【推薦】教師軍訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的教師軍訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
教師軍訓心得體會(huì )1
今天我上初中的那天，一進(jìn)教室，一股可怕的氣氛就來(lái)了：學(xué)生們緊張地討論著(zhù)教官的嚴厲：“聽(tīng)說(shuō)軍訓很折磨人！”“是的，軍訓會(huì )強迫你去做你不想做和做不到的事情。很?chē)�！”�?tīng)著(zhù)這些話(huà)，我不寒而栗。軍訓是什么樣的
正想著(zhù)，一個(gè)踏步聲傳來(lái)。哦，是軍隊。這時(shí)，一位教官來(lái)到我們班，首先發(fā)表了“就職宣言”:“同學(xué)們，我是你們1班和6班的教官，這幾天我將和你們一起度過(guò)軍訓生活中難忘的三天。祝我們合作愉快！”他一揮手，就結束了他的演講。我的心情已經(jīng)從緊張恢復到放松，心想：“哎，這個(gè)教官還挺幽默的，誰(shuí)說(shuō)教官?lài)烂髅骱軈柡Φ�！”此時(shí)，我對這次軍訓充滿(mǎn)期待。
演講結束后，就該進(jìn)入正題了�！_(kāi)始訓練！教官帶我們去了一個(gè)“陽(yáng)光燦爛”的地方。開(kāi)始在36度高溫下練習“蹲馬步”。蹲了一會(huì )兒，我們大汗淋漓。但是教官態(tài)度堅決，誰(shuí)叫，誰(shuí)動(dòng)，跑操場(chǎng)！天啊，我們的汗水滴在地板上，教官視而不見(jiàn)！累！最后蹲步結束，接著(zhù)是站在陽(yáng)光下，敬禮，胯禮等。而且還要求動(dòng)作規范，整齊有序.看到他以機器人的形式折磨我們，“魔鬼機器人”的綽號“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸爸媽媽?zhuān)乙丶伊耍?/p>
經(jīng)過(guò)兩天的“魔鬼訓練”，我終于到了軍訓的尾聲。最后，全校的軍訓此刻就要舉行了。由于導師的'嚴格訓練，我們班取得了集體第三名�？粗�(zhù)這個(gè)來(lái)之不易的獎項，我的內心充滿(mǎn)了起伏。唉，我們的努力終于收到了沉重的果實(shí)！
當我們分享勝利的喜悅時(shí)，教練不得不離開(kāi)�？粗�(zhù)教官走遠，心里有點(diǎn)難過(guò)，這幾天的軍訓生活又一次像電影一樣進(jìn)入我的腦海。沒(méi)有教官的訓練，就沒(méi)有我們今天的榮譽(yù)。我們好像對這次軍訓了解很多。這樣的軍訓生活即將圓滿(mǎn)結束，我很期待高一的軍訓。
教師軍訓心得體會(huì )2
我們今天上了一堂特別的課，那就是軍訓，--年級組的四個(gè)班集合在操場(chǎng)，老師請來(lái)了三位解放軍叔叔，指導我們軍訓。
老師將我們四個(gè)班分成了三個(gè)大班，分別由三位解放軍叔叔當我們的教官，其中我們--(3)班和--(4)班的小部分組成了一個(gè)大班，執教我們這個(gè)班級的是一位身高約1.7米，黑黑的臉寵，體魄健壯的解放軍叔叔，他一臉嚴肅，虎視眈眈地注視著(zhù)我們，“立正，向右看齊、向前看、稍息!”口令喊得是那么響亮，在他的指揮下，我們就像一只只一山的小老虎，精神抖擻的按照口令行動(dòng)，可是，我們的隊伍就是站不好，頭的擺動(dòng)也不整齊，我們就連立正、稍息的動(dòng)作都做不規范，所以，我們反反復復地練了好幾遍。
雖然已是秋天，可今天中午的太陽(yáng)曬在我們身上真熱，訓練不一會(huì )兒，就覺(jué)得累，其實(shí)，解放軍叔叔挺愛(ài)護我們的，訓練一陣后，就讓我們坐下來(lái)休息。
軍訓，對我們是一次強壯身體、磨練意志的訓練，增強我們集體觀(guān)念的訓練。軍訓這堂課上得很有意義，我想：經(jīng)過(guò)軍訓，我們流出的`汗水一定可以洗去我們往日里的嬌氣和以前的不良習慣，換來(lái)的是強壯的體魄和堅強的意志。
教師軍訓心得體會(huì )3
一周的軍訓此刻就已經(jīng)迎來(lái)了軍訓的落幕了，在這一周的軍訓當中，我看到了教官們的辛苦奮斗，也看到了同學(xué)們的艱苦和努力。軍訓是每個(gè)高一同學(xué)進(jìn)入高中時(shí)就必然要經(jīng)歷的一件事情，所以希望同學(xué)們能夠從這次的軍訓當中收獲到一些東西，不管是精神上面的，還是身體上的，我都希望大家能夠有所進(jìn)步、有所收獲！
軍訓七天，對于我們教師而言是非常充實(shí)的一段日子，我相信對同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是的�？粗�(zhù)學(xué)生們一步步從抗拒軍訓到對軍訓感到念念不舍，其實(shí)老師心里也感觸很多的。我們班級的女生比較多，所以在軍訓的時(shí)候我的確看到大家的`堅韌了，有好幾個(gè)女生堅強勝過(guò)男生，在面對困難和磨難的時(shí)候絲毫不低頭，甚至是更加堅硬的去面對，這一幕幕我都看在眼里，教官們也都看在眼里。
