實(shí)訓心得體會(huì )(20篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)訓心得體會(huì )1
很輕松的課堂環(huán)境，一直以來(lái)這種氣氛都擴散到教室的各個(gè)角落，經(jīng)久不散!與時(shí)常上課截然不同的風(fēng)格，我更樂(lè )于去學(xué)，那就來(lái)談?wù)勎业母邢氚�，也算是生活中的一種經(jīng)歷!一種體驗!
我是帶著(zhù)早餐，還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進(jìn)教室的，來(lái)的人并不多，由于之前已經(jīng)停課一周了，我們習慣了自然醒，正在在嘀咕著(zhù)，生物鐘得相應的調整了，禮儀老師就讓我們站成五隊!開(kāi)始熱身…喊著(zhù)口號，順著(zhù)老師的節奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了，我想弄清啥狀況，我剛開(kāi)始注意力沒(méi)在這上面，就只有順著(zhù)她們的節奏左轉右轉，上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!后來(lái)還把音響給搬出來(lái)了，跟著(zhù)音樂(lè )…在這種情況下想不精氣神十足都難!
以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)就一句話(huà)，可能會(huì )讓人感慨彼多…影響之深，難以想象!最簡(jiǎn)單的一個(gè)站姿，雙手交叉扣于前，雙臂微前傾，雙腿站直呈t字步或v字步，面帶微笑…時(shí)間短還好，一長(cháng)這人就忍不住左晃右動(dòng)!一件很小的事要想堅持下來(lái)也非易事。這同時(shí)也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高，會(huì )不會(huì )輕言放棄!為了轉移我們的注意力，老師并不是一味的讓我們專(zhuān)注于站姿，在這期間她也是煞費苦心給我們講一些有趣的事或一些人生大道理，在訓練的同時(shí)讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間，可當我們放松警惕，偷回懶的時(shí)候老師就微笑的說(shuō);嗯，注意站姿哈，誰(shuí)不好好的就罰他多練會(huì )，然后我們就又精神抖擻起來(lái)。
和平常的上課時(shí)間是一樣的，我們照常上課，照常休息，不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒(méi)有多大的壓力，反而讓我們更有興趣去學(xué)，去聽(tīng)，這就是主動(dòng)學(xué)習與被動(dòng)學(xué)習的的區別，很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識遠比在課本上要多得多，畢竟實(shí)際體驗和說(shuō)說(shuō)還是有很大不同的，正如說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!
余下的就是坐姿，蹲姿，引領(lǐng)的時(shí)候要離在客人的'左方1厘米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語(yǔ)調適中，這時(shí)候就很看重站姿了，這直接于一個(gè)飯店的形象掛鉤了，不論是外在的精神面貌還是個(gè)人形象，所以把禮儀練好真的很有必要，對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍!還有走姿，說(shuō)實(shí)話(huà)，同班這么久，我還是第一次這樣仔細的觀(guān)察我班同學(xué)的走路的樣子，真是各有各的范啊，完全是不一樣的風(fēng)格，其次是在遞名片的時(shí)候，尊者有優(yōu)先知道的權利，禮貌用語(yǔ)很必要!
最后臨到考核的時(shí)候，就是把所學(xué)的然后單獨做一遍，我也是在這次實(shí)訓課中學(xué)會(huì )了打領(lǐng)帶，平時(shí)不被我們所注重的小細節，在這時(shí)都顯露無(wú)遺，原來(lái)看起來(lái)很起來(lái)很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細心的重要性!最重要的一環(huán)節就是即興演講5分鐘，不管是以什么為話(huà)題，我就講的是溝通的重要性，很多人講得都是宿舍的一些事，說(shuō)實(shí)話(huà)，我喜歡這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了!
為期四天的實(shí)訓課就這樣接近尾聲了，這次學(xué)的都是很實(shí)際的東西，在生活中我們常�？梢杂玫降�，也是應該注意的，很感謝有這次機會(huì )來(lái)讓我學(xué)到這些，期待下次的實(shí)訓課!
實(shí)訓心得體會(huì )2
本人自實(shí)訓以來(lái)，時(shí)光匆匆，歲月流梭。在實(shí)訓期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為我學(xué)到了作為一名鉗工所必備知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)了解我知道了實(shí)訓中易犯的危險操作動(dòng)作。比如;錯誤的工具擺放；錯誤的操作姿勢；不準確的操作流程等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
鉗工是以手工工作為主的加工體例，勞動(dòng)強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高�？墒倾Q工應用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工所不能或難以進(jìn)行的.工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧瘠的主要工種。
鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的挫。整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直。但是每當看到自己的加工成果時(shí)，都有一種說(shuō)不出的成就感。
剛開(kāi)始實(shí)訓時(shí)，看到那里環(huán)境惡劣，也沒(méi)心思跟著(zhù)師傅學(xué)，心里很不是滋味，最后經(jīng)過(guò)師傅的經(jīng)驗之談，我才真的明白過(guò)來(lái)。有成就的人和有技術(shù)的人都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期不斷的辛苦勞動(dòng)和付出，才有他們如今的成就。只有百分之一的天分加上百分之九十九的汗水才有擁有踏入社會(huì )的資本。這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：第一，在了解，熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。第二，培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律，遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時(shí)對我們綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。鉗工，看似簡(jiǎn)單的挫和磨，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感。鉗工實(shí)訓帶給我們的不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所需求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤勞自勉，使這次實(shí)訓達到了真正的目的。
社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。作為新世紀的大學(xué)生只有多多參加實(shí)踐并掌握一門(mén)技能，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。實(shí)訓雖短，但意義是深遠的。
實(shí)訓心得體會(huì )3
校外實(shí)訓工作總結一年來(lái)，我校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的工作方針，努力提高服務(wù)和管理水平，抓內涵，創(chuàng )品牌，以提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以創(chuàng )建“三個(gè)一流”為工作重點(diǎn)，以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標，狠抓學(xué)生技能實(shí)訓和考證工作，加強就業(yè)指導，努力提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。各項工作取得了顯著(zhù)成效�，F將我們所做的主要工作分以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要總結：
