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校園防火主題班會(huì )心得體會(huì )范文（通用29篇）
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編整理的校園防火主題班會(huì )心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 1
今天下午，學(xué)校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生。
第一節下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，各自拿著(zhù)事先準備好的毛巾。演練開(kāi)始了，只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序地迅速沖到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，接著(zhù)是滅火演習。消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見(jiàn)烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快啊!后來(lái)五六年級的'學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
啊!一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對任何危險，我們都要冷靜沉著(zhù)，更要團結一致。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 2
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的`話(huà)，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民!
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 3
設想，當時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結果�？梢�(jiàn)，消防知識是多么的重要!
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學(xué)習消防知識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢？最重要的一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識，這樣有助于我們在平時(shí)防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。
我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。因為我們正處于成長(cháng)發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以，在發(fā)生火災的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。如果火勢嚴重，身上著(zhù)火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著(zhù)火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅;或者向著(zhù)火人身上澆水，或者幫助將燒著(zhù)的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周?chē)Щ�，�?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著(zhù)向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著(zhù)空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著(zhù)，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說(shuō)是很難說(shuō)完的`，所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的!
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康!
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 4
在當今高�；馂囊廊皇峭{大學(xué)生生命安全的一個(gè)因素，加強對大學(xué)生的消防安全教育非常重要。上了黃老師的安全教育課之后，認識到了火災的危害性和生命的重要性，提高安全防范意識，切實(shí)加強消防知識的學(xué)習，提高自防自救能力。只有這樣，才能有效地預防和減少火災危害，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境。
為了能夠有效地預防火災，就要找出發(fā)生火災的原因，對癥下藥。高校發(fā)生火災的主要原因如下：
1、明火引燃，如在床底點(diǎn)蚊香，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內焚燒雜物。
2、亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲，如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災；有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。
3、使用電器不當，如電燈泡靠近可燃物長(cháng)時(shí)間烘烤起火；長(cháng)時(shí)間使用電器不檢修，電線(xiàn)絕緣老化、漏電短路而起火等。
4、在宿舍使用大功率電器，高校宿舍內的線(xiàn)路是按日常照明、使用筆記本電腦等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。
火災的預防措施：
1、防止發(fā)生火災的關(guān)鍵，是做好火災的預防�！吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門(mén)制定的消防條例和規定，以及學(xué)校的各項安全管理制度，是同學(xué)們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真學(xué)習掌握、嚴格執行、自覺(jué)遵守。
2、在教室學(xué)習時(shí)，要嚴格遵照各項安全管理規定、操作規程和有關(guān)制度，正確使用教學(xué)儀器，使用多媒體前，應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備等情況。使用完畢應認真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。
3、在宿舍，應自覺(jué)遵守宿舍安全管理規定，不亂拉亂接電線(xiàn)；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍；不在宿舍內焚燒物品；發(fā)現不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門(mén)報告；愛(ài)護消防設施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用；室內無(wú)人時(shí)，應關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。這些似乎都是老生常談，但卻是防患未然的基本防火常識。
具備了一定的火災防范知識之外，還要學(xué)習火災逃生技巧：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財物。
2、樓內失火可向著(zhù)火層以下疏散，逃生時(shí)不要乘普通電梯。