這一路上，學(xué)生們成長(cháng)了太多，一開(kāi)始進(jìn)來(lái)對高中都沒(méi)有一個(gè)想法，也沒(méi)有任何的計劃，但是到現在，大家似乎都有了一些感悟了。幾天前學(xué)生們把心得體會(huì )交上來(lái)的時(shí)候，我看到了很多學(xué)生的改變，很多女生從之前嬌嬌弱弱的變成了堅強且努力了的，還有一些比較頑皮的男同學(xué)也開(kāi)始感謝這一次軍訓讓他們變得更加理性了。這一切都是在往一個(gè)更好的方向發(fā)展，也有很多同學(xué)真的在這次軍訓中成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。這是我們每一位教師都想看到的結果，也是每一位教師和教官都期待著(zhù)的結果。
在這一周的軍訓當中，我積極配合學(xué)校頒發(fā)的指令，在學(xué)生們軍訓的時(shí)候一路陪同，有時(shí)候太陽(yáng)真的很爆裂，熱到不行，我們教師們躲在樹(shù)下都能感覺(jué)到那股濃濃的熱浪，更不用說(shuō)暴曬中的學(xué)生和教官了。所以我作為教師，也只能在軍訓中做好后勤工作，把學(xué)生們要喝的水準備好，也及時(shí)做好安全措施，以防發(fā)生什么意外。這一切也是非常順利的，到最后的這一天，大家都順順利利的走過(guò)來(lái)了，也順順利利的完成了各自的任務(wù)，這是讓我感到非常欣慰的、自豪的。
這一屆的學(xué)生綜合素質(zhì)其實(shí)都是很好的。未來(lái)的教學(xué)工作當中，我也一定竭盡全力，讓學(xué)生們接受更好的教學(xué)，也讓學(xué)生們有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習和發(fā)展自我！這次軍訓圓滿(mǎn)結束，學(xué)生們新一個(gè)階段的學(xué)習即將開(kāi)啟，我作為同行人，也必然繼續努力，一路同行和成長(cháng)！
教師軍訓心得體會(huì )4
今天我們上了一節特別的課，就是軍訓�！昙壗M四個(gè)班聚集在操場(chǎng)，老師請了三個(gè)解放軍叔叔指導我們軍訓。
老師把我們四個(gè)班分成三個(gè)大班，解放軍的三個(gè)叔叔當我們的教官，其中我們-(3)班和-(4)班的一小部分組成了一個(gè)大班，教我們班的那個(gè)大概是1。7米，黑臉寵，強PLA大叔，他一臉嚴肅盯著(zhù)我們，“立正，向右看，向前看，稍息！”密碼喊的好大聲，在他的'指揮下，我們像山中的小虎一樣按密碼行動(dòng)。然而，我們隊就是受不了，頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動(dòng)作都做不出來(lái)，就反復練習了幾次。
雖然現在是秋天，但今天中午我們曬太陽(yáng)真的很熱。經(jīng)過(guò)短暫的訓練，我們感到累了。其實(shí)解放軍叔叔很照顧我們。訓練一段時(shí)間后，我們坐下來(lái)休息。
軍訓是一種強身健體，磨練意志，增強集體觀(guān)念的訓練。這課軍訓很有意義。我認為：軍訓后，我們流下的汗水可以洗掉過(guò)去的女性氣質(zhì)和不良習慣，獲得強健的體魄和堅強的意志。
教師軍訓心得體會(huì )5
從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓練項目中，給予我很多啟示�！罢拒娮恕�，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌�！靶羞M(jìn)立定”展現的是我們的團隊作戰意識，一個(gè)團隊只有互相配合步調一致，才可實(shí)現目標作好工作�！跋蜃筠D、向右轉”，講求的是配合與協(xié)調，一個(gè)團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
從軍訓中得以收獲
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動(dòng)作。軍訓給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規則，接受約束。細想一下，現實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規，在單位有制度，在社會(huì )上有國家的法律。你若違反了這些規則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應該養成自覺(jué)遵守規則，自覺(jué)接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規則于不顧。
認識軍訓的目的.
