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工藝設計心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的工藝設計心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工藝設計心得體會(huì )1
近幾周學(xué)習了“民間工藝傳承與設計創(chuàng )新”這門(mén)課程。上過(guò)幾節課后，還是有一些收獲，這門(mén)課程同時(shí)也開(kāi)拓了我的視野，而且豐富了我在民間工藝美術(shù)方面的知識，我了解到了我們中國的傳統民間藝術(shù)是多么令人拍案叫絕。
在全世界，藝術(shù)形式多種多樣，令人眼花繚亂，包括我們國家藝術(shù)生在內，在進(jìn)入大學(xué)以前接受的“素描，速寫(xiě)，色彩”的美術(shù)形式也源于西方。即便這樣一個(gè)學(xué)習過(guò)程是在為以后的學(xué)習打下基礎。但是在我看來(lái)，藝術(shù)形式的學(xué)習不能僅僅停留在西方藝術(shù)，我認為西方藝術(shù)的表現形式是一種與我國本土藝術(shù)形式相較更為理性的藝術(shù)形式。在我們常見(jiàn)的素描，雕刻等作品中，不難看到人體的`骨骼內部構造，肌肉的線(xiàn)條紋理，而這些都是西方的藝術(shù)家，科學(xué)家們理性思考的所得。與西方相比，東方的民間藝術(shù)則更多地被感性充斥。我們平日生活里多多少少地會(huì )見(jiàn)到一些年畫(huà)，工筆畫(huà)，相較之下卻沒(méi)有那么多肌肉紋理的呈現，又例如一些山水畫(huà)，花鳥(niǎo)畫(huà)，人物畫(huà)，色彩運用大膽，神態(tài)表現生動(dòng)，意境勾勒悠遠，其更加注重色彩的運用以及意境的描繪。在我看來(lái)這更是一種時(shí)代精神與當時(shí)社會(huì )背景的體現。我國的民間藝術(shù)不僅僅是勞動(dòng)人民的生活寫(xiě)照，同樣也是國人們在世界藝術(shù)領(lǐng)域上開(kāi)辟的又一佳話(huà)，也是勞動(dòng)人民智慧的結晶，所以東方民間藝術(shù)也一樣值得我們傳承發(fā)展。
民間工藝的形式多種多樣，不僅僅是圖畫(huà)，更有戲劇，音樂(lè )。手工制品則有木雕，陶瓷，編織等等。唯物辯證法的發(fā)展觀(guān)告訴我們：民間工藝的進(jìn)步，首先要做到繼承，而后再發(fā)展。民間工藝流傳至今再到以后，不能是單純的繼承，還需要推陳出新，革故鼎新，才能讓其良性發(fā)展，因為創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。
談到創(chuàng )新，那么如何創(chuàng )新是一個(gè)問(wèn)題。首先就是要結合社會(huì )現實(shí)，我們說(shuō)藝術(shù)來(lái)源于生活，雖然脫離生活實(shí)際的藝術(shù)并不一定不好，但是我認為，藝術(shù)形式的一大作用就是反映生活，反映社會(huì )。會(huì )有人問(wèn)“將藝術(shù)與社會(huì )現實(shí)結合起來(lái)，謳歌社會(huì )主義好不好？”答案是肯定的。但是在創(chuàng )作過(guò)程中有一點(diǎn)要注意，就是不能將“謳歌”與“表?yè)P”所混淆。有人說(shuō)過(guò)“文學(xué)不是用來(lái)表?yè)P社會(huì )的形式，而是要如實(shí)地反映當下，要敢于把好的和不好的都寫(xiě)出來(lái)”。我們常常說(shuō)“文學(xué)藝術(shù)，文學(xué)藝術(shù)”那么我認為藝術(shù)也是如此，不能用做表?yè)P的工具。所以民間工藝的的創(chuàng )新應將社會(huì )現實(shí)與工藝品“如實(shí)的”結合，才能讓其發(fā)展壯大，熠熠生輝。
工藝設計心得體會(huì )2
韶光荏苒，韶光易逝，轉眼間一周的時(shí)候過(guò)去了，回顧這一周，有了很多成果，為此次練習畫(huà)了一個(gè)美滿(mǎn)的句號。在練習進(jìn)程中，碰到很多堅苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了堅苦，最終順利結束了老是下達的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)特別故意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把本身所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠富裕的變動(dòng)我們的自動(dòng)性，經(jīng)過(guò)議定本身的竭力獲得工作結果，在此期間，教授對我們要求也特別嚴厲，講課也特別細致，大大的減小了我們犯不對的概率。
以下是幾點(diǎn)對練習任務(wù)的一些心得領(lǐng)會(huì )。
一，焊接
