三十六計心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的三十六計心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
三十六計心得體會(huì )1
《三十六計》這本書(shū)寫(xiě)的是古時(shí)候的人們是怎樣用聰明的方法打敵人的，怎樣逃生的'。
這本書(shū)里面又調虎離山之計、趁火打劫之計、擒賊擒王之計、遠交近攻之計，可這些我都不喜歡，我最喜歡的是開(kāi)戰計里的樹(shù)上開(kāi)花計，它的意思是我方在弱的時(shí)候，采取某些方法制造種.種假象來(lái)壯大自動(dòng)聲勢，用來(lái)迷惑敵人，并趁機將其殲滅。比如田單巧布火牛陣寫(xiě)的是公元前284年，燕國將軍樂(lè )毅率軍大舉進(jìn)犯齊國，齊國被攻下七十多座城池，剩下兩個(gè)城池了，這時(shí)候田單加強了防務(wù)，又假稱(chēng)自己沒(méi)有糧食，不久后便會(huì )投降。但是暗地里田單做好了決戰的準備，他挑選了一千頭牛,在牛角上捆了兩把尖刀，尾巴上系了一捆浸透了油的葦束，田單把牛趕到城外，并在牛尾巴點(diǎn)上火，一千多頭牛被燒得兇性大發(fā)，把燕國的軍隊殺得潰不成軍。
我讀這本書(shū)知道了打仗時(shí)候，敵強我弱千萬(wàn)不能輕易正面強攻，要想辦法側面智取。
三十六計心得體會(huì )2
《三十六計》是依照我國古代軍事思想，戰爭經(jīng)驗總結而成的一部兵書(shū)，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。
調虎離山計：“待天以困之，用人以誘之，往蹇來(lái)返”是說(shuō)“利用自然條件去圍困敵人，利用一人為的假象去誘騙敵人，主動(dòng)進(jìn)攻有危險，就引誘敵人來(lái)進(jìn)攻�！惫艜r(shí)韓信奇謀攻趙、秦滅六國統一天下時(shí)趙國的截擊戰，肥下之戰都是非常經(jīng)典的“調虎離山計”。想起上次和爺爺下象棋時(shí)，你下一步，我下一步，圖窮匕見(jiàn)，根據對方的變化而變化，這“打草驚蛇”可是常有的�？扇绾巍按虿荨辈弧绑@蛇”呢？我考慮再三，用了“調虎離山”計。虛晃一槍?zhuān)傺b打“炮”，爺爺果然上當，“車(chē)”立馬出動(dòng)，爺爺“山”里空蕩蕩的，我趁機大舉進(jìn)攻，直搗黃巢，把爺爺剃了個(gè)光頭。指桑罵槐計：“大凌小者，警以誘之。剛中而應，行險而順�！笔钦f(shuō)“強大的勢力想要控制弱小的勢力，應該以警告的方式去誘導他。剛強而不偏激可以得到人們的信服；行事艱險，果斷而又勇敢，也能使人順從�！�
古時(shí)候，孫武斬吳王寵姬、明憲宗時(shí)期，阿丑暗諷奸臣，都是有名的'戰例。此計可以教育所有的人汲取教訓，服從管理和領(lǐng)導，從而樹(shù)立領(lǐng)導者的絕對威信。這招可是我們班主任的殺手锏。我們好同學(xué)犯錯誤了，礙于面子，班主任又不能直接批評，于是就批評那些壞同學(xué)。這招通過(guò)壞同學(xué)“反射”到好同學(xué)身上，比批評的印象還深，可又不傷人自尊心，絕！真絕！金蟬脫殼計：“存其形，完其勢，友不疑，敵不動(dòng)。巽而止，蠱�！薄氨４嬖瓉�(lái)的形態(tài)，進(jìn)一步完善各種態(tài)勢，要讓自己的友軍不懷疑，也要讓敵人毫不察覺(jué)，不會(huì )采取什么行動(dòng)。我方暗中謹慎地轉移主要力量，避開(kāi)強敵，免受損傷�！惫糯仪嘀侨±鲫P(guān)，畢再遇懸羊擊鼓就是采用了這個(gè)計策。再看這計，我也使用過(guò)。有一次，老媽她逼我讀英語(yǔ)，可我還有重任在身去接老爸的郵遞。急中生智，我把我讀英語(yǔ)的聲音錄了下來(lái)，反復播音。又把房門(mén)鎖了起來(lái)，鑰匙拿走，做得滴水不漏，然后急急忙忙地接郵遞去了。
三十六計，做事必濟！
三十六計心得體會(huì )3
《三十六計》結合了我國古代的軍事思想和戰爭經(jīng)驗。也可以用在現代的日常生活中。讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)。
