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學(xué)習公司文件的心得體會(huì )（通用11篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習公司文件的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習公司文件的心得體會(huì ) 1
6月26日公司下發(fā)了《關(guān)于認清當前及未來(lái)宏觀(guān)經(jīng)濟形勢進(jìn)一步做好本職工作和二期建設的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)86號文件）。我分廠(chǎng)高度重視，張慶廠(chǎng)長(cháng)在廣西出差回來(lái)之后，組織工段長(cháng)以上人員進(jìn)行了學(xué)習暨一、二期合并定員的討論會(huì )議。同時(shí)要求工段組織各班組認真學(xué)習，認清當前的經(jīng)濟形勢，轉變工作作風(fēng)，提高工作效率，挖掘每一位員工的潛能，為公司穩步發(fā)展做出應有的貢獻。
86號文件首先給我們介紹了當前經(jīng)濟逐漸下滑的不爭事實(shí)，用詳實(shí)的數字說(shuō)話(huà)，引用權威人士的分析與判斷，條理有據。
接著(zhù)給我們講明依托傳統的“三駕馬車(chē)”來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的作法已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘，“擴大內需、增大投資、增加出口”被經(jīng)濟學(xué)家稱(chēng)為拉動(dòng)經(jīng)濟的“三駕馬車(chē)”已經(jīng)在當前復雜的經(jīng)濟形勢下力不從心，并且種種跡象表明，未來(lái)宏觀(guān)經(jīng)濟將加速下行。
然后給我們指出，在如此嚴峻的形勢下，派生出來(lái)的社會(huì )問(wèn)題日益凸顯，企業(yè)面臨的壓力逐漸加大，就業(yè)現狀慘不忍睹，省內兩家企業(yè)前景堪憂(yōu)。
最后給我們提出要求，希望每一位員工擦亮眼睛，認清形勢，切實(shí)轉變觀(guān)念，改進(jìn)工作作風(fēng)，為公司一、二期建設作出應有的貢獻。86號文件給我們的認識是深刻的，撞擊是震撼的，在如此炎炎盛夏，無(wú)疑是一劑清腦明目丸，讓我們懂得感恩，其實(shí)就是給我們一個(gè)工作的平臺。
珍惜才會(huì )擁有，感恩才能長(cháng)久。敬業(yè)愛(ài)崗，這就是對工作，對老板的最好感恩。一個(gè)人想在事業(yè)上有所成就，首先應該學(xué)會(huì )感恩，不懂感恩就等于遺棄了無(wú)數幸運。心懷感恩投入工作的人，是最容易得到成功的機會(huì )的人。面對同行業(yè)兄弟企業(yè)的效益下滑，員工的收入大打折扣，甚至朝不保夕。而我們金泰氯堿員工的收入卻從來(lái)沒(méi)有受影響，這得益于我們有一個(gè)寬厚仁愛(ài)的董事長(cháng)。反之，我們公司卻在想方法地提高員工的福利與待遇，如給外地員工補貼調整，增加員工的用餐補助等一系列薪籌政策的調整；給員工新修宿舍樓，新添內部高標準的配置等福利，真正的把員工當做自己的孩子一樣的愛(ài)護與關(guān)心，這樣的企業(yè)真的是鳳毛麟角。面對如此種種，我們沒(méi)有理由不心懷感恩，更沒(méi)有理由不努力工作。
可能我們還有一少部分員工不理解，“今天不努力工作，明天努力找工作”的真正含義，企業(yè)是我們的衣食父母，是我們養家糊口的地方，我們每一位員工都是金泰這艘大船上的一名水手，甚至是一名大副，而不是一名乘客，這艘大船航行的有多遠，要靠我們每一位員工齊心協(xié)力地去劃槳拉纖，而不是看客，責無(wú)旁貸地為企業(yè)的生存與發(fā)展分憂(yōu)解難，在懂的感恩的同時(shí)，更要懂得擔當。
我們經(jīng)常講“大愛(ài)無(wú)邊”，而我認為，公司目前搞的一、二期合并定員與優(yōu)化的戰略，其實(shí)就是對員工的`一種大愛(ài)。只有今天的歷練，暫時(shí)的苦痛，才能換來(lái)長(cháng)久的安定。放眼望去，我們入職8年的員工，哪一位不是“房子、妻子、車(chē)子、兒子、票子”的五子登科，而這一切，難道都不是金泰氯堿賜于我們的嗎？
心懷感恩，埋頭工作，這是我們目前最應該具有的心態(tài)。心態(tài)調整好了，就意味著(zhù)具備了能量，然后怎樣開(kāi)展工作，提高效率，又是一個(gè)方法問(wèn)題。我聚氯乙烯分廠(chǎng)作為金泰氯堿的第一大廠(chǎng)，理應做的最好，因此我們也制定了一系列的改進(jìn)措施與方案。
一、分廠(chǎng)內部成立考核小組，制定詳細的考核細則，責任逐層落實(shí)，壓力逐層分解，提高工作效率。分別由生產(chǎn)、設備、工藝廠(chǎng)長(cháng)牽頭，對各工段的工作進(jìn)行考核評比，獎優(yōu)罰劣，每月一評，每月一兌現。
二、積極地進(jìn)行一、二期合并定員與優(yōu)化工作的深入與準備工作，反復與工段長(cháng)溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，以公司利益的高度闡明此項工作的戰備意義與積極作用。提前著(zhù)手對相關(guān)崗位進(jìn)行了合并，對相關(guān)崗位進(jìn)行了一崗多能的培訓與教育，為下一步工作的順利開(kāi)展奠定基礎。
三、努力倡導勇于付出的心態(tài)，并不斷引導這樣的優(yōu)秀員工層出不窮。首先從廠(chǎng)長(cháng)一級做起，影響工段長(cháng)，帶動(dòng)班長(cháng)，直至要求全分廠(chǎng)的每一位員工。我聚氯乙烯分廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)連續3個(gè)月不休假，工段長(cháng)連續1個(gè)月不休假，班長(cháng)10天不休假的例子比比皆是，并不斷加班加點(diǎn)，工作效率明顯提高。
四、不斷給員工灌輸“一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，終究會(huì )被市場(chǎng)所淘汰”的思想，給大家一定的危機感。是啊，如果一個(gè)人在工作中沒(méi)有一定的價(jià)值，那將何去何從？因此找尋自我價(jià)值，體現自我價(jià)值，是促進(jìn)工作效率的一個(gè)最佳途徑。企業(yè)是不會(huì )養閑人，更不會(huì )養懶人，形勢所逼，更待何時(shí)？
用感恩的心看世界，用感恩的心做人做事，你將獲取無(wú)窮的力量。企業(yè)給予我們的不僅有物質(zhì)上的，而且也有精神上的企業(yè)文化，“做人誠實(shí)、做事扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)”，讓我們受益無(wú)窮；而我們回饋企業(yè)最大的就是埋頭苦干，扎實(shí)工作，勇于付出，勇于擔當。
