實(shí)習一周心得體會(huì )（精選11篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習一周心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的實(shí)習時(shí)間又結束了，實(shí)習的這份艱辛，這份感悟對于我們實(shí)習小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶。這周又在聽(tīng)課和小組會(huì )議中度過(guò)，偶有機會(huì )參與高三年級教室環(huán)境布置評比打分活動(dòng)。發(fā)現了很多有意思的布置，譬如圖書(shū)角的旁邊放置一臺咖啡機，供班里同學(xué)使用。文科班布置的充滿(mǎn)文藝氣息，教室周?chē)教幎际蔷G色植物。最令我驚奇的是理科班用化學(xué)實(shí)驗器材種花草，這是一種來(lái)自理科生的.浪漫。
這一周我依然在認真聽(tīng)原任老師上課為我日后上課做準備，現在的我聽(tīng)課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在我注意的是觀(guān)察老師怎樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。以此作好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。美術(shù)趙老師是個(gè)講課很有激情的老師，也很細致，很有想法;對每節課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節都處理得很好。老師“以人為本”的教學(xué)和設計理念，與學(xué)生人性化、科學(xué)化的溝通，使課堂氛圍非常積極融洽。同時(shí)他給學(xué)生很多想象的空間，巧妙地設問(wèn)，給學(xué)生充分的思考空間，充分挖掘學(xué)生的智慧，提高學(xué)生的思考積極性，使學(xué)生變得想思考、勤思考、愛(ài)思考。這是我望塵莫及的。
通過(guò)了這段日子的實(shí)習，也讓我更近一步的接觸了社會(huì )，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹(shù)立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì )到作為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學(xué)高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。此番實(shí)習，我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近，滿(mǎn)載而歸，從此將激情邁向我的教師生涯。
接下來(lái)的日子繼續努力，不斷改進(jìn)自己才教學(xué)方法，上課方式，多反思多積累，爭取在短暫的實(shí)習時(shí)間里學(xué)習到更多實(shí)際經(jīng)驗，為日后的個(gè)人發(fā)展奠定基礎。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 2
工作了一周，的改變就是身份的轉換，從一個(gè)學(xué)生轉變成一個(gè)職員，經(jīng)歷的是之前所沒(méi)接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對現在的生活很充滿(mǎn)新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認識自己。
在學(xué)校只學(xué)習了軟件的各工具的使用，或是給一個(gè)圖讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細心就差不多沒(méi)問(wèn)題，不同的是在工作中得考慮到材料問(wèn)題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小畫(huà)面，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來(lái)越多，對自己很有信心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼第二周已經(jīng)結束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的.開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)�！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類(lèi)型也不一樣了，上周的我只排些小畫(huà)面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì )努力的，相信自己會(huì )學(xué)到很多。也會(huì )嚴格的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 3
