護理管理的實(shí)習心得

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的護理管理的實(shí)習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護理管理的實(shí)習心得1

　　__年__日，我開(kāi)始了在___市中心醫院的實(shí)習工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說(shuō)就應是二十六日開(kāi)始的吧！

　　盼望已久的實(shí)習最后到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待著(zhù)，只為了能學(xué)更多的東東。護士長(cháng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師，初來(lái)新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房跟著(zhù)老師跑前跑后的，一天下來(lái)見(jiàn)識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來(lái)總的感覺(jué)：累并快樂(lè )著(zhù)！

　　我所待的科室—血液科收治的病人多，是一個(gè)十分忙的科室，加上我每一天上的都是行政班，所以我沒(méi)有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒(méi)能到達之前我所計劃的每一天記錄實(shí)習心得體會(huì )。這天是七月的尾巴了，我也在血液科實(shí)習了一周了，血液科的老師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開(kāi)！

　　一周了，我實(shí)踐的機會(huì )不多，扎的針屈指可數，但我明白萬(wàn)事開(kāi)頭難，更多的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心，的確，給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時(shí)刻警視著(zhù)我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說(shuō)護士長(cháng)七老八十那么愛(ài)嘮叨。那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來(lái)聽(tīng)的最多的話(huà)了。

　　接下來(lái)的一周我還會(huì )和血液科的老師、病人們在一齊度過(guò)，每一天真的都挺開(kāi)心的，祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復！都早日康復！

　　下周計劃盡可能的多實(shí)踐，放開(kāi)了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定。為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì )做的更好！

護理管理的實(shí)習心得2

　　我是__屆護理系的應屆畢業(yè)生___，通過(guò)四年的理論知識學(xué)習之后，根據學(xué)習的需要，學(xué)校為我們安排了為期__年的臨床實(shí)踐學(xué)習。我們于__年__月份進(jìn)入__人民醫院進(jìn)行了為期__年的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會(huì )。實(shí)習快接近尾聲，原來(lái)的我迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。在這里我們要感謝__人民醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

　　在忙碌而充實(shí)的實(shí)習生活中，時(shí)間總是過(guò)的特別快。帶著(zhù)一份希望和一份茫然來(lái)到了__人民醫院，開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。我們的身份從一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻麑?shí)習護士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉變?yōu)獒t院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士和病人。雖然在實(shí)習前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐，但是對于如何適應這三大轉變，做一名合格的實(shí)習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這也算是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，醫院不可以沒(méi)有護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士，這說(shuō)明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，養成良好的工作態(tài)度。

　　在帶教老師的耐心指導下，同學(xué)們的無(wú)菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個(gè)操作。

　　通過(guò)實(shí)習，我們深刻地認識到了護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，每做一件事都要帶著(zhù)心做，因為每一個(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著(zhù)病人的生命。在工作中我們時(shí)常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學(xué)會(huì )主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿(mǎn)意的護理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現自己在護理操作中有不規范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教老師請教。

　　我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會(huì )更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

護理管理的實(shí)習心得3

　　轉眼間，實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去一半多了，實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我們收獲頗豐。

　　我是廈門(mén)第二醫院的實(shí)習組長(cháng)，按照學(xué)校和醫院的要求和規定，我們分別到了內外婦兒產(chǎn)手術(shù)室門(mén)診換藥室等等十幾個(gè)科室，我們努力做到工作規劃化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，護理工作有措施有記錄，護理實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人，做事我們要不斷的充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作機會(huì )，做人要處理好師生關(guān)系，護士長(cháng)、醫生、病人和家屬的關(guān)系。這給我們帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，而還建立良好的護患關(guān)系才是最重要的，能給我們護理工作帶來(lái)方便，護士的工作已不是簡(jiǎn)單的打針發(fā)藥等技能性操作。

　　在實(shí)習中我深深體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我們的快樂(lè )與病人相處時(shí)。我總是用一顆真誠的心盡我所能的與他們交流。溝通時(shí)我們用心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。在醫院的病房里已經(jīng)能看到我們的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們終于能勝任老師教給我們的任物，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們未來(lái)踏出了一大步，在實(shí)習當中我意識到了要做一名護士很不容易，隨著(zhù)當今的物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)入，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士既有良好的素質(zhì)選擇越來(lái)越重要，不斷要良好的心理方面專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體素質(zhì)方面，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

　　實(shí)習期間給了我們一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，讓我們在臨床發(fā)現問(wèn)題當中去解決問(wèn)題，為護士之途鋪上一條很好的道路，護士是臨床護理工作的主體，要提供護理的服務(wù)就必須加強自身修養，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)，積極向上的生活態(tài)度，穩定的情緒，遇到挫折不灰心，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著(zhù)應對，有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習，學(xué)習老師們的新技術(shù)、新方法，聽(tīng)取不同老師的意見(jiàn)，取眾之長(cháng)，補與之短。

