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大學(xué)生參觀(guān)企業(yè)心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生參觀(guān)企業(yè)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生參觀(guān)企業(yè)心得體會(huì )1
期待已久的見(jiàn)習周已經(jīng)結束了，雖然只有短短的不到7個(gè)小時(shí)，我還是感觸挺深的。作為一個(gè)選擇了軟件方向的數理系學(xué)生，在此之前學(xué)習的還一直只是各種基礎數學(xué)和一種c語(yǔ)言基礎，對自己的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)是比較迷茫的。對于企業(yè)工作環(huán)境的認識也只是停留于各種影視作品中寫(xiě)字樓內整整齊齊分布的臺式電腦，與坐在靠椅子上不斷敲打著(zhù)鍵盤(pán)打字的白領(lǐng)們。對于企業(yè)中的人際關(guān)系與商務(wù)禮儀的理解也只是停留于見(jiàn)面握手穿西裝的表層認識。而現在，我對未來(lái)的工作認識已提高了一個(gè)檔次。下面，我對三次見(jiàn)習分別闡述我的認識收獲：
一、榕基企業(yè)參觀(guān)：
路上：我們于8點(diǎn)刻鐘上車(chē)向榕基出發(fā)，一路上優(yōu)美的綠化風(fēng)景讓我有點(diǎn)后悔——為什么天天宅宿舍，卻錯過(guò)了校外街邊的人造美景！當然，軟件園內的綠化更令人驚嘆！
榕基文化墻：到達榕基所在大樓，外表一般，進(jìn)入底堂，見(jiàn)到的是榕基的企業(yè)文化墻。墻上講訴的是榕基企業(yè)的發(fā)展歷程，發(fā)展方向及企業(yè)文化認同感等。還有一面墻是榕基企業(yè)多年來(lái)所獲得的各種榮譽(yù)，這些榮譽(yù)掛滿(mǎn)了整面墻。榕基對于員工的要求是忠于企業(yè)，對工作認真負責。
榕基企業(yè)文化介紹：工作人員帶我們上到三樓的會(huì )議室，招呼我們坐下，由人事部經(jīng)理向我們介紹榕基企業(yè)文化。會(huì )議室很寬敞，經(jīng)理給我們放了企業(yè)xx年來(lái)發(fā)展歷程的紀錄片，再放一部企業(yè)文化簡(jiǎn)介片。而后開(kāi)始詳細介紹了榕基企業(yè)的創(chuàng )辦到興盛，到現在，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)走了過(guò)來(lái)，延長(cháng)了軟件行業(yè)常規壽命，逃過(guò)了早熟早衰的命運。介紹了榕基企業(yè)的各種業(yè)務(wù)項目，各種輝煌，各種精彩。我們了解到了榕基企業(yè)的職工結構，業(yè)務(wù)方向，招聘員工要求，員工待遇等諸多我們所期望理解的問(wèn)題。讓我對這個(gè)軟件行業(yè)中大大的'佼佼者產(chǎn)生了好感。參觀(guān)工作室：聽(tīng)完經(jīng)理的各種介紹，工作人員帶我們參觀(guān)了二樓的員工工作室。剛進(jìn)去時(shí)感覺(jué)房間挺寬敞的，就是陰暗了些。那天是艷陽(yáng)高照，而屋內卻感覺(jué)外邊可能是烏云密布。寬敞的房間沒(méi)怎么裝飾，只是隨意地擺著(zhù)幾張寫(xiě)字桌，也許是為了交流方便吧！室內很安靜，還有幾張寫(xiě)字桌上擺著(zhù)電腦卻沒(méi)人坐。工作人員介紹，有些員工為了做出符合企業(yè)需求的軟件產(chǎn)品，需要到企業(yè)去直接在哪兒做項目，作息都按客戶(hù)企業(yè)的作息時(shí)間。出了工作室，大家普遍認為工作室太壓抑了。
再次了解：回到會(huì )議室，我們又向工作人員了解了一些情況。工作人員說(shuō)：企業(yè)每年都會(huì )招一批大三實(shí)習生到企業(yè)里實(shí)習，學(xué)習，待畢業(yè)后留下部分升為正式員工。當然，實(shí)習生的收取也是要通過(guò)考試來(lái)篩選的。公司底樓設有乒乓桌，吊沙袋等設備供員工工作之余消遣娛樂(lè )。平時(shí)，工作煩躁時(shí)，可以打打乒乓球，打打沙袋。公司時(shí)不時(shí)的還會(huì )組織一些活動(dòng)，如球賽，登山，游泳，旅行等，這些都是有利于員工舒緩煩躁情緒的。
回學(xué)校：再次掃視街邊美景，已沒(méi)了興致，回到學(xué)校，已是2點(diǎn)整。
二、JAVA語(yǔ)言編寫(xiě)Android應用程序的初步認識：
