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幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )1
做xxx幼兒園的保健老師已經(jīng)有x年了，對自己這份工作的了解也比較深了。對于做幼兒的保健老師，我有了以下一些心得的體會(huì )，現在跟大家一起來(lái)進(jìn)行分享。
1、對待幼兒要公平公正
做這樣一份工作，一定要公平公正。幼兒雖然小，但是心思卻是很敏感的。在處理幼兒?jiǎn)?wèn)題時(shí)，一定要去公平的對待每位幼兒。幼兒園的小朋友，不可能每個(gè)人都很乖巧，總是會(huì )有一些調皮的孩子，那在面對這群孩子時(shí)，不能跟乖巧的孩子有區別對待，兩方都有錯的同時(shí)，就要同時(shí)去進(jìn)行懲罰，不能偏頗誰(shuí)。如果一旦乖巧的小朋友跟調皮的小朋友起了沖突，一定要去問(wèn)清楚事情具體情況，再去做其他的處理，對待兩方都要盡量公正，是不能去偏心的，不然這樣會(huì )傷害到幼兒的.心靈，這是不利于幼兒的成長(cháng)的，也是不利于自己的工作的。
保健老師的工作就是要開(kāi)導學(xué)生做事情，是要去教會(huì )他們?yōu)槿说幕驹瓌t。
2、保護幼兒的健康
保健老師是對幼兒的健康要負責的，在幼兒到幼兒園后，就要去帶領(lǐng)他們勤洗手，飯后飯前都得洗，這是對他們身體健康的保障。幼兒上課玩游戲時(shí)，也要去注意周邊的環(huán)境去，一定要顧好幼兒的安全。家長(cháng)把他們的孩子交到幼兒園，而我作為孩子們的保健老師，是必須要去教會(huì )幼兒去洗手，在旁注意幼兒的情況的。幼兒還小，對健康的含義不是特別理解，那我這個(gè)做老師的，就得去手把手的教會(huì )他們注意個(gè)人的健康。
3、帶領(lǐng)幼兒認識安全規則
生活中，幼兒很容易發(fā)生磕碰，因此進(jìn)入幼兒園，我們這些保健老師在注意他們的安全的同時(shí)，還要去教幼兒認識一些簡(jiǎn)單的安全規則，比如交通規則、飲食安全規則等等，這些都是常見(jiàn)、常發(fā)生的安全事件，因此就要格外的注意對幼兒這方面的培養。只有幼兒自身加強了對安全的意識，對安全的規則有了解，才能避免發(fā)生一些安全隱患。
多年的工作經(jīng)驗，讓我在這個(gè)崗位上越做越好，同時(shí)與幼兒們的關(guān)系也更好了，我也很喜歡這個(gè)職業(yè)，能夠幫助幼兒們健康成長(cháng)，這就是這份工作的榮耀。未來(lái)我會(huì )更加的關(guān)注對幼兒的保健教育，盡可能的讓幼兒時(shí)期的他們，就能夠懂得去保護好自己。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )2
我從是保育員這個(gè)工作的時(shí)間還很短，要學(xué)習的東西、知識還很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標，要把好的方面堅持，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員。
為了幫助孩子們順利渡過(guò)入園關(guān)，盡快適應幼兒園的集體生活，我們采取了以下幾項措施：
一、通過(guò)多種方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理準備。
幼兒入園時(shí)，與家長(cháng)親切交流，了解孩子在家里的表現。了解孩子的起居飲食習慣，自理生活的能力，掌握孩子獨立自處的經(jīng)驗情況等，以及孩子的個(gè)性特點(diǎn)，興趣愛(ài)好等。請家長(cháng)為自己的寶寶如實(shí)書(shū)寫(xiě)一份簡(jiǎn)介，以便了解孩子的特點(diǎn)，分析家長(cháng)的教育特點(diǎn)，為能更好的照顧好孩子們做準備。
二、做個(gè)“好媽媽”使孩子感受真情呵護。
孩子剛入園，年紀小，自理能力較差，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，離開(kāi)了每天圍在他們身邊轉的家人，面對陌生的幼兒園心里充滿(mǎn)了惶恐和害怕。我們把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。對他們的生活照顧也就更多、更細。我們每天以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來(lái)園的幼兒，把哭鬧不肯來(lái)園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣，就等著(zhù)老師喂飯。為了讓孩子們喜歡吃飯，并且能夠自己吃，哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就及時(shí)地表?yè)P他�！澳闶莻�(gè)可愛(ài)的孩子，老師喜歡你”、“你真棒！你做得很好！老師很愛(ài)你！”對個(gè)別能力弱的小朋友，我指導他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，有獎勵，不小心把飯菜打翻的孩子，我們也不會(huì )批評他，而是鼓勵他下回會(huì )做好的。我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的`孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。
堅持培養飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促孩子們多喝開(kāi)水，關(guān)注班中年齡小，自理能力差的孩子，在大小便時(shí)給予幫助，有的還經(jīng)常把大小便弄在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好�；顒�(dòng)時(shí)，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了。
當孩子身體不適或受傷時(shí)，及時(shí)過(guò)問(wèn)他、關(guān)心他、安撫他，必要時(shí)請醫生處理；當孩子想家時(shí)，安慰他并想辦法轉移他的注意；當孩子午睡時(shí)，在他的身邊輕輕地拍著(zhù)他，直到他安然入睡；當孩子不小心把衣服弄臟時(shí)，及時(shí)為他換上干凈的衣服，并把臟衣服清洗干凈；當孩子犯錯時(shí)，不急著(zhù)去批評他、指責他、甚至懲罰他，而是會(huì )根據具體情況采取具體措施，讓孩子知道自己錯在什么地方，愿意改，知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關(guān)心、被呵護的安全環(huán)境中，以真誠的愛(ài)、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去打動(dòng)孩子的心，幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。
三、為孩子們創(chuàng )設干凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
