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對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )

時(shí)間:2023-05-06 17:22:11 心得體會(huì ) 我要投稿

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的對財務(wù)管理的認知心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )1

  畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會(huì )之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗。對于我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習,缺乏實(shí)踐鍛煉,因此實(shí)習顯得尤為重要。此次實(shí)習目的主要是為了讓我們馬上就走出學(xué)校打下堅實(shí)的理論與實(shí)際相集合的基礎,本次實(shí)習主要是進(jìn)入到企業(yè)參加實(shí)際操作,通過(guò)審核原始憑證寫(xiě)會(huì )計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓,提高我們的實(shí)際應用水平,使得我們能夠真正系統地練習財務(wù)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,進(jìn)而加強對我們以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,提高我們實(shí)際操作的.動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平。在本次實(shí)習過(guò)程中,我們堅持都動(dòng)手的原則,系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,通過(guò)此次實(shí)習,我們將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合,收獲頗多。

  一、扎實(shí)的理論知識是前提。

  在實(shí)習以前,我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習,自身所學(xué)的會(huì )計理論知識已經(jīng)扎實(shí),只要掌握了規律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是在實(shí)習過(guò)程中我們才發(fā)現,我們平時(shí)所學(xué)的遠遠不夠,在細節方面更是錯誤百出。此外,我們根據相關(guān)的實(shí)習數據資料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時(shí)理論知識掌握不扎實(shí),經(jīng)不住實(shí)戰的考驗,這也是我們在本次實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓。

  二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。

  通過(guò)此次的實(shí)習過(guò)程我們還發(fā)現,僅僅有熟練的理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的,作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間的我們,可以說(shuō)對有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習過(guò)程中仍然很吃力,這是我們認識到會(huì )計理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零,實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節理論只是紙上談兵。

  三、足夠的耐心、細心是保障。

  會(huì )計工作本來(lái)就是煩瑣的工作,在這次實(shí)習的過(guò)程中我們深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習過(guò)程中,整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),我們認識到了這一不足之處之后,謹慎填寫(xiě),不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會(huì )工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

  通過(guò)這次實(shí)習,增強了我的實(shí)踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的三個(gè)月在校實(shí)習,我將受益終生!

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  5月份的課程是高其富教授的《財務(wù)管理》。課程的重點(diǎn)是幫助非財會(huì )人員如何讀懂財會(huì )報表,分析財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,規避財務(wù)風(fēng)險;利用預算管理手段,提高公司管理的效率和科學(xué)水平。

  公司財會(huì )報表是企業(yè)某一時(shí)點(diǎn)的財務(wù)狀況和某一時(shí)期的經(jīng)營(yíng)成果、資金流向的綜合反映。編制財會(huì )報表需遵從法定的`規則,符合規定的格式。要完整、透徹反映公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,除了編制法定的《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外,還必須編制詳盡的《會(huì )計報表附注》和《財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)》!陡阶ⅰ泛汀墩f(shuō)明書(shū)》是財務(wù)報告必不可少的內容,因為報表只是概括地反映了公司的資金動(dòng)態(tài)和經(jīng)營(yíng)成果,不可能全面、透徹地反映公司財務(wù)的方方面面,尤其是公司的或有關(guān)事項(擔保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應收款、潛在損失、攤銷(xiāo)等),必須通過(guò)報表注釋部分加以揭示。目前,大多數單位財會(huì )人員只完成了會(huì )計報表的編報工作,而忽略了《會(huì )計報表附注》和《財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)》的編報,或編報遠未達到規范要求,致使財務(wù)報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務(wù)情況,尋找經(jīng)營(yíng)管理的不足,有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,防范財務(wù)風(fēng)險。在今后的財會(huì )工作中,我們必須切實(shí)改進(jìn)。

  實(shí)行全面預算管理,是公司財務(wù)管理的重要手段。預算的作用在于規劃與控制。全面預算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰略對接,并為企業(yè)發(fā)展戰略服務(wù)。必須提高預算的科學(xué)性和權威性,要提高執行和考核落實(shí)公司財務(wù)預算的剛性要求。通過(guò)系統科學(xué)的預算編制和嚴格執行考核,達到規避企業(yè)財務(wù)風(fēng)險、規范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的目的,提高企業(yè)的目標管理水平。編制預算不只是財會(huì )部門(mén)的責任,更需要公司各部門(mén)的共同參與、反復推敲、科學(xué)論證與法定審批,最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今后,我們必須更加重視以全面預算管理手段來(lái)規范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,考核、評價(jià)各部門(mén)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。財務(wù)部門(mén)必須加強預算執行的控制和分析,及時(shí)有針對性地提出建議和對策。

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  本實(shí)訓將借鑒經(jīng)典的財務(wù)管理理論體系,結合我國自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等,使學(xué)員能夠建立起財務(wù)管理的知識框架,更好的掌握在企業(yè)管理中利用財務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當今的財務(wù)管理人員及企業(yè)管理者,不僅要遵循某些傳統的原則,還必須了解瞬息萬(wàn)變的資本市場(chǎng)及財務(wù)管理發(fā)展趨勢,并掌握最新的策略與技術(shù),以便高效地完成工作,給企業(yè)所有者和股東們提供強有力的利益保障與支持!

