財務(wù)會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的財務(wù)會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
財務(wù)會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1
此書(shū)在手，如得一寶，懷揣著(zhù)對這門(mén)課程的期待和對邱老師的敬仰，開(kāi)始了這本厚至500頁(yè)的《中級財務(wù)會(huì )計》的學(xué)習。目前，我們已經(jīng)從總論學(xué)到了第七章的無(wú)形資產(chǎn)，發(fā)現確實(shí)學(xué)著(zhù)不簡(jiǎn)單，但我很慶幸遇到邱老師這樣的導師和跟著(zhù)勵志班學(xué)習，讓我有了信心和充滿(mǎn)希望。
邱老師一開(kāi)始就說(shuō)這是一本好書(shū)，只要從頭到尾一遍遍看過(guò)，自己必有很多收獲，而師兄師姐也是說(shuō)要仔仔細細的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著(zhù)學(xué)習的遞進(jìn)，我也了解到這本《中級財務(wù)會(huì )計》是以過(guò)去財務(wù)會(huì )計教材為基礎，吸收了國內外近幾年優(yōu)秀財務(wù)會(huì )計教材的精華而成，也是以國際會(huì )計慣例為依據，以會(huì )計的基本理論為基礎，注重理論聯(lián)系實(shí)際。比如每章的例題均以中國華聯(lián)實(shí)業(yè)股份有限公司的會(huì )計實(shí)務(wù)為基礎，結合中國的具體會(huì )計準則加以說(shuō)明，使得我們能更好的理解會(huì )計理論與實(shí)際相結合的問(wèn)題。
《中級財務(wù)會(huì )計》是在學(xué)習初級財務(wù)會(huì )計的基礎上，掌握企業(yè)財務(wù)會(huì )計的基本理論、基本方法以及企業(yè)財務(wù)會(huì )計的基本循環(huán)過(guò)程。書(shū)中的重要內容有：企業(yè)財務(wù)會(huì )計的基本理論框架及主要內容，企業(yè)資產(chǎn)，負責，所有者權益，收入，費用和利潤六大會(huì )計基本要素的確認和計量，企業(yè)財務(wù)報告的一般規定，資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動(dòng)表以及財務(wù)報表附注的編輯。
如果我們把一些知識點(diǎn)歸納成表格，會(huì )便于加深理解與記憶，所以通過(guò)自己閱讀教材，構造自己的知識結構圖。我認為最難的就是第四章"金融資產(chǎn)"里面的交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn);而長(cháng)期股權投資的核算尤為重要，特別要分清里面的公允價(jià)值變動(dòng)，已經(jīng)核算的辦法，還有成本法和權益法的區別，并且要能夠熟練的寫(xiě)出分錄。下面是對于這部分內容做得簡(jiǎn)單知識構圖(略)
二、長(cháng)期股權投資后續計量：成本法與權益法的比較
財務(wù)會(huì )計報表的要素包括資產(chǎn)、負債與所有者權益以及收入、費用與利潤六個(gè)部分。從某種意義上說(shuō)，負債就是負資產(chǎn)，股東權益就是凈資產(chǎn)。同時(shí)收入與費用的發(fā)生也往往伴隨著(zhù)資產(chǎn)的流入或流出，利潤可近似地看作期末凈資產(chǎn)與期初凈資產(chǎn)的比較。因此，我認為財務(wù)會(huì )計的核心問(wèn)題是資產(chǎn)確認與計量以及利潤的計算�？紤]到會(huì )計恒等式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，以及交易的交互性，實(shí)際上財務(wù)會(huì )計的大多數知識點(diǎn)就包括在其中。
再如固定資產(chǎn)的知識點(diǎn)：
固定資產(chǎn)特征：(1)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)使用;(2)使用壽命長(cháng);(3)有實(shí)物形態(tài)。
雖然自己受學(xué)識與能力的限制，像這樣知識結構圖必然存在錯誤與遺漏，但是在學(xué)習和復習上還是有幫助，有助于掌握本門(mén)課程的基本概念、原理與方法，提高學(xué)習能力。
大學(xué)學(xué)習最重要的是培養學(xué)習能力與學(xué)習方法，師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。
邱老師上課不僅在給我們講會(huì )計實(shí)務(wù)，而且給我們講哲學(xué)和人生，包括勵志和成功的故事，講我們現在所處的環(huán)境，我們應該怎樣為自己的未來(lái)做準備，總是鼓勵我們努力學(xué)習財務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì )有好的未來(lái)。因此我覺(jué)得老師很有意思，也覺(jué)得這門(mén)課程可以自己課后去看書(shū)，自己去學(xué)，但是思想是我學(xué)不到的，老師在上課的時(shí)候會(huì )給我們很多的思想啟發(fā)，知道我們大學(xué)應該怎樣過(guò)下去，用幽默的思想來(lái)解釋社會(huì )的現象。也讓我們對一些現象有了很多的看法。上老師的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。印證了師兄師姐們的告誡要好好上邱老師的課，不然就是我的個(gè)人損失。
