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教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2023-03-20 19:55:44 心得體會(huì ) 我要投稿

教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編幫大家整理的教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì )

教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì )1

  如今,信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現現代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實(shí)現信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。

  自從我接收了豐富的教學(xué)資源以來(lái),并利用資源實(shí)現了教學(xué)質(zhì)量的穩定提高。我總結了以下三點(diǎn)體會(huì ):

  一、集思廣益,充分利用遠程教育資源

  面對如此充足、精美的遠程教育資源,我感到非常的興奮、激動(dòng),但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題,我把有關(guān)教學(xué)資源應用于實(shí)際教學(xué)中,利用圖片、背景音樂(lè )等素材創(chuàng )設出符合課程要求的情境,喧染了課堂氣氛,在講課中適時(shí)利用數字電影、動(dòng)畫(huà),通過(guò)圖文并茂、有聲有色的演示,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識,既減輕了學(xué)生的負擔,又提高了學(xué)生的興趣。

  二、精益求精,更加有效利用遠程教育資源

  總之,通過(guò)這次培訓,使我的各方面得到升華,使我的勞動(dòng)變得更有意義。在今后的工作中,我會(huì )爭取成為一個(gè)積極、向上優(yōu)秀教師。

  在充分利用遠程教育資源之后,我感到不滿(mǎn)足了,便開(kāi)始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華,從而更有效的組織利用資源,制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂,更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲:

  如我在講這課時(shí),利用課件動(dòng)畫(huà)素材制作課件,創(chuàng )設了情景,把內容很直觀(guān)的表現出來(lái),在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來(lái)數學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊,引起了孩子們極大的興趣,大家開(kāi)始熱烈討論一節課有多長(cháng)時(shí)間,并在課后隨時(shí)觀(guān)察自己生活周?chē)腥さ臄祵W(xué)知識,而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。這樣既培養了孩子們的珍惜時(shí)間的好習慣。

  三、活學(xué)活用,利用資源實(shí)施素質(zhì)教育

  遠程教育為我提供了多姿多彩的資源,為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。

  在利用學(xué)生自習時(shí),我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數學(xué)知識,在數學(xué)知識節目中同學(xué)們了解了數學(xué)的發(fā)展,體會(huì )到數學(xué)的力量,憧憬著(zhù)數學(xué)的.未來(lái),激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng )新的智慧,使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有數學(xué),明白了數學(xué)的價(jià)值和魅力所在。經(jīng)過(guò)一年多的努力,我己取得了一些成績(jì),我所帶的學(xué)生不再感覺(jué)到數學(xué)的乏味,而是爭先恐后地要上數學(xué)課。我也覺(jué)得非常的慰藉。我認為,如果我們老師調用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進(jìn)行教學(xué)設計,這樣既節省了時(shí)間,又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?遠程教育資源的適當運用,能夠使學(xué)生的視野變得更開(kāi)闊了、信息更靈通了,變得更"耳聰目明",更具發(fā)展潛力;我相信我的學(xué)生會(huì )擁有更加燦爛、輝煌的明天。

  通過(guò)這樣的課,我反思自己之前的教學(xué)形而上,割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實(shí)學(xué)生也有這樣的疑問(wèn),學(xué)機械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”,感覺(jué)電工學(xué)沒(méi)什么用。所以今后教學(xué)過(guò)程更加注重二者聯(lián)系,多舉些機電相結合的實(shí)例,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。

  20xx年9月29日至今,我有幸參加了“國培計劃”中西部農村中小學(xué)教師遠程培訓,四川資陽(yáng)小學(xué)數學(xué)2班培訓。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會(huì ),積極認真地參與了培訓的全過(guò)程。

  在這次培訓中我聆聽(tīng)了韓立福、張大利、張丹等數學(xué)教育專(zhuān)家的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論;也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流,不但加強了理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,又和本班的教師一起進(jìn)行了協(xié)作探討?梢哉f(shuō)此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。

教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì )2

  音樂(lè )基礎教育是需要我們擁有全面的專(zhuān)業(yè)知識技能,包括音樂(lè )理論,舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )等等甚至更多,缺一不可。我一方面覺(jué)得像這次這樣的培訓對我來(lái)說(shuō)是不能錯失的一個(gè)大好的學(xué)習機會(huì );另一方面我又擔心自己跟不上像這樣的專(zhuān)門(mén)的針對性這么強的學(xué)習。著(zhù)實(shí)是矛盾了好長(cháng)一段時(shí)間。

