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小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板1
回顧歷史，我們可以清楚的明白，國家的前途與國防是分不開(kāi)的。如果當時(shí)沒(méi)有人民解放軍，沒(méi)有抗日戰爭的勝利，沒(méi)有十年內戰的成功;或許今天在世界地圖上我們找不到中國，或許在這片土地上，就看不到人民的安居樂(lè )業(yè)，國家的欣欣向榮�？傊�，落后就要挨打，因此，我們應該吸取教訓，為了國家的強盛，首先要增強國防實(shí)力。當祖國的神舟六號飛上天時(shí)，當聶海勝、費俊龍叔叔站在大家面前時(shí)，全國人民上下歡呼雀躍，相互傳頌著(zhù)。他們是中國的英雄人物，他們是中國的偉大驕傲，他們?yōu)橹袊鎏砹嗽S多豪氣。這次神舟六號的上天，標志著(zhù)中國更強盛了，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達了。
我們也要向聶海勝、費俊龍叔叔他們學(xué)習，學(xué)習他們保衛祖國、不怕?tīng)奚挠赂揖�，為祖國做出了極大的貢獻。正因為有了像他們那樣勇敢的人來(lái)保衛祖國，人民才能生活在團結、安寧的健康社會(huì )中，不怕被其他國家侵略。我們應該努力學(xué)習、刻苦鉆研、掌握更多的知識，為祖國的`繁榮昌盛作出更多更好的貢獻�，F在我們是祖國的花朵，我們應該下苦功夫好好讀書(shū)，長(cháng)大了可以接過(guò)保衛祖國的重任，可以讓我們的宇宙飛船飛上人類(lèi)向往已久的火星，飛向神秘的月球，遨游太空，探索宇宙的奧秘!我們要熱愛(ài)祖國，我們要保衛祖國，國防時(shí)刻牢記在我心中，讓我們?yōu)閯?chuàng )造和平家園而努力，讓“和平之花”盛開(kāi)在每個(gè)人的心中。
小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板2
這學(xué)期我校上報了“小學(xué)生良好習慣的養成課題研究”參加課題的老師在黑校長(cháng)的組織下進(jìn)行了學(xué)習與交流了，感觸頗深�！傲晳T是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統的資本，一個(gè)人養成良好的習慣，一輩子都用不完它的利息；若養成了壞習慣，那一輩子都償還不完它的債務(wù)”。是否養成良好習慣直接影響到青少年將來(lái)的工作和生活，其意義是深遠的。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！毙W(xué)段階是兒童形成各種良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期。他們的習慣養成不僅影響小學(xué)階段的學(xué)習成績(jì)，而且影響以后乃至將來(lái)的一生，因此，培養學(xué)生良好的習慣是小學(xué)教育的重中之重。下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì )。
小學(xué)生應具有專(zhuān)心聽(tīng)講、閱讀課本、動(dòng)腦多思、完成作業(yè)、課外自學(xué)等良好的學(xué)習習慣。要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，首先教師在教學(xué)中，要采取靈活的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。還要教給學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的方法，培養學(xué)生邊聽(tīng)邊想的習慣，遇到不懂的地方，要及時(shí)向老師提出，強化學(xué)生在課堂中積極主動(dòng)的'學(xué)習。特別要培養學(xué)生求異思維，逐步形成獨立的觀(guān)察與思考能力。其次，教師要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋，了解學(xué)生作業(yè)中的常見(jiàn)錯誤和多發(fā)錯誤，讓學(xué)生認真糾錯。還要把好作業(yè)有意識地展示給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生向榜樣看齊的向上心理，自我糾正錯誤，書(shū)寫(xiě)規范。學(xué)生在課堂上獲取知識畢竟是有限的，要指導學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)，好的內容及時(shí)摘錄，經(jīng)常整理，逐漸養成自學(xué)的習慣。
培養良好的行為習慣
一個(gè)人的言談舉止，反映了他對社會(huì )、對生活的態(tài)度，也反映了他的精神狀態(tài)和文化素質(zhì)。無(wú)數的事實(shí)證明，良好的品質(zhì)往往是從小打下的基礎，而不好的，甚至壞的思想、行為習慣也往往是從小或者小學(xué)時(shí)期開(kāi)始的�！案脑毂人茉旄щy”。因此，我經(jīng)常教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，從常規抓起，從一點(diǎn)一滴做起，使學(xué)生養成講文明、講禮貌、講衛生、遵守紀律、遵守社會(huì )秩序、維護社會(huì )公德、勤儉節約、愛(ài)護公物、助人為樂(lè )、關(guān)心他人的良好習慣。比如，有的學(xué)生損壞桌椅和學(xué)習用具等毫不可惜，針對這種情況，我組織學(xué)生開(kāi)展了《公物方便你我他》、《學(xué)習的好伙伴》等主題活動(dòng)。此后，學(xué)生能自覺(jué)地愛(ài)護公共財物，愛(ài)惜學(xué)習用具。
培養良好的心理素質(zhì)和健康的競爭意識