經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著(zhù)清醒的頭腦，隨時(shí)預備著(zhù)學(xué)習。我開(kāi)始認識到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認真，細心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會(huì )被工作牽著(zhù)走。對于工作態(tài)度的認識,我總結如下：
一小事大做。對待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節，越是不會(huì )引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類(lèi)的工作，稍一不慎，就會(huì )遺漏，或者登記錯誤。所以說(shuō)細心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的'是簡(jiǎn)單的反復的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調整自己的工作步伐，以便從容應對突發(fā)事件。
存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習中嚴肅要求自己，養成認真，細心的好習慣，并把這些好習慣帶到工作上。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 4
第一天的見(jiàn)面會(huì )，我的心里有點(diǎn)小緊張，因為馬上就要見(jiàn)到實(shí)習班級的指導老師和小朋友們了。我們都覺(jué)得第一天要嚴肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽(tīng)我們的話(huà)。
見(jiàn)面會(huì )開(kāi)完，我們跟隨各自的指導老師去到實(shí)習班級與小朋友們見(jiàn)面。我和我的搭檔一起跟隨著(zhù)指導老師走。指導老師們很親切，她們把我們這些實(shí)習生稱(chēng)為自己的寶貝，盡管這只是一個(gè)小小的稱(chēng)呼，但我們心里感覺(jué)十分有趣、開(kāi)心，心里也就不那么緊張了。一路走著(zhù)，我的指導老師告訴我們對小朋友們要嚴肅點(diǎn)，不能笑，說(shuō)到做到，也不能打他們。
來(lái)到一班，走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)小朋友們很活潑可愛(ài)。指導老師介紹我們是新來(lái)的實(shí)習老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們在我們實(shí)習的一個(gè)月里要尊重實(shí)習老師，實(shí)習老師上課也要認真聽(tīng)講。于是我們就開(kāi)始慢慢融進(jìn)這個(gè)班級體。
一年級的`小朋友真的特別活潑好動(dòng)，上課注意力很容易分散。指導老師是班主任，班主任管理班級的能力真的很強，只要班主任在，他們都認認真真的。這時(shí)我感到班主任的威嚴真的很重要。每個(gè)班都有幾個(gè)特別活潑調皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個(gè)調皮的小朋友。其實(shí)，對調皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮住他們了。有的小朋友怕老師拍他上課不認真的照片給爸爸媽媽看，有的喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細心與他交流……我發(fā)現我們班調皮的小朋友，他們都很聰明，成績(jì)都不錯，他們認真起來(lái)的樣子特別可愛(ài)。
聽(tīng)了指導老師上的課，感覺(jué)真的很好，老師會(huì )讓學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)的知識，會(huì )聯(lián)系生活;學(xué)生回答問(wèn)題后，老師總結后，會(huì )再找學(xué)生來(lái)復述，這樣可以讓學(xué)生不斷復習鞏固……
有一兩天指導老師要去別的學(xué)校聽(tīng)課，就讓我們管班、上課。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動(dòng)的小朋友。不過(guò)，我們兩個(gè)人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽(tīng)話(huà)。上課他們也很認真聽(tīng)講，大部分小朋友都很愛(ài)學(xué)習，連調皮的小朋友也一樣。我們看著(zhù)他們，心里不禁開(kāi)心地笑了。
