糖尿病人的心得體會(huì )范文（精選5篇）
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的糖尿病人的心得體會(huì )范文（精選5篇），歡迎大家分享。
糖尿病人的心得體會(huì )1
通過(guò)最近一段時(shí)間的糖尿病小組學(xué)習，讓我收獲很大，感悟很深，首先感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我參加醫院糖尿病專(zhuān)科護士培訓的機會(huì )，這段時(shí)間，是緊張忙碌、充實(shí)而又興奮的，在各位專(zhuān)家、老師的精心指導下，我們不僅收獲了豐富的糖尿病專(zhuān)科理論知識，在實(shí)踐技能方面也有了很大的提升，更重要的是通過(guò)培訓，提高了我們護理教育、護理管理和護理科研的能力。三個(gè)月的培訓開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野，使我們對糖尿病專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，近年來(lái)我國糖尿病發(fā)病率增加很快，我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達9.7%，2013年我國糖尿病患病人數已達4千萬(wàn)，預計2015年我國糖尿病患者將突破6千萬(wàn)左右，由此可見(jiàn)我們的工作任重而道遠。而在學(xué)習期間，我發(fā)現糖尿病病人普遍存在著(zhù)對糖尿病知識不了解或者不甚了解；很大部分病人不能堅持正確的飲食、運動(dòng)治療，很多人不會(huì )正確使用胰島素筆；不能堅持按醫囑用藥，對病情不管不問(wèn)，有的病人盲目服藥，聽(tīng)信傳言，不到正規醫院就醫；大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥，不會(huì )主動(dòng)復查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查；也有很多病人不知道血糖監測的重要性，不按時(shí)監測血糖。而醫務(wù)人員忙于日常繁重的醫療護理工作，沒(méi)有足夠的時(shí)間對病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪(fǎng)，導致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加，因此我將在未來(lái)發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護士的作用，加強對糖尿病病人進(jìn)行全程的指導和教育。用預防大于治療的指導思想把全程護理的理念上升到新的高度。
今后的工作崗位中，我會(huì )不斷努力將培訓所學(xué)應用于實(shí)際工作，不辜負領(lǐng)導的期望，為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力！
糖尿病人的心得體會(huì )2
積極貫徹落實(shí)文件要求，我中心領(lǐng)導對糖尿病防治健康教育工作給予了高度的重視。提高認識，加強領(lǐng)導，把糖尿病健康教育工作納入經(jīng)常性工作來(lái)抓，并要求高度重視糖尿病相關(guān)工作，結合本地實(shí)際，做好教育工作。
小組成員職責。負責本組糖尿病的預報、評估，指導本組糖尿病護理措施的落實(shí)：對本組護士進(jìn)行相關(guān)知識的培訓。監控本組糖尿病的護理臨床路徑登記。參與醫院糖尿病護理小組的活動(dòng)。負責總結本組的糖尿病護理情況。
小組成員護理活動(dòng)。為病人提供健康教育和咨詢(xún)，提供基礎的糖尿病護理，包括飲食指導。運動(dòng)指導，常用降糖藥物的作用、副作用及正確服用方法，胰島素的保存方法、注射技巧及胰島素筆的正確使用。血糖的自我監測及觀(guān)察。糖尿病合并低血糖的癥狀及自救措施。糖尿病足部護理的基礎知識等。對糖尿病患者進(jìn)行健康教育。方便病人。
各組員當發(fā)現有糖尿病患者時(shí)，首先對患者的一般情況進(jìn)行評估。按護理程序提出護理問(wèn)題。本組組員于7日內對該患者的護理進(jìn)行指導及點(diǎn)評：當遇到急需解決的護理問(wèn)題時(shí)：直接匯報給組長(cháng)。當遇到疑難或罕見(jiàn)病例時(shí)。組員應及時(shí)匯報給組長(cháng)。由組長(cháng)組織全組成員對患者的護理方案進(jìn)行討論。并制定護理方案；組長(cháng)于每月30日前組織小組成員對各科糖尿病護理情況進(jìn)行效果評價(jià)及指導。