除了講解重點(diǎn)以外，邱老師每次下課前都要叮囑我們，課余時(shí)書(shū)必須要很仔細很仔細的認真看一遍，最好能達到想到這個(gè)知識點(diǎn)就知道大概在書(shū)中的位置。 對于書(shū)中的例題老師上課都會(huì )講，復習時(shí)我認為，在看之前自己先做一次，因為在例題前面會(huì )有一個(gè)自然段告訴我們這個(gè)知識點(diǎn)的分錄怎么做，自己根據里面的方法自己做一次再看答案，這樣會(huì )比我看了答案直接知道做法，更有助于記憶。 中級財務(wù)會(huì )計的內容很細，很雜，所以在看書(shū)時(shí)一定要仔細，我看書(shū)時(shí)完全是需要一個(gè)字一個(gè)字的看，避免知識點(diǎn)混淆。
本學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去了一半，雖然知道《中級財務(wù)會(huì )計》的學(xué)習，要抓住老師課堂講解，和課后仔細及時(shí)看書(shū)，但是從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題，而恰恰自己不懂的地方還很多，也沒(méi)有和同學(xué)們討論過(guò)關(guān)于書(shū)中的內容，這些都不助于完善知識和真正理解并學(xué)會(huì )思考應用所學(xué)，這是在后半期我應該注重加緊去做的。
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1)最初采用網(wǎng)校的標準語(yǔ)速，熟練后加速，熟讀教材例題，基礎班或強化班應該聽(tīng)2遍以上，老師對例題的解題分析思路，我會(huì )仔細聽(tīng)，并試著(zhù)自己還原分析思路。計劃用一至二個(gè)月的時(shí)間聽(tīng)一下習題精講和沖刺串講，
2)其次，一定要熟讀教材，掌握全書(shū)脈絡(luò )，形成整體思維，將脈絡(luò )清晰。在臨考時(shí)，閉上眼睛，能清楚地勾勒出全書(shū)的脈絡(luò )，同時(shí)清楚重點(diǎn)所在。
3)再次，有不懂的地方，要利用好網(wǎng)校答疑，和老師進(jìn)行交流。在答疑的時(shí)候，也適當關(guān)注別的學(xué)員對同一問(wèn)題的提問(wèn)，看看自己是否有同樣的遺漏。
4)最后，就是要勤做練習。題不在多，而在精，一套學(xué)習指南，是必備的。要有自己的錯題簿，臨考前，要做考前六套題，來(lái)全面梳理知識點(diǎn)
每天擠出兩個(gè)半小時(shí)，能堅持下來(lái)，合理的安排每天學(xué)習進(jìn)度，一星期一次的階段性練習最好能堅持，認真的去聽(tīng)講，不懂就反復聽(tīng)，向老師提問(wèn)，周末勞逸結合。每一輪的復習重點(diǎn)要突出，查漏補缺，提高復習效率。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)用有色筆做記號
分段學(xué)習，分段計劃。我在學(xué)習前就給自己定下來(lái)至少看三遍的計劃，
第一階段，基礎學(xué)習階段，這段時(shí)間比較長(cháng)，我定在八月底前完成。該階段，我主要是聽(tīng)網(wǎng)校的基礎學(xué)習班，因為上班，時(shí)間有限，個(gè)人認為強化學(xué)習班跟基礎學(xué)習班選一即可，節省時(shí)間，邊聽(tīng)課邊做筆記，我一般喜歡貼紙條，把我認為老師拓展的地方、總結等寫(xiě)在紙上然后貼在相應的位置，然后每聽(tīng)完一章，會(huì )把該章節的課本跟筆記從頭看到尾，不理解的地方做好標記，有時(shí)間再聽(tīng)一遍課件，加深理解，每看完一章，就做練習題，不會(huì )做的題目一定要弄懂，不懂的我會(huì )在答疑板上請網(wǎng)校老師們解答，自己錯在哪里，容易錯哪，要隨時(shí)總結。因為時(shí)間有限，所以習題班，我會(huì )在后面把word版課件跟練習題下下來(lái)，邊做邊看，有把握的不看，專(zhuān)攻疑難題目。
第二階段，加強階段。一般我安排在九月份，該階段我會(huì )主攻重點(diǎn)難點(diǎn)，并加強記憶。該階段我會(huì )適量的少做題，把重心放上背考點(diǎn)、看錯題上。
第三階段十月份，沖刺階段。該時(shí)間段因為有個(gè)十一長(cháng)假，是非常好的復習時(shí)間。該階段我會(huì )再溫習一遍教材，背相應的考點(diǎn)，聽(tīng)沖刺串講，并在考前兩周每門(mén)做大概三套模擬題�？记耙惶�，會(huì )把一些記憶中的薄弱環(huán)節再記一遍，然后參加考試。
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《財會(huì )學(xué)》的課程雖然已經(jīng)結束，但通過(guò)對這門(mén)課程的學(xué)習，使我感受頗深，感覺(jué)它像一盞照明燈，向我們展示了會(huì )計學(xué)科的“概貌”。
會(huì )計作為一種特殊經(jīng)濟管理活動(dòng)，是經(jīng)濟管理的重要組成部分；作為一種經(jīng)濟管理活動(dòng)，會(huì )計與社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展有著(zhù)不可分割的聯(lián)系，是適應社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。社會(huì )物質(zhì)財富的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì )得以存在和發(fā)展的基礎，在社會(huì )生產(chǎn)中，會(huì )計一方面對生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會(huì )生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀(guān)上就需要有一種以經(jīng)濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒(méi)有接觸會(huì )計學(xué)之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì )計打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì )計憑證，或者閱讀過(guò)會(huì )計報表。