這一周的實(shí)習里，雖然會(huì )感到有點(diǎn)累，但我們收獲了很多，特別是從指導老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴，但也有親切、關(guān)愛(ài)，對小朋友也很耐心。她對我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問(wèn)她什么，她總會(huì )耐心地回答，鼓勵我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗。同時(shí)，我們也很快樂(lè )，因為小朋友們很可愛(ài)，他們的一些小小的舉動(dòng)和話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我們感到很暖心、開(kāi)心。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 5
很榮幸能有機會(huì )到xx銀行進(jìn)行實(shí)習，我很珍惜這個(gè)機會(huì )，感謝xx給我提供的這個(gè)機會(huì )！
在整個(gè)實(shí)習期間，盡管我是作為一名實(shí)習生，但我是以xx對正式員工的要求標準來(lái)嚴格要求自己的，我對工作充滿(mǎn)熱情，服從上級的指示和命令，工作盡職盡責，嚴格遵守銀行的各種規章制度。
作為一名大堂經(jīng)理，在工作中我努力履行大堂經(jīng)理的如下職責：主動(dòng)迎接客戶(hù)，熱情、禮貌地對進(jìn)出網(wǎng)點(diǎn)的客戶(hù)迎來(lái)送往；詢(xún)問(wèn)客戶(hù)需求，對客戶(hù)進(jìn)行相應的業(yè)務(wù)引導；熱情、誠懇、耐心、準確地解答客戶(hù)的業(yè)務(wù)咨詢(xún)，根據客戶(hù)需求，主動(dòng)客觀(guān)地向客戶(hù)推介，營(yíng)銷(xiāo)我行先進(jìn)、方便、快捷的金融產(chǎn)品和交易方式、方法；識別高、低端客戶(hù)，為優(yōu)質(zhì)客戶(hù)提供貴賓服務(wù)，為一般客戶(hù)提供基礎服務(wù)；快速妥善地處理客戶(hù)提出的批評性意見(jiàn)，避免客戶(hù)與柜員發(fā)生直接爭執，化解矛盾，減少客戶(hù)投訴；保持整潔的衛生環(huán)境；負責對網(wǎng)點(diǎn)的標識、宣傳牌、告示牌、宣傳資料、便民設施等整齊擺放和維護；維持正常的營(yíng)業(yè)秩序，根據柜面客戶(hù)排隊現象，及時(shí)進(jìn)行疏導，減少客戶(hù)等候時(shí)間；密切關(guān)注營(yíng)業(yè)場(chǎng)所動(dòng)態(tài)，發(fā)現異常情況及時(shí)報告，維護銀行和客戶(hù)的資金及人身安全等等。
實(shí)習期間，我收獲甚多。實(shí)習初期，由于對業(yè)務(wù)的不夠熟悉或是經(jīng)驗上的不足，我在工作的過(guò)程中有遇到過(guò)一些這樣或那樣的困難和問(wèn)題，面對遇到的這些困難和自己解決不了的問(wèn)題，我沒(méi)有退縮，也沒(méi)有自作主張，而是馬上及時(shí)虛心的向上級請教和請示，以尋求幫助和解決，使自己更好更快的熟悉和掌握各種業(yè)務(wù)，同時(shí)增加自己的工作經(jīng)驗，從而可以更好的進(jìn)行工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習鍛煉后，我在各方面有了很大的進(jìn)步，例如：指導客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)越來(lái)越熟悉；工作經(jīng)驗也慢慢的增加了；而且在工作中遇到問(wèn)題我學(xué)會(huì )了應該如何的解決，學(xué)會(huì )了通過(guò)何種正確而又快捷高效率的方式來(lái)解決問(wèn)題；同時(shí)，在工作中我也學(xué)會(huì )了如何與他人一起更好的共事，增強了自己與他人共事的能力和團隊合作的精神；也學(xué)會(huì )了如何處理比較復雜的人際關(guān)系等等，這一切，使工作更加的輕松和愉快！
在工作中，我也深刻的.體會(huì )到：銀行業(yè)作為服務(wù)業(yè)，銀行的服務(wù)之道也是銀行的生存和發(fā)展之道，在銀行發(fā)展的進(jìn)程中，銀行對于服務(wù)的追求從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強烈，銀行間的競爭也從未像今天這樣這樣激烈，良好的服務(wù)水平就是優(yōu)秀的競爭力，所以銀行一定要“以客戶(hù)為中心”，不斷的提高自身服務(wù)水平，不斷的提高競爭力！提高服務(wù)水平，沒(méi)有最好，只有更好！在實(shí)習的過(guò)程中，我還體會(huì )到，一名員工一定要有榮辱感，那會(huì )鞭策你更好的更認真的投入工作，使你的工作充滿(mǎn)激情和動(dòng)力。盡管我只是一名xx的實(shí)習生，但是在實(shí)習的過(guò)程中，我也像xx人一樣，有著(zhù)xx人的榮辱感！
