)習方法。新的一些思考方式，獲得了許多的經(jīng)驗。重在學(xué)習過(guò)程的完整性，注重自我知識體系的構建與創(chuàng )新，注重學(xué)生個(gè)體能力的提升。這些能力不僅包括本課程技術(shù)知識應用的能力，還包括學(xué)習能力（收集資料、整理資料），表達能力（書(shū)面表達、語(yǔ)言表達），溝通能力（團隊融合、工作技巧）等。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，我都已經(jīng)給工作簽好了，當然，和其他同學(xué)一樣，逃不了上工地的命，既然選擇了這條路，也就只有先走下去看看，而道路建筑材料這門(mén)課程相信對我以后的工作會(huì )有很大的幫助，所以在課程上，我很少懈怠學(xué)習。道路建筑材料是道路、橋梁等交通基礎建設與養護的物質(zhì)基礎，其品質(zhì)和類(lèi)型直接決定了道路工程的使用性能，服務(wù)壽命和結構形式。隨著(zhù)道路交通事業(yè)的蓬勃發(fā)展以及交通量和車(chē)輛載荷與日俱增，對道路建筑材料的使用性能提出了更高的要求。本書(shū)著(zhù)重介紹了道路建筑材料的主要類(lèi)型、道路建筑材料的研究類(lèi)容以及道路建筑材料的性能檢驗與技術(shù)標準。在不斷的學(xué)習中，我開(kāi)始慢慢了解了這些新的知識，也對以后施工的材料有了更多的認識。
現總結報告如下：
�。ㄒ唬� 多媒體與黑板結合教學(xué)
現今教育多媒體教室以及非常普及了，不過(guò)也因為多媒體的普及，一些老師很少用黑板進(jìn)行教學(xué)，不過(guò)孫老師課堂上仍然讓多媒體與黑板結合起來(lái)一起教學(xué)，老師利用多媒體來(lái)突出課本里面的.重點(diǎn)，我們也可以直接通過(guò)觀(guān)看PPT對書(shū)上的重難點(diǎn)有更多的印象，對于課本上或者PPT上面所沒(méi)有補充的知識，老師也會(huì )在黑板上寫(xiě)出來(lái)，老師在黑板上整理概念的時(shí)候我們下面的同學(xué)也有了很多時(shí)間去抄寫(xiě)，也不用擔心像PPT那樣突然之間重點(diǎn)就沒(méi)有了。多媒體教學(xué)及黑板教學(xué)，使我們學(xué)習的更廣泛。多媒體教學(xué)是一個(gè)非常與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)方法，不得不說(shuō)這個(gè)PPT做的非常好，許多同學(xué)能一目了然自己所要學(xué)習的東西，在結合學(xué)習的課本，課后的復習更加鞏固了這門(mén)課程的學(xué)習。
道路建筑材料課程中，孫老師不單單僅教授書(shū)本上的知識。而且不斷為學(xué)生補充很多書(shū)上沒(méi)有提及的知識，且不斷鼓舞學(xué)生收集最近的資料，學(xué)會(huì )自主分析。讀取到咨詢(xún)中最有用的信息。道路建筑材料課程涵括范圍大。然而老師卻深入淺出的讓學(xué)生用最簡(jiǎn)單的方法去理解。接受最有用的咨詢(xún)。使學(xué)生在該專(zhuān)業(yè)課程上專(zhuān)業(yè)的認識不斷加深。眼光不斷開(kāi)闊�，F在以具備一定的專(zhuān)業(yè)認識。
�。ǘ� 課后習題
從大三到大四這段時(shí)間，我們已經(jīng)很少做課后作業(yè)了，不過(guò)孫老師還是給我們布置了幾次課后習題，雖然一部分呢同學(xué)叫苦喊天，不過(guò)這些習題都是以后工作中會(huì )經(jīng)常遇到的重難點(diǎn)，對于以后我們去考建筑師證也是非常有幫助。在第一次布置的關(guān)于細集料的篩余百分率的計算題，我沒(méi)有去仔細做，就看了一遍例題，然后跟著(zhù)例題一步一步解下來(lái)，但沒(méi)有深入的去思考為什么，導致了在考試中，我看見(jiàn)了與這道題相似的題，不能百分百的去拿分，讓自己丟掉了一些分數�，F在想想，心里還是有些后悔，當初若是認真聽(tīng)講并且多做幾次例題與習題就不會(huì )有這種情況發(fā)生了。老師布置的習題或多或少都在試卷中出現了，很多習題我都不怎么會(huì )，然后通過(guò)百度了解了解法，而通過(guò)百度也發(fā)現了這些習題很多都是在一些建筑師或者一些職稱(chēng)考試中出現，現在才覺(jué)得老師用心良苦，我周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)都在準備考二級建造師證，我相信這些對他們是很有幫助的。并且通過(guò)課后作業(yè)，也可以對一些怎么學(xué)習的同學(xué)起到一個(gè)督促的作用。
�。ㄈ� 實(shí)驗
做實(shí)驗是個(gè)很令人興奮也令人焦急的過(guò)程，因為其實(shí)做起來(lái)要花不少時(shí)間，有些實(shí)驗上有時(shí)候做更多是需要人的耐心的。例如細集料的篩分，需要幾個(gè)人重復的稱(chēng)量，篩分�；炷翆�(shí)驗則需要同學(xué)們不怕臟累。拌制混凝土需要同學(xué)們的配合才能完成。雖然實(shí)驗比較幸苦，但是當做完一幅屬于自己小組的混凝土構件時(shí)還是會(huì )令人非常高興。而在后面的混凝土強度測試實(shí)驗中，這些實(shí)驗混凝土發(fā)揮了他們應有的作用。讓我們測試了混凝土的強度，也了解了強度機的使用。
這門(mén)課程的最大特點(diǎn)是要課內外結合。這門(mén)課程開(kāi)始的時(shí)候我們幾乎沒(méi)有機會(huì )去真實(shí)了解水泥，混凝土，瀝青等施工材料，這些材料雖然在生活中隨處可見(jiàn)，但在此之前對這些材料的認識都僅僅是修房子，修路之類(lèi)。沒(méi)有過(guò)多的去思考這些材料的本質(zhì)以及它們的使用范圍。通過(guò)實(shí)驗，讓我們對材料有了更多直觀(guān)的認識，也激勵著(zhù)我以后對自己所要從事工作的信心。