課前準備：6點(diǎn)半左右，我匆匆趕到機房，才知道太早了。于是，我打開(kāi)一臺電腦(旁邊一臺已經(jīng)打開(kāi)，不確定是否有人預定)，打開(kāi)打字游戲練習打字。等待老師的到來(lái)，一會(huì )兒，老師來(lái)了，時(shí)間是7點(diǎn)50分。
四種手機操作系統：正式上課，老師先向我們大致講述了智能手機四種主要操作系統的區別：以三國比代四種系統，Android是為曹魏，iphone是為東吳，WP是為蜀漢，而Symbian則是沒(méi)落諸侯。沒(méi)落的諸侯Symbian系統應用程序是由c語(yǔ)言直接編寫(xiě)的，周期長(cháng)，投資大回報低。WP是諾基亞與微軟結合的產(chǎn)物，無(wú)法挽回Symbian走向沒(méi)落的命運，iphone是貴族型奢侈產(chǎn)品，非一般民眾所能接受，而且其大多應用都要收費，也只能是華麗而難完占市場(chǎng)。唯有Android，其應用程序由簡(jiǎn)單的JAVA語(yǔ)言編寫(xiě)，編程語(yǔ)言簡(jiǎn)單，周期短，更新快，應用上架率高，是群眾推廣型智能機操作系統的首選。JAVA編寫(xiě)環(huán)境與Android應用開(kāi)發(fā)：老師給我們發(fā)了一個(gè)壓縮包，一比一步教我們安裝了JAVA開(kāi)發(fā)虛擬機JDK，JAVA開(kāi)發(fā)環(huán)境Eclipse。又一步一步指導我們完成Eclipse與Android開(kāi)發(fā)環(huán)境的對接，與一些編程前準備。
由于Eclipse是一款補充型軟件，你可以編寫(xiě)插件程序，安裝以補充Eclipse的相應功能。欲以JAVA語(yǔ)言開(kāi)發(fā)Android應用程序，就必須安裝其開(kāi)發(fā)插件。Android開(kāi)發(fā)插件簡(jiǎn)稱(chēng)為ADT，可以從網(wǎng)上下載。而后，老師又演示了，Android應用程序的創(chuàng )建與集成，創(chuàng )建一個(gè)Android程序的操作等。
Android應用程序虛擬機測試：在了解了以上內容后，老師又親自給我們演示了坦克大戰游戲程序的虛擬機測試，雖然過(guò)程有點(diǎn)卡，我們還是看的十分興趣。
遺憾的是：雖然這節課內容豐富，操作內容吸引了我，可惜的是，每當我要解壓壓縮包時(shí)，電腦就死機了，死了這臺，移到旁邊解壓，又死機，使得本節操作全部失敗告終。唉！
三、商務(wù)禮儀課：
課前點(diǎn)名：2點(diǎn)半，女老師準時(shí)開(kāi)口與大家寒暄，大家都見(jiàn)過(guò)。點(diǎn)名開(kāi)始，人遲到，老師說(shuō)：企業(yè)員工代表的是企業(yè)的整體形象。舉個(gè)例子，今天人遲到了，老師不會(huì )說(shuō)都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在她課上遲到了，而會(huì )說(shuō)某某專(zhuān)業(yè)的某某班有人在她課上遲到了。這樣，個(gè)人就影響整個(gè)集體，因此良好的個(gè)人形象十分重要。關(guān)于商務(wù)禮儀：老師說(shuō)，商務(wù)禮儀真的很重要，內容真的好多好多，若要細講，一年半載也講不完，更別說(shuō)是2個(gè)鐘頭了。所以我會(huì )以盡可能短的時(shí)間向大家介紹盡可能多的商務(wù)禮儀實(shí)用知識，讓大家都能在以后的求職中用到。
儀表儀態(tài)禮儀(以下是我的筆記)：
1、在儀表方面，頭發(fā)清潔，修飾得體，發(fā)型結合自身條件，身份和工作性質(zhì)。每天修面剃須，表情自然從容，目光專(zhuān)注、穩重、柔和。手部清潔，不留長(cháng)指甲。2、著(zhù)裝，正裝多為西裝。西裝務(wù)求整潔、筆挺、套裝。內單色襯衫，打領(lǐng)帶，穿深色皮鞋。整體潔凈，領(lǐng)帶搭配襯衫西裝，整體少于三色。襯衫伸出袖口少許，褲管略高鞋跟，穿襪不選白。3、站姿，挺值、舒展，手臂自然下垂，兩腳并肩寬，手不插口袋，不叉胸前。4、坐姿，入座時(shí)輕而緩，椅面只坐三分二，雙腿微分，雙手自然放置膝蓋上。5、走姿，抬頭，挺胸，收腹，前傾，上體正直，雙肩放松，兩臂自然擺動(dòng)，腳步輕而穩，目光專(zhuān)注。實(shí)踐環(huán)節：老師讓我們分組實(shí)踐。實(shí)踐內容為：檢查對方儀容，著(zhù)裝，站姿，坐姿，走姿等方式。實(shí)踐中，我感慨頗多，商場(chǎng)如戰場(chǎng)，禁得住磨練的才能在戰場(chǎng)上獲勝。我只能是小小遵從，做得并不好，不過(guò)我會(huì )努力修正的，盡量達成職場(chǎng)精英。
職場(chǎng)交際禮儀(以下是部分筆記)：