　　在實(shí)習期間我們能夠掌握各科室的常見(jiàn)病及多發(fā)病的癥狀和體征及護理要點(diǎn)，能及時(shí)準確制定護理計劃，我們能夠嚴格的做到三查八對，嚴格做到無(wú)菌操作，不遲到不早退，尊敬師長(cháng)、關(guān)心病人，遵守各個(gè)科室的管理制度，按時(shí)參加護理查房。

　　實(shí)習期間我體會(huì )到了熟練的護理操作的技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護士應具備的基本條件，高超的護理技術(shù)能大大減輕患者的痛苦而且能增強自己的信心也讓我體會(huì )到了護士要有責任心嚴守工作崗位，密切觀(guān)察病情，認真做好查對制度。

　　通過(guò)半年的實(shí)習我們理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中將繼續努力牢記護士的職責，不斷加強思想學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，我們始中以愛(ài)心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、嘴勤、腳勤。同時(shí)我對自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)信心，也真誠希望大家能給我體更多寶貴的意見(jiàn)和建議幫助我取得更大的進(jìn)步與探討。同時(shí)也相信我們能做的更好，努力做一名合格而出色的醫護人員。

護理管理的實(shí)習心得4

　　6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認識，更新了觀(guān)念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

　　通過(guò)這次培訓，我懂得了，身為一名護士長(cháng)，不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過(guò)不斷的學(xué)習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現代護理工作需要。

　　護士長(cháng)必須具備較強的溝通協(xié)調能力，運用自身的人格魅力來(lái)團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并按照各人所長(cháng)進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。

　　社會(huì )在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿(mǎn)意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處入手，開(kāi)展護理工作。同樣，精細化管理勢在必行。細節決定護理質(zhì)量；細節確保護理安全；細節融洽護患關(guān)系；細節增進(jìn)醫護友誼；細節決定成��！“無(wú)危為安，無(wú)損為全�！卑踩�管理是護理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識，醫療糾紛就會(huì )不斷出現。護士長(cháng)作為科室的領(lǐng)頭人，應該組織全科人員認真學(xué)習相關(guān)法律法規，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故的發(fā)生。護士長(cháng)應做好護理質(zhì)量控制，特別是現場(chǎng)質(zhì)量控制。

　　每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項目進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患和問(wèn)題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護理質(zhì)量。對科內護士進(jìn)行分層次培訓，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規劃，樹(shù)立其敬業(yè)奉獻的精神。

　　接受培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專(zhuān)注、投入、執著(zhù)及無(wú)私奉獻。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學(xué)習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱！

護理管理的實(shí)習心得5

　　自20xx年9月以來(lái)，我先后在內科和中心icu從事護理管理工作，通過(guò)一年多時(shí)間的護士長(cháng)工作實(shí)踐，使我對護理管理有了較深的認識。

　　一、領(lǐng)導的關(guān)心和支持，是搞好科室護理管理工作的關(guān)鍵

　　無(wú)論是我在內科還是在icu，醫院和護理部領(lǐng)導給了我極大的關(guān)心，對科室的護理工作給予了的支持。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項工作的有序開(kāi)展。同時(shí)，護理部決定將其他科室的護理骨干分批派到icu輪轉，對icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用，達到了相互學(xué)習，取償補短的良好效果；二是在管理上給予了很多指導和幫助。在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，護理部領(lǐng)導多次到科室進(jìn)行工作指導，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導性的意見(jiàn)，并鼓勵我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內找準工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順；三是在人員培訓上給予了很大的支持。為提高icu護理人員專(zhuān)科理論知識和業(yè)務(wù)能力，在護理部的支持下，先后派出5名同志外出學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，提高了icu整體專(zhuān)科護理水平。

　　二、不斷的學(xué)習和提高，是搞好科室護理管理工作的基礎

　　在我一年多的護理管理工作中，體會(huì )到作為護士長(cháng)不僅要熟悉業(yè)務(wù)，不斷加強學(xué)習，還需要學(xué)習更多的管理知識。今年我到icu后，護理部首先派我參加了市衛生局和三醫大聯(lián)合舉辦的第二屆icu專(zhuān)科護士培訓班，進(jìn)一步提高了我對icu專(zhuān)科護理的認識，理論知識得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫中心icu培訓的一個(gè)半月時(shí)間，我充分抓住這次培訓的機會(huì )，一方面加強實(shí)踐技能的學(xué)習和培訓，另一方面不放過(guò)任何機會(huì )，學(xué)習他們的'管理制度、管理經(jīng)驗、病員的經(jīng)濟管理以及科室的布局、環(huán)境，設施設備的配備、維護和保養等綜合性知識�；乜剖液�，能夠學(xué)以致用，及時(shí)對科室的工作進(jìn)行了重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內完善了科室的規章制度、各班職責，擬訂、修訂了各類(lèi)護理表格；重新調整科室的布局，加強環(huán)境管理；加大科室護理人員的培訓力度，對icu專(zhuān)科技術(shù)操作進(jìn)行了強化；加強icu的感染管理工作，降低了感染率。

