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計算機培訓學(xué)習心得體會(huì )范文
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的計算機培訓學(xué)習心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
計算機培訓學(xué)習心得體會(huì )范文1
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎技術(shù)的運用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、PPT制作和WORD、EXCEL運用等。平時(shí)也誤以為這就是信息技術(shù)運用了，通過(guò)這次暑假培訓，我才知道，原來(lái)以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運用的最高境界應該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過(guò)運用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)知識結構，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設計、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng )新的能力。
結合自己的語(yǔ)文教學(xué)工作，我覺(jué)得更應該提高自己對軟件和硬件的應用能力，達到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續停留在以往只會(huì )運用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用WORD備課等;而是要運用軟件，融入教學(xué)內容，創(chuàng )造出具體的事物，如Flash小動(dòng)畫(huà)的制作，photoshop的應用以及網(wǎng)頁(yè)制作等。通過(guò)對軟件更加深入的運用，使教學(xué)內容得到更加淋漓盡致的表現，教學(xué)方式更加靈活多樣;通過(guò)軟件運用實(shí)現的創(chuàng )新和創(chuàng )造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現，并可以讓學(xué)生保持長(cháng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì )嘗試對新的機器設備的應用，提升教學(xué)工作效率。
“軟硬兼施”優(yōu)勢明顯，但是要將這種優(yōu)勢轉化為自己的能力，轉化為教學(xué)效果，最主要的途徑是通過(guò)不斷地學(xué)習，更新和掌握新的知識
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計算機老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節，浪費很多的時(shí)間和精力;另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿(mǎn)足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習信息技術(shù)的同時(shí)，隨著(zhù)不同范疇的知識大量攝入，也有利于拓寬教師的知識面，豐富教師的知識積累，為今后日常教學(xué)工作的開(kāi)展提供知識、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì )更多的借鑒到很多有益的'方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。
通過(guò)這次培訓，互相討論，交流，相互之間都得到了學(xué)習和鞏固。希望利用本次培訓成果，利用所學(xué)到的計算機知識，設計課件提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jì)。積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色
計算機培訓學(xué)習心得體會(huì )范文2
在11月份有幸參加了_省中小學(xué)計算機管理員為期四天的培訓，非常感謝學(xué)校提供我外出學(xué)習的機會(huì )，在這短短的四天中，對我來(lái)說(shuō)卻收益匪淺，有學(xué)習的快樂(lè )，有收獲的喜悅，有不懂的遺憾，還有離別的不舍……作為一名信息技術(shù)教師，我應以這次培訓為契機，積極接收新的計算機管理概念，更新教育教學(xué)理念，開(kāi)闊教學(xué)研究的視野。
本次培訓分為基礎班和提高班兩個(gè)培訓板塊，根據自己在機房管理維護以及校園網(wǎng)管理維護的工作需要，我選擇了相應的基礎班的學(xué)習內容。主要包括計算機實(shí)驗室和校園網(wǎng)的規劃、建設與維護，以及信息化教學(xué)平臺的使用和多媒體技術(shù)等四個(gè)模塊的內容。通過(guò)專(zhuān)家講座和操作訓練、課堂講授、參觀(guān)學(xué)習等學(xué)習形式，我對機房管理以及校園網(wǎng)維護等都有了一定的了解，并簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì )了運用。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是_此行的一些心得體會(huì )：
適應角色轉變
自從走出大學(xué)的校門(mén)，作為一名教壇的新手，一直就在屬于“一畝三分地”上默默耕耘著(zhù)。沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有心情，也少有機會(huì )，能夠好好坐下來(lái)如當初求學(xué)般靜靜地學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。培訓第一天，早早起，進(jìn)入偌大課室，竟有點(diǎn)像慌張失措的小孩子，好不容易找到位置坐下來(lái)。廣二師計算機學(xué)院的領(lǐng)導對我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。
第一節課上，“你們知道愛(ài)迪生的請舉手!”羅老師說(shuō)完，臺下一片安靜，誰(shuí)都沒(méi)有舉手。羅老師說(shuō)“你們是覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不愿意舉手是吧?”，“誰(shuí)知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈的請舉手!”羅老師又問(wèn)，臺下還是沒(méi)有人舉手，我們卻都不約而同地笑了。發(fā)笑的不是問(wèn)題本身，而是我們自己心態(tài)本身。來(lái)培訓的學(xué)員都是在職任教的老師，我們習慣了教師的權威的角色，習慣站在講臺上，習慣于俯視的姿勢，殊不知，坐在臺下，我們都是求知若渴的學(xué)子，需要仰視，需要適應角色的轉變，這是我們進(jìn)入學(xué)習的第一步。