總的來(lái)說(shuō)，我對這次實(shí)習自己的表現還是滿(mǎn)意的，但是也知道自己仍然存在著(zhù)一些不足，例如在工作的過(guò)程中，有一些問(wèn)題自己處理得還是不夠細致；由于實(shí)習時(shí)間比較短，自己所學(xué)到的東西還是比較有限。面對這些不足，今后我在學(xué)習和工作中一定會(huì )努力的改正，以更好的完善自己。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 6
其實(shí)護士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護士，而要護理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開(kāi)早會(huì )交—班，觀(guān)察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測體溫，測血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒(méi)有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線(xiàn)，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒(méi)有，護士站就四張凳子，而都是護士寫(xiě)病歷才坐的，有時(shí)寫(xiě)病歷時(shí)沒(méi)凳子還是站起寫(xiě)。當病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當有突發(fā)事件新病人來(lái)，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監護吸氧，建立入院病歷。在醫院看到的都是忙碌的護士。在我見(jiàn)習第二天時(shí)我腳就很痛了，現在腳就是痛的。
行醫要細心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱(chēng)用法濃度用量。無(wú)菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類(lèi)垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
也要愛(ài)心同情心，病人來(lái)就醫，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應很友善的對待他們，即使他們有情緒。但對待那種無(wú)理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒(méi)有配合我們做完就請老師來(lái)處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護士長(cháng)罵。
希望大家都能換位思考，我們護士站在病人的角度思考，而病人家屬也應該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，特別在搶救病人。以前別人問(wèn)我我們本科護理與中專(zhuān)護理有什么區別呢，我就說(shuō)能進(jìn)好醫院吧！而為什么大醫院要我們呢？就如什么樣的人配什么樣的衣服。見(jiàn)習了兩周，讓我知道本科護士只是比中專(zhuān)護士素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識強點(diǎn)，而臨床的都是從零開(kāi)始，與他們一樣都要開(kāi)始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專(zhuān)一樣，可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春，所以自己要強，什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué)。
不管在哪里都要把關(guān)系處理好，關(guān)系是很重要的`，關(guān)系好別人才愿意教你。不過(guò)干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說(shuō)不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對自己還是有好處的，可也不要盲目的跑，要選擇人事。有些人就愛(ài)指使人，而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢，還有啥事就不教。