一、以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導和實(shí)習管理，大力提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，努以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導和實(shí)習管理，大力提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，力為企業(yè)提供超預期合格和滿(mǎn)意的人才，以質(zhì)量爭奪市場(chǎng)力為企業(yè)提供超預期合格和滿(mǎn)意的人才，以質(zhì)量爭奪市場(chǎng)。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)指導工作
1、我校以就業(yè)為導向，有計劃地對學(xué)生開(kāi)展職業(yè)指導工作。本學(xué)期對07級學(xué)生進(jìn)行大型職業(yè)指導講座九次，實(shí)習學(xué)生家長(cháng)聯(lián)席大會(huì )三批，，對專(zhuān)業(yè)班學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習教育和就業(yè)指導。還分別按實(shí)習單位召開(kāi)實(shí)習生上崗前家長(cháng)通氣會(huì )，介紹實(shí)習單位的情況和學(xué)校要求，細心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得了學(xué)生家長(cháng)的理解、配合和支持。通過(guò)實(shí)習教育大會(huì )，招聘面試指導課，實(shí)習崗前系列培訓等課程，讓學(xué)生和家長(cháng)了解當前的就業(yè)形勢，了解企業(yè)的用工要求，分析自己在實(shí)習就業(yè)中的優(yōu)劣勢，明確實(shí)習的重要意義，端正實(shí)習就業(yè)的態(tài)度，一方面在校期間要注意按照企業(yè)的要求努力培養和提高自己的素質(zhì)；另一方面在實(shí)習就業(yè)時(shí)，要根據自己的實(shí)際，適當調整實(shí)習就業(yè)的期望值，先就業(yè)，后擇業(yè)；在實(shí)習中做好自立和吃苦的準備，以自己優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)和工作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。通過(guò)教育，學(xué)生的思想認識大大提高，收到了良好的效果。
2、把職業(yè)指導課列入每周正常的教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行系統的職業(yè)理論教育和職業(yè)指導，學(xué)生的職業(yè)意識和面試技巧都有顯著(zhù)的提高。
3、在學(xué)校領(lǐng)導的積極推動(dòng)下，學(xué)校全員職業(yè)指導意識有所增強，從正副校長(cháng)到德育處，從團委到學(xué)生會(huì )，從各專(zhuān)業(yè)部長(cháng)到專(zhuān)業(yè)教師對學(xué)生的禮貌禮儀，行為規范、職業(yè)素質(zhì)的養成教育普遍加強，學(xué)生遇到老師和客人打招呼問(wèn)好漸成習慣和自然現象，學(xué)生自律組織不斷發(fā)展壯大，各種自我教育的社團組織蓬勃發(fā)展，逐步形成一個(gè)齊抓共管良好局面，學(xué)生素質(zhì)比以往明顯提高。
�。ǘ┘訌妼�(shí)習過(guò)程的管理，保證了實(shí)習的安全和順利完成加強實(shí)習過(guò)程的管理，
1、先后招集未落實(shí)實(shí)習單位學(xué)生回校開(kāi)會(huì )三次。對未落實(shí)實(shí)習單位學(xué)生情況進(jìn)行摸底，進(jìn)行深入的思想教育工作，并組織相關(guān)企業(yè)提供超額的實(shí)習崗位供學(xué)生挑選。在簽定協(xié)議和實(shí)習過(guò)程中，積極為我們實(shí)習生爭取更好的實(shí)習條件。
2、安排未落實(shí)實(shí)習單位學(xué)生和部分調崗學(xué)生到實(shí)習單位面試。實(shí)習單位管理規范，崗位待遇都可以，學(xué)生較滿(mǎn)意，解決了學(xué)生的實(shí)習崗位需求。
3、在自找單位實(shí)習學(xué)生的管理方面，我們按學(xué)生實(shí)習單位的專(zhuān)業(yè)屬性分類(lèi)進(jìn)行管理，委派專(zhuān)業(yè)對口或有豐富實(shí)習帶隊管理經(jīng)驗的教師負責帶隊，在管理上，我們要求帶隊教師到實(shí)習單位實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)每一個(gè)實(shí)習生，帶隊教師每周書(shū)面一次匯報訪(fǎng)問(wèn)實(shí)習生情況，并實(shí)行電腦管理，實(shí)現了對每位能聯(lián)系到的實(shí)習生一次以上的訪(fǎng)問(wèn)與核查。另要求實(shí)習生每月做一次書(shū)面實(shí)習工作總結，每?jì)蓚�(gè)月回校參加一次匯報實(shí)習工作情況會(huì )，由教務(wù)處組織，召開(kāi)自找單位學(xué)生回校匯報會(huì )四次。分專(zhuān)業(yè)部請每一位實(shí)習生上講臺匯報自己兩個(gè)月的實(shí)習工作情況、主要的工作成績(jì)和進(jìn)步，分享成功經(jīng)驗、收獲和心得體會(huì )，以先進(jìn)促后進(jìn)，同學(xué)們感覺(jué)很有啟發(fā)和收益，效果較好。
4、加強對實(shí)習帶隊老師工作過(guò)程的管理和制度約束，落實(shí)待遇，調動(dòng)其工作的積極性，使實(shí)習帶隊老師認真履行工作職責。①在實(shí)習帶隊老師選擇上，我們從大局出發(fā)，堅持德能兼備，形象無(wú)愧于學(xué)校的'原則，據理力爭，保證了重點(diǎn)單位用人不出紕漏。在實(shí)習帶隊老師選定之后，我們即多次與其談話(huà)交心，使其認識實(shí)習工作的重要性，工作的要求和存在的困難，學(xué)習學(xué)校實(shí)習管理的制度，并根據實(shí)際情況給予必要的指導。②加強了對公派實(shí)習生和實(shí)習指導教師的跟蹤管理。實(shí)習老師實(shí)行嚴格的月報制度，每月以月報表形式匯報本月實(shí)習生工作出勤、受獎罰和離崗等情況和原因、實(shí)習管理費收取情況、實(shí)習單位反饋、實(shí)習老師本人的意見(jiàn)建議的情況，職教處則根據實(shí)際情況給予必要的指導，加強規范管理。
5、注意密切與實(shí)習單位的聯(lián)系與協(xié)調，積極配合實(shí)習帶隊老師，做家長(cháng)的工作，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)部和班主任從旁協(xié)助配合工作，爭取企業(yè)和學(xué)生家長(cháng)的配合與支持。本學(xué)年教務(wù)處與實(shí)習生和實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)坐談會(huì )交流，了解學(xué)生的實(shí)習和工作情況，共處理實(shí)習當中出現的相關(guān)問(wèn)題56起，電話(huà)查訪(fǎng)學(xué)生家庭達130多人次，與實(shí)習生或學(xué)生家長(cháng)談話(huà)50多人次，處分違紀學(xué)生3人。較好地完成各項實(shí)習管理工作，學(xué)生的實(shí)習情況普遍比較好。企業(yè)對本屆實(shí)習生在更是給予高度好評，認為我校的實(shí)習生是他們合作的學(xué)校中最好地學(xué)生團隊，紛紛表示要與我們擴大合作，建立長(cháng)期合作關(guān)系。
二、總結反思一年來(lái)，我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但也還有很多不足，主要表現在對專(zhuān)業(yè)班學(xué)生實(shí)習崗前培訓和就業(yè)指導工作計劃和系統性不強等方面。在今后的工作中，我們加強工作的計劃性和系統性，力求做到嚴、細，實(shí)。大力抓好學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養，特別是要教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，愛(ài)崗敬業(yè)，培養良好的服務(wù)意識和服從上級命令的習慣，提高學(xué)生吃苦耐勞能力和韌性，把我們的學(xué)生培養成為與社會(huì )主義現代化建設要求相適應。具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級專(zhuān)門(mén)人才”。讓企業(yè)喜歡用我們的學(xué)生，家長(cháng)滿(mǎn)意我們的教育。創(chuàng )我校優(yōu)質(zhì)的職教品牌。
實(shí)訓心得體會(huì )4
早上我們坐著(zhù)大巴，不知帶著(zhù)什么樣的心情朝著(zhù)實(shí)訓的地點(diǎn)出發(fā)，到達的時(shí)候才知道那里——燦坤，我們的實(shí)訓地點(diǎn)，只知道在那里將要過(guò)上整整的一個(gè)月，卻不知那里將是苦澀還是欣喜、待我們整理完以后，我們就開(kāi)始參觀(guān)廠(chǎng)里的一些工序，也許是第一次接觸的原因，感覺(jué)很好奇，也很好玩、