知不足，促進(jìn)步
作為一名擔任信息技術(shù)學(xué)科的女教師，無(wú)疑，我是幸運的，工作中大多時(shí)候與硬件維修、校園網(wǎng)維護等繁雜的工作接觸不多，更多的是教學(xué)上的工作以及計算機運用等。而通過(guò)學(xué)習，重新認識到自己在維修維護上經(jīng)驗的不足，有太多的計算機硬件方面的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論、計算機室的建設與維護……課堂上，老師授課講解與學(xué)員實(shí)際操作做到了通俗易懂，由淺入深。我認真聽(tīng)講，做好筆記，老師們精心的講解，專(zhuān)家們的技術(shù)講座，如一股股沁人肺腑的暖流，滋潤心中那片知識的田野。知自己不足，促我成長(cháng)進(jìn)步，在以后的教學(xué)活動(dòng)和管理中更應熟練運用所學(xué)的知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
少抱怨，多踏實(shí)
11月18日我們一起去了_市_一中參觀(guān)學(xué)習。一路上雨天堵車(chē)，匆匆忙忙的桂江一中之行卻讓我受益良多。蘇喬紅老師是_一中普通而不平凡的計算機老師。她從_年起多次在全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生參加國家賽，而且獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。一直覺(jué)得，做一名計算機老師，又累又苦不說(shuō)，還很沒(méi)有認同和歸屬感。然而她精神的臉上，我看到了積極上進(jìn)，看到了工作的熱情，看到了對教書(shū)育人的孜孜不倦，也看到了計算機老師少有的自豪和榮譽(yù)感。她說(shuō)，“做計算機老師，就是要少一些抱怨，多一點(diǎn)踏實(shí)……”她不是僅僅為我而說(shuō)，而我心中卻有一棵慢慢在發(fā)芽的種子，那是工作的責任心。因為一份熱愛(ài)，一份責任，一份不懈，計算機教師這條路上才有那些耀眼的光輝，如我，應學(xué)習這一些。
善溝通，多交流
這一次計算機管理員的培訓，不僅是一次技術(shù)的學(xué)習，更多的是思想上的交流。由于我們學(xué)員來(lái)自全省各地，通過(guò)培訓使自己從原來(lái)的小圈子里跳出來(lái)，有了難得的溝通、交流的機會(huì )，開(kāi)闊了視野，結識了很多計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的朋友。學(xué)員們自發(fā)組織建立公共郵箱和qq群，在上面發(fā)布信息，交流經(jīng)驗，分享心得，互幫互助，氛圍和諧而融洽;短短的四天時(shí)間，我們收獲了友誼，在分別的時(shí)候，我們一起在留念合影前留下快樂(lè )的“茄子”……
在學(xué)習到知識、技能的同時(shí)，我收獲了許多溫暖和難得的相互溝通交流的好機會(huì )，一起搭建了計算機教師相互學(xué)習，相互交流的平臺，使大家在相互交流和合作中不斷提高和成長(cháng)。
活到老，學(xué)到老
古人云，“活到老、學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。不管是現在還是將來(lái)，信息技術(shù)日新月異，我們計算機老師需要不斷地給自己“充電”，才能不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，才不至于被社會(huì )淘汰。
在培訓的這段時(shí)間，讓我走過(guò)了忙碌而充實(shí)的日子，這難忘的經(jīng)歷，將永遠存儲在我記憶的光盤(pán)上，促我成長(cháng)進(jìn)步……
計算機培訓學(xué)習心得體會(huì )范文3
計算機培訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次培訓，每次培訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著(zhù)做，可輪到我們獨立完成的時(shí)候，因為實(shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有培訓這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學(xué)習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學(xué)習，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的培訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀(guān)更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著(zhù)我們不斷操作。accesss_能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實(shí)現數據庫信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首眩我覺(jué)得學(xué)習了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng )建查詢(xún)、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。
當然，在學(xué)習的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時(shí)錯一步，后面的結果就無(wú)法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯!這時(shí)候，老師都會(huì )耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認認真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的培訓課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂(lè )和簡(jiǎn)單的應用。通過(guò)這次的'培訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個(gè)萬(wàn)能機器人的主人而不是奴隸，我會(huì )努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階!感謝!加油!
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