有一次，我考試成績(jì)不理想，只考了85分�；氐郊�，媽媽的眼睛像月牙一樣的看著(zhù)我：“阿吉!你考試成績(jì)咋樣了?”“啊?”我眼睛轉了一下，“額，老師今天說(shuō)考卷還沒(méi)有印好!所以、所以就沒(méi)考!”“哦!那你今天再復習,明天加油考第一!”媽媽走向了廚房。我在心里想：哎~，我真是瞞天過(guò)海啊!在這個(gè)故事里就運用了《三十六計》里的瞞天過(guò)海。
在《三十六計》里面的圍魏救趙在生活中我也經(jīng)歷過(guò)。在暑假里，我的哥哥和他的'好哥們——張無(wú)擇(烏賊)再爬欄桿，被民警給抓住了，以為他們是來(lái)偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話(huà)給我：“老妹!我被警察給扣住了!快~來(lái)~救~我~!”說(shuō)著(zhù)，電話(huà)了就傳出了一陣嚴厲的聲音�！鞍麻煩來(lái)了!”我走到公共電話(huà)機前，打了110接電話(huà)的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音�！拔箏!是警察嗎?”“是的，請問(wèn)您有什么事?”“我剛剛看見(jiàn)你們的派出所濃煙滾滾，里面沒(méi)人，哦!現在火勢小了一點(diǎn)，影影約約能看見(jiàn)里面的文稿和椅子都成灰了!”“哦!謝謝你!”于是，便掛了電話(huà)。我拿起手機，打給哥哥：“老哥，我用圍魏救趙把那個(gè)大漢給支開(kāi)了，你們可以溜之大吉了!”“Thankyou!老妹�！薄靶∈�!”
讀了《三十六記》這本書(shū)，我不僅學(xué)到了知識，還懂得了許多道理。
三十六計心得體會(huì )4
從小到大我讀過(guò)很多書(shū)，開(kāi)始我是坐在椅子上聽(tīng)媽媽讀書(shū)，然后我開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū)，上小學(xué)之后我讀有字的書(shū)，現在我已經(jīng)能讀所有我喜歡的書(shū)了。在我讀過(guò)的書(shū)里我最喜歡讀《三十六計》，它一計一集，計計相扣，在展現中國古代兵法和東方智慧的同時(shí)，濃彩重墨地描繪出一幅兩千年前中國戰國時(shí)的`歷史畫(huà)卷。
三十六計有：空城計、苦肉計、反間計等……其中給我留下深刻印象的是：空城計。故事是這樣的：司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城發(fā)起進(jìn)攻，當時(shí)諸葛亮身邊只有二千五百名士兵，諸葛亮想：火速調兵已經(jīng)來(lái)不及了，硬拼是必敗無(wú)疑，堅守不出也難保萬(wàn)無(wú)一失。于是，他作出了一個(gè)大膽的決定：他讓大競價(jià)士兵藏起來(lái)，打開(kāi)所有城門(mén)，每個(gè)城門(mén)只留二三十名老弱病殘的士兵，扮作老百姓在街上灑水掃地。司馬懿越看越懷疑有埋伏，最后下令撤兵。后來(lái)他了解到西城內的真實(shí)情況后，后悔不已�？粘怯泴儆谝环N心理戰術(shù)，主要是利用敵人多疑的心理弱點(diǎn)，在兵力空虛時(shí)，故意做出不加防守的樣子，讓敵人產(chǎn)生疑惑，不敢作進(jìn)一步進(jìn)攻，從而化險為夷。
我身邊也有很多人使用了一些小計策，比如說(shuō)：我爸爸周末經(jīng)常說(shuō)要去看奶奶，可他卻是去打牌，這叫“暗度陳倉”。還有一次是同學(xué)A打了同學(xué)B一拳，同學(xué)B卻叫同學(xué)C去打同學(xué)A一拳，這叫“借刀殺人”。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽乙x更多的書(shū)，明白更多的道理。
三十六計心得體會(huì )5
快樂(lè )而又短暫的暑假又過(guò)去了，在這個(gè)暑假里我看了很多有意義的課外書(shū)。其中，我印象最深刻的一本課外書(shū)是《三十六計》。
這本書(shū)凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書(shū)。是古代人民智慧的結晶。全書(shū)共分六套謀略，即勝戰計、敵戰計、功戰計、混戰計、并戰計和百戰計。其中，我最感興趣的是走為上這一計策。