態(tài)度決定一切，我們今天的訓練從早上的無(wú)組織無(wú)紀律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓的目的是告訴我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
通過(guò)13天的訓練和學(xué)習，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對，去處理工作中事。
教師軍訓心得體會(huì )6
軍訓在我的人生經(jīng)歷中數不勝數，小時(shí)候是軍官叔叔訓我，長(cháng)大后是我和軍官同志訓學(xué)生，每次軍訓，形式與標準動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(cháng)計劃已久的教師軍訓培訓，校長(cháng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓開(kāi)始了。
這次軍訓一開(kāi)始，石校長(cháng)就請年紀大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì )的學(xué)習就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(cháng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習內容———因材施教。
記得在開(kāi)訓前校長(cháng)曾多次強調自己用心備課、精心準備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(cháng)第n次做教官，還用怎樣精心準備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當軍訓進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓并不像學(xué)生的軍訓，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(cháng)本人指導各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節上，石校長(cháng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場(chǎng)，口號的音量、節奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認技不如人。最后用游戲“數七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動(dòng)了大腦。幾輪練習過(guò)后，老師們對基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(cháng)巧妙的'避免了獨自一人的疲勞作戰，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì )認真備課、認真備學(xué)生的重要意義，這是校長(cháng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習內容。
軍訓，其重要意義我領(lǐng)會(huì )有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì )我國軍人立正、稍息、左右轉法等基本技法;其二，在軍訓的過(guò)程中體會(huì )中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓者本身，激發(fā)受訓者斗志昂揚的生活、學(xué)習、工作。但本次軍訓還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養未來(lái)的施訓體，我們站在臺下的每一個(gè)受訓者，在這次軍訓中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓練，同時(shí)還擔負著(zhù)新學(xué)期訓練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認真。這也應該是石校長(cháng)這次軍訓形式培訓的第三個(gè)內容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應該做的。
教師軍訓心得體會(huì )7
尊敬的黨組織：
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在冒著(zhù)風(fēng)雨雪惡劣天氣，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個(gè)老師，記得自己在軍訓之前說(shuō)過(guò)：“軍訓反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過(guò)是短暫的，現在又不是我們上戰場(chǎng)打戰，既然我們在這里學(xué)習，我們就要去做學(xué)習該做的，未來(lái)假如真有戰爭的'話(huà)，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著(zhù)這個(gè)念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著(zhù)風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話(huà)不敢說(shuō)，因為同事們都在努力堅持著(zhù)。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著(zhù)，我去體會(huì )今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦�！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結，也應該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見(jiàn)“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見(jiàn)解，而“團隊精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì )了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團體中真正實(shí)現了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓生活畫(huà)上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做得更好!在這次軍訓中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗軍訓生活帶給他們無(wú)限的快樂(lè )。
