水利工程培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的水利工程培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
我參加了20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中,通過(guò)下載培訓教材和教師視頻講座等形式,我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習,系統的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學(xué)習過(guò)程中,我認真聽(tīng)取老師講解,認真筆記,認真思考,圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習,使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,并且加深了對水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解,基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)年向。這次培訓學(xué)習有助于我在實(shí)際工作中更新知識,更新理念,提高專(zhuān)業(yè)工作水平,擴展實(shí)際工作思路,增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力,最終更好的為我省水利行業(yè)區域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是第一講地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā),該課程是研究水文與水資源、水利工程建設材料、生態(tài)水利工程技術(shù)、的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講,第一講為“第一講地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)”,第二講為“第二講水利工程中的建筑材料“,第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)”中,我主要學(xué)習了井灌區水資源管理、井灌區地下水關(guān)鍵水位與控制性總量等內容。以上這些內容可以輔助提高我對于水行業(yè)的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,加深對本專(zhuān)業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解,提高對新技術(shù)新方法的認識,擴展實(shí)際工作的思路,增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)而達到理論與實(shí)際相結合的目的。
第二講“水利工程建筑材料”中,我主要學(xué)習了水工材料概述、混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應用。通過(guò)本講的學(xué)習,使我掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù),了解了水利工程建筑新材料的應用,從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面,掌握了本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識,更新理念,提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
黑龍江省20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓學(xué)習心得第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)“河流的價(jià)值及對河流生態(tài)系統的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、3河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫的生態(tài)治理等內容。通過(guò)內容的學(xué)習使我了解到生態(tài)水利工程技術(shù)的重要作用,F代科學(xué)發(fā)展使我們認識到,傳統意義上的水利工程學(xué)在滿(mǎn)足社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需求時(shí),卻在不同程度上忽視了河流生態(tài)系統本身的需求。而河流生態(tài)系統的功能退化,也會(huì )給人們的長(cháng)遠利益帶來(lái)?yè)p害。未來(lái)的水利工程在權衡水資源開(kāi)發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境保護這二者關(guān)系方面,理性地尋找資源開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護之間的合理的平衡點(diǎn)。
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源,是保障國民經(jīng)濟持續健康發(fā)展的重要基礎。早在x977年聯(lián)合國就公開(kāi)向全世界宣言:水資源危機不久將成為一個(gè)極其嚴重的社會(huì )危機,繼石油危機之后,接踵而至的便是水危機。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,特別是工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快,水資源短缺已成為全球性問(wèn)題。我國是世界上嚴重缺水的國家之一,年均降水量為6萬(wàn)億m3,水資源總量為2.8x萬(wàn)億m3,居世界第六位,人均占有量2300m3,僅為世界人均占有量的x/4,列世界第x08位,是世界上x(chóng)3個(gè)貧水國之一。我國不僅水資源量貧乏,而且水資源分布嚴重不均衡,降水在地域上是東南多、西北少、山區多、平原少;雨量大致由東南向西北遞減,另外降雨量年內分配也極不均勻,汛期雨量過(guò)于集中,利用難度很大,非汛期雨量過(guò)少,同時(shí)降水量的年際變化大,豐水年與枯水年的水量相差懸殊,極易造成水旱災害。
水資源是人類(lèi)生存和各項活動(dòng)的基本物質(zhì),近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題,受到了國際社會(huì )的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣,具有一定的使用價(jià)值,但是卻又受到量的限制,因此存在著(zhù)如何合理有效分配的問(wèn)題。
了解了我國目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后,便是采取相應的措施。節水灌溉是以節約農業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施,它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下,通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù),適宜的農業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施,充分提高農業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率,保證農業(yè)持續穩定發(fā)展。節水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節水工程技術(shù),農田保蓄水技術(shù)、節水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節水農業(yè)技術(shù);節水灌溉制度、量測水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等,以及與這些技術(shù)相應的節水新材料、新設備。
通過(guò)本次培訓學(xué)習,系統的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識,進(jìn)一步提高了政治修養,強化了理論素質(zhì),更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足,對未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展的合格的技術(shù)人員,打下了堅實(shí)的基礎。
黑龍江省20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓學(xué)習心得作為一名水利方面的技術(shù)人員,一方面,加深了我對當前水利水文形勢與任務(wù)的認識,對水文與水資源、水利工程建設及管理、農業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習,我的水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利方面的知識有所提高,對相關(guān)方面的現實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握;掌握了當今水利工程建設理論研究的.發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應用,從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面,了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及2x世紀用水預測及我國傳統灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)創(chuàng )新的總體目標。我作為一名水利方面的技術(shù)人員,對國家的治水政策及可持續發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求!八腔A性的自然資源和戰略性的經(jīng)濟資源,是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素!币运Y源的可持續利用保障經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展,是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務(wù)。當前和今后一個(gè)時(shí)期,是中國全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)現代化進(jìn)程的重要時(shí)期,也是傳統水利向現代水利、可持續發(fā)展水利加快轉變的關(guān)鍵階段。
另一方面,本次培訓也使得我們要認清現實(shí),轉變觀(guān)念,找準角色定位,加強科學(xué)管理和體制建設,提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利,離開(kāi)了水利這個(gè)“根”,就談不上可持續發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè),才能擁有面向社會(huì )發(fā)展的基礎。隨著(zhù)全球氣候變化和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展等諸多歷史背景的影響,只有真正理解可持續發(fā)展的治水思路,才能更好的把握當前水利脈搏,積極踐行可持續發(fā)展治水思路。
最后,這次培訓讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規律,科學(xué)規劃自己成長(cháng),提升自我,學(xué)會(huì )溝通,利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著(zhù)世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),社會(huì )對人才的需求越來(lái)越強烈,對人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識的培訓學(xué)習,使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習當中,我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單,真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現自己,提升
黑龍江省20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓學(xué)習心得
自己,發(fā)展自己,在實(shí)踐中不斷完善自己的修養,以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
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