但問(wèn)到我們會(huì )計是什么？我們也許會(huì )說(shuō)：會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。但是通過(guò)《財會(huì )學(xué)》的學(xué)習，我才發(fā)現會(huì )計并不是那么簡(jiǎn)單�！肮芾砘顒�(dòng)論”者認為，會(huì )計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動(dòng)。而“信息系統論”者則認為，會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統。從以上兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我們可以理解會(huì )計是一個(gè)數據處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實(shí)現預期目標的工作或者活動(dòng)。要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀(guān)的世界，那么會(huì )計學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀(guān)世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個(gè)企業(yè)。同時(shí)，我也慢慢認識到會(huì )計學(xué)發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現了人類(lèi)用聰明才智創(chuàng )造了最有價(jià)值的經(jīng)濟事物。
當我接觸了這門(mén)課程后，就會(huì )清楚的發(fā)現會(huì )計學(xué)的重要性，使我對會(huì )計的認識得到了進(jìn)一步的提高。尤其是對資產(chǎn)負債表的學(xué)習，使我受益匪淺。
資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期（月末、年末）財務(wù)狀況的報表，是最基本的財務(wù)會(huì )計報表之一。財務(wù)狀況是指企業(yè)資產(chǎn)、負債和所有者權益總額及其構成情況。資產(chǎn)負債表能夠向各個(gè)關(guān)系人提供有關(guān)企業(yè)的財務(wù)狀況，包括企業(yè)所掌握的經(jīng)濟資源（資產(chǎn)）、企業(yè)所負擔的債務(wù)及償債能力、所有者在企業(yè)中所享有的權益、企業(yè)未來(lái)的財務(wù)形勢和趨向，反映企業(yè)在特定時(shí)點(diǎn)擁有的資產(chǎn)及其分布狀況的信息。它表明企業(yè)在特定時(shí)點(diǎn)所擁有的資產(chǎn)總量有多少，資產(chǎn)是什么。例如流動(dòng)資產(chǎn)有多少，固定資產(chǎn)有多少，長(cháng)期投資有多少，無(wú)形資產(chǎn)有多少等。
資產(chǎn)負債表的設計理論依據是“資產(chǎn)=負債+所有者權益”。不論公司處于怎樣的狀態(tài)這個(gè)會(huì )計平衡式永遠是恒等的。左邊反映的是資產(chǎn)項目；右邊反映的是負債和所有者權益項目。以前也接觸過(guò)“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這個(gè)等式，但是對資產(chǎn)、負債、所有者權益并不是太了解。通過(guò)對《解析報告——提供會(huì )計信息》中資產(chǎn)負債表的學(xué)習以及其他相關(guān)資料的學(xué)習，使我了解到：㈠資產(chǎn)一般可以認為是企業(yè)擁有和控制的能夠用貨幣計量，并能夠給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益的經(jīng)濟資源。它包括流動(dòng)資產(chǎn)、長(cháng)期投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)，最后還有資產(chǎn)總計。流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在1年內或者超過(guò)1年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內變現或者耗用的資產(chǎn)，包括貨幣資金、短期投資、應收票據、應收股利、應收利息、應收帳款、預付帳款、存貨、待攤費用等。會(huì )計上通常是以1年為單位，1年以?xún)鹊木徒卸唐冢?年以上的就叫長(cháng)期，這是會(huì )計上的一個(gè)基本劃分。長(cháng)期投資強調的是一個(gè)對外投資的問(wèn)題，如果投資出去以后投資企業(yè)成為被投資單位的股東，這樣的投資一般叫股權投資。企業(yè)買(mǎi)股票，如果所持有的股票準備超過(guò)1年，或者長(cháng)期持有的話(huà)，這個(gè)投資也是長(cháng)期股權投資。在固定資產(chǎn)當中，報表項目要列示這樣一些內容（1）固定資產(chǎn)原價(jià)，企業(yè)購買(mǎi)固定資產(chǎn)時(shí)花了多少錢(qián)，叫固定資產(chǎn)原價(jià)。（2）累計折舊，固定資產(chǎn)在使用過(guò)程中，逐漸損耗而消失的那部分價(jià)值，叫累計折舊。（3）固定資產(chǎn)凈值，用固定資產(chǎn)的原價(jià)扣掉累計折舊就是固定資產(chǎn)凈值。比如公司購買(mǎi)一輛汽車(chē)花了10萬(wàn)元，現在已經(jīng)折舊了1萬(wàn)元，所以?xún)糁凳?萬(wàn)元。（4）在建工程，企業(yè)搞基本建設工程，購買(mǎi)材料、物資，這叫工程物資；工程已經(jīng)開(kāi)工了，已經(jīng)投入了資金，這叫在建工程。