學(xué)習公司文件的心得體會(huì ) 2
7.23動(dòng)車(chē)追尾事故給我們一個(gè)敲響了警鐘，告訴我們產(chǎn)品質(zhì)量不容忽視。在我們的電氣調試作業(yè)中，我們作為出廠(chǎng)前的最后一道關(guān)，我們要認真履行自己的責任，不允許出現工作范圍內的質(zhì)量問(wèn)題，對于安全、質(zhì)量問(wèn)題，一定要做到零容忍，我們就要從源頭抓起。
作業(yè)管理與故障處理上出現的問(wèn)題，聯(lián)系到我們自身，就是對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識不熟知，對于工藝文件，各工作原理不了解，而怎么樣才能提高自己的作業(yè)水平呢，“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”就要靠我們的努力，平時(shí)多學(xué)習，善于思考，勤于動(dòng)手，不怕苦、不怕累。有了過(guò)硬的本領(lǐng)，我們才可能更加自信的站在自己的崗位上，面對任何問(wèn)題，不怕困難，堅持到底。
我們在調試的期間對于本事有問(wèn)題的設備器件，有些可以明顯的表露出來(lái)，而有些是隱性問(wèn)題，通過(guò)我們調試以及售后前期對于車(chē)輛的試運行中，慢慢會(huì )表露出來(lái)，通過(guò)技術(shù)反饋、分析、鑒定得到一個(gè)很肯定的結果。在平時(shí)的調試中，就是培養我們這種發(fā)現問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
電氣調試是一個(gè)團體作業(yè)，其配合力是調試的一個(gè)基礎。配合的默契，就證明了我們的在工作中是協(xié)調的，有了協(xié)調，我們不知不覺(jué)的鍛煉了自己，提升了自己的團隊合作能力。一個(gè)優(yōu)秀的團隊，就是一個(gè)協(xié)調的團隊，不管是做什么工作，都需要一支配合默契的團隊，尤其是在我們調試這個(gè)團隊中，由于調試的特殊性，我們必須要配合才能進(jìn)行作業(yè)，而我們配合的協(xié)調，還是需要長(cháng)時(shí)間的積累經(jīng)驗、知識的學(xué)習以及積極的工作態(tài)度。
質(zhì)量是我們生產(chǎn)的基本，沒(méi)有質(zhì)量，我們就無(wú)從談起生產(chǎn)。在生產(chǎn)的過(guò)程中，認真履行自己的職責，嚴格按照工藝文件施工，存在安全隱患、質(zhì)量隱患時(shí)，我們要及時(shí)發(fā)現，及早處置，避免車(chē)輛在正常運營(yíng)中再次出現類(lèi)似7.23這樣的重大事故。在調試系統功能的同時(shí)，我們不忘去關(guān)注設備器件的'質(zhì)量，，設備的運轉是否正常。外觀(guān)、檢查、調試、驗證，我們一樣不能少，不僅是不能少，我們更要注重我們平時(shí)注意不到的細節，善于思考，勤于動(dòng)手。知識是靠努力換來(lái)的，而努力換來(lái)的就是我們的一份收獲。作為廠(chǎng)里的每一位員工，希望大家在各自的崗位上，認真恪守，努力進(jìn)取，提升自己的技能水平，第一次就把事做好，從源頭抓起，嚴把質(zhì)量關(guān)，為了我們生產(chǎn)出一批高質(zhì)量的車(chē)輛而努力。
學(xué)習公司文件的心得體會(huì ) 3
為切實(shí)保證公司質(zhì)量管理體系的有效運行，不斷提高試驗室管理水平，精心組織公司全體人員進(jìn)行了《質(zhì)量手冊》、《程序文件》的再學(xué)習工作。12月11日，公司開(kāi)展了《質(zhì)量手冊》、《程序文件》的宣貫培訓，由公司質(zhì)量負責人、高級工程師xx擔任主講，公司全體人員積極參加了培訓。
《質(zhì)量手冊》中內容包括：公司介紹、組織架構、質(zhì)量方針、質(zhì)量目標、對各個(gè)程序的部分引用說(shuō)明等�！顿|(zhì)量手冊》是一個(gè)公司質(zhì)量體系的靈魂和中心指導綱要。而《程序文件》共包括39個(gè)控制程序則，其對各個(gè)工作程序分別作出了詳細的說(shuō)明。質(zhì)量手冊是第一層次文件，程序文件是第二層次文件，質(zhì)量手冊是程序文件的概要及總括，程序文件是質(zhì)量手冊的具體闡述�！冻绦蛭募吩诟鱾�(gè)控制程序中明確指出了各個(gè)程序的目的和范圍；做什么，由誰(shuí)來(lái)做；何時(shí)、何地及如何去做；應采用什么檢測標準、設備；如何對活動(dòng)進(jìn)行控制和記錄；出現問(wèn)題如何去解決等。
作為一個(gè)綜合辦公室的負責人、內審員、業(yè)務(wù)受理員、文件資料管理員的人員，通過(guò)這次學(xué)習，使得我對自己的工作職責有了更深一步的認識，也深刻認識到自己工作中的不足。下面我就我自己的工作職責做一下總結：
一、綜合辦公室
1）負責體系文件的檔案管理工作；
2）負責人力資源的管理（招聘、合同簽訂、教育和培訓、崗位任職的能力評價(jià)等）；
3）負責檢驗檢測物資供應商的選擇與評價(jià)；
4）負責檢驗檢測物資的采購；
5）負責體系文件、記錄和報告的管理；
6）受理客戶(hù)的檢測申請并與客戶(hù)草擬檢測合同或協(xié)議、主管客戶(hù)物品和文件的交接管理、編制和下達檢測任務(wù)，并監督檢測任務(wù)的執行、主管合同評審、組織客戶(hù)滿(mǎn)意度調查，受理客戶(hù)投訴、向客戶(hù)發(fā)放檢測報告；
7）經(jīng)營(yíng)報告資料編制工作、人員薪酬績(jì)效獎金核算工作、年度預算數據匯總工作。
二、內審員
1）在質(zhì)量負責人的領(lǐng)導下，嚴格按內部質(zhì)量審核依據開(kāi)展內審工作；
2）在內審過(guò)程中獨立地作出判斷，不屈從于無(wú)事實(shí)依據而要求改變審核結論的壓力，忠實(shí)于得出的客觀(guān)結論，
3）查找管理體系運行中的不符合項；
4）認真填寫(xiě)審核文件，對提交的審核記錄及報告負責；
5）對審核結果中的不符合項的糾正措施進(jìn)行跟蹤檢查，對糾正措施進(jìn)行驗證；
6）有權建議停止有違管理體系文件的活動(dòng)。
三、文件資料管理員
1）負責建立受控文件目錄清單；
2）負責受控文件及其它管理體系文件資料的登記、發(fā)放和借閱；
3）負責行政文件及檢測報告副本、原始記錄等文件資料的歸檔與保管；
4）維護資料、文件、檔案的有效性和完整性；
5）負責過(guò)期作廢文件的跟蹤回收、銷(xiāo)毀；
6）負責人員技術(shù)檔案、供應商記錄等質(zhì)量活動(dòng)記錄的歸檔保存工作；
7）嚴守檔案機密，保護顧客的信息和所有權；
8）完成部門(mén)領(lǐng)導交辦的工作。