在道路建筑材料的的學(xué)習當中。老師不斷鼓勵我們自主學(xué)習，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)期，培養了我們動(dòng)手的能力，也讓我們更多的去思考這個(gè)學(xué)科所開(kāi)創(chuàng )的目的，現在我對這些道路建筑材料有了很多新的認識，不管是在課堂上還是在自習室中，每次翻閱這本書(shū)都會(huì )有新的發(fā)現，在整個(gè)實(shí)驗中也加深了我們的動(dòng)手能力，讓我們對材料有更多直觀(guān)認識，這些經(jīng)驗對我們以后的工作是有莫大的幫助。在孫老師的課堂上，我還學(xué)習了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，像認真的工作態(tài)度，嚴謹的教學(xué)理念，在此也深深的感謝孫玉恒老師。
《材料科學(xué)進(jìn)展》課程學(xué)習心得體會(huì )3
一、 學(xué)習VB程序設計的方法
(1)保持良好的學(xué)習心態(tài)
1、要有自信，自強，積極主動(dòng)學(xué)習。
2、克服畏難情緒，樹(shù)立學(xué)好程序設計的信心
(2)要有良好的學(xué)習習慣
1、課前預習，認真聽(tīng)課并適當做些筆記，課后要認真復習消化所學(xué)內容，完成作業(yè)。
2、VB程序設計的入門(mén)學(xué)習并不難，但卻是一個(gè)十分重要的過(guò)程，因為程序設計思想就在這時(shí)形成的，良好的程序設計習慣也在這個(gè)階段養成。
(3)學(xué)習程序設計要注重理解一些重要的概念。
VB程序設計本身并不復雜，翻開(kāi)一本程序設計學(xué)習的書(shū)籍，看到的無(wú)非就是變量，函數，條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句等概念。但要真正能進(jìn)行程序設計，需要深入理解這些概念。因此，在 程序入門(mén)階段還是應該重視概念的學(xué)習。
(4)自己動(dòng)手編寫(xiě)程序
程序設計入門(mén)階段要經(jīng)常自己動(dòng)手抄寫(xiě)或編寫(xiě)一些小程序，親自動(dòng)手進(jìn)行程序設計是創(chuàng )造性思維應用的體現，是培養邏輯思維的好方法。因此一定要多動(dòng)手編寫(xiě)程序，而且要從小程序開(kāi)發(fā)開(kāi)始，逐漸提高寫(xiě)程序的能力。
(5)閱讀，借簽別人設計的好程序
多看別人設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設計能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己 提高自身水平。
(6) VB程序設計學(xué)習的重點(diǎn)
1、程序設計課是高強度的腦力勞動(dòng)，不是聽(tīng)會(huì )的，也不是看會(huì )的，而是練會(huì )的。
2、只有自己動(dòng)手，編寫(xiě)一些程序，才會(huì )有成就感，進(jìn)而對課程產(chǎn)生興趣，學(xué)起來(lái)才比較從容。等你在編寫(xiě)大量程序之后，我想過(guò)二級肯定沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)能不能做到真知灼見(jiàn)，運用自如我就不敢說(shuō)了。
3、動(dòng)手能力的.培養是這門(mén)課和以往課程最大的不同之處。重點(diǎn)放在思路，算法，編程構思和程序實(shí)現上。語(yǔ)句只是表達工具，要求堂上積極思考，盡量當堂學(xué)懂，并做到靈活應用。
)上機調試程序應注意的幾點(diǎn)：
1、上機前應認真把實(shí)驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設計，事件代碼的編寫(xiě)等)
2、每次上機后應總結，把沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題記錄下來(lái)，請教老師或同學(xué)。
3、平時(shí)應多抽課余時(shí)間多上機調試程序。注意系統的提示信息，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾次為什么。
(6)養成良好的編程習慣
1、程序構思要有說(shuō)明;
2、學(xué)會(huì )如何調試程序;
3、對運行結果要做正確與否的分析。
二、復習過(guò)程簡(jiǎn)單的說(shuō)就是細看書(shū)，勤做題，最后練上機。
細看書(shū)，就是在考試前的一個(gè)月內，以看書(shū)為主，越細越好(如果你時(shí)間緊的話(huà)可只重點(diǎn)看些考點(diǎn)涉及的東西)，把書(shū)上的知識點(diǎn)(最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。)看懂看透，暫時(shí)不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點(diǎn)和題目了，之后可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師……如此反復，半個(gè)月下來(lái)你的筆試水平考試應該沒(méi)問(wèn)題了;下半個(gè)月的時(shí)間可以一邊練習題目，一邊練習上機。切不可前一段時(shí)間做題，后一段時(shí)間上機，那樣的話(huà)會(huì )有很多忘記的知識點(diǎn)。
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