教師軍訓心得體會(huì )8
這次的軍訓已經(jīng)結束了，看到學(xué)生們的變化和成長(cháng)，我是非常欣慰的，近期在軍訓當中我也是在努力的搞好自己的工作，雖然軍訓已經(jīng)結束了，但是能夠看到學(xué)生們的變化，我還是比較認真的，我也對自己各個(gè)方面有客觀(guān)的看待，這次軍訓期間我還是比較認真的，認真的搞好軍訓工作，十幾天的時(shí)間下來(lái)，作為班主任我對學(xué)生們也是有多的期待，把這些都做的很好，軍訓結束我也有一些心得。
每臺的訓練當中學(xué)生們都是比較認真的，這次的事情讓我也有很多的提高，在這段時(shí)間以來(lái)的訓練當中也有很多讓我映象深刻的.事情，看到學(xué)生們的變化讓我感覺(jué)非常的欣慰，從一開(kāi)始的抱怨，甚至放棄的心理，到后面都能夠堅定好意志，搞好軍訓，這讓我做老師的是非常的欣慰的，雖然每天在訓練當中比較幸苦，也有些學(xué)生身體跟不上，但是絕大多數都是表現的非常不錯，到了后面就都適應了下來(lái)，包括我也是一樣，作為老師，我每天也需要清點(diǎn)人數，督促學(xué)生們每天按時(shí)的參加訓練，包括晚上到宿舍，也是會(huì )查一下，學(xué)生們保證睡眠是非常重要的事情，只有晚上有一個(gè)好的睡眠質(zhì)量，才能夠搞好訓練。
這段時(shí)間以來(lái)的軍訓當中，我每天也是比較認真，關(guān)注學(xué)生們的身體情況，天氣比較熱，在訓練的時(shí)候還是比較累的，嚴格預防學(xué)生們中暑的情況，這項工作是十分鐘重要的，這次軍訓結束這讓我非常的有感觸，我也能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，這次軍訓結束了之后我也意識到了這方面的能力，雖然軍訓已經(jīng)結束了，但是我還是非常的有成就感的，作為一名教師我能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，雖然短短十幾天的軍訓已經(jīng)結束了，但是我感覺(jué)學(xué)生們的變化都很大，通過(guò)軍訓這十幾天的了解，我也是對接下來(lái)的工作做好一些初步的安排，嚴格來(lái)講，這次的軍訓讓我也是有一些感觸，每天都需要很早起來(lái)，清點(diǎn)學(xué)生們人數，同時(shí)還需要注意學(xué)生們的身體情況，這讓我這十幾天下來(lái)工作都是比較多。
雖然自己的沒(méi)有親自和學(xué)生們參加訓練，但是我還是得到了非常多的進(jìn)步，作為一名教師我也會(huì )對接下來(lái)的工作做好準備，軍訓讓我業(yè)務(wù)能力增強不少，接下來(lái)的工作我也一定會(huì )堅持下去做好的，十幾天的時(shí)間，不僅僅是鍛煉了學(xué)生，也給我留下了深刻的映象。
教師軍訓心得體會(huì )9
“一，二，一，一，二，一！”操場(chǎng)上響起了響亮的口號。淺藍色的天空下，沒(méi)有一絲風(fēng)，就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓。
在我的想象中，軍訓就像魔鬼訓練營(yíng)：長(cháng)跑，無(wú)情的懲罰等等。然而在軍訓中，我既體驗到了快樂(lè )，又體驗到了雙重感受。你肯定會(huì )說(shuō)：“軍訓也會(huì )有樂(lè )趣，怎么可能？”但是我真的經(jīng)歷過(guò)。
先說(shuō)苦。每天天一亮，我們就趕去操場(chǎng)集合，做簡(jiǎn)單的練習。每次訓練完，大家都精疲力盡，苦不堪言！軍訓真的很苦。雖然苦，但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次，我撓癢癢的時(shí)候，正好被教官看見(jiàn)，把我拉出來(lái)，好好說(shuō)了一頓，丟了臉！在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，一支方形的隊伍正在訓練。這是我們班的團隊。我們不停地走來(lái)走去，中間雖然有短暫的'休息，但還是累得不成樣子；背痛和腿痛。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)音樂(lè )。我們的教官總是說(shuō)：“我們有什么好玩的？”其實(shí)我們合作成功笑起來(lái)的時(shí)候，他也是笑著(zhù)迎接的。有時(shí)候我們偶爾會(huì )犯錯，但我們總能及時(shí)改正。認真看著(zhù)這么多軍訓的學(xué)生，我們一定會(huì )有意識地振奮精神。這是享受�！耙�，二，一，一，二，一！”多么響亮的口號。讓我們真切感受到一個(gè)小戰士的尊嚴，努力，空氣，快樂(lè )！
苦與樂(lè )相伴。有苦有樂(lè )，有苦有樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？我們應該好好體會(huì )一下軍訓的苦與樂(lè )。軍訓是在嚴格莊嚴的氣氛中進(jìn)行的。
教師軍訓心得體會(huì )10
闊別大學(xué)，再一次體驗軍訓，大學(xué)時(shí)期的軍訓生涯記憶一一浮現，記憶頗多，心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;軍訓是緊張與艱苦的合奏;軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的.思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓是與困難挑戰，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰勝各種艱難險阻，走向勝利。
