實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )集合
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )集合1
我的電話(huà)號碼，告訴他以后有什么事都可以找我，我們走的時(shí)候他還送給我們一份自己做的禮物，我們很感動(dòng)。
在給孩子們上最后一節課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話(huà)，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重�；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒(méi)有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，盡管聽(tīng)了無(wú)數次老師好，但每每回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的笑容。
每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。在實(shí)習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的.心。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變得勇敢。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì )招惹不知天高地厚的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )！
實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！
實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )集合2
大學(xué)即將畢業(yè)，我也已經(jīng)實(shí)行快結束了，這次我是在手機店里進(jìn)行實(shí)習的，做手機銷(xiāo)售工作。我這次的實(shí)習讓我收獲蠻多的，嘗到了工作的辛苦和快樂(lè )，甜和苦是各一半的，但總體此次實(shí)習還是比較順利的，針對這次我實(shí)習工作，我對自己銷(xiāo)售手機的工作有一點(diǎn)心得。
臨近畢業(yè)，學(xué)校要求要實(shí)習，所以我也就來(lái)到離學(xué)校不是很遠的一個(gè)售賣(mài)手機的店實(shí)習了。原也是為了迎合學(xué)校要求，也沒(méi)有想很多，但是當我真正進(jìn)入到工作中，我才發(fā)現實(shí)習是很有必要的，可以讓我在工作中吸收到很多的實(shí)踐經(jīng)驗。在手機店里我銷(xiāo)售手機，開(kāi)始的我真的無(wú)從下手，對來(lái)店客戶(hù)，我都沒(méi)有辦法進(jìn)行溝通，不知道怎么進(jìn)行對話(huà)，在經(jīng)過(guò)店長(cháng)的教學(xué)，我才漸漸的進(jìn)入工作角色，開(kāi)始真正的銷(xiāo)售手機。我這才知道溝通也是要技巧的，這不像我們日常的對話(huà)那樣簡(jiǎn)單，我們對待客戶(hù)，必須要應和客戶(hù)的要求，不然很容易得罪客戶(hù)的。歐文也是從這才明白，每一份工作在沒(méi)有實(shí)踐前，都不要輕易下評論，因為沒(méi)有親自接觸，就不會(huì )知道它的艱辛。
我們這種售賣(mài)東西的工作，看的就是一個(gè)人的說(shuō)話(huà)技巧，能不能讓客戶(hù)從我們的.話(huà)中得到他們想要的信息，這才是銷(xiāo)售的真正厲害之處。銷(xiāo)售一個(gè)東西，我們還要對它有充分的了解才行，不然客戶(hù)問(wèn)我們，就是一問(wèn)可能三不知，這是很忌諱的。我在這實(shí)習的時(shí)間里，得到很多在買(mǎi)手機時(shí)不知道的東西，我從這里了解了很多買(mǎi)手機的賣(mài)手機技巧。當我真正的把一部手機銷(xiāo)售出去，那種成就感是無(wú)法言說(shuō)的。我很開(kāi)心在這里工作，讓我明白了很多道理，知道了這個(gè)社會(huì )上每一份工作都是不簡(jiǎn)單的，更加懂得尊重的重要性了，未來(lái)我自己真正的進(jìn)入到自己喜歡的工作中，我也會(huì )從這一次實(shí)習吸取很多教訓和經(jīng)驗，努力做好自己。
雖然實(shí)習快要結束，但是我格外的珍惜此次的實(shí)習機會(huì )，每天都在努力學(xué)習銷(xiāo)售的技能，不管未來(lái)我是否會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域工作，都不會(huì )有壞處，只有好處。銷(xiāo)售是一本很厚的書(shū)，需要仔細研讀，更是很長(cháng)學(xué)習的一個(gè)科目，要無(wú)止盡的進(jìn)行探索，我的人生亦是如此，需要我勇往直前，不斷前進(jìn)才行，才能夠得到自己想要的。我相信這次的實(shí)習，對我畢業(yè)以后幫助很很大的，知曉了很多生存的道理，未來(lái)一定會(huì )極其精彩的。
實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )集合3
在學(xué)校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作是需要做到“嚴，細，實(shí)”三點(diǎn)，下面我簡(jiǎn)單的談?wù)劇?/p>
第一點(diǎn)“嚴”，就是要嚴肅認真，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業(yè)，不嚴格要求自己，危險隨時(shí)都會(huì )出現，<安全工作規程>是用無(wú)數血的`教訓寫(xiě)出來(lái)的，只有認真地把書(shū)面的知識運用到實(shí)踐中去，正所為理論聯(lián)系實(shí)際，一切安全事故都能避免，另外領(lǐng)導也要對下屬?lài)栏褚�，不能�?tīng)之任之，更不能護短。
第二點(diǎn)“細”，主要是細心和細致，我們應細心地分析事故原因和細致地解決各種問(wèn)題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規蹈矩。
第三點(diǎn)“實(shí)”，我覺(jué)得對人要實(shí)在，不虛偽，對待工作，要實(shí)事求是，包括領(lǐng)導干部，能辦的事就辦。
每日的工作內容：
1、負責學(xué)校正常供電及各類(lèi)供電設施的維護維修。