1、十忌十必(網(wǎng)上查看)；2、與客同坐轎車(chē)，何位為大；3、會(huì )議室開(kāi)會(huì )，座位安排；4、請客吃放，何位大，何位��；5、遞送名片或互相交換名片，正確姿勢；6、見(jiàn)面問(wèn)候握手方式；7、工作中各種稱(chēng)呼，需體現尊重；8、為他人作介紹時(shí)應遵循的規則；9、辦公室同事手機與座機的區別對待。
結束本課：4點(diǎn)30分整，老師宣告結束，大家起身離開(kāi)。
通過(guò)這一周的實(shí)習，我真的學(xué)習到了，許許多多的知識，只是許多東西只能是藏在心中，讓自己在以后的學(xué)習生活中慢慢通過(guò)行動(dòng)表現出來(lái)。它不是你想表達，想表達就能表達，藏在心中，慢慢發(fā)掘才是真道理。
大學(xué)生參觀(guān)企業(yè)心得體會(huì )2
伴著(zhù)炎炎夏日的腳步，暑假來(lái)到了！然而我并沒(méi)有為此而放松下來(lái)，反而更加激動(dòng)與欣喜。因為xx聯(lián)誼會(huì )將在20xx年xx月xx日舉辦“第x屆子女參觀(guān)企業(yè)活動(dòng)”！作為暑假里的第一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對此充滿(mǎn)了無(wú)限好奇、期待。
終于在這天早上，我們到了xx職校集合，便開(kāi)始了一天的參觀(guān)行程。
首先我們在xx職校的多功能室里進(jìn)行了許多培訓游戲，這些游戲讓我們懂得了凝聚力對于一個(gè)團隊的重要性。同時(shí)，xx校長(cháng)向我們強調了“要做大樹(shù)，而不要做小草”的觀(guān)念。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，“大樹(shù)”就要起著(zhù)重要的領(lǐng)導作用，當然我們還要用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，而不是斤斤計較，所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！北舜酥g還要互相幫助，共同分享微笑與淚水，這樣才是一個(gè)團結的集體。接著(zhù)，我們便乘著(zhù)車(chē)，來(lái)到了xx有限公司。
進(jìn)入xx有限公司后，在工廠(chǎng)總經(jīng)理的引導下，我們來(lái)到了工廠(chǎng)的培訓室，由工廠(chǎng)的xx總親自給我們講解了一些汽車(chē)的結構以及部分零件的作用。雖然講得很專(zhuān)業(yè)，但好奇的我聽(tīng)完后還是覺(jué)得一頭霧水。
到了吃午飯的時(shí)間，工作人員讓我們排好了隊伍，帶領(lǐng)我們來(lái)到了餐廳吃午飯。午飯過(guò)后，工作人員帶著(zhù)我們去參觀(guān)工廠(chǎng)。之前xx伯伯就開(kāi)玩笑地跟我們說(shuō)，做這一行的都稱(chēng)為“黑手”。然而一進(jìn)入工廠(chǎng)。令我驚奇的是，這些工人們的制服全都是純白色的，在工作過(guò)程中絲毫沒(méi)有沾染到一絲灰塵。之后我們看到了一些汽車(chē)的`排氣管零件，還看到了許多千奇百怪的汽車(chē)零件，還有許許多多的大型機器。我們是按照生產(chǎn)線(xiàn)的流程來(lái)參觀(guān)的。這些生產(chǎn)好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個(gè)別次品分類(lèi)――可修復與不可修復的。帶領(lǐng)我們參觀(guān)的叔叔向我們講解道，在這里每一個(gè)零件的完成都需要通過(guò)復雜的工序，事后還要有精密的檢查，確保做到萬(wàn)無(wú)一失。
到了下午，我們離開(kāi)了xx有限公司，來(lái)到了xx器材有限公司。xx主要生產(chǎn)“鏡片”。xx的主管先向我們講解關(guān)于工廠(chǎng)的介紹、經(jīng)營(yíng)理念以及人才觀(guān)，再去參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間�！耙匀藶楸�，以事業(yè)貢獻社會(huì )”是最重要經(jīng)營(yíng)理念之一。還有“永績(jì)經(jīng)營(yíng)，共生共榮，強化公司體制，致致力員工照顧”特別強調了“致力員工照顧”，將員工利益看作是企業(yè)利益的基礎，保證員工的利益與安全，這樣才會(huì )讓員工更有歸屬感與集體榮譽(yù)感。
