手拉手活動(dòng)心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的手拉手活動(dòng)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手拉手活動(dòng)心得體會(huì )1
從小到大，我一直生活在不愁吃穿的環(huán)境里。我喜歡運動(dòng)，媽媽就給我買(mǎi)跑步鞋和運動(dòng)衫，我說(shuō)愛(ài)打球，媽媽就給我買(mǎi)了籃球和排球。
可是上個(gè)學(xué)期，隊長(cháng)學(xué)校的老師告訴我們：農村有許多學(xué)校缺乏體育運動(dòng)器材，同學(xué)們沒(méi)有足夠的籃球打，沒(méi)有足球踢。我們聽(tīng)了非常難受。
于是在老師的幫助下，我們開(kāi)展了兩次獻愛(ài)心募捐活動(dòng)，一次是在溫州市區街頭向過(guò)路行人收集愛(ài)心款，另一次是在自己的班級、學(xué)校開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
我們的愛(ài)心款是過(guò)路的老爺爺老奶奶、叔叔阿姨和小朋友捐的，是全市各小學(xué)的老師和同學(xué)們捐起來(lái)的。
當我們手捧著(zhù)這些代表著(zhù)關(guān)愛(ài)、代表著(zhù)友誼的愛(ài)心款時(shí)，大家激動(dòng)不已，我們期盼這份愛(ài)能快快傳遞。
今天，我們把隊長(cháng)學(xué)校180名同學(xué)的愛(ài)心帶來(lái)了，這份愛(ài)心是我們通過(guò)自己的智慧和努力得來(lái)的，雖不是很多，卻是隊長(cháng)學(xué)校少先隊員們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，我們真心期盼二源鄉中心小學(xué)的操場(chǎng)上天天有小朋友們打籃球踢足球的身影，天天有跳繩踢毽子的笑聲。
有一種行動(dòng)，溫暖手心，那是手拉手。
有一種情感，心心相印，那是心連心。
我們真心希望通過(guò)今天的手拉手結對活動(dòng)，二源鄉中心小學(xué)的同學(xué)們能和我們保持長(cháng)期聯(lián)系，互述心聲，在成長(cháng)的道路上希望我們的手越拉越緊，我們的心越貼越近。
手拉手活動(dòng)心得體會(huì )2
手拉手”互助活動(dòng)是城市和農村少年兒童之間，互相通信往來(lái)，互助互學(xué)，奉獻，共受教益的一項實(shí)踐教育活動(dòng)。我校對此活動(dòng)非常重視，為了進(jìn)一步豐富“手拉手”互助活動(dòng)的內涵，開(kāi)辟新的活動(dòng)形式和途徑，使活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色，更加適應新時(shí)期的要求，我們織金四小大隊部開(kāi)展了“結對，共同進(jìn)步”活動(dòng)。
在縣團委的組織下，我校和三甲小學(xué)組成“手拉手”的結對子單位。開(kāi)展了多方面的活動(dòng)，如：隊員互通信，相互鼓勵學(xué)習；教師之間采取同課異構互相學(xué)習教學(xué)方法；援建隊室等。開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，使同學(xué)們懂得了真正的教育和互助的效果。我們的老師都認為少年兒童在成長(cháng)過(guò)程中需要的是身心健康，是正常的兒童世界的人際交往。
特別是獨生子女，生活在城市里，由于生活環(huán)境與社會(huì )環(huán)境的制約，在學(xué)習、生活之余，更渴望得到的是同齡人的友誼，希望能了解彼此的生活和學(xué)習，接觸不同的生活學(xué)習信息。在此次活動(dòng)中，我們不僅使城市孩子和農村孩子進(jìn)行學(xué)習上的交流更使他們的心靈得到碰撞，兩個(gè)學(xué)校的教師也利用這個(gè)契機共同探討教學(xué)方法。
總的來(lái)說(shuō)，手拉手活動(dòng)為城鄉孩子搭建了一個(gè)交流的平臺，孩子們在這個(gè)平臺相互鼓勵共同成長(cháng)！
手拉手活動(dòng)心得體會(huì )3
呵呵！今天下午陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校隆重舉行了”兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng )輝煌”高豐小學(xué)和光豐小學(xué)少先隊手拉手結對子活動(dòng)，這是本學(xué)期我們少先大隊開(kāi)展的一項非常重要的活動(dòng)。開(kāi)展”手拉手”活動(dòng)，是我們學(xué)校進(jìn)行德育教育的一種活動(dòng)形式，也是一項很有特色的活動(dòng)。今天的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是還算很圓滿(mǎn)成功的！
為了籌備這次活動(dòng)，我們兩所學(xué)校的領(lǐng)導和老師都做了精心的準備。
