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教育孩子的的心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-25 16:40:30 心得體會(huì ) 我要投稿

有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì )范文

  當我們有一些感想時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì )范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì )范文

有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì )范文1

  每個(gè)做父母的都有望子成龍,望女成鳳的想法。都希望自己的孩子有出息,能出人頭地。因此,教育孩子的方法各異,可謂,推陳出新,層出不窮,每種教育方式難分高下,難說(shuō)對錯。作為一個(gè)__歲小女孩的家長(cháng),__年的經(jīng)歷不能說(shuō)有經(jīng)驗可言,感想卻是很多的。

  感想一,以平等態(tài)度對待自己的孩子。在很多家長(cháng)眼里,小孩子什么也不懂,其實(shí)不然。平等對待自己的孩子,說(shuō)起容易做起難。做家長(cháng)的很難跟自己的小孩做朋友,平等相待。有的家長(cháng)容易走極端,要么把小孩子作為寶貝供起,要么把小孩子作為自己的附屬品,不給他獨立的空間,其實(shí)做家長(cháng)的也沒(méi)有必要在孩子面前板著(zhù)臉,不能把大人的想法強加在她身上。

  孩子的事家長(cháng)不能包辦代替,孩子自己能夠做的`,家長(cháng)絕不插手,需要幫助時(shí),我們也只是在方法和思路上進(jìn)行指導。同時(shí)也注意發(fā)掘和培養她的興趣和愛(ài)好,她愿意學(xué)的、愿意做的我們是全力的支持。

  感想二,培養孩子的自理能力。自己的事情自己做是我們對她的起碼要求,除獨立完成學(xué)業(yè)和老師交辦的事外,我們從以前開(kāi)始教她洗自己的襪子,到自己買(mǎi)早飯等力所能及的事。三年級開(kāi)始讓她洗自己的內衣……現在又讓她學(xué)會(huì )做飯、炒菜等。同時(shí)也教她一些生活的常識,增強自我保護的能力。

  感想三,健康的身心比好的成績(jì)更重要。希望自己的孩子有出息是每個(gè)家長(cháng)的愿望,但更多的人最終都是普通的人。因此,我們對孩子的要求就是做一個(gè)自食其力的人,能夠獨立生存的人。我們很注意培養孩子的健康心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,以微笑面對挫折。有時(shí)我女兒也會(huì )為考試不好而哭或情緒低落,每當這時(shí)我們都會(huì )教育她哭是沒(méi)有用的,成績(jì)不會(huì )因為你的哭而改變,關(guān)鍵是要查清原因,自己努力。但卻注意培養她的學(xué)習興趣,她提出的任何問(wèn)題,我們都不會(huì )直接給她答案,要么讓她思考,要么讓她看書(shū),只有通過(guò)自己努力學(xué)到的知識才記得住,只有讓她知道很多知識在書(shū)本上找得到答案她才有看書(shū)的興趣,養成看書(shū)的習慣對她今后的生活和學(xué)習都有好處。

  最后,教育孩子不是一味的思想灌輸,而是溝通與了解。只有溝通之后方能互相了解,也只有了解孩子在想什么,我們做家長(cháng)的才知如何引導孩子成長(cháng)。教育孩子也要與自身實(shí)際結合,因材施教。讓孩子快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天是我們最大的希望。