3、必須穿過(guò)煙霧逃生時(shí)，應盡量用浸濕的.衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門(mén)和安全出口。
4、如果房?jì)扔蟹蓝久嬲�，逃生時(shí)一定要將其戴在頭上。
5、身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、當樓梯被烈火，濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶(hù)或陽(yáng)臺，逃向相鄰建筑物或尋找沒(méi)著(zhù)火的房間，或將門(mén)窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門(mén)已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門(mén)，再不能開(kāi)門(mén)逃生。此時(shí)應將門(mén)縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。
7、在發(fā)生火災時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。
8、當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。
作為當代的大學(xué)生，新一代的接班人，面對無(wú)情的火災，在做好防火工作的同時(shí)，在思想上、組織上和物質(zhì)上積極做好各項滅火準備，以便一旦發(fā)生火災，能夠迅速有效地撲滅火災，最大限度地減少火災損失和人員傷亡。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 5
今年11月9日是全國第x個(gè)消防宣傳日，我校認真組織開(kāi)展了以“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
我們成立了消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導小組，并與11月5日深入細致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書(shū)館、實(shí)驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對送子車(chē)輛進(jìn)行一次全面清查并對車(chē)主或司機進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識教育。發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月11日上午）升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板報。
把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時(shí)讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去逃生預防。
4、舉行消防疏散逃生演練
�。ㄔ�10月14日提前舉行）
5、每班利用周一（11月11日）班隊會(huì )開(kāi)展“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”主題隊會(huì )。
在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的'管理和保養。
我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。
每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發(fā)生。
8、宣傳日之內，每日間操利用校園廣播進(jìn)行宣傳
我們在實(shí)際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 6
消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設的關(guān)系比以往任何時(shí)候都要密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現。一場(chǎng)火災，不僅可能給國家造成數以?xún)|元的經(jīng)濟損失，更重要的是會(huì )無(wú)情奪取許多人寶貴的生命，所以我們應該重視消防安全教育和注重消防安全撤離的演練。
那么如果發(fā)生火災時(shí)應該怎么辦呢?發(fā)生火災時(shí)，我們一定要保持鎮靜，不要驚慌失措，要量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這是只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)并撥打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。但在接聽(tīng)電話(huà)的時(shí)候應該注意說(shuō)清楚著(zhù)火的地點(diǎn)、是什么物品著(zhù)火、火勢怎么樣以及報警人的姓名、電話(huà)號碼和住址等相關(guān)信息，而且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要大，要使聽(tīng)的人聽(tīng)得清楚。
那么發(fā)生火災時(shí)又應該如何逃生呢?現代的'教學(xué)樓或宿舍樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅、書(shū)本等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，首先我們應該冷靜的探尋著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，一面引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和進(jìn)入呼吸道，并采用彎腰的的姿勢，逃離煙火區。還有不到萬(wàn)不得已，不得從窗口直接跳下，更不能乘坐電梯。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季也只有一次，我們要敲響消防安全的警鐘，好好珍惜生命。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 7
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。
當火焰蔓延全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的.西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國以來(lái)最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過(guò)火面積達101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里，通訊線(xiàn)路483公里，輸變電線(xiàn)路284.2公里。受災群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。
在“11.15”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。
消防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 8
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，增強園內教職工消防安全意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在xx園長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了消防滅火器使用實(shí)戰演練培訓活動(dòng)。
