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三下鄉個(gè)人心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-03 12:30:22 心得體會(huì ) 我要投稿

三下鄉個(gè)人心得體會(huì )集錦

  當我們備受啟迪時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的三下鄉個(gè)人心得體會(huì )集錦,希望對大家有所幫助。

三下鄉個(gè)人心得體會(huì )集錦

三下鄉個(gè)人心得體會(huì )集錦1

  7月暑期,懷著(zhù)對家鄉和社會(huì )的感恩之情,我和我的團員一起來(lái)到了廣東省梅州市蕉嶺縣開(kāi)展三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的三下鄉活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作為下鄉隊伍中的一員,我也獲益匪淺。

  今天,當我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫(xiě)三下鄉個(gè)人心得總結時(shí),我滿(mǎn)心回憶著(zhù)這幾天,腦海中不斷浮現著(zhù)往日畫(huà)面,在這短短的四天時(shí)間里我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情—————我們沒(méi)有虛度這四天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無(wú)感嘆:原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò),生活可以這樣充實(shí)。

  我們的活動(dòng)從一開(kāi)始就不是一帆風(fēng)順的,期間遇到了很多困難,也或多或少地影響了我們的整個(gè)行程,細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為,百事可樂(lè ),百事可為。毛主席曾教導過(guò)我們:下定決心,不怕?tīng)奚,排除萬(wàn)難,爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì )有什么困難,但通過(guò)此次經(jīng)歷,我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,一旦決定了就盡心盡力去做,不要因為困難而退縮,也不要太關(guān)注結果。世事我曾抗爭,成功不必在我。

  這次的下鄉活動(dòng),從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施,基本都是由隊員自行解決的',這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。在準備階段,我們需要周全地考慮問(wèn)題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會(huì )的幫助,下鄉期間,我們更要解決臨時(shí)發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題,預防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng),我們全體隊員的實(shí)踐能力有了很大的提高,對我們以后的學(xué)習工作有著(zhù)非常積極的影響。

  這次活動(dòng)無(wú)處不體現著(zhù)實(shí)踐出真知的道理。通過(guò)這次實(shí)踐,我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位,對自己的不足也有了清醒的認識,比如專(zhuān)業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。

  三下鄉的確是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng),是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng),是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。四天下來(lái),我們,累了,乏了,卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實(shí),我們收獲了友誼,收獲了感動(dòng),收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長(cháng)。

  這個(gè)暑假,我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影,這些也構成了我生命里最珍貴的回憶。成長(cháng)向來(lái)都是痛并快樂(lè )著(zhù)的,我不害怕跌倒,我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪,我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè )曲,才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。

  愿三下鄉活動(dòng)能走的更遠,為更多的人服務(wù)!

三下鄉個(gè)人心得體會(huì )集錦2

  七天的潭西村“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)已結束,但它是這個(gè)夏天最讓我懷念的時(shí)光,它就像是這悶熱的夏天吹來(lái)的來(lái)第一股海風(fēng),為我們這些剛剛經(jīng)過(guò)大學(xué)考試“洗禮”的服務(wù)隊的孩子內心帶來(lái)涼爽,帶來(lái)絲潤。我慶幸自己加入了這個(gè)團隊,很有幸認識了團隊的四十八位成員,與大家度過(guò)這流金般的日子?梢哉f(shuō),三下鄉是我的人生課堂中重要的一課,也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆,絢麗而精彩。出發(fā)之前:

  我的排練生活

  開(kāi)過(guò)三下鄉動(dòng)員大會(huì )后,我們便在會(huì )后認識了彼此,并接受了任務(wù),協(xié)助并參加文藝匯演組的工作,一起參加最后一天的文藝匯演活動(dòng)。排練的日子是接近期末考試的日子,我們彼此都懷揣著(zhù)相同的想法,既想早點(diǎn)完成訓練,又想早點(diǎn)回去復習。每天加時(shí)加量的訓練使很多人都擔憂(yōu)自己的期末考試。有壓力才會(huì )有動(dòng)力,在經(jīng)過(guò)一起商討之后,我們決定,利用一個(gè)星期的時(shí)間好好訓練,專(zhuān)心訓練,一個(gè)星期的時(shí)間好好復習,專(zhuān)心復習。由于制定了目標,在團體意識的配合下,我們出色地完成了節目預演,爭取到了一整個(gè)星期的復習時(shí)間。理解,可以消除人與人之間的隔膜,拉近我們的距離,互相理解,我們贏(yíng)得了效率,贏(yíng)得了友誼,贏(yíng)得了小團隊的勝利。