在參觀(guān)工廠(chǎng)的同時(shí)，隨處可見(jiàn)在走道上張貼著(zhù)公司的經(jīng)營(yíng)理念，“以人為本，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業(yè)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的關(guān)鍵。還有些提醒員工保持良好工作心態(tài)的標語(yǔ)，比如“在抱怨之前，先想想有沒(méi)有更好的解決辦法�！笨磥�(lái)正是這些細微的標語(yǔ)讓員工更熱情、愉快地工作。讓我印象深刻的還有一點(diǎn)是xx的育人觀(guān)――埋頭苦干，也要抬頭看看。我想：對啊，工人們埋頭苦干固然好，但他們也不應滿(mǎn)足于現狀，應該要在空余時(shí)間及時(shí)充實(shí)自己。在參觀(guān)的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了一間“閱覽室”，里面擺放了數不勝數的圖書(shū)，還有些閑暇的工人在這里安靜地看書(shū)�？磥�(lái)這些“埋頭苦干”后的工人想要在這里能“博覽群書(shū)”，就是為了要“抬頭看看”吧。
仔細一想，其實(shí)在學(xué)校的學(xué)習正像是這些工廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)的縮影。學(xué)習，我們也要像工廠(chǎng)里生產(chǎn)零件一樣分清順序，整理好學(xué)習步驟，做到有條不紊，這樣一來(lái)就會(huì )事半功倍。學(xué)習的過(guò)程是復雜的，有時(shí)也會(huì )感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前，先想想有沒(méi)有更好的解決辦法�！�，保持良好的學(xué)習心態(tài)是很重要的。當然還要避免產(chǎn)生錯誤，就像生產(chǎn)汽車(chē)零件一樣，即使前幾道工序都幾乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一點(diǎn)差錯，也只能被歸為“次品”。然而出了錯誤并不可怕，在xx參觀(guān)時(shí)，有一個(gè)工作室的工人們專(zhuān)為有瑕疵的鏡片做修補，有位員工為我們講解說(shuō)，這些在鏡片上的瑕疵可以通過(guò)機器磨掉，但如果瑕疵過(guò)大，在修補的同時(shí)會(huì )破壞鏡片的規格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學(xué)習上的錯誤，我們必須及時(shí)改正，而決不能讓錯誤深化后才想到要亡羊補牢，這樣即使想要修補，也會(huì )像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎，甚至帶來(lái)意料之外的更大損失。
大學(xué)生參觀(guān)企業(yè)心得體會(huì )3
參觀(guān)的精益企業(yè)是xx汽車(chē)公司的一個(gè)下屬分廠(chǎng)。進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)后，每一位參觀(guān)者都真實(shí)地感受到了處處精益、時(shí)時(shí)精益的氛圍。
一、從參觀(guān)安排上體現出的精細化管理
在辦公大樓的門(mén)廳，設有一塊電子顯示屏，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎您參觀(guān)考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數據卻是與眾不同了�！澳闶菑�19xx年以來(lái)到本廠(chǎng)參觀(guān)的第xx人，是今年以來(lái)到廠(chǎng)參觀(guān)的第xx人，是本周到廠(chǎng)參觀(guān)的第xx人”。由此看來(lái)，他們對每一個(gè)到廠(chǎng)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的人員都會(huì )進(jìn)行準確無(wú)誤的統計，這項工作巳經(jīng)持續了xx年，數據精確到每一個(gè)人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀(guān)者，她作為現場(chǎng)解說(shuō)員，引導我們參觀(guān)了生產(chǎn)現場(chǎng)，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)上的工藝過(guò)程。然后，一位xx歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)、管理情況，并回答了我們的提問(wèn)。
從此處可以看出，在這里參觀(guān)的安排也體現出精益管理。
二、生產(chǎn)現場(chǎng)整潔、規范、有序
我們參觀(guān)的是企業(yè)三條整車(chē)裝配線(xiàn)中的一條。車(chē)間的空間很大，生產(chǎn)線(xiàn)很長(cháng)，工人們在各自崗位上緊張地工作，流水線(xiàn)上的半成品在緩緩流動(dòng)。