發(fā)頻繁感冒等，現在又是甲流和手足口病的高發(fā)期，為了孩子的健康，我們每天嚴格按照保健醫生制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔，保證開(kāi)窗通風(fēng)的次數和時(shí)間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的的學(xué)習和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的共同努力，孩子們逐漸適應了幼兒園的生活，每天早上都會(huì )高高興興的來(lái)到幼兒園，和小朋友們一起度過(guò)愉快的一天。只有個(gè)別孩子偶爾還有哭鬧現象，相信用不了幾天，哭鬧現象就會(huì )徹底消失，看到的是班里的每個(gè)孩子都有一張燦爛的笑臉。作為一名幼兒園教師，我對“保育員”這個(gè)角色是有所了解的。因為現在的我，既是教師又是保育員。但在這次有幸參加了陽(yáng)光幼兒園舉辦的“黃山區首批保育員的培訓”后，讓我更深的體會(huì )到了這個(gè)角色的職責和重要性。這次培訓所強調的重心就是：保育員必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當成首要任務(wù)。培訓中，許園長(cháng)例舉的“一個(gè)中國留學(xué)生在日本打工”的事例，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事給我們的啟示就是作為一名保育員，絕對不能為了省事而走捷徑，每一道環(huán)節每天都必須認真、細致的完成。因為這都會(huì )關(guān)系到幼兒的安全和健康。保健醫生金翠向我們作了保育員衛生知識方面的培訓。其中，有關(guān)保育員的消毒工作及流程也啟示了我，雖然在園內我們每天都會(huì )消毒，但要使消毒工作達到標準，還有很多做的不夠，回園后一定會(huì )以此為標準去做好每日的消毒工作。之后，還向我們傳授了有關(guān)幼兒園常見(jiàn)意外事故的預防與緊急處理，這些對于我們來(lái)說(shuō)都是必須要掌握的，并在實(shí)際操作中要做到及時(shí)、熟練而又沉穩不亂。以確保幼兒的安全和健康�，F在，我園的午休室正在建設中，七十多個(gè)幼兒等待著(zhù)午休，對于即將第一次面臨這么多幼兒午睡，我們教師早就忐忑不安了，不知道如何去管理才是最好的。而讓我們最擔心的就是幼兒在午睡時(shí)若有突發(fā)事件發(fā)生，我們該如何用最快最有效的方法來(lái)應付。教研員胡老師向我們傳授的有關(guān)保育員在幼兒午睡時(shí)的注意事項以及應急措施和建議，對于我們這個(gè)剛剛起步的鄉鎮中心幼兒園來(lái)說(shuō)，真好比是“及時(shí)雨”，讓我們受益匪淺。對于這些好的措施和建議，我們一定會(huì )學(xué)以致用的。通過(guò)這次的學(xué)習，使我更深刻的體會(huì )到：保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們一起來(lái)遵守保育員職業(yè)守則：愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)幼兒為人師表遵紀守法積極積極開(kāi)拓創(chuàng )新尊重家長(cháng)熱情服務(wù)，做一名幼兒與家長(cháng)及全體教師都喜歡的保育員吧。
20xx年1月——3月，我與全市幼教界的300多名保育員相聚在肥城進(jìn)修學(xué)校，共同參加了全市保育員培訓，在這短短的八天時(shí)間內，我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座《如何做好保育員工作》，聽(tīng)取了知名園長(cháng)的管理經(jīng)驗介紹，課余時(shí)間我還與來(lái)自各地的部分園長(cháng)同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次培訓活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀(guān)念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
此次保育員培訓班受到市教育局領(lǐng)導的高度重視，市教育局溫局長(cháng)親臨現場(chǎng)并作重要講話(huà)。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，保育員輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。我會(huì )抓住本次學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習保育員職責，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，不斷提高自己的各項工作水平。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )3
去年我很榮幸地成為了幼兒園的一名保健醫生，雖然有過(guò)在醫院工作的經(jīng)歷，但是初次接觸到幼兒保健醫生這個(gè)職業(yè)還是有些陌生。通過(guò)一學(xué)期的工作，我逐漸熟悉了幼兒保健醫生的工作職責，并在與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)以及幼兒的溝通交流中不斷地學(xué)習、思考，努力提升工作質(zhì)量。下面談?wù)劰ぷ髦械男牡皿w會(huì )：
一、與園領(lǐng)導的溝通交流中聽(tīng)取指導意見(jiàn)，汲取工作經(jīng)驗
對于第一次進(jìn)入幼兒園工作的我能夠快速入職，離不開(kāi)園領(lǐng)導的指導和幫助。從開(kāi)學(xué)初制定各項衛生保健工作制度、整理工作資料，到后來(lái)每周制定食譜、每月組織保育老師培訓、進(jìn)一步規范各項工作細則，園領(lǐng)導都給予了我很多寶貴的意見(jiàn)和耐心的。指導，促使我在思想上提高覺(jué)悟，工作中不斷積極積極。
二、與帶班教師的溝通交流中了解幼兒情況
帶班教師每天和幼兒相處的時(shí)間長(cháng)，了解幼兒的行為習慣、健康狀況以及個(gè)人性格，能夠第一時(shí)間發(fā)現幼兒身體的異常反應和突發(fā)傷害事故。因此，與各班教師建立密切聯(lián)系，可以快速了解到每個(gè)幼兒的情況，也可以協(xié)助保健醫生做好晨撿、幼兒健康全日觀(guān)察工作和因病缺勤追蹤工作。在每周的食譜制定中也少不了老師們的建議，幼兒喜歡吃的.菜和不喜歡吃的菜老師們都很清楚，有了老師的建議我們就可以根據幼兒喜好調整食譜，讓幼兒在園既能吃得營(yíng)養，也能吃的開(kāi)心。
三、與保育教師的溝通交流中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題
保育工作是幼兒園衛生保健工作的重要組成部分，保育教師肩負著(zhù)為幼兒創(chuàng )造安全舒適健康的成長(cháng)環(huán)境的重任。保育教師是室內衛生消毒工作的具體實(shí)施者和操作者，從實(shí)際工作中更能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。上學(xué)期我園共召開(kāi)三次保育工作培訓會(huì )，培訓會(huì )上除了共同學(xué)習理論知識，更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗、討論現存問(wèn)題的解決措施。在一次培訓會(huì )上，我們提出了園內午睡室床鋪整理不規范的問(wèn)題，所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實(shí)際操作，共同商討統一標準。幼兒園統一配置的被子容易統一整理規范，但是小朋友從各自家里帶來(lái)的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門(mén)：疊附加被子與疊統一配發(fā)被子的操作方式一樣，疊好之后將附加被子開(kāi)口邊貼著(zhù)床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置，將統一配發(fā)的被子開(kāi)口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發(fā)被子的下方，一眼看去，整個(gè)午睡室的床鋪就比較整齊統一了。通過(guò)這樣的經(jīng)驗交流和實(shí)踐探索，大大改善了我園的內務(wù)狀況。