有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì )范文2

  我們都知道,孩子有時(shí)會(huì )不愿意上學(xué),特別是課外班的課。這里,我想講的是,孩子喜歡上的課外班,如果遇到不想去上課時(shí),我們會(huì )怎么對待呢? 前幾天,我就遇到了這樣的事情。起因是因為女兒不想去上跆拳道課,而前一晚上女兒和她爸爸說(shuō)好今天不上課,因此女兒以為今天可以不上課,一直在睡,睡得很踏實(shí)。突然,他爸爸的聲音傳過(guò)來(lái),硬硬的語(yǔ)氣,聽(tīng)起來(lái)就是很冷的一個(gè)聲音:趕快起床,上課!女兒在睡夢(mèng)中突然被這么一嚇,非常的生氣,而這個(gè)時(shí)候的我,也蒙了,我突然腦袋一片空白,我突然覺(jué)得我不應該插入他們之間的爭執,看著(zhù)女兒又氣又哭的樣子,我的心偏向于孩子,因為我也不理解為什么先生突然要用這樣的語(yǔ)氣和女兒說(shuō)話(huà),不過(guò)我依舊沒(méi)有和女兒說(shuō)什么,我只是告訴她,哭吧哭吧,把心里那口氣順了,然后我們才知道到底上課或者不上課。等女兒的氣順下來(lái)以后,突然先生依舊很?chē)绤柕母嬖V她,讓她去上課,女兒的氣更上一層樓,拋下一句話(huà),下課以后不會(huì )回家的',就去上課了,先生急忙跟出去,跟著(zhù)她去上課,回來(lái)先生跟我說(shuō)要讓她堅持去上課,不可以半途而廢!我就問(wèn)他,那么,一定要用這樣的語(yǔ)氣溝通嗎?先生只是說(shuō)以后會(huì )改,不再說(shuō)什么了,我好無(wú)語(yǔ)。

  我突然想,如果是我,我會(huì )怎么處理這事?我只會(huì )讓女兒不要上課,因為睡好覺(jué)才重要!

  哎~這就是當爸爸和當媽媽的區別!

  不過(guò),先生說(shuō)的也是對的,孩子有時(shí)想偷懶,如果這時(shí)家長(cháng)引導不對,可能讓孩子親身體會(huì )到想偷懶就放棄學(xué)習,所以,家長(cháng)需要了解孩子不想上課的背后原因,以便能做出正確的判斷,也給孩子一個(gè)正確的做法。

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  教育孩子的方式有很多,每個(gè)父母的心態(tài)不同,環(huán)境不同,成長(cháng)經(jīng)歷不同,所以對孩子的要求和教育也不同,作為我個(gè)人而言,我們這一代,既為人父母也為人子女,所以我覺(jué)得首先我們要做好子女才能做好父母。

  百善孝為先,我想作為子女最基本的就是要孝順,不然孩子以后就是你的翻版,所以以身作責很重要,比如,我們在吃飯的時(shí)候,把好吃的東西或父母喜歡吃的東西留給父母吃,把好吃的夾到父母的碗里;給父母買(mǎi)衣服;父母累的時(shí)候,偶爾給父母按摩,揉揉肩捶捶背等等,這些看似每個(gè)人都會(huì )做的事情,有時(shí)候也要講究技巧,比如給父母按摩的時(shí)候讓孩子一起來(lái)參與,并告訴她們一些簡(jiǎn)單的道理:奶奶很辛苦,幫我們做了這么多的事情,一定孝順奶奶哦,以后長(cháng)大了要幫奶奶做什么呢?呵呵,然后她們就會(huì )把平時(shí)你為父母做的事情說(shuō)出來(lái),以后她們也要這么做!這就是細節吧

  關(guān)于學(xué)習,現在孩子還小,更多的是興趣,她喜歡什么讓她自己去發(fā)揮,其實(shí)有時(shí)候喜歡“搗亂”也是一種聰明的體現,比如她喜歡把玩具和其他的一些物品拆散,也是需要花腦筋的,只要不造成什么大的影響,基本讓她隨便發(fā)揮,這是她對物品的研究和一種愛(ài)好!

  關(guān)于行為,小孩對什么都好奇,但是她不會(huì )分辨什么該做什么不該做,常常喜歡把別人的或者學(xué)校的東西帶回家據為己有,類(lèi)似這樣的行為的話(huà)一定很慎重并且很?chē)烂C的告訴她這種行為的后果,需要她立即改正,比如,她如果把學(xué)校的`東西帶回來(lái)了,我會(huì )告訴她這是學(xué)校的東西,是大家的不是你個(gè)人的,需要把東西還回去,不然就是小偷了,老師和同學(xué)知道了都不喜歡你,以后長(cháng)大了還會(huì )被警察抓走的哦!大人的態(tài)度決定了孩子的行為,這個(gè)事情可不能馬虎,說(shuō)到了就一定做到,你需要配合她一起把東西還回去,并且只要讓老師知道就行了,不能讓她當著(zhù)其他同學(xué)的面承認自己的錯誤,這會(huì )讓她心里有壓力或者有陰影的!