糖尿病人的心得體會(huì )3
為提高糖尿病患者的控壓意識，降低血糖，繼而降低心腦腎血管疾病的發(fā)生；指導患者提高控高技能，提高生活質(zhì)量，從而與患者建立長(cháng)期、穩定的醫患伙伴關(guān)系，我我鎮公共衛生科按照上級對《糖尿病患者自我管理技能培訓》的要求，于8月24日舉辦了鄉村醫生糖尿病健康教育講座。
活動(dòng)由公共衛生科健康教育組組織，向我轄區鄉村醫生發(fā)出通知，共有23名鄉村醫生前來(lái)參加。我們向大家詳細闡述了 糖尿病的發(fā)病機制、原因、飲食管理、診療方法、藥物治療以及預防等方面的知識。使鄉村醫生在這些方面的知識和認識有了很大的提高。為更好的服務(wù)于廣大患者大下了良好的基礎�；顒�(dòng)中包含糖尿病健康教育講座，講座由具體分管的副院長(cháng)為大家講解，以糖尿病綜合防治為主要內容。講座明確了糖尿病患者自我管理任務(wù)及管理目標。
此次活動(dòng)的目的是明確的，組織是充分的，需要鄉村醫生積極參與，相信通過(guò)大家的共同努力，提高了鄉村醫生的整體素質(zhì)和診療水平。為糖尿病人的管理奠定了基礎。
糖尿病人的心得體會(huì )4
糖尿病是一種常見(jiàn)的.內分泌系統疾病，是一種終身性疾病。糖尿病本身只是引起患者血糖慢性升高，但真正對人體有影響的，實(shí)際上是糖尿病引起的急、慢性并發(fā)癥對患者健康所造成的巨大危害。由于糖尿病求醫過(guò)程短，治療康復過(guò)程長(cháng)，多需在醫院外進(jìn)行，故開(kāi)展和加強糖尿病患者健康教育是非常必要的。我們于2010年1月～9月，對50例糖尿病患者出院后實(shí)施了健康教育，取得滿(mǎn)意效果，現報告如下。
1、糖尿病教育的目的及意義
1.1糖尿病教育的目的通過(guò)教育讓病人掌握糖尿病防治的基本知識，對糖尿病有正確認識。以減少或延緩糖尿病慢性并發(fā)癥的發(fā)生，改善糖尿病病人和其家庭的生活質(zhì)量。
1.2意義 避免及減少各種并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展
2、糖尿病教育的方法與內容
教育方式可設立宣傳欄、開(kāi)展講座、向病人發(fā)放教育手冊、個(gè)別講解等。內容主要包括以下幾個(gè)方面:
2.1糖尿病診斷標準及其意義
2.2長(cháng)期堅持飲食治療的意義、目的及重要性，希望家屬積極配合。
2.3運動(dòng)療法的意義及注意事項
2.4向患者講明糖尿病藥物治療的必要性、重要性及口服降糖藥的注意事項。
2.5對使用胰島素治療的病人講解胰島素的藥理作用，消除認為胰島素會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)或成癮的觀(guān)點(diǎn)，使其積極地配合治療。
2.6消除加重糖尿病的危險因素
2.7心理護理
2.8做好自我監測指導
(1)定期查血糖、尿糖，以調整降糖藥物的劑量。
(2)經(jīng)常監測血壓。
(3)2～3個(gè)月測定一次hbalc。
(4)經(jīng)常檢查足部。
(5)定期檢查眼底、尿微量清蛋白、心血管及神經(jīng)系統功能狀態(tài)等。
3 、一般資料
本組50例糖尿病患者均為我院住院病人，均符合糖尿病診斷標準。其中男性34例，女性16例，年齡37-7５歲，病程1-31年。
4、 具體措施
4.1 建立檔案 詳細記錄與病情相關(guān)的所有信息成立健康檔案，為每位患者發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系卡，以便隨時(shí)咨詢(xún)或有問(wèn)題時(shí)及時(shí)聯(lián)系。
4.2，一個(gè)月有1-3次由專(zhuān)業(yè)人員授課，為患者講解糖尿病知識、飲食運動(dòng)的重要性、藥物治療的注意事項，并給予心理生活指導，使患者對糖尿病有一個(gè)正確、科學(xué)的認識。
4.3 召開(kāi)座談會(huì ) 對聽(tīng)課3次以上的 患者免費檢測血糖，解答患者的疑難問(wèn)
題，并請病情控制理想的患者介紹其成功經(jīng)驗，也請身受并發(fā)癥之苦的患者談其切身體會(huì )和感受。
4.4 針對性教育
根據患者的具體情況，定期對患者進(jìn)行適時(shí)的指導。初患糖尿病者著(zhù)重指導飲食、運動(dòng)情況及血糖的監測；對長(cháng)期隨診病人，則定期電話(huà)隨訪(fǎng)，指導他們定期做相關(guān)的檢查，以早期發(fā)現各種并發(fā)癥；對有并發(fā)癥的患者，指導其定期到醫院就診，并給予積極治療。對年齡較大、病情較重、行動(dòng)不便者，建議他們住院治療，以此來(lái)提高患者及家屬對糖尿病的認識程度，取得社會(huì )和家庭對糖尿病患者的支持。
