入學(xué)教育課程心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的入學(xué)教育課程心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入學(xué)教育課程心得體會(huì )1
轉眼間，已經(jīng)是金秋九月，告別了高中生活，我拎著(zhù)行李乘著(zhù)飛馳的列車(chē)，踏上離鄉千萬(wàn)里路的新土地，伴著(zhù)習習的涼風(fēng)，帶著(zhù)對大學(xué)一種莫名的激動(dòng)和些許興奮與擔憂(yōu)，走進(jìn)了XXXXXX。
于是，我的大學(xué)生涯開(kāi)始了。
回想起那天，我們還在暗無(wú)天日的高考復習之中，緊張；那天，我們享受著(zhù)努力帶來(lái)的成功，喜悅；那天，侯九齡作品我們帶著(zhù)無(wú)盡的愁意和老師、同學(xué)、朋友道別。
而今卻是九月，這是一個(gè)花開(kāi)季節，記得九月菊花開(kāi)，遠處的花香依稀可聞。
帶著(zhù)六月的留戀，對九月卻充滿(mǎn)無(wú)窮的夢(mèng)想，這天，我們大學(xué)新生開(kāi)學(xué)了；這天，我們結識許多新朋友；這天，我們開(kāi)始了一段新的旅程。
初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，這是我第一次入住學(xué)校，面對這個(gè)新的環(huán)境，面對著(zhù)新的人群，我要面對新的人生路程。
生活、學(xué)習、交友以及想家等諸多的問(wèn)題充斥著(zhù)我的每時(shí)每刻。
我看到了大學(xué)張揚奔放的個(gè)性地盤(pán)，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。
曾經(jīng)在侯九齡作品腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開(kāi)放，包容。
總以為大學(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì )像中學(xué)一樣的嚴加管理。
可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒(méi)有嚴格的制度。
越是自由，越是需要規矩。
注冊，報到，聽(tīng)講座，軍訓一項項工作緊湊的進(jìn)行著(zhù)。
三天的入學(xué)教育，領(lǐng)導和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來(lái)到大學(xué)，學(xué)習為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習資源，敢于鍛煉自己，挑戰自己
入學(xué)教育的.學(xué)習，讓我更加懂得保護自己，讓我學(xué)會(huì )在危險中的逃難方法。
我會(huì )時(shí)刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實(shí)則高危的“小危險”。
入學(xué)教育讓我們認清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )社交，學(xué)會(huì )禮貌；同時(shí)告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。
認真而又幽默的入學(xué)教育結束后，就迎來(lái)了侯九齡作品嚴肅的、長(cháng)達半個(gè)月的軍訓。
在烈日下和陰雨中，我們經(jīng)歷了十五個(gè)旭日東升與夕陽(yáng)西下。
由于自己原本就體弱多病加上來(lái)到青海對氣候等的不適應，有點(diǎn)高原反應我不得不在軍訓的時(shí)候適當的進(jìn)行休息，軍訓留給我們的是堅定和毅力，告訴我要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )挑戰自己體驗生活，同時(shí)也告訴我身體是最重要的，我們要愛(ài)護自己保持健康，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體才能有足夠的精力去學(xué)習去努力。
這是入學(xué)教育課堂上我們所無(wú)法真實(shí)的得到和親生經(jīng)歷的侯九齡作品感受和體會(huì )。
通過(guò)別人的介紹和自己的了解，我對學(xué)院的內涵和底蘊有了新的了解，同時(shí)我也認識到除了學(xué)習是最重要的之外，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也很重要。
讓我對未來(lái)幾年的大學(xué)生活有了清楚的認識，讓我對人生有了更新的了解。
都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。
青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
新的階段新的起點(diǎn)，不已經(jīng)不再是高中生了，我會(huì )學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )適應新的生活，學(xué)會(huì )規劃今后的幾年大侯九齡作品學(xué)生涯。
學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。
入學(xué)教育課程心得體會(huì )2
這天是9月1日，全國中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。
教育部之前向全國的中小學(xué)校發(fā)出通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)收看中央經(jīng)濟頻道在18：5520：55播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，這臺知識守護生命大型公益活動(dòng)以生命意識教育為主題，將奧運精神和抗災精神緊密結合，包括潛能、團隊、堅持、生命四堂課，意在讓?xiě)北茈U教育深入人心。
《開(kāi)學(xué)第一課》以知識守護生命為主題，讓全國2。
2億中小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》就學(xué)應急避險，讓孩子們學(xué)會(huì )敬畏生命并珍惜生命。
汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無(wú)法享受本應屬于他們的陽(yáng)光生活，同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。
正像他們的校長(cháng)葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們全校這一奇跡，緣于從2005年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習。
在平時(shí)的演習中，學(xué)校為學(xué)生們計劃了各自的逃生路線(xiàn)，在他們的.教學(xué)理念中，生命的價(jià)值高于一切!從汶川災難進(jìn)教材到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。
《開(kāi)學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習如何應急避險，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開(kāi)端，有利于強化教師和學(xué)生的安全意識，提高中小學(xué)生自我保護的潛力和素質(zhì)。
入學(xué)教育課程心得體會(huì )3
入學(xué)教育碩果累累的秋天迎來(lái)了，鄭州市職工大學(xué)09屆機電班新生入學(xué)教育講座教育史上的新豐收。
20xx年9月19日晚在李麗老師的組織下，09屆機電班新生入學(xué)心理講座會(huì )如期開(kāi)始，在專(zhuān)家張亞光老師的精彩講解下，長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的座談會(huì )轉瞬即逝，取得了圓滿(mǎn)結束。
經(jīng)過(guò)了這次講座會(huì )及其這幾天的學(xué)校生活，使我對鄭州職工大學(xué)有了更深的認識，同時(shí)也使我的大學(xué)學(xué)習目標更加明確，我希望經(jīng)過(guò)兩年大學(xué)學(xué)習生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下：第一、要有意識的提高自身的口頭表達能力。
第二、學(xué)習好與人交往包括與老師、師兄、師姐、班級同學(xué)、宿舍舍友等的'交往，做到心胸開(kāi)闊遇到挫折時(shí)能及時(shí)調節好低落情緒，同時(shí)多與周?chē)藴贤�，希望自己的言行能緩解周�(chē)说木o張情緒，其次與周?chē)艘黄鹱龊蒙眢w鍛煉，最終使大家達到身心健康的目標。
第三、學(xué)習好三大工具即語(yǔ)、數、外，使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
第四、打造自己的核心競爭力即學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)，除了學(xué)好自己所學(xué)得到的外，還要多涉及與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書(shū)籍。
原因很簡(jiǎn)單在當今知識“爆炸”的時(shí)代，單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。
做好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì )有一個(gè)大的提高，定會(huì )把自己將來(lái)的工作干好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無(wú)論是國家還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時(shí)刻朝著(zhù)發(fā)展的方向邁進(jìn)，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才能更好的為祖國多做貢獻，才能更快的使祖國繁榮富強。
入學(xué)教育課程心得體會(huì )4
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的'人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
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