  用心發(fā)現,肯定自己的孩子,當她完成一件你交個(gè)她的任務(wù)或者發(fā)現她做得比較好的事情時(shí),一定要表?yè)P她,然后問(wèn)問(wèn)她這個(gè)事情你是怎么完成的呢?這個(gè)主要是讓她能夠體驗和回味成功的感覺(jué),父母是關(guān)注她和關(guān)心她的。當然了,孩子的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多很多,做父母的一定要常常用心去觀(guān)察孩子的行為,你會(huì )發(fā)現她真的很神奇,常常會(huì )出乎我們大人意料,用心發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn),肯定她的優(yōu)點(diǎn),日積月累,你會(huì )發(fā)現孩子是朝著(zhù)你肯定的方向去發(fā)展的!

  關(guān)于批評,是人都會(huì )犯錯誤,更何況是個(gè)孩子,她常常搗亂,常常給我們增添很多麻煩:打爛杯子、搞臟衣服、貪玩、不小心弄疼你等等,這個(gè)時(shí)候孩子本來(lái)就很內疚很害怕了,如果我們大人再狠狠的罵她或者揍她,這樣無(wú)疑會(huì )給她幼小的心靈增加壓力和恐懼,長(cháng)此以往可能會(huì )形成一種比較消極的性格和心理!試想,我們是否也常;蛘咴(jīng)犯過(guò)類(lèi)似的錯誤呢,包容和理解加引導,我想是最合適的了,告訴她以后小心點(diǎn)注意點(diǎn)就夠了,畢竟她也不是故意的!

  我們都很愛(ài)自己的孩子,都把孩子當成寶貝,但是我的原則是:愛(ài),但不溺愛(ài);包容,但不縱容;欣賞,但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的!讓她有一個(gè)屬于她的童年,讓她有屬于她的快樂(lè ),讓她發(fā)揮她的優(yōu)點(diǎn)。

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  貴校征集家長(cháng)對孩子的教育心得體會(huì )的舉措非常好,這對于全方位了解孩子,使學(xué)校和家庭形成教育合力非常有益。家庭教育的成敗,對孩子的成長(cháng)有很大的影響,如何走進(jìn)孩子、了解孩子、理解孩子、有的放矢地教育孩子,不僅是教育工作者的責任,也是每個(gè)家長(cháng)必須注重和深究的課題,F借此機會(huì )談幾點(diǎn)我對孩子的教育心得。

  一、重視孩子的管理教育。

  在孩子的管理教育上,我曾走入過(guò)誤區,只是單純地向孩子灌輸,一味訓誡,實(shí)踐證明,這樣教育的效果很差,而且使孩子產(chǎn)生反感,往往以懈怠的'方式相對抗,從孩子哪兒了解的實(shí)際情況越來(lái)越少,溝通困難。意識到以后,我及時(shí)轉變了方式,每當他犯了錯誤,有了缺點(diǎn),一般不做嚴厲批評,而是幫他分析原因,站在他的角度指導如何去改正。有了進(jìn)步及時(shí)予以鼓勵,但不輕易許愿。我還幫他確定切實(shí)可行的努力目標,時(shí)時(shí)督促。時(shí)刻注意自己的言行,于生活中潛移默化地影響孩子。鼓勵孩子參與家庭事務(wù),做一些力所能及的家務(wù),體會(huì )生活的辛勞,理解家長(cháng)對他嚴格要求的良苦用心。支持孩子的社會(huì )交際,讓孩子多和人接觸,特別是和同齡的孩子多交往,鍛煉孩子處理人際關(guān)系的能力,F在我的孩子已有很大的進(jìn)步,我和孩子的溝通也順暢多了。

