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兒科輸液室護士的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-04 17:44:40 心得體會(huì ) 我要投稿
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兒科輸液室護士的心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的兒科輸液室護士的心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒科輸液室護士的心得體會(huì )

兒科輸液室護士的心得體會(huì )1

  “孩子出生后讓媽媽看一眼就抱到我們這里來(lái)了。我們每天的工作就是照顧這些新生兒。經(jīng)過(guò)幾天的照顧,看著(zhù)母子健康平安出院回家,這是我們最高興的事!边@是一群快樂(lè )的天使,她們就是內蒙古婦幼保健醫院新生兒科的護士們。

  5月12日上午9點(diǎn),記者走進(jìn)了內蒙古婦幼保健醫院新生兒科。推門(mén)進(jìn)去時(shí)正趕上護士們給孩子洗澡。40、50個(gè)孩子“哇哇”的哭聲構成了一場(chǎng)美妙的交響樂(lè )。那場(chǎng)面真是很壯觀(guān)。第一次看見(jiàn)這么多的孩子讓記者看花了眼。有的護士在給孩子認真地洗澡,有的護士在給孩子的臍帶消毒,有的護士在給剛剛洗完澡的孩子穿衣服。孩子們一字排開(kāi),護士們的動(dòng)作熟練、麻利,就像在車(chē)間上流水作業(yè)。有的孩子張開(kāi)小嘴委屈地哭著(zhù),有的孩子安靜地熟睡。一張張小臉都是那么可愛(ài)。就在護士們緊張有序地照顧小孩的過(guò)程中,不時(shí)有婦產(chǎn)科的護士推門(mén)進(jìn)來(lái),送來(lái)剛剛出生,身上粘著(zhù)血跡的孩子。這些孩子要由新生兒科的護士給洗澡、消毒、接種疫苗、穿衣服、保溫,她們每天的工作就是和這些剛出生的孩子打交道。這些孩子有正常出生的,也有早產(chǎn)兒。有健康的孩子,也有殘疾和生病的孩子。

  50歲的張建利從事嬰兒護理工作已經(jīng)30年了,她是這里最老的護士。30年來(lái),她不知道照顧過(guò)多少孩子。她說(shuō),剛出生的孩子很可愛(ài),需要你愛(ài)撫、需要你和他(她)說(shuō)話(huà),你對他(她)好,他(她)有感覺(jué)。給孩子洗完澡,把孩子安頓在小床上,張建利又來(lái)到早產(chǎn)兒病房,看看這些在保溫室下等待發(fā)育、長(cháng)大的.小孩。她指著(zhù)一個(gè)孩子說(shuō):“這個(gè)小孩只有1500克,還沒(méi)有發(fā)育好就來(lái)到這個(gè)世界?峙掠悬c(diǎn)不好存活!边@些早產(chǎn)兒,護士們要更加細心地觀(guān)察、照顧、呵護!懊總(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都很不容易?匆(jiàn)那些健康的孩子躺在媽媽溫暖的懷中,被媽媽抱回家我們也很幸福;看見(jiàn)有病的孩子,孩子的家人著(zhù)急,我們也很著(zhù)急;看見(jiàn)有缺陷、有殘疾的孩子被父母遺棄,我們也很難過(guò)。我們會(huì )盡心盡力照顧好每一個(gè)孩子。這就是我們的工作!

  孩子們的哭聲回蕩在寂靜的病房間。護士們忙碌的身影穿梭在長(cháng)長(cháng)的走廊中。護士節,她們是最幸福的天使。

兒科輸液室護士的心得體會(huì )2

  一個(gè)月的兒科實(shí)習階段轉眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習的結束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習階段的開(kāi)始,準備著(zhù)實(shí)習階段又一個(gè)接力。

  進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同:起病急,來(lái)勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以?xún)嚎谱o理工作內容多,難度大,要求高。除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀(guān)察應細微敏銳,發(fā)現變化及時(shí)通知醫生,進(jìn)行救治。

