家長(cháng)教育心得體會(huì )最新
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的家長(cháng)教育心得體會(huì )最新,希望對大家有所幫助。
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孩子的教育問(wèn)題是家長(cháng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。今天聽(tīng)了王仁元教授的講座后,充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長(cháng)及家庭教育做起,父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養孩子從小養成良好的習慣。孩子的可塑性強,兒童階段更是教育的黃金時(shí)期,把握好這個(gè)重要的時(shí)期,對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過(guò)聆聽(tīng)今天的講座,有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、家長(cháng)要重視家庭教育
家長(cháng)是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長(cháng)的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機結合起來(lái),才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長(cháng)?墒侵苣┑膬商,孩子在家容易受到家長(cháng)的溺愛(ài),沒(méi)有規律的學(xué)習和生活,把在學(xué)校五天培養出來(lái)的好習慣給忘掉了。只有家長(cháng)意識到家庭教育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長(cháng),才能成長(cháng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),才能成為對社會(huì )有益的棟梁之才。
二、父母要以身作則
孩子需要養成良好的學(xué)習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會(huì )照你說(shuō)的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)卻目不轉睛的看著(zhù)放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著(zhù)各種游戲,孩子的心里會(huì )怎么想,能感覺(jué)到平衡呢?所以,家長(cháng)要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著(zhù)孩子一起寫(xiě)作業(yè),或者孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)看看書(shū),讀讀報,輕聲地做些家務(wù),讓孩子感覺(jué)到他(她)寫(xiě)作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑,這樣孩子的心里會(huì )有一種平衡感,也愿意寫(xiě)作業(yè)了。
三、加強與孩子的.溝通
家長(cháng)要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長(cháng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,給孩子講講故事。家長(cháng)與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話(huà),知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì )使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事,您應該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事,您應該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話(huà)題,您應該耐著(zhù)性子聽(tīng),表示您關(guān)注他的談話(huà)內容。這樣,孩子便樂(lè )意向您傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內心世界。
四、學(xué)會(huì )賞識自己的孩子
賞識導致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛(ài),如果我們家長(cháng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在家長(cháng)的鼓勵下,許許多多的孩子在快樂(lè )中改變,在快樂(lè )中成長(cháng)。不要因為孩子一次考試成績(jì)未達到高分就苛責孩子,而要鼓勵他說(shuō)“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒(méi)做對或者沒(méi)做出來(lái)的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了。賞識孩子會(huì )帶給孩子帶來(lái)快樂(lè )的動(dòng)力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
五、為孩子創(chuàng )造良了的學(xué)習環(huán)境
環(huán)境很容易改變一個(gè)人,尤其是對孩子很言。有人說(shuō):孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會(huì )長(cháng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長(cháng)的重要性。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦,才會(huì )使孩子感受到愛(ài)的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里才會(huì )有學(xué)習的興趣和動(dòng)力,才會(huì )懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì )。家長(cháng)要常讀書(shū)、常讀報,讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)看報是件很快樂(lè )的事情,時(shí)間久了,孩子自然就會(huì )喜歡學(xué)習的。
