關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1
周六早上，踩著(zhù)厚厚的積雪，伴著(zhù)咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級的第一次家長(cháng)會(huì )。
上午八點(diǎn)二十，距家長(cháng)會(huì )的開(kāi)始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺坐定，負責服務(wù)的幾名學(xué)生便開(kāi)始忙碌了：給家長(cháng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區衛生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(cháng)代表全班學(xué)生向家長(cháng)訴說(shuō)心聲；接著(zhù)由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習方法；然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計劃及孩子們的學(xué)習情況；最后由班主任介紹班級情況，并向家長(cháng)提出具體建議。整個(gè)家長(cháng)會(huì )用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級排名21，年級230多名。（上次月考班級20名，年級210多名）。她自己認為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人��！這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話(huà)說(shuō)：“學(xué)習差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里�！钡拇_如此，第一名和最后一名孩子的成績(jì)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競爭是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習能力強，綜合素質(zhì)也不錯。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話(huà)語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺前面對家長(cháng)，落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項活潑樂(lè )觀(guān)的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(cháng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹(shù)自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強，有一種不服輸的性格，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來(lái)三年的學(xué)習生活中，他們還會(huì )遇到很多困難，相信憑著(zhù)他們的這股頑強的不服輸的精神，一定會(huì )一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們！
家長(cháng)會(huì )結束，我很欣慰。女兒能在這樣一個(gè)積極上進(jìn)的優(yōu)秀的集體中學(xué)習、生活，是一件很幸福的事兒。在這些孩子的背后，還有一個(gè)強大的'教師團隊。從到場(chǎng)發(fā)言的幾位老師可以看出來(lái)，老師們不僅專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，基本功扎實(shí)，而且品德高尚，目光長(cháng)遠，視野開(kāi)闊，不僅為孩子們三年后的高考做準備，還為這些的孩子終身發(fā)展打基礎。孩子交給這樣一個(gè)敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的教師隊伍，家長(cháng)還有什么理由不放心呢？
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(cháng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì )有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì )懶惰；和積極的人在一起，你就不會(huì )消沉；與智者同行，你會(huì )不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒！祝福這個(gè)班的55名孩子！祝福xx一中高一xx班！
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上個(gè)星期三我們全市的小學(xué)生都統一期中考試了，昨天成績(jì)出來(lái)后，上三年級女兒挺傷心的。一直成績(jì)優(yōu)異的她這次考的有點(diǎn)不理想。
