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助理班主任總結心得體會(huì )
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的助理班主任總結心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助理班主任總結心得體會(huì )1
夏天的夢(mèng)是什么顏色的呢?是夜晚輕語(yǔ)的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情站在這里，目視著(zhù)被綠色環(huán)抱的博雅樓，憧憬著(zhù)接下來(lái)四年在這里度過(guò)的每一天。一年后，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情在新生報道處面帶微笑的等著(zhù)你們，等待著(zhù)可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們�？粗�(zhù)他們投來(lái)一雙雙好奇又緊張的眼神，聽(tīng)著(zhù)他們青澀又激動(dòng)的問(wèn)候，聽(tīng)著(zhù)他們叫我“老師......”，親手接過(guò)一份份代表著(zhù)你們身份的檔案袋，就想起了一年前的自己，也曾這樣完成了進(jìn)入大學(xué)的第一步。漢語(yǔ)文化里的“傳承”二字的分量也許就是這么重要，我承接好上一屆班助學(xué)姐為我們所做的一切，也努力結合自己在大一所領(lǐng)悟、獲得的一切，然后把這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)傳遞下去。
夢(mèng)想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的晚鐘。我曾迎著(zhù)傾落滿(mǎn)地的月光，想象著(zhù)接下來(lái)的大學(xué)生活，想象著(zhù)當班助就是以一個(gè)接待者、一個(gè)過(guò)來(lái)人、一個(gè)學(xué)姐、一個(gè)幫助者、一個(gè)引導者的身份，讓自己多一個(gè)能接觸人、事的機會(huì )，可當真正進(jìn)入新生的`圈子，我才發(fā)現自己不能僅僅作為一個(gè)過(guò)客，而更多擁有了一份責任。從公布擔任班助所對應的班級開(kāi)始，我就過(guò)上了“手機不離手”，卻又十分有價(jià)值的日子。建立班級群，與學(xué)院各個(gè)工作部門(mén)、老師們溝通，不間斷的回答新生各種認真卻又“搞笑”的問(wèn)題;等新生入學(xué)登記結束后，又帶著(zhù)新生跑各個(gè)地點(diǎn)，熟悉校園、宿舍、食堂、教室，參加活動(dòng);再后來(lái)參加第一次班會(huì )，聽(tīng)著(zhù)新生一個(gè)個(gè)自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點(diǎn)，并且協(xié)助班主任老師選出班委;到最后，星期一正式上課，與新生班委交接好各項工作后，我的班主任助理工作也算是暫告一段落，也開(kāi)啟了自己大二的新的忙碌生活。班助工作使我也得到了許多鍛煉的機會(huì )，提高了我的與人交往能力，我的各方面素質(zhì)也得到提高。魚(yú)和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔任職務(wù)、完成各種工作的時(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，但日后回憶起來(lái)卻也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
夢(mèng)想是什么顏色的呢?是微微踮起的腳尖，是運動(dòng)場(chǎng)上的尖叫。雖然作為班助，與新生親密接觸也不過(guò)短短一個(gè)星期左右的時(shí)間，但我也看到了新生每個(gè)人變化。他們不再是查寢時(shí)尷尬獨立的個(gè)體，而是三五成群訴說(shuō)著(zhù)新學(xué)期的喜怒哀樂(lè );他們不再是面對趕課一頭霧水的新生，而是逐漸找到生活學(xué)習方向的大一學(xué)生;他們不再是只會(huì )提出問(wèn)題的學(xué)弟學(xué)妹，而是會(huì )關(guān)心老師、學(xué)姐的“小可愛(ài)”……
夢(mèng)想是什么顏色的呢?是又一個(gè)色彩斑斕的迎新季，是又一場(chǎng)奔赴夢(mèng)想的旅程。
助理班主任總結心得體會(huì )2
似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝�；仡欉^(guò)去這一學(xué)期的班主任助理工作，我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長(cháng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè )。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活真諦的快樂(lè )!
