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創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )

時(shí)間:2022-11-17 18:22:32 心得體會(huì ) 我要投稿

創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編精心整理的創(chuàng )建文明校園心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

創(chuàng  )建文明校園心得體會(huì )

創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )1

  和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素從自身做起,努力構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。

  首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么?也許,大家會(huì )想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  作為新世界的中學(xué)生,大家在講文明,創(chuàng )和諧上該如何做呢?

  我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌,重在表現。主要包括三點(diǎn):一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們,大家若能做到以上三點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

  日常生活中的談吐最能體現你的文明,與人交談應注意四要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無(wú)法與人真誠的交流的;表情若不自然,別人就會(huì )以為你不耐煩,令人尷尬;用語(yǔ)若不文明,別人就會(huì )認為你俗不可耐,不想和你交談;表現若忸扭捏捏,別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺(jué)良好,體現中學(xué)生的文明。

  我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們不斷探索,求知。

  因此,同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應該堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為,養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明行為永伴我行。

創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )2

  文明建設是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現人的全面發(fā)展的必由之路和必然結果,人的全面發(fā)展是文明建設最重要的終極目標。努力建設體現社會(huì )主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化,對于創(chuàng )建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著(zhù)十分重要的意義。

  創(chuàng )建文明校園文化,必須堅持堅持科學(xué)精神與人文精神的統一;堅持理想主義與現實(shí)主義的統一;堅持民族文化與世界文化的統一。創(chuàng )建文明校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)凝聚人心,把加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育和誠信教育貫穿始終。

  進(jìn)行弘揚傳統文化,加強愛(ài)國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統文化與創(chuàng )建文明校園文化緊密結合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng )造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統文化,蘊涵著(zhù)崇高的民族精神、民族氣節和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛(ài)國主義,她是在長(cháng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的熱愛(ài)祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻力量的責任感和為民族命運不惜犧牲一切的獻身精神。

  要加強誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統美德,是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設中來(lái),有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問(wèn)題,引導學(xué)生追求理想的誠信道德人格。

  要強化品牌意識,不斷提高學(xué)校在社會(huì )的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂(lè )、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)?焖侔l(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會(huì )的建設與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現教育的`魅力和價(jià)值。

創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )3

  生態(tài)文明從我做起生態(tài),指生物之間以及生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系與存在狀態(tài),即自然生態(tài)。自然生態(tài)有著(zhù)自在自為的發(fā)展規律。人類(lèi)社會(huì )改變了這種規律,把自然生態(tài)納入到人類(lèi)可以改造的范圍之內,這就形成了文明。

  近年來(lái),由于人們的大量破壞,我們賴(lài)以生存的家園受到了強烈的打擊。我們只有一個(gè)地球,它是我們唯一居住的家園,我們住在這里,就應該愛(ài)護它,愛(ài)護它的環(huán)境,愛(ài)護它的花草樹(shù)木,愛(ài)護它的一切。

  現在的我們對于生態(tài)還很陌生,但我們對于環(huán)境污染并不陌生。垃圾分類(lèi),污水處理,污染物大量排放,氣候變暖,水資源短缺,荒漠化,無(wú)疑成了我們的頭等問(wèn)題。我們又能做什么呢?我們唯一能做的只有保護我們的環(huán)境,就要從我做起,從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問(wèn)題做起。比如說(shuō),垃圾分類(lèi)。我們每人每天都會(huì )扔垃圾,但是同學(xué)們知道嗎,這些垃圾會(huì )被扔到垃圾場(chǎng),但是垃圾場(chǎng)的費用是昂貴的。人們大量的排放垃圾,工廠(chǎng)農業(yè)大規模的生產(chǎn)垃圾,這樣做我們的地球還會(huì )好嗎?我們在地球上生活的日子還有多久。所以,我們要垃圾分類(lèi)。其實(shí),垃圾分類(lèi)對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不難,如果我們勤奮一點(diǎn),我們的家園正在向你揮手;如果我們少玩一點(diǎn)電腦,剩下來(lái)的時(shí)間倒不如去垃圾分類(lèi);如果我們節約一張紙,就等于救了一棵大樹(shù)。我們每一個(gè)人都應該去保護環(huán)境,這畢竟是我們生活的地方。廢物利用,節約能源,這對我們來(lái)說(shuō)很難嗎?

  生態(tài)文明從我做起。污水排放也是我們面臨的一個(gè)問(wèn)題,我們每天都會(huì )消耗大量的水資源,如果我們節省一點(diǎn),北方的旱災不會(huì )這么嚴重。我們可以利用洗菜的水來(lái)淘米,用洗澡的水來(lái)與拖地,用洗衣服的水來(lái)沖廁所,總之,廢水再利用的例子遠遠不止這三種,這只是其中的一部分。如果我們每一個(gè)人都節約用水,就會(huì )節省下大量的水去做它應做的事。也許我們經(jīng)常會(huì )看到水在沒(méi)人的情況下大股大股地流,這看著(zhù)不寒心嗎?有一句話(huà)說(shuō)得好:如果不節約用水,那最后一滴水就是你的淚水。讓我們一起節水吧!

  生態(tài)文明從我做起,這不單單的一句口號,而是行動(dòng)前的鼓舞,生態(tài)良好,景色優(yōu)美,植物多樣,環(huán)境舒適,這才是我們想要看到的,生態(tài)文明從我做起!

創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )4

  學(xué)校是一方凈土,給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習場(chǎng)所,走進(jìn)我們美麗的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過(guò)分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現象,促進(jìn)同學(xué)們文明行為習慣的養成,讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng )建文明校園”的活動(dòng)。

  文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種進(jìn)步,文明是一種美。它是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝。

  要成為一名文明學(xué)生,最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明,很多人會(huì )認為我們就是指行為上的高雅,穩重,其實(shí)文化素養外,還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會(huì )贏(yíng)得別人的信任,并能在別人面前樹(shù)立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認為不對的地方,也不能輕易指責別人,而是誠懇提出自己的意見(jiàn)和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭執的時(shí)候,要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@樣才有利于建設一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì )分辨外來(lái)的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個(gè)人的道德水準并加以提高。

  通過(guò)這次創(chuàng )建活動(dòng),讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習環(huán)境對我們的個(gè)人修養影響之重。因此,我們應積極為自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習環(huán)境,為“文明校園”出一份力。

  我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情,都會(huì )激起更多人文明意識和責任意識的增強,就會(huì )讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。

  人生前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識的滋養。用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章;在充滿(mǎn)活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng),用智慧去譜寫(xiě)學(xué)校精神文明建設的新篇章!

創(chuàng )建文明校園心得體會(huì )5

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!痹撟鲈鯓拥娜四,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……

  文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。比如:校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà);隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位而往往忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  做文明之人,簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。

  “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習慣,那么同學(xué)就會(huì )無(wú)組織,無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì),F在,我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要認為文明是小事。因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。

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