今天學(xué)校讓全部家長(cháng)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是各班老師對這學(xué)期前幾個(gè)月的學(xué)習情況和這次的考試對家長(cháng)做一個(gè)匯報。還有就是聽(tīng)“知心姐姐”的講座，講怎樣教育好孩子。
聽(tīng)了之后真的有點(diǎn)受益匪淺，知心姐姐講了，得從五個(gè)方面給孩子“心靈上的營(yíng)養”。第一是：肯定，贊揚。第二是：興趣的自由。第三是情感：（讓孩子學(xué)會(huì )感動(dòng)，感恩）。第四是：寬容。第五是：夢(mèng)想。
首先要肯定自己的孩子，多贊賞，哪怕他（她）在別人眼中是個(gè)壞孩子，做家長(cháng)的都要給予肯定，因為任何一個(gè)孩子都會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)。賞識教育會(huì )讓孩子變得有自信心，一定要多鼓勵孩子。
第二是尊重孩子的興趣愛(ài)好，也許他（她）的興趣愛(ài)好會(huì )成就未來(lái)的“萊特兄弟”呢。
第三是要讓孩子學(xué)會(huì )感恩父母，愛(ài)父母。不能一味的追求孩子的學(xué)習成績(jì)。一個(gè)學(xué)習再好，不懂感恩父母，不孝順的孩子，父母的暮年不是很心酸嗎？所以，孩子的品德教育不能忽視。
第四是寬容：要讓孩子團結友愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì )包容同學(xué)的錯誤，養成寬容的好品德。
第五是夢(mèng)想：讓孩子從小起碼有個(gè)認知，哪是正確的，哪是錯誤的，樹(shù)立遠大的理想�！坝心繕说娜俗叩酶h，有理想的人飛得更高�！�
聽(tīng)了知心姐姐講座，真的是覺(jué)得自己做的太不好了。脾氣有點(diǎn)急躁的`我，有時(shí)候會(huì )因為一點(diǎn)小事而把女兒訓的暈頭轉向的。更別提表?yè)P孩子，賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)了。
臨走時(shí)候和女兒的班主任交流了一下，她說(shuō)女兒平時(shí)在學(xué)校表現的很優(yōu)秀。上課聽(tīng)課認真，積極回答問(wèn)題，喜歡讀書(shū)，知識面很豐富。這次沒(méi)考好，是前段時(shí)間的基礎知識掌握的不太牢固。還說(shuō)讓我不要批評她，多鼓勵。
聽(tīng)了老師的話(huà)，覺(jué)得自己真是對孩子大苛刻了，很少發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)，平時(shí)凈覺(jué)得她調皮搗亂氣我。
回家后我把老師的話(huà)轉達給女兒，她別提多高興了，還跳了起來(lái)。稱(chēng)贊的效果真的很不錯，女兒還說(shuō)我這兩天變溫柔了，沒(méi)批評她。今天晚上，一向不勞動(dòng)的女兒主動(dòng)刷碗刷鍋，有點(diǎn)意外，也有點(diǎn)小感動(dòng)。
看來(lái)問(wèn)題還是出在我的身上，記得看過(guò)一句話(huà)：每個(gè)問(wèn)題孩子的背后，都有一個(gè)問(wèn)題家長(cháng)。我實(shí)在是有愧啊，以后在教育孩子方面，也要多學(xué)習，改正自己的缺點(diǎn)。和孩子共同進(jìn)步。
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今日心懷學(xué)習的心境又一次參加了由兩位優(yōu)秀的教師組織召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，也是高質(zhì)量高效率的家長(cháng)會(huì )，也是一次學(xué)習的好機會(huì )，會(huì )后真是感覺(jué)到“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊。從兩位教師講述的教學(xué)和日常情景為自我進(jìn)行了對號入座，身為爸爸的我居然沒(méi)號可對，可想而知我這個(gè)爸爸是有多么的失職。也異常感激教師們的負責。
一是周教師講解了關(guān)于“安全”方面的注意事項：個(gè)人覺(jué)得安全問(wèn)題重中之重的問(wèn)題，也是老生常談的問(wèn)題，也體現了校方及教師們的重視性，確實(shí)安全問(wèn)題大于天。因為每個(gè)小朋友在家長(cháng)心里都是心肝寶貝、掌上明珠，容不得受到半點(diǎn)傷害的。所以說(shuō)教育質(zhì)量和學(xué)習氛圍也是建立在安全的基礎之上的。這也是家長(cháng)和教師們的重點(diǎn)工作，要做到“時(shí)刻教安全、事事講安全，處處防安全”。也期望家長(cháng)們和教師攜手共創(chuàng )安全堡壘，為小朋友們供給安全舒適的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。
二是劉教師讓家長(cháng)們齊聲朗讀的課文將大家帶入了學(xué)生時(shí)代，也拉近了彼此的距離，我想這也是閱讀魅力吧。異常是劉教師講到小朋友們在閱讀后的'一些讀后感及對課文的理解，讓我很驚嘆。還有就是教師對每個(gè)小朋友的日常學(xué)習情景盡然如此了如指掌。當然，劉教師講述《石頭湯》的繪本，是讓我感受很深的，也從中受到很多啟發(fā)，孩子是純真的、友愛(ài)的、孩子出此刻哪里愛(ài)就會(huì )在哪里發(fā)芽，甚至長(cháng)成參天大樹(shù)，參天大樹(shù)也將為孩子們遮風(fēng)擋雨，這也是愛(ài)的反哺吧。