我對班主任助理工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開(kāi)：
1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體，盡早真正建立印刷
眾所周知，對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級活動(dòng)的時(shí)候發(fā)揮關(guān)鍵的作用，各顯神通。而這一群來(lái)自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識，所以作為班助，開(kāi)學(xué)以來(lái)的首要任務(wù)就是怎么把這一個(gè)個(gè)個(gè)體集中起來(lái)，融合為一個(gè)具有強大凝聚力的班級。為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報到當天將他們聚集起來(lái)，相互自我介紹，初步進(jìn)行交流，選舉出男女聯(lián)系人。在此，我也發(fā)現有不少同學(xué)表現的相當的活躍，很能帶動(dòng)大家氣氛。其次，借中秋節來(lái)臨的機會(huì )，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個(gè)活動(dòng)，大家一起看看電影，玩玩游戲，一方面我是希望通過(guò)游戲等加速同學(xué)之間的熟稔度，另一方面也是想訓練班級的聯(lián)系人逐漸接觸大學(xué)班級管理和活動(dòng)組織的程序。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動(dòng)，比方說(shuō)聚餐、秋游等。而在軍訓結束之際，我就監督他們民主選舉了班委，并明確了各個(gè)班委的職責，同時(shí)和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期班會(huì )的開(kāi)展、班費的相關(guān)管理等等，讓他們覺(jué)得他們處在一個(gè)集體中，自己的一言一行都會(huì )影響這個(gè)集體，進(jìn)一步加強他們的班級凝合力。
2、傾聽(tīng)新生的心聲，幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難
剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多新生都會(huì )出現一系列心態(tài)上的問(wèn)題。比如外地來(lái)的同學(xué)都會(huì )很想家鄉、想親人。在剛開(kāi)學(xué)軍訓的時(shí)候我們班就出現了有同學(xué)老是回家的想法，發(fā)現這種情況之后我都會(huì )積極與她們進(jìn)行交流，以過(guò)來(lái)人的身份告訴她們怎么樣處理這種問(wèn)題，怎么樣豐富空余時(shí)間，學(xué)習在大學(xué)校園里找到快樂(lè )與滿(mǎn)足。另一方面，對短時(shí)間還不能完全適應大學(xué)生活的同學(xué)，我會(huì )特別留意，經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。同時(shí)，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時(shí)候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強的后盾。
在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì )接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話(huà)�！爸�，我們班今晚誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了?”、“學(xué)長(cháng)，宿舍東西壞了怎么寫(xiě)報修單?”、“助理”等等。無(wú)論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì )有不同的問(wèn)題出現，在他們感到最無(wú)助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班主任助理就要充分的擔當起“全職保姆”的角色，但同時(shí)我也發(fā)現如果什么事情都及早地替他們提出來(lái)并安排好的話(huà)對他們的自我成長(cháng)幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會(huì )利用空閑的時(shí)間到班上去看看他們的學(xué)習的情況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習，一定要把學(xué)習放在第一位，同時(shí)也告訴他們，學(xué)習的同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力” 。
輕工學(xué)院紙文化節暨迎新晚會(huì )印刷131詩(shī)歌朗誦——青春無(wú)悔
此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學(xué)加入學(xué)生會(huì )分團委或其他的學(xué)生組織,爭取擔任學(xué)生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時(shí)鼓勵大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動(dòng)，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，培養樂(lè )觀(guān)積極向上的生活心態(tài)。
3、交流學(xué)習經(jīng)驗，建立班級良好的學(xué)習氛圍
學(xué)生的天職是學(xué)習，大學(xué)也是一樣。況且大學(xué)我們所要學(xué)習的東西很多，所以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)對于班級來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要，應該趁早培養良好的學(xué)習環(huán)境。在這一方面，除了按照學(xué)院的.指示，我組織了新生進(jìn)行早晚自習，并且要求班長(cháng)做好監督，對于缺席的同學(xué)也要了解具體情況，另外，我會(huì )時(shí)常和他們分享學(xué)習經(jīng)驗，比方把我曾經(jīng)的筆記，學(xué)習資料借給他們參考，還會(huì )經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應該怎么學(xué)，去哪里找資料等等。同時(shí)，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語(yǔ)的訓練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。