軍訓不是最終的目的，軍訓的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場(chǎng)那種堅忍不拔的毅力和不達目的決不罷休的精神。
教師軍訓心得體會(huì )11
新生開(kāi)始軍訓的第一天，我就有意親近學(xué)生，盡可能消除這群初來(lái)異地學(xué)生的陌生感和孤獨感，在與學(xué)生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現好多可愛(ài)之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫(xiě)滿(mǎn)了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛(ài)。
怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來(lái)微不足道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大、并融入每個(gè)孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話(huà)說(shuō)“好孩子都是夸出來(lái)的”，我決定仔細觀(guān)察每一個(gè)孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表?yè)P激勵每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，幫助每一個(gè)孩子成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
在幾天的實(shí)際中，我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手，努力幫助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了良好的效果。下面就是幾個(gè)真實(shí)的案例。
案例一：好品質(zhì)是應該誘導出來(lái)的
軍訓的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門(mén)，一問(wèn)原因，有要取錢(qián)的，有想買(mǎi)點(diǎn)東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規定，封閉軍訓期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內心的不快，沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評，我知道，如果不批準他們出去，不但會(huì )使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會(huì )想別的辦法私自外出，與其逼著(zhù)孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個(gè)引導孩子養成良好品質(zhì)的契機。我立刻出乎他們意料地答應了他們的請求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會(huì )這么爽快地答應，所以也爽快地答應了我的下面的要求：“一定要準時(shí)返校，老師在門(mén)口一直等著(zhù)你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問(wèn)：“需要多長(cháng)時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘�！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當著(zhù)幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來(lái)的時(shí)間，“說(shuō)話(huà)一定要算數��！”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門(mén)。
很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來(lái)到校門(mén)口，誰(shuí)知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著(zhù)我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門(mén)，直到我身邊，才停下來(lái)說(shuō)：“老師——我們沒(méi)有遲到吧？”看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來(lái)，“跑什么，時(shí)間還沒(méi)到呢.”“說(shuō)話(huà)得算數！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說(shuō)。我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我才知道原來(lái)有兩個(gè)孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢(qián)連飯也沒(méi)顧上吃，就一路跑了回來(lái)。我立刻發(fā)現了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話(huà)時(shí)肯定他們當時(shí)守信的可貴，還利用集體講話(huà)時(shí)間當眾表?yè)P這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴(lài)的目光中看到了久違的樂(lè )觀(guān)和自信，看到了我為他們燃起的那朵守信的火苗。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
案例二：好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。
