幼兒園配班老師心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園配班老師心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園配班老師心得體會(huì )1
1、根據國家制訂的幼兒園教育綱要，結合幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，組織實(shí)施教育教學(xué)工作。
2、關(guān)心、愛(ài)護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，面向全體幼兒，對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養。
3、班級管理中主要負責幼兒安全工作以及習慣的'養成，指導生活教師管理本班幼兒、生活、保健工作。
4、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研究活動(dòng)，按要求每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，備課21節，業(yè)務(wù)筆記每學(xué)年一萬(wàn)字。
5、堅持以游戲為基本形式的教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、誘導式的教學(xué)方法，語(yǔ)言生動(dòng)，教態(tài)親切，每學(xué)年秋季至少開(kāi)展一次多媒體教學(xué)。積極參加教研活動(dòng)。
6、認真組織好幼兒一日活動(dòng)，不能無(wú)故請人代班上課。
7、認真填寫(xiě)班級日志，學(xué)期結束前填寫(xiě)一半《幼兒成長(cháng)手冊》及個(gè)案。
8、領(lǐng)取保管并愛(ài)護好本班的教學(xué)用品、教玩具及其他物品。
9、做好家長(cháng)工作。半個(gè)月更換一次家園聯(lián)系欄內容，積極配合班主任召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
10、認真做好學(xué)期初的報名工作，并及時(shí)填寫(xiě)上交本班幼兒花名冊，做好接送卡的填寫(xiě)，編號工作。
幼兒園配班老師心得體會(huì )2
一、按時(shí)完成保教計劃，做好備課筆記、實(shí)施效果記錄及經(jīng)驗總結；嚴格交接班制度。觀(guān)察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現問(wèn)題。
二、在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。（如：課前準備工作，教具的制作等。）
三、能獨立組織班級的下午活動(dòng)。
四、與班主任一起為幼兒創(chuàng )設良好的`班級環(huán)境。、
五、在配班時(shí)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
六、負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。
七、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
八、協(xié)助主班教師檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。
幼兒園配班老師心得體會(huì )3
在幼兒園已有半個(gè)月的時(shí)間了，現在出來(lái)才知道一些事情并不是想得、更不想老師說(shuō)的那樣，小孩不能對他太好，對他好就會(huì )騎到你頭上，就制不了他，對付小孩得時(shí)而表?yè)P時(shí)而懲罰好累…最近嗓子都有點(diǎn)不行了，以前說(shuō)學(xué)校不好，現在它再怎么不好也想學(xué)校里的.“饅頭”
在這里就天天呆在班上，真的是足不出戶(hù)呀，還好還能見(jiàn)到陽(yáng)光。要不然……
他們都很可愛(ài)犯了事也不忍心罵他們，但有時(shí)還挺嫌他們的。
我現在還是個(gè)配班老師，跟著(zhù)主班老師我不怎么擔心，她說(shuō)下個(gè)學(xué)校不來(lái)了，要我自己來(lái)帶這個(gè)班當聽(tīng)到要我自己帶我就好擔心，怕自己做不好，怕自己管制不了他們，種種的擔心，出來(lái)了畢竟是出來(lái)了，不能總靠別人，在社會(huì )上沒(méi)有家人沒(méi)有老師甚至旁邊同學(xué)也不曾在一起，還好我呆在這個(gè)地方有幾個(gè)熟悉的人！