  了解了兒科護理工作的基本情況后,我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣浪打來(lái),留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的!氨鶅鋈,非一日之寒!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.兒科實(shí)習,我又成長(cháng)了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會(huì )的不止是一個(gè)護士最基本的技術(shù),疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,對于每個(gè)父母來(lái)說(shuō),最珍貴的莫過(guò)于子女了,家屬以及醫護人員都是本著(zhù)為小孩著(zhù)想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著(zhù),心理護理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺(jué)得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識。

  要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,光有技術(shù)是不夠的,我們應該充分體現出“護士”這一角色的價(jià)值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì ),比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規的操作外,我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應該做到對癥護理,注意室內環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現等。教會(huì )家長(cháng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導家長(cháng)正確用藥,出院時(shí)做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中,我也經(jīng)?吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉述給病人家屬,才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識,并能融會(huì )貫通,對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動(dòng)的執行者,還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個(gè)操作都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來(lái),就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。

  作為一名實(shí)習護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。

  實(shí)習是我踏出臨床工作的第一步,等待著(zhù)我的是重重坎坷和艱辛,我不會(huì )退縮,而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!

兒科輸液室護士的心得體會(huì )3

  血透室是一個(gè)特殊科室,患者的特殊性決定了透析室護士工作的特殊,半年前,我還是個(gè)“門(mén)外漢”時(shí),跟大家一樣,認為血透不就是用機器給患者治療么,機器運轉起來(lái)就沒(méi)護士什么事了,但當我成為一名血透護士才發(fā)現這份工作遠比我想的要繁雜艱巨!

  在血透室的第一個(gè)班是早班,06:30到崗,在病人進(jìn)來(lái)前,要完成病人的穿刺針預沖、抗凝劑的'配制,血透管路的安裝及預沖,這所有的工作容不得你慢條斯理,每一分每一秒都有它的使命,感受到時(shí)間的緊迫感,必須分秒必爭、準確無(wú)誤才能保證一天工作的有序展開(kāi),而上機只是一個(gè)開(kāi)始...... 血透患者絕大多數都是終末期腎病患者,他們只能依靠規律透析治療來(lái)維持生命。透析過(guò)程中的監護、病情判斷非常重要,護士每小時(shí)監測患者的生命體征,密切注意靜脈壓、跨膜壓等的變化,隨時(shí)處理機器的報警,防止透

  析過(guò)程中發(fā)生凝血、破膜等突發(fā)情況。還應注意一些危機情況,如:低血壓、心律失常、溶血、空氣栓塞等的病情觀(guān)察及處理。

  血透護士是不能離開(kāi)病房的,因為很多情況的發(fā)生短短數分鐘就可發(fā)展到不可挽回的地步!可以說(shuō)血透室護士的工作就和那轉動(dòng)的機器一樣,一丁點(diǎn)也懈怠不得!因為每分鐘都有兩百多毫升的血從患者的身體引出,血透護士必須時(shí)刻保持警惕,直到病人治療結束順利下機。

  慢性腎臟病到了尿毒癥期的患者,由于病程較長(cháng),心理護理是難點(diǎn)也是重點(diǎn),在完成透析治療的同時(shí)還應對患者進(jìn)行心理疏導,多與患者及家屬溝通交流,認真傾聽(tīng)他們的感受,鼓勵患者積極面對生活,面對疾病。

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  在兒科,沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。

  工作過(guò)程中,我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同事,踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。

  作為普通兒科在職護士的我,在工作當中,逐漸體會(huì )到需要不斷的.累積自己的護理經(jīng)驗,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應手。其實(shí)護士作為一個(gè)幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

  常說(shuō)護理工作又苦又累,這話(huà)的確不假,但是也會(huì )帶來(lái)很多快樂(lè ),你只有親身投入其中才會(huì )對它有深深的體會(huì )。在兒科的護理當中,每個(gè)患兒都牽動(dòng)著(zhù)我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛入院的孩子,只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。

  面對的是小兒的時(shí)候,無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區別!在護患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個(gè)治療上,我們都會(huì )跟家長(cháng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