中午剛吃完午飯，隊員們都化好了妝，禮儀隊員們帶上寫(xiě)有”高豐小學(xué)歡迎您”的紅色批帶站在校門(mén)口，手持紅花，熱烈歡迎光豐小學(xué)的領(lǐng)導、老師和隊員們。下午兩點(diǎn)鐘左右，一切準備就緒后，活動(dòng)正式開(kāi)始了，會(huì )場(chǎng)上國旗、彩旗迎風(fēng)招展！隊員們身著(zhù)整潔的服裝、佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾。首先是少先隊員代表給參加活動(dòng)的領(lǐng)導和老師敬獻紅領(lǐng)巾，接著(zhù)各中隊整隊、向大隊長(cháng)、輔導員老師報告人數，然后是齊唱國歌、出旗、敬隊禮、齊唱少先隊隊歌。今天全體隊員們都熱情飽滿(mǎn)，聲音整齊響亮！
區教育局領(lǐng)導和雙方校長(cháng)講話(huà)之后就是最另隊員們期待的一對一結對子儀式了，兩所學(xué)校的隊員們雖然以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是他們都精心準備了賀卡和禮物送給自己的新朋友、好伙伴！隨后是雙方學(xué)校隊員們的文藝節目表演：舞蹈、歌伴舞、英語(yǔ)歌曲大合唱、詩(shī)歌朗誦、笛子表演……最后是好兄弟的壓軸節目，巴烏表演！精彩的節目博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲！最后，我對本次手拉手活動(dòng)做了總結性的講話(huà)、帶領(lǐng)全體隊員呼號：”準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！””時(shí)刻準備著(zhù)！隊員們響亮的回答響徹校園的上空！退旗之后、本次活動(dòng)在
手拉手活動(dòng)心得體會(huì )4
“手機、牙刷、牙膏……東西全齊了�！眿寢屢贿呧洁熘�(zhù)，一邊幫我整理東西。這不，學(xué)校里舉行了一個(gè)“大別山手拉手活動(dòng)”，具體是要和那的學(xué)生近距離相處，體驗他們的艱苦生活。在乘了一天的車(chē)之后，我們終于來(lái)到了大別山的天堂寨后畈中心小學(xué)，與他們進(jìn)行手拉手活動(dòng)，贈送給他們禮物，在盡力幫助他們之后，我是那么快樂(lè )與充實(shí)！為了表示對我們學(xué)校的感激和歡迎，后畈中心小學(xué)的師生們還舉行了篝火晚會(huì )，那一夜，大家盡情歡笑，表演節目，真是太熱鬧了！我們還走進(jìn)同學(xué)們的生活，與他們近距離接觸，感受他們的堅苦。
在走了一段彎彎曲曲、坑坑洼洼的山路之后，我們來(lái)到了小朋友的家里。這是一個(gè)小屋子，差不多只有三十多平方米，里面卻容納了王俐娟一家人。這位在晚會(huì )上跳舞的女孩子坐在椅子上，她那雙明亮的大眼睛流露了她對學(xué)習生活的'渴望。她的媽媽告訴我們，他們家的房子被大雨沖塌了，現在在重蓋，所以只好借住在別人家。我們還得知，王俐娟小朋友的爸爸媽媽都沒(méi)有文化，在城里找不到工作，只好靠種田為生，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)王俐娟的媽媽眼睛濕潤了，但是這反而激勵了王俐娟同學(xué)向上的信心。她的成績(jì)總是處在100分或99分之間，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女孩，每次生病都不肯在家休息，還要堅持上學(xué)，無(wú)論她媽媽怎么勸，她還是拖著(zhù)虛弱的身子，來(lái)到學(xué)校。在我們問(wèn)起z同學(xué)上學(xué)的時(shí)間時(shí)，她媽媽告訴我們至少要二十分鐘才能走到學(xué)校。在王俐娟的家中，還有一個(gè)年幼的弟弟，王俐娟也經(jīng)常幫她媽媽照顧他，這是一個(gè)多么懂事的女孩��！當我們問(wèn)起王俐娟同學(xué)的理想時(shí)，她說(shuō)：“我想讓父母過(guò)上好日子�！边@是多么單純的一句話(huà)啊，但是這里面卻包含了王俐娟同學(xué)的信心，堅定，孝順。在臨走之際，我們留下了自家的電話(huà)，希望以后能常聯(lián)系，還能發(fā)動(dòng)班級的名義幫助他們。
這次的大別山之旅讓我明白了幸福的來(lái)之不易，要珍惜眼前，感恩父母，好好學(xué)習，天天向上！
手拉手活動(dòng)心得體會(huì )5
x月28日這天，陪孩子一起參加了在xx三中舉行的愛(ài)心手拉手，成長(cháng)心連心大型公益活動(dòng)。
我，我們承諾創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、快樂(lè )、激情的世界是本次活動(dòng)的主題。一走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，賈力教授和三百多名義工還有海得爾公司的員工們的熱情，感染了在場(chǎng)的每一位家長(cháng)、孩子和老師。
不管相識的不相識的，大家自動(dòng)的拉起手、搭起肩，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，跳起來(lái)、轉起來(lái)，盡情釋放著(zhù)自己激動(dòng)、興奮的心情。
活動(dòng)一開(kāi)始，賈力教授宣布，海得爾公司的員工為大家表演《感恩的心》，他動(dòng)情的講述起了《感恩的心》背后的感人故事。