無(wú)形資產(chǎn)是沒(méi)有實(shí)物形態(tài)，但是能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益的資產(chǎn)，例如商標權、專(zhuān)利權、土地使用權、非專(zhuān)利技術(shù)、商譽(yù)等。資產(chǎn)總計是上述各項資產(chǎn)的合計數，它反映了一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規模和經(jīng)營(yíng)能力。㈡負債項目包括流動(dòng)負債和長(cháng)期負債。流動(dòng)負債是指將在1年（含1年）或者超過(guò)1年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內償還的債務(wù)，包括短期借款、應付票據、應付帳款、預收帳款、應付工資、應付福利費、應付股利、應交稅金、其他應交款、預提費用和流動(dòng)負債合計等。長(cháng)期負債是指償還期在1年或者超過(guò)1年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期以上的負債，包括長(cháng)期借款、應付債券、長(cháng)期應付款、長(cháng)期負債合計等。㈢所有者權益是指所有者在企業(yè)資產(chǎn)中享有的經(jīng)濟利益，其金額為資產(chǎn)減去負債后的余額。所有者權益包括實(shí)收資本（股東）、資本公積、盈余公積、未分配利潤和所有者權益合計等。
另外，我還學(xué)會(huì )了如何分析資產(chǎn)負債表。資產(chǎn)負債表分析包括資本保全分析、資本結構分析、財務(wù)比率分析以及相關(guān)資料的分析。財務(wù)比率又包括流動(dòng)比率、資產(chǎn)負債率、所有者權益比率、負債與權益比率、負債結構比率。資產(chǎn)負債表可以反映企業(yè)資產(chǎn)、負債和所有者權益的關(guān)系。通過(guò)對資產(chǎn)負債表的分析，可了解企業(yè)資產(chǎn)的構成及其狀況，分析企業(yè)在某一日期所擁有的經(jīng)濟資源及其分布情況；可了解企業(yè)某一日期的負債總額及其結構，分析企業(yè)目前與未來(lái)的需要支付的債務(wù)數額；可以了解企業(yè)所有者權益的情況和企業(yè)現有的投資者在企業(yè)資產(chǎn)總額中所占的份額。通過(guò)對資產(chǎn)負債表項目金額及其相關(guān)比率的分析，可以幫助報表使用者全面了解企業(yè)的財務(wù)狀況，分析企業(yè)的債務(wù)償還能力，從而為未來(lái)的經(jīng)濟決策提供信息，所有說(shuō)資產(chǎn)負債表的分析也是十分重要的。
通過(guò)對資產(chǎn)負債表的學(xué)習對我的工作也有很大幫助，身為一個(gè)執法機關(guān)的工作人員，在每年對企業(yè)的年度檢查時(shí)，對企業(yè)的盈虧通過(guò)看資產(chǎn)負債表就能夠一目了然。
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為進(jìn)一步提升全行財務(wù)會(huì )計管理水平，持續優(yōu)化財務(wù)會(huì )計管理基礎和運行機制，推進(jìn)財會(huì )管理精細化、現代化、規范化、標準化建設。根據市行的會(huì )議精神指示，我們農行xx支行于8月4日開(kāi)始在全行組織學(xué)習《中國農業(yè)銀行xx市分行“財務(wù)會(huì )計精細化管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》的內容。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，作為一名普通的柜員，我對此次學(xué)習有以下體會(huì )。
銀行財務(wù)會(huì )計精細化管理就是以科學(xué)的管理手段和制度為平臺；以提高銀行效益為目標，細化財務(wù)會(huì )計管理內容；以精細為起點(diǎn)，對每一個(gè)崗位、每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一整套相應的工作流程和業(yè)務(wù)規范。在實(shí)際操作中狠抓落實(shí)，并將財務(wù)會(huì )計管理的觸角延伸到銀行的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節，通過(guò)發(fā)揮財務(wù)會(huì )計的監督職能，拓展財務(wù)會(huì )計管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)會(huì )計管理零死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值，從財務(wù)會(huì )計管理方面探索精細化管理的新路子，并以此為導向，推動(dòng)全行業(yè)務(wù)經(jīng)管理工作的精細化進(jìn)程。
我行實(shí)施財務(wù)會(huì )計精細化管理，是提升全行內部基礎管理水平的重要路徑之一，是構筑全行合規管理和全面風(fēng)險管理體系的關(guān)鍵所在，是貫徹落實(shí)總行“基礎管理提升年”活動(dòng)和省銀監局“合規建設提升年”活動(dòng)的重要舉措，也是履行“財會(huì )管理，業(yè)務(wù)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)保障”三大財會(huì )管理職能，充分發(fā)揮財會(huì )部門(mén)作為全行“戰略傳導、資源配置、核算管理、業(yè)績(jì)評價(jià)、風(fēng)險控制”五大中心作用的具體工作安排，將對提高我行市場(chǎng)競爭力和價(jià)值創(chuàng )造力具有特別的意義。