焊接這門(mén)技巧，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就可以夠焊接，可是要焊的完滿(mǎn)，焊得精確，又不是一件簡(jiǎn)單的事變了，早在一年過(guò)去我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)異國此次這們系統的進(jìn)修，經(jīng)過(guò)議定此次焊接練習，讓我系統的把握了焊接的技巧，焊接程序：
(1) 焊接前處理元件，
(2) 將元件放到焊盤(pán)上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)響應的部位，放入焊料，待焊好先掏出焊料，然后掏出烙鐵。
(3) 查抄焊接質(zhì)量
�、俸更c(diǎn)是不是敞亮光滑油滑，有沒(méi)有假焊和虛焊
�、趯⑼雀竦暮更c(diǎn)從頭焊接。
(4) 焊接終了，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回東西箱不過(guò)要注意，從最入手下手元件的選擇處理，到最終結束，每個(gè)程序的是很總要的，一個(gè)程序不對就有大略導致最終產(chǎn)品的質(zhì)量題目，有的不對偶然是很難發(fā)覺(jué)的。所以說(shuō)每個(gè)程序做到最好，才華把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二，印制電路板計劃與建造
電路板是元器件彼此連接必要一個(gè)載體，是特別緊張的，電路板有可以分為很多種，有直接在全能板上直接用導線(xiàn)連接起來(lái)的電路板也有效電腦計劃建造的pcb板等，此次練習緊張是進(jìn)修了pcb板的建造，對付現階段實(shí)行室 的前提只能在實(shí)行室做些大略的單層板。緊張有幾個(gè)程序：謀劃機計劃、打印、轉印、修板、腐化、去膜、鉆孔、水洗、涂助焊劑，建造出來(lái)的電路板可以安頓貼片元件和插孔元件。
三，數字萬(wàn)用表道理與組裝
數字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的配置之一，明白她的`道理和焊接是特別故意義的，本次我們是經(jīng)過(guò)議定道理圖本身焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的風(fēng)平浪靜的，在期間也碰到了一些題目，比如元件的識別，各個(gè)部分的組裝，因為畢竟只有一張道理圖，不過(guò)最終我們還是經(jīng)過(guò)議定交換進(jìn)修克服了這些堅苦，最終把萬(wàn)用表調試出來(lái)，大略有1%的偏差。偏差只是一個(gè)估計值，緊張造成偏差的因為，大略有以下幾個(gè)，
1)選用的電阻，因為不能用萬(wàn)用表測量只能用色標法本身給讀，沒(méi)法判別電阻值精確程
2)調整按鈕的調理，人造調理不大略到達百分之一百的精確，不能同時(shí)分身電壓檔，電流檔，電阻檔。
3)焊接進(jìn)程的粗心，虛焊，漏焊有大略導致偏差的存在。
四，fm收音機的組裝
本次練習組裝的收音機采取的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧便利精確，接納頻率87-108mhz，較高的接管伶俐度，形狀小巧，便于攜帶，耗電量小等特點(diǎn)。
fm收音機的安置流程：元件的檢測—>絲印焊膏、貼片、再流焊—>查驗，補焊元件焊接、部件裝配、查驗，調試、總裝。
經(jīng)過(guò)議定此次對萬(wàn)用表和fm收音機的組裝，讓我明白了組裝，同時(shí)也讓我明白了它們的道理和一些計劃理念，要做好一樣東西出除了花時(shí)候，還要以當真的立場(chǎng)去分析，去思慮。經(jīng)過(guò)議定此次實(shí)際操縱讓我明白了實(shí)踐的緊張性。此次也補充了我實(shí)踐上的不敷，讓我進(jìn)修有了更大的動(dòng)力
總之，此次練習給我帶來(lái)了很大的成果，同時(shí)也給我帶來(lái)了很大的高興，再一次感謝學(xué)校給我們供給了一個(gè)進(jìn)修熬煉的機遇，和教授對我們的辛苦付出，這對我們今后的工作和進(jìn)修都有很好的效用。
工藝設計心得體會(huì )3
通過(guò)兩周的工藝設計實(shí)訓，重溫了過(guò)去兩年來(lái)所學(xué)的知識，體會(huì )到了工藝設計者們的嚴謹，我收獲了很多。
第一周，我們是畫(huà)傳動(dòng)軸的圖，通過(guò)抄畫(huà)零件圖，在老師的指導下，分析出了零件的功用和結構特點(diǎn)，明確了零件的技術(shù)要求，掌握了尺規的.正確使用方法，以及圖線(xiàn)的基本畫(huà)法，粗、細、虛、實(shí)。這個(gè)零件圖，我畫(huà)了兩遍，第一遍又臟又亂，在駱老師的細心指導下，我又重新拿起紙筆，認真地一步一步畫(huà)起來(lái)，第二遍的圖紙雖然比班里畫(huà)的好的還是差，但和第一幅比起來(lái)就有了天壤之別，感覺(jué)自己進(jìn)步很大，看來(lái)只要端正態(tài)度，耐心、細心地去做事定會(huì )取得進(jìn)步的結果。