授課結束后，講師還通過(guò)現場(chǎng)提問(wèn)的方式對參加培訓的員工進(jìn)行了即時(shí)有效的考核。參加這次培訓的同志們都很珍惜這次的'學(xué)習機會(huì )，大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，學(xué)習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。在最短的時(shí)刻內完成了最重要的學(xué)習，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、全神貫注，認真的聆聽(tīng)和記錄。通過(guò)此次培訓，公司人員對質(zhì)量管理體系文件有了進(jìn)一步的認識和理解，為公司今后開(kāi)展內部審核和管理評審打下堅實(shí)的基礎。培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念：為做一名合格的檢測工作者發(fā)奮學(xué)習，為培養出更多創(chuàng )新人才發(fā)奮工作。
學(xué)習公司文件的心得體會(huì ) 4
近期，根據單位的統一組織和安排，我參加了AEOS體系文件培訓。此次培訓學(xué)習，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲頗多，感觸也頗深，不僅教育啟發(fā)了個(gè)人的思想觀(guān)念，更鞭策了自己的工作。
培訓后的體會(huì )，首先的感觸就是“差距”二字，尤其是感到與優(yōu)秀同行之間的距離和不足。當下社會(huì )快速發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)革新日新月異，面對社會(huì )的競爭，固步自封，井底之蛙，終會(huì )淘汰；惟有跳出畫(huà)面，看行業(yè)，看同行，看到自己的不足，看自己的短板，才會(huì )更加客觀(guān)理性全面的認識到自己，促進(jìn)自己的`發(fā)展，贏(yíng)得生存。
此次培訓，我深深的感觸到未來(lái)我們需要走的路還很長(cháng)，將面對的問(wèn)題也將會(huì )很多，尤其是我們的生產(chǎn)思維、工藝、技術(shù)等都還需要努力的去提高；比如，在培訓過(guò)程中，授課老師所講解的異常問(wèn)題快速反應機制、管理者標準作業(yè)、生產(chǎn)控制的可視化、四項規定動(dòng)作、智能制造、連期量標準等等概念理念，這些都是我們需要努力消化，努力運用實(shí)踐的方向。
面對未來(lái)，我們不僅僅是要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)工藝，更重要的還要打破現有的傳統思維和思想模式，在培訓過(guò)程中，老師轉述集團公司領(lǐng)導的話(huà)讓我記憶深刻，“航空人辛辛苦苦幾代人，把發(fā)動(dòng)機干成了瓶頸，而現今，我們辛辛苦苦一個(gè)月無(wú)非是把原材料干成了在制品！”這句話(huà)不僅充分說(shuō)明了計劃的重要性和推行排產(chǎn)的必要性，其實(shí)也在提醒著(zhù)我們面對社會(huì )的快速發(fā)展，改變思想觀(guān)念已迫在眉睫。
目前，我們602中心的布局實(shí)際上還是功能行的布局，還是以機群式的組織方式，把以前的一個(gè)車(chē)間改成了生產(chǎn)線(xiàn)，沒(méi)有融入單元的概念，依舊是按老式的思想觀(guān)念在組織生產(chǎn)，生產(chǎn)模式基本還是以大量的在制品來(lái)保證相對穩定的生產(chǎn)節奏。同時(shí)，現場(chǎng)問(wèn)題的處理依舊延續老模式處理，這種布局和現狀其實(shí)就是新瓶裝老酒，不僅效率慢，而且效益也差；因此，個(gè)人認為其解決思路，首先就是要轉變觀(guān)念，打破傳統思維，在操作上對現有的批產(chǎn)零件進(jìn)行產(chǎn)品族的分類(lèi)，而非現在粗方式的就按長(cháng)經(jīng)比去分線(xiàn)。按照產(chǎn)品族建立虛擬的生產(chǎn)單元進(jìn)行效果驗證，這還將會(huì )有很長(cháng)的路需要我們去探索。
在此次培訓過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)新的概念，那就是換位思考，學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )從別人的角度去出發(fā)，我們的工作會(huì )更加順暢，阻礙也會(huì )更少，工作的和諧度，工作的效率和質(zhì)量也會(huì )更高。
最后，我想說(shuō)的是千里之行始于足下，未來(lái)之路漫長(cháng)且艱，無(wú)論是遇到何種困難和問(wèn)題，唯一的希望就是鼓足信心，行動(dòng)起來(lái)，只有動(dòng)起來(lái)，我們才會(huì )有希望，有出路，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上，才會(huì )興旺發(fā)達。
以上我個(gè)人不成熟的幾點(diǎn)培訓體會(huì )。
學(xué)習公司文件的心得體會(huì ) 5
11月28日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫(xiě)作培訓。在短短的一天時(shí)間里，認真聆聽(tīng)了老師的授課，其內容緊緊圍繞寫(xiě)作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟發(fā)�，F就此次培訓談一點(diǎn)自己的體會(huì )。
課程中，老師講解信息寫(xiě)作的根本知識，我覺(jué)得更具體、更實(shí)用，他從消息的標題、導語(yǔ)、正文、結尾等重點(diǎn)局部著(zhù)手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無(wú)保存的和盤(pán)托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會(huì )議工作報告寫(xiě)作、會(huì )議紀要的記錄，以其通俗易懂的語(yǔ)言、輕松的'方式告誡大家在實(shí)踐中應注意的問(wèn)題，使參加培訓的人員受益匪淺。
這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫(xiě)作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問(wèn)題。我們每個(gè)人在平凡的崗位上，身邊不會(huì )發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過(guò)平時(shí)細心觀(guān)察在平凡中找到閃光點(diǎn)，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現許多的新聞素材。
經(jīng)過(guò)這次的培訓，確實(shí)帶給了我一場(chǎng)思想認識的洗禮。由此我感覺(jué)到工作就好似是寫(xiě)作：
首先，寫(xiě)作需要明確目標。寫(xiě)文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務(wù)要有一個(gè)明確的定位，找準突破口，然后有放有矢，果斷行動(dòng)，一氣呵成。