在一個(gè)多月的學(xué)習過(guò)程中我對財務(wù)會(huì )計的基礎管理工作有了進(jìn)一步的認識：以嚴格防范、有效控制會(huì )計操作風(fēng)險為目標；以嚴格執行和認真落實(shí)各項規章制度為著(zhù)力點(diǎn)，全行聯(lián)動(dòng)，業(yè)務(wù)推動(dòng)。優(yōu)化財務(wù)會(huì )計管理手段，深化財務(wù)會(huì )計管理內容，對每項工作要求做到“精確、細致、規范、嚴格”.
對于我們柜員來(lái)說(shuō)，在日常工作中要做到規范處理每一筆業(yè)務(wù)、規范操作每一個(gè)環(huán)節，全面促進(jìn)財會(huì )業(yè)務(wù)操作的流程化、規范化管理。堅持集體學(xué)習與自學(xué)相結合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的方式，通過(guò)廣泛、持久、全面地學(xué)習，及時(shí)掌握新的業(yè)務(wù)知識，強化規范操作的制度觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)處理水平和風(fēng)險防范意識，提高道德操守。
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財務(wù)會(huì )計是現代企業(yè)的一項重要的基礎性工作，由于投資者關(guān)注的是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng )造和增加，而企業(yè)價(jià)值是由未來(lái)自由現金流量和必要報酬率決定的，財務(wù)會(huì )計通過(guò)一系列會(huì )計程序，用現金流量和盈利兩個(gè)會(huì )計信息為管理層提供決策有用的信息，所以財務(wù)會(huì )計學(xué)是側重于決策時(shí)對技術(shù)與方法的應用。
一、要學(xué)習好財務(wù)會(huì )計學(xué)，我覺(jué)得可以從以下幾方面考慮：
(1)財務(wù)會(huì )計學(xué)作為一門(mén)操作性較強的學(xué)科、每一筆會(huì )計業(yè)務(wù)處理和會(huì )計方法的選擇都離不開(kāi)基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會(huì )計準則，正確理解會(huì )計核算的一般原則，并在每一會(huì )計業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要求。
(2)財務(wù)會(huì )計學(xué)的學(xué)習，必須力求總結和應用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習時(shí)應充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識的相同點(diǎn)和區別點(diǎn)。在財務(wù)會(huì )計學(xué)中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現金流量表的編制等內容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內容。
(3)通�？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復雜的問(wèn)題變得
簡(jiǎn)單、直觀(guān)、明了。如在學(xué)習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長(cháng)期借款等內容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
二、對財務(wù)會(huì )計的理論學(xué)習體會(huì )
在學(xué)習《基礎會(huì )計》時(shí)，主要學(xué)習了會(huì )計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權益+(收入-費用);會(huì )計科目和會(huì )計帳戶(hù)的設置以及復式記賬法，等等。
財務(wù)會(huì )計的學(xué)習就是在以上的基礎上進(jìn)行的。通過(guò)對總論的學(xué)習，我們知道企業(yè)財務(wù)會(huì )計的目標主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿(mǎn)足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會(huì )計信息的需求。要實(shí)現這一目標，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此需要有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計規范。
(一)關(guān)于貨幣資金中現金與銀行存款管理的認識
以前，我們從日常的生活中就知道有會(huì )計和出納這樣的職業(yè)，也在銀行遇到過(guò)這類(lèi)人拿著(zhù)一大筆錢(qián)在銀行辦理業(yè)務(wù)�？墒�，只有在學(xué)習了財務(wù)會(huì )計之后我們才懂得了他們工作。
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財務(wù)工作是需要腳踏實(shí)地的，一步登天的可能性極小。從剛開(kāi)始工作到財務(wù)總監，必須經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，不斷地進(jìn)取。因此，要想在財務(wù)工作上有所發(fā)展，必須踏踏實(shí)實(shí)地做好手頭現有的每一件事情，萬(wàn)不可急于求成。同時(shí)要制定好長(cháng)期目標，為自己的職業(yè)發(fā)展指明方向。做人也得如此，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，眼高手低，是辦不成什么大事的。務(wù)實(shí)在每個(gè)地方都挺實(shí)用。
忌諱：一味埋頭苦干，沒(méi)有任何目標，也是不行的。
知錯就改
