科技節的心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的科技節的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節的心得體會(huì )1
20xx年4月21~22日，在上級領(lǐng)導的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，此次觀(guān)摩學(xué)習帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動(dòng)為契機，在具體的實(shí)踐中認真加以揣摩應用，努力使自己在組織開(kāi)展科技活動(dòng)方面有一個(gè)新的提升。
此次觀(guān)摩活動(dòng)的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，在學(xué)校師生的共同參與下，活動(dòng)氛圍濃厚，效果顯著(zhù)，給觀(guān)摩的輔導員都留下深刻印象的同時(shí)也給我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗。 其中21日下午開(kāi)展的“飛機模型大賽”中，各個(gè)年級派出參賽代表，操縱著(zhù)手中的飛機模型，展開(kāi)了精彩的角逐，許多同學(xué)更是用智慧取得了最終的`勝利。另外，22日下午開(kāi)展的“快樂(lè )動(dòng)手”活動(dòng)，各年級的參賽學(xué)生及老師代表圍坐在一起，在規定的時(shí)間內每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長(cháng)的紙條進(jìn)入最后的決賽??此次活動(dòng)在老師和同學(xué)們的積極參與下，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)一系列的科技活動(dòng)，同學(xué)們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無(wú)窮魅力，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養了創(chuàng )新意識和團隊合作精神。同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了同學(xué)們探索科技的積極性，培養了同學(xué)們求知創(chuàng )新的精神，讓同學(xué)們在深刻體驗和多
元創(chuàng )新中提高了自身的科學(xué)素養，進(jìn)而發(fā)現自己，成就自己，實(shí)現自己的科學(xué)夢(mèng)想。
結合實(shí)際，我意識到我校開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)條件較差，意識也不足，沒(méi)有科學(xué)系統的科技創(chuàng )新思路。經(jīng)過(guò)這次觀(guān)摩活動(dòng)，我心中明確了科技創(chuàng )新活動(dòng)的發(fā)展方向。與此同時(shí)，還要加大開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的力度，大大豐富青少年的學(xué)習和生活，提高他們的科學(xué)素養，讓他們體會(huì )到創(chuàng )新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會(huì )進(jìn)步和發(fā)展。
科技節的心得體會(huì )2
今天，我們進(jìn)行了校園科技節比賽，這次比賽還有領(lǐng)導和來(lái)賓來(lái)觀(guān)看表演。
首先是號鼓隊出場(chǎng)，那有節奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著(zhù)一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著(zhù)一塊藍色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì )兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛(ài)護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話(huà)的意思是要愛(ài)護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著(zhù)是宣布徽章設計獲獎?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎活動(dòng)。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星，當領(lǐng)導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續努力。最后進(jìn)行的是四驅車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次科技節令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節心得體會(huì )我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。
當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的.操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。
下午，我們參觀(guān)了“科普大篷車(chē)”，觀(guān)看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復眼，可以呈現出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識，開(kāi)闊了眼界。 我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節的心得體會(huì )3
剛剛升入初中，我就一個(gè)接一個(gè)的參加了各種各樣的活動(dòng)，而科技節對我來(lái)說(shuō)則是最特殊的一個(gè)，因為我是科技節的負責人之一，下面我想總結一下我工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。