當給病人測血壓體溫輸液打針時(shí)，我們要主動(dòng)跟病人交談，一是我們對病人的關(guān)心，二是看看他們是否與昨天或前會(huì )意識狀態(tài)一樣，在我見(jiàn)習時(shí)，就遇到一個(gè)老婆婆，前會(huì )還愛(ài)說(shuō)話(huà)，而有一天下午去測血壓時(shí)就不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。像遇到這種事要跟護士長(cháng)說(shuō)說(shuō)，晚上測她的血紅素太低了，一般人是十二點(diǎn)幾，而她只有五點(diǎn)幾，醫生趕忙下醫囑給她輸血，到第二天才恢復原來(lái)的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時(shí)，若發(fā)現太低或太高，我們都要立即報告醫生。
有些人就看不起我們護理這一行，我只想說(shuō)每一行只有高低之分，沒(méi)有貧賤之分，雖我們地位沒(méi)有醫生高，沒(méi)有醫生清閑，可只要我們愿意干就沒(méi)有啥。我現在就可以說(shuō)我就是護士，我也是為社會(huì )做貢獻的一份子。
實(shí)習一周心得體會(huì ) 7
這一周不算很忙碌，但是總感覺(jué)心很累，因為這一周我收了作業(yè)了，第一次是收上的作業(yè)，因為沒(méi)經(jīng)驗，一下子六個(gè)班的作業(yè)，我閑下來(lái)的時(shí)間都在判作業(yè)雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個(gè)懵懂的年紀，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺(jué)很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫(xiě)得很亂的，出來(lái)五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個(gè)人，八班甚至少二十個(gè)，對待處理作業(yè)這我是真的沒(méi)經(jīng)驗，后來(lái)我請教了辦公室的'老師，結果我也很滿(mǎn)意，現在和大家分享一下，這幾個(gè)班我沒(méi)有選擇一樣的“戰術(shù)”八班平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)，但是也有好幾個(gè)刺頭，平時(shí)聽(tīng)課很認真，就是不寫(xiě)作業(yè)，其他科也不寫(xiě)，對待他們班，我采取的是“哄著(zhù)來(lái)”我進(jìn)班第一件事就是問(wèn)她們是不是我留的作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時(shí)都沒(méi)有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說(shuō)不多，我說(shuō)今天寫(xiě)不完，咱明天交，明天寫(xiě)不完后天交，我可以登等，她們學(xué)會(huì )東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著(zhù)，他們在樓上窗戶(hù)那給我打招呼，生物老師好！我特別感動(dòng)~也特別驕傲，就是超級開(kāi)心。
然后是七班，作業(yè)不交，讓課代表告訴他們找我也不找，我就想起了在學(xué)校培訓時(shí)的老師，他告訴我們在我們正式講課之后一定要發(fā)一次“火”，可大可小，也許不值得發(fā)好大火的事，也要發(fā)一次脾氣，因為我們在學(xué)校學(xué)習的教育學(xué)畢竟是理論，在實(shí)踐中還是要有所變通，這次火，不僅是因為他們沒(méi)有交作業(yè)，更是對他們一個(gè)警示，因為初一學(xué)生還比較好管，對于年輕老師他們未免會(huì )有些放縱，這樣做給他們提個(gè)醒，以后他們可以更加認真的完成不管是作業(yè)還是什么，我先批評了她們，后來(lái)就是教育她們，因為學(xué)生目前他們只能學(xué)習，如果學(xué)習學(xué)不好走入社會(huì )還能干什么，因為和他們發(fā)火了，有的同學(xué)在座位上先是不開(kāi)心，或者害羞不說(shuō)話(huà)，大部分同學(xué)還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也沒(méi)有放棄他們，講課的時(shí)候盡量提問(wèn)剛才挨批評的同學(xué)，讓他們回答問(wèn)題，然后表?yè)P他們，看到我重新充他們笑，我夸獎他們，他們也就開(kāi)心了，也更加認真的聽(tīng)課了，結果就這樣，但是我還在反思，不知道這樣發(fā)火，好不好，我怕她們因為這樣怕我。
但是目前來(lái)說(shuō)我只有這兩個(gè)辦法，我想分享給大家，這就是我現在的心情，有點(diǎn)矛盾……
實(shí)習一周心得體會(huì ) 8
