走進(jìn)圖書(shū)館的心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的走進(jìn)圖書(shū)館的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)圖書(shū)館的心得體會(huì )1
參觀(guān)圖書(shū)館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì )的成員有兩次經(jīng)歷。不過(guò)雖然參觀(guān)了多次，但每一次都有新的發(fā)現，有不同的感受。
我看來(lái)，圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是"大"。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書(shū)庫，種類(lèi)繁多。圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著(zhù)，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書(shū)量豐富的圖書(shū)館，可以獲得所需要的知識。
圖書(shū)館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全，分類(lèi)清晰。從一樓到六樓，分門(mén)別類(lèi)：文學(xué)類(lèi)，社會(huì )科學(xué)類(lèi)，自然科學(xué)類(lèi)，外語(yǔ)類(lèi)等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠的報刊。
此外，圖書(shū)館也十分人性化。隨著(zhù)大批的08級新生的到來(lái)，為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識海洋，為此，圖書(shū)館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒(méi)有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書(shū)庫閱讀書(shū)籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念。
當然，圖書(shū)館也存在著(zhù)一些問(wèn)題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對新生不是很有耐心;同時(shí)，書(shū)庫的書(shū)籍更新速度比較慢;電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著(zhù)我們的圖書(shū)館越來(lái)越好!
走進(jìn)圖書(shū)館的心得體會(huì )2
5月22日下午，位于市文化中心的圖書(shū)館大廳里的電子屏幕上顯示著(zhù)"熱烈歡迎報社小記者團參觀(guān)圖書(shū)館"，這里的工作人員熱情接待了我們小記者一行。
一進(jìn)大廳，工作人員就微笑著(zhù)迎向我們，一位叔叔不無(wú)自豪地介紹道："張家港市圖書(shū)館是一座綜合性、現代化的縣級公共圖書(shū)館……"小記者們邊聽(tīng)邊跟隨他參觀(guān)了少兒借閱室、多媒體閱覽室、語(yǔ)言培訓室、文化資源播放室、盲人借閱室等地方。在這里，竟然還可以自學(xué)多國語(yǔ)言，可以欣賞音樂(lè )，還可以看電影，甚至盲人也可以打字讀書(shū)。大家體驗著(zhù)驚奇，情不自禁地發(fā)出贊嘆："太好了，假期里可有學(xué)習休閑的好地方了。"
小記者印象最深刻的是少兒借閱室里的電子世界，只見(jiàn)多臺電腦成圓形擺放在正中央，早有兒童坐在電腦前沉浸在電子科技館里，這里面有動(dòng)物世界、植物王國、太空旅行、趣味科學(xué)、生命與健康、迷你游戲等十大塊內容。有些小記者也好奇地點(diǎn)擊自己喜歡的內容，"啊，這里有游戲呀!"工作人員隨即告訴大家電子世界中的游戲都是益智的，可以開(kāi)發(fā)兒童智力，小朋友都很喜歡。
數字圖書(shū)館給我們展示了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我們有了別樣的收獲。
走進(jìn)圖書(shū)館的心得體會(huì )3
今天，校園記者中心組織了小記者們來(lái)到了焦作市圖書(shū)館，現在就由我帶領(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書(shū)館吧，圖書(shū)館從遠處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書(shū)館比喻面包的話(huà)，那么科技館就是奶酪了，整座圖書(shū)館高14層，其中各樓層設有很多區，比如：成人區、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報紙區、兒童閱覽室，哦對了，還有我們的課本在工具書(shū)區里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣，可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜，那你就錯了，這一臺臺電腦里面可藏著(zhù)整幢圖書(shū)館里的每一本書(shū)。小朋友，你愛(ài)讀書(shū)嗎?如果你熱愛(ài)讀書(shū)，就趕快來(lái)圖書(shū)館吧，這里面有很多很多的知識需要我們進(jìn)來(lái)認知它們，知識不能改變一個(gè)人的命運，但讀書(shū)確實(shí)可以改變一個(gè)人。