我有一個(gè)跑早操的習慣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著(zhù)操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓，我也沒(méi)有耽誤過(guò)。這天一早我又來(lái)到操場(chǎng)，剛跑了幾圈，就發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的'學(xué)生。
很快我從別的同學(xué)口中知道他叫徐海斌。軍訓間歇，我故意叫他過(guò)來(lái)閑談，從跑步開(kāi)始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
“早上能從香甜的睡夢(mèng)中起來(lái)跑步的人，都有相當堅強的意志��！”我真誠地夸贊他，明顯感覺(jué)到他羞澀之中有幾分快樂(lè )，也許他好久沒(méi)有受到夸獎了，趁熱打鐵，一有機會(huì )，我就有意無(wú)意地在別人面前大力稱(chēng)贊他意志堅強，
我的做法讓他對我產(chǎn)生了信賴(lài)。信賴(lài)也很快產(chǎn)生了效果，這天，一個(gè)同學(xué)請假外出，我竟然忘了給他寫(xiě)假條，倒是徐海斌主動(dòng)找到我，問(wèn)要不要給同學(xué)寫(xiě)假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現了他有責任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細心負責！”我立刻表?yè)P了他。抓住這個(gè)機會(huì )，我把班級的一件具體事務(wù)當著(zhù)同學(xué)的面交給他來(lái)辦理，果然，他沒(méi)有辜負我的信賴(lài)，工作干得漂亮極了，我當然不失時(shí)機地表?yè)P了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng)，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現他的品質(zhì)，我肯定他的長(cháng)處，他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我相信只要自己盡心呵護和不斷鼓勵，徐海斌同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會(huì )愈來(lái)愈多。
案例三：好品質(zhì)是可以傳播擴大的
劉珂同學(xué)是一個(gè)活波可愛(ài)的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊列休息，細一打聽(tīng)，原來(lái)她有低血糖的病癥，我立刻認識到她身上可貴的品質(zhì)——堅強。隨即我在全班同學(xué)面前表?yè)P了她。
投之以桃，報之以李，劉珂同學(xué)變得愈發(fā)堅強，雖然還要時(shí)不時(shí)地出來(lái)休息，但只要有一點(diǎn)好轉，她就主動(dòng)要求訓練，訓練的時(shí)候也做得認認真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀(guān)察教官和同學(xué)們的訓練動(dòng)作，熟記在心，提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀(guān)察到這一細節，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵她，一有機會(huì )就在全班面前肯定她的這種頑強精神。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在我大力宣傳劉珂同學(xué)的典型的時(shí)候，更多的同學(xué)逐漸變得堅強起來(lái)，原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同學(xué)，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅強起來(lái)。
軍訓期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛(ài)之處；只要我們學(xué)會(huì )鼓勵，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠地對待每一個(gè)孩子，就會(huì )感染更多的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
教師軍訓心得體會(huì )12
一周的軍訓在我們的努力中度過(guò)了，經(jīng)過(guò)一周的訓練，我懂得了許多。
在這一周內，我們學(xué)習了很多動(dòng)作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動(dòng)作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個(gè)細節，掌握每一個(gè)細節，這樣每一個(gè)動(dòng)作才能合格。
教官平時(shí)對我們很?chē)栏�，督促我們每一個(gè)動(dòng)作;糾正我們每一個(gè)細節。他告訴我們 ：無(wú)論在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，都要把自己當做一名真正的`軍人來(lái)要求自己。我一定會(huì )把這句話(huà)銘記在心中，什么時(shí)候都要有一種非凡的精神和斗志。
教官無(wú)時(shí)不在鍛煉我們的毅力，其中最具有挑戰性的就是“站軍姿”，顧名思義，就是按照軍人立正的姿勢站著(zhù)，起初我們只是堅持了10分鐘，可是在老師和教官的鼓勵下，我們站的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)：15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己，最高紀錄竟達43分鐘。往往別的班都先解散，但我們依然像風(fēng)中的白楊，威武的挺立在操場(chǎng)上，因為我們要證明自己不會(huì )落后于別人，偶爾從旁邊走過(guò)幾個(gè)同學(xué)，見(jiàn)到我們還在站著(zhù)竟然笑了出來(lái)。我真是想沖上去“訓”他們一頓，我們比你們站的時(shí)間長(cháng)，實(shí)力比你們強!你憑什么笑話(huà)我們?你有資格么?