  通過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的`運用和對基本技能的訓練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對本次實(shí)習的學(xué)習,可以對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用能力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。從一開(kāi)始,拿到實(shí)訓資料,看著(zhù)一道道的題目,不知所措,甚至想過(guò)要放棄,到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū),一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱,理解,再運用到具體的題目,到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題,以及完成實(shí)訓只是一種形式,但這次實(shí)訓培養了我自主學(xué)習的能力,給我上了很好的一課。

  現代社會(huì )是講究速度的,生活節奏快,工作節奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的,說(shuō)白了,既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫,只是在校內自主實(shí)習,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習,使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習,不僅從中發(fā)現了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識,對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習可以說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習,同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)習將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應工作。

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  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我對青島荏原再生資源熱電有限公有了一個(gè)更深入地了解。

  實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,只有親身經(jīng)歷才知其中滋味。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我的感觸頗多。知識對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。知識的匱乏會(huì )使我們在工作中寸步難行。反之,知識的充裕會(huì )使我們在工作中順風(fēng)順水,順理成章。對于我這些即將走出校門(mén)的新一代大學(xué)生來(lái)說(shuō),知識的學(xué)習沒(méi)有到盡頭,要不斷的用知識武裝自己。

  通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識:首先,我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設置和會(huì )計的處理上是有出入的;其次,新會(huì )計準則頒布后,我一直沒(méi)有機會(huì )接觸具體的業(yè)務(wù),通過(guò)這次實(shí)習,我掌握了新舊會(huì )計準則的差異;再者,我還發(fā)現這次的實(shí)習與以前的會(huì )計模擬實(shí)習有不同的地方:模擬實(shí)習的時(shí)候,作廢的憑證只要用紅筆寫(xiě)上作廢就可以了,而這次的實(shí)習必須有相關(guān)責任人的蓋章才可以。還有在模擬實(shí)習的`時(shí)候對摘要欄很不看重,而這次實(shí)習對摘要欄要求很?chē)栏,摘要必需頂格?xiě),這樣做的目的主要是為了防止人為的篡改。

  實(shí)習期間,除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外,我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西:首先,作為一名會(huì )計人員,必須安分守己,誠實(shí)守信是作為一名會(huì )計人員需具備的最基本的素質(zhì);其次,作為一名會(huì )計人員,還需要有耐心,決不能看到一大堆數字就心煩,必須始終保持謹慎,細心,因為你多寫(xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零,都會(huì )給企業(yè)造成致命的打擊;最后,會(huì )計人員必須有集體合作的精神,因為會(huì )計是一項團隊工作,一個(gè)人是不能完成全部的會(huì )計工作的。

  在本次實(shí)習期間,通過(guò)做具體的工作,也發(fā)現了自身存在的不少問(wèn)題,主要有:一是自己的動(dòng)手能力還有待進(jìn)一步的提高,不能很熟練地把所學(xué)知識用于實(shí)踐,雖然獨立完成工作的能力有所提高但還有所欠缺;二是發(fā)現工作中的情況與所學(xué)知識沖突時(shí),有點(diǎn)感覺(jué)手足無(wú)措,應變能力還有待提高;三是自己的溝通能力還有待進(jìn)一步提高。

  知識的實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是匱乏的。不進(jìn)行實(shí)際的工作,不把知識運用到實(shí)踐,那么學(xué)習知識就失去了它本來(lái)的意義。要始終堅持工作和學(xué)習、實(shí)踐和知識的結合,只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步。相反,如果只學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,而不進(jìn)行具體的會(huì )計實(shí)習工作,那么永遠也成不了一名合格的會(huì )計人員。

  這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫,接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)此次的實(shí)習,使我更好的了解了自己的不足,了解了這個(gè)社會(huì )的方方面面,作為一名即將邁入社會(huì )的新人,使我深深感覺(jué)到在以后工作中我們不僅要有有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,還要有很強的責任心,在工作中要多看,多觀(guān)察,多聽(tīng),堅持學(xué)習,為下一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  總之,本次實(shí)習還是成功的,較好完成了實(shí)習的目標,達到了實(shí)習的目的,比較好的完成了實(shí)習任務(wù),達到了產(chǎn)學(xué)研相結合的目的,是一次比較成功的實(shí)習。

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  每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法,能夠說(shuō)各不相同,適用的就是好的,校園里面學(xué)的都是理論知識,如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jì),死記硬背就足以應付考試,從事財務(wù)工作就不是應付期末考試,而是天天考試,有些知識務(wù)必了然于心,吐口而出。所以,學(xué)習是一個(gè)持續性的過(guò)程,需要長(cháng)久累月的堅持。然而學(xué)習又是一個(gè)技術(shù)性的東西,能夠有技巧在里面。

  財務(wù)管理是一門(mén)技術(shù)性的學(xué)科,主要針對的就是企業(yè)整個(gè)與財務(wù)運作和管理的方法,以及財務(wù)指標的計算和評價(jià)。

  在財務(wù)管理的整個(gè)體系當中,穿插了一個(gè)十分重要的理念:那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢(qián)是有價(jià)值的,百度百科上對其的定義是:資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流透過(guò)程中隨著(zhù)時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì )自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值,只有在投資過(guò)程中才會(huì )有收益,所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無(wú)風(fēng)險的投資收益率來(lái)代替,因為理性個(gè)體不會(huì )將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化,是時(shí)間的函數,隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化,變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結合才有好處,不同于通貨膨脹。

  在最近的學(xué)習中,我感覺(jué)到會(huì )計的學(xué)習,首先要在心中建立一種會(huì )計體系的框架,在這個(gè)框架的范圍內,我們先針對每一個(gè)知識點(diǎn)的`學(xué)習,然后再將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),構成整個(gè)會(huì )計系統的知識。財務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們再來(lái)學(xué)習各個(gè)知識點(diǎn),就容易多了。