四、與家長(cháng)的溝通交流中宣傳衛生防病知識
在平時(shí)的工作中與生病幼兒的家長(cháng)的交流較多，每天晨檢時(shí)收藥，會(huì )詢(xún)問(wèn)患兒在家的情況。后來(lái)我發(fā)現很多家長(cháng)在照顧幼兒時(shí)常常不注意細節，缺乏衛生保健常識，比如早上送幼兒入園時(shí)，在早餐店買(mǎi)幾個(gè)包子讓孩子邊走邊吃，很多孩子一入園就會(huì )腹痛；還有的家長(cháng)不知道晨檢的意義，不讓孩子晨檢，認為是浪費時(shí)間。所以，跟家長(cháng)的溝通交流還需加強，給家長(cháng)宣傳衛生保健知識、關(guān)心體弱兒在家的生活狀況，只有家長(cháng)增強了衛生保健意識，積極配合衛生防病工作，才能更好地保障幼兒的健康成長(cháng)。
五、與幼兒的溝通交流中增進(jìn)感情，了解幼兒需求
對大多數幼兒來(lái)說(shuō)，看到穿醫務(wù)工作服的人都會(huì )感到害怕，在開(kāi)學(xué)初第一次晨檢的時(shí)候有些孩子就被嚇哭了。之后我試著(zhù)主動(dòng)跟他們問(wèn)好，告訴他們我只是看一看他們的牙齒，很多小朋友便很配合地張開(kāi)嘴，后來(lái)小朋友們就習慣晨檢了，還會(huì )主動(dòng)跟我打招呼。在給幼兒喂藥的時(shí)候也需要交流，孩子都希望得到別人的贊賞，所以要多鼓勵、多夸獎，很多小朋友都會(huì )乖乖地吃藥。平時(shí)多和幼兒打招呼，在跟幼兒接觸時(shí)多交流，和他們增進(jìn)感情，有利于工作地順利開(kāi)展。
通過(guò)溝通交流能夠獲取廣泛信息、集思廣益，在以后的工作中加強溝通交流，促進(jìn)相互協(xié)作、相互監督，共同努力為幼兒提供安全舒適健康的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )4
學(xué)期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在肥東縣衛生部門(mén)的正確指導下，在縣教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工
作有了很大提高。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結：
一、堅持保教并重
在我園領(lǐng)導的重視下，開(kāi)學(xué)初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適、衛生的'生活、學(xué)習、游戲的環(huán)境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以"保"為籠頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)每一天堅持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險品的帶入，及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康情景，同時(shí)作為保健教師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現異�；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀(guān)察記錄、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報及時(shí)處理，堅持晨檢與全日觀(guān)察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期，我園還積極配合衛生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、歡樂(lè )地成長(cháng)。
三、加強衛生消毒工作
消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的。我們全體教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習了《重慶市托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實(shí)施細則》。在學(xué)習中保育員和教師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。所以我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線(xiàn)消毒1—2次（時(shí)間為半小時(shí)）；塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。
我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責到人，職責到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質(zhì)量，預防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(cháng)。另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規范操作，定期對保育員、營(yíng)養員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓；定期與不定期的對保育員和營(yíng)養員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營(yíng)養員都能規范操作。消毒和減少疾病有著(zhù)密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。
四、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員經(jīng)過(guò)各種途徑對幼兒進(jìn)行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。
室內外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管，存放安全，標志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。五、加強家園聯(lián)系為了讓家長(cháng)積極配合學(xué)校做好衛生保健及安全工作，我園經(jīng)過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家訪(fǎng)等形式開(kāi)展一系列的家長(cháng)活動(dòng)，加強家園合作，使家長(cháng)掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(cháng)懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(cháng)的肯定與贊揚。當然我們會(huì )一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作。我們堅信沒(méi)有最好，僅有更好！
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )5
