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參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )（精選12篇）
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 1
時(shí)光荏苒，轉眼間孩子已進(jìn)入高中階段學(xué)習。期間高中非常重視家校聯(lián)系和溝通，還不到三個(gè)月的時(shí)間里為家長(cháng)們作了五次的講座，從學(xué)校規章制度到高中階段課程特點(diǎn)，從高中生心理特征到高中生學(xué)習方法，從維護青少年合法權益到家庭教育策略等等，為家長(cháng)展示了一堂堂生動(dòng)而富有實(shí)效的人生課堂。我們通過(guò)學(xué)習漸漸地理解了到以往對孩子過(guò)于寵愛(ài)，以導致孩子的自尊心很強，凡事都以自我為中心，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。高中階段的孩子還是處在青春期，身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對于什么是友情，什么是愛(ài)情還是很朦朧的，對異性有一種莫名的好奇心和好感。有些孩子愿意將心聲跟家長(cháng)交談，家長(cháng)會(huì )順勢引導他們該怎樣把握尺度，怎樣處理男女生關(guān)系。而有的孩子卻把一些想法埋在心里，不愿意與家長(cháng)溝通，往往覺(jué)得家長(cháng)不理解他們。久而久之，與家長(cháng)疏遠，把自己封閉起來(lái)，這樣就慢慢地形成了一種孤僻的性格，跟周邊的人很冷漠。對于學(xué)習也自由散漫，家長(cháng)的諄諄教導全當耳邊風(fēng)，好像與家長(cháng)的代溝越來(lái)越大。其實(shí)家長(cháng)也是過(guò)來(lái)人，也懂得孩子的心思，只要孩子不“越位”家長(cháng)會(huì )理解他的。
可憐天下父母心!為人父母的我們用心良苦送孩子去這里學(xué)習、那里學(xué)習的，也不知道孩子有沒(méi)有認真學(xué)，是不是在浪費家長(cháng)辛辛苦苦工作賺來(lái)的錢(qián)，孩子全然不知道錢(qián)的來(lái)之不易，根本不懂的勤儉節約，有時(shí)還只怨自己的父母不是大老板，為什么不家財萬(wàn)貫。這樣的孩子很讓家長(cháng)頭痛，我們作為家長(cháng)的不知該如何去教育他，怎樣才能孩子肯下苦功。本來(lái)，現在的孩子都是很聰明的(包括我的兒子)，只是沒(méi)把精力放在學(xué)習上。作為一名高中生應該有自己的人生追求目標。我從哪里來(lái)?該往哪里去?我需要什么?我追求的目標是什么?我該怎么做?諸如此類(lèi)的問(wèn)題，該讓孩子好好去思考，不能再讓孩子整天漫無(wú)目的地過(guò)日子。
我們周?chē)笥训暮⒆雍苌线M(jìn)，他們學(xué)習目標很明確，學(xué)習成績(jì)也很好，我們看了很羨慕，他們的教育方法無(wú)疑是成功的，值得我們學(xué)習。但對于我們來(lái)說(shuō)亡羊補牢為時(shí)還不晚，但目前孩子還不在狀態(tài)上，作為家長(cháng)我們真的很無(wú)奈啊，采取種種辦法來(lái)彌補過(guò)去的一些教育不當，但效果甚微。
多次的家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，使我們受益匪淺，特別是班主任張來(lái)德老師的《家校同心、師生同行》這次的家長(cháng)會(huì )，讓我們感觸頗深。張老師的負責、嚴格使我們深受感動(dòng)，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的一位班主任而感到很榮幸。
如今的我們要改變想法，換位思考。寓教于樂(lè )，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。讓孩子養成具有較強的'自我調節能力，讓孩子愿意學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，培養孩子具有健康地人格魅力。盡量創(chuàng )造和諧的家庭人際關(guān)系，溫馨、幸福的家庭氛圍。
現階段我們要做的事是：學(xué)會(huì )欣賞孩子，平時(shí)多鼓勵，以增強孩子的自信心;多與各任課老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的動(dòng)態(tài);平時(shí)多多與孩子溝通、交流，讓孩子懂得父母是最值得信賴(lài)的人;把孩子當成一個(gè)能獨立的人，不必什么事多得聽(tīng)我們的。父母是孩子的第一任老師，父母的品格決定孩子的一生，父母的潛移默化勝過(guò)任何教育，孩子如果有過(guò)錯，罪魁禍首就是家長(cháng)自己，家長(cháng)有不可推卸的責任。既然現在我們已經(jīng)意識到家庭教育的重要性，就應該加強家校聯(lián)系，共同謀劃教育策略，為培養孩子而盡心、盡職、盡責。
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 2
首先當你進(jìn)入高中，無(wú)論中考成績(jì)高低，那已經(jīng)是過(guò)去。無(wú)論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認識;那就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年，夸張一點(diǎn)說(shuō);高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹(shù)立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。