活動(dòng)中，副園長(cháng)進(jìn)行了現場(chǎng)講解、示范。安保主任顧xx指導所有參培人員在滅火時(shí)，應站在距離火源相對較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次，使桶內的干粉松動(dòng)，然后拔去保險銷(xiāo)，一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認真學(xué)習之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據培訓要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過(guò)程。
通過(guò)本次實(shí)戰演練培訓，不僅使抽象的`消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災發(fā)生時(shí)的應對措施，掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內教師的自我保護與自救技能，切實(shí)加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng )建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
校園防火主題班會(huì )心得體會(huì ) 9
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現
二、發(fā)生火災怎么辦
發(fā)生火災時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的`道路。
6、遇有火災，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
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為了讓孩子們初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法以及培養幼兒基本的防火意識與能力，幼兒園繼去年去消防大隊觀(guān)摩學(xué)習和消防模擬活動(dòng)，又開(kāi)展了消防演習活動(dòng)和消防知識普及講座。
消防杜警官給前來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)介紹了火災的事故帶給市民、社會(huì )的的危害、普及了火災知識、在我們生活易發(fā)生的常見(jiàn)火災的滅火知識、及面對火災時(shí)我們如何逃生等。此次講座提高我們家長(cháng)對火災的認識和警惕性，意識到生活中很多做法都是很危險，比如：我把充電器一直插在插座上、燒水壺的燒水插座也是貪圖方面從來(lái)不拔，辦公室的電器從來(lái)是不拔插座，也不關(guān)總插座等等。以前當遇到火災想當然的用水啊，用砂啊，用濕毛巾啊等等，現在才知道很多做法是不正確或者很不現實(shí)的。特別是車(chē)上是否帶消防滅火器、應該放在車(chē)子的哪個(gè)位置，很多家長(cháng)都不知道。此次講座后很多家長(cháng)都說(shuō)回去給自己的車(chē)配滅火器。作為家長(cháng)，真的很感謝幼兒園此次活動(dòng)，讓我們提高預防火災的意識、增長(cháng)了如何自救的知識。
消防警官使用無(wú)毒煙制造火災煙。作為照相自愿者之一，有幸提前看到孩子在演習前的狀態(tài)。老師已經(jīng)提前告訴孩子如何沖出濃煙，并讓孩子們帶好濕毛巾用來(lái)捂住鼻子。孩子們顯得很興奮。當警報聲響起，孩子們在各班班主任、相關(guān)老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂著(zhù)鼻子有序的跑出了教室。沒(méi)有聽(tīng)到孩子的哭聲，只看到一個(gè)接著(zhù)一個(gè)貓著(zhù)腰快速地往指定的安全地帶跑出去。
在孩子們的一片歡呼聲中，消防演習結束了。整個(gè)演習過(guò)程中，孩子們都很認真，幾個(gè)班大大小小的孩子，路徑有近有遠，但總共只花了短短三分鐘。雖然只是一次演習，真實(shí)的情況肯定不會(huì )都像我們預料的一樣。但是所謂防范于未然，通過(guò)這樣的活動(dòng)，最重要的是讓孩子們懂得在面對危險的'時(shí)候要冷靜鎮定，不要慌張。相信或多或少讓孩子們學(xué)到了一些自我保護的本領(lǐng)。演習的意義就在于讓孩子能了解在真正遇到火災的時(shí)候該怎么做。只要有了安全防范的意識，相信孩子們不管遇到什么危險，都能安全的度過(guò)。我想楓丹幼兒園舉行這次活動(dòng)的目的也就達到了。
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星期五下午2:30，我校開(kāi)展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽(tīng)一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的.隊伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(cháng)了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過(guò)后，消防隊叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來(lái)，不一會(huì )兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的保險銷(xiāo)拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì )兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無(wú)情的，但另一方面當災難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì )沉著(zhù)泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽(tīng)從老師的指揮，有次序脫離險境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，使我從中增長(cháng)了不少安全知識。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì )到學(xué)校老師對我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
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今天上午，我們正在上數學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們還不知道怎么回事，喇叭里就傳來(lái)教導主任響亮而鎮定的聲音:“各位師生請注意，校園有火情，請大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹�(huà)音未落，我們就趕緊從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序撤離。我們教室在三樓，一路下樓的過(guò)程中，我看見(jiàn)老師們在各個(gè)拐角指揮疏散，同學(xué)們也特別聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來(lái)老師們的.叮囑聲:“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了小操場(chǎng)上。負責清點(diǎn)人數的林老師跟教導主任說(shuō):“報告總指揮，五年級師生到齊，四年級師生到齊……”大操場(chǎng)上的老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報告:“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！毙ｉL(cháng)說(shuō):“這次演習非常成功，用時(shí)2分55秒!”耶，我們緊張的心情終于可以放松下來(lái)，同學(xué)們歡呼著(zhù)。