  籌資管理——資金運營(yíng)——投資管理——資金分配——業(yè)績(jì)評學(xué)到之后會(huì )發(fā)現,其實(shí),財務(wù)管理的這條線(xiàn),是緊緊結合著(zhù)會(huì )計的整個(gè)流程的,也能夠說(shuō),是圍繞著(zhù)會(huì )計的核算流程來(lái)的。我們就是要圍繞著(zhù)這條線(xiàn),將各種環(huán)節展開(kāi)學(xué)習,重點(diǎn)學(xué)習這條線(xiàn)上的五個(gè)環(huán)節。

  自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段,如果沒(méi)有很好的數字感覺(jué),我真的感覺(jué)永久也達不到財務(wù)高手的境界的。感覺(jué)這個(gè)東西不明白能夠不能夠培養,但是學(xué)習久了,血液里多少也會(huì )流淌著(zhù)數字吧。

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  轉眼間一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲,高級財務(wù)管理學(xué)這門(mén)課程也即將結束。在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習當中,老師將這門(mén)復雜的課程用最簡(jiǎn)單明了的案例教授給我們,使我們從各個(gè)角度了解了財務(wù)管理這門(mén)課程.下面我將從以下幾個(gè)方面對這學(xué)期的高級財務(wù)管理課程進(jìn)行總結. 首先,通過(guò)學(xué)習,使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,是從事財務(wù)管理活動(dòng)的根本指導。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節之中。我們要根據財經(jīng)法規制度,按照財務(wù)管理的原則,組織財務(wù)活動(dòng),處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。

  其次,我覺(jué)得高級財務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。不管是工作還是生活中,它都很重要。你不理財,財不理你這就是很好的例證。

  最后,在這門(mén)課程中,老師以專(zhuān)題為主要授課方式,思路明確清晰,學(xué)習的目的性、針對性強,把理論知識的學(xué)習聯(lián)系到專(zhuān)題當中,加強學(xué)生對其的理解。另外,在高級財務(wù)管理課程中,老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識,打破了以往就財務(wù)論財務(wù)的局面。本學(xué)期,高級財務(wù)管理課程的考核采取案例分析的方式,學(xué)生以小組為單位,做一份案例分析報告和PPT,取消了以往的考試形式,避免了學(xué)生只注重理論知識的學(xué)習卻忽視實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的狀況,鍛煉學(xué)生自我解決問(wèn)題的動(dòng)手能力,真正的把所學(xué)的知識融會(huì )貫通,運用的.實(shí)際當中。

  通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,我不僅對高級財務(wù)管理的定義、內容和職能有了一定的了解,而且我對高級財務(wù)管理的目標、高級財務(wù)管理對企業(yè)的意義、高級財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。使我著(zhù)重掌握到如何運用會(huì )計政策與財務(wù)管理策略把財務(wù)管理與企業(yè)集團治理結構模式有機結合起來(lái);明白了企業(yè)集團治理結構模式——構成財務(wù)利益主體之間的責、權、利的劃分,以及采取什么手段實(shí)現相互間的制衡。

  作為一名合格的財務(wù)人員,在企業(yè)日常的會(huì )計工作中,對具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)只掌握基本的會(huì )計處理方法是遠遠不夠的,必須通過(guò)對《高級財務(wù)管理》等課程的學(xué)習,理論結合實(shí)際,分析運用相關(guān)的制度和政策才能把財務(wù)工作做得更好。

  以上就是我在這門(mén)課程的學(xué)習中的一點(diǎn)點(diǎn)心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹(shù)立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀(guān)念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續的學(xué)習起到了引路和指導的作用。

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  通過(guò)本學(xué)期對財務(wù)管理課程的學(xué)習,我感覺(jué)自己收獲了很多的東西,給自己的感觸也很深。剛開(kāi)始學(xué)習財務(wù)管理,感覺(jué)挺難學(xué)的,因為有太多的概念和公式需要去理解運用,一時(shí)間讓人很難掌握,不過(guò)在張老師的精心講學(xué)下,我還是能過(guò)比較快的入門(mén),同時(shí)感覺(jué)財務(wù)管理是一門(mén)非常有用的學(xué)科,不管是在自己個(gè)人生活或公司理財都會(huì )有非常大的幫助。

  企業(yè)財務(wù)管理的目標就是要實(shí)現利潤最大化,每股利潤最大化和股東財富最大化。通過(guò)對第二章財務(wù)管理基本價(jià)值觀(guān)念的學(xué)習,我更加深刻體會(huì )到了資金的時(shí)間價(jià)值的作用,資金在使用中由于時(shí)間因素會(huì )形成差額價(jià)值,這對我們今后個(gè)人理財有很大的幫助。

  通過(guò)第三章“資金的籌措與預測”的學(xué)習,不管是什么企業(yè),在籌資是最好要做到籌資規模要適當,時(shí)間要及時(shí),來(lái)源必需是合理的,籌資方式要盡可能的經(jīng)濟,降低籌資的成本。只有這樣才能以最少的支出來(lái)籌得盡可能多的資金,以便實(shí)現企業(yè)收益的最大化。然而,籌資的渠道和方式也多種多樣的,渠道有國家財政資金,銀行貸款,其他金融機構和其他企業(yè)以及居民個(gè)人的`資金等渠道;I資方式有直接吸收投資,發(fā)行股票或債券,向銀行貸款或融資租賃等方式。了解這么多的籌資渠道和方式,給我在將來(lái)不管是想自主創(chuàng )業(yè)還是在公司工作都會(huì )有很大的幫助。通過(guò)對股票和債券的學(xué)習,讓我知道了公司是如何發(fā)行股票和債券的,如何去確定股票和債券的發(fā)行價(jià)格等,我也知道了在不同的情況下,公司采用什么樣的融資方式是最合理。各種融資方式都會(huì )自己的優(yōu)缺點(diǎn)等。

