好習慣成就幸福人生心得體會(huì )_心得體會(huì )范文

　　我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的好習慣成就幸福人生心得體會(huì )_心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習慣成就幸福人生心得體會(huì )_心得體會(huì )范文1

　　良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統中所存放的德育資本。習慣的資本由于使用就不斷的增大著(zhù)，而且使人能夠象經(jīng)濟界的物質(zhì)資本一樣，有成效地利用自己最寶貴的力量————有意識的意志的力量，把自己生活中的道德大廈建筑得越來(lái)越高。

　　9月23日上午，昆銅中學(xué)舉行了“養成良好習慣，成就幸福人生”的主題晨會(huì )講話(huà)，謝校長(cháng)做了精彩而又生動(dòng)的演講。他首先引用了大教育家葉圣陶先生的一句話(huà)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成習慣�！苯又�(zhù)，又給老師和同學(xué)們講述了美國福特汽車(chē)公司前總裁福特先生當年應聘時(shí)因注重細節而被錄用的故事。通過(guò)這個(gè)故事，學(xué)生們深刻地體會(huì )到“細節”重要性。

　　注重細節，就是要求我們要培養自己的良好習慣。謝校長(cháng)以這個(gè)故事為載體，提出了學(xué)校生活就是培養良好的習慣。多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。好習慣常常讓人受益終生，壞習慣往往使人深陷泥潭。

　　之后，謝校長(cháng)又表?yè)P了同學(xué)們開(kāi)學(xué)以來(lái)的一些好的行為習慣。比如，學(xué)校衛生包干到人后，同學(xué)們對個(gè)人包干區認真負責的'態(tài)度及學(xué)校衛生狀況取得了顯著(zhù)提高；還有，表?yè)P了703班學(xué)習委員，將學(xué)習衛生的得分謄抄在周評表中。另外，又批評了少數同學(xué)在眾人面前表現不錯，但獨處時(shí)卻不太注意自己的言行，要求大家要心存善念、修正行為、約束自我、持之以恒、養成良好習慣。同時(shí)，列舉了一些我們還沒(méi)有做到的習慣，如晚自修結束后排隊下樓、大課間結束后把鞋底的泥弄干凈后再進(jìn)教室、自學(xué)時(shí)要用雙色筆在書(shū)上作批注等。

　　今天謝校長(cháng)的晨會(huì )講話(huà)不僅使學(xué)生們得心靈受到了震撼，同樣的也使老師們的思想受到了一次深刻的洗禮。

　　實(shí)施養成教育的最終目的：一是通過(guò)養成良好習慣，解放學(xué)生的大腦，以便學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，提高成績(jì)；二是健全人格，以便學(xué)會(huì )做人，健全心理，建立良好的自我概念。

　　本學(xué)期，我校將把“養成教育”作為我們德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)課程開(kāi)展。從學(xué)生行為習慣的培養入手，通過(guò)養成教育培養他們良好的道德習慣和學(xué)習習慣，使學(xué)生受益終生。

好習慣成就幸福人生心得體會(huì )_心得體會(huì )范文2

　　播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。的確好的習慣是一種財富，是成就孩子一生的秘密武器。人生的成敗并不是簡(jiǎn)單地取決于智商或運氣，在很多時(shí)候，一個(gè)好的習慣和性格，能為你帶來(lái)莫大的好處。這種習慣和性格在很大程度上并不是與生俱來(lái)的，而是一點(diǎn)一滴長(cháng)時(shí)間積累和培養起來(lái)的。

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在聚會(huì )時(shí)，記者問(wèn)一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家很平靜的說(shuō)：“是在幼兒園�！庇浾哂謫�(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？” “學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位科學(xué)家出人意料的回答，講明了兒時(shí)養成良好習慣對人一生具有決定性的意義�？鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習慣成自然�！眱和�、青少年時(shí)期是形成習慣的關(guān)鍵時(shí)期，對于孩子的生活、學(xué)習乃至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。事實(shí)上，習慣是一種慣性，是一種能量的儲蓄，只有從小養成良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。

　　那么，怎樣培養孩子的好習慣、糾正孩子的'壞習慣呢？《成就孩子一生好習慣》這本書(shū)全面、準確、深入地介紹孩子成長(cháng)過(guò)程中的種種習慣培養、糾正問(wèn)題。從深刻的意義上講，習慣是人生之基，習慣如何常�？梢詻Q定一個(gè)人的一生道路，不一定要成為一名真正的教育家或心理學(xué)家，但是我們至少應該去學(xué)習和了解關(guān)于孩子的各種心理和表現，然后根據這些去選擇培養孩子好習慣的方法。這是我們教師和孩子家長(cháng)必須承擔起最基本也是最重要的責任——培養孩子的良好習慣。

　　我國著(zhù)名青少年教育家孫云曉先生曾總結說(shuō)：“好習慣對兒童來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調”。我想應該從一下幾個(gè)方面來(lái)做：

　　一、生活習慣的重要性：它包括飲食、起居、衛生等習慣，、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不偏食、細嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等。如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養成自己的東西自己整理和愛(ài)清潔，講衛生，有條理的好習慣。

　　二、文明禮貌的好習慣：禮貌看起來(lái)是種外在行為的表現，實(shí)際上它反映著(zhù)人的內心修養，學(xué)習使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”。同時(shí)，見(jiàn)人要熱情打招呼，別人問(wèn)話(huà)要先學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，并有禮貌地回答，注意服裝整潔，站有站相，坐有坐相，培養笑紳士和淑女。

　　三、道德習慣至關(guān)重要：它包括各種行為規則，尊敬關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，不隨地地大小便、不損壞花草、樹(shù)木、愛(ài)護公共財務(wù)，遵守交通規則，能換位思考、團結友愛(ài)等等。養成良好的道德習慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范，具有高度責任感，將來(lái)才能成為社會(huì )上成熟可敬的人。

　　四、學(xué)習習慣成就快樂(lè )學(xué)習：良好的學(xué)習習慣對幼兒的學(xué)習興趣與學(xué)習成績(jì)有很大的影響。學(xué)習好的孩子學(xué)習習慣都比較好，而學(xué)習不好的孩子多數并不是因為腦子笨，而是沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。如：不長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習專(zhuān)心認真，經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，知道珍惜時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情等。

　　五、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣：孩子勞動(dòng)不是為了創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富，而是為了培養初步的勞動(dòng)習慣，促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)。自己能做的事情自己做，另外幫家長(cháng)干些家務(wù)活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。

　　今天怎樣教育孩子，孩子明天就會(huì )成為怎樣的人。習慣就像是神奇的卵石一樣，它們會(huì )在你第二次將手伸進(jìn)口袋時(shí)變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí)，作為老師的我們，又是高興又是后悔。高興的是，孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，其實(shí)還可以培養孩子更多的習慣。所以，為什么不從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子的財富，讓他幸福一生。

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