第三節課，結合剛才火災的消防演練，班主任老師給我們講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。最后，她情真意切地對我們說(shuō):“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。讓我們去珍惜生命，把消防安全牢記心中�！�
這次活動(dòng)我認為很有意義，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!
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為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開(kāi)學(xué)后二周內，開(kāi)展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，此次培訓由昆明市消防知識普及中心的肖教導員為小寨小學(xué)的師生進(jìn)行培訓。督促廣大師生自覺(jué)學(xué)習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，切實(shí)做好查整及防護工作。
二、認真落實(shí)，精心組織
�。ㄒ唬┳龊孟腊踩男麄鹘逃ぷ�。
1、開(kāi)展“安全知識”講座。
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。肖教導員對全體學(xué)生開(kāi)展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學(xué)生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、培訓內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
�。ǘ╅_(kāi)展好消防演練活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
�。ㄈ┡e辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開(kāi)展一次以演講、征文、繪畫(huà)、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過(guò)多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展火災隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰役工作結合目前開(kāi)展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì )上，強調了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的`到位，用火用電制度的健全。
�。ㄎ澹﹪栏癜凑找�，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
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為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，xx月xx日下午，xx小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功�，F就疏散演練活動(dòng)情況總結如下：
我們以“生命至上，平安和諧”為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災的整體能力，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )創(chuàng )造良好的.消防安全環(huán)境。為確�！�119”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了立了以李國興校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。我們采取舉行主題隊會(huì )，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
學(xué)校要通過(guò)上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò )，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實(shí)際，達到一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的效果。校園內設置不少于1個(gè)2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個(gè)課時(shí)的消防安全教育課或一次消防主題班會(huì )，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會(huì )。
結合學(xué)生實(shí)際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳頁(yè)，使學(xué)生做到“兩會(huì )兩知道”，即會(huì )報警，會(huì )火場(chǎng)逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門(mén)口，設置咨詢(xún)臺，發(fā)放消防宣傳頁(yè)。
在此次活動(dòng)中我們做到：提高認識，加強領(lǐng)導。開(kāi)拓思路，創(chuàng )新形式。
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今年11月9日是第xx個(gè)全國“119”消防宣傳日。中心小學(xué)提前準備，早作安排，制定詳實(shí)的消防宣傳月活動(dòng)方案，開(kāi)展為期一個(gè)月的系列活動(dòng)。真正體現“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的`主題，突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高了全體師生的安全自護能力。
學(xué)校少先隊輔導辦以“消防安全宣傳月”為契機，結合本校實(shí)際，舉行“八個(gè)一”的活動(dòng)：通過(guò)橫幅懸掛出一條“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的宣傳標語(yǔ)；開(kāi)展一次消防安全隱患大排查活動(dòng)；進(jìn)行一次消防安全為主題的國旗下講話(huà)；開(kāi)展一次“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)；組織一次“生命至上，平安和諧”的消防安全主題教育例會(huì )和班會(huì )；舉行了一次消防安全自救自護的講座；組織一次消防安全宣傳展板；舉辦一次消防安全為主題的紅領(lǐng)巾廣播。
通過(guò)開(kāi)展消防宣傳月系列活動(dòng)，形成了“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好氛圍，進(jìn)一步深化了學(xué)�！鞍踩拿餍@”的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，必將為共建和諧校園、和諧社會(huì )起到了很好的促進(jìn)作用。