其次，寫(xiě)作需要掌握根本知識，要有責任心，做為企業(yè)員工也要這樣，踏實(shí)走好每一步，在每一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì)。
再次，文章是需要不斷修改的�！拔恼虏粎挵倩馗摹�，好文章是改出來(lái)的，同樣在工作中我們也必須時(shí)時(shí)自我反省工作中做得不夠完善的地方。
最后，寫(xiě)作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習各方面的知識充實(shí)自己，取人之長(cháng)，補己之短，細心觀(guān)察周?chē)囊磺腥グl(fā)現問(wèn)題和契機，并一直堅持下去。
雖然只有一天的時(shí)間，但真的讓我受益匪淺。也感謝集團公司給我這次珍貴的學(xué)習時(shí)機，能從另一個(gè)角度盡觀(guān)自己的缺乏，對我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫(xiě)勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫(xiě)好寫(xiě)出來(lái)，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì )有所提高。同時(shí)，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
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為提高質(zhì)監系統各級寫(xiě)作水平，充分發(fā)揮信息在質(zhì)監工作中保駕護航作用。近期，市局舉辦了公文寫(xiě)作培訓班。這次培訓班雖然只有短短的一下午，但卻使我有一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，同時(shí)也真正的體會(huì )到了信息在質(zhì)監工作中舉 足輕重的作用。
一是加深了對政務(wù)信息重要性的認識和理解。
近年來(lái)，隨著(zhù)質(zhì)監工作日益現代化、信息化發(fā)展，信息的重要性愈加凸顯，也更為各級質(zhì)監部門(mén)所重視。正所謂小信息、大文章，小信息、大作用。信息雖小，但卻有著(zhù)窺一斑而知全豹，落一葉而知三秋的功效，它主要是用以反映新情況、新動(dòng)態(tài)，提出新問(wèn)題、新做法，交流新經(jīng)驗、新成效等，為各級領(lǐng)導提供決策和推動(dòng)工作服務(wù)的，在實(shí)際工作中往往起著(zhù)輔助領(lǐng)導決策、協(xié)助領(lǐng)導管理、促進(jìn)部門(mén)交流、指導基層實(shí)踐、推動(dòng)全局發(fā)展等方面的作用。
二是初步掌握了政務(wù)信息寫(xiě)作要領(lǐng)。
政務(wù)信息的定義是各級政府機關(guān)在履行行政管理職責或提供公共服務(wù)過(guò)程中制作、獲得或掌握的文件、數據、圖表等信息資料。質(zhì)監信息屬于政務(wù)信息的一種。政務(wù)信息是一種新的、獨立的、特殊的文體，作為一種新興的公文形式，它既不同于一般的新聞消息，也不同于日常的工作簡(jiǎn)報，而是介于兩者之間的載體。一般可以分為首位型、破關(guān)型、榮譽(yù)性、創(chuàng )新型、措施性、啟動(dòng)型、成效型、通報型、緊急型、反映型、調研型和經(jīng)驗型12種。從信息的特點(diǎn)上，可以用七個(gè)字概括，即“嚴、新、實(shí)、快、精、深、全”。所謂“嚴”就是反應的信息主要是為領(lǐng)導決策服務(wù)的，所以要符合國家政策法規;所謂“新”就是反應的信息時(shí)間上應是最近發(fā)生的，立意要新穎，要給人耳目一新的感覺(jué);所謂“實(shí)”，就是反應的信息要真實(shí)，實(shí)事求是，既不能夸大，也不要縮小;所謂“快”就是反應信息要做到“三快”一快即收集信息快，有超前意識，提前介入，隨時(shí)收集。二快即生成信息快，重要信息隨到隨編，一般不過(guò)夜;三快即傳遞快，盡量以最快的速度把文字材料變成信息成果，決不讓一條有價(jià)值的信息過(guò)期過(guò)時(shí)。所謂“精”就是反應的.信息要做到文字簡(jiǎn)練、文風(fēng)樸實(shí);所謂“深”就是反應的信息內容要有深度，以點(diǎn)帶面。所謂“全” 就是反應的信息要全面，有喜報喜，有憂(yōu)報憂(yōu)。
三是充分認識了學(xué)習是提高信息寫(xiě)作的有效途徑。
俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，腦子一片空白，肚子幾錢(qián)墨水，要想寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的信息，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。充分說(shuō)明了要想寫(xiě)好質(zhì)監信息，不是說(shuō)具備了一定的公文寫(xiě)作水平就夠了，最重要的是要有精湛的業(yè)務(wù)知識，這就要求我們在平時(shí)的工作中一定要邊實(shí)踐，邊努力學(xué)習質(zhì)監業(yè)務(wù)知識，以及與質(zhì)監工作相關(guān)的法律法規，為信息寫(xiě)作積累一定的素材。同時(shí)在學(xué)習中不能為學(xué)而學(xué)，要勤于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么?這樣不僅對所學(xué)的知識盡快融會(huì )貫通，而且還會(huì )使信息更 有生命力、吸引力和說(shuō)服力。
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20xx年xx月xx日，我有幸參加了xx第三期公文寫(xiě)作培訓班，在短短的三天時(shí)間里，通過(guò)老師的講解，讓我夯實(shí)了寫(xiě)作基礎，規范了寫(xiě)作格式，拓寬了寫(xiě)作思路，提升了寫(xiě)作能力。
一、堅定政治立場(chǎng)方向。
要加強對黨的路線(xiàn)、方針政策、決策部署的學(xué)習，堅定理想信念、堅定政治立場(chǎng)和政治方向，提高政策理論水平和政治素養，寫(xiě)作過(guò)程中要有大局意識。這是日常工作中撰寫(xiě)各類(lèi)文字材料必備的政治要求。
二、積累材料夯實(shí)基礎。
“巧婦難為無(wú)米之炊”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，公文寫(xiě)作，只有積累了豐富的材料，寫(xiě)作時(shí)才能游刃有余。一是加強對世情黨情國情、黨史國史的研究，這是公文寫(xiě)作的靈魂所在、生命所在、希望所在。二是加強對法律法規、行業(yè)規律的學(xué)習，及時(shí)發(fā)現新變化，增添新內容，才能拓寬公文寫(xiě)作的高度、廣度、深度。三是加強文學(xué)素養，增強文字功底，提高對語(yǔ)言文字的駕馭能力。