二;掌握好的學(xué)習方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專(zhuān)注和認真。而且這種專(zhuān)注要貫穿到高中三年的`每一節課堂。因為課堂的重要性，所以其他時(shí)間的學(xué)習要在保證睡眠充足的情況下合理安排自己的學(xué)習時(shí)間，因人而異。，畢竟上課的時(shí)間最重要，要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習的效率，充足的睡眠時(shí)保證。還有就是老師特意幾次的強調理綜的重要性《物理·化學(xué)·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現在開(kāi)始一定要非常重視。
幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì )的學(xué)子都會(huì )有這樣的感慨;每當回頭看自己走過(guò)的高中三年，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天，三年其實(shí)真的很短很短。三年里自己的堅持和努力·老師辛勤的付出·同學(xué)之間真誠的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結束時(shí)再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復返!對于你的學(xué)習，我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是;不知你上課愛(ài)走神和粗心的壞習慣改掉沒(méi)有?這倆樣壞的毛病非�？膳�，它不光會(huì )對你的學(xué)習有很大的殺傷力，而且如果你不及時(shí)改掉，而是帶著(zhù)它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì )很糟糕的。
我們一直放心不下的就是這倆壞習慣。做人要自信自強，做事認真，冷靜，遇到困難堅強，泰然處之.....一種好的習慣會(huì )讓你一生都受益匪淺!
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 3
今年是兒子在南高讀書(shū)的第5個(gè)年頭，每次家長(cháng)會(huì )基本上都是我參加，每次參加都有或多或少的收獲，也曾試著(zhù)努力將收獲的子女教育經(jīng)驗用于自己的家庭教育。而今天帶給我更多的是反思：孩子大了，這么多年來(lái)，我的家庭教育哪些地方做得好？還有哪些地方做得不好？都說(shuō)從孩子身上可以看到父母的影子，我給孩子帶來(lái)的都是良好的影響嗎？
一、別用忙碌逃避教育的責任。
“任何事業(yè)的成功都無(wú)法彌補孩子教育的失敗”，“人在年輕的時(shí)候，千萬(wàn)不要以工作忙為借口而忽略對孩子的教育。年老的時(shí)候，一切榮華富貴都是過(guò)眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡”這些話(huà)說(shuō)得好！回想單位里、鄰里間這樣的事例不少��！我們很多時(shí)候都說(shuō)自己工作太忙，沒(méi)有時(shí)間。靜下來(lái)想想：其實(shí)，這是一句謊言！忙碌的父親就不能成為一個(gè)好父親嗎？陪伴孩子會(huì )耽擱我們很多時(shí)間嗎？其實(shí)，對孩子的陪伴不需要我們刻意為之，而在于我們怎樣地生活，我們怎樣地言傳身教。況且，只要擠一擠，時(shí)間總是有的.！
二、真陪伴、真呵護，與孩子一起真努力。
家長(cháng)對孩子的付出，每個(gè)家庭都是相似的。但是，回想我們陪伴孩子成長(cháng)的細節，很多環(huán)節真的是“假關(guān)心”。
我們在接送孩子時(shí)，在學(xué)校與家這短短的幾公里路程中，與孩子有多少交談，有關(guān)心兒子學(xué)習是否有困頓？是否開(kāi)心？是否……
很多時(shí)候，還在和朋友電話(huà)、微信，與孩子一路零交流�；丶液笪覀兪欠穹畔铝耸謾C，是否……
周末，孩子在家有多少時(shí)間用于學(xué)習，以“查題”為名捧著(zhù)的手機屏幕上到底是什么內容？手機在旁的作業(yè)時(shí)間，專(zhuān)注度有多高？
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 4
在孩子們辛苦耕耘半個(gè)學(xué)期后，我們于上周六舉行了期中家長(cháng)會(huì )。在此，我對本次家長(cháng)會(huì )做出幾點(diǎn)總結！
要教孩子要養成良好的習慣。人們常說(shuō)：“習慣成自然�！币粋�(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的.習慣，孩子也就不會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)思想。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫，學(xué)習用具沒(méi)帶，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。如果每天都有一個(gè)規律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難。當然，我們家長(cháng)應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