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xx中學(xué)始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)加強安全管理工作，在全校師生創(chuàng )建平安校園活動(dòng)中，是以維護學(xué)校穩定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，在全校廣泛開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。為了開(kāi)創(chuàng )學(xué)校安全工作管理的新局面，學(xué)校加強對學(xué)生的管理和安全教育，加大了教育教學(xué)設施的安全檢查的力度，及時(shí)排除隱患，從根本上保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證了學(xué)生身心安全健康的發(fā)展�，F將我校一年來(lái)的安全工作總結如下：
一、校領(lǐng)導高度重視，積極完善安全管理制度
1、成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組
為了進(jìn)一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，將安全工作責任進(jìn)一步明確分工，加強各處負責人和教師安全責任感和安全意識，形成全校教職員工齊心協(xié)力同抓共管安全工作的良好局面。做到了分工明確，責任到人，提高了管理校園安全工作的能力。
2、制定了安全管理責任制
各部門(mén)落實(shí)學(xué)校安全管理責任制，把制度和責任制張貼上墻，明確各自的職責。校長(cháng)為第一責任人，明確各處分管負責人、安全管理人員、各崗位安全工作責任制，使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作管理者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結合起來(lái)，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線(xiàn)，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度
本學(xué)期xx中學(xué)成立了宿舍和食堂，學(xué)校安全工作依據新形勢的需要馬上建立了宿舍、食堂各項規章制度，并根據安全工作的需要，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導值周、值日值班、校警值班、學(xué)生處值班、男教師值宿、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、安全隱患排查等規章制度。
二、加強檢查，排除隱患
1、加強常規性的.安全檢查
學(xué)校對重點(diǎn)安全部位，強化警鐘長(cháng)鳴意識，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執行了“平安校園工作檢查制度”、“食堂食品衛生安全制度”、“各班學(xué)生每天登記出勤制度”，物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室詳細記載檢查、使用情況。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改，自己處理不了的及時(shí)上報上級相關(guān)部門(mén)，請示上級部門(mén)處理。
2、加強重點(diǎn)時(shí)段的安全檢查
開(kāi)學(xué)前、節假日、期末、上學(xué)放學(xué)、中午、晚課等重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)校都有安全檢查、巡視。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設備、消防設施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用，對重點(diǎn)時(shí)段出現的安全隱患，值班人員要給予及時(shí)處理。
3、學(xué)校嚴格遵守食品衛生法規
學(xué)校食堂從業(yè)人員都是轉崗教師，勤雜工都是林業(yè)局派來(lái)的＇公益崗位的人員，學(xué)校統一辦理持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統一著(zhù)裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣(mài)等，學(xué)校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行監督檢查，進(jìn)貨渠道合法，堅決不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品和過(guò)期變質(zhì)食品。
4、學(xué)校嚴格執行宿舍管理制度
學(xué)校宿舍的管理人員都是在職教師，按時(shí)按點(diǎn)對在校住宿的學(xué)生進(jìn)行檢查管理。外出有登記，請假有記錄，晚自習有代班教師。
5、學(xué)校建立“安全月查報告制度”
為了強化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組堅持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級部門(mén)上報了學(xué)校安全工作情況。
三、從學(xué)校工作計劃實(shí)際情況，切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
1、通過(guò)周一升旗儀式“國旗下講話(huà)”和宣傳欄、廣播，各年級各班黑板報、七年級新生軍訓等，對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
2、加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校各年級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )時(shí)，校領(lǐng)導、班主任及時(shí)向家長(cháng)及監護人宣傳學(xué)生校內外安全注意事項、家長(cháng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校內外安全的防護措施，有效增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。
3、認真貫徹上級安全政策法規，及時(shí)傳達、貫徹，及時(shí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)：開(kāi)展“安全教育周”、“防溺水簽名活動(dòng)”、法制教育、逃生演練、森林消防安全征文、學(xué)習安全知識心得體會(huì )、觀(guān)看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。
4、防災減災緊急安全逃生演練，學(xué)校在三月十四日與林業(yè)局消防大隊聯(lián)合進(jìn)行了消防緊急演練，xx科長(cháng)進(jìn)行了消防安全知識講座，取得了很好的效果。
我們決心在以后的工作中本著(zhù)安全無(wú)小事的工作理念，再接再厲，為我校平安和諧的校園爭取更上一個(gè)新臺階。
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今天下午第一節課，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場(chǎng)聽(tīng)了消防演練動(dòng)員講話(huà)和消防安全演練的步驟安排，緊接著(zhù)進(jìn)行火災逃生演習。
隨著(zhù)一聲清脆的哨音，消防安全演練開(kāi)始了，我們在老師的指揮下迅速地離開(kāi)教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序的迅速沖到操場(chǎng)上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的.位置，清點(diǎn)人數，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現進(jìn)行了表?yè)P。