三、加強信息的收集整理。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，信息的收集整理是對寫(xiě)作素材的“再思考”、“再加工”，只有不斷對積累的'材料進(jìn)行歸納整理，才能在寫(xiě)作時(shí)做到“舉一反三”，揮灑自如。
公文寫(xiě)作的能力不是一朝一夕練就的，需要我們在工作生活中，每天都須勤于思考，勤于積累，經(jīng)常動(dòng)手去寫(xiě)，唯有如此，自己的寫(xiě)作水平才會(huì )逐步提高。
四、通過(guò)這次培訓，我對公文寫(xiě)作有了新的認知和感受。
一是在心態(tài)和意識上的變化，通過(guò)xx老師的授課，我認識到公文的意義和力量，公文寫(xiě)作不只是浮于表面的傳達與任務(wù)，一篇好的公文能使優(yōu)秀的制度為民服務(wù)，更能使清澈的思想綿遠流傳；優(yōu)秀的行文者應是心懷人民，心懷天下，要有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”的思慮與氣魄。
二是明白了立場(chǎng)與角度的在公文中重要性，公文的種類(lèi)繁多，且作用各不相同，老師講“行文過(guò)程是一個(gè)不斷跳出自我的過(guò)程，是行文者達到‘我將無(wú)我’的過(guò)程”，我個(gè)人理解為，寫(xiě)不同的文章類(lèi)似于扮演不同的角色，有時(shí)寫(xiě)一篇文章甚至需要同時(shí)扮演多個(gè)角色，例如，行文時(shí)我們需要扮演的不只是文章作者，同時(shí)也要站在文章受眾者的思維層面和立場(chǎng)，進(jìn)行多方考慮，拿捏，權衡，這樣才能盡量將文章的作用最大化，使文章的思想得到有力地傳達。
三是意識到“文字工”與“大手筆”的差距，雖說(shuō)公文的種類(lèi)繁多，但幾乎每類(lèi)公文都有自己的格式與結構�！拔淖止ぁ敝皇前凑涨叭说奶茁�、習慣，在文字上稍作修改，以流水線(xiàn)方式生產(chǎn)沒(méi)有思想的文章。同樣是春色，“國破山河在，城春草木深”這樣注入了思想的“大手筆”是“春風(fēng)吹，青草綠，花兒開(kāi)遍地”所無(wú)法企及的。我認為，文章是思想的載體，文字是文章的表現形式；作文時(shí)首先應該明確要表達的思想，然后根據文章的結構將思想進(jìn)行排列組合，最后以文字的形式陳列展現。
我認為，寫(xiě)出好文章的基礎是要有端正牢固的思想和正確的意識，寫(xiě)作過(guò)程中能積極換位思考。寫(xiě)文章如此，做人亦然。
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進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開(kāi)設了一門(mén)采用創(chuàng )學(xué)的課程——公文寫(xiě)作，使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫(xiě)作不僅有了比較全面的認識，而且較準確的掌握了公文寫(xiě)作的格式特點(diǎn)及其應用。在沒(méi)有上這門(mén)課程時(shí)，我對公文寫(xiě)作是什么都不知道，只是覺(jué)得它是一門(mén)寫(xiě)作方面的課程。這是一門(mén)課程創(chuàng )新的課程，在經(jīng)過(guò)老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫(xiě)一些行政文書(shū)、報告、請示、事務(wù)文書(shū)等，向國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫(xiě)的作文，時(shí)間長(cháng)，內容的篇數長(cháng)，內容沒(méi)有按照一定的程序來(lái)寫(xiě)，比較雜亂，讓人看著(zhù)不是很一目了然。
公文寫(xiě)作即將結束，以下是我對這門(mén)課程所做的簡(jiǎn)短總結：
一、理論知識的掌握
研究過(guò)程中，通過(guò)老師的引入，我認識到公文是一種專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機關(guān)，群眾團體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過(guò)特定程序處理的任何書(shū)面文字材料;狹義的則是指通用公文和專(zhuān)業(yè)公文。公文寫(xiě)作因為是學(xué)校開(kāi)的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現代公文有了更深一步的了解。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)公文?因為我們當今社會(huì )發(fā)展的速度很快，各種信息量就很大，管理部門(mén)或單位為了提高處理日常業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量和效率，就要提高和重視工作人員的應用文撰寫(xiě)能力，是否能心應手地撰寫(xiě)公文，就成為了衡量工作能力高低的重要標準之一。因此我們要學(xué)會(huì )對公文的
寫(xiě)作。我所學(xué)到的理論知識遠非這些，還有公文的行文規則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過(guò)這短短8周公文寫(xiě)作課的研究，我對于公文的認識有了質(zhì)的飛躍。
二、實(shí)踐操作能力的培養
13類(lèi)公文的寫(xiě)作是這學(xué)期我進(jìn)修的重點(diǎn)，它的結構同學(xué)們也逐一做了詳細的講解。在事務(wù)文書(shū)中，我們學(xué)到了會(huì )議記錄和簡(jiǎn)報，是我們在這一章進(jìn)修的重點(diǎn)，先說(shuō)會(huì )議記錄，它是我們在會(huì )議當場(chǎng)記載反應會(huì )議的基本情況會(huì )議報告、討論發(fā)言、會(huì )議決議等內容的書(shū)面材料，要記錄會(huì )議的組織情況：會(huì )議的名稱(chēng)、開(kāi)會(huì )日期、開(kāi)會(huì )地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會(huì )議的內容。簡(jiǎn)報它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)歷、指點(diǎn)工作的`一種摘要性的事務(wù)文書(shū)，它的信息要新、真、快、簡(jiǎn)，才能更好的讓人愛(ài)好閱覽和進(jìn)行交流。在剛開(kāi)始練時(shí)，我寫(xiě)的公文就是作文，沒(méi)有理論根據，用詞模糊，表達不清晰，顛末多次鍛煉后，我會(huì )很自覺(jué)的運用像”根據，為了，決意”等這些公文中經(jīng)常出現的詞，并且能比較準確的運用公文，不會(huì )把應當是”通報”的寫(xiě)成通告。當然離正規的行政公文還有一段距離，我會(huì )繼續努力學(xué)
