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走訪(fǎng)貧困生心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家收集的走訪(fǎng)貧困生心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走訪(fǎng)貧困生心得體會(huì )1
還記得第一天去x村的時(shí)候，那天很冷，而且更悲慘的是，卻沒(méi)有通往那個(gè)地方的車(chē)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那種情況我是真心不想去，你說(shuō)大冷天的，離的那么遠，換了誰(shuí)誰(shuí)都不愿意�？墒怯忠幌�，我是一名志愿者，這是我的責任，也是我的義務(wù)。再想想還有那些孩子們在等著(zhù)我們，既然身為一名志愿者，這些算什么，就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎？所以，我堅定了自己的立場(chǎng)，要克服種種困難。于是，我們決定徒步前往，走了好遠好遠，就是不到，一路走來(lái)，問(wèn)了一路，因為之前沒(méi)有去過(guò)不知道路，所以碰到很多麻煩。不過(guò)村民都是非常善良。在他們的熱心幫助下我們的工作進(jìn)行的非常順利。 在村民的幫助下，我們找到了村里較為貧困的一戶(hù)家庭，當我們走進(jìn)那破敗的土屋中，我們一行人不禁全部沉默下來(lái)，因為很難想象在21世紀盡有如此的房屋，讓我想起車(chē)水馬龍的城市，和那些在設備非常好的學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習的學(xué)生。而在他們的學(xué)校僅有那么幾間快要倒塌的房屋，在那間不怎么樣的教師聽(tīng)到他們的朗朗書(shū)聲，我們幾個(gè)回訪(fǎng)的同學(xué)就當場(chǎng)哭了，他們的那種讀書(shū)的氣氛讓我們感到無(wú)地自容和無(wú)限的幸福。無(wú)地自容是因為我們很多學(xué)習在那種很優(yōu)良的學(xué)校確有那么多學(xué)生混日子。幸福因為，這真的有種溫馨的感覺(jué)。
一路上，我們又進(jìn)了另外幾家，訪(fǎng)問(wèn)了其他幾位學(xué)生。其中，讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人，他還有一位聾啞的哥哥，家里唯一一個(gè)算得上健全的人就剩他了，當然，他也是家里唯一一個(gè)上學(xué)的人，而且，他的學(xué)習還是相當好的，據了解，他可懂事了，每次放學(xué)回家，他就先寫(xiě)作業(yè)，然后就幫父母干各種活，我們很難想象，在這樣的家庭里，無(wú)論是交流還是生活習慣上，將會(huì )有多大的'困難。也很難想象，出生在這樣的家庭里的孩子，他的內心世界里，究竟有多少負擔，而他的人生道路上又將有多少坎坷與磨難，這一切，他都自己承受著(zhù)。這種堅強意志力，我想大多數人都是很難做到的。比起他，說(shuō)真的，我們都差之遠矣。
在回訪(fǎng)期間，還遇到過(guò)很多很多的是，那些令人感動(dòng)的、令人開(kāi)心的事，我想，這輩子我都不會(huì )忘記，因為，這將是我人生中最大的一筆財富。過(guò)了幾天，我們根據上次回訪(fǎng)了解的情況，為孩子們買(mǎi)了他們需要的各種學(xué)習用品，有鉛筆、文具盒、筆記本、臺燈等等。當然，在這期間，我們也不免遇到各種困難，但是，我們還是走過(guò)來(lái)了�；厝ブ�，我們又將這些學(xué)習用品發(fā)放到了他們手中，看著(zhù)他們拿著(zhù)那些文具，看著(zhù)他們開(kāi)心的笑容，這一刻，我真的很幸福，因為，對我們來(lái)說(shuō)，這些可能都不算什么，可是對他們就不一樣，這些都成了他們的奢侈品。之后，他們拿著(zhù)自己的文具，提著(zhù)帶有“xx計劃”標志的袋子，留下了最美好的一刻�？粗�(zhù)照片中他們笑得那么的天真，那么的可愛(ài)，說(shuō)真的，心里暖暖的。
最后，我們一同唱響了“感恩的心”，“感恩的心、感謝有你、伴我一生、讓我有勇氣做我自己”我們都哭了。他們之所以現在能擁有這些，說(shuō)到底，還是離不開(kāi)那些資助他們的人。感謝他們，感謝這一切。
走訪(fǎng)貧困生心得體會(huì )2
耿青梅是盤(pán)錦市二中初一五班的一名學(xué)生，母親在她小學(xué)的時(shí)候就去世了，家里靠著(zhù)父親一人頂著(zhù)大梁，后來(lái)，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒(méi)有感覺(jué)到有很大的壓力，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，未來(lái)是不可預知的，現在能做的就是做好當前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話(huà)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)緊張，就讓我們覺(jué)得她像我們身邊的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)很普通的同學(xué)。和初中生談話(huà)，很少有感覺(jué)如此親切的，一般都是被他們學(xué)校那種把學(xué)生當機器使用的制度給震撼住了。她為了節省家里的開(kāi)支，選擇了徒步上下學(xué)，每天5里路的車(chē)程也練就了她強健的體魄，她在籃球隊里表現的很出色。在小升初的考試結束后她就巧妙的利用了假期的時(shí)間打工，在餅店當服務(wù)員。一個(gè)月就掙200元，對于她家來(lái)說(shuō)200元已經(jīng)是很大的收入了。在學(xué)校她擔任著(zhù)班里的生活委員，平時(shí)組織班里的同學(xué)賣(mài)廢品勤工助學(xué)，也幫助同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的途中采購日常用品。說(shuō)實(shí)話(huà)，很佩服她，一個(gè)初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來(lái)，她的那種闖勁真的.值得我們學(xué)習。她主動(dòng)提出了帶我們去找其他的幾個(gè)要走訪(fǎng)的同學(xué)，果斷的提出了自己的見(jiàn)解，她說(shuō)：“我知道你們這種活動(dòng)需要一個(gè)本地的向導，要不