第二天醒來(lái)，我們開(kāi)始了我們的第一天實(shí)訓、到了生產(chǎn)線(xiàn)，班長(cháng)就給我們安排了工作，那就是重檢、重檢的整個(gè)過(guò)程則是拆箱子→搖篩→檢測電壓→全檢→擦拭→包裝→裝箱，而給我安排的就是擦拭，悲劇的一天就這樣開(kāi)始了，廠(chǎng)里有這樣一條規定就是工作期間不能坐椅子，第一次從早上站到下班，八個(gè)小時(shí)啊、而這其中，卻是不好過(guò)的，中飯吃的不習慣，現在連下班后都不知道要吃什么、真的可謂是吃不好，睡不好，連工作也是不好的、第一周就是在站著(zhù)擦拭中過(guò)完的、
不過(guò)在后面的幾周里，我們這組十個(gè)人卻成了救難隊的，可能是人少的原因，又或者是已經(jīng)開(kāi)始習慣的原因，哪條生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)不及，我們這條救難隊的就會(huì )伸出援手幫忙到底、其實(shí)我們更喜歡這樣跑來(lái)跑去的，一則工作不發(fā)味，二則可以接觸的更多、也因為這樣，我們的'一個(gè)月實(shí)訓中，我們這組的班長(cháng)就換了五個(gè)，相當的雷人、不過(guò)在廠(chǎng)里班長(cháng)們都對我們相當的照顧，在對其他的員工就特別的兇，在廠(chǎng)里每周一都會(huì )開(kāi)一次例會(huì )，也就是總結上周的工作情況，而我僅僅喜歡的是它的最后一道程序——愛(ài)的鼓勵，短短的幾個(gè)節拍卻是能鼓勵著(zhù)大家一周的工作，然后接著(zhù)就會(huì )開(kāi)小會(huì )，開(kāi)小會(huì )時(shí)班長(cháng)第一句就會(huì )大聲的對大家說(shuō)“大家早”，我們就會(huì )很大聲的說(shuō)“早”、接著(zhù)就會(huì )說(shuō)，經(jīng)營(yíng)理念：團隊、誠信正直、創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)、感恩和經(jīng)營(yíng)方針：品質(zhì)第一、不斷創(chuàng )新、克勤克儉、永續經(jīng)營(yíng)、然后就開(kāi)始一天的工作了、
總而言之，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏、讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義、在這次實(shí)訓中所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自班長(cháng)和其他員工的教導，讓我受益匪淺，這也是我一生中的一筆寶貴財富、這次實(shí)訓也讓我深刻了解到，在學(xué)習、工作中和同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的、做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題、對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理、
實(shí)訓心得體會(huì )5
前言
生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)實(shí)習的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠(chǎng)的一些基本運作過(guò)程，為我們以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
開(kāi)學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽(yáng)中國一拖參觀(guān)實(shí)習，參加生產(chǎn)實(shí)習，讓我們學(xué)到了很多知識。
知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)習知識不僅僅靠從書(shū)本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過(guò)于標準化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗都沒(méi)有的話(huà)，事實(shí)上是沒(méi)有實(shí)際效應的，現實(shí)中的事情往往是千變萬(wàn)化的，運用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數事實(shí)證明：只有將理論知識與實(shí)踐很好的結合起來(lái)，才能將知識運用到最高境界，為了學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力，面對充滿(mǎn)競爭與壓力的社會(huì )環(huán)境，結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)校為我們同學(xué)們提供了很多的實(shí)習單位來(lái)鍛煉我們，而我有幸進(jìn)入洛陽(yáng)第一拖拉機廠(chǎng)實(shí)習。
高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習的總要求是：了解社會(huì )，接觸實(shí)際，以增強群眾觀(guān)點(diǎn)和事業(yè)心、責任感，提高思想覺(jué)悟，鞏固所學(xué)理論，獲得本專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)際知識，以利于培養實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。根據這一原則要求，結合機械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養目標，提出以下具體要求：
1)全面熟悉機械產(chǎn)品的制造、裝配過(guò)程及其所適用的各種技術(shù)文件。
2)深入分析典型零件的機械加工過(guò)程及其所屬部件的裝配工作過(guò)程。。
3)重點(diǎn)了解典型零件加工所用設備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理，結構特點(diǎn)及適用范圍。對重點(diǎn)工序的部分專(zhuān)用夾具能分析定位、夾緊，并計算定位誤差。
2、實(shí)習要求
一.安全教育
------XX年8月12日下午我們在一拖培訓中心進(jìn)行了安全教育。老師給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽(tīng)不敢看，但我不能，我必須聽(tīng)還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生了誰(shuí)也負擔不起。XX年9月11日我們順利到達洛陽(yáng)一拖，一切安排妥當之后就上街逛逛，就那樣打量著(zhù)這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，對于我們一切都是新鮮的，不同于焦作，她比焦作更有文化韻味，然后就準備吃飯，我們就找那些在焦作沒(méi)有的.東西吃，過(guò)后就回住處等著(zhù)下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠(chǎng)的安全要求，其主要注意事項：
不允許穿涼鞋進(jìn)廠(chǎng);
進(jìn)廠(chǎng)必須穿長(cháng)褲;
禁止在廠(chǎng)里吸煙，被發(fā)現者罰款;
進(jìn)廠(chǎng)后衣服不準敞開(kāi)，外套不準亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠(chǎng);
人在廠(chǎng)里不要成堆，不要站在主干道上;
注重自身和學(xué)校形象;
不準亂按按扭、開(kāi)關(guān);
注意安全!!!
二，實(shí)習內容
(1)了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)線(xiàn)布局、技術(shù)裝備;(2)記錄零件設計和制造工藝及設備;(3)掌握機械加工工藝方面的知識及方法(4)了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等(5)了解機床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備(6)了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方式方法(7)熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識鞏固我們所學(xué)的理論知識，更加讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識，增加我們的知識面，在實(shí)習中我們了解工廠(chǎng)的一些基本運作過(guò)程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解，對部分零件的加工工藝有個(gè)較詳細的了解為今后工作崗位打下了良好的基礎。當然，我們更重要的是鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識，了解自己真正學(xué)到了多少東西，從而彌補自己的不足。
實(shí)訓心得體會(huì )6