我們應該多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(cháng)怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開(kāi)的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的命運，并不是財富，而是自信心�！笨梢�(jiàn)，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。
我們也要營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。當一個(gè)好家長(cháng)并不是一件很容易的事，我們必須不斷地學(xué)習來(lái)豐富自己的知識，與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習的氛圍，我相信孩子也會(huì )學(xué)得很開(kāi)心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書(shū)，陪他學(xué)習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習中學(xué)習，這樣，孩子才會(huì )學(xué)習得更好，學(xué)習得更棒！
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 5
周六早上，踩著(zhù)厚厚的積雪，伴著(zhù)咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級的第一次家長(cháng)會(huì )。
上午八點(diǎn)二十，距家長(cháng)會(huì )的開(kāi)始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺坐定，負責服務(wù)的幾名學(xué)生便開(kāi)始忙碌了：給家長(cháng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區衛生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(cháng)代表全班學(xué)生向家長(cháng)訴說(shuō)心聲;接著(zhù)由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習方法;然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計劃及孩子們的學(xué)習情況;最后由班主任介紹班級情況，并向家長(cháng)提出具體建議。整個(gè)家長(cháng)會(huì )用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級排名21，年級230多名。(上次月考班級20名，年級210多名)。她自己認為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話(huà)說(shuō)：“學(xué)習差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里�！钡拇_如此，第一名和最后一名孩子的成績(jì)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競爭是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習能力強，綜合素質(zhì)也不錯。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話(huà)語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺前面對家長(cháng)，落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項活潑樂(lè )觀(guān)的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(cháng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹(shù)自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強，有一種不服輸的性格，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來(lái)三年的.學(xué)習生活中，他們還會(huì )遇到很多困難，相信憑著(zhù)他們的這股頑強的不服輸的精神，一定會(huì )一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們!
家長(cháng)會(huì )結束，我很欣慰。女兒能在這樣一個(gè)積極上進(jìn)的優(yōu)秀的集體中學(xué)習、生活，是一件很幸福的事兒。在這些孩子的背后，還有一個(gè)強大的教師團隊。從到場(chǎng)發(fā)言的幾位老師可以看出來(lái)，老師們不僅專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，基本功扎實(shí)，而且品德高尚，目光長(cháng)遠，視野開(kāi)闊，不僅為孩子們三年后的高考做準備，還為這些的孩子終身發(fā)展打基礎。孩子交給這樣一個(gè)敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的教師隊伍，家長(cháng)還有什么理由不放心呢?
