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寒假生活心得體會(huì )多篇最新
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的寒假生活心得體會(huì )多篇最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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在有樂(lè )趣的寒假中,我就是特別期待農歷春節的來(lái)臨,我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過(guò)年可以領(lǐng)紅包,而家里的長(cháng)輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒(méi)什麼樂(lè )趣的樣子,可是也完全不是如此無(wú)趣,在大人的世界里,或許不(更多請關(guān)注)像小孩子一樣,過(guò)年就只等著(zhù)領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍,而是他們也跟我們小孩子,很期待過(guò)年的到來(lái),因為他們可以和好久不見(jiàn)的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,說(shuō)說(shuō)這一整年的辛苦,當然也可以打打牌、打打麻將,來(lái)個(gè)小小聚賭,讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當晚,家家戶(hù)戶(hù)更有過(guò)年的氣氛了,因為全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嘗,整間屋子里洋溢著(zhù)幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué),真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著(zhù)瓜子、吃著(zhù)零食、喝著(zhù)飲料、品味著(zhù)清香的茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過(guò)年。寒假并非只有歡樂(lè ),也有讓我痛恨不已的事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應盡責任,但是心理也有不平衡的時(shí)候,倒楣的我,在家里是大姊,所以爸媽覺(jué)得我應該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話(huà)是這麼說(shuō)沒(méi)錯,但是人總是自私的,我也會(huì )忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過(guò)年的時(shí)候,爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價(jià),我終於能體會(huì )「先苦后甘」這句話(huà)了。別以為悲哀的'事情就這樣結束了,還有去學(xué)校上課的整整十天,讓我更加的不滿(mǎn),雖然這樣說(shuō)好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對,難得的假期,還要去學(xué)校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來(lái)上課,真的讓我有點(diǎn)氣憤,可是我也不是完全沒(méi)有收獲,我學(xué)到比別人還要多的東西?磥(lái)在我討厭的事情背后,都會(huì )有一個(gè)完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當然少不了,上網(wǎng)、打電腦,新新人類(lèi)要做的事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補習,都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊,剛好可以利用寒假時(shí)間,盡情的聊天,太棒了!
我的寒假似乎很充實(shí),我也很滿(mǎn)意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點(diǎn):「時(shí)間過(guò)的太快了」,我還有很多想要做的事還沒(méi)完成,有點(diǎn)遺憾,不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷,快樂(lè )的時(shí)光,總是過(guò)的特別快,那麼我就繼續期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續期待暑假的來(lái)臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。
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要說(shuō)起我寒假里有什么感受,那真是享之不盡,回味無(wú)窮,收獲不小呀!每逢寒假,教師們都要給學(xué)生布置寒假作業(yè),旨在讓學(xué)生過(guò)年學(xué)習兩不誤。校長(cháng)也應站在促進(jìn)教師自身發(fā)展的高度,考慮給教師布置點(diǎn)寒假作業(yè),讓教師在輕松愉快的春節里“樂(lè )有所獲”,今年中心完小正式以文件形式規定開(kāi)學(xué)之時(shí)必須上交一份心得體會(huì ),首先我很樂(lè )意贊成這樣的做法,我把這樣的生活看成是一種提升自我素質(zhì)的一次機會(huì ),所以我的寒假生活過(guò)得有意義而充實(shí)。