在日常生活中我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“三十六計，走為上”。我就想走不就是逃跑嗎?為什么還是上計呢?于是，我第一個(gè)看了這一個(gè)計。
原來(lái)，走為上指的是，敵人兵勢強大，不可抵擋，已經(jīng)占據了中，我方不能戰勝他，那么留給我們的出路就只有三條：要么投降敵人，要么請求講和，要么撤退逃走。如果是投降，就等于徹底失敗了;如果是講和，敵人必定會(huì )提出苛刻的條件，所以我們也等于失敗了一半;如果是撤退，那么并不代表我們失敗了，而是為以后的勝利積蓄力量，尋找轉機。
比如在楚莊王在位的時(shí)候，為了成就霸業(yè)，發(fā)兵攻打附近的`庸國。一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)，楚國的師叔決定用“走為上計”來(lái)滅庸國。楚國一交戰就站退，接連七八次，庸國以為楚國很弱就驕傲起來(lái)一直追殺楚國。這時(shí)，楚莊王趕來(lái)包圍了庸國，殲滅了庸國。在這次戰役中，楚國巧妙地運用這一計策使庸國驕傲，然后一舉擊敗庸國，真是妙用啊!
但是，現在我們通常說(shuō)：“三十六計，走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時(shí)候，我們就會(huì )說(shuō)這句話(huà)。
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今天，我終于讀完了《三十六計》這本書(shū)，使我受益很多。書(shū)里面不僅有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的策略，還有許多成功使用計策的小故事，讓人大開(kāi)眼界。接下來(lái)就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家領(lǐng)略一下它的精彩吧。
《三十六計》是我國古代在戰場(chǎng)上征戰的將士們根據自己用兵的經(jīng)驗和前人用兵的記載，不斷積累和總結編成的，是精華中的精華。因為這本書(shū)將常用的計謀總結為三十六條，故被稱(chēng)為《三十六計》。這本書(shū)在我國流傳久遠，集古人所有的智謀、經(jīng)驗和實(shí)踐為一體，有著(zhù)兵法之最、謀略奇書(shū)等美稱(chēng)，其中有一些計策和詞匯老少皆知，是我國的珍寶，自從出現后就被人門(mén)廣泛傳播，爭相學(xué)習。
在這三十六個(gè)小故事中，我最佩服的就是第四個(gè)故事：以逸待勞。故事的主人公陸遜以區區幾萬(wàn)的兵力以少勝多，戰勝了帶領(lǐng)70萬(wàn)大軍的將領(lǐng)劉備，創(chuàng )造了戰爭史上以少勝多的著(zhù)名戰例。
開(kāi)始時(shí)，劉備帶領(lǐng)大軍在吳營(yíng)中橫沖直撞，勢如破竹，如同小船一般順流而下，銳不可擋。陸遜深諳兵法，經(jīng)過(guò)冷靜的分析后，知道劉備的70萬(wàn)大軍剛剛打來(lái)，連連打勝仗，士氣高漲，必須先避其鋒芒，消耗其士氣，然后再伺機取勝。于是他利用熟悉當地環(huán)境的`優(yōu)勢，把劉備大軍漸漸引入山地。
由于山地坎坷，不利于大軍作戰，蜀兵只得在一片的林子中扎寨。在叢林作戰中，由于草木叢生，易于躲藏，而且吳兵不直接進(jìn)攻，消磨了蜀軍士氣，使蜀軍疲于奔命。吳軍再審時(shí)度勢，尋找戰機，最后終于—把火燒毀蜀軍連營(yíng)，蜀軍大亂，傷亡慘重，慌忙撤退。吳軍從而獲得了戰斗的勝利。
《三十六計》不僅僅是一部兵法，還是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，品讀《三十六計》，掌握其中的歷史典故，對于學(xué)習中國歷史知識、提高文學(xué)欣賞能力，都是十分有益的，希望大家可以去看看。
三十六計心得體會(huì )7