首先我想說(shuō)說(shuō)我的不足，一、沒(méi)怎么參與科技節的籌備。事實(shí)上我根本沒(méi)負責幾個(gè)項目，但是因為周五我發(fā)燒了，那天我又剛好要去問(wèn)伍老師關(guān)于給生物照片取名字這項活動(dòng)的事情，并且原計劃是問(wèn)完伍老師之后，回班再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)想參加這個(gè)活動(dòng)，但因為個(gè)人的原因影響到了大家。我很愧疚也同時(shí)反思自己的不足與問(wèn)題。
二、不僅如此，自己該上交的東西也沒(méi)及時(shí)上交。這周一要求上交生物照片和“金點(diǎn)子”的一張表我因為沒(méi)有這張表而未上交，但在自己管趙天壹同學(xué)要時(shí)，因為種種原因沒(méi)能要到表格。生物照片也沒(méi)能按時(shí)上交，一是因為沒(méi)有合適的照片，而且自己也老是忘記讓媽媽幫我去打印，所以才一直拖到了周三……仔細想想自己不僅沒(méi)盡到負責人的責任，身為普通同學(xué)也給大家造成了麻煩，應該是因為“爛筆頭”用的太少了吧。
雖然我在科技節中“欠債累累”，但是我也在自己參加的活動(dòng)中給班級做出了貢獻。
在科技界當中我參加的.是生物粘貼畫(huà)組。在作品完成之后，我和李略、趙雨濛、曹瓊文一起在生物教室3打掃衛生，老師很高興，還不停的說(shuō)謝謝，所以我就潛意識把它當做是加分了吧。
在這次的活動(dòng)當中，我收獲了喜悅和對事情的認真負責，也認識到了自己的不足，體驗了為班級加分的興奮與自豪，雖然這次的活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)不是很成功，當畢竟失敗是成功之母，我一定能取長(cháng)補短，取得更大的進(jìn)步的！
科技節的心得體會(huì )4
一、活動(dòng)目的：
為普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維的'潛能，讓學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，讓學(xué)生在競賽中相互提高，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的提高，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)深入地開(kāi)展，我校將充分結合自身特點(diǎn)舉辦第一屆科技節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)
三、活動(dòng)口號：
科學(xué)在身邊，創(chuàng )新在心中。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日-11月30日（科技活動(dòng)月）
五、科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：聶云增（校長(cháng)）全面管理，統籌協(xié)調，資金保障。
副組長(cháng)：李兆禎 劉艷 其中劉艷具體負責總體工作的計劃、總結及非學(xué)科類(lèi)競賽等具體活動(dòng)的安排與組織。
組員：王修東 張洪森 于東生 劉心娟 王樹(shù)紅及
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┣捌诨I備：
1、各班組織學(xué)生認真學(xué)習本屆科技節的活動(dòng)方案，并做好資料的籌備、收集工作。
2、各班教室內的黑板報、學(xué)校宣傳窗等以弘揚科學(xué)精神為主，做好宣傳。
3、在11月1日召開(kāi)慈暉小學(xué)科技活動(dòng)節啟動(dòng)儀式。
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行：
1、觀(guān)看科普片：
本屆科技節活動(dòng)主題為“體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)”。各班要積極引導學(xué)生從培養創(chuàng )造意識和實(shí)踐能力出發(fā)，去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng )新。
�。�1）參賽對象：全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交1份觀(guān)后感。
�。�2）作品要求：圍繞觀(guān)看的科普片，從節約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活，寫(xiě)一篇1000字左右的觀(guān)后感。
�。�3）上交時(shí)間：11月10日
�。�4）上交地點(diǎn)：王修東老師處
�。�5）組織專(zhuān)家老師評選，設立一、二、三等獎各數名，并進(jìn)行頒獎儀式。
2、開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
11月1日各班舉行主題為“我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊活動(dòng)，向學(xué)生宣傳科技節活動(dòng)方案，并鼓勵學(xué)生踴躍參加各種比賽活動(dòng)。（負責人：各班班主任）
3、科技小論文：
�。�1）參賽對象：3-5年級各班組織學(xué)生開(kāi)展評選活動(dòng)，每班上交1篇小論文。
科技節的心得體會(huì )5
四中每年都舉辦科技節活動(dòng)，科技節前，我們學(xué)校的同學(xué)表演了最為精彩的節目——發(fā)射塑料火箭。只見(jiàn)天空中冒起了一縷青煙，火箭直插云霄，其中初三學(xué)長(cháng)的表演尤為精彩。四中的科技節項目真不少：有語(yǔ)文（給照片起名字）、數學(xué)謎語(yǔ)競猜、英語(yǔ)繞口令比賽，地理知識競猜等項目，我比較喜歡天文，并且在最近積累了許多天文知識，所以我決定參加天文比賽。
20xx年11月22日，星期四，我們迎來(lái)了期待已久的一年一度的科技節。所有同學(xué)都摩拳擦掌，準備大顯身手，為班級爭光，我也不例外。到了天文賽場(chǎng)，我才知道這次比賽不是考驗大家的天文知識，而是玩拼圖。這多少令我有些失望，不過(guò)，這并沒(méi)有是我的心態(tài)失調，我即將在這里展現我的能力。
比賽兩人一組，我和我班魯為爭同學(xué)一組，做月球儀。比賽一開(kāi)始，我心情很興奮，精神高度集中，魯為爭剪我做。在他剪的同時(shí)，我瘋狂地抓緊時(shí)間撕雙面膠，做好準備工作，以節省后面撕雙面膠的時(shí)間。當他剪完了第一個(gè)零件，我急忙拿起零件，疊了起來(lái)。就這樣，我們組合完了一個(gè)又一個(gè)零件，最后把零件組合在一起，很快完成了月球儀，并取得了第一名的好成績(jì)。
