班主任培訓心得體會(huì )優(yōu)秀
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編整理的班主任培訓心得體會(huì )優(yōu)秀,歡迎大家分享。
班主任培訓心得體會(huì )優(yōu)秀1
兩天的學(xué)習,受益匪淺自不必說(shuō),刁主任和徐校長(cháng)的一席話(huà)解開(kāi)了我被動(dòng)學(xué)習的心結。聽(tīng)了、看了、學(xué)了、想了,我不得不告訴自己稍后更加精彩。
萬(wàn)昌中心校的張宏老師的語(yǔ)文課《天鵝》,站在課堂上,一切從學(xué)生出發(fā),一切問(wèn)題都以學(xué)生為中心,把科學(xué)家眼中的天鵝活靈活現地展現、剖析給學(xué)生,遠離了分析,講解、問(wèn)答式的老課講讀。
在學(xué)生的匯報中總結出語(yǔ)文讀書(shū)的學(xué)習方法,摘要——中心句——關(guān)鍵詞等。雖然以往的語(yǔ)文二課時(shí)教學(xué)也在做,但方法總不得當,事倍功半的時(shí)候更多。
在張老師的語(yǔ)文課上讓我們感受到的都是潛移默化,潤物無(wú)聲。再如腦圖策略,一個(gè)新鮮詞映入腦海。培養學(xué)生的這種意識是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,教會(huì )學(xué)生邊讀書(shū)邊思考。在以后的課堂上自己要努力實(shí)踐,一點(diǎn)一點(diǎn)地走近成功。
姜老師用案例來(lái)透視數學(xué)課堂,用全新的理念來(lái)指導實(shí)踐,小組評價(jià)做得恰到好處,給學(xué)生指引了學(xué)習的方向,使枯燥的數學(xué)課堂熠熠生輝。
最后杜鵑老師的關(guān)于語(yǔ)文課堂的.細致剖析,讓我對語(yǔ)文課堂有了一個(gè)全新的認識,語(yǔ)文課上的讀讀寫(xiě)寫(xiě)不只是走形式,特殊強調寫(xiě)字的重要性……
本次骨干班主任的培訓著(zhù)實(shí)讓自己的思想得到了轉變,給自己的教育思想一次洗禮,為以后的教學(xué)工作指明了方向。
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幾個(gè)月來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,我越來(lái)越覺(jué)得班主任工作是有挑戰性的工作,是需要付出很多心血的,同時(shí),班主任工作也是一門(mén)學(xué)問(wèn),一門(mén)藝術(shù)。
第一,班主任應當是“心理學(xué)家”,及時(shí)發(fā)現學(xué)生的不良傾向,對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
第二,班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者,更是學(xué)生成長(cháng)的引路人和激勵者,是學(xué)生效仿的榜樣。因此,班主任應用胸懷寬廣、平易近人的品格感染學(xué)生。
第三,班級管理不能盲目地干,要講究藝術(shù)方法,高度的責任心是搞好班級管理的前提,強烈的愛(ài)心是搞好班級管理的關(guān)鍵,耐心教育是搞好班級管理的重點(diǎn)。
通過(guò)這次培訓,自己真的受到了很大的觸動(dòng),每一位班主任都希望成功,我也不例外。孩子們是一本永遠讀不完的書(shū),要成為一名優(yōu)秀班主任,僅靠有“心”是不夠的,畢竟我們面對的是活生生的人。我認為,教育的技巧及成功來(lái)源于教師真摯之情,這種情會(huì )激發(fā)他們前進(jìn)的信心,用自己的光和熱去照亮和溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的.心靈。作為班主任應做到對學(xué)校負責,對學(xué)生負責,對自己負責。這樣才能當好一名成功的班主任。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì )不斷的反思總結,不斷提升自己的能力,使自己迅速成長(cháng)起來(lái),做一名學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀班主任。
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從 十月八日 接手辦公班至現在已經(jīng)快一個(gè)月了,在這一個(gè)月里我做了很多工作,事實(shí)證明,正是這些行之有效的工作,才使得辦公專(zhuān)業(yè)班有了長(cháng)足的進(jìn)步。
這個(gè)班級大部分學(xué)員都是我帶的計算機基礎課程,對學(xué)員的學(xué)習等基本情況大致了解,這使得我在日后的管理當中有一定的幫助。
由于自己之前班級的班主任工作做得不是很到位,導致有學(xué)員學(xué)到一半的時(shí)候中途退學(xué),這當中雖說(shuō)有學(xué)員自身的原因,當然也有我班主任的原因。對此,我總結了經(jīng)驗,明白了自身在班級管理方面的優(yōu)缺點(diǎn)。在新的班級管理當中,我努力克服這些缺點(diǎn),發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)。
首先,班級里許多學(xué)員都是屬于 90 后,年齡較小,個(gè)性都比較貪玩,缺乏主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力。對此,我先從班干部入手,選出了在外面有工作過(guò),能力等各方面都較為突出的學(xué)生作為班干部,并對于班干部的工作進(jìn)行指導,讓學(xué)生帶學(xué)生,讓學(xué)生管理學(xué)生,從而提高班級學(xué)生的.學(xué)習積極性。同時(shí)在學(xué)生管理學(xué)生的同時(shí),得以讓班級凝聚力增加。
班級里有一位叫曾雪的學(xué)生一直是班級里學(xué)習成績(jì)等各方面都較為落后的一位學(xué)生,該生是受父母之命來(lái)校的,學(xué)習上一直不努力,上課常分神,各門(mén)課程都不及格,出現了厭學(xué)的狀況。對此我進(jìn)行了深度了解,發(fā)現該生不僅是厭學(xué),而且對于社會(huì )及父母都存在抵觸心理,并且非常自卑,認為自己長(cháng)得不如人,沒(méi)人聰明等。
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5月26、27日,我參加了教育局舉辦的班主任培訓學(xué)習的活動(dòng),在這兩天里,我聽(tīng)了來(lái)自滑縣英民中學(xué)唐磊、新鄉育才小學(xué)的劉芳、西南大學(xué)附中張萬(wàn)國等幾位老師的講座,讓我對班主任工作有了更深刻的理解。
對我感觸最深的是劉芳老師的講座。
