學(xué)習心得體會(huì )學(xué)習心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習心得體會(huì )學(xué)習心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)月的暑假馬上就要結束了,緊張而忙碌的生活,帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式,做人的道理還是知識的學(xué)習;厥走@幾十天的學(xué)習經(jīng)歷,我們隨時(shí)隨刻都在隨著(zhù)中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一:使我的知識水平日益增加,知識結構不斷完善
高強度的學(xué)習任務(wù),充足的學(xué)習時(shí)間,使我原來(lái)零散的知識在不斷的組織與整合,由紙面的知識落實(shí)到實(shí)踐,知識內容也在大幅度的增加,動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識只是零碎,獨立的理論,而通過(guò)在中心的實(shí)踐,讓我們將這些知識聯(lián)系了起來(lái),得到了試驗與,加上老師精心的指導和所分配的任務(wù)壓力,知識水平又在此基礎上繼續提高。例如:軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ),然而它的功能與應用卻不能得到了解,通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)踐,讓我們認識到這點(diǎn)并且能夠得到應用,這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的,也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習中得到的最為重要的收獲。
二:使我學(xué)會(huì )了做事,學(xué)會(huì )了做人
在中心這段的學(xué)習過(guò)程中,得到的不僅僅只是知識的學(xué)習與積累,還有的是在這種學(xué)習的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力,軟件工程自有其完善的體系與結構,而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法,對軟件工程的學(xué)習其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì )了面對復雜問(wèn)題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習的環(huán)境,讓我們能夠學(xué)習將復雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情條理化,學(xué)會(huì )了做事時(shí)自己的時(shí)間管理,善于計劃,善于總結,以高效和標準的方式解決問(wèn)題。
做事先做人,在思想的提高上我更是得到了很大的收獲,中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習讓我們得到了解,認識與領(lǐng)會(huì )。讓我們學(xué)習與人交往的原則和方法,學(xué)會(huì )了交流,學(xué)會(huì )了自信,學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)和調動(dòng)激情。
三:培養了我團隊中合作的精神
中心的強大,不是其中任何的一員的力量,而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jì)的總和,而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量,必須學(xué)會(huì )和別人合作,和別人交流,而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的,中心的事務(wù)是我們自己規劃與處理的,我們大家按照標準,遵守規范,齊心合力將去適應每一步的發(fā)展。
四:開(kāi)闊了我的視野,明確了發(fā)展方向
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展,北京神州泰岳和北大方正的參觀(guān)更加開(kāi)闊了我的眼界,也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向,對明天更加充滿(mǎn)了激情。
假期的收獲遠遠不止是這些,還有很多很多,這些只是我所得到最直接,最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開(kāi)為我們創(chuàng )造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導,離不開(kāi)辛們的幾位老師,更離不開(kāi)集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵,雖然臨近開(kāi)學(xué),時(shí)間日益緊迫,但我將把握每一分鐘,不斷地完善和提高自己,為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大,明天會(huì )更加美好!
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