大家都閉著(zhù)眼睛靜靜的聽(tīng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。不知何時(shí)，眼淚已順著(zhù)我的眼角悄悄的滾了出來(lái)，我沒(méi)去理會(huì )，一任感情的流淌。
這時(shí)，一塊紙巾塞到了我的手里，我知道是身邊的義工小伙子：魏龍華，多么細心的小伙子，一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓身邊的人感動(dòng)。
只因自己也是一名義工，所以對自己組里這名義工小伙子感到特別親切。
此時(shí)，大家沒(méi)有了年齡之分，沒(méi)有了職務(wù)之別，完全沉浸在一個(gè)信任、透明、嶄新的令人向往和期待的氛圍中，人與人之間，心與心之間第一次走的這樣近，沒(méi)有一點(diǎn)隔閡和距離。
鉆呼啦圈、風(fēng)中勁草、自畫(huà)像等，一個(gè)個(gè)活動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我，使我看到了集體的力量、團隊的精神、人性的善良，人與人之間那久違的真情又回來(lái)了。
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秉承著(zhù)“熱愛(ài)客都，熱心”的精神，我院于20xx年12月11日星期六在文化公園舉行了“手拉手，心連心”，齊齊創(chuàng )衛宣傳活動(dòng)。作為一名青年和作為市的一名公民，我也積極的參與了其中，為梅州創(chuàng )建全國衛生城市出一份自己微薄之力。
梅州的經(jīng)濟、社會(huì )、文化等各個(gè)方面的發(fā)展都是離不開(kāi)良好的環(huán)境條件的，而良好的條件的改善與保持最終還是要靠市民等大家的共同努力，而梅州的創(chuàng )衛活動(dòng)對改善梅州的環(huán)境條件是極其有必要的。梅州創(chuàng )衛活動(dòng)的宣傳能帶動(dòng)廣大市民做到人人創(chuàng )衛，大家齊創(chuàng )衛。
早上，當很多同學(xué)都還都在暖暖的被窩里夢(mèng)周公的時(shí)候，我們志愿者已經(jīng)在南區宿舍門(mén)口集合，微風(fēng)細雨也來(lái)湊熱鬧了。天雖冷冷的，但是志愿者們的心卻是暖暖的，帶著(zhù)我們的熱情向著(zhù)我們的活動(dòng)目的地―――文化公園，出發(fā)咯。
一路的歡聲笑語(yǔ)，和著(zhù)歡快的步調，不一會(huì )我們就到達文化公園了，我們開(kāi)始布置現場(chǎng)。每個(gè)志愿者都是熱情高漲的，大家各忙各的，一會(huì )就忙開(kāi)了。我跟同班同學(xué)是被分配到宣傳組的，我們也迅速地領(lǐng)了宣傳單和問(wèn)卷，開(kāi)始了我們的活動(dòng)。剛開(kāi)始決定挺不容易的，因為很多老爺爺或是老奶奶都是不肯幫忙做問(wèn)卷的，但是我們沒(méi)有灰心，在我們不斷的努力下終于完成了問(wèn)卷。
回到大本營(yíng)，一看原來(lái)還是很多市民熱情參與我們活動(dòng)的，都是很支持梅州創(chuàng )衛的。于是我們接著(zhù)幫忙簽名組的同學(xué)引導市民們參與簽名活動(dòng)和有獎問(wèn)答活動(dòng)�？粗�(zhù)每個(gè)志愿者都忙忙碌碌的轉著(zhù)，自己也開(kāi)始干得更起勁了，作為師姐，我覺(jué)得我不能輸給他們。
時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)鐘轉眼就快過(guò)去了，看著(zhù)師弟手中做好的一疊厚厚的問(wèn)卷，橫幅上簽的滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡，還在繼續著(zhù)的有獎問(wèn)答活動(dòng)、、、、看著(zhù)那熱鬧的場(chǎng)面，回想著(zhù)剛剛的忘我的志愿者，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的高興，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。最后我們參與這次志愿者活動(dòng)的照了合影，我猜想，每個(gè)志愿者的臉上肯定都是微笑著(zhù)的。
坐在電腦前，敲打著(zhù)鍵盤(pán)，浮現在我腦海的仍是上午那些事兒：穿梭在人群中的忘我的志愿者，帶著(zhù)微笑的坐在旁邊觀(guān)看閑聊的老人們，搶答現場(chǎng)圍觀(guān)的老少市民們，其中最引人的要數那一群在人群最中央乖乖聽(tīng)話(huà)、遵守活動(dòng)規則的孩童們。他們的認真，他們的微笑，他們所有的一舉一動(dòng)，是那樣的吸引著(zhù)我。他們是梅州的明天。
“梅州市我家，創(chuàng )衛靠大家”，希望我們每一個(gè)志愿者，每一個(gè)梅州人，每一個(gè)在梅州生活過(guò)的人都參與到梅州創(chuàng )衛的活動(dòng)中去。一個(gè)人的力量是有限的，但我們可以用有限的力量去創(chuàng )造無(wú)限的希望。
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