現在的小學(xué)生大多是獨生子女，獨生子女在智力、體質(zhì)、行為上有許多優(yōu)點(diǎn)，但由于教育引導（包括家庭教育）不當，使他們出現了一些不健康的心理。比如，任性、遇挫退卻、嫉妒別人。教師不應忽視這些現象，要耐心地引導學(xué)生走出誤區，培養學(xué)生有克服困難的意志，能經(jīng)受成功的考驗，同時(shí)能經(jīng)受失敗的打擊，有認準路、用好力、不達目的不止的精神，具有明辨是非的能力，并能抵御不良行為的誘惑，使其身心健康發(fā)展。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。作為小學(xué)教師，我們面對的是活潑好動(dòng)的孩子，只能通過(guò)大量細致的工作，采用生動(dòng)有趣的方式，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響。小學(xué)學(xué)習計劃五
今天，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：吃過(guò)早飯（或早飯前）讀一會(huì )唐詩(shī)和英語(yǔ)。中午，做閱讀，如果寫(xiě)完閱讀后還有時(shí)間就完成各科作業(yè)。下午，如果家庭作業(yè)布置了后，我要利用課間的時(shí)間完成作業(yè)。放學(xué)后，寫(xiě)完各科家庭作業(yè)后，另寫(xiě)一會(huì )奧數（作業(yè)寫(xiě)的。遲就不寫(xiě)）�；丶液�，先吃飯，然后讀一會(huì )唐詩(shī)和英語(yǔ)，然后洗漱。上床后，看一會(huì )書(shū)。星期六早上先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再復習以前的知識，把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書(shū)、活動(dòng)，下午，寫(xiě)幾道奧數題，如果還有時(shí)間，吹一會(huì )兒葫蘆絲。我要按照計劃上的做，提升我的語(yǔ)數外三門(mén)課的成績(jì)，同時(shí)，大量閱讀課外書(shū)，積累“磚頭”，提升寫(xiě)作水平，我要在小學(xué)階段加緊多讀書(shū)，因為隨著(zhù)年級的上升，作業(yè)越來(lái)越多，就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我建議同學(xué)們也像我一樣寫(xiě)一份學(xué)習計劃書(shū)哦！
小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板3
上小學(xué)一年級時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，爺爺看了看，對我說(shuō)：你寫(xiě)的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫(xiě)得好，人家看起來(lái)就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書(shū)法班學(xué)習書(shū)法。
剛開(kāi)始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)瀟灑的字。我拿起筆也開(kāi)始學(xué)起書(shū)法�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我先是感到字要寫(xiě)好很難，產(chǎn)生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓的'念頭。正在這時(shí)爺爺嚴肅地說(shuō)：＂無(wú)論學(xué)什么東西都會(huì )遇到困難，寫(xiě)字也一樣，一定要堅持下去才能寫(xiě)好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了�。�。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我硬著(zhù)頭皮，咬咬牙堅持下來(lái)了！堅持了兩年多，我的書(shū)法已有長(cháng)進(jìn)，今年春節，爺爺為了鼓勵我，便把我寫(xiě)的對聯(lián)貼在家門(mén)口，鄰居看了都表?yè)P我寫(xiě)得不錯，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導我繼續練習書(shū)法。
現在，我對學(xué)書(shū)法有一定的體會(huì )：寫(xiě)作要做到＂三心＂。第一，要細心。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫(xiě)法都不同，還有，筆畫(huà)的粗細也不一樣．因此，寫(xiě)字時(shí)要集中精力，細致地區分。
第二，要耐心。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫(xiě)法。所以，寫(xiě)字要有耐心，不能馬虎潦草。應先寫(xiě)楷書(shū)，然后學(xué)行楷、行書(shū)，基礎打好了，最后才能學(xué)草書(shū)。
第三，要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書(shū)法要經(jīng)常練習，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，現在，我對書(shū)法有了一定的興趣，我決心堅持學(xué)下去，爭取成為一名小小的＂書(shū)法家＂。
小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板4
從小，我就對書(shū)法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)字”。小時(shí)侯，我看媽媽裝裱字畫(huà)，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰(shuí)只媽媽看了笑道：“你要是寫(xiě)的好，我就裱起來(lái)�！薄昂��！蔽艺f(shuō)。