緊張的逃生演練剛結束，接著(zhù)是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進(jìn)行現場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見(jiàn)這位大哥哥沉著(zhù)地操作著(zhù)滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。
這次防火演練讓我學(xué)習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時(shí)一定要做到：
一、充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這類(lèi)物品。
三、同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行教育。
如果萬(wàn)一發(fā)生火災，我懂得了在危險時(shí)刻正確逃生和保護自己的方法，也知道了生命的可貴。而且在遇到災難時(shí)如何幫助周?chē)娜�，緊急時(shí)候更不能慌張，要有秩序，更要用科學(xué)的方法和沉著(zhù)的心態(tài)應對突如其來(lái)的災難。
安全多重要啊 ！ 他是我們幸福生活和快樂(lè )學(xué)習的保障，我倡議同學(xué)們多多學(xué)習關(guān)于消防安全的知識，提高自己的消防安全意識，保障生命財產(chǎn)的安全。
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前言：
在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一。特別在人口稠密的校園內火災隱患是更要值得注意的，為了構建平安校園，消除火災隱患現在云南師范大學(xué)內進(jìn)行了調查。以下是調查結果及分析：
一、校園火災隱患現狀問(wèn)題
�。ㄒ唬┬@宿舍問(wèn)題最位突出。宿舍是學(xué)生待的時(shí)間最長(cháng)的地方，宿舍本來(lái)就很擁擠，還有許多衣物、蚊帳和棉被。許多學(xué)生都抽煙，煙灰隨便亂彈，更有甚者睡在上鋪的夜晚睡覺(jué)也要抽煙，抽完就隨地一扔，有些宿舍本身就垃圾成堆，無(wú)形中增加了火災的.發(fā)生率。許多女同學(xué)都偷偷使用大功率吹風(fēng)機，但許多人用完不會(huì )主動(dòng)去拔插頭，這也是要值得注意的。一部分學(xué)生會(huì )私自接一個(gè)插座到自己的床上，方便自己給手機充電，而插座是直接放在床鋪的上，還有觸電的危險。
�。ǘ└鱾�(gè)教學(xué)樓學(xué)院樓安全通道滅火器問(wèn)題。許多教學(xué)樓學(xué)院樓只開(kāi)有一道大門(mén)，其他的安全大門(mén)都是上鎖的，發(fā)生火災時(shí)，疏散就成了問(wèn)題。各學(xué)院樓里本應該開(kāi)著(zhù)的防火門(mén)，也是上了鎖的各學(xué)院教室滅火器擺放隨意，沒(méi)有標注提醒，隨意放在教室的一個(gè)角落。
�。ㄈ┫腊踩麄鹘逃坏轿�，學(xué)校師生的消防安全意識淡薄，消防知識，撲救初起火災和火場(chǎng)逃生自救能力差。我也是20xx級的新生，但是在入學(xué)快3個(gè)月，學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)一次關(guān)于消防安全意識和火場(chǎng)逃生自救的宣講和演習，許多同學(xué)不知道滅火器怎么用，火場(chǎng)如何逃生自救。學(xué)校沒(méi)告訴學(xué)生發(fā)生火災后的預案，如發(fā)生火災后需要去哪里尋求幫助。
二、防范措施
�。ㄒ唬┡挪樗奚峄馂陌踩[患，并且每個(gè)月進(jìn)行隨機抽查，設立獎懲機制，提高學(xué)生積極性。
�。ǘ┐蜷_(kāi)教學(xué)樓和學(xué)院樓的安全門(mén)，不要只開(kāi)一扇大門(mén)。每個(gè)學(xué)院樓層防火門(mén)不要上鎖，教室滅火器擺放位置需要貼提醒牌。
�。ㄈ┟磕曛辽倥e行兩次消防演練，宿舍一次和教學(xué)區一次，教導學(xué)生如何遇到火災如何逃脫和自救。多舉行火災的危害的講座告訴學(xué)生實(shí)例，使其樹(shù)立防范火災安全的意識。
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《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經(jīng)過(guò)觀(guān)看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的本事，增強教職工的自己保護的本事。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的'火災為什么會(huì )發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
觀(guān)看結束后，學(xué)校強調：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的，強化安全管理，明確職責，制定并落實(shí)相應措施。創(chuàng )立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個(gè)任課教師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識灌輸到每位學(xué)生當中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
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根據縣教育局《關(guān)于教育系統今冬明春火災防控工作方案的通知》文件精神，結合我校實(shí)際，為切實(shí)做好我校今冬明春學(xué)校消防安全工作，確保我校安全穩定，保衛科認真組織全體師生在本校開(kāi)展以“查防患、抓整改，重落實(shí)、保安全”為主要內容的火災防控安全主題班會(huì )活動(dòng)。
12月20日下午、我校安全領(lǐng)導小組召開(kāi)今冬明春火災校園安全工作會(huì )議，袁景濤校長(cháng)作重要講話(huà)，并對工作作出具體部署。
當日會(huì )議結束后，保衛科迅速組織全體班主任學(xué)習培訓今冬明春火災校園安全工作，班主任利用當日班會(huì )課組織全體學(xué)生通過(guò)PPT形式放映、學(xué)生討論、學(xué)生演講、教師強調等學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)要求學(xué)生要關(guān)注官方發(fā)布的疫情防控信息，自覺(jué)遵守疫情防控工作要求，做到不信謠、不傳謠，保持情緒穩定。
保衛科當日利用晚自習時(shí)間對所有教學(xué)樓及辦公室的`水電火進(jìn)行了安全排查，并排除了安全隱患。通過(guò)本次主題班會(huì )的開(kāi)展，大大增強了同學(xué)們的防火、防盜、防凝凍、疫情防控常態(tài)化等方面的安全意識，為創(chuàng )建和諧、平安、穩定的校園起到了積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)開(kāi)展，也發(fā)現安全工作存在一些不足，接下來(lái)保衛科將在工作中加強細化、規范化和科學(xué)化管理，確保我校校園安全。
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冬季是火災易發(fā)季節，為了增強學(xué)生的消防安全意識，防患于未然，12月17日，我校組織開(kāi)展了今冬明春消防安全主題班會(huì )活動(dòng)。
我校是一所完全中學(xué)，從初一到高三，共6個(gè)年級。課前，各班主任結合班級學(xué)生年齡特征及認知規律，認真備課，精心選材，制作PPT課件；課堂上，積極針對海南冬季的濕冷等季節特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，強調了防火的重要性，以及當發(fā)生火災后如何自救等。通過(guò)課件播放火災視頻，講解安全用電知識，使學(xué)生明白了常見(jiàn)火災的預防、如何安全用電和自救逃生的`基本知識。