三、日常事物公文寫(xiě)作的研究
除了對行政公文有了比較深的了解外，我還研究了日常事物公文寫(xiě)作——計劃，總結，調查報告，述職報告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說(shuō)”計劃”，以前我一直以為它只是簡(jiǎn)單的列個(gè)提綱，現在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對預定時(shí)間內所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應用文書(shū)，安排，要點(diǎn)，設想，方案，規劃等都屬于計劃，此外，它還有很多分類(lèi)，按內容分的話(huà)就有工作計劃，生產(chǎn)計劃，科研計劃，研究計劃，還有很多種其他的分類(lèi)方法。其他的文種也有復雜處，需要我們去慢慢練，加以掌握。
四、課程改革體會(huì )
第一節課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門(mén)有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績(jì)構成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學(xué)生更好地研究和理解內容，而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的研究。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地研究了這門(mén)課。
相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內容，讓我們深深體會(huì )到教學(xué)改革的獨到之處。
五、研究體會(huì )
在短短幾周的研究中，我們公文寫(xiě)作這門(mén)課程悄然的結束了，就在研究了各種文書(shū)寫(xiě)作的過(guò)程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫(xiě)作的這門(mén)課程把我帶進(jìn)了真正的社會(huì )課堂，學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現在的明白，讓我懂得了怎樣寫(xiě)通知、報告、請示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己，這門(mén)課程將成為我未來(lái)工作路途中的一把刀刃，帶著(zhù)我披荊斬棘，為我日后的研究和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。
公文寫(xiě)作這門(mén)課程，對進(jìn)修和運用有關(guān)知識去解決考試，工作中所遇到的題目有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你，它必定為你打下一定的基礎，即使你對考公務(wù)員沒(méi)什么興趣，它也會(huì )在你當前的工作的崗位有一定的鋪墊。進(jìn)修公文寫(xiě)作擴大我們的知識量，使我們今后遇到此類(lèi)的文章不再感到迷茫。通過(guò)進(jìn)修這門(mén)課程，讓我們了解了各類(lèi)文書(shū)是如何體現的。同時(shí)，為我們今后的工作增加了失業(yè)砝碼。
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3月26日，兩辦聘請市政府辦綜合科暢滿(mǎn)增主任，對全縣各鄉鎮、各部門(mén)所有從事文字工作的人員進(jìn)行了一次培訓。通過(guò)培訓，感觸頗深，收獲很多。作為秘書(shū)組的一名成員，經(jīng)過(guò)暢主任輔導，心情豁然開(kāi)朗，猶如濃重的天幕拉開(kāi)了一道縫隙，透出了一絲光亮。主要體會(huì )是，要提高公文寫(xiě)作的能力和水平，必須燒旺勤學(xué)、苦練兩把火，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬，兩提高、兩促進(jìn)。
一、抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破，全力以赴燒旺勤于學(xué)習這把火。
加強學(xué)習，善于學(xué)習，不斷充電，是工作性質(zhì)的客觀(guān)需要，是形勢發(fā)展的必然要求。秘書(shū)人員主要從事文字工作，為領(lǐng)導起草會(huì )議講話(huà)、工作總結、年度計劃等材料，就必須站在全縣的高度，做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局，要成為行家里手，統攬全局，獨挑大梁，真正提高單兵作戰的能力，必須圍繞學(xué)習這條紅線(xiàn)，重點(diǎn)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問(wèn)題。
一是熟悉上情，吃透下情。學(xué)習各級政府的文件、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)，對上級的路線(xiàn)、方針、政策了然于胸、熟記于心，對全縣工作情況了如指掌、如數家珍，才能將上級的路線(xiàn)、方針、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好，找準上情下情的結合點(diǎn)、切入點(diǎn)，把上級的精神變成本縣的工作措施和要求。只有真正做好上下結合，把本縣的工作任務(wù)擺進(jìn)去、放進(jìn)來(lái)，文章才有可操作性，才有高度和深度。
二是領(lǐng)會(huì )意圖，掌握動(dòng)態(tài)。形勢千變萬(wàn)化，工作日趨推進(jìn)，領(lǐng)導的決策部署也會(huì )因勢調整，快步跟進(jìn)，以便更好地駕馭全局，推進(jìn)工作。黨政報刊雜志是領(lǐng)導工作動(dòng)態(tài)的傳話(huà)筒、宣傳員，因此，學(xué)習黨政報刊雜志就成為掌握上級工作動(dòng)態(tài)的主渠道，也應該成為秘書(shū)人員每天的必修課。通過(guò)認真學(xué)習黨政報刊雜志，及時(shí)掌握上級領(lǐng)導的工作動(dòng)態(tài)、指揮方向，做到該瀏覽的瀏覽，該精讀的精讀，該摘抄的`摘抄。要了解全縣發(fā)展概況，勤于參加部門(mén)會(huì )議，掌握各部門(mén)工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，做到既要窺一斑，又要見(jiàn)全豹。要及時(shí)領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，調整工作思路，把握全縣大局，洞察全縣情況，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢，制定出切實(shí)可行的規劃，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的總結。