于是我與寫(xiě)字結下了不解之緣。記得我讀二年級的時(shí)侯，媽媽帶我到學(xué)校書(shū)法班報名，老師讓我試著(zhù)寫(xiě)一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒(méi)一會(huì )兒就弄臟了，還弄的滿(mǎn)手都是墨。我第二天進(jìn)書(shū)法班的時(shí)侯，老師正式教我寫(xiě)毛筆字，可我寫(xiě)的字歪歪扭扭，活像戰場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。再看看我身旁的'大姐姐，她寫(xiě)的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫(xiě)了，可每當看到那些大哥哥大姐姐們能寫(xiě)得一手好字時(shí)，我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫(xiě)好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷，也會(huì )看到我凍得通紅的小手依然拿著(zhù)毛筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端正的字時(shí)，我就無(wú)比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎麼也寫(xiě)不出漢字那獨有的韻味。但我覺(jué)不會(huì )向困難低頭。依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，起筆、頓筆、行筆、寫(xiě)字時(shí)老師教給我的口決我現在還記得。當我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。漸漸地，歪歪扭扭的字變成了端端正正的字，漸漸的，端端正正正的字變成了秀麗端莊的字，漸漸地，秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。
真是功夫不負有心人。學(xué)寫(xiě)字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，有目標，并朝這個(gè)目標去奮斗，成功，就在前方。
小學(xué)生學(xué)習上的心得體會(huì )模板5
艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說(shuō)“不”，真正實(shí)現‘‘師生不吸毒，校園無(wú)毒品”的遠大目標。并利用學(xué)生向社會(huì )、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。
通過(guò)本人本期的教學(xué)實(shí)踐，我認為要構建遠離毒品、艾滋病教育的有效防線(xiàn)，要樹(shù)立“四個(gè)意識”，構筑‘‘四道防線(xiàn)’’
“四個(gè)意識”是：
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動(dòng)，認清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛(ài)自重，也呼吁社會(huì )對戒毒人員多一份寬容，多一份關(guān)愛(ài)，多一份支持。毒品的危害罄竹難書(shū)!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴(lài)性。牢固樹(shù)立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個(gè)家庭，毀滅人類(lèi);能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見(jiàn)的`鐵鏈，把你像狗一樣拴起來(lái)，讓你活得沒(méi)自尊，沒(méi)人性。千萬(wàn)別碰。三是積極學(xué)習有關(guān)法律知識教育，樹(shù)立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是積極開(kāi)展珍愛(ài)生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會(huì )，只有一次，是極其珍貴的。
“四道防線(xiàn)”是：
一是心理防線(xiàn)。養成良好的心理品質(zhì)，把握好奇心，避免空虛無(wú)聊，不要以吸毒為時(shí)髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線(xiàn)。養成良好的生活習慣，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線(xiàn)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)、努力學(xué)習，正確把握自己的行動(dòng)與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風(fēng)俗防線(xiàn)。相信科學(xué)，有病就醫，不要以傷風(fēng)感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。
為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關(guān)部門(mén)近些年來(lái)開(kāi)展了各種各樣的群眾性進(jìn)毒活動(dòng)，如創(chuàng )建“無(wú)毒社區”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。我們應該積極參加。
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