  通過(guò)第四章“資本成本和資本結構”的學(xué)習,我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本,也理解了什么是杠桿效應,正是因為有杠桿效應的存在,才使得公司財務(wù)管理更加復雜化。

  通過(guò)第五章“項目投資管理”的學(xué)習,我深刻的知道了要管理好一個(gè)項目是很困難的,必須要考慮到方方面面。在第六章學(xué)習的證券投資管理中,使我對證券市場(chǎng)有了更深一層次的了解,在證券市場(chǎng)當中,股票、債券和基金的投資風(fēng)險是不一樣的,投資者要根據自身的風(fēng)險承受能力和各類(lèi)證券的市場(chǎng)行情進(jìn)行選著(zhù)投資。

  總之,這個(gè)學(xué)期在張老師的細心教導下,我學(xué)到了很多的財務(wù)管理的知識,自己的理財觀(guān)念也有了很大的變化,在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )8

  彈指間本學(xué)期的財務(wù)管理課程又結課了,對于這門(mén)專(zhuān)業(yè)主修課程,我一直以來(lái)都是似懂非懂,感覺(jué)真正能領(lǐng)悟的實(shí)質(zhì)的東西很少,每次總是在考試前強記,等通過(guò)考試結束以后又舉得所學(xué)的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著(zhù)老師的思路走,最后效果還是不怎么樣。本學(xué)期所學(xué)的高級財務(wù)管理,授課思路完全不同于以往,以“專(zhuān)題”取代“章節”,打破了以往以章節為主線(xiàn)的思路,避免了各章節、各知識點(diǎn)在銜接上的脫鉤?傮w感覺(jué)是思路廣而不亂,內容多而不煩,加上本次考核方式取消考試的`形式,所以上課氣氛較為輕松,整體感覺(jué)良好,具體感受如下:

  第一、授課思路廣而不亂

  在高級財務(wù)管理課程中,老師以管理學(xué)為基礎,把管理學(xué)思路融入財務(wù)管理課程的授課過(guò)程,將財務(wù)管理當做一門(mén)單獨的管理學(xué)科來(lái)看待,改變了以往對財務(wù)管理課程的授課思路,并且以專(zhuān)題為主要授課方式,思路明確清晰,學(xué)習的目的性、針對性強,把理論知識的學(xué)習聯(lián)系到專(zhuān)題當中,加強學(xué)生對其的理解,另外,在高級財務(wù)管理課程中,老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識,打破了以往就財務(wù)論財務(wù)的局面,運用各學(xué)科知識解釋、解決財務(wù)管理課程里的問(wèn)題,學(xué)生更容易理解和接受。

  第二、授課內容多而不煩

  在本學(xué)期的高級財務(wù)管理課程中,因為老師以專(zhuān)題為主要授課方式,所以每次授課內容都會(huì )涵蓋幾乎所有高級財務(wù)管理的知識,涉及的內容極為廣泛,用老師的話(huà)說(shuō)就是“每個(gè)專(zhuān)題都是一門(mén)課、一本書(shū)”。在專(zhuān)題學(xué)習的過(guò)程中,綜合運用財務(wù)管理中的

  各知識點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)引用實(shí)際案例作為引導,幫助更好學(xué)生對所學(xué)知識的理解,使學(xué)生了解所學(xué)知識在具體實(shí)際中的運用,同時(shí)引用國家各類(lèi)文件,作為對財務(wù)管理知識的解釋及學(xué)習引導,起到避免學(xué)生死記硬背的作用。

  第三、考核方式外松而內緊

  本學(xué)期,高級財務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式,學(xué)生一小組為單位,做一份上市公司的財務(wù)分析報告及寫(xiě)一份項目分析可行性報告,取消了以往的考試形式,避免了學(xué)生只注重理論知識的實(shí)記卻忽視實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的狀況,鍛煉學(xué)生自我解決問(wèn)題的動(dòng)手能力,真正的把所學(xué)的知識融會(huì )貫通,運用的實(shí)際當中。在這種考核方式下,不僅避免了考試做帶來(lái)的緊張氣氛,同時(shí)對學(xué)生的要求進(jìn)一步提升。做這兩份作業(yè),除了要求學(xué)生要有過(guò)硬的理論知識基礎,同時(shí)還考察學(xué)生對其的實(shí)際運用能力,其考察目的和效果都勝于考試。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )9

  這次兩個(gè)月的學(xué)習里總共安排了三門(mén)財務(wù)類(lèi)課程,包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓》、《財務(wù)管理》、《會(huì )計學(xué)基礎》,同時(shí)公司總會(huì )計師陽(yáng)總也給我們進(jìn)行了一場(chǎng)通俗易懂的財務(wù)與會(huì )計內訓,說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)到現在為止,在財務(wù)管理這門(mén)專(zhuān)業(yè)里還沒(méi)有心得,但是,我覺(jué)得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認識,知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(qián)(籌資)、用錢(qián)(資金運營(yíng)和項目投資、投資管理)、分錢(qián)(收益分配)”。