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(cháng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì )有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì )懶惰;和積極的人在一起，你就不會(huì )消沉;與智者同行，你會(huì )不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個(gè)班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
今天我去參加了學(xué)校組織的這次家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子獨立的一些方法，而且使我認真反思自己過(guò)去對孩子的教育。
這次家長(cháng)會(huì )我最大的收獲之一是：讓我認識到我們不少家長(cháng)對孩子的成敗帶有“下賭”的感覺(jué)，自己承受過(guò)的苦難，轉化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養表現出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護。因此，我們做父母的對子女的教育應做到以下幾個(gè)方面：
一、以平常之心培養孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂(lè )樂(lè )地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(cháng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(cháng)，完全地發(fā)展自我。
二、學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學(xué)會(huì )用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì )理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(cháng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著(zhù)別人的孩子不放。
三、正確的對待孩子的成績(jì)
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評訓斥;孩子有了點(diǎn)成績(jì)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長(cháng)把孩子當成工具，為了實(shí)現自己未能實(shí)現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績(jì)差是要幫助孩子找出原因，樹(shù)立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
四、讓孩子快樂(lè )的面對生活
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著(zhù)孩子，所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂(lè )人生總結了三句話(huà)。即：面對生活，要微笑著(zhù)說(shuō)：“太好了!”面對困難，要勇敢說(shuō)：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話(huà)，對于培養孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。這次家長(cháng)會(huì )的收獲之二是讓我明白在新的世紀里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長(cháng)過(guò)程，指導孩子在做事中開(kāi)智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現的夢(mèng)，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說(shuō)：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿(mǎn)信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現飛躍。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習和思考的機會(huì )，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養成一個(gè)對社會(huì )有用的人。
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 6
12月2日，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )，教師們準備充分，家長(cháng)們也高度重視。在家長(cháng)會(huì )中，家長(cháng)們聽(tīng)取了校領(lǐng)導對學(xué)校工作，教師工作，以及學(xué)校管理情況的報告，參加了家長(cháng)座談會(huì )，了解了學(xué)校近期的發(fā)展情況，看到了自己孩子的進(jìn)步和不足。家長(cháng)們也向老師表達了自己的意見(jiàn)和建議，并就如何教育孩子，如何提高學(xué)生的學(xué)習積極性等方面進(jìn)行了交流和討論。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們對學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，對教師的敬業(yè)精神表示欽佩，對學(xué)校的教育和管理表示理解和支持，并紛紛表示一定要配合學(xué)校做好孩子的工作。
作為家長(cháng)，參加本次家長(cháng)會(huì )，感受頗多。從校領(lǐng)導的報告中，了解了學(xué)校的發(fā)展情況。從教師們的匯報中，了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況。通過(guò)與其他家長(cháng)的.交流，了解了其他孩子的發(fā)展情況和家長(cháng)的期望。在座談會(huì )上，與學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)行了溝通和交流，表達了自己的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們更加明確了教育孩子的方向，也更加了解孩子的學(xué)習和生活情況。家長(cháng)們也紛紛表示，一定要做好孩子的工作，配合學(xué)校做好教育工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