孩子是父母的唯一,做父母的有責任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養好,不侈求孩子將來(lái)取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),擁有自信自強的心態(tài),擁有獨立的人格,對學(xué)習充滿(mǎn)興趣,對生活充滿(mǎn)熱情,對他人和社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
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教育孩子問(wèn)題,歷來(lái)是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,一直以來(lái)就有一句話(huà):世上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉,同樣,世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子,教育孩子沒(méi)有固定的模式,我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長(cháng)交流一下。
一、注重思想品德教育,提高孩子尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統
一個(gè)孩子的成長(cháng),不僅僅是看學(xué)習、看特長(cháng),健康成長(cháng)的心理,才是應對將來(lái)日益激烈的社會(huì )競爭的保障。自從孩子董事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì )寬容、懂得禮貌,對一些做法能簡(jiǎn)單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開(kāi)始教育孩子要熱愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)以及遵守各項規章制度的行為規范。因此,孩子在學(xué)校里是非常遵守紀律,聽(tīng)老師話(huà)的學(xué)生。同時(shí),我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、有愛(ài)心的孩子,見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。記得有一次孩子的姥姥來(lái)家里,女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,可能老人都特別疼孩子,當時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的,她姥姥說(shuō):姥姥不吃,留著(zhù)給蒙蒙下次吃。我當時(shí)就批評了媽的觀(guān)點(diǎn),小孩給你東西吃就一定要吃,要不養成習慣,她覺(jué)得反正給你也不吃,等她大了也不會(huì )懂得孝順老人了。
二、充分發(fā)揮家長(cháng)的表率作用,幫助孩子培養良好習慣 孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長(cháng)身上去學(xué)習、模仿。家長(cháng)是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),甚至到中學(xué),可能接觸最多的還是孩子的家長(cháng),他們時(shí)時(shí)在模仿著(zhù)父母的一言一行。還是孩子四歲的'時(shí)候,我們一起坐公交車(chē)去市區,我和老婆坐了兩個(gè)位置,我抱著(zhù)小孩,后來(lái)上來(lái)一位年紀比較大的人,因為我們坐后面,老人站在前面,再加上我抱著(zhù)女兒就沒(méi)有讓座,可我女兒的一句話(huà)讓我觸動(dòng)很深,她說(shuō):爸爸,你怎么不給老爺爺讓座啊,你不是說(shuō)看到年紀大的要讓座的么?我當時(shí)心里真的非常高興,我女兒董事了。我就告訴女兒,你讓媽媽抱著(zhù),爸爸剛才沒(méi)看到,現在就給老爺爺讓座!
三、增強孩子的專(zhuān)注性,養成認真負責的好習慣
現在大都是獨生子女,隨著(zhù)生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高在高。我也給孩子買(mǎi)了許多玩具,但孩子到現在對她所有的玩具都是最?lèi)?ài),因為每個(gè)玩具上都爸爸媽媽對女兒的愛(ài),她經(jīng)常要拿出來(lái)看一看,哪個(gè)是爸爸買(mǎi)的,哪個(gè)是媽媽買(mǎi)的。每次看完,都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要剝掉殼做稀飯,我女兒也要剝,媽才剝一點(diǎn)就去別人家了,結果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著(zhù)女兒表?yè)P了她,自己做的的事情就一定要做完,這才是好孩子。
四、培養孩子的獨立性和自覺(jué)性
我們經(jīng)?吹揭恍﹫蟮,大學(xué)生生活不會(huì )自理等等,無(wú)不給我們提醒,孩子不能獨立,永遠是長(cháng)不大的孩子。為了給孩子獨立,我還得了個(gè)殘忍的稱(chēng)號,那還是孩子剛剛學(xué)著(zhù)走路,每次摔倒,我都要求女兒自己爬起來(lái),然后還告訴她,自己摔倒的一定要自己爬起來(lái),現在我可以拉你,可爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候誰(shuí)來(lái)拉你呢。后來(lái)看著(zhù)女兒摔得膝蓋上留著(zhù)血,眼睛里噙著(zhù)淚水告訴我,爸爸,我下次走路會(huì )小心的!心里既有心疼又有欣慰。
五、學(xué)會(huì )和孩子溝通,做孩子的朋友
與孩子溝通,最重要的是要平等,每個(gè)人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習的過(guò)程中,會(huì )遇到或多或少的難題,在她向你求救或者準備放棄的時(shí)候,盡量不要批評、抱怨孩子,在任何時(shí)候都要信任孩子,給她時(shí)間,勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因,查找問(wèn)題的所在,從側面啟發(fā)她、引導她,激發(fā)他解決問(wèn)題的欲望,和她一起享受解決問(wèn)題后的喜悅心情。我一直相信,現在我們欺騙孩子一次,孩子將來(lái)就會(huì )欺騙你一百次。對孩子的不同意見(jiàn)要認真聽(tīng)完,不能隨意打斷,等她說(shuō)完再告訴孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒(méi)法知道孩子的真實(shí)想法和現實(shí)情況了。
這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì ),希望能通過(guò)交流,大家都提高教育孩子的能力,使每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!
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