這段時(shí)間我是非常的感慨，每天和孩子們的相處讓我內心很是充實(shí)，我也會(huì )進(jìn)一步去調整好自己的狀態(tài)，在這樣的環(huán)境下面我是非常開(kāi)心的，作為一名保健老師，我也是對孩子們的身體健康非常關(guān)心，這也是我的主要工作，讓孩子們從小就養成一個(gè)好的身體素質(zhì)，提高孩子們的身體素質(zhì)，這段時(shí)間以來(lái)我的主要工作也就是這個(gè)，這讓我感覺(jué)非常的好，我也一定會(huì )繼續努力的提高這些事情，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累這方面知識，這是對自己能力的一種認可，我也有了一些心得。
首先我在工作當中一直都是以孩子們的安全為主，上課的過(guò)程過(guò)程當中孩子們是非常的積極的，這給我的工作省了非常多的事情，在這一點(diǎn)上面讓我非常堅定自己的態(tài)度，我一直都望能夠用這么一個(gè)心態(tài)去做好自己的本職工作，在工作的時(shí)候我是很專(zhuān)心的，非�？紤]孩子的感受，不僅僅是在上課時(shí)候，在孩子們日常當中我也是很關(guān)注每一個(gè)孩子的狀況，在這方面絕對是沒(méi)有絲毫的質(zhì)疑，我對這份工作是非常喜歡，有些時(shí)候確實(shí)是感覺(jué)做的不是很好，但是還是在認真的做好，我現在也是很關(guān)注這一點(diǎn)。
日常和孩子的相處也是非常重要的事情，除了教學(xué)工作之外更多的還是要融入進(jìn)去孩子們中間，用心去體會(huì )孩子們的需要什么，引導孩子們的去做正確的事情，鍛煉自己的身體，我也經(jīng)常會(huì )設置一些的獎勵，讓孩子們更加主動(dòng)起來(lái)，作為一名幼兒園保健老師，我認為這是非常有意義的事情，在工作當中用心去做好每一件事情這是非常有必要的，我也會(huì )經(jīng)常去想自己在教學(xué)工作當中還有哪些是需要做好的，我認為這是非常有意義的，這段時(shí)間以來(lái)我還是做的非常的好的`，有些事情是可以做的更好的，這一點(diǎn)毋庸置疑。
這讓我在工作的過(guò)程當中學(xué)習積累了非常多的經(jīng)驗，這也是對我能力的一種認可，我希望穩定好自己的心態(tài)，跟孩子相處讓我感覺(jué)非常的好，也是非常的開(kāi)心，我也一定會(huì )努力去做好自己的本職工作，我喜歡在工作當中和孩子們相處，有些時(shí)候這是非常有意義的事情，不斷的去積累這方面的經(jīng)驗，讓自己得到一個(gè)非常高的提升，我希望讓自己繼續持續做好這些細節，做一名優(yōu)秀的幼兒保健老師。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )6
每一次的學(xué)習，都是有收獲的。前些時(shí)候，在業(yè)務(wù)園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了有關(guān)幼兒園主題活動(dòng)的文章，通過(guò)對文章的學(xué)習，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)我有以下感受：
一、活動(dòng)中應尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng )設自主寬松的學(xué)習環(huán)境。在設計活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的同時(shí)主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導讓幼兒學(xué)會(huì )自己去學(xué)習，去探索，讓我們的主題活動(dòng)具有自主性，開(kāi)放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動(dòng)，更大程度的滿(mǎn)足了幼兒的學(xué)習興趣，豐富他們生活經(jīng)驗的需求。我們的活動(dòng)應重視幼兒的發(fā)展，貼進(jìn)幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問(wèn)題中，由問(wèn)題生成我們的主題教學(xué)。讓幼兒更好的.去探究與學(xué)習。從孩子自身本有的不知到后來(lái)教師建立孩子的能力。在教學(xué)各方面的，我們隨時(shí)破預設活動(dòng)內容束縛，生成新的內容，提高幼兒學(xué)習的興趣，這點(diǎn)上是其他的課程無(wú)法以擬的。
三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗來(lái)分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長(cháng)檔案。我們應該一改傳統的模式，讓孩子從聽(tīng)從指示轉換成孩子自由選擇。主題探究活動(dòng)，重在幼兒交流與合作，在活動(dòng)的“完成”過(guò)程中，幼兒的學(xué)習處于交流，合作的狀態(tài)中去進(jìn)行，這無(wú)疑促進(jìn)了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )7
20xx年4月24日，我參加了全縣中小學(xué)主要學(xué)習了學(xué)校常見(jiàn)傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營(yíng)養與健康，培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣；青少年低鹽飲食、從我做起；學(xué)校衛生監督培訓等。
在培訓班開(kāi)班儀式上，就如何加強全省衛生工作談了幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是充分認識學(xué)校衛生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年營(yíng)養干預機制，切實(shí)做好學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處置工作；三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專(zhuān)門(mén)聘請保健學(xué)研究、營(yíng)養學(xué)研究及近視預防等方面的專(zhuān)家為參加培訓的校醫們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，本次培訓班結合新形勢實(shí)際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行認真細致的解說(shuō)。
通過(guò)參加培訓學(xué)習的我不僅學(xué)習和掌握了如何科學(xué)降低學(xué)生近視率等知識，也在學(xué)校衛生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學(xué)習的機會(huì )，充分提高了校醫的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。專(zhuān)家們的.講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會(huì )與大家分享。
總之，通過(guò)培訓，使我更加深刻地認識到衛生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。只有健康成長(cháng)的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )8