她堅信“身為一道彩虹,雨過(guò)就該閃亮整片天空”。
她可以把最差班變成最好班,不由得讓人欽佩劉老師的班級管理。
她從以下幾方面給我們分享了她的管理經(jīng)驗。
好每一門(mén)功課。她還創(chuàng )設了許多特色活動(dòng)。通過(guò)告別陋習宣言書(shū),讓學(xué)生擺脫陋習,養成好的學(xué)習習慣。劉老師一直利用班會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育和感恩教育、勤儉節約等,對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育。
張萬(wàn)國老師的.講座是聲情并茂的。他向我們講述了他的班級管理的創(chuàng )新與跨越。他會(huì )根據自己教育哲學(xué)擬定好新班級長(cháng)遠管理規劃,他的理論都是建立在大量的實(shí)踐之上的。他那廣博的學(xué)識是值得我們年輕教師學(xué)習的。雖然我們沒(méi)有他那班級管理的創(chuàng )新,但我們要學(xué)習他不斷學(xué)習,不斷努力,不斷創(chuàng )新的精神。
聽(tīng)了他們的報告讓我真真切切收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵,更從優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上,很好的給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,科學(xué)合理自覺(jué)運用學(xué)到的知識和方法來(lái)指導工作,不斷學(xué)習、反思反饋、總結。
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__年3月11至12日,我有幸參加了在朝鳳路小學(xué)舉辦的為期兩天的“班主任主題班會(huì )與班級活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩研討會(huì )”,感覺(jué)收獲頗非。培訓會(huì )主要分為三個(gè)大的流程:一是楊虹萍老師關(guān)于“幸福班級”的講座;二是張勝利老師用我們班的學(xué)生所呈現的一堂精彩的班會(huì )課;三是秦望老師關(guān)于“如何上好微班會(huì )”的講座。
令我感受最深的還是張勝利老師的那堂主題為“話(huà)青春”的.班會(huì )課和秦望老師關(guān)于“如何上好微班會(huì )”的講座。我認為張勝利老師的這堂班會(huì )課有兩大亮點(diǎn):一是把課堂的主動(dòng)權交給了學(xué)生,由學(xué)生來(lái)主持;二是張老師的語(yǔ)言很有激情且富有感染力。而令我受益最大的還是秦望老師關(guān)于“如何上好微班會(huì )”的講座,秦老師的語(yǔ)言非常的風(fēng)趣幽默,他給我最大的啟發(fā)就是要善于收集相關(guān)素材并合理地串聯(lián)拼接,從而轉化為自己的素材并利用到班會(huì )中。他還告訴我們,要想上好主題班會(huì )課要注意以下幾點(diǎn):一是要善于捕捉教育契機;二是要增強學(xué)生的活動(dòng)體驗;三是要植入學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮任課老師的作用;四是要學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)微小時(shí)段,要學(xué)會(huì )“借勢”比如巧借季節來(lái)開(kāi)班會(huì )等。個(gè)人覺(jué)得,秦老師所講的這幾點(diǎn)都非常的有見(jiàn)地,也非常的實(shí)用。在今后的班會(huì )課中,我也會(huì )像秦望老師那樣不斷地實(shí)踐、探索、總結,爭取探索出屬于自己的一套方法。
總而言之,這場(chǎng)培訓讓我深受啟發(fā),在今后的班主任生涯中,我一定會(huì )不斷反思總結,在探索中不斷實(shí)踐自己所學(xué)的理論知識。
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從九月二十號開(kāi)始的網(wǎng)絡(luò )培訓已快到尾聲,六個(gè)專(zhuān)題我都反復地進(jìn)行了學(xué)習,并認真做好了筆記,一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫,卻讓我獲益匪淺。下面就本次參加遠程網(wǎng)絡(luò )培訓談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì )。
首先,此次培訓,讓我對班主任工作重新充滿(mǎn)了信心。因為從教已近十年,所接觸的學(xué)生啥樣的都有。從剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)新手,經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習處理班級問(wèn)題,經(jīng)過(guò)真誠的對待學(xué)生,十年的時(shí)光就這樣一揮而去,可感覺(jué)自己好象找不到再向前邁進(jìn)的步伐了。網(wǎng)絡(luò )培訓中專(zhuān)家的講解,大量的課堂實(shí)例,都讓我看到了成功的班主任獨有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。
其次,網(wǎng)絡(luò )培訓為我們提供了多方的交流。遠程網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學(xué)習,在互動(dòng)中我們探討教學(xué)中的困惑,交流教學(xué)中心得,甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷,感覺(jué)一切都是那么的親切自然。專(zhuān)家講解,又為我們解決了班級管理中的許多誤區,并通過(guò)學(xué)習專(zhuān)家的成功經(jīng)驗,對自己的工作有一定的'促進(jìn)作用,。
總之,通過(guò)這次培訓,我真正感到要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。我們不能只教會(huì )學(xué)生書(shū)本上的內容,只注重學(xué)生成績(jì)的高低,更應該給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境,讓其身心都能朝著(zhù)健康的方向發(fā)展,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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