三是學(xué)習身邊現有材料。包括講話(huà)總結、計劃、匯報、體會(huì )、祝酒詞、主持詞、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過(guò)了層層把關(guān)，反復修改，高度提煉，領(lǐng)導審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識，具有相當的理論高度和思想深度，思想深刻，結構嚴謹，語(yǔ)言精練，文風(fēng)鮮活，規劃合理，剖析到位，緊扣實(shí)際，是必不可少的學(xué)習內容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石，高標準的范文，與自己的思維成功對接，融為一體，快速高效地轉化為自己的能力和水平。
二、堅定不移，苦練內功，不遺余力燒旺刻苦練習這把火。
實(shí)干是方法，干實(shí)是關(guān)鍵。任何事都是干出來(lái)的，而不是看出來(lái)、說(shuō)出來(lái)的。只有干，才能打開(kāi)局面，積累經(jīng)驗，提高水平。公文寫(xiě)作就是要在勤于學(xué)習的基礎上，堅持經(jīng)�！睗櫣P”，真正把學(xué)來(lái)的東西寫(xiě)出來(lái)、用到位、講清楚，在夯底功、強內功的過(guò)程中，切實(shí)提高公文寫(xiě)作的能力和水平。
首先，要做到持之以恒，樣樣精通。公文的體裁種類(lèi)繁多，寫(xiě)作時(shí)要想胸有成竹，信手拈來(lái)，必須做到兩個(gè)務(wù)必。一是務(wù)必堅持天天寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)體會(huì )，主動(dòng)寫(xiě)簡(jiǎn)報、信息、總結等，在堅持不懈地練筆中，夯實(shí)基礎，提高水平，開(kāi)拓創(chuàng )新。二是務(wù)必樹(shù)立循序漸進(jìn)，二要在熟悉領(lǐng)導思路上下功夫。通過(guò)多聽(tīng)、多寫(xiě)、多看、多問(wèn)、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導觀(guān)點(diǎn)和工作思路，準確把握領(lǐng)導意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導思路，符合全縣工作實(shí)際。
三要在領(lǐng)導意圖體現上下功夫。充分利用一切機會(huì )，盡可能多與領(lǐng)導接觸，了解領(lǐng)導語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言習慣，在寫(xiě)作的過(guò)程中，站在領(lǐng)導的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導本人有機融為一體，讓領(lǐng)導讀著(zhù)順暢、聽(tīng)者感覺(jué)自然。
只有做到以上三點(diǎn)，才能準確把握領(lǐng)導意圖，明晰寫(xiě)作思路，”參”到點(diǎn)子上，”謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。
三、加強實(shí)踐練習，提高寫(xiě)作能力
所謂”熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強練習，才能熟悉掌握公文寫(xiě)作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫(xiě)作，也要從簡(jiǎn)入繁，逐步提高。
一要從會(huì )議紀要等材料寫(xiě)作中入手。會(huì )議紀要是用于記載、傳達會(huì )議情況和議定事項的公文，具有很強的指導性和操作性。會(huì )議紀要主要是將會(huì )議內容、議定事項等內容寫(xiě)全面，將領(lǐng)導的口語(yǔ)轉化為書(shū)面語(yǔ)言。寫(xiě)會(huì )議紀要一般都有藍本，只要客觀(guān)反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀(guān)臆斷寫(xiě)入會(huì )議紀要，誤解領(lǐng)導意圖，扭曲客觀(guān)事實(shí)。
二要從工作匯報等材料寫(xiě)作中提高。工作匯報是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門(mén)、本地區工作情況、做法、經(jīng)驗以及問(wèn)題的一種公文。寫(xiě)這樣材料時(shí)，需要將全縣各項工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫(xiě)足，問(wèn)題要有針對性。這就要求寫(xiě)作者要全面掌握全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，并能準確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。
三要從領(lǐng)導講話(huà)等材料寫(xiě)作中升華。這類(lèi)材料需要認真揣摩領(lǐng)導講話(huà)意圖，既要充分表達領(lǐng)導觀(guān)點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導的語(yǔ)言風(fēng)格。同時(shí)，像全會(huì )報告，既要全面總結全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫(xiě)作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強。
四、認真學(xué)習思考，力求精益求精
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專(zhuān)業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強學(xué)習，努力在學(xué)習中思考，在思考中完善，在完善中提高�！弊x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有加強學(xué)習，才能掌握寫(xiě)作方法;”業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到”學(xué)思結合”，才能不斷提高自身寫(xiě)作能力和水平。