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  時(shí)間轉瞬而逝,轉眼間進(jìn)入醫院已經(jīng)三個(gè)月了,這幾個(gè)月也是我彌足珍貴的回憶。4月份我順利的通過(guò)了醫院的招聘考試,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的崗前培訓對醫院的環(huán)境和要求也有了初步的了解和認識,一個(gè)月的崗前培訓已落下帷幕,我們也蓄勢待發(fā),做好了擁抱未來(lái)的準備,更加堅定了從事護理工作的'決心。

  我懷著(zhù)無(wú)比憧憬和激動(dòng)的心情進(jìn)入了臨床工作,我的第一個(gè)科室就是神經(jīng)內科,我很榮幸能夠來(lái)到這里工作,我決心要成為一名合格的護士。我每天都以的心情投入到工作中,不停的穿梭在病房中。在這里我有了自己的第一份收獲。

  剛進(jìn)科室護士長(cháng)張曉玲就教我要用心去對待每一位患者,在工作中做事一定要謹慎小心,用耐心,愛(ài)心來(lái)鼓勵幫助患者!白≡浩陂g患者接觸最多的人就是我們護士,我們的狀態(tài)會(huì )直接影響到每一位患者的情緒,所以一定要熱情,讓患者感受到我們的關(guān)心和溫暖!弊o士長(cháng)總是這樣叮囑我,我也把這句話(huà)當做我工作中的指路明燈。

  有天下午我在病房做治療回來(lái)路過(guò)206病房。正好那屋的病人趙老師叫住我,當時(shí)那位病人并沒(méi)有在輸液或在做其他治療,當我走進(jìn)病房,那位病人說(shuō):“甜甜,把你們護士長(cháng)叫來(lái)一下!碑敃r(shí)我的大腦飛速運轉,回想自己有無(wú)漏做某項操作或者發(fā)生什么護理差錯。當護士長(cháng)從病房出來(lái)后,走到護士站對我說(shuō),“不用怕。十床趙老師是為了向我表?yè)P你對病友的關(guān)心和悉心的照顧!碑斪o士長(cháng)說(shuō)完后我懸著(zhù)的心就放了下來(lái)。工作中雖然很累但有成長(cháng)也有收獲。

  態(tài)度決定一切,常言道:“三分治療,七分護理!边@是對護理工作重要性的高度概括,也正是我選擇和接觸了這個(gè)行業(yè)才真正體會(huì )到工作中的艱難和不易,明白了護理不是生硬的操作,首先你的心里和眼里要有患者,贏(yíng)得患者的信任才能做到。

  護士這一角色看似簡(jiǎn)單,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,完美的工作要求我們全身心投入真誠相待。凡事都要站在患者的角度來(lái)想。要用愛(ài)心、耐心、責任心來(lái)贏(yíng)得患者信任和解除患者病痛。不辜負護士這一美好的角色。

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  由于嬰幼兒口服用藥的配合性差,治療效果不滿(mǎn)意,醫生往往會(huì )選擇靜脈給藥,兒科門(mén)診輸液由于患兒身份的特殊性,給護理工作帶來(lái)一定的難度,筆者結合多年工作經(jīng)驗,總結了兒科門(mén)診輸液護理體會(huì ),現報告如下:

  1、輸液前做好患兒及家長(cháng)的心理護理

  輸液前加強患兒及其家屬的健康教育,主動(dòng)與患兒家長(cháng)進(jìn)行溝通,認真記住患兒的姓名、診斷,評估患兒的心理狀態(tài)。對初次就診的患兒進(jìn)行耐心細致的介紹,多表?yè)P,善于使用語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵,一減輕患兒的`恐懼心理;告知家屬輸液的程序步驟,輸液過(guò)程中可能出現的不良反應及藥物的作用,對可能出現的意外情況進(jìn)行詳細的講解,使患兒及其家屬做好思想準備,避免意外發(fā)生時(shí)的恐慌;對可預見(jiàn)性疼痛做出安慰,以嫻熟的技術(shù)取得家屬及患兒的信任。