針對今日兩位教師的會(huì )議資料我自我也做了幾點(diǎn)反思：第一是家里要營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，放下手機帶頭學(xué)習；第二是盡可能多陪伴孩子，那怕是就靜靜地陪著(zhù)看著(zhù)笑著(zhù)什么也不說(shuō)；第三是控制自我的情緒，不再做那個(gè)河東獅吼的爸爸，多多鼓勵孩子，和孩子成為好朋友；第四是調整好自我和孩子的作息時(shí)間，讓學(xué)習和生活都有規有律；第五是做《石頭湯》里爸爸，為孩子學(xué)習成長(cháng)加入盡可能多的牛奶和牛肉。
最終，我相信一（6）班的小朋友們在兩位這么優(yōu)秀教師的教導下，也必將成為優(yōu)秀的學(xué)生，作為家長(cháng)的我們也將更加進(jìn)取的配合教師們工作，十分榮幸小朋友們能遇上如此優(yōu)秀如此盡心盡力教師，在此也感激教師們的辛勞付出！
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9月25日下午5時(shí)，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(cháng)會(huì )，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認識和理解。 首先班主任田老師向各位家長(cháng)介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長(cháng)提出了一些建議；接下來(lái)各科老師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況，對存在嚴重問(wèn)題的學(xué)生作了特別的說(shuō)明，建議家長(cháng)多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
家長(cháng)會(huì )后我感觸不少，現就自己參加會(huì )后的感受談一點(diǎn)體會(huì )：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說(shuō)：“習慣成自然”，一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習慣的培養，作為我們家長(cháng)更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注開(kāi)始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習，作為家長(cháng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分數”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習過(guò)程，多鼓勵、多贊揚、及時(shí)糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。
我們做家長(cháng)的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識教育”落到實(shí)處。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪他看書(shū)、學(xué)習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(cháng)和老師給描繪與養成的`。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深深體會(huì )到，在現在形勢下，作為家長(cháng)，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
總之學(xué)習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習是一輩子的事，家庭教育也是，家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng)；希望學(xué)校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康的成長(cháng)。
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孩子轉到新學(xué)校半個(gè)學(xué)期以來(lái)，樂(lè )樂(lè )在很多方面很快就融入到這個(gè)大家庭中了。參加完今天的家長(cháng)會(huì )，我感慨很多，受益匪淺。