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這是我們第一次軍訓，很緊張。從3月9日到3月10日是一個(gè)星期三。去深圳遠山青年活動(dòng)基地花了三天時(shí)間。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，有的很興奮，有的覺(jué)得軍訓要嚴格，要辛苦，我卻恨不得馬上去圓山！
我們高興地跳上車(chē)，半小時(shí)后到達。哇！真不敢相信群山連綿，那么美！我們迅速換上威武的軍裝，來(lái)到主席臺上聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)。教官帶我們去看電影，但是很開(kāi)心，但是演不出來(lái)，也不知道會(huì )有什么后果，所以會(huì )受到懲罰。電影講的是兩個(gè)中國軍人如何沖出亞馬遜，走向世界。兩個(gè)戰士鍛煉了自己，超越了別人。經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，他們在許多士兵中脫穎而出，為國家贏(yíng)得了榮譽(yù)�？赐曛鬅嵫序v，心想以后一定會(huì )為國爭光。午飯菜很清淡，我有點(diǎn)不習慣。在家想吃什么喝什么都可以，很舒服。軍訓撓癢癢的時(shí)候需要教官批準。
我們通常過(guò)于放松自己。我們做事總是抱著(zhù)包容，包容，包容的`態(tài)度。軍訓讓我意識到平時(shí)沒(méi)有的嚴肅和認真。
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雖然離軍訓結束已經(jīng)兩天了，不過(guò)軍訓帶給我的心靈感觸卻是永久的。還記得金老師在企業(yè)文化會(huì )議上帶著(zhù)我們宣讀的那句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，還記得爬“畢業(yè)墻”那些給我們當人梯親密的戰友們，還記得淋著(zhù)“雨水”竭盡全力爬過(guò)“畢業(yè)墻”奮斗的身影。
青春是美好而值得我們回憶的。在青春的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷很多的困難，就像在軍訓拓展翻越“畢業(yè)墻”的時(shí)候，會(huì )面臨很多的挑戰，基本的規則不能觸犯，一個(gè)人的力量是有限的，要靠團隊的力量去戰勝困難。人生在前進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )面臨很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要我們堅定信念，是不能阻擋我們青春前進(jìn)的步伐，勝利永遠是屬于堅定信念，奮斗的人 。
青春是執著(zhù)而狂躁的。某些時(shí)候，我們對一些事物的看法都會(huì )先入為主，偏執，不想改變自己。記得王教官在軍訓第二天給我們玩的一個(gè)小游戲，把自己的腰帶平直放在地上，利用大拇指和食指，不能利用外物，把腰帶打結�？此坪芎�(jiǎn)單的小游戲，卻為難了不少伙伴們(包括我自己)。
開(kāi)始我只會(huì )想著(zhù)怎么在腰帶上面下功夫，打結，但是周折了一番，還是不能把腰帶打結，后來(lái)看到王教官抱著(zhù)手，有了靈感，恍然大悟，想到原來(lái)不一定就要在腰帶上面下功夫，自己雙手交叉抱著(zhù)就可以把腰帶打結了。由此得出，一些固定的思維定向會(huì )影響我們做事的方法，改變定向思維習慣會(huì )令我們離成功更近一步。
青春的路上荊棘滿(mǎn)途，我們需要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊每個(gè)幫助過(guò)我們的人，感恩團隊，感謝團隊助我們成功。團隊可以用于很多地方，企業(yè)是一個(gè)團隊，家庭是一個(gè)團隊，這些都需要我們具備足夠的團隊協(xié)作精神。
如果你每天都抱著(zhù)“天下之大，唯我獨大”的理念，做事總是以自己為中心，一意孤行，甚至不聽(tīng)取團隊的建議，不考慮他人，不久你很快就會(huì )脫離團隊，甚至與社會(huì )脫節，你也將會(huì )陷入痛苦之中。透析歷史，我們可以得出一些教訓。相信很多人都感嘆諸葛亮是一個(gè)奇才，很少人會(huì )反思他失敗的.原因。諸葛亮《出師表》出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!諸葛亮的悲劇不是他的錯，是輸在團隊精神。諸葛亮失去了親近信任他的劉備，一絲傲氣但尊重他的關(guān)羽，還有張飛，龐統，這些都是團隊里面的核心人才，諸葛亮雖然是奇才，但是也比不過(guò)一個(gè)團隊。
俗話(huà)說(shuō)得好，“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”由此可見(jiàn)，團隊的力量是多么強大，個(gè)人能力的升華是建立在一個(gè)優(yōu)秀團隊上的，團隊里面的每個(gè)人都應該互相信任，要有海納百川胸懷，人與人之間要做到和諧，有效溝通，領(lǐng)導者需要有一顆冷靜的頭腦和創(chuàng )新精神，用人格的魅力去影響團隊的每個(gè)人，團隊里的個(gè)人自強，自律，相信如此，青春奮斗的路必然暢通無(wú)阻，離成功的目標就會(huì )越來(lái)越近。
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為期一周的軍訓生活結束了。這一周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。同學(xué)們都懷著(zhù)極大的熱情投入到軍訓生活中，都期待著(zhù)另一種生活……