  曾經(jīng)很累很累,曾經(jīng)想過(guò)放棄,想過(guò)退出?墒,有一個(gè)聲音經(jīng)常纏繞在我耳邊,既然選擇了就不要后悔,既然有付出,只要堅持就會(huì )有希望。我想,可能當時(shí)的我內心還不夠強大,會(huì )被一些事情所影響,但是,在經(jīng)歷接下來(lái)的一切后,我覺(jué)得,我真的長(cháng)大了;顒(dòng)之中:

  我的支教生活

  支教,它帶給我無(wú)數珍貴的友誼,帶給我喜悅與憂(yōu)愁,帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶七天的支教生活使我明白到,什么是無(wú)私的奉獻,什么是艱苦的喜悅,即使每次支教之前我都非常疲憊,因為擔心自己的授課內容不夠生動(dòng)不夠豐富,每天晚上完成排練之后我都會(huì )備課到一兩點(diǎn)。但是我并不后悔,因為我得到的比付出的更多,我收獲的是孩子們接受知識時(shí)的笑臉以及聽(tīng)我講課時(shí)一臉的癡迷,這更加有意義。我喜歡教學(xué),支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。

  我教的是自然地理科學(xué),授課年級是3到5年級,他們看起來(lái)很小,但是真的很難管。尤其是3年級的孩子。第一天早上,我是以陪課老師的身份去上課的。到了上課的時(shí)候,我發(fā)現他們的課堂紀律很不好,畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng),愛(ài)玩,注意力沒(méi)有集中,而且超級調皮。我著(zhù)實(shí)為當時(shí)在授課的莫莫抹了把汗。但是,我知道,小孩子之所以會(huì )胡鬧,都是想引起你對他們的注意。所以,在開(kāi)始的幾天,我總是以大姐姐的身份跟他們交流,課上會(huì )積極的關(guān)注他們的功課,下課與他們一起嬉鬧,讓我可以融入到他們的內心小世界里。這樣,當我在課堂上hold不住的時(shí)候,就有我的.幾個(gè)“小寶貝”們出面幫我解決,幫我“壓制”他們!耙云ぶ纹ぁ边@樣才會(huì )有點(diǎn)效果,既讓他們感覺(jué)我對他們很重視,又幫我維持了課堂秩序。最可愛(ài)的是,我發(fā)現,表面越皮的孩子,內心越乖巧,其實(shí)他們也想做一個(gè)讓父母贊揚讓老師點(diǎn)頭好學(xué)生的,只是我們偶爾忽略了他們,才會(huì )讓他們有逆反心理。

  經(jīng)過(guò)幾天上課的經(jīng)驗,我們支教組的孩子們可辛苦啦,有的人負責唱黑臉,有得負責唱白臉,一搭一合,這才勉強把課堂紀律給穩定了。再加上支教組每晚的特別會(huì )議,我們綜合了各自的意見(jiàn),得出了上課方案,集眾人之智想辦法把課堂變得有趣些,比如游戲或者小競賽,教大家唱唱歌,將娛樂(lè )蘊于教學(xué)之中,把學(xué)生的積極性提起來(lái),鼓勵他們學(xué)習。

  深入課堂,提前拿起了粉筆,“傳道授業(yè)解惑也”,為了教好這些娃娃,我們這些“新”老師們個(gè)個(gè)挑燈夜戰,孜孜不倦,即使茶余飯后,都在認真地討論并精心地準備著(zhù)自己的教案!寓教于樂(lè )。

  也許是由于我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗,所以傳授知識方面還存在許多問(wèn)題,教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對于走上"講臺"的組員們,在這幾天的教學(xué)過(guò)程中,大家都會(huì )認識到一些進(jìn)步和不足。課前也備了教案,但在實(shí)際操作中都不可能按計劃完成教學(xué)任務(wù),關(guān)鍵在于按當地學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),比如孩子們的水平和接受能力。還有教學(xué)內容也是要根據孩子而定的,所以,老師也要隨機應變,不能做到全面,但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。

  七天中,發(fā)現教給學(xué)生的東西不多,但起碼給他們帶去了一些新的東西,讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認識到學(xué)習的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè )學(xué)習。自己很喜歡給孩子們上課,感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”,心里會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那種感覺(jué)真的很美好。

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