財務(wù)工作很煩瑣，不可能不出錯。出錯不要緊，要緊的是在知道錯了以后要盡可能補救，并勇于承擔錯誤、改正錯誤、總結教訓，預防錯誤再次發(fā)生。人生幾十年，也不可能不犯錯。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，只是君子做人，當敢做敢為，知錯即改，為時(shí)不晚。知錯不改，或是隱瞞錯誤，甚至將錯誤推到他人身上，則是大不善。
忌諱：同樣的錯誤，一而再，再而三地重復出現，就有問(wèn)題了。
財務(wù)工作在任何一個(gè)公司、一個(gè)集體內都起到至關(guān)重要的作用。在財務(wù)工作中，尤其是有些報表中(如資產(chǎn)負債表、現金流量表)，相差一分都是不允許的。所以，從事財務(wù)工作，必須加倍小心，慎之又慎。一件事情做完后，必須再仔細檢查審核一番，力求萬(wàn)無(wú)一失，方能保證財務(wù)工作的順利和完整。做人亦是如此，君子當三思而后行。害人之心萬(wàn)不可有，但防人之心也不可無(wú)。
忌諱：謹慎不等于不自信。只是在完成任務(wù)的同時(shí)，當消除雜念，全神貫注。如果對自己的能力喪失信心，即使再謹慎，也有可能漏洞百出。
好學(xué)好問(wèn)
財務(wù)知識永遠也學(xué)不完，做到再高的職位，也依然存在很多不懂的地方。在工作的時(shí)候，要多問(wèn)，多練，多總結，只有這樣，才會(huì )不斷地提高業(yè)務(wù)處理能力�？鬃诱f(shuō)，三人行，必有我師焉!任何一個(gè)人，總有他自己的優(yōu)點(diǎn)。只要是優(yōu)點(diǎn)，我們就要學(xué)習。取彼之長(cháng)，補己之短。
忌諱：分不清好壞，一概學(xué)之。
目標長(cháng)遠
財務(wù)不是簡(jiǎn)單的打打算盤(pán)記記賬，它含蓋了非常廣的內容。包括帳務(wù)處理、稅務(wù)籌劃、財務(wù)分析、成本監控、企業(yè)理財、財務(wù)預算、進(jìn)出口貿易等等。要做好財務(wù)，制定自己的長(cháng)遠規劃，順著(zhù)這個(gè)方向，一路堅定地走下去，就一定會(huì )成功。人生也不能沒(méi)有目標，失去了目標，就如同一具行尸走肉，毫無(wú)意義。%t0j2Y&o&t
忌諱：制定的目標不和實(shí)際，或者太高太空。長(cháng)遠的目標要靠一個(gè)個(gè)短期目標構成，一點(diǎn)一滴的積累。
財務(wù)涉及的知識非常廣泛，包括稅法、會(huì )計準則、會(huì )計制度、經(jīng)濟法等等，這些法律法規在不斷地變化;財務(wù)涉及的交際范圍也很廣闊，在內和每一個(gè)部門(mén)都要合作，在外要和稅務(wù)機關(guān)、工商管理、海關(guān)、外匯局、勞保機構、銀行等機關(guān)團體打交道。因此，大量的信息是財務(wù)工作的保障。除了財務(wù)相關(guān)的知識外，還必須了解時(shí)政要聞，經(jīng)濟政策和國際形式等等。個(gè)人的生活空間也不能封閉，我們總是會(huì )看到那些信息來(lái)源廣泛、信息傳播迅速的人辦事會(huì )更加順利，而信息封閉的人則效率要慢得多，道理就在其中。
忌諱：傳言和流言蜚語(yǔ)不要輕易相信，任何信息都必須有合法合理的依據，道聽(tīng)途說(shuō)的信息是無(wú)價(jià)值的。
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高級財務(wù)會(huì )計是會(huì )計學(xué)中的一門(mén)較難的課程，學(xué)習它需要有一定的`專(zhuān)業(yè)基礎才行，這門(mén)課程的業(yè)務(wù)性很強，而且很深入，主要內容是會(huì )計處理的各種業(yè)務(wù)方法，包括企業(yè)合并，期貨會(huì )計，集團內部交易的會(huì )計處理，外幣報表折算，所得稅會(huì )計和破產(chǎn)清算會(huì )計等幾部分。
對有一定會(huì )計基礎的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初學(xué)高財時(shí)可能感到好奇，但更多的感覺(jué)是難學(xué)和有點(diǎn)枯燥，以前學(xué)的如基礎會(huì )計，財務(wù)會(huì )計都是會(huì )計的基本內容，較好理解和把握，但高級財務(wù)會(huì )計中很多知識打破了原來(lái)的會(huì )計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節之間關(guān)聯(lián)性很強，如所得稅會(huì )計中對賬面價(jià)值和計稅基礎的理解和區分在很多章節中都有用到，而長(cháng)期股權投資和企業(yè)合并這兩部分內容在學(xué)的過(guò)程中需要對比著(zhù)理解，不然很容易混淆。
在學(xué)習這門(mén)課的過(guò)程中需要結合參考以前的教材，同時(shí)在導師指導下選學(xué)一些參考資料，如《財務(wù)與會(huì )計》、《會(huì )計研究》等刊物上的文章以及相關(guān)的會(huì )計準則和會(huì )計制度以加深對教材基本內容的理解。對于一些與實(shí)踐聯(lián)系較強的知識點(diǎn)盡量與老師進(jìn)行有關(guān)方面探討。會(huì )計是一門(mén)技術(shù)性很強的學(xué)科，一般的學(xué)生即使以前有過(guò)實(shí)習經(jīng)驗，但大多數人在實(shí)習時(shí)也幾乎接觸不到有關(guān)高級會(huì )計的東西，因為很多企業(yè)的會(huì )計還做不到這點(diǎn)，只是停留在一般會(huì )計的層面，而我們的老師很多都曾經(jīng)在大公司做過(guò)財務(wù)，有著(zhù)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，因而對高財中的理論知識也有著(zhù)更好的理解，并且熟悉這些知識在實(shí)際中的應用，所以和老師經(jīng)常探討是非常必要的，作為一個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的研究生，我想我們不能僅停留在被動(dòng)的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問(wèn)題進(jìn)行思考和研究，對財務(wù)在實(shí)踐中存在的問(wèn)題以及會(huì )計準則中的相關(guān)制度有自己的看法和理解，善于并樂(lè )于與老師和同學(xué)探討，形成自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，并在必要時(shí)通過(guò)寫(xiě)論文等表達出來(lái)。