一學(xué)期在繁忙、緊張的工作中不知不覺(jué)地過(guò)去了，忙碌之余靜靜回想，結合本園的園務(wù)、保健計劃，牢固樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，經(jīng)過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)，以下是對本學(xué)期保健工作的總結：
一、健康檢查、防病工作：
剛開(kāi)學(xué)，我園接收了8個(gè)插班生，根據婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率到達100%，對原先的幼兒進(jìn)行了一次身高，體重的測評，并進(jìn)行了評價(jià)。3月26日參加婦保所的保健教師培訓，我們把會(huì )議精神及時(shí)向領(lǐng)導反映，盡最大努力做好保健工作。加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。經(jīng)過(guò)晨檢及時(shí)發(fā)現和處理患病幼兒，平時(shí)，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶(hù)外活動(dòng)不少于二小時(shí)。平時(shí)在室內注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣清新潔凈。嚴格執行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室經(jīng)常進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無(wú)常，忽冷忽熱，經(jīng)過(guò)衛生保健專(zhuān)欄利用家校路路通宣傳有關(guān)傳染病預防措施，提醒家長(cháng)為孩子們及時(shí)增添被子，防止著(zhù)涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時(shí)用熱水溫暖之后再喝，提醒家長(cháng)發(fā)現孩子感冒、咳嗽及時(shí)就醫，保健教師與園長(cháng)認真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時(shí)服藥，并進(jìn)行全日觀(guān)察，發(fā)現有異常的及時(shí)通知家長(cháng)帶回家進(jìn)一步觀(guān)察或就醫。
配合金浪衛生院為全體幼兒做了饒蟲(chóng)檢測�！傲弧鼻跋τ變哼M(jìn)行健康情景全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛生院的兒保醫生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發(fā)炎不能做，對篩查中出現的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通，要求家長(cháng)帶孩子就醫，目前為止大部分幼兒根據要求做了進(jìn)一步的.檢查。5月23、24日由九曲醫院來(lái)我園做全面體檢，針對體檢中發(fā)現的情景及時(shí)與家長(cháng)溝通，（如齲齒等）要求家長(cháng)帶幼兒就醫。平時(shí)，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展各項體育活動(dòng)。
二、營(yíng)養與膳食工作：
本學(xué)期每月參加了幼教中心的保健教師例會(huì )，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改善幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長(cháng)了解自我孩子在園的用餐情景，在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí)，根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情景制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開(kāi)。對于配送的食品每一天過(guò)稱(chēng)驗收，發(fā)現情景及時(shí)與幼教中心的有關(guān)領(lǐng)導反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強了幼兒食欲，幼兒餐具進(jìn)行嚴格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛生，做好食品留樣記錄。培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，我們的教師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自我進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口的好習慣。平時(shí)為幼兒供給水溫適宜的開(kāi)水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。
三、衛生消毒工作：
為了讓幼兒有一個(gè)更好、更舒適的環(huán)境，本學(xué)期又增添了兩位阿姨，來(lái)抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛生，堅持園內外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經(jīng)過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛生安全。
四、安全、衛生、健康教育和檢查：
在幼兒園一曰活動(dòng)中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警（每一天上午7：00—8：30、午時(shí)3：30—4：30）來(lái)配合我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動(dòng)各環(huán)節中注意安全，并且經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育，增強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。每一天一次的安全檢查，并做好記錄。
每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改善，并落實(shí)各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心。設計了話(huà)題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。
我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，對后勤人員和教師進(jìn)行了定期和不定期培訓，根據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參加了中心組織的保健會(huì )議，聽(tīng)取婦保所周科長(cháng)關(guān)于“托幼機構衛生保健工作要求”的專(zhuān)題講座，提高他們的職責心和專(zhuān)業(yè)水平。
本學(xué)期衛生保健工作取得了必須的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。如體檢中發(fā)現我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長(cháng)都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營(yíng)養供給，造成幼兒一日生活中營(yíng)養供給不平衡，在必須程度上影響到了幼兒的生長(cháng)發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )9