2、檢查督促安全用電和節約用電制定的貫徹執行，定期檢查學(xué)校供電系統，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3、遵守電工安全操作規程，嚴禁違章作業(yè)，防止線(xiàn)路，設備和人身事故的發(fā)生。
4、保管好各類(lèi)工具，節約用料，搞好廢舊材料的回收利用。
5、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)處理用電過(guò)程中出現的問(wèn)題。
6、服從主管領(lǐng)導，遵守勞動(dòng)紀律。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作，有那些地面，地轉壞了及時(shí)用水泥和硅膠修補好，學(xué)校開(kāi)關(guān)也及時(shí)關(guān)好，等等。
實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )集合4
彈指一揮間，在中學(xué)為期七周的實(shí)習生活終告結束了�；叵肫疬@段時(shí)間的經(jīng)歷，我感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅讓我重新感受到昔日高中的校園生活，也感受到了教師工作的明快節奏，使我體會(huì )到了初為人師的快樂(lè )和喜悅，更重要的是還使我對今后的人生道路有了明確的方向。
教育實(shí)習對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當重要的，“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，在校我們平時(shí)所學(xué)的不過(guò)是一些理論知識，大部分知識沒(méi)有直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，要想把所學(xué)的東西切實(shí)地、合理地運用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因而實(shí)習就是一個(gè)很好的機會(huì )，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試。在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足，從而努力完善自己。
一、數學(xué)教學(xué)實(shí)習工作
從進(jìn)入實(shí)習學(xué)校的第一天開(kāi)始，我就堅持聽(tīng)原任數學(xué)老師的每一節課，并做一些聽(tīng)課記錄，學(xué)習老師的教學(xué)方式。像如何才能做到思路清晰，安排緊湊，銜接自然，板書(shū)設計合理、美觀(guān)，練習設計多樣、有效，知識容量適度，時(shí)間分配合理等等都是我所欠缺的，而聽(tīng)老師的課和課后跟老師請教，這些都給了我很大的.指導性與啟發(fā)性。
我這次教育實(shí)習上課的內容為第四章——圖形的初步認識中的多姿多彩的圖形。在真正進(jìn)入東方中學(xué)實(shí)習之前，我花費很多時(shí)間去準備教案、教具，但是這些都只是事前的準備，真正要應用于課堂中時(shí)，就會(huì )發(fā)現有許多需要修改的地方。通過(guò)在實(shí)習學(xué)校一周的聽(tīng)課，我漸漸知道該如何來(lái)安排好一節課。具體設計每一節課時(shí)，包括舉哪些例子，設計哪些小活動(dòng)，甚至對課堂上學(xué)生可能出現的問(wèn)題也作了預測，并設想了應對的方法。盡管如此，在課堂上還是會(huì )出現一些無(wú)法預料的隨機事件，有些學(xué)生的想法是我們無(wú)法預料到的，這就需要上課的時(shí)候靈活應對了。一節課，上課形式可以是多種多樣的，但是，最要要是能夠做到突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)。
二、班主任實(shí)習工作
在這次班主任實(shí)習工作中，通過(guò)和學(xué)生的交流與老師的介紹我很快對學(xué)生有了一個(gè)初步的認識。漸漸地，我與老師、同學(xué)相處還算融洽。接下來(lái)的工作都比較順利，我每天都準時(shí)到課室去監督早讀，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們的雜亂的讀書(shū)聲，我想起了我的自己的中學(xué)時(shí)代，只是現在的我已經(jīng)扮演著(zhù)一個(gè)不同的角色了。除此之外，我每天還會(huì )督促課間操和眼保健操。有些學(xué)生見(jiàn)到我都會(huì )與我聊天，我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得很不錯。
這次班主任實(shí)習工作中，看到班里的學(xué)生不是很團結。從而使我感受最深的是，組織一個(gè)成功的班級，班主任的力量是不夠的，更多的還要靠學(xué)生自我管理，必須要一支優(yōu)秀的班干部隊伍。在這個(gè)班級中，我發(fā)現班干部不能做到很好地管理班級，有時(shí)連自己都管理不好。在與班主任聊后，班主任說(shuō)下學(xué)期會(huì )重新組建一個(gè)新的班干部隊伍。為了使班干部能起帶頭作用，我們跟班主任提了一些建議。
班主任實(shí)習還有一個(gè)很重要的任務(wù)就是開(kāi)一個(gè)成功的主題班會(huì )。所以從接手班主任工作開(kāi)始我們就著(zhù)手準備主題班會(huì )了。班會(huì )課上我們選擇了知識競賽和一些小游戲，讓他們體驗團結的重要性。班會(huì )課上他們的紀律雖然差點(diǎn)，但是各小組成員團結合作，都為他們小組取得不錯的成績(jì)。
在中學(xué)將近三個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間里，讓我清楚的知道：教師的職責不僅僅是教書(shū)，更重要的是育人;教師不僅僅是教師，也是一名要不斷學(xué)習、進(jìn)取的學(xué)生。這次教育實(shí)習給了我們很多鍛煉自己能力的機會(huì )，十幾年來(lái)，我們只是坐在板凳上聽(tīng)老師講課，而如今我們終于有機會(huì )走上講臺，面對一雙雙渴望知識的眼睛，這種感受是與眾不同的。這次難得的機會(huì )讓我的人生又描下了漂亮的一筆，而我不會(huì )把它做為最后一筆，我的人生畫(huà)卷還需要更多的勾勒，更多的潤色……
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