4.5 示范性教育 對糖尿病患者需要掌握的技術(shù)，面對面進(jìn)行示教，如胰島素的注射技術(shù)、尿糖監測技術(shù)。并教育患者樹(shù)立無(wú)菌觀(guān)念，掌握無(wú)菌操作，避免各種感染的發(fā)生。
5 、效果
本組患者接受健康教育后，對糖尿病的認識均有不同程度的提高，他們基本掌握了糖尿病的基礎知識，學(xué)會(huì )了自我監測血糖、尿糖，能夠自我注射胰島素，并能根據自身的情況，合理安排飲食，堅持科學(xué)用藥，有效地控制了疾病的發(fā)展。
6 、討論
6.1健康教育適應糖尿病患者的醫療護理需求 由于糖尿病隱匿性及慢性病程的特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的健康教育成為解決糖尿病患者病程中諸多問(wèn)題最理想的辦法。為患者提供經(jīng)常、適時(shí)的健康指導，對于糖尿病人的病情控制起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
6.2 有利于提高糖尿病患者的生活質(zhì)量 通過(guò)糖尿病教育，患者的自我保護意識和自我保健意識增強，對糖尿病有了正確認識，懂得了糖尿病的治療必須是長(cháng)期、綜合而全面的。在與醫護人員密切配合下更多的是利用所學(xué)知識進(jìn)行自我監護、自我保健、平衡飲食、合理攝取營(yíng)養，并積極參加適合自己的活動(dòng)。
6.3 有利于引導患者走出糖尿病治療的誤區 許多患者對飲食控制、運動(dòng)鍛煉等方面保健意識相當差，盲目地認為，只要吃降糖藥就可以控制病情。針對此類(lèi)情況，我們反復多次講解，告訴患者糖尿病不同于其它病，飲食、運動(dòng)就是一種治療措施，如不控制飲食、加強鍛煉，將會(huì )嚴重影響健康及預后，使其得到啟發(fā)，改變錯誤觀(guān)念。
6.4 有利于建立良好的護患關(guān)系，提高患者滿(mǎn)意度 通過(guò)健康教育，患者和醫護人員之間的接觸增多、交流增多，患者及家屬對醫護人員產(chǎn)生尊敬和信任，愿意向醫護人員傾訴內心感受，醫護人員的主動(dòng)性和責任感也隨之增強，使護患關(guān)系建立在相互信任的基礎之上。
糖尿病人的心得體會(huì )5
作為中蒙醫院腦病科的一名護士，2018年7月份，我有幸參加了牙克石市林業(yè)總醫院舉辦的“糖尿病聯(lián)絡(luò )員培訓”，通過(guò)2周的學(xué)習，我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開(kāi)闊了視野，擴寬了知識面，扎實(shí)了理論知識及操作技能，受益匪淺，現將我個(gè)人心得體會(huì )總結如下：
1、專(zhuān)科護士學(xué)習背景：
專(zhuān)科護士是在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)型臨床護士。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對健康的需求日益增長(cháng)，護理專(zhuān)業(yè)的職能有了很大的拓展，護理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。
本次培訓的目的是培養能解決臨床問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專(zhuān)科護士；培訓安排了為期2周的系統專(zhuān)科理論學(xué)習及實(shí)際操作課程。
2、理論學(xué)習階段：
培訓的老師無(wú)論是在授課的內容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細、周密的策劃和安排。
而且培訓班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、教授，如：高海林教授、內分泌科護士長(cháng)陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動(dòng)的演講，為我們打開(kāi)了對糖尿病知識認識的新篇章，仿佛讓我們回到了學(xué)生時(shí)代，展開(kāi)了一場(chǎng)知識的饕餮盛宴。
雖然僅是糖尿病一種專(zhuān)科疾病，但培訓的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動(dòng)療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。
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