首先我對自己的寒假生活做了一個(gè)作息時(shí)間表,盡力要求自己按著(zhù)計劃來(lái),思想在假期不能有松懈的痕跡,做為21世紀的新型教師,我們有著(zhù)更為挑戰的“難題”在等著(zhù)我們去克服和解決。我的第一計劃就是讀書(shū):在假期我讀了這樣幾本書(shū),我國著(zhù)名美學(xué)家宗白華先生的〈〈美學(xué)散步〉〉,((教師職業(yè)道德的建構與修養))只閱了一部分,還有我最喜歡和佩服的魏書(shū)生先生的((工作漫談)),當然我還在網(wǎng)上書(shū)籍上翻閱了一些理論、中外名畫(huà)欣賞和怎么樣為人處世的相關(guān)知識,更有意義的是使我再次認識到:上課是一門(mén)藝術(shù),除了有一定的知識結構外,還要有一些技巧和方法。要善于引導學(xué)生自己去學(xué),真正成為課堂的主人。而其中的經(jīng)典理論知識使我受益匪淺,茅塞頓開(kāi)。
我在美學(xué)中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現美的一些道不出的財富,師德中我再次教育了和怎樣釋放我的`道德底線(xiàn),在((班主任工作漫談))中我領(lǐng)悟了教育的魅力,再次細嚼了教育中的智慧,教育的平等和自我?jiàn)^斗的苦樂(lè )經(jīng)歷,最后我再總結這幾本書(shū)到底給了我什么樣的教育,使我再次感受知識間聯(lián)系的樂(lè )趣,也讓我感受奮斗的激情。
計劃中的第二任務(wù)就是:繼續學(xué)習說(shuō)普通話(huà),作為基層教育工作者,我們是孩子模仿最有利的對象,他們對老師有著(zhù)很神秘的向往,為了孩子的明天,我們說(shuō)一口流利、標準的普通話(huà)是極其重要,我在網(wǎng)上下載了一些語(yǔ)音教程,進(jìn)行了靜心的學(xué)習,感覺(jué)真的很好,我相信通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習積累,直接可以幫助我在教學(xué)中的清楚準確表達我要向學(xué)生傳達的。
最后就是重拾我學(xué)生時(shí)候的愛(ài)好:我重新整理了學(xué)習書(shū)法的資料,臨寫(xiě)范貼是我不變的學(xué)習方式,學(xué)習書(shū)法對我們小學(xué)教師有著(zhù)不可忽視的重要性,一是可以了解傳統文化的魅力所在,二是可以在學(xué)習書(shū)法的同時(shí)可以靜養自己的身心,使自己的思維就像練字時(shí)的那樣心平氣和,保持冷靜清醒的頭腦。
以上就是填充我寒假大部分時(shí)間的具體工作,雖看似枯燥,但是只要你進(jìn)入狀態(tài),你就會(huì )體味其中樂(lè )此不疲的興奮。
對寒假應有著(zhù)特殊的見(jiàn)解和去使用它,因為職業(yè)的特點(diǎn),教師平時(shí)一心撲在教育教學(xué)上,忙忙碌碌,往往無(wú)暇顧及親情,校長(cháng)不妨溫情地提醒教師:親近愛(ài)人和孩子,問(wèn)候老人和親屬。
布置點(diǎn)家訪(fǎng)作業(yè),可以安排教師有針對性地對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),與家長(cháng)交流學(xué)生的情況,共商家教策略;征求家長(cháng)對學(xué)校教育的建議;宣傳有關(guān)教育的新政策。
我的寒假是開(kāi)心和快樂(lè )的,也有不少的收獲,可以這樣形容是五彩繽紛的。
就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結束了。接下來(lái)就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。的介紹我來(lái)到了一家私立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕松了,在這里打工的只有2個(gè)人,超市也不小,這附近聚集著(zhù)不少的人口,挺忙的,我們要搬貨、背價(jià)、擺貨……有一大堆的活將由我們2個(gè)人來(lái)完成。老板說(shuō)完簡(jiǎn)直把我嚇蒙了,不過(guò)我是不會(huì )輕易放棄的。
接下來(lái)的第1天,我們2個(gè)要把超市里的大部分東西的價(jià)格背下來(lái),為后面的顧客報價(jià),因為這里沒(méi)有大超市那樣規范,我的天呀!一天下來(lái),我的頭都快要爆炸了。今天一天的背價(jià)要比在學(xué)校背英語(yǔ)單詞還要煩呢!雖然累點(diǎn),但這是第一天,如果我不干了,那我還能干什么呢?也許往后就輕松了吧!
第二天的我已經(jīng)開(kāi)始正式工作了,今天的顧客真的好多,顧客問(wèn)這問(wèn)那的價(jià)格,幸虧我把價(jià)格背的差不多了,呵呵!今天過(guò)的真的好輕松!
時(shí)間就像流水,我來(lái)這先干了兩周了。真快!再這里雖然冷點(diǎn),但我真的好快樂(lè )!但凡事都是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,真的。接下來(lái)的事……那天,老板不只因為什么事突然大發(fā)脾氣,以前老板對我們不怎么好,但他可從沒(méi)對員工這樣過(guò)。
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