幼兒園配班老師心得體會(huì )4
——在“特色組合”里的一年
不知不覺(jué)，又一學(xué)年即將悄無(wú)聲息離我們遠去，留下我們的只有忙碌的身影，還有我們更多美好的記憶。在過(guò)去的一年里，我作為興寧幼兒大二班的配班教師，有幸與幼兒園里最年輕的年級組長(cháng)易云老師，以及工作塌實(shí)、認真的王試磊老師合作，成為幼兒的最有特色的搭檔組合。在我們特色組合里，年輕，充滿(mǎn)活力是我們的.第一個(gè)特色，其次是三位教師皆是幼兒教育專(zhuān)業(yè)的教師，是我們幼兒園最強有力的組合，第三，男女搭配，成為我們幼兒園里獨特的風(fēng)景。
我們“特色組合”在易云老師的組織、帶領(lǐng)下，為又一屆畢業(yè)班圓滿(mǎn)地畫(huà)上一個(gè)句號。工作中，我們團結協(xié)作、互相幫助、配合默契。工作不分份內份外，有的只是責任，并一直秉承“大家的事情齊心做，個(gè)人的事情大家做”的原則，齊心協(xié)力，密切配合。不管是教育教學(xué)工作，生活保育工作，還是班級管理工作，我們始終以高度的責任感，以及協(xié)商一致性原則共同把工作做好。生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。王試磊老師和我的孩子較小，且年齡相仿，為我們找到了共同的話(huà)題，而易云老師孩子稍大一些，易云就時(shí)常把自己積累的育兒經(jīng)驗傳授給我們，也為我們的精誠合作打下了基礎。
同時(shí)，在“特色組合”里的一年，也是我不斷學(xué)習和成長(cháng)的一年，盡管我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，并且已有兩年大班的經(jīng)驗，但在工作中也難免存在不足。尤其是與易云老師合作，更是我難得的的學(xué)習和提高的機會(huì )。易云老師年輕，極具活力，并且教學(xué)經(jīng)驗豐富，雖然年輕，但已具有十幾年的教齡，最主要的是易云老師專(zhuān)業(yè)技能較強，吹拉彈唱跳樣樣得心應手，具備了幼兒教師的所以必備技能。在日常生活中，時(shí)刻都是我學(xué)習的課堂。并且，易云老師也經(jīng)常的幫助我，指導我，使我在工作中不斷的進(jìn)步與提高。
家長(cháng)工作，是我在一年里最有心得的工作之一。在過(guò)去的兩年里，我一直摸索家長(cháng)工作的方法，雖然也得到一些家長(cháng)的肯定，但都不是很理想。通過(guò)在“特色組合”里的一年，我收受益頗深。如何與家長(cháng)溝通，面對各種類(lèi)型的家長(cháng)該如何交流，如何向家長(cháng)展現自己，讓家長(cháng)肯定自己等方面的技巧與技能使我收獲頗多。
一年的“特色組合”結束了，但我們的工作還要繼續，我們也將開(kāi)始新的組合，但我會(huì )把“特色組合”里學(xué)到的帶到新的組合里，在新的組合里尋求更大的進(jìn)步。
幼兒園配班老師心得體會(huì )5
在幼兒園已有半個(gè)月的時(shí)間了，現在出來(lái)才知道一些事情并不是想得、更不想老師說(shuō)的.那樣，小孩不能對他太好，對他好就會(huì )騎到你頭上，就制不了他，對付小孩得時(shí)而表?yè)P時(shí)而懲罰好累…最近嗓子都有點(diǎn)不行了，以前說(shuō)學(xué)校不好，現在它再怎么不好也想學(xué)校里的“饅頭”.在這里就天天呆在班上，真的是足不出戶(hù)呀，還好還能見(jiàn)到陽(yáng)光。要不然……他們都很可愛(ài)，犯了事也不忍心罵他們，但有時(shí)還挺嫌他們的。
我現在還是個(gè)配班老師，跟著(zhù)主班老師我不怎么擔心，她說(shuō)下個(gè)學(xué)校不來(lái)了，要我自己來(lái)帶這個(gè)班當聽(tīng)到要我自己帶我就好擔心，怕自己做不好，怕自己管制不了他們，種種的擔心，出來(lái)了畢竟是出來(lái)了，不能總靠別人，在社會(huì )上沒(méi)有家人沒(méi)有老師甚至旁邊同學(xué)也不曾在一起，還好我呆在這個(gè)地方有幾個(gè)熟悉的人！
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