  二、把家庭教育與學(xué)校教育和社會(huì )教育相結合。

  教育孩子并不是靠哪一個(gè)單方面就能完成的,而是要家庭、學(xué)校、社會(huì )三方面教育融為一體,密切配合,經(jīng)過(guò)多方努力,形成教育合力,只有這樣才能使教育發(fā)揮最大的效能。教育孩子,學(xué)校、家庭和社會(huì )要保持信息上互通,方法上互鑒,教育上互補,才能為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。我的孩子反應快,但不踏實(shí),概括分析能力較差,還好動(dòng),自我控制能力和辨別是非能力較差,時(shí)常犯錯。鑒于此,我除了在學(xué)習上對他督促指導外,盡量抽時(shí)間向老師和熟識的學(xué)生了解孩子在學(xué)校的表現,以便有針對性地進(jìn)行教育。經(jīng)常以各種方式與老師聯(lián)系,將孩子在家庭的表現告知老師,求得老師的支持和配合,同時(shí)了解學(xué)校開(kāi)展的教育活動(dòng),以積極配合。另外,關(guān)注孩子接觸的生活中的人和事及電視中的戲劇沖突,隨時(shí)隨地對孩子進(jìn)行教育。目前已取得顯著(zhù)效果。

  三、淡化維權意識,指導孩子勇敢面對挫折、委屈和不公。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順、樣樣順心的,總會(huì )碰到各種挫折、委屈、不公正,增強忍耐力和心理承受能力也是孩子的綜合素質(zhì)之一。當孩子遇到委屈和不公時(shí),我盡量不越俎代庖去干涉,讓他從自身多找原因,同時(shí)站在對方角度反向分析思考,確定對方的目的和出發(fā)點(diǎn),并適當地指導他自己去處理,以提高他適應社會(huì )的能力。如對待老師的一些過(guò)重的批評和指責及處理方式,我首先讓孩子明確老師的出發(fā)點(diǎn)是讓他深知錯誤的危害性,是對他的關(guān)心和愛(ài)護,只有堅決改正,才能進(jìn)步,然后反省錯誤,有則改之,無(wú)則加勉,努力做一個(gè)寬容、誠實(shí)的人。

  以上是我對孩子進(jìn)行家庭教育的幾點(diǎn)心得,希望能與貴校和廣大家長(cháng)們交流,共同為孩子的發(fā)展謀求更廣闊的園地。

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  時(shí)光飛逝,孩子已經(jīng)小學(xué)六年級了,在十年多成長(cháng)的過(guò)程中,我們一路走來(lái),共同成長(cháng),共同分享,時(shí)間年輪上刻著(zhù)種種記憶與感受:甜蜜、苦澀、歡笑、淚水…。我認為,積極引導、培養良好的學(xué)習習慣,是教育孩子的第一要務(wù)。小學(xué)階段孩子的學(xué)習成績(jì)好并不是唯一目的,在加上沒(méi)有升初中的考試壓力。我們要做的就是能否把孩子從被動(dòng)學(xué)習轉化為自主學(xué)習,能否掌握有效的學(xué)習方法既好的學(xué)習習慣,這些對孩子將來(lái)的學(xué)習是非常重要的?梢哉f(shuō),孩子上學(xué)以來(lái),在學(xué)習成績(jì)上我們做家長(cháng)的并沒(méi)有給他太多的壓力,而是著(zhù)重培養他的自主意識:如在學(xué)習生字時(shí),首先利用復讀機,自己先念一遍生字錄音,然后再放錄音聽(tīng)寫(xiě),最后自己檢查對錯,如此反復,可加深記憶。