家長(cháng)會(huì )的主題是相知、相伴、相守。我感覺(jué)此次家長(cháng)會(huì )的主題是非常的貼切，非常的棒。語(yǔ)文孫老師和數學(xué)張老師針對全班的同學(xué)不同特點(diǎn)做了仔細的分析。當然李樂(lè )怡在很多方便也被點(diǎn)名表?yè)P，不管是課堂上的作業(yè)，還是書(shū)寫(xiě)方面的作業(yè)。相比較樂(lè )樂(lè )一年級時(shí)候的'粗心大意，現在到了二年級都有了明顯的進(jìn)步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂(lè )樂(lè )表現的還是比較的薄弱，在兩位老師的表?yè)P名單中都沒(méi)有出現。我想在這方面應該還有待改進(jìn)和提高吧！首先，作為家長(cháng)的我應該在心理上多鼓勵她、關(guān)心她，不能說(shuō)今天沒(méi)有被表?yè)P到就批評她。這點(diǎn)家長(cháng)會(huì )上很多發(fā)言的家長(cháng)也提到了，表?yè)P的結果好于批評的結果。因為小孩子的心理健康成長(cháng)往往大于書(shū)面的成績(jì)，只有小孩子的心理上自信了、健康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點(diǎn)也是今天家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學(xué)習中，感覺(jué)自己太操之過(guò)急了，太看中孩子的學(xué)習成績(jì)。
另外一點(diǎn)，聽(tīng)完好幾位優(yōu)秀家長(cháng)的發(fā)言，讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問(wèn)題。突然意識到習慣的問(wèn)題實(shí)在是太重要啦，這不光光對孩子來(lái)說(shuō)，對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。因為壞的習慣會(huì )帶來(lái)壞的結果，如果任其發(fā)展，會(huì )變本加厲的。所以好的習慣對孩子來(lái)說(shuō)是非常非常的重要的。這點(diǎn)以后我在引導孩子的時(shí)候要多多注意，要養成讓孩子自己完成作業(yè)的習慣，而不是我在旁邊時(shí)刻監督著(zhù)。另外就是培養孩子養成閱讀的好習慣，這不光光是培養孩子的耐心，同時(shí)對于孩子的寫(xiě)話(huà)也是很有幫助的。
最后一點(diǎn)就是如孫老師所說(shuō)的，我們家長(cháng)不能光光看孩子們的書(shū)面成績(jì)有多優(yōu)秀。我們務(wù)必要讓孩子存好心、做好事、說(shuō)好話(huà)、讀好書(shū)。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養成一個(gè)謙和、愛(ài)人、心存美好的人，一個(gè)有責任感、規則感，最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著(zhù)這個(gè)方向努力，相信我們的孩子都是最棒的。相信通過(guò)改變李樂(lè )怡也是會(huì )有所成長(cháng)的。這就是我參加會(huì )的一點(diǎn)小感言，謝謝。
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非常高興能夠參加級塘廈鎮中心幼兒園新生家長(cháng)會(huì )。作為同為教育系統的老師，我深知開(kāi)好家長(cháng)會(huì )對于孩子和學(xué)校的重要作用，特別是對于寶寶即將進(jìn)入幼兒園的家長(cháng)們而言，如何通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )對學(xué)校有一個(gè)較為全面的了解，如何為孩子們初次踏入幼兒園做好各方面的準備，如何處理好家庭和學(xué)校間的關(guān)系……種種問(wèn)題縈繞在心，不免令人忐忑不安。令人感到高興的是，在幼兒園老師們的細心安排下，這些問(wèn)題在家長(cháng)會(huì )得到了解答。
會(huì )議的第一部分，李園長(cháng)耐心細致地為家長(cháng)們介紹了幼兒園的相關(guān)情況。針對家長(cháng)們關(guān)心的幼兒保健、幼兒飲食、幼兒活動(dòng)等問(wèn)題，她都進(jìn)行了細致的講解。透過(guò)一張張精美的圖片，一段段有趣的視頻，我充分感受到了中心幼兒園在幼兒教育上的用心和專(zhuān)業(yè)。李園長(cháng)和老師們展現出的陽(yáng)光和活力，以及言談中透露出的對于孩子們的`喜愛(ài)，也令我的內心感到溫暖。對于孩子們而言，幼兒園就是他們的第二個(gè)家，這里的園長(cháng)老師們的一舉一動(dòng)都將在他們的生命中留下難以磨滅的印記，孩子們的成長(cháng)，與此有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。先進(jìn)教育理念的滲透，是孩子們茁壯成長(cháng)的前提，也是一所優(yōu)秀的幼兒園不斷保持優(yōu)秀的秘訣所在，而這一點(diǎn)，在此次家長(cháng)會(huì )中得到了很好的展現�？吹贸鰜�(lái)，這里的老師們確實(shí)是將幼兒教育當成了一份事業(yè)在用心耕耘，他們對于每一個(gè)孩子的成長(cháng)都傾注了足夠多的心力。正因如此，我愿意相信，通過(guò)三年的學(xué)習，孩子們的綜合素質(zhì)一定會(huì )得到大幅的提升，從而為他們的精彩人生奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )議的第二部分，家長(cháng)們來(lái)到了小四班的教室，班主任黎認清老師以及助教李文清老師和盧老師親切地向我們介紹了班級的基本情況。