當我跨入位于城陽(yáng)區轉盤(pán)附近的泰康人壽保險公司的大門(mén)是，說(shuō)明為期一周的實(shí)習生活現在正式開(kāi)始了。由于是城陽(yáng)區的分公司，所以從外表看起來(lái)并不是像我想象的那樣是擁有十幾層樓的大廈，它只是坐落在大賣(mài)場(chǎng)的三樓，看起來(lái)極為的不起眼。走入辦公樓，映入眼簾的是一派忙碌的景象，每個(gè)人都在忙自己的一份事情。果然事情不能光看外表。泰康保險公司的王經(jīng)理和賈經(jīng)理熱情地接待了我們，在簡(jiǎn)短的自我介紹后，王經(jīng)理給我們介紹了泰康人壽保險公司的根本情況，包括公司的開(kāi)展歷史、主要業(yè)績(jì)、開(kāi)展目標、市場(chǎng)定位、品牌定位、開(kāi)展戰略等，讓我們在短時(shí)間內對泰康有了感性上的了解。
我對于泰康的第一印象是很不錯的，這個(gè)成立剛滿(mǎn)十年的保險公司，在市場(chǎng)競爭極為劇烈的社會(huì )中作出了相當不錯的業(yè)績(jì)。擁有自己的開(kāi)展戰略，在眾多保險公司中脫穎而出，占據了保險市場(chǎng)的一席之地，并且做出了自己的品牌優(yōu)勢，即“一張保單保全家〞的經(jīng)營(yíng)理念。
王經(jīng)理給我們介紹完公司的根本情況后，并沒(méi)有具體布置給我們這幾天的任務(wù)，而是說(shuō)讓我們每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)到公司報到。起初大家都對這項決定有所怨言，認為太過(guò)于苛刻，我們只是實(shí)習又不是正式員工有必要這么嚴格嗎？王經(jīng)理看出了我們的不滿(mǎn)，她平靜地對我們說(shuō)，一個(gè)公司的開(kāi)展保證出勤率是不可缺少的'，泰康上至ceo下至最普通的業(yè)務(wù)員，每天每人都要在八點(diǎn)參加晨會(huì )，喊口號唱司歌，這是增加員工自信心更是增強組織凝聚力的重要手段。按時(shí)工作是對這項工作的喜愛(ài)和負責，一個(gè)人假設是連按時(shí)工作都做不到又怎能做好這項工作呢？
聽(tīng)完王經(jīng)理的話(huà)后，我們都點(diǎn)頭稱(chēng)是。實(shí)習期間遵守紀律是為我們日后踏上工作崗位后遵守公司章程做準備。其實(shí)現在學(xué)校里的規章制度也是如此。
第一天的實(shí)習就這樣結束了，第二天應該是實(shí)戰了吧？對第二天實(shí)習的期待，略帶惴惴不安，我能完成嗎？
實(shí)習一周心得體會(huì ) 9
20xx年2月24日，我們七人懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了頂崗實(shí)習的學(xué)�！獂xxx區xx鎮中學(xué)。我們從xx市里出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，經(jīng)過(guò)教育局的頂崗培訓會(huì )議之后，終于來(lái)到這個(gè)學(xué)校，帶上我們飽滿(mǎn)的熱情和竭誠為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，成為一名頂崗實(shí)習生。
xx區xx鎮中學(xué)，一所擁有教育先進(jìn)單位和組織的中學(xué)，為xx市的多所高中輸送優(yōu)良學(xué)子；教師品質(zhì)高尚，師德優(yōu)秀；學(xué)生青春有活力，整個(gè)初中感覺(jué)像是洋溢著(zhù)幸福和諧的氛圍。
來(lái)到這所中學(xué)也有三天的時(shí)間了，這三天里，我們跟我們各自的指導老師也都有緊密的聯(lián)系，聽(tīng)取她們的`指導和建議，為自己以后的頂崗實(shí)習工作打下良好的基礎。在工作方面，作為一名實(shí)習生，前期的任務(wù)量不是特別重，初期的準備是要和各自要帶的班級學(xué)生認識，搞好關(guān)系，聽(tīng)指導老師的課，吸取經(jīng)驗，為以后的教學(xué)工作夯實(shí)基礎。在生活上，雖然不盡如人意，但是也不至于抱怨，生活條件艱苦是艱苦了點(diǎn)，但是我們可以在這些艱苦中找甜頭。比如多和學(xué)生老師溝通，多和實(shí)習生校友溝通，和門(mén)衛大爺搞好關(guān)系，大家一起其樂(lè )融融地聊天，時(shí)間也很快地很幸福地過(guò)去了。在心理上，我們也需要好好地調整一下，完成身份轉變。在大學(xué)校園里面，我們都是備受愛(ài)護的天之驕子，好像除了學(xué)業(yè)什么都可以不用管，但是來(lái)到這所中學(xué)，我們作為一名頂崗實(shí)習生，必須得把這個(gè)崗位的責任和義務(wù)都盡到。我們不再能把什么事都推給別人，要有強心臟，不能什么都叫苦，什么都抱怨。作為一名實(shí)習生，我們應該配合指導教師的工作，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，將自己的熱情和責任心奉獻給學(xué)生和學(xué)校。