在這項比賽中，我深深感到團結合作的力量。拼圖過(guò)程中我們首先決定角色，做好分工，我拼他剪，過(guò)程中按我們的分工積極配合，動(dòng)作熟練，銜接順暢，配合默契，取得了第一名的好成績(jì)，在這里，我非常感謝我的隊友——魯為爭同學(xué)。
決定取得第一名的另一個(gè)因素就是拼圖程序的`設計，兩人商量好動(dòng)作的先后順序，譬如一個(gè)人在剪紙，另一個(gè)人會(huì )干什么呢？也許有人會(huì )閑著(zhù)，但聰明人會(huì )在同時(shí)撕雙面膠，這最能考驗的就是拼圖程序的設計以及制造者頭腦的靈活程度。
今后，我一定會(huì )繼續努力，多動(dòng)手，積累更多的知識，參加更多的科技節活動(dòng)。
科技節的心得體會(huì )6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間令人期待的科技節——一年一度的盛會(huì )就快要結束了�；叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在“科技小實(shí)驗”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚。
在本次科技節開(kāi)展了很多活動(dòng)，讓我最感興趣的就是“科技小實(shí)驗”了。記得在那次活動(dòng)中我們的同學(xué)構思巧妙，都運用了自己所有的腦細胞，認真為各項比賽做準備，那些小實(shí)驗或許是被我們遺忘身邊的一點(diǎn)一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著(zhù)作品在大家的努力下逐漸成型，我的心里是說(shuō)不出的開(kāi)心。我們大家懷著(zhù)期待的心情，拿著(zhù)辛苦完成的作品去參賽。當得知我們的實(shí)驗獲得了在全校面前展現的資格時(shí)，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激動(dòng)。
我們也很珍惜這份機會(huì )，大家又是幫忙準備器材，又是幫忙畫(huà)宣傳海報，忙得不亦樂(lè )乎。當然這也是值得的，我們的實(shí)驗《瓶子中的噴泉》在本次活動(dòng)中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。
同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中大家都團結一心，為班級做貢獻。我，也在這一次的科技節，懂得了一個(gè)道理。世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，就一定會(huì )有回報的！
這次科技節，培養了我們的`科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺，能讓我們自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華展現，自由的學(xué)習，成長(cháng)。
科技節心得體會(huì )科技節到來(lái)了，我們全校舉行了各項科學(xué)的比賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫(huà)…讓我最感興趣的是浮回形針的實(shí)驗。一個(gè)大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿(mǎn)一點(diǎn)，把回形針一半貼著(zhù)盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢松手，它就輕輕浮在水面上。
我在家也試了一下，不容易實(shí)現，一不小心就會(huì )沉到水里。我弄不懂這個(gè)道理，媽媽告訴我，“水面有一種力量，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但如果沒(méi)放好，就會(huì )破壞這種力量，因此就下沉了，像我最喜歡吹的泡泡，也是由這種力量產(chǎn)生的�！边@太讓我驚訝了，原來(lái)我的生活中處處都有科學(xué)小知識呀！
科技節的心得體會(huì )7
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同，今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。
我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。
我先來(lái)到小船負重的區域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)；我靈機一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的'好成績(jì)完成了比賽，大家鼓起了掌；那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機嘛；我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的。過(guò)程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機嘛；我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的。過(guò)程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，都會(huì )得到不一樣的結果。
科技節的心得體會(huì )8
科技活動(dòng)最突出的特點(diǎn)是以實(shí)踐活動(dòng)為主要的教育方式，提倡學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)各種實(shí)際活動(dòng)，讓他們接觸大自然和當代較新的科學(xué)知識，使學(xué)生將學(xué)習的知識轉化為技能。我們要充分利用科技活動(dòng)時(shí)間，讓他們結合自己所喜愛(ài)的科技活動(dòng)項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng )造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng )新特點(diǎn)、并有使用價(jià)值的作品。