我最近讀了《三十六計》，給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計，主要講的是公元200年曹操與袁紹的一次戰爭，就是歷史有名的官渡之戰，當時(shí)袁紹擁有大量人馬，而曹操的人馬少得可憐，無(wú)法與袁紹正面交鋒。正在此時(shí)，袁紹的一名大將顏良帶著(zhù)一萬(wàn)人馬進(jìn)攻白馬城，白馬城是戰略要地，救還是不救，曹操一時(shí)拿不定主意。這時(shí)謀士荀攸說(shuō)：“我們可以假裝攻打鄴城，袁紹去救時(shí)我們就回救白馬城�！辈懿俾�(tīng)了拍手叫好，立刻命令數千士兵向鄴城進(jìn)軍。鄴城是袁紹的'老窩，袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城，曹操立即調轉馬頭，攻打白馬城。白馬城的援軍還沒(méi)弄清怎么回事，就被曹操殺得大敗，當袁紹趕到鄴城時(shí)，連曹軍的半個(gè)影子都沒(méi)看到，方知中計，立刻返回白馬城，但大將顏良、文種都死在亂軍之中，曹操采取聲東擊西之計取得了重大勝利。
從曹操的這次勝利中我感受到：要想取得一個(gè)勝利或成功，往往不能直接獲取，最好的辦法是虛晃一槍?zhuān)寯橙松袭敽笤龠M(jìn)攻，就能輕易地獲取勝利。
突然間，我幻想，假如有一天我當上了一名監考老師，監考全班學(xué)生，這時(shí)有一個(gè)平時(shí)不認真學(xué)習的學(xué)生，在考試時(shí)不認真答題，總是盯著(zhù)我看，只想等我看不見(jiàn)他時(shí)，就偷看小紙條。于是我就故意轉過(guò)身去看別的學(xué)生，裝著(zhù)看不見(jiàn)他的樣子，他高興極了，趕緊拿出準備好的小條紙正想偷看，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我突然一轉身，緊盯著(zhù)他手中的小紙條，哈哈一笑，你終于被我逮住了�？粗�(zhù)他蒼白的臉色，我心中暗暗地說(shuō)，你中了我的“聲東擊西”之計了!
三十六計心得體會(huì )8
這個(gè)寒假異常得久，讓我有很多的時(shí)間可以靜下心“啃”書(shū)。我最喜歡看的就數這本《三十六計》了，在這么多計謀中，我更喜愛(ài)的是諸葛亮的“空城計”。
大家肯定認識這個(gè)聰明絕頂的諸葛亮吧!就是他“發(fā)明”了這個(gè)空城計，讓他智退曹兵取得了勝利。
故事主要講了公元227年，諸葛亮由于錯用馬謖痛失了街亭，只能撤兵。途中，諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運糧草。司馬懿則乘機率領(lǐng)十五萬(wàn)人馬攻打西城。此時(shí)只有二千五百人在城中元法對抗。但是諸葛亮臨危不亂，他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道，一點(diǎn)兒也不慌張，而自己則待司馬懿來(lái)到城樓下時(shí)，端坐在城樓之上，悠閑自得地撫琴。司馬懿起了疑心，心想：諸葛亮一向謹慎，從不冒險。今天城門(mén)大開(kāi)，必有伏兵，我若攻城，就中計了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。
說(shuō)到這兒，我也不禁笑了起來(lái)，覺(jué)得諸葛亮用這個(gè)計策肯定有他的道理，保準會(huì )贏(yíng)。到底是不是呢?我們繼續。
待魏軍走遠后，諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問(wèn)：“軍師，您是怎么知道司馬懿會(huì )退兵呢?”諸葛亮笑著(zhù)回答：“作為軍師，我要識人心。我知道司馬懿生性多疑，他也知道我一向謹慎。我也正是利用了這一點(diǎn)，擺了這道“空城計“讓他不戰而退的�！蔽墓賯兣宸梦弩w投地。
我也打心里崇拜諸葛亮的神機妙算，料事如神。他上知天文，下知地理。實(shí)在太神了。用現在的話(huà)說(shuō)，我已經(jīng)成為了他的'“鐵桿粉絲”了。但是我也知道，能達到諸葛亮這水平的，也非一日之寒。畢竟他也是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己，必須嚴格要求自己，好好學(xué)習，做一個(gè)小小女諸葛，加油!