本學(xué)期衛生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，牢固樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作：
嚴格執行健康體檢制度，本學(xué)期總共422名幼兒，新入園100名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學(xué)期5月份市婦幼保健對全園幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達100%。
嚴格執行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀(guān)察。
二、防病措施：
本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。
堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春夏季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極采取有效措施，加強疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作，取得家長(cháng)的配合，同時(shí)增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時(shí)每天向上級部門(mén)堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預，并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、營(yíng)養與膳食工作：
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí)，根據幼兒年齡和季節特點(diǎn)及市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的`食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算，提出分析及改進(jìn)措施。
提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識水平；嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，并詳細備案。餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染，生食品后門(mén)進(jìn)，熟食品前門(mén)出，確�；锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，園長(cháng)。保健醫生進(jìn)行每周一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。
六、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以園宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站為窗口，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛生保健知識，本學(xué)期針對手足口高發(fā)情況，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的專(zhuān)題宣傳，有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
七、其它工作：
認真鉆研，大膽創(chuàng )新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門(mén)請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價(jià)工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進(jìn)行。
以上是本學(xué)期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見(jiàn)一起把我園衛生保健工作做得更好。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )10
衛生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(cháng)，是我們的首要職責。有人說(shuō)，世界上許多事情都能夠等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著(zhù)對幼兒教育的高度職責感，發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng )一流的精神，積極倡導“求實(shí)、創(chuàng )新、無(wú)私奉獻”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì )”為辦園宗旨、以“創(chuàng )一流的設施設備、構成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標，以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。
學(xué)前期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(cháng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的本事和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養，加強體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、在教師方面：
根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，團體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結合。幼兒一日生活的資料和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養教師構成良好的衛生保健常規。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應當放在首位，不僅僅在一日活動(dòng)各環(huán)節中注意安全，并且經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育，增強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。設計了《細心燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災的危害》《滅火器的使用》等話(huà)題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。平時(shí)，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶(hù)外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶(hù)外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：