最近在上王志成老師的預算管理課，非常喜歡他說(shuō)的一句話(huà)：研究生教育主要是教會(huì )你們怎樣去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被動(dòng)接受知識。我想學(xué)習高財也是這樣，它之所以叫"高財"，必定有它高的地方，無(wú)論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時(shí)俱進(jìn)的知識(如長(cháng)期股權投資，外幣折算等)往往越有需要探討和爭論的東西，作為會(huì )計學(xué)的研究生我們有必要對這些理論進(jìn)行研究，并結合實(shí)踐中的應用形成自己獨立的看法。對于準則中規定的知識點(diǎn)不僅要知道它是什么，而且要去思考為什么這樣規定，財政部這樣規定對哪些群體有利，對哪些相關(guān)者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個(gè)學(xué)生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會(huì )計在很
大程度上需要在實(shí)際中去操作，需要經(jīng)驗，因此研究生期間也可以盡量利用假期時(shí)間去爭取一些實(shí)習機會(huì )，在做具體業(yè)務(wù)的過(guò)程中去體會(huì )和感悟課堂上學(xué)的高財的應用，并且對在實(shí)際中與所學(xué)的知識不符的地方進(jìn)行思考和總結。
同時(shí)在學(xué)習高財的過(guò)程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學(xué)的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實(shí)際的結合。會(huì )計作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，有它自己的知識結構和體系，如果將這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì )計部分看作一個(gè)金字塔的話(huà)，高級財務(wù)會(huì )計無(wú)疑是它的塔尖，它需要以基礎會(huì )計和財務(wù)會(huì )計，管理會(huì )計以及成本會(huì )計等做基礎，所以我們要學(xué)好這些基礎的會(huì )計知識，但同時(shí)它又高于它們，難于它們，這需要我們進(jìn)行深入思考和研究，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。
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在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我主要從事《中級財務(wù)會(huì )計》課程的教學(xué)工作。作為專(zhuān)業(yè)核心課程，它是一門(mén)理論性強、實(shí)踐性要求嚴格、規范的課程。為了要求同學(xué)們完成課程學(xué)習能夠達到初級會(huì )計師的水平，培養學(xué)生的崗位意識，增強同學(xué)們的實(shí)踐綜合能力，故將課程調整為按崗位來(lái)學(xué)習。其對應的目標工作崗位可包括出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、財務(wù)成果核算、資金核算、往來(lái)核算、總賬報表、稽核、檔案管理、會(huì )計主管等。并采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方法，將財務(wù)會(huì )計理論、財務(wù)會(huì )計單項實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計分崗位實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計綜合實(shí)訓(手工實(shí)訓+電算化實(shí)訓)構成的一個(gè)循序漸進(jìn)的體系。
但是，教和學(xué)的作用是相互的，作為教的一方，不能不顧學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)一味灌輸知識，好似只是一廂情愿，結果是白費。只有在師生積極的相互作用下，才能產(chǎn)生作為一個(gè)完整現象的教學(xué)教程。以現在我所教的班級學(xué)生來(lái)看，雖然他們只學(xué)自己有興趣的知識，學(xué)習自覺(jué)性較差，邏輯思維也較差，但是學(xué)生愛(ài)動(dòng)手，形象思維較強。所以我充分發(fā)揮了動(dòng)手能力的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)激發(fā)他們學(xué)習的積極性，采取的措施如下：
(一)分組合作學(xué)習穩步推進(jìn)