六月一日我們在館領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，一行六人參觀(guān)了陜西師范大學(xué)長(cháng)安校區圖書(shū)館。陜師大圖書(shū)館是陜西師范大學(xué)的標志性建筑，曾榮獲"魯班"獎，雖然下著(zhù)雨，但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢宏偉。
在圖書(shū)館接待室，陜師大圖書(shū)館馬曉雄書(shū)記就圖書(shū)館的定位及功能對我們進(jìn)行了介紹。馬書(shū)記的辦館理念新穎、獨到，卻又激人奮進(jìn)。隨后我們隨辦公室吳主任參觀(guān)了電子文獻閱覽室、專(zhuān)家導引室、編目室、中文社科圖書(shū)借閱室、中外文現期報刊閱覽室、普通古籍線(xiàn)裝書(shū)庫、中華再造善本庫……所到之處，對我的視角沖擊都很大，感覺(jué)就是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
陜師大圖書(shū)館在全國高校圖書(shū)館中，無(wú)論是藏書(shū)量還是館藏特色都是數一數二的，在硬件上我們無(wú)法效仿，唯有感嘆不已。但是他們的文化建設與人文思想令我深深折服。
下面就我的學(xué)習參觀(guān)結合馬書(shū)記的談話(huà)，談兩點(diǎn)自己的感悟。
一、以圖書(shū)館為中心，安排自己的`大學(xué)生活
圖書(shū)館位于學(xué)校中心，位于教學(xué)區與生活區之間，學(xué)生無(wú)論是上課或是吃飯，都必然經(jīng)過(guò)。圖書(shū)館倡導進(jìn)館有益，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，以館為家。在走廊上，隨處都擺放著(zhù)休閑的沙發(fā)、舒服的椅子，學(xué)生或坐或躺讓自己在知識的寶庫中尋覓著(zhù)能用適用的信息。是啊，知識的攝取本就不拘泥于任何形式。知識的形態(tài)是信息、知識的載體是網(wǎng)絡(luò )，擁有一臺筆記本、尋一處小隅、接通網(wǎng)絡(luò )，就可以在知識的海洋中翱翔。每一個(gè)閱覽室、書(shū)庫每天讀者都是爆滿(mǎn)，圖書(shū)館引導的"蜜蜂式"學(xué)習，在這里表現的淋漓盡致。
二、以孔子為館長(cháng)，提升館員的職業(yè)道德
陜師大圖書(shū)館館員的敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊，每天從早晨八點(diǎn)開(kāi)館到晚上二十二點(diǎn)下班，這樣的時(shí)段，學(xué)生老師都可以任意借還書(shū)，任意進(jìn)出每一個(gè)館室、任意從書(shū)架上取看翻閱每一本書(shū)籍，只要求你將看過(guò)的書(shū)放在還書(shū)車(chē)即可;圖書(shū)館館員的服務(wù)精神也是值得稱(chēng)道的，他們著(zhù)統一整潔的館服，咨詢(xún)他們中的任意一個(gè)人，都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈，即使是邊緣學(xué)科或專(zhuān)業(yè)性較強的學(xué)科書(shū)目，因為借閱人數和次數少，也許會(huì )落下一層灰塵，但是在這里，是絕對沒(méi)有的事。
最后，我就參觀(guān)學(xué)習圖書(shū)編目方面的情況，談?wù)勎茵^目前實(shí)際情況。
一、書(shū)標顏色、位置
陜師大圖書(shū)館的圖書(shū)書(shū)標依中文和外文區分，中文用紅標，外文用綠標。我館書(shū)標依普通與工具、特藏區分，普通藍標、工具紅標。
無(wú)論是渭師院或陜師大，書(shū)標在每本書(shū)上都有一個(gè)固定的高度，但是這個(gè)高度難免在粘貼時(shí)出現傾斜或高矮不一的情況。我館對書(shū)標采用依每本書(shū)書(shū)脊的最下面粘貼，這樣不但省去劃線(xiàn)的手續而且上架后整齊美觀(guān)。
二、圖書(shū)資源整合
圖書(shū)館合并后，由于蒲城和大荔兩校區的圖書(shū)館一直使用著(zhù)傳統的手工操作的分編方法，這就給目前分編的數據錄入帶來(lái)很大的困難，四校區的圖書(shū)資源也難以盡快實(shí)現共知共享。目前正在加緊進(jìn)行兩校區的圖書(shū)分編工作。
三、圖書(shū)補充及管理軟件
我館圖書(shū)數量與評估要求相差甚遠，補充圖書(shū)數量迫在眉睫。我館使用的圖書(shū)管理軟件，因不能加載書(shū)目MARC數據，這就難免影響到以后新購圖書(shū)的編目速度。所以希望領(lǐng)導能夠盡快升級軟件，以便為將來(lái)大量新書(shū)購入后盡快投入流通打好基礎。
通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，讓我看到和學(xué)到了不少東西，同時(shí)也看到了我們存在的不足，今后在工作中學(xué)他人長(cháng)處，補自己不足，努力為我院的評估工作多做貢獻。
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