  2、嚴格執行查對制度,樹(shù)立安全護理意識

  檢查待輸入藥物的藥名、濃度、劑量、有效期、藥物有無(wú)沉淀、變色、渾濁、瓶身有無(wú)裂縫、是否做過(guò)敏實(shí)驗及患兒的姓名、年齡等,嚴格執行三查七對制度和無(wú)菌操作技術(shù)原則,加強責任心,嚴防醫療差錯事故的發(fā)生。合理選擇靜脈,盡量由遠心端由細到粗的原則選擇靜脈穿刺部位,避開(kāi)感染、神經(jīng)、關(guān)節、受傷部位。

  3、加強巡視,嚴密觀(guān)察病情,提高輸液安全性

  輸液過(guò)程中加強巡視,及時(shí)處理輸液故障及發(fā)現病情變化。小兒發(fā)病急,且不能清晰的用語(yǔ)言表達不適感覺(jué),因此要求護理人員善于發(fā)現小兒輸液過(guò)程中的不適反應,若小兒哭鬧不休應觀(guān)察其是否因輸液靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所致,注意觀(guān)察以排除藥物過(guò)敏、輸液反應、病情變化所致,并及時(shí)報告醫生給與處理;密切觀(guān)察穿刺部位的變化,正確調節滴數,及時(shí)更換液體,正確回答家屬提出的問(wèn)題。

  4、輸液后的護理

  輸液完畢及時(shí)拔針,去除輸液護貼,行頭皮靜脈穿刺患兒輸液護貼粘緊頭發(fā)、皮膚不易去除者,可用棉簽濕水輕輕擦拭后再拔除,避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚;沿靜脈走向快速拔針,拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球,將兩個(gè)穿刺點(diǎn)同時(shí)按壓,防止穿刺部位滲血滲液。輸液完畢囑患兒和家屬再留觀(guān)15~20min,無(wú)反應后再離開(kāi),交代注意事項及第2天輸液時(shí)間、出現不良反應應及時(shí)就診。

  兒科門(mén)診輸液以嬰幼兒居多,患兒配合度低,血管細小難以穿刺,對護士的靜脈穿刺技術(shù)要求高,若技術(shù)不過(guò)硬,回導致患兒及家長(cháng)對護理工作的不滿(mǎn),因此要加強護士基本技能訓練,提高穿刺成功率、心理素質(zhì)、應急能力,同時(shí)加強溝通能力訓練,通過(guò)恰當的言語(yǔ)、行為等使患兒從心理上對護士產(chǎn)生安全感和信任感,提高患兒的配合度。兒科門(mén)診輸液室是醫院的窗口科室,滿(mǎn)足患兒的需求可大大提高護理工作質(zhì)量,提高患兒及家長(cháng)對兒科護理工作乃至整個(gè)醫院工作的滿(mǎn)意度。

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  馬上就要到來(lái),在過(guò)去的,我很好地完成了上級交待的工作和任務(wù),為了今后能夠更好的工作,為了今后能夠更有效率的工作,為了今后能夠為醫院贏(yíng)得更多的榮譽(yù),現將這一年的工作總結;

  做為兒科資歷最深年紀最大的老護士,去年,和比我年輕10歲、低年資護士一樣,我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣(mài)老,得過(guò)且過(guò)。相反,我以自己豐富的護理閱歷和經(jīng)驗,精湛過(guò)硬的護理技術(shù),從無(wú)懈怠,踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認認真真做好自己的每一項工作。從不計較工作的輕重苦累臟臭,只要是自己看到的能做的,無(wú)論份內份外,都會(huì )主動(dòng)去完成。

  護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻,過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名,雖然他們不知道我的付出,雖然他們不了解我的辛苦,但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝,我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中,但我快樂(lè )!

  在過(guò)去的`一年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望來(lái)年,我們仍然能夠榮辱與共,共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗,共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!

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  時(shí)間飛逝,內科實(shí)習即將結束,在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多;仡欉@些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。

  神經(jīng)內科是我在內科病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)。雖然神經(jīng)內科科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護理操作時(shí),老師都會(huì )陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責,像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

  心內科是我在內科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作。按時(shí)參加醫院安排的'講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……

  經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內科實(shí)習,使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧?傊,在內科實(shí)習的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì )不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。

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