砌筑施工實(shí)訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實(shí)訓的過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實(shí)踐相結合的真理。在這次實(shí)訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如砌磚、放線(xiàn)等。和同學(xué)們一起動(dòng)手從最基本的放線(xiàn)，拌漿開(kāi)始，從砌磚再到混凝土澆筑，我們都親身親為。通過(guò)實(shí)訓我們了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的，基本操作流程鞏固課堂理論知識，增強感性認識。通過(guò)實(shí)訓，提高我們分析和解決問(wèn)題的綜合能力，培養我們熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。為今后參加工作打下良好基礎。
為了培養學(xué)生的動(dòng)手能力，理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的、基本操作流程，增強感性認識，學(xué)校安排了這次實(shí)訓，任務(wù)是砌墻及砌柱。
老師帶我們到施工的場(chǎng)地，通過(guò)周老師短暫的講述就由兩位老親手教我們如何拌漿，如何砌磚，還有砌墻的基本流程：基層清理→放線(xiàn)→掛線(xiàn)→砌磚墻。大家都認真的學(xué)習老師的每一個(gè)的動(dòng)作和方法，迫不及待想自己動(dòng)手去動(dòng)手實(shí)踐。經(jīng)過(guò)了一個(gè)頗為深刻的學(xué)習后我們以組為單位開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先我們將基層清理干凈，然后開(kāi)始砌磚，但是在砌筑的過(guò)程之中我們遇到了種種問(wèn)題，比如說(shuō)不平整，砂漿不飽滿(mǎn)等一系列的問(wèn)題。面對這些困難我們團隊慢慢的摸索出師老師我們的方法，順利的完成了砌墻的任務(wù)。將場(chǎng)地整理干凈。整個(gè)實(shí)習就此結束。整個(gè)實(shí)習過(guò)程是辛苦的，但是也是值得的。
這次實(shí)訓我們受益匪淺，我總結一下這次實(shí)訓所學(xué)到的東西。砌清水墻應選擇棱角整齊，無(wú)彎曲、裂紋，顏色均勻，規格基本一致的磚。敲擊時(shí)聲音響亮，
焙燒過(guò)火變色，變形的磚可用在基礎及不影響外觀(guān)的內墻上。砌筑前應將基層表面的灰砂、泥土、雜物等清掃干凈。磚砌體的要求：上下錯縫，內外搭接，以保證砌體的整體性，同時(shí)組砌要有規律，少砍磚，以提高砌筑效率，節約材料。
回想這一次的實(shí)訓，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程，因為它讓我從課堂走到實(shí)踐，讓我知道了我現在所學(xué)的東西是遠遠不夠的，有些事在我實(shí)訓前認為是很簡(jiǎn)單的事情，可在這次實(shí)訓中都顯得很難，都不知道從何入手。作為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我們，應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)踐活動(dòng)中加以鞏固，并不斷創(chuàng )新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強理解和掌握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，應用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來(lái)解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我對土木工程施工這門(mén)課也有了更深刻的'理解，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
這句話(huà)正應了團結就是力量。在實(shí)訓期間，大家的團結合作是非常重要的，特別是施工過(guò)程中，團結合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
實(shí)訓心得體會(huì )7
經(jīng)過(guò)將近半個(gè)月的銷(xiāo)售實(shí)訓，我本人有很深的體會(huì )。從我們分組、領(lǐng)任務(wù)到一起進(jìn)行市場(chǎng)調查，讓我深刻的體會(huì )到一個(gè)團隊的重要作用。
在做市場(chǎng)調查時(shí)，由于時(shí)間和我們本身實(shí)力的關(guān)系，我們的問(wèn)卷做得不夠完善，調查的人員比較少，為此我還給老師批評過(guò)，沒(méi)有達到20個(gè)人的抽樣調查，不能做成一個(gè)問(wèn)卷，雖然主體上沒(méi)有錯誤，但是細節上優(yōu)缺點(diǎn)；有的問(wèn)題前后不是很符合邏輯，在為顧客調查時(shí)，一個(gè)不是本專(zhuān)業(yè)的人可以對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生做的問(wèn)卷品頭論足，讓我覺(jué)得很羞愧，同時(shí)也很泄氣，但是，也有人驚訝的說(shuō)“這是你們做的嗎？”聽(tīng)到這樣的話(huà)又有了信心，這次實(shí)訓給了我們很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的利益為先，有哪些消費者會(huì )成為我們最終客戶(hù)是我們調查的目的。
在銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)，我們銷(xiāo)售的是壽司還有土豆餅，根據我們的銷(xiāo)售計劃，晚間在各自的空間微信上宣傳我們的信息，白天有定點(diǎn)代購銷(xiāo)售點(diǎn)，也有同學(xué)們自發(fā)地去外面向路人推銷(xiāo)。當我們擺出壽司的`時(shí)候發(fā)現有其他組得和我們一樣也賣(mài)壽司，不過(guò)根據我們的觀(guān)察他們銷(xiāo)量沒(méi)我們的好，主要他是做校外壽司阿姨的代理，有一些人也吃過(guò)她的壽司了，而我們的壽司因為是自己做的，所以比較有特色和亮點(diǎn)，也讓一些沒(méi)吃飯的同學(xué)想嘗試吃一下。當我們第一天早上賣(mài)的時(shí)候銷(xiāo)售并不好，我們然后拿出了我們的備用方案，做土豆餅，大家頓時(shí)紛紛被我們親手在做這種吃的吸引住了，因為我們的土豆餅做的速度比較慢，所以大家可能饞蟲(chóng)也被引出來(lái)了，紛紛也買(mǎi)起了我們的壽司，當看到一盒盒壽司被買(mǎi)走，土豆餅供不應求得時(shí)候。頓斯感覺(jué)到自己的價(jià)值，也正因為如此，在接下來(lái)的時(shí)間里我在銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)也很有奔頭，很有沖勁。我們有一個(gè)肯吃苦的組長(cháng)也是很重要的，一大早就會(huì )親自帶頭起床然后把我們叫出來(lái)賣(mài)，但是大家都很辛苦，基本上一天沒(méi)吃過(guò)飯。晚上生意最好的要是星期天得晚上了，晚自習下課，我們在做土豆餅吸引了不少人過(guò)來(lái)，真是里三層外三層的。旁邊的其他攤位也看呆了。正是我們的這種執著(zhù)我們才有這么多的收貨。
其實(shí)，無(wú)論做什么事，只要肯努力、肯嘗試、相信自己就會(huì )有收獲，相信經(jīng)過(guò)這次拓展訓練，我會(huì )有更多地認識，在以后走進(jìn)社會(huì )也會(huì )記得在這次銷(xiāo)售中所積累的經(jīng)驗和教訓！
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這幾個(gè)月里的實(shí)訓，我也確實(shí)覺(jué)得自己應該要合理的去發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)能力，接觸到了這些之后，我還是應該要認真一點(diǎn)去做好，實(shí)訓是對過(guò)去幾年大學(xué)生活的一個(gè)考驗，我知道接下來(lái)自己應該努力往什么方向發(fā)展，這對我還是一件非常重要的事情，對于這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)訓，我感觸深刻，我知道這對我的影響很大，實(shí)訓的幾個(gè)月來(lái)，我也有一番心得。
首先，我能夠考慮到這些細節，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習，在這樣的環(huán)境下面，我還是感觸很深刻的，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)訓我認識到了自己的不足，在這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習當中，我也是深刻的認識到了這一點(diǎn)，反省自己的同時(shí)，我也認清楚了自己的方向，這對我的影響還是比較大的，我愿意去搞好自己的學(xué)習，也想要用這樣的.方式去積累的，這次盡管實(shí)訓的時(shí)間不是很長(cháng)，可是也學(xué)習到了很多，這些都是在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)的，我也比較清楚接下來(lái)應該要去做好哪些事情。