三十六計心得體會(huì )9
在這個(gè)暑假，我看了許多書(shū)，讓我印象最深的是：《三十六計》�！度嫛肥歉鶕覈糯吭降能娛滤枷牒拓S富的斗爭經(jīng)驗總結而成的一部書(shū)。它集歷代韜略、詭道、兵法之大成，素有“謀略奇書(shū)”之稱(chēng)。它不僅是中國古軍事指揮理論的經(jīng)典之作，而且其思想早已滲透到社會(huì )生活的各個(gè)方面。本書(shū)對青少年的處世有著(zhù)積極指導借鑒意義。
古今中外，英雄無(wú)數，英雄與英雄之間，可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，他們的事跡已經(jīng)成了人們在生活，處世等諸多方面的典范、也成了人們街談巷議的佳話(huà)。這本書(shū)中所談到的每一計，都有軍事商業(yè)，為人處世等各方面的事例，每一計，每個(gè)事例都是智慧的體現，在展現它博大精深的智慧同時(shí)，也延伸其豐富的思想內涵。書(shū)中的計各來(lái)源頗廣，有的來(lái)源于歷史典故，如圍魏救趙;有的來(lái)源于古代兵書(shū)，如聲東擊西;有的來(lái)源于日常用語(yǔ)，如指桑罵槐;有的來(lái)源于詩(shī)人的詩(shī)句，如擒賊先擒王，李代桃僵。雖然這些計謀表面上好像跟我們的.現實(shí)生活與技巧，但是我們卻可以從中得到許許多多生活啟迪，和做人道理及學(xué)習方法。讓我更高興的是：這本書(shū)還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看，也適合我們看，里面既有原文、譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事，讓我們深深地沉浸在書(shū)海之中。
《三十六計》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多技能，它帶給了我很大的啟發(fā)，就是生活中遇到的任何事情，哪怕是麻煩，只要將事情巧妙的做好，這便是智慧的所在。透過(guò)它也讓我清楚認識到，生活中仍有很多的事物有待我們去挖掘與探索。
三十六計心得體會(huì )4
暑假里，我讀到一本非常有意義的書(shū)——《三十六計》，此書(shū)讓我大開(kāi)眼界。這是我國古代兵家寶典，集中國兵書(shū)計謀之大乘。它蘊涵了豐富的哲理，里面計謀無(wú)數。其中開(kāi)篇“瞞天過(guò)�！敝�，讓唐太宗順利過(guò)海;民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計謀趕跑荷蘭侵略者;三國時(shí)，曹操與劉備煮酒論英雄，劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報復，從而擺脫牢籠，成就了一番大業(yè);諸葛亮高坐城頭，談笑風(fēng)聲，演繹了令人拍案叫絕的“空城計”……
這本書(shū)收錄了各類(lèi)型的戰例，介紹了再普通不過(guò)的環(huán)境下克敵制勝的謀略。按記名排列，原書(shū)共分六套計：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。前三套是處于優(yōu)勢時(shí)使用的計謀，后三套是處于劣勢時(shí)使用。其中共有整整三十六個(gè)計謀，可謂之計計精彩。我這里就擇要述之：苦肉計、美人計、空城計、反間計等等，這些都是很著(zhù)名的計策，但最著(zhù)名的要數最后一計，也就是第三十六計——“走為上計”�？傊�，由三十六計引出的故事很多，說(shuō)不完，數不盡。
其中“暗渡陳倉”給我留下了深刻的印象：秦末農民起義后，項羽與劉邦為爭奪天下，進(jìn)行為期四年的“楚漢戰爭”時(shí)韓信派了1萬(wàn)多人馬去修復燒毀的棧道。棧道修復工程艱巨，進(jìn)展緩慢。章邯料定棧道修復決非易事，毫無(wú)防備，殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉進(jìn)軍，很快攻下了咸陽(yáng)。讀到這兒，我的感想頗深，在我們的生活中不是也有人在使用這一計嗎?也許你們本來(lái)認為暗渡陳倉是壞事，但我認為有時(shí)暗渡陳倉也可以說(shuō)是給人一個(gè)驚喜。
我愛(ài)看這本書(shū)不僅是我喜歡歷史，我還非常欣賞古代的軍事家，諸葛亮使用空城計嚇退司馬懿十萬(wàn)大軍的故事……而我最早認識諸葛亮是在課文《草船借箭》里，并被他的鎮定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他們能設置出這么多足智多謀的計策來(lái)與敵人周旋，真的很了不起。