車(chē)間的地面被縱向分成十分清晰的五個(gè)區域——參觀(guān)人員走動(dòng)區、零部件搬運人員走動(dòng)區、裝配崗位使用零部件的存放區、裝配人員工作區、汽車(chē)裝配的流水線(xiàn)區。五個(gè)區域都有其各自合理的'空間，設計和安排得非常恰當，現場(chǎng)運轉得相當有序。流水線(xiàn)上每一臺車(chē)的前部都粘有一張約A4紙大小的紙片，解說(shuō)員說(shuō)那就是生產(chǎn)看板。上面標明了本臺車(chē)需安裝何種規格的零部件，何種材質(zhì)或何種顏色的內飾。零部件搬運員將準確無(wú)誤地把不同的零部件或內飾件按順序送到每個(gè)崗位，裝配工會(huì )按照看板的指令操作，進(jìn)行準確的安裝。
本來(lái)不同規格、不同型號的產(chǎn)品混線(xiàn)作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線(xiàn)上這就變得輕而易舉。
三、人性化設計，減少工人的勞動(dòng)強度
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動(dòng)強度，汽車(chē)裝配線(xiàn)上實(shí)行無(wú)車(chē)門(mén)安裝工藝，即在車(chē)身內部零部件安裝完畢之前，汽車(chē)不安裝車(chē)門(mén)。而車(chē)門(mén)是在車(chē)身所有零部件安裝完之后才裝到車(chē)上的。
當工人需要進(jìn)車(chē)內安裝零部件時(shí)，為方便工人進(jìn)出，公司還特別設計了一套機械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機械手就可以自動(dòng)把他送進(jìn)車(chē)內，工作結束后，再自動(dòng)送出車(chē)外�？吹缴a(chǎn)現場(chǎng)的機械手走著(zhù)靈巧的曲線(xiàn)，順暢地把工人送進(jìn)、送出車(chē)箱，我們不由得為設計人員的高超技術(shù)而感嘆。
汽車(chē)裝配車(chē)間的工作就是把大大小小的各種部件往車(chē)體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個(gè)班都要裝配數百臺汽車(chē)，光是搬運這些部件的勞動(dòng)強度就相當大，更不用說(shuō)還要準確地安裝到位。為減輕工人負擔，公司在汽車(chē)裝配線(xiàn)上設計安裝了許多機械手，這些機械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件，而且能準確地在汽車(chē)車(chē)身上定位，這樣一來(lái)工人的勞動(dòng)強度就得以大大減輕。
四、團隊協(xié)作處理緊急事件
當生產(chǎn)一線(xiàn)的設備操作工人發(fā)現存在產(chǎn)品或設備問(wèn)題時(shí)，他們有權自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復出現，并杜絕類(lèi)似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費。汽車(chē)裝配線(xiàn)上的工作節奏是很快的，而每一個(gè)裝配工人都有其負責的裝配工序，他必須在規定的時(shí)間內獨立完成規定的零部件安裝或調試任務(wù)。
對于熟練工人來(lái)說(shuō)，這在一般情況下是沒(méi)有問(wèn)題的。如果由于某種特殊的原因，某個(gè)崗位的工人沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成規定的動(dòng)作，整條流水線(xiàn)的工作節奏就會(huì )被打亂。生產(chǎn)線(xiàn)設有應急的信號開(kāi)關(guān)，當產(chǎn)品生產(chǎn)出現異常時(shí)，該崗位工人只要搬動(dòng)這個(gè)開(kāi)關(guān)，當班的班長(cháng)及相關(guān)人員就會(huì )很快出現在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀(guān)中，深深地體會(huì )到精益制造要注重每個(gè)細節的管理，各大小企業(yè)無(wú)論在人員管理還是生產(chǎn)現場(chǎng)管理方面都有許多需要改進(jìn)之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢在必行。
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