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)訓，近期的實(shí)訓我覺(jué)得很有意義，這對我的影響還是很大的，也感激周?chē)瑢W(xué)對我的認可，不管是做什么事情都應該要堅持去做好自己分內的工作，在這方面，我對自己有很多信心，每天按時(shí)的做好自己的工作，我現在也很清楚自己存在的這些問(wèn)題，這還是應該要去接觸到自己不足的地方，和周?chē)耐孪嗵幍暮芎�，這也是接下來(lái)應該要去合理安排好的，工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)確實(shí)是應該要努力去做好的，我也知道這份工作需要和周?chē)潞煤煤献�，是一個(gè)技術(shù)活，我覺(jué)得這還是很有意義的。
這次的實(shí)習我不是一個(gè)人，甚至還有同班同學(xué)一起，而且還不少，這促進(jìn)了我和周?chē)瑢W(xué)的感情，所以接下來(lái)我還是應該要去合理安排好的，感激周?chē)耐聦ξ业恼J可，回想起這段時(shí)間的學(xué)習的，我還是覺(jué)的有一些壓力，因為在學(xué)校的時(shí)候畢竟是沒(méi)有過(guò)這樣的機會(huì )，我清楚的認識到了自己各方面的能力，在這一點(diǎn)上面，我應該要做的更加細心，越是學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就越能夠體會(huì )到自己的問(wèn)題，這也是對我專(zhuān)業(yè)能力的提高，在以后的工作當中我一定會(huì )更加努力，這也是對自己應該有的態(tài)度，這次我領(lǐng)悟到了，在實(shí)訓當中領(lǐng)悟到的知識，比學(xué)校的更加牢固更加專(zhuān)業(yè)，很多東西我還要虛心的學(xué)習。
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上一周的周六周末兩天，我們班去校本部進(jìn)行了為期兩天的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)踐課程，我很榮幸的加入了一個(gè)有著(zhù)眾多杰出隊友的高效小組并擔任生產(chǎn)總監，下面，我將談?wù)勛约旱男牡门c體會(huì )。
首先，我想談?wù)勎覍ζ髽I(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰模擬的理解。企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰模擬又稱(chēng)“ERP沙盤(pán)實(shí)戰”，它是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)踐的綜合性課程。其目的是通過(guò)沙盤(pán)這個(gè)載體再現企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的現金流量、產(chǎn)品庫存、生產(chǎn)設備、人員實(shí)力、銀行借貸等企業(yè)運營(yíng)指標，讓參與者能夠學(xué)以致用，將理論有效地轉化實(shí)際操作，再將實(shí)踐升華為理論。
在作為生產(chǎn)總監的過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到，一個(gè)企業(yè)不能沒(méi)有明確的經(jīng)營(yíng)目標而盲目生產(chǎn)，在制定決策前，要計劃自身的投入和產(chǎn)出。對自己公司的發(fā)展方向要做好仔細打算，不盲目生產(chǎn)也不過(guò)分保守。就比如說(shuō)，在我們企業(yè)第二前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，由于我們未能計劃好生產(chǎn)與原料的統一，導致了我們庫存積壓了大量的原料，使得公司的資金難以為繼，被迫向銀行進(jìn)行了多次短期借款。
生產(chǎn)總監，就是事先要經(jīng)過(guò)周密的預測，根據訂單，從財務(wù)總監手中支出資金下料，生產(chǎn)總監根據生產(chǎn)線(xiàn)能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí)交貨，獲得貨款。還要做的事了解其他企業(yè)的產(chǎn)品的研發(fā)，市場(chǎng)開(kāi)拓和產(chǎn)品認證情況，以及的當年產(chǎn)品產(chǎn)量和產(chǎn)能的具體情況，得出一個(gè)可行的產(chǎn)品研發(fā)決策，與產(chǎn)品研發(fā)相匹配的市場(chǎng)開(kāi)拓和產(chǎn)品認證決策。
第一，在做任何事情之前，都要有一個(gè)大方向，否則就不知道該往哪里走，甚至要給自己做減法，當自己不是百分之百確定喜歡做什么的.時(shí)候，可以先明確自己不喜歡做什么，把自己的包圍圈縮小，到最后就知道，哪些方面我不喜歡，就不去考慮；但是有些方面我好像并不討厭，就多作準備；有一方面我特別不喜歡，就全力出擊。
第二，在選擇了做什么事情之后，應該對這件事做一個(gè)全面的了解，包括這件事的定義，受眾，對這件事產(chǎn)生影響的其他事物以及這件事發(fā)生后所帶來(lái)的結果。有了初步認識之后，應該分析好再對這件事做一個(gè)深入的研究。如果可行的話(huà)就生成一份大計劃，之后的工作就是細化到點(diǎn)上依然可行的話(huà)就應該全力以赴。同時(shí)，應該多關(guān)注外界的變化，以不變應萬(wàn)變。
第三，這次沙盤(pán)實(shí)驗讓我真的明白了那句話(huà)“知識之后是見(jiàn)識，見(jiàn)識之后是膽識，膽識最后變成智識，這是一層層的升華。知識是基礎，不讀萬(wàn)卷書(shū)，即便能行萬(wàn)里路，也不過(guò)是個(gè)郵差”。必須夯實(shí)知識，不斷更新自己的知識結構，否則永遠是個(gè)“僵尸”。不會(huì )做某事不要緊，不會(huì )創(chuàng )新也不要緊，可以從學(xué)習他人，借鑒他人開(kāi)始，切記“三人行必有我師”。有了一定的能力就要勇于創(chuàng )新，哪怕只是微創(chuàng )新也是一種突破。
第四，在自己不夠強大的時(shí)候應該做好自己的專(zhuān)業(yè)，有余力時(shí)多學(xué)其他知識。只有自己扎實(shí)了，帶別人的時(shí)候，才華才能倒給別人。膚淺的人，把自己所有的理想都寫(xiě)在臉上，真正能實(shí)現的人，是把壯志刻在心里。
在這次模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)的課程中，我受到了很多啟發(fā)，這對我以后的判斷和選擇都將會(huì )有很大的影響，細節決定成敗、冒險就是保險、做企業(yè)不能一心只想著(zhù)賺錢(qián)！這些價(jià)值連城的觀(guān)念與思維將會(huì )引領(lǐng)我的生命！
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是每個(gè)畢業(yè)生必要的學(xué)習，不僅可以講學(xué)到的只是運用在實(shí)踐中，還能增長(cháng)經(jīng)驗！下面是京東倉庫實(shí)習心得體會(huì )，希望可以幫到大家。
本次雙十一，作為天貓忠誠粉絲的我，卻在京東上花費不少。不是因為我開(kāi)始喜歡東哥，而是因為我的學(xué)生們作為京東雙十一的重要力量，在京東的倉庫開(kāi)始為期兩周的實(shí)習，11月10日，我和三位同事一起去看望了我們可愛(ài)的孩子們。
這次學(xué)生實(shí)習的地方在京東機場(chǎng)倉，地理位置相對偏僻。剛到倉庫，周?chē)氖徱黄�，風(fēng)不大，但還是覺(jué)得很冷，不免開(kāi)始心疼孩子們。畢竟這是這幫95后的孩子們第一次走上社會(huì )，恰逢糟糕的天氣，我做好了接受學(xué)生吐槽和訴苦的準備。
說(shuō)話(huà)間就到了倉庫門(mén)口，經(jīng)過(guò)嚴格的登記和檢查后，我們進(jìn)入了服裝A庫。倉庫里放著(zhù)讓人熱血沸騰的音樂(lè )，門(mén)口放著(zhù)據說(shuō)是我們學(xué)生自己制作的雙十一海報，一下感覺(jué)溫暖了很多。接著(zhù)就是參觀(guān)倉庫，期間碰到我們的學(xué)生們，學(xué)生的表現分三種：一種是看見(jiàn)我們如同看見(jiàn)了親人，很遠就激動(dòng)的喊著(zhù)"老師";第二種是看見(jiàn)了但并不靠近，幾個(gè)人湊在一起竊竊私語(yǔ)，指著(zhù)我們所在的方向;還有一種就是視而不見(jiàn)，繼續干他的活。不管是那種表現，我們都會(huì )走上去詢(xún)問(wèn)孩子們是否適應，還有什么困難，不管在學(xué)校的時(shí)候，我有多么嚴厲，甚至是恨鐵不成鋼，但今天，他們都是我的孩子，寒冷的冬天，我需要給孩子們帶去勇氣、送去溫暖、表達鼓勵!沒(méi)想到的是雖然天氣寒冷，生活不方便，但孩子們都很快樂(lè )，覺(jué)得收獲良多!
參觀(guān)期間，京東的管理人員向我們介紹了京東倉庫的工作流程，解答了我們提出的一些問(wèn)題�？傮w而言，京東對本次我們學(xué)校的學(xué)生整體的表現非常滿(mǎn)意，我看到平時(shí)染著(zhù)黃毛的吊兒郎當的學(xué)生，成為了復核包裝崗標兵，我看到平時(shí)內向沉默的學(xué)生給我清楚的介紹他所在崗位的.工作要點(diǎn)，我聽(tīng)到平時(shí)啥都無(wú)所謂的學(xué)生告訴我他要爭取上英雄榜。所見(jiàn)所聞竟讓我熱淚盈眶，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與欣慰!