第二周，我們開(kāi)始對傳動(dòng)軸進(jìn)行工藝設計，開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，由于以前學(xué)得知識扎實(shí)，我感到編寫(xiě)起來(lái)有點(diǎn)困難，通過(guò)查書(shū)，上網(wǎng)查資料，慢慢地編寫(xiě)起來(lái)，到最后越開(kāi)越順暢，很快就把傳動(dòng)軸的工藝編寫(xiě)完了，最后編寫(xiě)的還獲得老師的表?yè)P。此次對工藝的編寫(xiě)，我鞏固了以前車(chē)銑磨鉆知識，還深深理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，在以后的人生道路上，我也會(huì )不畏困難，腳踏實(shí)地地走在正確的道路上。在第二周接近尾聲的時(shí)候，我們編寫(xiě)了工藝文件,兩周的工藝設計實(shí)訓飛一般地過(guò)去了，感謝同學(xué)們的鼓勵和幫助，感謝駱老師和孔老師細心指導，
工藝設計心得體會(huì )4
一周的實(shí)習，時(shí)間雖短，內容卻豐富多彩，每天的實(shí)習任務(wù)都安排的很緊湊，從第一天的基礎學(xué)習，到后面的規定任務(wù)，再到創(chuàng )新任務(wù)，以及最后的電子繪圖，幾天下來(lái)，總算是大功告成，豐富了基礎知識，也讓我們的動(dòng)手實(shí)踐能力大大加強。
1）基礎學(xué)習，這一部分我們主要學(xué)習各種元器件的識別。
像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬(wàn)用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類(lèi)，管腳說(shuō)明等等，熟悉了這些，接下來(lái)的任務(wù)才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試，以前從沒(méi)有接觸過(guò)，經(jīng)過(guò)具體學(xué)習，才知道面包板是專(zhuān)為電子電路的無(wú)焊接實(shí)驗設計制造的。由于各種電子元器件可根據需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節省了電路的組裝時(shí)間，而且元件可以重復使用，方便快捷。
在使用面包板的過(guò)程中，我們也學(xué)到一些經(jīng)驗：
�。�1）連接點(diǎn)越少越好，每增加一個(gè)點(diǎn)，實(shí)際上就人為的增加了故障概率；
�。�2）盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來(lái)麻煩，另一方面，在出現故障時(shí)，零亂的導線(xiàn)很容易使人失去信心；
�。�3）盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線(xiàn)路，也比較安全。
2）規定任務(wù)，這一部分有兩個(gè)任務(wù)，觸摸報警器和床頭延時(shí)燈的焊接。
為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過(guò)檢測合格，才能在PCB板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會(huì )很輕松，其實(shí)相當的繁瑣，既要思索電路的實(shí)際布局，又要考慮簡(jiǎn)單可操作，花費將近一上午的實(shí)驗，才搭接好，第一次去驗收，沒(méi)有達到預期的效果，經(jīng)過(guò)仔細的檢查，才發(fā)現是電路虛接了。
這一部分其實(shí)收獲最大，由于期間幫著(zhù)老師驗收，每個(gè)人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的PCB板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點(diǎn)的處理，焊盤(pán)的美觀(guān)，以及虛焊的問(wèn)題，等等，這一關(guān)最后也完美過(guò)關(guān)。
3）創(chuàng )新任務(wù)，這一部分主要是用導線(xiàn)焊接一個(gè)足球以及自己設計一個(gè)作品。
用導線(xiàn)焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀(guān)組成，知道足球是由12個(gè)五邊形、20個(gè)六邊形組成，然后我們開(kāi)始設計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線(xiàn)外皮等等，經(jīng)過(guò)三人討論，我們決定去除導線(xiàn)皮，導線(xiàn)不可過(guò)長(cháng)，從一個(gè)五邊形開(kāi)始一步步焊接，經(jīng)過(guò)上午和中午的加班，最后終于焊接完畢�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們焊接的足球還是相當符合預期的，也很接實(shí)，經(jīng)過(guò)跌落，也沒(méi)有脫焊。