在此之前，我從未想過(guò)我自己還能有這樣獨擋一面的膽量和能力，但是真當這一刻到來(lái)的時(shí)候，我坦然地接受了，我相信在之后的學(xué)期中我能和學(xué)生們、老師們處理好關(guān)系，完成好教學(xué)任務(wù)，能努力提升自己的能力，成為一名真正的優(yōu)秀的人民教師。在接下來(lái)的頂崗實(shí)習期間，最大的期望就是我的學(xué)生們能夠多多配合我的工作，好好學(xué)習，將來(lái)成為優(yōu)秀的祖國建設者，為祖國爭光，為自己驕傲！
實(shí)習一周心得體會(huì ) 10
這個(gè)學(xué)期學(xué)習了網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓基礎這門(mén)課程，使我增加了計算機的基礎知識，同時(shí)也增加了對學(xué)習計算機的濃厚興趣。
第一、從這次實(shí)訓當中我深刻的體會(huì )到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會(huì )出現“用時(shí)方恨少的境地�！�
第二、實(shí)訓中我印象最深的是對各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練，甚至還有個(gè)別不會(huì )用的，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習。
第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì )。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網(wǎng)站設計和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的'。
人生的快樂(lè )莫過(guò)于做自己喜歡的事情，我很慶幸能有這次實(shí)訓機會(huì )，因為我喜歡靜靜地坐著(zhù)去做做自己心里的故事，或許做的不是特別完美，從此也可以看出我以后還需要更多的努力，我會(huì )奮勇向前不斷不努力的，希望能夠得到老師的肯定！
實(shí)習一周心得體會(huì ) 11
2月28日早上8點(diǎn)我們一行九人乘坐大巴離開(kāi)師大開(kāi)啟了一場(chǎng)6個(gè)小時(shí)的旅行，下午兩點(diǎn)半左右終于到達了我們的實(shí)習學(xué)�！悼h一中。因為我們來(lái)的比較早，距離學(xué)校正式開(kāi)學(xué)還有四天，所以我們剛來(lái)看到的是一副冷清的景象，學(xué)校里面基本沒(méi)有行人。在這冷清又陌生的環(huán)境中，心中不由得生出一絲彷徨的心情，不過(guò)更多的是對幾天后實(shí)習工作的期待。
下車(chē)后，我們把行李搬進(jìn)了學(xué)校給我們安排的宿舍，隨后我們簡(jiǎn)單的收拾了一下床鋪，然后就一起去附近的超市買(mǎi)了一些日用品。隨后兩天在學(xué)校轉了轉，熟悉了一下學(xué)校。
非常幸運，3月2號是元宵節，我們正好趕上了這邊的元宵節而且我們還很空閑。蔚縣這邊元宵節節日氣氛特別濃厚，到處張燈結彩，很多市民會(huì )在自己家陽(yáng)臺掛上小彩燈點(diǎn)綴這座城市。晚上，我們一行人和駐縣老師張老師一起到市民廣場(chǎng)游玩。市民廣場(chǎng)已經(jīng)被市政府裝飾燈精致奢華，五彩繽紛的燈光，特別是還有唱京劇的戲臺。我們溜達了幾個(gè)小時(shí)，回到宿舍已經(jīng)精疲力盡，但是心情還是滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅感。
3月4日正式開(kāi)學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)防備，第一天就給我們這些實(shí)習老師安排上講臺講課，給我的任務(wù)是16班的副班主任，14、15、16班的物理老師。給我安排了一周15節課和很多其他的管理工作，這里實(shí)習的高強度工作和學(xué)校安逸的學(xué)生生活形成一個(gè)大反差，第一天回到宿舍后只想趴在床上不動(dòng)彈。但是這種高強度工作正是最鍛煉人的，今天是3月10日，也就是我正式上課的第六天。經(jīng)過(guò)六天的工作，自己已經(jīng)漸漸的適應了高中緊湊的時(shí)間表，逐漸適應了實(shí)習生活，自己的能力也有了明顯的提高，特別是處理事情和教學(xué)的能力。
今天是實(shí)習的第六天，只是實(shí)習生活的一個(gè)小開(kāi)端，接下來(lái)的'時(shí)間還很長(cháng)。我想，在接下來(lái)的日子里，我一定可以越做越好，成為一名合格的老師，為以后的工作生活打下一個(gè)良好的個(gè)人品質(zhì)基礎。同時(shí)我也希望通過(guò)自己的努力工作為蔚縣一中盡一份自己的力量，希望我的學(xué)生在我的課堂有所收獲。
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