我園定期組織他們進(jìn)行思想修養方面的學(xué)習，注意對她們進(jìn)行崗位培訓，在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽，經(jīng)過(guò)比賽不僅僅提高了她們的服務(wù)意識，還提高了她們的服務(wù)技能，培養她們對幼教的無(wú)私奉獻精神。同時(shí)，我們堅持制度化管理，組織她們學(xué)習了各項衛生保健的規章制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導、炊事員、保教人員及家長(cháng)組成的膳管會(huì )會(huì )議。做到個(gè)個(gè)職責明確、各司其職。平時(shí)注重隨機檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執行環(huán)境衛生制度，堅持每一天一小掃，每周一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每一天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機檢查上，同時(shí)增強了檢查的密度，異常是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問(wèn)題復查促提高，對幼兒個(gè)人衛生和班級衛生檢查進(jìn)行評比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機。同時(shí)，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買(mǎi)關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過(guò)稱(chēng)檢查，發(fā)現
不貼合衛生要求的及時(shí)退換。
三、保健教師方面：在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)學(xué)初請區婦保所醫生來(lái)我圓對幼兒進(jìn)行入園前的.健康檢查，五月份配合防保組的醫生對幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并經(jīng)過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現和處理患病幼兒。異常是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢教師由原先的兩個(gè)變成了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì )學(xué)習，總結工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每一天對保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情景，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄。
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛生大檢查。
5、經(jīng)常向家長(cháng)教師了解幼兒的飲食愛(ài)好，變換食物的種類(lèi)，每周提前定好食譜。
6、到各班觀(guān)察幼兒進(jìn)食情景，觀(guān)察飯菜的數量是否恰當，經(jīng)過(guò)檢查調節菜譜，使之充分滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養素的量。
經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我園的衛生保健工作雖然上了一個(gè)新臺階�？墒沁@其中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如：保育員的衛生常識、班級管理與本班教師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì )再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )11
每天清晨，穿著(zhù)白大褂、戴著(zhù)口罩坐在幼兒園的大門(mén)口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個(gè)人就是我，xx幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。
幼兒衛生保健工作在幼兒園的工作中起著(zhù)舉足輕重的作用，環(huán)境衛生、食品質(zhì)量安全、常規操作規范、幼兒安全教育等都離不開(kāi)保健老師的指導和檢查，正是有了這種強烈的責任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著(zhù)。
本人能夠貫徹執行黨和國家學(xué)前教育方針，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，并能將相關(guān)的衛生保健法規條文，運用貫徹到實(shí)際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動(dòng)，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環(huán)境衛生、幼兒用餐營(yíng)養的搭配、消毒、物品的.擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，對一些營(yíng)養不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關(guān)心，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時(shí)調整干預措施，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
為了預防傳染病的發(fā)生，近幾年來(lái)將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù)，對全園消毒工作進(jìn)行加強與監督，如：制定保育員考核標準、幼兒園衛生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛生、公共環(huán)境衛生等工作都要每天檢查。同時(shí)認真做好教師、保育員、家長(cháng)的宣傳培訓工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營(yíng)養、小班組上了進(jìn)餐習慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒(méi)有傳染的現象發(fā)生。
我雖然從幼兒教師轉崗到保健老師，轉崗后沒(méi)有實(shí)習、沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓，但通過(guò)我的勤學(xué)僅僅半年時(shí)間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識結構，撰寫(xiě)了論文《小議幼兒感統綜合癥》獲湖北省學(xué)習學(xué)研究會(huì )二等獎。通過(guò)每天晨檢的觀(guān)察發(fā)現一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過(guò)醫學(xué)檢查發(fā)現雙腿發(fā)育不一樣，為及時(shí)醫治爭取了時(shí)間。我所做的工作得到了家長(cháng)的認可和來(lái)園檢查領(lǐng)導的肯定！