同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認為寫(xiě)完了就”萬(wàn)事大吉”，要對文章中的錯別字、標點(diǎn)符號、頁(yè)邊距、頁(yè)碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復、認真校對，確保萬(wàn)無(wú)一失，力求精益求精。
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中央一號文件明確提出水利不僅是農業(yè)的命脈，也是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局的命脈，第一次將水利提升到關(guān)系經(jīng)濟安全、生態(tài)安全、國家安全的戰略高度，這樣的定位是對我國基本國情和基本水情的'準確把握，是對長(cháng)期治水經(jīng)驗的提煉總結。
淡水資源短缺是我國的基本國情之一，水利設施薄弱是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的突出制約之一。我國人均水資源量?jì)H為世界平均水平的28%。為確保水資源可持續利用，必須實(shí)行最嚴格的水資源管理制度，促進(jìn)全社會(huì )科學(xué)用水、合理用水、節約用水。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )持續快速發(fā)展,我國水資源形勢深刻變化，水安全狀況日趨嚴峻,水利內涵不斷豐富、功能逐步拓展、領(lǐng)域更加廣泛，傳統任務(wù)與新興使命疊加，現實(shí)需要與長(cháng)遠需求交織，水利對全局影響更為重大，地位更加凸顯。
推進(jìn)水利改革發(fā)展是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要有目標、有重點(diǎn)、有計劃、有步驟地推進(jìn)。中央一號文件提出的一個(gè)總目標就是，力爭通過(guò)5年到努力，從根本上扭轉水利建設明顯滯后的局面。具體任務(wù)是到2020年基本建成4大體系：一是防洪 抗旱減災體系，二是水資源合理配置和高效利用體系，三是水資源保護和河湖健康保障體系，四是有利于水利科學(xué)發(fā)展的制度體系。這些目標任務(wù)近期與長(cháng)遠統籌，硬件與軟件兼顧，定性與定量結合，體現了戰略性、前瞻性和指導性的要求，既鼓舞人心、令人振奮，又符合實(shí)際、切實(shí)可行。
今年是水利事業(yè)迎來(lái)又一個(gè)春天的重要機遇期。也是我們年輕人的一個(gè)機遇，所以我們一定要認真學(xué)習，把所學(xué)更好的用于工程建設當中，為促進(jìn)經(jīng)濟長(cháng)期平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定，奪取全面建設小康社會(huì )新勝利作出更大貢獻。
學(xué)習公司文件的心得體會(huì ) 11
20xx年xx月xx日，我有幸參加了由區委組織部舉辦的“全區組織工作網(wǎng)絡(luò )宣傳暨公文寫(xiě)作培訓會(huì )”。本次培訓內容豐富，自覺(jué)收獲頗多，以下是我的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、要做到“勤動(dòng)腦”。
網(wǎng)絡(luò )信息宣傳寫(xiě)作知識不是天生就有的，也不是一勞永逸的，是通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地積累、不斷地創(chuàng )新獲得的。對自己所見(jiàn)所聞的各種事情要善于思考、整理，提筆之前，要動(dòng)一番腦筋，通過(guò)自己的大腦加工思考，提取有價(jià)值的東西來(lái)寫(xiě)。就像黃龍鎮組織委員齊俊說(shuō)的要在平時(shí)的工作中“多讀、多看、多聽(tīng)、多問(wèn)”來(lái)提高自己的思維層次。寫(xiě)作之前一定要在大腦中形成一個(gè)初步的框架，整體的`脈絡(luò )。此外，還要多積累素材，多研究上級文件，多留心領(lǐng)導的發(fā)言。保證完整框架的同時(shí)也要充實(shí)內容。
二、要做到“勤動(dòng)手”。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”。多積累，多看優(yōu)秀的文章是前提，最重要的是要勤動(dòng)手，反復寫(xiě)反復修改，在不斷的寫(xiě)作中才能找到自己的問(wèn)題所在。做生活中的有心人，將自己所獲取的材料，變成一篇有價(jià)值、有意義的信息稿，手還得多動(dòng)、多寫(xiě)。堅持邊工作邊寫(xiě)作，信息寫(xiě)作是與我們的工作緊密相連的，不管工作多忙，任務(wù)多重都要堅持勤寫(xiě)多練。此外，還要善于總結，每寫(xiě)完一篇文章要反復研究，反復斟酌，反復修改，“文章不厭百回改”，好文章是改出來(lái)的，通過(guò)一段長(cháng)時(shí)間的積累，總結，一定會(huì )達到一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、是要“勤動(dòng)嘴”。
一個(gè)人的思維是有限的，這就要求我們要多像身邊的領(lǐng)導同事多學(xué)習，多請教。自己寫(xiě)好的文章多拿給領(lǐng)導修改，把修改后和修改前的文章做一個(gè)對比，查找差距，勤總結。領(lǐng)導、同事的寫(xiě)作經(jīng)驗豐富，通過(guò)他們的指導，自己的文章肯定會(huì )有提升。同時(shí)還要善于溝通，平時(shí)積累的好的素材，好的立意可以和有經(jīng)驗的同事討論交流，交換思想，做好記錄，做好整理，形成初稿。
四、是要“勤動(dòng)眼”。
這就要求我們要做生活中的有心人，多觀(guān)察，工作中處處是素材，只要我們稍微留意，就是一篇好的文章。掌握好素材之后就要做好調查研究，沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，市委組織部姚主任也反復強調調查研究的重要性，材料是公文寫(xiě)作的基礎，在明確行文目的之后就要進(jìn)行調查研究，沒(méi)經(jīng)過(guò)調查研究的文章是空洞的，是沒(méi)有說(shuō)服力的。此外，要多看，看一些相關(guān)的黨報黨刊，看車(chē)都張灣網(wǎng)，看黨建網(wǎng)，學(xué)習別人的寫(xiě)作風(fēng)格，寫(xiě)作技巧，善于總結，在不斷的學(xué)習中提高自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)這次培訓我受益匪淺，領(lǐng)導們的講話(huà)也使我醍醐灌頂。當然也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續學(xué)習。在以后的工作中我要堅持做到“四勤”，不斷努力，提升自我。
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