在將這本書(shū)看完之后，我深深被里面圖文并貌的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要我們用心將事情做好，不管是運用“調虎離山”之計還是使用“欲擒故縱”、“擒賊先擒王”之計，就一定能“將計就計”達到目的，千萬(wàn)不可“瞞天過(guò)�！薄皽喫~(yú)”。當朋友遇到困難時(shí)要及時(shí)采用“圍魏救趙”、“聲東擊西”計，一定不要“隔岸觀(guān)火”，更不能“趁火打劫”。生活中還有許多地方用得著(zhù)三十六計。我想說(shuō)平時(shí)你們學(xué)習可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)�！薄皽喫~(yú)”，看到“偷梁換柱”“無(wú)中生有”的事情別“隔岸觀(guān)火”、袖手旁觀(guān)。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了人要有智慧，不能被花言巧語(yǔ)所迷惑。在不同的情況下用不同的對策，這樣才能取勝。在生活中，有很多地方可以用到計謀，讀完了這本書(shū)后我要學(xué)著(zhù)運用它，它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì )“用兵如孫子，策謀三十六”的好書(shū)!
三十六計心得體會(huì )10
這個(gè)假期，我讀了一些書(shū)，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典《三十六計》。全書(shū)分為六塊，分別為：勝戰計、強戰計、攻戰計、混戰計、弱戰計、退戰計，每一塊都充分展現了“三十六計”中所蘊含的智慧結晶。
《三十六計》是一部堪稱(chēng)“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。因為《三十六計》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書(shū)。其中共有整整三十六個(gè)計謀，可謂之計計精彩。我這里就擇要述之：苦肉計、連環(huán)計、美人計、空城計、反間計等等，這些都是很著(zhù)名的計策，但最著(zhù)名的要數最后一計，也就是第三十六計“走為上計”�？傊�，由三十六計引出的故事很多，說(shuō)不完，數不盡。我看了《三十六計》之后，只想說(shuō)一句話(huà)：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì )“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書(shū)！“三十六計，走為上計�！边@是我常從電影、相聲聽(tīng)到的一句話(huà)。
《三十六計》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺(jué)得這些詞讀起來(lái)瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門(mén)捉賊、打草驚蛇、反間計、笑里藏刀、順手牽羊、調虎離山、指桑罵槐。細細讀來(lái)，還真愛(ài)不釋手呢！特別是里面的《空城計》給我留下深刻印象：三國時(shí)期，諸葛亮屯兵陽(yáng)平，軍隊都派去攻打魏軍了，只有少數老弱殘兵留在城內，司馬懿率兵15萬(wàn)前來(lái)攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來(lái)不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開(kāi)城門(mén)，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。這虛張聲勢，剛柔相濟的計謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的'沉著(zhù)冷靜和足智多謀叫好！當然書(shū)中還有許多回味的故事，它收集了我國許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗，可謂計計精彩。打戰、經(jīng)商需要三十六計，我們教師學(xué)習、工作、生活也離不開(kāi)它。平時(shí)你可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)�！薄盎焖~(yú)”�？吹健巴盗簱Q柱”、“無(wú)中生有”的事情別“隔岸觀(guān)火”袖手旁觀(guān)。學(xué)校的發(fā)展，年級的建設需要你獻計獻策，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！
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