除此之外，還特地加強對學(xué)生的防流感教育工作，要求學(xué)生多注意冬季的流感等傳染病的防治，講究個(gè)人衛生，注意保暖等。
為繼續強化今冬明春消防安全教育活動(dòng)的宣傳教育內容，我校將積極采取校園廣播、國旗下講話(huà)、宣傳欄等方式強化消防安全教育，形成消防安全管理常態(tài)化，最大程度地增強師生的消防安全意識，提高師生安全用電的自覺(jué)性，有效避免火災事故的發(fā)生。
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為進(jìn)一步加強學(xué)生消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，周口市中原路小學(xué)11月06日各班利用班會(huì )時(shí)間，開(kāi)展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
在班會(huì )上，各班班主任向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災時(shí)，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識，教育學(xué)生們樹(shù)立保護自己的意識，引導分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后，結合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際來(lái)說(shuō)明提高防火防踩踏安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自己做起，以安全為中心，并監督提醒周?chē)囊恍┪ｋU錯誤做法，以預防火災和踩踏事故的發(fā)生。
通過(guò)此次消防安全主題班會(huì )，極大的`提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實(shí)的基礎。
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為切實(shí)加強今冬明春火災防控工作，堅決預防火災事故的發(fā)生。我校在召開(kāi)今冬明春火災防控部署會(huì )。12月28日上午，新堡完全小學(xué)各班認真開(kāi)展了“今冬明春火災防控”安全教育主題班會(huì )。
老師講解發(fā)生火災的原因
各班以不同形式進(jìn)行了消防安全知識普及和宣傳，在主題班會(huì )中，通過(guò)觀(guān)看消防宣傳片、圖文并茂的方式，讓學(xué)生認識消防安全標志，了解火災帶來(lái)的傷害，引導學(xué)生認識到火災的危害性，讓學(xué)生明白在生活中一定要樹(shù)立消防安全意識，要注意預防火災，積極查找身邊的火災隱患，及時(shí)加以排除。
教學(xué)生們如何預防火災發(fā)生
讓學(xué)生懂得火災發(fā)生后應該采取的措施。老師們也積
極為學(xué)生現場(chǎng)解答各種防火安全知識，宣傳安全用火注意事項和火災逃生技能。
讓學(xué)生從課本中認識消防安全標志
活動(dòng)結束后，同學(xué)們紛紛表示要從自身做起，以安全為中心，并提醒身邊人的危險錯誤做法，以預防火災的'發(fā)生。通過(guò)此次主題班會(huì )，普及了消防安全知識，提高了全體師生消防安全素質(zhì)，增強了學(xué)生的消防安全意識和火災防控能力，為創(chuàng )建平安校園、構建和諧社會(huì )營(yíng)造了良好的氛圍。
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冬春季節，草木干枯，火災頻發(fā)。為了切實(shí)做好今冬明春火災防控工作，有效防范生產(chǎn)安全事故發(fā)生，牛泉中心學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展“今冬明春火災防控主題班會(huì )”。
班會(huì )課上，班主任用多媒體課件向同學(xué)們展示了近年來(lái)的.一些重大火災案例、視頻、火災隱患，詳細講解了如何預防火災事故的發(fā)生、發(fā)生火災如何自救與逃生、怎樣報警、怎樣注意用電用火安全及如何使用滅火器等，并教學(xué)生掌握火災逃生、自救方法，做到防患于未然。同時(shí)，要求學(xué)生做到“小手牽大手”，把所學(xué)知識帶到家庭中去，向父母、家人及親人宣傳火災防控知識，確保冬春兩季祥和安寧，無(wú)火災事故發(fā)生。
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，為師生提供了交流學(xué)習安全知識的平臺，增強了學(xué)生們的安全防范意，使學(xué)生更加懂得珍惜生命，更加懂得保護自己的人身安全。
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進(jìn)入冬季，生產(chǎn)生活用火。用電等大量增多，火災危險性加大；加上天干物燥，是火災較頻繁的季節，做好防火應注意：
一要謹慎用火。如使用爐火。燈火不慎，城鎮居民爐灶�；饓��；鹂�。煙囪等不符合防火要求，靠近可燃物或因年久失修。裂縫漏火，極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣。液化氣后忘記關(guān)閉閥門(mén)，或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏，如遇明火。開(kāi)啟電器的電火花或靜電就會(huì )爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤。開(kāi)水燙。蒸汽吹，不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內，在用爐火取暖的房間里，不能同時(shí)使用液化石油氣。
二要安全用電。電氣設備的安裝要符合規定，所用導線(xiàn)要求絕緣效果要良好，禁止電氣線(xiàn)路老化或者存在超負荷現象，以免發(fā)生電線(xiàn)短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物，不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場(chǎng)所�；驅⒖扇嘉锓旁陔姛崞骶呱�，更不能亂接亂拉電線(xiàn)。家用電器使用后務(wù)必及時(shí)關(guān)掉電源，否則電器長(cháng)時(shí)間處于通電狀態(tài)容易造成火災。要注意提防電熱器具的溫控。時(shí)控裝置或溫度指示器失靈，避免溫度過(guò)高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過(guò)小的導線(xiàn)或容量過(guò)小的開(kāi)關(guān)。插頭，以免發(fā)熱或打火。
三要謹防煙頭引發(fā)火災。要嚴禁在一切易燃易爆單位。物資倉庫和其他一切禁煙區內吸煙，禁止在維修汽車(chē)和清洗機械零件時(shí)吸煙。吸煙時(shí)應到安全地帶，煙頭未熄時(shí)不得帶人工作場(chǎng)所。應糾正不良的吸煙習慣，不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不在勞動(dòng)和尋物時(shí)吸煙，不能亂丟煙頭和火柴梗。亂磕煙灰，更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙，不準帶火柴。打火機等火種進(jìn)入山林。
四要謹防煙花爆竹火災。節日期間不要隨意燃放煙花爆竹，而應在指定地點(diǎn)燃放。禁止攜帶煙花爆竹乘坐汽車(chē)�；疖�(chē)。船舶和飛機。還要教育兒童，不要在室內或火爐內燃放鞭炮。節假日離家外出一定要關(guān)好門(mén)窗，防止煙花爆竹飛進(jìn)屋內引起火災。
五要避免陽(yáng)臺。樓道等地方堆放雜物�；馂陌l(fā)生與否與環(huán)境的因素關(guān)系較大，居民應及時(shí)對居室周?chē)s物進(jìn)行清理。由于天冷，一些居民在陽(yáng)臺。安全通道中存放物品的'情況非常普遍，如果發(fā)生火災，會(huì )影響逃生通道的暢通；另外這些物品很多是易燃物，火災發(fā)生以后會(huì )助長(cháng)火勢。因此定期清理居室周?chē)s物，也是預防火災和減小火災危害的有效途徑。