  而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現狀,最主要就是通過(guò)三張報表(即資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表)進(jìn)行分析,其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”,反映企業(yè)的“現在時(shí)”,即企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”,反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”,即企業(yè)過(guò)去“怎么樣”;現金流量表是企業(yè)的“x光”,透視企業(yè)的“將來(lái)時(shí)”,即企業(yè)將來(lái)會(huì )“怎么樣”。

  還有就是企業(yè)為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺(jué)企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況,而這次通過(guò)幾位專(zhuān)家的精彩講解,真是令我打開(kāi)了眼界,債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節約企業(yè)所得稅,在企業(yè)發(fā)展壯大的過(guò)程中還能保證老股東權益。

  在財務(wù)管理培訓初期出現了一個(gè)小插曲“當時(shí),楊斌老師問(wèn)我們:誰(shuí)在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認為自己與財務(wù)管理沒(méi)有關(guān)系,財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導的事這種錯誤的`認識。

  就拿我本職工作安全管理來(lái)說(shuō),企業(yè)的安全設施、安全措施、勞動(dòng)保護、職業(yè)衛生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián),上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用,是不是應該對我們以前制定的一些制度進(jìn)行再次評價(jià)、修改或優(yōu)化。

  因為公司西昌人員調離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專(zhuān)兼職管理人員隊伍也相應進(jìn)行了精簡(jiǎn),如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業(yè)遠離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。

  誠然,安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩定長(cháng)期發(fā)展的基礎,它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個(gè)企業(yè)的安全管理策劃實(shí)施部門(mén),不僅僅要追求安全的結果,還應將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個(gè)環(huán)節和流程,不盲目的進(jìn)行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無(wú)用的制度,不浪費人力、物力于無(wú)效的管理環(huán)節。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )10

  知識改變命運,學(xué)習創(chuàng )造未來(lái) 9月18日,集團公司組織全體財務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓,兩天的財務(wù)知識培訓已經(jīng)結束了,雖然時(shí)間不長(cháng),但兩天下來(lái)我的收獲卻是比當初想象的要多的多,以前也學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的財務(wù)知識,但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會(huì )計做帳上,通過(guò)這次的培訓,對于財務(wù)有了更新的感悟,有了更深刻的理解。

  在培訓中,財校老師結合我們公司財務(wù)水平的現狀,通過(guò)以下五個(gè)方面對我們進(jìn)行了培訓:

  1、現行的會(huì )計制度和會(huì )計準則;

  2、會(huì )計基礎工作規范;

  3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;

  4、單位內部控制制度;

  5、20xx年所得稅改革和執行情況的介紹。

  培訓過(guò)程中,老師細致地講解,給了我很深的啟發(fā),在講述記賬憑證這一板塊中,老師的一個(gè)案例,讓我記憶尤為深刻,就是查找那張原始單據的錯誤所在,沒(méi)有想到,一張簡(jiǎn)單的發(fā)票,里面有那么多的玄機所在,由此更能體現出我們財務(wù)工作的重要

  性、細致性,在工作中我們必須小心謹慎,“細節決定成敗”來(lái)形容我們的工作是最恰當不過(guò)了。

  在講述特殊業(yè)務(wù)處理時(shí),對于講解中的業(yè)務(wù),是我們經(jīng)常遇到的錯誤,由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),對于那些錯帳的處理問(wèn)題,全是電腦自動(dòng)更新,沒(méi)有一個(gè)全新的概念,通過(guò)這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個(gè)更新的`認識,同時(shí)認識到手工帳的重要性,要想成為一名合格的會(huì )計,處理手工賬那是必須具備的條件,從中更能體現出我們財務(wù)工作者學(xué)習的重要性,只有不斷學(xué)習,才能加強自身的素質(zhì),提高自身的實(shí)戰能力。

  在講述新舊會(huì )計準則時(shí),讓我更深地認識到自己知識的缺陷,在新的會(huì )計準則出臺時(shí)沒(méi)有好好去研究,這也說(shuō)明了我們財務(wù)工作者要與時(shí)俱進(jìn),我們的工作要結合國家的宏觀(guān)政策,只有這樣,我們才能把握好國家的各項稅控政策,處理好各項業(yè)務(wù)。 培訓雖然結束了,相應的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒(méi)有結束。

  通過(guò)這次培訓,我懂得了學(xué)習本身就是艱苦的勞動(dòng),但是只要你愿意去學(xué),知道怎么學(xué),就會(huì )知道學(xué)習是永恒的,并且學(xué)習是自我的,公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓是給予我們的最大福利,希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務(wù)知識,多給我們在一起互相學(xué)習、互相交流的機會(huì ),幫助我們提高業(yè)務(wù)能力,加強個(gè)人的進(jìn)步,提升公司財務(wù)的整體水平。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )11

  為了提高教育系統財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),璧山縣教委計財科于20xx年4月23日至25日開(kāi)展了兩天的財務(wù)基建管理培訓活動(dòng)。我作為參訓人員,深感榮幸。這次財務(wù)培訓的內容以事業(yè)單位財務(wù)為主要內容。通過(guò)這次培訓,我的收獲頗多,不僅豐富了專(zhuān)業(yè)知識技能,而且提升了自身的職業(yè)道德素養,真是受益匪淺。具體來(lái)說(shuō)有以下體會(huì ):