　　三、堅定的信心和勇氣，是搞好科室護理管理工作的動(dòng)力

　　我始終以飽滿(mǎn)的熱情和戰勝困難的決心面對科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到icu時(shí)，由于科室人員均來(lái)自不同的科室，需要有一段時(shí)間的相處和磨合，在這個(gè)階段，大家往往把icu的工作與原科室作對比，無(wú)論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強度上、獎金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統一，科室的凝聚力不強，對我開(kāi)展護理管理工作帶來(lái)了較大難度。加上icu成立時(shí)間短，病員數量不穩定，忙的時(shí)候需要加床，閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人，工作量波動(dòng)大，人心浮動(dòng)。在這樣的情況下，我始終堅信通過(guò)團結科室醫護人員，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗，能夠使以上問(wèn)題逐步得到解決。有了這樣的信心，才讓我對科室的工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，想盡一切辦法推動(dòng)科室的護理工作。我對工作的執著(zhù)態(tài)度，也讓科室的護士姐妹們受到感染，漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持，增強了凝聚力，使科室充滿(mǎn)活力和生機。

護理管理的實(shí)習心得6

　　護士是什么職業(yè)，作為一名護士，來(lái)到我們醫院已經(jīng)實(shí)習了半年多的時(shí)間了，有很多的收獲，比起在學(xué)校學(xué)習的理論知識，我真的感覺(jué)工作后自己獲得的知識更多了，同樣，我也明白自己還有很多需要學(xué)的東西，越是深入護士這個(gè)崗位，越會(huì )發(fā)現其實(shí)自己不會(huì )的東西還有很多�，F我就總結下我實(shí)習期的工作。

　　一、學(xué)習的方面

　　在學(xué)校學(xué)習理論是很枯燥的，要有很多東西需要去記憶，但到了崗位上，卻發(fā)現自己記的東西仿佛沒(méi)什么用處，在護士老師的帶領(lǐng)下，我漸漸明白，其實(shí)不是沒(méi)用，而是自己沒(méi)有想到而已，而且一些理論的東西，只有我經(jīng)過(guò)長(cháng)期的工作后，才更能發(fā)現他的用處。剛進(jìn)醫院的時(shí)候，我是跟著(zhù)醫院里面的同事一起看她們如何工作的，從記錄病人每日的狀況，按時(shí)送藥，幫病人清洗身體，和醫生溝通情況，給病人輸液。一天下來(lái)，帶我的護士同事忙前忙后的，有條不絮，但是我卻已經(jīng)暈頭轉向了，根本不知道在干什么，她就告訴我，回去后，我可以想下她一天做了什么，之間有什么關(guān)系，其實(shí)真的工作之后，你會(huì )發(fā)現還是比較簡(jiǎn)單的，只是真的需要細心和耐心的去做好每一件事情。

　　二、工作的所得

　　記得我第一次給病人抽血，我其實(shí)心底還是很害怕的，雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)習過(guò)了，而且也是實(shí)踐了，但是還是發(fā)現，第一次給活生生的人做抽血的工作，還是很緊張的，同事在旁邊安慰我，不用怕，按照步驟來(lái)就可以了，還好病人也是很好說(shuō)話(huà)，沒(méi)有因為我是個(gè)實(shí)習的護士而對我不滿(mǎn)，而是耐心的說(shuō)，不用怕，反正自己被扎針那么多次了，你扎錯了，也就是多痛一次而已，沒(méi)什么關(guān)系，說(shuō)完之后我感覺(jué)更緊張了，但是我知道，還是需要去做的，我心里再回放一邊抽血的步驟，系上皮筋帶，讓靜脈鼓起，小心的握住病人的手，把針頭迅速的插進(jìn)病人的靜脈里面。當護士同事夸獎我第一次就扎對了，而且手法還不錯的時(shí)候，我不覺(jué)松了一口氣，真的很害怕插不對，讓病人受苦了。而這在學(xué)校反復的練習雖然枯燥，但學(xué)好之后，在工作的時(shí)候，卻是能做好的。讓我知道要克服心里的恐懼，細心認真的做好工作。

　　在實(shí)習中，我也發(fā)現，我雖然很快上手了工作，但也有很多知識是不懂的。今后要多問(wèn)護士同事和醫生，配合好工作，這樣我才能在護士的崗位上越做越好。

　　半年的實(shí)習工作下來(lái)，雖然工作有些累，而且有時(shí)候上晚班，休息不是很好，但我還是熱愛(ài)這份工作，能為病人服務(wù)，讓更多的病人得到細致入微的照顧，讓他們的病痛盡快好起來(lái)，都是我們應該去做的。

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