總之，本次家長(cháng)會(huì )是一次成功的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)們了解了學(xué)生的發(fā)展情況，也促進(jìn)了學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通和交流。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們也更加明確了教育孩子的方向，相信在家長(cháng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠取得更大的進(jìn)步。
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 7
說(shuō)實(shí)話(huà)這是我第一次參加女兒的家長(cháng)會(huì )，也是第一次作為家長(cháng)代表上臺發(fā)言，所以當時(shí)還是有少許緊張和期盼的，同時(shí)也深感榮幸，收獲也很大。
本次家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)部分，一是全校的《給孩子成長(cháng)的力量》專(zhuān)題講座，二是分班級的家長(cháng)會(huì )。無(wú)論是學(xué)校的專(zhuān)題講座還是班級的主題班會(huì )都是圍繞兩個(gè)點(diǎn)來(lái)重點(diǎn)討論的，一是孩子的習慣，包括他們的生活習慣和學(xué)習習慣，二是孩子的閱讀能力培養。說(shuō)實(shí)話(huà)這兩點(diǎn)確實(shí)很重要，教育家葉圣陶說(shuō)：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。曾經(jīng)在一本書(shū)上也讀到過(guò)行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運。所以學(xué)習成績(jì)的競爭實(shí)際上也是學(xué)習習慣的比賽，我認為學(xué)前階段要培孩子們良好的生活習慣，小學(xué)階段要培養良好的學(xué)習習慣。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用。
同時(shí)，通過(guò)各科老師的介紹，對老師的工作也有了進(jìn)一步的了解，也認識以家庭教育對孩子的重要性和必要性，只有老師和家長(cháng)共同努力才能夠教育好自己的孩子，才能提高孩子們的學(xué)習成績(jì)。
本次家長(cháng)會(huì )有個(gè)印象特別深刻的環(huán)節，就是班主任隆老師給孩子們錄的一段視頻，視頻里是班級50個(gè)孩子對自己父母說(shuō)的`一些話(huà)，孩子們的話(huà)語(yǔ)雖然很簡(jiǎn)潔，卻都飽含真情，讓在座的不少家長(cháng)都淚目了，包括我自己，看到孩子們對爸爸媽媽表達感謝時(shí)，表達自己一些真實(shí)的想法時(shí)，真的覺(jué)得慚愧，平時(shí)工作忙的原因，可能很多時(shí)候都顧不上女兒，總把她的懂事和乖巧當作理所當然，她做好了她該做的，而她需要的僅僅是我們的陪伴，所以我們都應該多反省一下自己，多關(guān)注一下孩子們的想法，怎樣讓自己做得更好，讓孩子可以更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習和成長(cháng)。
為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長(cháng)在家應該督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)并及時(shí)檢查，認真輔導。通過(guò)各科老師的講解，我們也對班級孩子們的情況有了進(jìn)一步和了解，老師們重點(diǎn)強調我們家長(cháng)應該全力配合做得更好，讓咱們的班級也越來(lái)越優(yōu)秀，孩子們的成績(jì)也越來(lái)越好，實(shí)現家校雙贏(yíng)的狀態(tài)。
最后感謝學(xué)校組織的本次家長(cháng)會(huì )，感謝老師們的辛勤付出。
參加高中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 8
xx月，我作為家長(cháng)代表，參加了學(xué)校舉辦的高中家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )，讓我深受觸動(dòng)，受益匪淺。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師，他們不僅在百忙之中抽出時(shí)間與我們家長(cháng)交流，還積極為我們家長(cháng)提供了一個(gè)互相交流的平臺。在會(huì )上，各位老師從不同角度闡述了不同班級的情況，以及需要我們家長(cháng)配合解決的問(wèn)題，讓我深刻體會(huì )到老師們的良苦用心。
在這次家長(cháng)會(huì )上，我了解到了孩子更多的學(xué)習和生活情況。我孩子在學(xué)習上存在一些困難，老師耐心細致地給我講解，讓我明確了如何更好地幫助孩子解決學(xué)習問(wèn)題。此外，我也了解到了孩子在學(xué)校的表現，如孩子的'交際能力、團隊合作能力等，讓我更加全面地了解孩子的發(fā)展情況。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深刻認識到家庭教育的重要性。首先，我要學(xué)會(huì )如何更好地與孩子溝通，了解孩子的需求和心理狀態(tài)，以更好地引導孩子成長(cháng)。其次，我要加強孩子學(xué)習上的監督和指導，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。最后，我要與學(xué)校積極配合，共同為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
總結，這次家長(cháng)會(huì )讓我收獲頗豐。首先，我明白了家庭教育的重要性，與老師建立了更加緊密的聯(lián)系，更加了解孩子的學(xué)習和生活情況。其次，我學(xué)會(huì )了如何更好地與孩子溝通，以及如何更好地幫助孩子解決學(xué)習問(wèn)題。最后，我明確了未來(lái)家庭教育的方向，為孩子的成長(cháng)提供了更好的保障。