滅火常識：燃氣罐著(zhù)火：要用浸濕的棉。布。衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。電器。線(xiàn)路著(zhù)火：要先切斷電源，再用干粉或二氧化碳滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。電腦著(zhù)火：發(fā)現電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí)，應馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦，切勿向失火電腦潑水，因為溫度突然降下來(lái)，會(huì )使熾熱的顯像管爆炸；此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。
總之，不論是在生產(chǎn)生活中，冬季都是火災的高發(fā)區，冬季防火應該引起人們高度的重視。元旦。春節將至，更要注意安全防火，以免樂(lè )極生悲。
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在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)。最突出。危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全。財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”�！跋拦ぷ魇瞧渌ぷ鞯谋Ｕ稀�，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權。尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習。
火魔無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的`命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生機”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習。掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境�！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會(huì )。經(jīng)過(guò)這次消防培訓，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當真正火災到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體。液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。 “聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì )造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
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消防安全意識隨時(shí)陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人，當遇到火災時(shí)，我們應該鎮定，使用正確科學(xué)的方法逃生。
在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行119消防活動(dòng)的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。
我們沙洲小學(xué)在每年消防日都會(huì )進(jìn)行一次消防逃生演習。同學(xué)們都準備充分，鈴聲一響，在二樓的`我們用濕毛巾捂著(zhù)鼻子沖出了教室，大家都爭先恐后，在班主任老師有序的。疏散下，我們都用最快的速度“逃”到操場(chǎng)，立馬蹲下，因為火災現場(chǎng)的煙霧中有有毒氣體，嚴重的會(huì )導致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來(lái)越有序、動(dòng)作越來(lái)越迅速。演習的同時(shí)，我們還知道，當火災發(fā)生時(shí)，也可以及時(shí)打開(kāi)消火栓箱，用里面的消防水管、
在我們平時(shí)生活中，許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時(shí)我們應注意做到：
充分認識玩火的危險性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。無(wú)論什么時(shí)候都不輕易玩火，平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發(fā)火災的物品。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住，遇到火災要沉著(zhù)、冷靜，及時(shí)撥打“119”。
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第二節課結束后，隨著(zhù)警報的敲響，消防演練正式開(kāi)始。聽(tīng)到指令后，同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速疏散教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全區域。他們可以按照正確的逃生方法去做，用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習過(guò)程中，我非常緊張，直到我確定教室里的最后一個(gè)學(xué)生走出教室，我心中的石頭才被放下。所有人到達操場(chǎng)不到兩分鐘，沒(méi)有人在逃生過(guò)程中摔倒。
演練結束后，我對這次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為學(xué)生們提供了一些安全建議，提醒他們不要忘記安全意識。這次消防安全演練讓我學(xué)會(huì )了。我們應該爭取時(shí)間。發(fā)生火災時(shí)，我們應該盡快逃離現場(chǎng)。我們不應該因為一些鎖定的`東西而耽誤寶貴的逃生時(shí)間。我們應該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線(xiàn)堵塞，要學(xué)會(huì )關(guān)門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時(shí)間逃跑，但也不能采取不正確的方法。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生樹(shù)立以人為本、生活第一的思想信念，而且讓師生學(xué)習如何防止火災逃生，進(jìn)一步增強學(xué)校消防安全意識和師生逃生自救能力，也為學(xué)校未來(lái)處理次要事件提供了難得的機會(huì )。
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通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，至今仍是消防安全治理的.主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、我們必須得謹慎處事，“火災”這種玩笑可開(kāi)不得。
一旦發(fā)生火災，也不要著(zhù)急，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行�；饎莶淮髸r(shí)，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
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