誰(shuí)說(shuō)現在的學(xué)生眼不高手低，誰(shuí)說(shuō)高職的學(xué)生朽木不可雕。在實(shí)習的工作崗位上，我們的學(xué)生表現出了一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)，表現出了一個(gè)年輕人該有的激情，表現出
了一個(gè)當代學(xué)子極強的適應能力，作為老師，我為你們感到驕傲!
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通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的'決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，
一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天地。
實(shí)訓心得體會(huì )12
這個(gè)學(xué)期的PLC停課實(shí)訓已經(jīng)結束了，做了兩個(gè)項目，有我們一組完成的，程序的編寫(xiě)是我主要的項目，雖然第一個(gè)項目我沒(méi)有編，發(fā)現自己應該去學(xué)下步進(jìn)指令的編寫(xiě)法了，先畫(huà)個(gè)流程圖，然后在一步步下來(lái)，程行不容易出錯。當然，在實(shí)訓期間我看到有很多同學(xué)都出錯，特別是星三角連接，基本沒(méi)有一組接上互鎖，導致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉，雙速電機起動(dòng)等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設備，自己不多學(xué)點(diǎn)，以后出去能干什么？總體而言，兩個(gè)實(shí)訓項目還算簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)，只是讓我更深步的可以與其他同學(xué)配合，而且配合的也不錯，第二個(gè)項目我們兩個(gè)小時(shí)就做的差不多了，感覺(jué)感覺(jué)自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學(xué)習這方面的`知識，與老師和同學(xué)的交流，相信將來(lái)有不小的成績(jì)。
實(shí)訓心得體會(huì )13
為期兩個(gè)星期的銷(xiāo)售實(shí)訓結束了，我在這兩個(gè)星期的實(shí)訓中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我就對這兩個(gè)星期的實(shí)訓做一個(gè)工作小結。但接到企業(yè)實(shí)訓的消息時(shí)候，第一感覺(jué)是讓人興奮的，因為對于一個(gè)在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一次以班級為單位進(jìn)入的企業(yè)參加真真正正的工作實(shí)訓，真正接觸社會(huì )上的工作，真正與客戶(hù)打交道，實(shí)屬不容易，機會(huì )難得。
為了能夠更好地適應外面、社會(huì )上的工作，在出去實(shí)訓的時(shí)候，在學(xué)校參加了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓，雖然這個(gè)簡(jiǎn)短的'培訓沒(méi)有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養了我們的團隊協(xié)作能力，這次的培訓讓我們迅速組建成一個(gè)個(gè)小組，體現出了我們小組里的空前團結、班級同學(xué)們的反應能力和應急能力。
僅用一個(gè)晚上和一個(gè)上午的時(shí)間，我們在老師和企業(yè)的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個(gè)賣(mài)場(chǎng)的人員安排和進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)工作的前期工作。接下來(lái)的就是正式進(jìn)入到工作崗位，開(kāi)始為期兩個(gè)星期的實(shí)訓主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到XX大學(xué)附近的XX賣(mài)點(diǎn)。在這里我們將進(jìn)行為期七天的工作，我們的工作是為了保證XX公司這次的購機簽售活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功，我們負責協(xié)助XX賣(mài)場(chǎng)幫助XX附近的居民了解這次的活動(dòng)，并且引領(lǐng)他們到XX專(zhuān)賣(mài)店購機，參加這次活動(dòng)。
在這次工作中，我們的具體工作就是到XX專(zhuān)賣(mài)店附近發(fā)傳單、貼海報、設咨詢(xún)臺為客戶(hù)講解和攔截客戶(hù)。
在這幾天的工作中，讓我知道了實(shí)際的工作中和在學(xué)校學(xué)習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個(gè)基礎，現實(shí)的行動(dòng)中需要的理論知識卻很少。在現實(shí)的工作中，除了理論知識，更多的是需要實(shí)踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語(yǔ)、語(yǔ)氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語(yǔ)言等。
在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動(dòng)的目的傳達給消費者以及適應社會(huì )的一些能力，對這次的活動(dòng)流程有了一個(gè)比較詳細的了解，對現實(shí)的社會(huì )有更近一步的了解。當然，這次實(shí)訓也讓自己對學(xué)到的理論知識有了一個(gè)時(shí)間認證，不再是以前盲目的以為跟著(zhù)理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結合實(shí)際，理論和實(shí)際相結合。
這次的實(shí)訓，讓我對自己本專(zhuān)業(yè)有更進(jìn)一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來(lái)的學(xué)習和生活，讓自己不再盲目地學(xué)習和探索。
實(shí)訓心得體會(huì )14
作為電子商務(wù)的學(xué)生，網(wǎng)店的開(kāi)設與經(jīng)營(yíng)是我們應該掌握的內容。我也在淘寶賣(mài)家中心申請開(kāi)設了我的第一家網(wǎng)店，像老師說(shuō)的那樣，以便于把書(shū)本和課堂的知識用于實(shí)踐。這一學(xué)期，老師不僅教給我們專(zhuān)業(yè)知識，還通過(guò)管道的故事教會(huì )我們人生的道理。當聽(tīng)到是要寫(xiě)對本課程的學(xué)習心得時(shí)，我感到非常的高興。
一、關(guān)于老師的教學(xué)
可以說(shuō)老師是一位十分開(kāi)名、為學(xué)生著(zhù)想的老師。老師一直鼓勵我們每個(gè)人都去開(kāi)一家淘寶店，把課堂的學(xué)習和自己網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)結合起來(lái)，更好的體會(huì )課堂講授的內容。這個(gè)我深有體會(huì )，就算在課上聽(tīng)懂了，下來(lái)自己操作時(shí)會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如果不自己實(shí)實(shí)在在的做一遍，我們就只是紙上談兵，不會(huì )有實(shí)戰的經(jīng)驗。
老師給我們用店鋪實(shí)實(shí)在在的.講，更具有說(shuō)服力，也給我們提供了一個(gè)很好的平臺。在課堂上不管是講網(wǎng)店的裝修，還是圖片的處理等，老師都用自己的淘寶店給我們做演示，讓沒(méi)有店鋪的同學(xué)更好的理解，課講解起來(lái)也更加地生動(dòng)易懂。比如說(shuō)：設置寶貝輪播圖片。在老師講之前我都不知道，看了老師的操作，我才知道淘寶店里那個(gè)是怎么一回事。下課后，我就用自己的淘寶店也試了試，一邊回憶一邊摸索，很快就學(xué)會(huì )了怎么設置寶貝輪播圖片。后面通過(guò)看淘寶店的裝修視頻，我又學(xué)會(huì )了用寶貝輪播那個(gè)來(lái)裝修店鋪，就是只放一張圖片，相當于廣告的形式，最好把寶貝輪播那幾個(gè)字隱藏起來(lái)，這樣做之后給自己的店鋪增色不少。
二、關(guān)于我開(kāi)網(wǎng)店的經(jīng)驗
從一開(kāi)始我連在哪里申請開(kāi)店怎么開(kāi)店都不知道，到現在能自己進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的裝修，并把店運營(yíng)起來(lái)，中間學(xué)會(huì )了很多，也遇到了不少問(wèn)題。
店招的設計：裝修代碼還是第一次從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)的，我當時(shí)剛剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)淘寶店，店招就是換了一張自己喜歡的圖片，但店招的圖片只有固定尺寸那么大，我放上去的圖片只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，顯示不出來(lái)。后來(lái)在網(wǎng)上搜裝修代碼，換了店招和統一顏色的背景，看著(zhù)就漂亮多了�，F在的效果是我又在網(wǎng)上通過(guò)視頻學(xué)習，在線(xiàn)制作的一個(gè)店招。是因為我逛淘寶店的時(shí)候看見(jiàn)別人的動(dòng)態(tài)店招特別好看，就想給自己的店鋪換一個(gè)更漂亮店招。