最后，我要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛勤付出，讓我通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )收獲了很多。我相信，在大家的共同努力下，我的孩子一定能夠茁壯成長(cháng)，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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這次高中家長(cháng)會(huì )的成功舉辦，讓我深感欣慰和鼓舞。作為一位高中學(xué)生的家長(cháng)，我深知家長(cháng)會(huì )的重要性，也深知自己的責任和使命。這次家長(cháng)會(huì )給我留下了深刻的印象，讓我更加明確了教育孩子的方法和策略。
首先，家長(cháng)會(huì )讓我更加了解了孩子在學(xué)校的情況。在會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們分享了孩子的學(xué)習情況、表現和成長(cháng)歷程，讓我更加了解孩子的學(xué)習狀態(tài)和需求。同時(shí)，我也從其他家長(cháng)身上學(xué)到了很多教育孩子的.方法和經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
其次，家長(cháng)會(huì )讓我更加明確了教育孩子的方法和策略。在會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導和老師講解了教育孩子的方法和策略，讓我更加明確了教育孩子的方法和策略。同時(shí)，我也從其他家長(cháng)身上學(xué)到了很多教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
最后，家長(cháng)會(huì )讓我更加明確了自己的責任和使命。在會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導和老師強調了家長(cháng)在孩子教育中的重要作用，讓我更加明確了自己的責任和使命。同時(shí)，我也意識到了自己在教育孩子方面需要改進(jìn)的地方，讓我更加努力地教育孩子。
總之，這次高中家長(cháng)會(huì )的成功舉辦，讓我更加明確了教育孩子的方法和策略，也讓我更加明確了教育孩子的重要性和必要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地教育孩子，讓他們成為更好的人。
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首先，我要感謝學(xué)校提供了這次機會(huì )，讓我能夠和各位家長(cháng)分享我對孩子教育的理解和經(jīng)驗。在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了我們孩子的期中考試，并與所有家長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流。這次家長(cháng)會(huì )，讓我深受啟發(fā)。
我出生在一個(gè)教育世家，我的父母都是教師，因此教育孩子對我來(lái)說(shuō)，既是責任，也是使命。我曾經(jīng)以為，我可以輕松地解決教育孩子的問(wèn)題。然而，在實(shí)際操作中，我才發(fā)現，教育孩子是一項復雜而富有挑戰性的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習和調整。
在這次家長(cháng)會(huì )上，我學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗。首先，我明白了溝通的重要性。作為家長(cháng)，我們需要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的需求和困惑。這需要我們放下身段，與孩子建立平等的關(guān)系，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。
同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地引導孩子。例如，我學(xué)到了如何激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，如何培養他們的獨立思考能力，以及如何幫助他們建立良好的學(xué)習習慣。這些經(jīng)驗對我孩子的`教育產(chǎn)生了深遠的影響，讓我深感欣慰。
最后，我要感謝學(xué)校和老師。是你們提供了這樣一個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )與各位家長(cháng)分享經(jīng)驗和見(jiàn)解。同時(shí)，你們的專(zhuān)業(yè)和用心，也讓我深受感動(dòng)。我期待著(zhù)與你們繼續攜手，共同為孩子的成長(cháng)貢獻力量。
總結，這次家長(cháng)會(huì )讓我深刻認識到，教育是一項需要我們不斷學(xué)習和調整的任務(wù)。我們需要理解孩子，尊重他們，引導他們，才能幫助他們成長(cháng)為健康、快樂(lè )、有責任感的人。我期待著(zhù)與各位家長(cháng)共同努力，為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
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12月，我作為家長(cháng)參加了學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，受益良多。
會(huì )上，班主任程老師首先向家長(cháng)們匯報了近期學(xué)生的表現，包括學(xué)習、生活和行為等方面，讓家長(cháng)們對孩子們在學(xué)校的情況有了更全面的了解。接著(zhù)，各科老師也向家長(cháng)們詳細介紹了學(xué)生在各科的表現，讓家長(cháng)們能夠針對自己孩子的學(xué)習情況制定更好的學(xué)習計劃。此外，學(xué)校還邀請了心理咨詢(xún)師，為家長(cháng)們提供了如何幫助孩子克服學(xué)習壓力、如何與孩子溝通等方面的指導。
在家長(cháng)會(huì )中，我深深感受到了學(xué)校和老師們對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護。在家長(cháng)會(huì )上，老師們耐心解答了家長(cháng)們的問(wèn)題，并與家長(cháng)們進(jìn)行了充分的溝通和交流，讓家長(cháng)們感受到了學(xué)校和老師們的`誠意和努力。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更加了解了我孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，也更加了解學(xué)校和老師們的辦學(xué)理念和教學(xué)思路。同時(shí)，我也深刻認識到家庭教育的重要性，明白了家長(cháng)和學(xué)校應該如何共同合作，幫助孩子成長(cháng)。