科技活動(dòng)不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達目的不罷休的堅毅品質(zhì)。在探索過(guò)程中，一定會(huì )遇到這樣或那樣的困難，要想方設法克服困難，要有心理承受力。要隨時(shí)準備應付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應當理智地總結經(jīng)驗教訓，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的'好機會(huì )，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過(guò)若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。去年的“未來(lái)工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結，認每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過(guò)總結交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機械奧運中獲得了水球項目的第一名。
通過(guò)科技活動(dòng)，轉化學(xué)習困難生。一般來(lái)說(shuō)，平時(shí)調皮，學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，往往對科技創(chuàng )作特別感興趣。對這樣的學(xué)生我們要教育他們，知識是創(chuàng )作的源泉，是創(chuàng )作的基礎，沒(méi)有知識，創(chuàng )作猶如一
潭死水，用光了潭里的水就沒(méi)有了。而只有不斷地充實(shí)自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時(shí)我們還要善于發(fā)現并利用他們愛(ài)好發(fā)明這一閃光點(diǎn)，將他們的作品介紹給同學(xué)，號召同學(xué)們學(xué)習他這種敢于創(chuàng )新的精神，讓他們去感受成功的樂(lè )趣，并鼓勵他們：“你的科技作品做得這么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習上，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的，下次老師就看你的成績(jì)！”
總之，通過(guò)科技活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習上更能?chē)栏褚笞约�，他們敢于大膽提�?wèn)，大膽實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，并戰勝自我。特別是通過(guò)科技活動(dòng)，學(xué)生的語(yǔ)言表達能力增強了，他們對身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強烈的進(jìn)取心和求知欲。
科技節的心得體會(huì )9
20xx年4月21~22日，在上級領(lǐng)導的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，此次觀(guān)摩學(xué)習帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動(dòng)為契機，在具體的實(shí)踐中認真加以揣摩應用，努力使自己在組織開(kāi)展科技活動(dòng)方面有一個(gè)新的提升。
此次觀(guān)摩活動(dòng)的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，在學(xué)校師生的共同參與下，活動(dòng)氛圍濃厚，效果顯著(zhù)，給觀(guān)摩的輔導員都留下深刻印象的同時(shí)也給我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗。其中21日下午開(kāi)展的“飛機模型大賽”中，各個(gè)年級派出參賽代表，操縱著(zhù)手中的飛機模型，展開(kāi)了精彩的角逐，許多同學(xué)更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開(kāi)展的“快樂(lè )動(dòng)手”活動(dòng)，各年級的參賽學(xué)生及老師代表圍坐在一起，在規定的時(shí)間內每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長(cháng)的紙條進(jìn)入最后的決賽。
此次活動(dòng)在老師和同學(xué)們的積極參與下，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)一系列的`科技活動(dòng)，同學(xué)們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無(wú)窮魅力，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養了創(chuàng )新意識和團隊合作精神。同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了同學(xué)們探索科技的積極性，培養了同學(xué)們求知創(chuàng )新的精神，讓同學(xué)們在深刻體驗和多元創(chuàng )新中提高了自身的科學(xué)素養，進(jìn)而發(fā)現自己，成就自己，實(shí)現自己的科學(xué)夢(mèng)想。
結合實(shí)際，我意識到我校開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)條件較差，意識也不足，沒(méi)有科學(xué)系統的科技創(chuàng )新思路。經(jīng)過(guò)這次觀(guān)摩活動(dòng)，我心中明確了科技創(chuàng )新活動(dòng)的發(fā)展方向。與此同時(shí)，還要加大開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的力度，大大豐富青少年的學(xué)習和生活，提高他們的科學(xué)素養，讓他們體會(huì )到創(chuàng )新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會(huì )進(jìn)步和發(fā)展。
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