雖然我是一名普通的保健老師，沒(méi)有斐然的工作成績(jì)，有的只是日常的煩瑣小事；沒(méi)有醫生的專(zhuān)業(yè)技能，有的只是認真負責的態(tài)度；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是默默無(wú)聞；我真誠的希望我認真做好每一件小事，積極努力積極，為孩子們做一名守護健康的使者！
幼兒園保健醫生工作心得體會(huì )12
一、認真學(xué)習
法律法規是一切工作的指導和靈魂，因此，全園教職園工先后認真學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)內容，這些法律和法規的學(xué)習，使我們能在衛生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具體工作和措施
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視
光學(xué)習還不夠，一定要將學(xué)習的內容，滲透在實(shí)際的工作之中，因此，我們根據《學(xué)校衛生工作條例》的要求，把幼兒園衛生工作納入了單位的工作計劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專(zhuān)門(mén)有一塊衛生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐的分餐步驟，可以說(shuō)，幼兒園領(lǐng)導十分重視衛生工作，把它放在了一個(gè)非常重要的位置上。
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1、嚴格執行“預防為主”的保健方針，把好入園關(guān)，做好幼兒健康體檢工作。
1）我們要求新生必須持有效的體驗卡方可入園。離園三個(gè)月必須重新體檢。認真進(jìn)行晨檢，做到“一看、二摸、三問(wèn)、四查”的方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現有傳染病，及時(shí)上報交做好終末消毒工作，堅決不讓傳染源進(jìn)班。
2）認真做好每日消毒工作，督促保育員、營(yíng)養員嚴格按照消毒常規進(jìn)要求進(jìn)行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結合的檢查方式。
3）根據季節等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛生保健工作。如：常見(jiàn)病高發(fā)季節（3月、4月），則和教師一起密切觀(guān)察幼兒一日變化情況，加強熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期（6月），則更加重視加強食品的驗收，幼兒的飲食衛生工作等等。
2、嚴格執行安全制度、加強安全健康、保健知識的宣傳工作
1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動(dòng)設施、體育用具等，發(fā)現有不安全的因素或者是隱患，及時(shí)進(jìn)行處理和解決，確保幼兒的安全。同時(shí)，教師利用集體活動(dòng)的時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行具體形象的安全知識的學(xué)習，加強幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護意思，防止事故的發(fā)生。
2）利用幼兒園的畫(huà)廊、門(mén)廳、教室門(mén)口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長(cháng)進(jìn)行衛生保健知識的宣傳。
3）根據季節的變化和特點(diǎn)，向家長(cháng)進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點(diǎn)、癥狀、以及防治等事宜，使家長(cháng)能了解衛生常識，主動(dòng)的觀(guān)察幼兒，積極配合幼兒園的衛生保健工作，防止疾病的蔓延。同時(shí)，為了使家長(cháng)能夠深入地了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫生，定期的到幼兒園來(lái)坐診，解答一些健康、安全、保健知識。
3、根據幼兒生理特征、營(yíng)養需求，制訂每周菜譜
1）根據季節特點(diǎn)、搭配要求，選擇營(yíng)養、多色彩的食物，增進(jìn)幼兒食欲。
2）通過(guò)保健教師、營(yíng)養中巡查，聽(tīng)取教師的.反饋意見(jiàn)，作為制訂菜譜的依據，不斷改善幼兒膳食。在滿(mǎn)足幼兒對三大營(yíng)養索攝入要求的基礎上，使幼兒對幼兒園的菜愛(ài)不釋手。
3）根據少數有疾病、營(yíng)養不良、貧血的幼兒，根據不同情況，制訂不同的病號菜和營(yíng)養餐，使得這些幼兒盡快恢復健康。
4、加強對食品、食堂的工作檢查力度
1）食品采購安全。加強配送食品的質(zhì)量檢驗，一旦發(fā)現有變質(zhì)、不潔等問(wèn)題的食品，馬上退貨，同時(shí)采取兩人采購制度，采購優(yōu)質(zhì)的食品，確保了師生的安全。
2）定期檢查和不定期抽查廚房?jì)韧猸h(huán)境，采取下水道扣網(wǎng)、購買(mǎi)粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3）對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認真做好消毒工作，生熟嚴格分開(kāi)，防止交叉感染，同時(shí)，認真做好當日食品的留樣工作，貼標簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。
4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴格把好個(gè)人衛生工作，不留長(cháng)指甲、戴戒指、進(jìn)入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專(zhuān)間的操作人員則帶上口罩進(jìn)行工作。
5、加強校園的環(huán)境整潔工作
1）干凈整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學(xué)習環(huán)境。因此，我們將幼兒園分成若干個(gè)區域，分配給每個(gè)班級，這樣既保持了校園內的整潔，同時(shí)，又激起了大家的主人翁意識，使校園環(huán)境變得越來(lái)越好。
2）創(chuàng )建無(wú)煙區，學(xué)校是公共場(chǎng)所，同時(shí)，又是幼兒生活和學(xué)習的重要地方，所以，我們在校門(mén)口醒目的位置設置了禁煙標志，同時(shí)利用宣傳欄、和吸煙家長(cháng)個(gè)別交流、讓幼兒教育家長(cháng)等一些形式，使家長(cháng)直覺(jué)的響應我們的號召，走近校園，就把煙頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實(shí)的無(wú)煙區。
總之，多年來(lái)，我們的工作受到了上級部門(mén)和領(lǐng)導的大力支持和幫助。面對新的形勢，幼兒園的衛生工作任重而道遠。但我們堅信，只要嚴格遵守各項制度，嚴格把好每一道關(guān)口，那么，我們的衛生工作一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
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