我們自己設計的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的`焊接。說(shuō)實(shí)話(huà)，這并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，既要符合原版的外觀(guān)，又要標準美觀(guān)。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長(cháng)時(shí)間，在我們通力合作下，很快就完成�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們還是很滿(mǎn)意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
4）電子作圖，這一部分主要是運用Microsoft Visio軟件進(jìn)行電路圖的繪制以及運用Mathtype軟件書(shū)寫(xiě)公式。
Microsoft Visio是Windows操作系統下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過(guò)學(xué)習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個(gè)更深的理解，讓我們以后畫(huà)電路圖能夠更加輕松。
Mathtype是一個(gè)快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在Word里面無(wú)法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
心得：這次實(shí)習比預料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎環(huán)節提高了很多，而且糾正了好過(guò)以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實(shí)踐更加緊密的結合在一塊，既驗證了以前所學(xué)的課本知識，也調高了實(shí)踐技巧，還學(xué)到以前沒(méi)有接觸過(guò)的軟件，綜合能力大大提高。
工藝設計心得體會(huì )5
我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。
以下是幾點(diǎn)對實(shí)訓任務(wù)的一些心得體會(huì )。
一，焊接
焊接這門(mén)技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒(méi)有這次這們系統的學(xué)習，通過(guò)這次焊接實(shí)訓，讓我系統的掌握了焊接的技術(shù)，
焊接步驟：
(1) 焊接前處理元件，
(2) 將元件放到焊盤(pán)上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)相應的'部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。
(3) 檢查焊接質(zhì)量，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無(wú)假焊和虛焊，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。
(4) 焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱
不過(guò)要注意，從最開(kāi)始元件的選擇處理，到最后完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯誤就有可能導致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，有的錯誤有時(shí)是很難發(fā)現的。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二，印制電路板設計與制作
電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬(wàn)能板上直接用導線(xiàn)連接起來(lái)的電路板也有用電腦設計制作的PCB板等，這次實(shí)訓主要是學(xué)習了PCB板的制作，對于現階段實(shí)驗室 的條件只能在實(shí)驗室做些簡(jiǎn)單的單層板。主要有幾個(gè)步驟：計算機設計、打印、轉印、修板、腐蝕、去膜、鉆孔、水洗、涂助焊劑，制作出來(lái)的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。
三，數字萬(wàn)用表原理與組裝
數字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問(wèn)題，比如元件的識別，各個(gè)部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調試出來(lái)，可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個(gè)，
1)選用的電阻，因為不能用萬(wàn)用表測量只能用色標法自己給讀，無(wú)法判斷電阻值準確程
2)調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。
3)焊接過(guò)程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。