  其次是培養孩子的時(shí)間管理意識,提高孩子的學(xué)習效率。如把時(shí)間具體量化,寫(xiě)作業(yè)前,讓他自己先設定每項內容所需時(shí)間,完成后再記錄實(shí)際所用時(shí)間,每當比預計時(shí)間提前完成的時(shí)侯,孩子都會(huì )有一種自毫感,做事會(huì )有時(shí)間概念。培養計劃性:如周末完成作業(yè)之余,按照計劃有步驟的進(jìn)行語(yǔ)、數、外的復習。以上種種我們并不強迫他接受而是通過(guò)關(guān)注孩子,與之協(xié)商,同時(shí)及時(shí)調整不妥的地方,盡量使孩子保持愉快的心情,盡快養成良好的學(xué)習習慣。

  再就是培養孩子良好的道德思想情操:一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,不僅學(xué)習好,更需要家長(cháng)有意識培養孩子良好的道德思想情操。首先我們高度重視的.是培養孩子的誠信觀(guān),其次教育孩子要嚴于律己,寬以待人,懂得感激他人的辛勤勞動(dòng),同時(shí)鼓勵孩子熱心幫助他人,多為他人著(zhù)想。我們認為培養孩子良好的道德思想情操,就是培養孩子抗擊打的能力和健康的心理素質(zhì)。

  強健身體、放飛心靈:每周末如時(shí)間允許,我們都會(huì )帶他去郊外玩耍,爬山,涉水,捕魚(yú)蝦,逮螞蚱,摘野果,或是只在田間漫步,呼吸新鮮的空氣,遠離都市的喧囂,在綠野山林間自由的跳躍、奔跑,接近自然,愉悅身心,放飛心靈。當周一到來(lái)時(shí),讓孩子愉快的迎接新的學(xué)習生活。

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  一、家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始

  父母喜歡看書(shū),忘情工作,都會(huì )給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習,不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的,家長(cháng)首先要做好,F在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時(shí)他們提的問(wèn)題,難免把大人難住。大人不學(xué)習是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。當你看書(shū)的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì )在旁邊看書(shū)。有時(shí)帶孩子去運動(dòng),也會(huì )提到一些常識性的問(wèn)題。這樣既鍛煉身體又滿(mǎn)足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè),我們會(huì )給她檢查一遍。發(fā)現她字寫(xiě)得潦草,會(huì )要求她擦了重寫(xiě)。有時(shí)候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負出更多的努力。所以干事情一定要認真,應該盡自己最大的努力。

  二、不能過(guò)分寵愛(ài),事事包攬,但也不能放手不管

  現在家長(cháng)都知道對孩子不能過(guò)分寵愛(ài),不能為滿(mǎn)足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導致自控能力差,沒(méi)有上進(jìn)心,缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著(zhù)孩子的長(cháng)大,生活上的一些小事,我們也都會(huì )讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書(shū),而且要學(xué)會(huì )生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

  三、期望值不過(guò)高,但仍要嚴格要求

  家長(cháng)都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì )強迫她學(xué)她不喜歡的.事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛(ài)好廣泛,做事認真,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。

  四、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  五、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),當然良好的行為習慣,學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠培養起來(lái)的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

  孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,使孩子的明天更美好!

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  “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿,作為孩子的母親,這樣的心愿我同樣也有。但是,如何才能實(shí)現這個(gè)愿望呢?在此,我談一下自己的心得和體會(huì )。

  第一,尊重孩子的想法,不要給孩子過(guò)分地加壓。

  女兒小升初,在擇校時(shí),多少家長(cháng)擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最好的學(xué)!恢,我老公也說(shuō)讓女兒去一中讀,但我女兒自己卻希望去離家較近的實(shí)驗中學(xué)讀書(shū),對于女兒的抉擇,我全力支持!既然女兒喜歡在實(shí)驗中學(xué)讀書(shū),她才能夠樂(lè )意去學(xué)。一中壓力大,紈绔子女多,對孩子的成長(cháng)未必有利。實(shí)踐證明,我和女兒的選擇是對的。在實(shí)驗中學(xué),女兒如魚(yú)得水,每天都很開(kāi)心,成績(jì)也非常突出,深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服。