  我雖然從事財務(wù)工作多年,但隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,教育系統的財務(wù)工作也發(fā)生了很多變化。尤其是對法律法規知識的普及和監督的管理,以及財務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平都應該學(xué)習和加強。學(xué)校財務(wù)工作并不是那么簡(jiǎn)單,會(huì )計涉及到的事情很多,如我校有中職、教師培訓、電大教育等等,而且我作為學(xué)校的會(huì )計,還擔任了勞資、統計、電大班主任等工作,工作量大,也很繁瑣,責任性大。這次培訓學(xué)習,我在專(zhuān)業(yè)技能上有很大收獲,雖然我不是專(zhuān)業(yè)的會(huì )計,但是只要做了這個(gè)工作,就應當有較強的專(zhuān)業(yè)知識,不然就不符合財務(wù)要求。因此,在財務(wù)工作中,我應當熱愛(ài)本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),使自己的知識和技能適應所從事工作的要求;應當熟悉財經(jīng)法律、法規、規章和國家統一的會(huì )計制度,并結合會(huì )計工作進(jìn)行廣泛宣傳;應當按照會(huì )計法規和國家統一會(huì )計制度規定的.程序和要求進(jìn)行會(huì )計工作,保證所提供的會(huì )計信息合法、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整。

  我認為做好財務(wù)工作,不光要有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能,而且更重要的是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)榮譽(yù)。特別對于我一個(gè)才開(kāi)始財務(wù)工作的人來(lái)說(shuō),在會(huì )計工作中一定要嚴格遵守職業(yè)道德,樹(shù)立良好的職業(yè)品質(zhì)、嚴謹的工作作風(fēng),嚴守工作紀律,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。嚴格按照法律法規辦事,做好本單位的預算、決算工作,政府采購按照縣財政局的操作流程辦理,當好學(xué)校的家,管好學(xué)校的錢(qián)、物,為領(lǐng)導出謀劃策,當好參謀。作為一名財務(wù)工作人員,在今后的工作和生活中,我會(huì )不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),樹(shù)立正確的人生觀(guān),做到依法辦事、愛(ài)崗敬業(yè)、搞好服務(wù),正確處理好國家、集體和個(gè)人的利益。

  時(shí)刻自重、自警、自勵,在是非面前堅持正確的立場(chǎng)和態(tài)度,端正思想作風(fēng),提升思想境界,淡泊名利,廉潔自律清白做人,為學(xué)校的財務(wù)管理做出應有的貢獻。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )12

  通過(guò)對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習,我知道了財務(wù)管理是我們的專(zhuān)業(yè)基礎課,計算量較大。它主要針對的就是企業(yè)整個(gè)與財務(wù)運作和管理的方法,它是企業(yè)管理的重要內容,滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,可以說(shuō)其是企業(yè)可持續發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會(huì )促使企業(yè)加強管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看,系統有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價(jià)值的`最大化。雖然剛開(kāi)始學(xué)它時(shí)覺(jué)得難度很大,但通過(guò)老師給我們按教材的章節順序,循序漸進(jìn)地進(jìn)行講解和整理,使我們逐漸弄懂了每一個(gè)概念、每一種方法,并掌握了他們彼此之間的聯(lián)系及其整個(gè)理論體系。同時(shí)我們也發(fā)現在財務(wù)管理的整個(gè)體系當中,貫穿其主線(xiàn)的主要是籌資管理——資金運營(yíng)——投資管理——資金及收益分配這幾大環(huán)節。老師也是主要爭對這條主線(xiàn)并圍繞著(zhù)這條線(xiàn),將其各種環(huán)節給我們展開(kāi)的學(xué)習。同時(shí)老師也要我們掌握主線(xiàn)上的基本原理,從這些原理的角度理解和掌握課程內容。例如,學(xué)習各種資金時(shí)間計算方法時(shí),不能就方法論方法,要理解其理論依據;既要學(xué)會(huì )應當怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。教材中在闡述其計算原理和各種計算方法時(shí)多配以實(shí)例,這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理,并學(xué)會(huì )運用。它還要求我們善于將總論中闡述的財務(wù)計算的基本理論與后面闡述的財務(wù)計算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習,融會(huì )貫通,以求得對課程內容更好的理解和掌握,學(xué)會(huì )總結相關(guān)知識,勤思考,找到最快、最佳解決問(wèn)題的途徑,提高學(xué)習效率。

  通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,現在我對財務(wù)管理有了一個(gè)從淺到深的認識,雖然在學(xué)習過(guò)程中比較艱辛且在這門(mén)學(xué)科中我還有很多問(wèn)題及許多知識點(diǎn)還學(xué)得不夠透徹深入,但只要有了正確的學(xué)習方法和積極的學(xué)習態(tài)度就是再難的問(wèn)題都會(huì )解決,并且通過(guò)學(xué)習它讓我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹(shù)立財務(wù)管理觀(guān)念,學(xué)會(huì )合理理財,對自己的資金做出正確的規劃。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )13

  眼下,我國的中小企業(yè)已超過(guò)1000萬(wàn)家,占我國企業(yè)總數的90%,提供了75%的城鎮就業(yè)機會(huì ),實(shí)現工業(yè)總產(chǎn)值占全國的60%,可見(jiàn),中小企業(yè)對我國經(jīng)濟增長(cháng)和社會(huì )發(fā)展起著(zhù)舉足輕重的作用。

  然而目前,我國一些中小企業(yè)一方面忽視了財務(wù)管理的核心地位,使企業(yè)管理局限于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型管理格局之中,企業(yè)財務(wù)管理的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。另一方面,由于受宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境變化和體制的影響,中小企業(yè)在加強財務(wù)管理方面遇到了阻礙。主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