通過(guò)這次對萬(wàn)用表和FM收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花時(shí)間，還要以認真的態(tài)度去分析，去思考。通過(guò)這次實(shí)際操作讓我明白了實(shí)踐的重要性。這次也彌補了我實(shí)踐上的不足，讓我學(xué)習有了更大的動(dòng)力
總之，這次實(shí)訓給我帶來(lái)了很大的收獲，同時(shí)也給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學(xué)習都有很好的作用。
工藝設計心得體會(huì )6
緊張的畢業(yè)設計即將結束，心情一下好多，這么多年的學(xué)習生涯也要圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號了。
雖然每學(xué)期都安排了實(shí)習過(guò)課程設計，但是仍然沒(méi)有一次想這樣的設計能與此相比，設計限定了時(shí)間，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴格，任務(wù)更加繁多、細致、要求更加嚴格、設計要求的獨立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專(zhuān)業(yè)知識理解、掌握忽然實(shí)際運用的靈活度。在對設計的態(tài)度上是認真的積極的。
通過(guò)近一個(gè)月的畢業(yè)設計，給我最深的感受就是我的設計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設計人員要設計出有創(chuàng )意而功能齊全的鏟品，就必須留心觀(guān)察思考我們身邊的每一個(gè)機械產(chǎn)品，只有這樣感性認識豐富來(lái)人。才能使我們的設計思路具有創(chuàng )造性。為什么這樣說(shuō)呢？就拿我設計的鉆夾具來(lái)說(shuō)吧，先調研一些相關(guān)的資料問(wèn)題，設計一個(gè)方案出來(lái)，使結構簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。做鉆夾具是對我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)所學(xué)到的知識能力的考察，也是我應用這些只是能力的考查，我盡量的避免設計是的一些失誤，由于本身知識方面的.欠缺，失誤也是在所難免的
通過(guò)本次設計我學(xué)到的不僅僅是怎么樣設計鉆夾具這一方面的了解，也使我知道了設計夾具這方面的流程。同時(shí)，也明白了許多，曾經(jīng)以為這些專(zhuān)業(yè)課里的只是沒(méi)有什么實(shí)際意義，直到現在才明白了以前是多么無(wú)知，沒(méi)有穩固的專(zhuān)業(yè)基礎知識，給我這次畢業(yè)設計帶來(lái)了很大的麻煩。不過(guò)不能就此氣餒，要化遺憾為動(dòng)力，通過(guò)自學(xué)的能力，
來(lái)彌補曾經(jīng)丟失的寶貴知識。這也是培養了自身的素養，從而更加容易的適應如今的科學(xué)發(fā)展的現代社會(huì )。培養了自身的綜合能力，并且靈活的運用所學(xué)的知識。在此，也要特別感謝我的指導老師楊老師這段畢業(yè)設計的時(shí)間里，對我的細心指導，同時(shí)也要感謝同學(xué)們對我各方面的幫助。我覺(jué)得通過(guò)這次設計，讓我了解了設計的整個(gè)流程，在設計，在設計過(guò)程中發(fā)現了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在學(xué)校學(xué)到得東西，在我能夠在以后的工作中做的更好。
工藝設計心得體會(huì )7
為了規范和統一本公司各項目工藝管道專(zhuān)業(yè)設計深度及設計質(zhì)量，使項目中的各子項的工藝設計文件風(fēng)格一致、設計達到高度的統一，特編制此規定。具體內容如下：
1、適用范圍，本公司內部裝置設計時(shí)工藝管道設計，而非總體設計用。
2、設計基礎資料包括工藝包、技術(shù)資料，與公司的會(huì )議紀要、傳真、電子郵件文件資料及電話(huà)資料。
3、設計執行的標準規范，只要是涉及到的.規范都要列出。
4、工藝子項的火災危險性類(lèi)別及用電負荷等級也要列出。
5、工藝圖紙有關(guān)的規定：工藝圖繪制深度，設備標高設備定位規定，工藝圖面規定（設備布置圖、管道布置圖，其中管道布置圖管心標高直接用標高表示，無(wú)特殊符號），方向標的繪制，圖框圖鑒等。
6、工藝設計的有關(guān)規定，注意絕壓和表壓的表示方法，絕壓MPaA，表壓MPaG。計算和規定精度，一般保留到小數點(diǎn)兩位有效數字。管道及管件設計采用的標準，由開(kāi)工報告決定，管材采用標準也要列出。流程中有放空及排液閥直接介入環(huán)境需加盲法蘭。換熱器冷介質(zhì)下進(jìn)上出，熱介質(zhì)上進(jìn)下出。安全閥排向大氣若為氮氣可不設尾管和切斷閥。
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