  這個(gè)為期七天天的培訓的內容安排得非常緊湊,首先是三個(gè)講座:合唱指揮、舞蹈編排、鋼琴即興伴奏,緊接著(zhù)就是這三方面的具體指導課。通過(guò)認真地學(xué)習,我對音樂(lè )教育教學(xué)工作有了全新認識,教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平一定會(huì )有有不同層次的提高。下面是我幾天學(xué)習的體會(huì ):

  一、合唱指揮

  張老師主講合唱指揮,講課過(guò)程中結合一些經(jīng)典合唱曲進(jìn)行現場(chǎng)排練,給老師們介紹了很多的合唱指揮方法,收獲頗多:

  1、立體教學(xué)走進(jìn)課堂。立體教學(xué)即合唱要注重和聲、和鳴、合作、和諧。張老師用立體的合唱聲音培養學(xué)生的立體聽(tīng)覺(jué),營(yíng)造良好的科學(xué)的音樂(lè )環(huán)境。

  2、合唱教學(xué)模式多元化、多樣化,適應時(shí)代的潮流。合唱教學(xué)中加強五項訓練,即:聲、曲、伴、演、合。合唱的.表演也要緊跟時(shí)代的步伐有創(chuàng )新、有特色。

  二、鋼琴即興伴奏

  鋼琴即興伴奏房思園老師講解,房老師從即興伴奏的基礎理論和實(shí)踐進(jìn)行講解和演示。在以后的教學(xué)中,我還應加強這幾方面的練習:

  a、鍵盤(pán)練習,大小調的主和弦、屬七和弦。

  b、善于學(xué)習、勇于探索,反復比較各類(lèi)和聲連接做到彈、聽(tīng)、想同步進(jìn)行,不斷豐富我們的和聲語(yǔ)匯。

  c、不斷豐富和聲視野,要多聽(tīng)、多分析經(jīng)典作品的和聲語(yǔ)匯,提升自身鋼琴即興伴奏的能力。

  三、舞蹈

  通過(guò)四節舞蹈技能的訓練學(xué)習,不僅陶冶了情操,讓我們以舞激情,樂(lè )在其中。在這次的培訓中,通過(guò)四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞"、"舞以盡情"的教學(xué),使我的舞蹈在原有的基礎中有了進(jìn)一步的提高。其實(shí)在學(xué)習舞蹈時(shí)多琢磨、多練習、多體會(huì )是找到感覺(jué)的關(guān)鍵,我在學(xué)習中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作,聽(tīng)著(zhù)入耳的樂(lè )聲,我的心為之陶醉。應該說(shuō),舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間。

  此次培訓我感觸最多的就是在以后的教學(xué)中要以這次培訓為契機,吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,結合我校學(xué)生實(shí)際,形成我校自己的教學(xué)方式和理念,提升我校的音樂(lè )教學(xué)水平,更好的為音樂(lè )教學(xué)服務(wù)。

教師專(zhuān)業(yè)知識培訓心得體會(huì )3

  20xx年9月26日,在高校長(cháng)和鄧主任的帶領(lǐng)下我們所有新老師參加了新教師培訓講座。講座分了兩部分,一個(gè)是由溫州二十二中,名師陳雪金老師以“用愛(ài)澆灌希望,用心體會(huì )幸!睘轭},為我們講述怎樣做一名班主任。另一個(gè)是由溫州二十二中辦公室主任郭志峰,作關(guān)于新教師如何快速成長(cháng)的講座。聽(tīng)完講座后我的感觸很深,并深深地體會(huì )到自己身上的重擔。

  作為一名新老師,我覺(jué)得自己昨天還是學(xué)生呢,今天就成了別人的老師,總感覺(jué)一下子轉不彎來(lái)。自己做學(xué)生時(shí)覺(jué)得教師這份工作應該并沒(méi)那么難做,但如今我卻有很多困惑。我想今后我要像陳老師和郭老師那樣做一名優(yōu)秀的老師,優(yōu)秀的班主任。用愛(ài)和知識的力量溫暖每一位學(xué)生。首先,我必須要具備獻身教育的.人生觀(guān)和奉獻自我的價(jià)值觀(guān),把教師這一職作為一份終身的事業(yè)去為之奮斗。其次,我必須要樹(shù)立“愛(ài)即師魂”的觀(guān)念,建立新型的師生關(guān)系。對待學(xué)生我不光要傳授知識,更多的是要給學(xué)生奉獻愛(ài)心。再者,因為自己是新老師,專(zhuān)業(yè)知識也不夠強硬,我需要不斷學(xué)習,努力提升自我,早日成為一名合格的生物老師。在教學(xué)方法上,要不斷創(chuàng )新,讓學(xué)生喜歡學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習,而不是像機器一樣,被動(dòng)的接受知識。

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