  1、管理模式僵化,管理觀(guān)念陳舊。一方面,中小企業(yè)相當一部分屬于私營(yíng)性質(zhì),企業(yè)的投資者同時(shí)就是經(jīng)營(yíng)者,這種模式給企業(yè)的財務(wù)管理帶來(lái)了負面影響。另一方面,企業(yè)管理者的管理能力和管理素質(zhì)差,管理思想落后。

  2、財務(wù)管理薄弱,資產(chǎn)管理不嚴。具體表現為對現金管理不嚴,造成資金閑置或不足,未參加生產(chǎn)周轉;應收賬款周轉緩慢,造成資金回收困難;存貨控制薄弱,造成資金呆滯;重錢(qián)不重物,資產(chǎn)流失嚴重。

  3、內部控制制度缺失,財務(wù)監控不力。中小企業(yè)內部控制制度總的來(lái)說(shuō)殘缺不全,像財務(wù)清查制度、成本核算制度、財務(wù)收支審批制度等基本制度不健全;或者雖然建立了其中的幾項制度,但實(shí)際工作中從未認真執行過(guò)。

  4、籌資能力差,難以滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。這首先表現在部分非國有中小企業(yè)缺乏審計部門(mén)確認的財務(wù)報表和良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),增加了銀行對企業(yè)財務(wù)信息的審查難度;其次則表現在中小企業(yè)獲得擔保難,抵押難。

  5、投資決策者隨意性大,缺乏科學(xué)性。

  針對中小企業(yè)在財務(wù)管理方面存在的問(wèn)題,如何創(chuàng )造性地適應環(huán)境并向環(huán)境挑戰,保持競爭優(yōu)勢,這是每個(gè)中小企業(yè)必須考慮的問(wèn)題。中小企業(yè)應該針對自身在財務(wù)管理上的弱點(diǎn),做好如下工作:

 。1)、全方位更新企業(yè)財務(wù)管理觀(guān)念。樹(shù)立資本多元化觀(guān)念,積極尋求與外資合作,籌措滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的'資金;

  樹(shù)立風(fēng)險防范觀(guān)念,增強風(fēng)險意識,建立風(fēng)險預測模式,有預見(jiàn)地、系統地辨認可能出現的風(fēng)險,并制定詳實(shí)的財務(wù)計劃,通過(guò)計劃將不確定因素確定下來(lái),使企業(yè)建立應對變化的機制,變被動(dòng)為主動(dòng),減少未來(lái)風(fēng)險的影響。

 。2)、重視財務(wù)管理工作,成立專(zhuān)門(mén)的財務(wù)管理機構,專(zhuān)司財務(wù)管理之職,以改善企業(yè)混崗工作、職責不明的狀況。

 。3)、建立健全內部控制制度,對于記賬、出納、保管等不相容義務(wù),應盡量由不同人員擔任,避免一個(gè)人從頭到尾處理一項業(yè)務(wù),減少錯誤和舞弊出現的可能性。根據分工原則,盡量將不同功能的工作由不同的人來(lái)完成。建立嚴格的現金和銀行存款管理制度,特別要加強對存貨和應收賬款的管理。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )14

  經(jīng)過(guò)了這次試驗,雖然我們組的成績(jì)排在了后面,總體來(lái)說(shuō)是比較失敗的,但我真是學(xué)到了不少東西,也讓我初次體驗到了商場(chǎng)如戰場(chǎng)這句話(huà)。

  我在組中的主要工作就是計算投資成本,然后參與投資決策,和大家一起討論產(chǎn)品價(jià)格等等,第一期大家都一樣,第二期我們采取了穩妥的策略,先試試水,所以就多租了一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn),最后結果也是中規中矩,處在中間的位置,由于第二期投標的時(shí)候發(fā)現好多優(yōu)質(zhì)的活竟然都沒(méi)有人競爭,導致了大家賺大錢(qián)的'機會(huì )都白白的流失,體會(huì )到了大家都是謹慎投標,盡量都走穩妥路線(xiàn)的心理,我們也很后悔沒(méi)有大膽一點(diǎn)。

  之后我們一至認為應該大膽一點(diǎn),經(jīng)過(guò)了激烈的討論,由于大家還是有很多想法不一致,我們進(jìn)行了舉手表決,大家決定應該多發(fā)標書(shū)標,膽大多賺,結果果斷大力擴大生產(chǎn),想在大家剛剛進(jìn)入的亞洲市場(chǎng)中多賺一筆大錢(qián),結果我們的大膽行為正好遇見(jiàn)了同樣擴大了亞洲市場(chǎng)生產(chǎn)能力的同行的大降價(jià),被迫卷入了一場(chǎng)價(jià)格戰,又因為我們了價(jià)格決策一旦做出了決定就無(wú)法再進(jìn)行更改,根本就沒(méi)法及時(shí)的更改作出的決策,所以他們沒(méi)有賺什么錢(qián),我們也把成本全虧了進(jìn)去,導致了我們第三期的成績(jì)直線(xiàn)下降,到了墊底的位置,真是大家都太年輕了,做事太沖動(dòng),結果吃了大虧,沒(méi)有多考慮高回報中的高風(fēng)險,但是我認為如果投資太穩妥,有沒(méi)有什么賺頭,只能來(lái)個(gè)成本錢(qián),所及實(shí)在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運作的人有些不知所措。