然會(huì )走很多彎路。我建議你們下次走訪(fǎng)的時(shí)候最好問(wèn)到學(xué)生的家長(cháng)的名字，要不然很多村里的人都是不認識小孩子只認識家長(cháng)的�！彼阒�(zhù)我們一路走村，問(wèn)路，定路線(xiàn)，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當成了我們小組的成員，說(shuō)說(shuō)笑笑，一時(shí)間甚至忘了她那家庭的重擔，忘了她是我們走訪(fǎng)的一個(gè)貧困生。她向我說(shuō)：“如果要選擇性資助的話(huà)，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助�！痹诟惺艿剿恼嬲\的同時(shí)，我似乎感受到了一種魄力，一種大無(wú)畏的精神。很多學(xué)生在爭取一筆助學(xué)金的時(shí)候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫(xiě)的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時(shí)穿的衣服卻那么時(shí)髦，幾天就買(mǎi)一件新的。要不是這次走訪(fǎng)，我真的不知道什么叫沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實(shí)，洋蔥兩碗，里面還混著(zhù)很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪(fǎng)他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來(lái)我們才了解到，早上5點(diǎn)，她的父親就醒了，開(kāi)始勞作。我實(shí)在無(wú)法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)中間的17個(gè)小時(shí)全部用來(lái)干農活和家務(wù)的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
現在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來(lái)了；要買(mǎi)復習資料了，邵會(huì )老師又送來(lái)了書(shū)店的購書(shū)卡，中午的時(shí)候看見(jiàn)
孩子就吃一個(gè)卷餅，我就會(huì )給孩子買(mǎi)一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì )資助學(xué)生100元錢(qián)，有的老師還會(huì )給更多。有時(shí)我就想“我少買(mǎi)一件衣服就夠耿青梅一家兩個(gè)月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒(méi)有一名是因為貧困而輟學(xué)的。
走訪(fǎng)貧困生心得體會(huì )3
國慶節，我們志愿者一行40人，分5個(gè)走訪(fǎng)組、對慶陽(yáng)市西峰區轄區的貧困家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)。如果不是自己親身體會(huì )，真心感受不到他們生活的如此艱難。
盡管在走訪(fǎng)之前，我們有了一定的心里準備，走訪(fǎng)對象都是山區的貧困家庭，但是當我們真正走進(jìn)他們的家中，親眼見(jiàn)證這一切的時(shí)候，才是真正的震撼！
一個(gè)個(gè)土窯洞，隱晦的篆刻在黃土高原的半山腰上，在西北地區、這是最低廉、最原始的住宅，在歲月的沖洗和煙熏火燎中，也已變的破舊不堪，簡(jiǎn)陋的木制家具，可以追溯到80—90年代，偶見(jiàn)一兩件“新”家具，卻顯得格格不入。
走訪(fǎng)學(xué)生劉金平家中時(shí)，我們了解到，孩子父親種了16畝山地，母親患有癲癇病，2個(gè)孩子全靠父親拉扯（撫養），現在住的6口窯洞中，最新的還是七八年前村里幫著(zhù)挖的，如今均已成了危房，家中連最基本的家用電器都沒(méi)有，家里除了沾滿(mǎn)了灰塵的'老燈泡以外，一無(wú)所有，那怕是一個(gè)手電筒，這種平常家庭最常見(jiàn)的家用電器也沒(méi)。
看著(zhù)他們淳樸的父親、這個(gè)年僅40歲的男人，已經(jīng)完全沒(méi)有一個(gè)中年男人的意氣風(fēng)發(fā)，而更多的是沉默和無(wú)奈；布滿(mǎn)皺紋的臉上，滿(mǎn)是歲月的滄桑，家庭的重擔壓彎了他的脊梁，要照顧患有癲癇的妻子、照顧2個(gè)幼小的孩子、維持家計、困難可想而知。在山區、唯一的經(jīng)濟收入就是種地。盡管這僅有的收入、維持最基本的生存，都很艱難。
在與孩子們的交流中，我了解到，放學(xué)后，他們都要幫著(zhù)家里干農活、做家務(wù)、撿拾酸棗賣(mài)錢(qián)，小小年紀、原本快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，她們無(wú)法享有，生活的重擔已經(jīng)悄悄的壓在了她們稚嫩肩膀上。一雙雙天真的眼睛、閃爍著(zhù)渴望，她們也有城里孩子的爛漫多彩，也有理想�？涩F實(shí)、卻是如此的殘酷。
走訪(fǎng)結束了，我們的心情是沉重的，造成他們困境的原因，是多方面的、而作為我們這一代人，更有義務(wù)去幫助那些需要幫助的人。讓那些在困境中生活的人看到生活的希望及社會(huì )的大愛(ài)。我們不單單要給與他們物質(zhì)上的幫助，更多的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉；我們要走進(jìn)他們、傾聽(tīng)他們、引導他們勇敢的面對未來(lái)。
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