寶貝上架：剛開(kāi)始沒(méi)有淘寶數據包的時(shí)候，我就自己處理圖片，做數據包。那段時(shí)間，我花了很多時(shí)間在處理圖片上。因為淘寶的圖片有大小的限制，當時(shí)我是做的朋友的代理，她給我的圖片太小，放大了一點(diǎn)也不清楚，就學(xué)了ps來(lái)把模糊的圖片變得更清楚，但用了ps之后，圖片就變成了十幾兆，那時(shí)候被這些圖片弄得頭疼。向同學(xué)請教了之后就放棄了這種方式，在阿里巴巴供貨平臺上拿貨，用賣(mài)家提供的數據包直接用淘寶助理上架。
還沒(méi)有解決的問(wèn)題：
1、怎樣改變寶貝描述詳情的裝修，因為在網(wǎng)上看到很多漂亮的寶貝描述詳情的裝修圖片和代碼，還有左側欄的裝修，但不知道怎樣才能運用到自己的店鋪裝修上。
2、怎樣設置那個(gè)價(jià)格，把一個(gè)原來(lái)高的價(jià)格用刪除線(xiàn)劃掉，再顯示現在的價(jià)格。
我現在加了一個(gè)運營(yíng)群，里面每天都免費課程幫助我很多�，F在每天都堅持去聽(tīng)課。
實(shí)訓心得體會(huì )15
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和市場(chǎng)要求的變化及競爭的加劇，傳統的制造技術(shù)發(fā)展到一個(gè)嶄新的階段，傳統的制造技術(shù)不斷吸取機械、電子、信息、材料、能源及現代化管理技術(shù)成果，并將其綜合應用于產(chǎn)品整個(gè)生命周期成為“市場(chǎng)-設計-制造-市場(chǎng)”的大的生產(chǎn)制造系統，在生產(chǎn)制造系統中，各個(gè)專(zhuān)業(yè)間不斷交叉融洽，其界限逐漸淡化甚至消失，總目標是以滿(mǎn)足市場(chǎng)的.要求作為其戰略決策的核心，以取得理想的技術(shù)經(jīng)濟效果，所以說(shuō)掌握機械制造工藝方法和加工工藝過(guò)程以適應科技發(fā)展的需要，是一個(gè)值得探索的課題。
通過(guò)本次論文撰寫(xiě)，是我所學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識有機的結合起來(lái)，并使相關(guān)的知識得到充分的利用，不僅從來(lái)理論知識層面上有一個(gè)飛躍性的提高，而且使專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在國際應用中得以攀升增進(jìn)，也是業(yè)務(wù)水平上升一個(gè)新的階段，更為重要的在論文編寫(xiě)和實(shí)踐中，掌握寫(xiě)作知識與操作技巧的運用！為今后走向工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎，為今后的技術(shù)業(yè)務(wù)的提高做好了理論知識準備，此次論文寫(xiě)作也是一個(gè)發(fā)展近似的一個(gè)過(guò)程，又是一個(gè)成長(cháng)的階段，學(xué)過(guò)的知識在應用中才能真正的體現其價(jià)值的重要性。
本文是我通過(guò)近年來(lái)在課堂上所學(xué)到的理論專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習廠(chǎng)實(shí)習鍛煉過(guò)程中所經(jīng)驗的綜合運用，針對偏心軸工藝設計制造該項課題，以切削加工為主線(xiàn)，材料的選擇，毛坯的確定，熱處理，切削加工工藝等方面的問(wèn)題進(jìn)行了詳細的分析，闡述了機械加工中所涉及到的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)生產(chǎn)實(shí)例進(jìn)行了技術(shù)分析總結。
實(shí)訓心得體會(huì )16
轉眼間，為其八周的關(guān)于實(shí)訓的工作就要結束了，回顧在這期間的工作，我受益匪淺。這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，在指導老師的指導下，通過(guò)我的努力，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂上沒(méi)有學(xué)到的.東西，也使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認知，從而確定了自己以后的努力方向。
雖然在學(xué)校安排的課程里，我有過(guò)和同學(xué)一起完成一個(gè)項目的經(jīng)歷，但在這次關(guān)于實(shí)訓的里，當真正地接觸到一個(gè)公司的產(chǎn)品，參與到公司的法規智庫系統云端版的調研、設計、測試等工作時(shí)，我還是顯得有些心有余而力不足的，比如在進(jìn)行系統的業(yè)務(wù)需求整理時(shí)，與在學(xué)校課程里學(xué)到的需求分析不太一樣，導致我剛開(kāi)始無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)老師的指導，我了解并學(xué)會(huì )了業(yè)務(wù)需求的分析及設計，并參與到了法規智庫系統原型的設計工作。
在這期間，我也認識到了與指導老師進(jìn)行及時(shí)溝通的重要性，當工作遇到問(wèn)題時(shí)，應該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，而不是按照自己的想法接著(zhù)進(jìn)行下去。這樣如果自己的想法不正確，便會(huì )需要重新開(kāi)始這份工作，這樣就浪費了很多的時(shí)間。除此之外。我也學(xué)到了在做事情時(shí)，要注意QCT的思路問(wèn)題。在進(jìn)行調研工作時(shí)，由于我沒(méi)有這個(gè)清晰的思路，導致調研工作進(jìn)行地并不是很順利，老師指出了我存在的思路問(wèn)題，我的思路一下子豁然開(kāi)朗，調研工作進(jìn)展地也很順利。我深深地體會(huì )到了一個(gè)正確的思路對一份工作的重要性。
經(jīng)過(guò)這次的關(guān)于實(shí)訓的，我不僅鞏固了學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，也開(kāi)闊了眼界，還積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗，更領(lǐng)會(huì )到除了在學(xué)校學(xué)到的理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗也顯得尤為重要。我相信，此次的關(guān)于實(shí)訓的體驗，會(huì )為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓心得體會(huì )17
1.學(xué)會(huì )勇于創(chuàng )新和探索
知識是固定不變的，但選擇傳授知識的方法是多是多樣的，書(shū)本上的試驗方法是最經(jīng)典、最傳統的方法。但由于現實(shí)條件的不同，考慮環(huán)保、可行性等因素時(shí)，可根據具體情況作出改革和創(chuàng )新的，社會(huì )需要具有創(chuàng )新能力的人，老師要有意思培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。在《鈉與水反應》的試驗中收集驗證氫氣時(shí)，指導老師建議我們創(chuàng )新實(shí)驗，用戳了孔的鋁片包著(zhù)鈉，再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應》時(shí)，班長(cháng)和幾個(gè)同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應，也看到了明顯的實(shí)驗現象。在此次實(shí)訓中同學(xué)們還演示了很多改進(jìn)實(shí)驗。我認為：社會(huì )需要創(chuàng )新型人才，而教學(xué)需要創(chuàng )新型教師。只有老師具備創(chuàng )新能力才可能去培養出大量社會(huì )急缺的創(chuàng )新型人才。
2.情景創(chuàng )設欠缺，聯(lián)系生活不夠充分
新課標已明確提出要以三維的角度進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)，學(xué)習化學(xué)要來(lái)之于社會(huì )，用之于社會(huì )。此次實(shí)訓中，操作能力得到了很大的提高，但在情景創(chuàng )設上做得不是很好，在很多時(shí)候知識簡(jiǎn)單一句相關(guān)知識的介紹就開(kāi)始講課。此次培訓主要采用的是板書(shū)的形式，沒(méi)有應用多媒體。就導致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會(huì )現象和一些生活常識，讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識，能將所學(xué)知識運用到社會(huì )中去。
3.教學(xué)思路和語(yǔ)言組織能力有待提高
在實(shí)訓過(guò)程中，總會(huì )有這樣的體會(huì )：明明課前做好了準備，可是一到講臺上就忘詞了，語(yǔ)句和邏輯思維都有些混亂，講得不清不楚，很簡(jiǎn)單的知識講得不夠清晰，總會(huì )出現一些知識沒(méi)講到。還會(huì )出現“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“嗯”等口頭禪。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的實(shí)訓，雖然改進(jìn)了許多，但還是有待提高。
4.板書(shū)布局合理性不高，粉筆字有待提高