  第二,培養孩子的興趣,多鼓勵,多表?yè)P。

  “興趣是入門(mén)的向導”,沒(méi)有興趣,何談學(xué)好?小學(xué)時(shí),我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語(yǔ),面臨小升初,我心里非常著(zhù)急。我一面給她分析英語(yǔ)的重要性,一面和她的英語(yǔ)老師進(jìn)行溝通,讓老師對她多鼓勵,多表?yè)P。在我和老師的共同幫助下,她慢慢對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,小學(xué)畢業(yè)時(shí),英語(yǔ)考到了91分!升入初中后,她對英語(yǔ)的興趣更加濃厚,第一次期中考,竟然考到了全班第一!

  第三,多與孩子溝通,多關(guān)心孩子的成長(cháng),提高孩子的心理素質(zhì),幫他們樹(shù)立信心。

  父母是孩子的第一任老師,在孩子的成長(cháng)道路上擔負著(zhù)不可推卸的責任。

  我女兒自幼膽小,在家里,我總是有意識地鍛煉她的膽量,讓她獨居一室,起初她不敢,需要看著(zhù)她入睡,后來(lái)在我的鼓勵下慢慢習慣了一人獨處,膽量逐漸提高。

  這次期中考前,她緊張地對我說(shuō):“媽媽?zhuān)遗隆遗驴疾缓谩蔽医趟绾畏潘尚那,并安慰她說(shuō):“只要盡心盡力了,考不好媽媽也不會(huì )怪你!放心去考!”她接著(zhù)又說(shuō):“萬(wàn)一考砸了,老師批評我怎么辦?”我對她說(shuō):“不會(huì )的,我的女兒是最棒的!只要有信心,就會(huì )有奇跡!”我把我上初中時(shí)的經(jīng)驗講給她聽(tīng),幫她樹(shù)立必勝的信心?荚嚱Y果出來(lái)后,她很激動(dòng),信心果然創(chuàng )造了奇跡!

  第四,多理解孩子,多給孩子鍛煉的機會(huì ),學(xué)會(huì )放手。

  孩子從小學(xué)生入初中,感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大,渴望獨立。作為家長(cháng),應該學(xué)會(huì )放手,讓他們學(xué)會(huì )獨立處理一些事情,不要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會(huì )自己洗一些手絹、襪子之類(lèi)的小東西;從上小學(xué)一年級開(kāi)始就不要家長(cháng)接送;二年級時(shí)學(xué)會(huì )自己梳辮子,而且和大人梳得一樣好;三年級開(kāi)始學(xué)會(huì )自己獨立報名、交學(xué)費;以后無(wú)論是生活,還是學(xué)習,她都不需要大人為她操心。她的`作業(yè)都是獨立完成,每天放學(xué)后還為我分擔許多家務(wù)。

  第五,相互交流,相互為師。

  我們每天相互閱讀對方日記,給對方挑錯,幫其改正。我們相互理解,相互關(guān)愛(ài)。我從不因為我是家長(cháng)而凌駕于孩子之上。我們是平等的朋友和真心的知己。

  第六,指導孩子讀書(shū)、上網(wǎng),拓展孩子的知識面,開(kāi)闊孩子的視野。

  初中的孩子還不具備明辨是非的能力,自我控制的能力較差,這就需要家長(cháng)加以正確的引導和監督。要想拓展孩子的知識面、開(kāi)闊他們的視野,就必須讓他們多讀一些好書(shū),上網(wǎng)搜一些東西。而現在的報刊雜志為了吸引更多的讀者,會(huì )存在一些不健康的東西;網(wǎng)絡(luò )上不健康的東西更多。這就需要家長(cháng)加以指導,為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。有人這樣比喻:“老師好比醫生,父母好比護士,醫生開(kāi)藥后,護士的護理就顯得更加重要!弊鳛榧议L(cháng),要配合好老師,和老師一起,共同教育好自己的孩子,讓孩子更健康、更茁壯地成長(cháng)!

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