總之，這次家長(cháng)會(huì )讓我受益良多，不僅讓我更加了解孩子的學(xué)習和生活情況，也讓我更加了解學(xué)校和老師們的辦學(xué)理念和教學(xué)思路。我相信，在學(xué)校的正確引導下，通過(guò)家長(cháng)和學(xué)校的共同合作，我們的孩子一定能夠取得更好的成績(jì)和發(fā)展。
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我記得以前我們讓家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，不明白是什么心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時(shí)候，家長(cháng)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候都會(huì )很樂(lè )意，如果孩子不足，老師不認可，家長(cháng)也會(huì )覺(jué)得沒(méi)面子，養兒方知父母恩，這句話(huà)真的不錯。今天又到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，雖然我也覺(jué)得不好意思，但為了孩子我也要硬著(zhù)頭皮參加。不過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )也讓我對自己以前的做法有了很大的改觀(guān)：
首先，班主任許老師為大家講了一個(gè)生動(dòng)的小故事《很餓的毛毛蟲(chóng)》，一條很餓的毛毛蟲(chóng)，在逐步尋找食物的情況下，不斷使自己長(cháng)大，直到成長(cháng)為一條大毛毛蟲(chóng)，結繭，破繭成蝶的故事。故事很短，卻意味深長(cháng)，它使我們明白了孩子就像一條很餓的毛毛蟲(chóng)，需要我們不斷引導他逐步吸取營(yíng)養，逐步學(xué)習知識，不斷更新，孩子才有可能成為一只美麗的蝴蝶。因此孩子的學(xué)習需要一個(gè)良好的習慣，這樣才能培養他們自強、自立、進(jìn)取的能力�；叵胛液⒆由蠈W(xué)以來(lái)一直很難養成良好的學(xué)習習慣，作業(yè)拖拉，不會(huì )思考，看到題后總是先問(wèn)別人。由于寫(xiě)作業(yè)速度很慢，導致記憶性的作業(yè)總是沒(méi)有時(shí)間讀和背，更談不上超前和復習。所以我想從培養孩子的習慣入手提高學(xué)習能力。
1、主動(dòng)學(xué)習的習慣
別人不督促能主動(dòng)學(xué)習，一學(xué)習就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習時(shí)間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習，并能堅持始終。
2、及時(shí)完成規定的學(xué)習任務(wù)的習慣
要努力在規定的時(shí)間完成規定的學(xué)習任務(wù)。把每個(gè)規定的學(xué)習時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據學(xué)習內容，為每個(gè)時(shí)間段規定具體的學(xué)習任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內完成一個(gè)具體的學(xué)習任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習中去。
3、預習的習慣
課前預習可以提高課上學(xué)習效率，有助于培養自學(xué)能力。預習時(shí)應對要學(xué)的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
4、認真聽(tīng)課的習慣
上課時(shí)，跟著(zhù)老師想，調動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習。上課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；每天激勵大膽發(fā)言三次。
5、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習慣
6、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣
學(xué)習要嚴肅認真、多思善問(wèn)。
7、上課記筆記的習慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號。對重點(diǎn)內容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。
8、課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補上沒(méi)有學(xué)好的內容。對不同的學(xué)習內容要注意進(jìn)行交替復習。
9、及時(shí)完成作業(yè)的.習慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問(wèn)題，認真尋找解決的辦法。
其次，許老師又講到孩子良好行為的養成。父母是孩子的第一任老師，父母的言行影響到孩子的行為和成長(cháng)，可見(jiàn)父母家庭對孩子教育的重要性，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，家長(cháng)可能會(huì )把教育孩子的問(wèn)題推向學(xué)校和老師，這是不負責任的表現。如果教育成功家長(cháng)很高興，如果失敗家長(cháng)就會(huì )在孩子面前數說(shuō)老師的責任。就會(huì )造成家長(cháng)和老師之間的矛盾。所以，只有親其師，才會(huì )信其道。因此，在我孩子的教育問(wèn)題中，我要經(jīng)常鼓勵孩子主動(dòng)接近老師，幫助老師，爭取在課堂上回答三次老師的問(wèn)題，逐步幫助孩子克服畏懼老師的心理。
最后，我想做到幫孩子樹(shù)立自信心。我想跟所有的父母一樣希望我的孩子快樂(lè )、平安、幸福。孩子也希望自己是優(yōu)秀的，但我要讓他明白要想比別人那優(yōu)秀，就得付出比別人多十倍的功夫才行，當遇到挫折時(shí)，學(xué)會(huì )告訴自己：沒(méi)關(guān)系，接著(zhù)做。不吝嗇自己的表?yè)P，鼓勵孩子發(fā)揚優(yōu)勢，積極上進(jìn)。做不到做優(yōu)秀的就做到最出色的，做不到最出色的就做好最努力的那一個(gè)！
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