板書(shū)暗示學(xué)生一節課的重難點(diǎn)，體現知識的結構與聯(lián)系。板書(shū)的合理性體現一個(gè)老師的教學(xué)水平。首要的是字跡，我的.粉筆字不好，經(jīng)過(guò)培訓，板書(shū)的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。
結論：
通過(guò)此次的實(shí)驗實(shí)訓，增強了我的實(shí)驗操作演示能力，也鍛煉了我的教學(xué)能力。使我懂得了實(shí)驗教學(xué)的重要性，為我們以后做老師提供了很大的鍛煉平臺。我認為這種鍛煉機會(huì )對于師范生來(lái)說(shuō)極為珍貴和難得的，希望以后還會(huì )有這樣的鍛煉機會(huì )。
實(shí)訓心得體會(huì )18
作為一名光榮的機務(wù)人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話(huà)說(shuō)得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本、本次實(shí)訓又一次采取了“做中學(xué)”的思想，正所謂“時(shí)間是檢驗真理的唯一標準”！同時(shí)，實(shí)踐也是獲得知識最佳途徑、不夸張的說(shuō)，在沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經(jīng)過(guò)老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過(guò)在與小伙伴合作完成圖紙的過(guò)程中，我們通過(guò)查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線(xiàn)上升、
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長(cháng)、
首先，在完成施工圖的過(guò)程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況，如草圖畫(huà)的不夠詳細；八人分工前沒(méi)有進(jìn)行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一……但是，正所謂：只有投入于其中才能發(fā)現問(wèn)題的所在并把它們解決、同樣，解決問(wèn)題的過(guò)程更是一個(gè)自我提升的'一個(gè)過(guò)程，本次實(shí)踐的過(guò)程中，我們查閱了大量的文獻資料、這無(wú)疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升、第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障、第三，由于本次作業(yè)時(shí)間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過(guò)程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應更加的麻利，不拖拉、是我們做事的效率大大增強、最后，在本次活動(dòng)中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個(gè)目標而奮斗的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè )、 或許我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會(huì )在今后的學(xué)習中更加精益求精，努力做到更好！希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進(jìn)、
實(shí)訓心得體會(huì )19
為期四天半的單證實(shí)訓已經(jīng)悄然結束了，在微機房里的這幾天，實(shí)際操作的機會(huì )很多，與平時(shí)上課的理論知識連接起來(lái)運用，有不小的收獲。在這次的實(shí)訓中，我們都接觸到了很多以往中在課堂上沒(méi)有遇到的一些問(wèn)題，并且也掌握了一些額外的只有自己操作過(guò)才能弄明白的知識。這些對于我們學(xué)習國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是為未來(lái)的從業(yè)道路添枝加葉，讓自己更有實(shí)踐的經(jīng)驗，雖然和在公司實(shí)訓還是會(huì )有一定差距，但已經(jīng)讓我們很有收獲。
本次實(shí)訓課程主要是單證的制作到后來(lái)的模擬，一是進(jìn)行業(yè)務(wù)操作流程的訓練，為以后從事進(jìn)出口貿易工作打下基礎。我們作為國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對這方面知識的了解和學(xué)習就顯得十分必要和重要了。因此，學(xué)校安排的實(shí)訓令我們都很在意，一方面我們可以學(xué)以致用，把平時(shí)書(shū)本上的知識和實(shí)際操作結合在一起，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識，另一方面，也可以更好的了解真正工作時(shí)，我們需要做的是怎樣的一個(gè)流程，不讓自己出去后，茫然無(wú)措�？傊且淮螌�(shí)踐與理論很好的互相切磋的機會(huì )，班上的同學(xué)都每天都很認真的`在練習。
在這次的實(shí)訓中，我發(fā)現了很多自身存在的問(wèn)題，一些基本的知識比較模糊，制作單證時(shí)必須要照著(zhù)資料課本做，不然都不知道如何下手。剛開(kāi)始實(shí)訓時(shí)，手足無(wú)措，心煩氣躁，做了一下就沒(méi)有耐心了，感覺(jué)很難很復雜，那些關(guān)系都分不清楚還有幾個(gè)當事人的義務(wù)和責任，在網(wǎng)上查找資料，搜模板，感覺(jué)太難。后來(lái)，慢慢適應，不懂的再跟同學(xué)討論或者問(wèn)下老師，就相對簡(jiǎn)單了很多。那幾天時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)還有蠻多事沒(méi)有做，心里不好受，做完了以后心情就舒暢很多，在這次實(shí)訓中同時(shí)也讓我學(xué)到了作為一個(gè)單證人員，首先要有過(guò)硬的基礎理論知識，然后就是要有耐心和細心，有點(diǎn)像朋友學(xué)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，都要求在操作時(shí)仔細嚴謹，不能掉以輕心。同時(shí)在做之前要分析清楚幾個(gè)當事人，商品、金額，保險等，理清楚這些后再來(lái)做會(huì )思路清晰。很緊張，其實(shí)四天多里，雖然做得都是差不多的業(yè)務(wù)，但是越做越感覺(jué)思路清晰了很多，越做也越上手了�？偟膩�(lái)說(shuō)這次的單證實(shí)訓收獲多多，做完所有的作業(yè)后，還特地上網(wǎng)查找了單證的制作，并保存下來(lái)為以后再次查看做準備，也避免忘記。單證的實(shí)訓，讓我了解了自己知識的欠缺！
實(shí)訓心得體會(huì )20
車(chē)工實(shí)習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì )發(fā)生事故的，于是我明白了，規范的操作，是安全的重要保證!
車(chē)工安全知識
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(cháng)挽入帽內。
2、工作時(shí)必須精力集中，不準擅自離開(kāi)機床。
3、工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。
4、工件旋轉時(shí)，不準測量工件。
5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。
6、上班不準串崗，堅持各自工作崗位 二車(chē)床實(shí)踐知識老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工，在此時(shí)老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時(shí)指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的`刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。我不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿(mǎn)意，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話(huà)，還是不熟練。但看著(zhù)自己加工出來(lái)的工件，心里真的很高興。
車(chē)工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。 我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過(guò)有效的組織，化短為長(cháng)，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習，達到了理想的效果。 時(shí)光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過(guò)去了。大學(xué)畢業(yè)后，我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不
會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。幾天的車(chē)工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
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