在課堂上采取理論教學(xué)同步實(shí)施課程單元訓練的做法，結合實(shí)物演示和案例分析，邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊做。我把全班同學(xué)分成9個(gè)組，每個(gè)組6-7人，要求各小組完成所布置的任務(wù)，每小組成員之間互相幫助的同時(shí)，小組之間也互相比較，互相競爭，形成了良好的學(xué)習氛圍。特別是在手工實(shí)訓時(shí)，小組中每?jì)蓚�(gè)人又分為一個(gè)小小組，在登記賬簿時(shí)，一個(gè)人登記總賬，一個(gè)人登記明細賬，互相核對，使同學(xué)們逐漸樹(shù)立崗位意識，同時(shí)互相指出實(shí)訓中存在的問(wèn)題，在實(shí)訓結束時(shí)，我讓每一組派代表上來(lái)發(fā)言，總結自己實(shí)訓中的得失，肯定成績(jì)，明確不足。同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中鼓勵同學(xué)們多自己總結。把你自己總結的東西講給小組的每一個(gè)成員聽(tīng)，在鞏固知識的同時(shí)，提高了自己的學(xué)習能力。
(二)積極利用網(wǎng)中網(wǎng)進(jìn)行單項分崗位實(shí)訓
由于學(xué)生未曾參加過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此在財務(wù)會(huì )計課程中有必要利用網(wǎng)中網(wǎng)教學(xué)平臺進(jìn)行仿真式訓練，效果也十分明顯。
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財務(wù)管理對我來(lái)說(shuō)算是回歸本行了，這門(mén)功課早在十幾年之前就學(xué)過(guò)。但是今天再聽(tīng)又有不同的感受。
正如上海財經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營(yíng)過(guò)程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務(wù)管理過(guò)程中的會(huì )計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務(wù)控制貫穿于項目的整個(gè)生命周期?如何在執行過(guò)程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務(wù)控制有效結合的內控系統?就成為項目財務(wù)管理人員必須考慮的重要問(wèn)題。
其實(shí)這門(mén)課的學(xué)問(wèn)還是很深的，想當初我們學(xué)了一年還沒(méi)怎么明白。通過(guò)在高頓教育的學(xué)習，我對重新新學(xué)習這門(mén)課雖然東西沒(méi)什么變化，可是感覺(jué)卻完全不同。以前學(xué)的時(shí)候拼命的想記住各種比率的公式和推導過(guò)程。而今天學(xué)習就完全放在數值背后的涵義和潛在表現上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學(xué)老師會(huì )有公開(kāi)課(地址：上海市中山北一路369號 )，針對項目管理中的財務(wù)控制進(jìn)行講解，你們聽(tīng)了肯定會(huì )受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來(lái)的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
再從另外的一個(gè)角度談一下我對財務(wù)管理的理解和疑惑。首先，我覺(jué)得財務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國際象棋的棋盤(pán)上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個(gè)格子，如果不算過(guò)的話(huà)誰(shuí)知道從一粒開(kāi)始每次加多一倍的話(huà)到最后一個(gè)格子已經(jīng)是天文數字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。我碰到過(guò)表面上熱火朝天實(shí)際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會(huì )學(xué)到什么，能掌握這種觀(guān)念就值回學(xué)費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個(gè)工作的機會(huì )。
我也是說(shuō)得熱鬧的很，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒(méi)怎么用過(guò)財務(wù)管理的知識。因為作為財務(wù)管理的基礎，數據的準確性難以保證。從財務(wù)報表上來(lái)?連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信?在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎數據通常由各個(gè)部門(mén)各自統計，不容易得到真是準確的數據，特別是關(guān)鍵性敏感數據。反倒是在個(gè)體工商戶(hù)或者家庭里邊真是的數據準確得多。數據的問(wèn)題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時(shí)候舉例用的那些簡(jiǎn)單的數字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)!甚至在老師講課的時(shí)候列舉數字的時(shí)候我溜號在設想怎樣得到這些數字。
我覺(jué)得上項目管理中的財務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實(shí)施項目管理與財務(wù)控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率， 加強項目的現金流管理、控制項目資金風(fēng)險。當然企業(yè)真是的數據是高級機密，一定要小心競爭對手!
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