從家長(cháng)會(huì )前期微信群的組建開(kāi)始，黎老師們就付出了很多的精力，耐心的通知，細致的確認，她們的表現讓我印象深刻。而當我們步入整潔的教室，看到完備的資料分配時(shí)，更是對她們那份敬業(yè)精神感到由衷的敬佩。在會(huì )議中，經(jīng)驗豐富的黎老師耐心解答了家長(cháng)們的困惑，減輕了大部分家長(cháng)心中的焦慮，并且她還努力地通過(guò)家長(cháng)自我介紹、寶寶全家福展示、電子繪本分享等方式，為這個(gè)初建的班級注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感�？梢灶A見(jiàn)，在高素質(zhì)的老師和父母的協(xié)同配合下，小四班一定會(huì )成為一個(gè)溫暖而出眾的班集體。
會(huì )議的最后，家長(cháng)們和老師們親切合影，小四班這艘友誼之船就此啟航，也讓家長(cháng)們對于9月新生入園增添了更多的期待。祝愿幼兒園的老師們度過(guò)一個(gè)愉快的假期，以飽滿(mǎn)的精力迎接小四班孩子們的入駐，也祝愿小四班的每一個(gè)孩子，在父母的陪伴下，掌握更多的生活技能，以積極的心態(tài)自信地融入這個(gè)溫暖的大家庭。
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8月30日晚上，在開(kāi)學(xué)的前一天，學(xué)校組織了家長(cháng)會(huì )，這對我們這些新生家長(cháng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨，相比開(kāi)學(xué)前孩子對新校園生活的好奇與興奮，家長(cháng)的心情更為忐忑，孩子能否適應新環(huán)境？學(xué)習任務(wù)到底有多重？如何與學(xué)校形成順暢的信息溝通等各種擔心，然而這些疑問(wèn)在參加完學(xué)校精心籌備的家長(cháng)會(huì )后都一一解開(kāi)了。
家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)議程。在第一個(gè)議程即新生家長(cháng)的全體會(huì )議里，學(xué)校領(lǐng)導為家長(cháng)們介紹了學(xué)校的基本情況，這讓我們比較全面的了解了校風(fēng)校貌，還認識了一支年輕、有活力的教師團隊。同時(shí)也感謝貴校的陳校長(cháng)針對如何教育、培養孩子的問(wèn)題給了我們這些家長(cháng)很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、榜樣的力量”，這些平時(shí)我在提醒自己應做，卻反復被自己推到，又重新建設的教育態(tài)度，在陳校長(cháng)的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！
第二個(gè)議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準備了詳實(shí)的材料介紹了本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)目標及要求，讓我們了解到了學(xué)生在校學(xué)習的各項要求，以便更有效地配合老師督促自己的.孩子養成良好的學(xué)習習慣。
此次家長(cháng)會(huì )后，我對于孩子在學(xué)校的學(xué)習成長(cháng)少了一份焦慮，多了一份信心，但這并不意味著(zhù)輕松，因為任重道遠，我想如果我能做到以下幾點(diǎn)，孩子的成長(cháng)應該不會(huì )太偏離：
一、充分信任
�。ㄒ唬┫嘈艑W(xué)校：學(xué)校會(huì )對孩子負責任，校長(cháng)說(shuō)“孩子偶爾的落后是正常的，要相信他，鼓勵他”，班主任說(shuō)“孩子入學(xué)后過(guò)了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個(gè)階段孩子消極的學(xué)習態(tài)度，家長(cháng)不要去批評孩子，要正確引導”。每當我聽(tīng)到這些，心里就會(huì )有一絲莫名的感動(dòng)，我能感受到他們說(shuō)這些話(huà)時(shí)的真誠，有了這份設身處地的真誠，會(huì )沒(méi)有最能讓人放心的責任感么？
�。ǘ┫嘈藕⒆樱簩W(xué)會(huì )放手，讓孩子不斷地在實(shí)踐中學(xué)習、在失敗中成長(cháng)，絕不做“包干”家長(cháng)。
�。ㄈ┳龊米约海憾颊f(shuō)教育是一場(chǎng)修行，我在修行過(guò)程中還需要不斷自省，與孩子一起成長(cháng)，努力做好榜樣，希望能在她這面鏡子上看到一個(gè)相對滿(mǎn)意的“自己”。
二、積極配合、攜手共育
積極與老師溝通，配合學(xué)校，和學(xué)校在尊重孩子及培養孩子各方面的良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點(diǎn)上，穩步向前，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄饠y手努力吧！
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