助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過(guò)程中，彼此之間也在相互學(xué)習，相互幫助。在他們身上，我會(huì )發(fā)現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì )盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習或者生活上，我們都會(huì )根據自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助�，F在已經(jīng)過(guò)了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應學(xué)校生活，而是如何正確的引導他們更好地學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)后為社會(huì )做貢獻。
輕工xx級新生班對班籃球賽一等獎
其實(shí)，剛剛開(kāi)始擔任班主任助理的時(shí)候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺(jué)得我的身上有了責任和義務(wù)，我感覺(jué)到了不小的壓力。但是在擔任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時(shí)收獲了很多、成長(cháng)了許多。感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機會(huì )，也感謝陪我走過(guò)這一學(xué)期的我的可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，我相信我們每一個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)五彩繽紛的大學(xué)生活。
助理班主任總結心得體會(huì )3
轉眼間，我做班主任助理已經(jīng)將近一個(gè)月，在這一個(gè)月里，不論是通過(guò)班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時(shí)發(fā)現自己的不足并加以學(xué)習改正，總之，收獲頗多。接待新生入學(xué)時(shí)，我作為班主任助理雖然僅做著(zhù)繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要認真的工作讓我在一次次犯錯中鍛煉了遇事不慌的能力，也養成了分清輕重并逐一完成的處事習慣。之后組織并協(xié)助班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學(xué)擔任班委，讓我意識到了尊重和欣賞每個(gè)獨立個(gè)體的重要性。班委競選結束后，我開(kāi)始了具體班級事務(wù)的'交接安排工作，這提高了我的語(yǔ)言組織、合理分配的能力，畢竟這要在自己理清工作內容和熟悉班委職務(wù)及能力大小的情況下進(jìn)行。除此以外，還有許多件當時(shí)讓人摸不清頭腦，過(guò)后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我在不知不覺(jué)中得到提升和發(fā)展。
回顧這次的班助工作，我從自己的失誤中總結出以下幾點(diǎn)。第一，知之為知之，不知為不知，這應是任何一個(gè)人，在什么崗位上都應該有的一個(gè)態(tài)度。盡管班主任助理是作為學(xué)長(cháng)面對新生，但因為各種原因，自己也有不清楚或不能完全準確為新生解答的問(wèn)題，這就需要自己再多花時(shí)間了解、詢(xún)問(wèn)，在自己完全掌握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我師，無(wú)論與誰(shuí)相處，都應保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習，為自己集聚更多的能量。雖然被稱(chēng)作學(xué)長(cháng)，但面對專(zhuān)升本班級的同學(xué)，我更應該是一個(gè)“學(xué)弟”，應從他們更多的人生經(jīng)驗中發(fā)現自己的不足，并積極主動(dòng)的提問(wèn)、學(xué)習、反思。第三，細節在于觀(guān)察，成功在于積累，不論做人做事都要細致并善于發(fā)現。與人接觸時(shí)，我們往往可以通過(guò)觀(guān)察他日常的一言一行發(fā)現他的個(gè)性特點(diǎn)，并借此作為日后交流的基礎。例如報道時(shí)他是否遺漏了自己的物品、是否主動(dòng)詢(xún)問(wèn)班級事務(wù)等。
在此次班助的工作中，我不僅認識了新的面孔，接觸了新的工作事務(wù)，更重要的是通過(guò)及時(shí)改進(jìn)自己在工作中暴露出的問(wèn)題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的工作，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)習收獲，希望在今后的各項事務(wù)中，自己可以積極參與，提升自己，為同學(xué)，學(xué)校，社會(huì )服務(wù)。
助理班主任總結心得體會(huì )4
記得上大學(xué)時(shí)，在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型，操勞良心型，良心應付型。也記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。自從來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后,毫無(wú)經(jīng)驗的我擔任了班主任助理工作崗位之時(shí)，我就一直積極思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任助理。轉眼之間，大半個(gè)月過(guò)去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。
下面，我就談?wù)勎覀儗?shí)習隊在做班主任助理的一些具體工作和做法。
由于年段長(cháng)的要求,我們實(shí)習中擔任的是城東中學(xué)里基礎比較差的普通班級,所以當接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我便對自己說(shuō):“別擔心，別害怕，只要我對學(xué)生寬容，對自己有信心，加上愛(ài)心，耐心，同學(xué)們應該會(huì )很好相處的，自己會(huì )是一個(gè)很好的班主任助理�！�
在擔任期間,我對自己要求我要與學(xué)生:
共同感受：感受學(xué)習的`過(guò)程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好; 共同分享：分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的喜悅;
共同成長(cháng)：不停的學(xué)習新的知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(cháng)。坦白的說(shuō)，當班主任助理真的很累，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的。何況班主任助理工作是對于我們來(lái)說(shuō)是一項很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!班主任助理是美麗的!
班主任助理——累，但是值得!