  這次實(shí)驗讓我認清了自己需要什么,自己想學(xué)什么,在實(shí)驗結束以后,我更明確的了解學(xué)習的目的和方向,讓我從以前的迷惘尋覓者蛻變?yōu)楝F在的目標奮斗者。以前的我,總是忙忙碌碌的學(xué)習,忙忙碌碌的生活,紛繁多元的學(xué)科擺設在面前的時(shí)候,我感覺(jué)到的是一陣陣地工序與徘徊。我不知道自己該往哪個(gè)方面努力,我不知道在積極今后的方向如何只知道一味的按教學(xué)流程盲目的向前,卻從未向過(guò)目的地是哪里。而通過(guò)這次實(shí)驗我發(fā)現自己的短板所在,往后的大學(xué)生活我會(huì )朝著(zhù)彌補短板堅強邁步,奮勇向前。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )15

  經(jīng)過(guò)幾天的《財務(wù)管理》學(xué)習,陳教授真正從非財務(wù)人員的角度普及了財務(wù)知識。

  在我看來(lái),最大的收獲就是樹(shù)立財務(wù)理念,如何閱讀財務(wù)報表,根據財務(wù)報表做出正確的管理決策,這讓我對財務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深入的了解。

  我這幾天的學(xué)習經(jīng)驗總結如下:首先,通過(guò)學(xué)習,我真正認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。財務(wù)管理不是財務(wù)部門(mén)的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節。

  從某種意義上說(shuō),財務(wù)管理是企業(yè)可持續發(fā)展的.關(guān)鍵。例如,企業(yè)財務(wù)管理的合理性會(huì )促使企業(yè)加強管理和會(huì )計核算,提高技術(shù),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低成本,有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。

  從企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的角度來(lái)看,系統有效的財務(wù)管理就是要使企業(yè)價(jià)值最大化。其次,我們了解如何看待企業(yè)的三個(gè)報表,即:“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。

  資產(chǎn)負債表反映了公司的“當前時(shí)刻”,即公司目前的健康狀況;利潤表反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”,即企業(yè)過(guò)去的“怎樣”;現金流量表著(zhù)眼于企業(yè)的未來(lái)。

  通過(guò)對財務(wù)報表的分析,如何預警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤來(lái)源在哪里。在公司擴張或投資前,了解如何運用財務(wù)知識減少公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。

  陳教授還用了一些簡(jiǎn)單的例子,讓我們了解了資金周轉的重要性;應收賬款和存貨的增加導致企業(yè)利潤潛力下降;企業(yè)為什么要適當借款以實(shí)現利潤最大化等。

  對于毛利低或“虧損”產(chǎn)品的生產(chǎn)和停產(chǎn)問(wèn)題,如我們之前所熟悉的,運用管理會(huì )計知識進(jìn)行分析。如果虧損產(chǎn)品產(chǎn)生邊際貢獻,即使是虧損,也有必要繼續生產(chǎn)。

  只有這樣,企業(yè)的利潤水平才能更高。管理會(huì )計不僅為企業(yè)提供了科學(xué)的決策方法,而且使企業(yè)通過(guò)決策合理配置有限的資源,使企業(yè)最大限度地發(fā)揮效率,應對市場(chǎng)資源匱乏造成的損失。

  最后,我們學(xué)會(huì )了貨幣的時(shí)間價(jià)值。一些看似偶然的變化,經(jīng)過(guò)財務(wù)計算,可能?chē)樢惶?/p>

  上面是我的研究在過(guò)去的幾天里一點(diǎn)經(jīng)驗,雖然在這幾天可能不會(huì )學(xué)到太多的東西,但這讓我在未來(lái)的工作和生活,能夠掌握并建立財務(wù)管理是我最大的收獲,也為我的學(xué)習在隨后的財務(wù)管理發(fā)揮了重要指導作用。

對財務(wù)管理的認知心得體會(huì )16

  前段時(shí)間,參加了一個(gè)非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)培訓,除了學(xué)了一些財務(wù)知識外,還總結了幾點(diǎn)心得:

  1、要了解一家企業(yè)的情況,重點(diǎn)要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會(huì )計報表、會(huì )計報表附注和財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)三部分。二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時(shí)點(diǎn)狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負債、股東權益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營(yíng)情況的詞匯,包括收入、費用、利潤。三張報表:即資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。

  2、資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“現在時(shí)”,即企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”,即企業(yè)過(guò)去“怎么樣”;現金流量表透視企業(yè)的“將來(lái)時(shí)”,即企業(yè)將來(lái)“怎么樣”。

  3、對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”:

  三看:一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實(shí)的企業(yè),利潤是可以干出來(lái)的,也是可以算出來(lái)的。

  三注意:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現實(shí);二要注意表中的負債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負債”也許是更大的`風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )、人力資源等無(wú)形資產(chǎn)無(wú)法在表中體現。

  4、對利潤表要做到“五看”:

  一看結果;二看結構;三看成績(jì):關(guān)注財務(wù)成果、市場(chǎng)表現、基本業(yè)務(wù)活動(dòng)等三個(gè)層面問(wèn)題;四看問(wèn)題:獲利能力,包括銷(xiāo)售毛利率、主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤率、銷(xiāo)售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷(xiāo)方法。

  5、對現金流量要關(guān)注。什么是“現金”?對企業(yè)老總說(shuō),現金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說(shuō),現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價(jià)物。

  6、制定管理制度的一個(gè)重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒(méi)機會(huì )。過(guò)去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過(guò)去,而是創(chuàng )造未來(lái),而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開(kāi)始,仍要努力經(jīng)營(yíng),保證決策正確,才能獲得更大的成功。

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