我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說(shuō)道軍訓最重要的就要數教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實(shí)也是如此，他是教官中最高的，長(cháng)的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。
但是一接觸起來(lái)才發(fā)現他原來(lái)是一個(gè)特別靦腆的人，說(shuō)話(huà)聲音特別小，而且還會(huì )臉紅，一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，真的是十分可愛(ài)，但是作為一個(gè)教官，一個(gè)軍人，這樣的靦腆真是急壞了我們，看到其他班的同學(xué)和教官一起訓練，聊天，唱歌，而我們這邊如此低調真是很郁悶的。其實(shí)我們都知道教官其實(shí)是一個(gè)極好的人呢，他雖然不多說(shuō)話(huà)，但我們心里都明白他處處為我們著(zhù)想，訓練是總是不厭其煩的做示范，為了怕我們曬總是找陰涼地，總是扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)教我們唱歌，總是因為我們挨罵卻還是保持笑臉……雖然你不說(shuō)，但我們都知道，真的知道……
其實(shí)教官你的歌唱的真的很好的，我們都覺(jué)得可以去文工團了。尤其是你還會(huì )彈吉他呢，當時(shí)你說(shuō)的時(shí)候我們還都有所懷疑，但當你真的拿起吉他的時(shí)候，我們都被震撼了……雖然我不太了解，但看你的指法就知道你的水平不一般。經(jīng)過(guò)了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了，可能是彼此熟悉的緣故，也可能是很久沒(méi)碰吉他的緣故，當你專(zhuān)心彈唱的時(shí)候我才覺(jué)得那才是真的你，那么自由，那么自信……
說(shuō)了這么多關(guān)于教官的事，也該說(shuō)說(shuō)我在軍訓中的所得吧。
其實(shí)這次軍訓與高中軍訓沒(méi)有什么本質(zhì)區別。主要訓練了稍息立正跨列，停止間轉法，齊步走，跑步走，正步走……這些內容的訓練讓我們從身體上接觸了軍事訓練。在此次訓練中還增加了軍歌的學(xué)習，教官利用休息時(shí)間教我們唱軍歌，這是我第一次學(xué)這么多軍歌，有的甚至連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)�？赡苁且驗槲易约菏且粋�(gè)十分感性的人吧，每當聽(tīng)教官唱歌的時(shí)候眼睛就不自覺(jué)的浸滿(mǎn)了淚……有的歌慷慨激昂，唱出軍人的雄心壯志;有的歌婉轉抒情，唱進(jìn)士兵的內心，每當這時(shí)我都會(huì )注視著(zhù)教官的眼睛，仿佛可以通過(guò)它望見(jiàn)他們的家鄉……
軍訓在集體會(huì )操后正式結束。在會(huì )操場(chǎng)上，各個(gè)班級都盡最大的努力，發(fā)揮出最好的水平，為豐富的軍訓生活畫(huà)上完美的句號。 .
軍訓雖然結束了，教官們也都返回了部隊，但是他們將美好的回憶留給了我們，將軍人的風(fēng)采留給了我們，我們也將美好的祝愿送給了他們，也許我們沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)，但這份感情會(huì )一直珍藏在我們心中…… .
這次軍訓和以往小學(xué)時(shí)候的軍訓截然不同，比小學(xué)軍訓時(shí)更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。
教官姓齊，開(kāi)始對他的感覺(jué)挺好的，看見(jiàn)他穿著(zhù)教官的.服裝，不得不讓我想起以前在雨花營(yíng)地帶我們的張教官，一張懷念的感覺(jué)涌上心頭，教官給我的感覺(jué)難免會(huì )有一種親切感�？墒�，軍訓的時(shí)候，真的很苦，太陽(yáng)公公當頭照，第一天就差一點(diǎn)把我照成非洲人了，別人都說(shuō)這個(gè)教官這里不好那里不好沒(méi)有人道什么的，慢慢的好像也影響了我?朋友在我旁邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去，一不留神，自己也在說(shuō)了，心理作用嗎?
其時(shí)教官不是同學(xué)說(shuō)的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺(jué)他挺不錯的，至少他長(cháng)得雖然很……可以說(shuō)是嚴肅，但是散發(fā)出來(lái)的就是一種任何人都學(xué)不出來(lái)的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官?lài)烂C中散發(fā)出來(lái)的親切感，讓我們不知不覺(jué)得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽(yáng)這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實(shí)她完全可以避開(kāi)這炎熱的太陽(yáng)光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調，可是她沒(méi)有，她一直;陪著(zhù)我們堅持到最后那一刻，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
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