助理班主任總結心得體會(huì )5
不知不覺(jué)已經(jīng)做了三個(gè)月的班主任助理了，細細回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開(kāi)始大學(xué)生活，從班委的組建到每次班級活動(dòng)的順利進(jìn)行，在班主任老師的指導和幫助下，我還算圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)，并且在工作的過(guò)程中總結了很多經(jīng)驗和教訓。下面是我的一些工作總結：
一、走訪(fǎng)宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪(fǎng)宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項，對他們進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，通過(guò)和他們交流，幫助他們盡快地調整好心態(tài)，順利地適應大學(xué)生活。在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，絕大多數新生能夠很好地適應大學(xué)的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來(lái)的問(wèn)題，基本未出現情緒波動(dòng)很大的情況�？吹侥且粡垙埑錆M(mǎn)著(zhù)興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著(zhù)他們那激動(dòng)的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個(gè)對于學(xué)校已經(jīng)失去了好奇心的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，彷佛同樣的場(chǎng)景就發(fā)生在昨天。
二、軍訓期間。我的任務(wù)就是輔助班主任在教官和新生之間進(jìn)行協(xié)調，處理軍訓期間出現的緊急情況。整體來(lái)說(shuō)軍訓還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓服裝問(wèn)題。在服裝的領(lǐng)取、發(fā)放、調換等環(huán)節上都出現了大大小小的問(wèn)題，這些問(wèn)題有客觀(guān)方面的，也有主觀(guān)方面的。在領(lǐng)取的環(huán)節上是由于服裝供應上的問(wèn)題，導致未能及時(shí)領(lǐng)取，而在發(fā)放的過(guò)程中，則是由于我的安排不合理，導致了個(gè)別學(xué)生領(lǐng)取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑
戰。幸運的是，最后還算圓滿(mǎn)的解決了問(wèn)題。事后我對自己在處理問(wèn)題上的表現進(jìn)行了批評和總結。這期間，我們還利用晚上的時(shí)間進(jìn)行宿舍內務(wù)指導，按照學(xué)校的要求對新生的宿舍衛生及物品擺放進(jìn)行規范。同他們進(jìn)行了更深入的交流，進(jìn)而加強了對新生的了解，并把自己兩年來(lái)的一些經(jīng)驗分享給了他們。通過(guò)交流，進(jìn)一步拉近了與新生的距離。
三、組建班委。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，進(jìn)行了班委選舉。采用的`是自我推薦，演講競選，公開(kāi)唱票的形式。參與競選的同學(xué)中，有相當一部分在平時(shí)就表現出色，有能力，有魄力，并通過(guò)自己的表現贏(yíng)得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學(xué)的認可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠積極參與班級的管理工作，用自己的熱情和能力為同學(xué)服務(wù)，在生活和學(xué)習上都起到了帶頭作用。
四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設。開(kāi)學(xué)伊始，在老師的指導下，對新生進(jìn)行了大學(xué)生價(jià)值觀(guān)和職業(yè)生涯規劃教育，幫助他們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學(xué)習態(tài)度。平時(shí)，還通過(guò)個(gè)別談話(huà)及短信回復的方式對新生在參與學(xué)�；顒�(dòng)，及學(xué)習上遇到的問(wèn)題進(jìn)行了解答。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應，新生基本上進(jìn)入了正確的學(xué)習及生活狀態(tài)，絕大多數同學(xué)能夠認真學(xué)習，積極參加學(xué)校和社團的各項活動(dòng)。
在工作的過(guò)程中也發(fā)現了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現在軍訓服裝的問(wèn)題上。還有就是缺乏果斷性，對于突發(fā)事件，有時(shí)不能及時(shí)作出有效的解決方案，比如在第一次班會(huì )上，對于突然出現的學(xué)生騷動(dòng)沒(méi)能及時(shí)作出反應。
班主任助理的經(jīng)歷對于我來(lái)說(shuō)是一段寶貴的財富。首先是為自己的大學(xué)生涯畫(huà)上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會(huì )提供了一次很好的歷練。其次，提高了個(gè)人能力，增強了自信。在處理新生問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)現了自己的不足，并及時(shí)進(jìn)行了改正，對于好的方法進(jìn)行了總結，進(jìn)而提高了自己的辦事能力。此外，學(xué)會(huì )了如何協(xié)調人際關(guān)系。過(guò)去，這一直是我的弱項。通過(guò)這段時(shí)間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學(xué)到了很多東西。雖然說(shuō)班主任助理工作進(jìn)入了尾聲，但是我一直會(huì )以一個(gè)助手和學(xué)長(cháng)的要求來(lái)督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光彩。
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