小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)1
這個(gè)夏天，我看了一本名叫《好心眼巨人》的書(shū)，讓我感受頗為深刻。這本書(shū)的作者是英國的羅爾德。達爾，著(zhù)名的杰出兒童文學(xué)作家。
本書(shū)主要講述了在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”，小女孩索菲發(fā)現了好心眼巨人，好心眼巨人知道后把索菲帶到巨人國。剛開(kāi)始好心眼巨人不信任索菲，后來(lái)卻成為了要好的朋友。之后密謀制裁吃“人豆子”的巨人們，最后巨人被捕，天天吃難吃的大鼻子瓜。而索菲和好心眼巨人就幸�？鞓�(lè )的生活在了一起。
我感受最深的一段是《計劃》一章節中陸軍首腦和空軍首腦的表現和對話(huà)。不知他們是太缺乏想象力還是別的什么，他們的思想很極端。居然說(shuō)要殺死巨人，這樣做的話(huà)，性質(zhì)不是和巨人吃“人豆子”一樣了嗎？
讀了本書(shū)，我的感受是：想像能夠創(chuàng )造一切，只要你敢于嘗試，你就能做到。本書(shū)中，好心眼巨人是一個(gè)代表性的人物，首先，他的想象力就很豐富�！爱斁奕藷釙r(shí)，就會(huì )去北極找一個(gè)因紐特人吃下去”，這句話(huà)多么有創(chuàng )意啊，讓人很容易記住因紐特人是在北極的。其次，好心眼巨人捕捉夢(mèng)。在人們眼中、心里、腦海里，所能想象出的夢(mèng)是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西，肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的，但是在書(shū)中，好心眼巨人卻能到夢(mèng)鄉捕捉夢(mèng)，這是多么新奇而有趣��！而在書(shū)中好心眼巨人的語(yǔ)言也是別具一格“哦，我的口香糖��！一個(gè)多么起不了的座位��！”作者成功刻化出了一個(gè)想像力豐富、勇敢、善良、幽默風(fēng)趣的好心眼巨人的形象。
這種想象力在如今社會(huì )是很難能可貴的，現在有想象力的人越來(lái)越少。人們生活一成不變，沒(méi)有新意，很乏味。就是因為沒(méi)有想象力，有了想象力，一切都會(huì )變得簡(jiǎn)單、有趣，會(huì )讓人們重新找回生活的樂(lè )趣。比如說(shuō)家具，如果一直是一個(gè)樣子，會(huì )讓人覺(jué)得這種家具很“陳舊”，但是如果稍微改變一下外形，便會(huì )立刻讓人眼前一亮。這就是想象的力量，想象能夠創(chuàng )造一切！
小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)2
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，有著(zhù)深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材，并且是一本生活的教科書(shū)，對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言經(jīng)過(guò)描述動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時(shí)社會(huì )上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭。
十分喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著(zhù)深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定；對社會(huì )不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的`。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳的，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力，卻有很多人一不細心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿(mǎn)的情緒。這個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向烏龜學(xué)習那種一刻不停始終堅持到最終的堅韌毅力和精神。
這樣到最終你必須會(huì )成功，必須會(huì )勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于應對困難，運用你的智慧，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)取應對，困難必須能迎刃而解。
我想每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，在人的一生中會(huì )有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅持不懈的努力應對，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志必須要堅強；跌倒了沒(méi)有關(guān)系，爬起來(lái)拍拍身上的塵土，繼續頑強的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，也請你不要驕傲自滿(mǎn)，不要沾沾自喜，不要因為一次的成功或勝利，而讓你陷入驕兵必敗的境地。
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自我，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)清醒的成功人。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”這話(huà)太妙了。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是人類(lèi)得到知識的橋梁，書(shū)，是……我就是一只愛(ài)“啃”書(shū)的“老鼠”，書(shū)是我最好的“食物”，我常被書(shū)香所惑，偷偷來(lái)到書(shū)架邊“偷書(shū)”。
那是一個(gè)星期六傍晚，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，趴在了床上，卻又忍不住捧起了身邊的《秘密花園》，如饑似渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中描述的是一個(gè)出生在英國家庭的古怪女孩瑪麗。當我讀到好的父母在一場(chǎng)瘟疫中雙雙去世時(shí)，竟忍不住流下了一行淚水，可她卻不知傷感，只想著(zhù)又有誰(shuí)來(lái)照顧自己！我瞇起眼睛，朝窗外望去，天邊晚霞似乎化成了瑪麗那孤獨的身影，那沒(méi)有一丁點(diǎn)淚光的眼睛……慢慢地，霞光消失了，我卻依然痛心不已，心中的波浪久久不能平靜。
其實(shí)，我愛(ài)讀的書(shū)可多了�！遏敒I遜飄流記》中的故事扣人心弦，讓我手不釋卷；《昆蟲(chóng)記》告訴我許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識；《水孩子》中一個(gè)個(gè)離奇有趣的畫(huà)面，讓我充滿(mǎn)了幻想；《十萬(wàn)個(gè)為什么》打開(kāi)了我心中一個(gè)又一個(gè)的謎團……
書(shū)真是我的良師益友，沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；傷心時(shí)，書(shū)教我堅強；懶惰時(shí)，書(shū)教我勤勞……我成長(cháng)的歲月中，始終彌漫著(zhù)書(shū)的芬芳。
啊，書(shū)真的好香，香味香飄四溢，如蘭花般清香，如桂花般濃香。這書(shū)香，把一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的學(xué)者，書(shū)是最好的老師！
小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)4
最近，我讀了，《孩子們的秘密樂(lè )園》這本書(shū)，書(shū)是當代著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的，書(shū)的內容主要講的是：春節里的一天，一個(gè)馬戲團來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)寒冷的冬天終于熱鬧起來(lái)。孩子們都爭先恐后的前來(lái)觀(guān)看演出，可是馬戲團里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，也沒(méi)有小丑。所有的節目都是一些大人們在唱歌跳舞，所以孩子們都失望到了極點(diǎn)。后來(lái)，在笑貓和萬(wàn)年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團，孩子們都高興極了，樂(lè )園里所有的大人都進(jìn)不去，只有孩子們能進(jìn)去，從此以后，楠木里變成了一座，真正屬于孩子們的秘密樂(lè )園。
我想，我們做大人的在孩子面前，無(wú)論做什么事情都要顧及孩子們的感受，不要武斷，不要一昧的讓他們學(xué)習，他們不是學(xué)習機器，更不要剝奪他們玩的權力，孩子們的天性是玩，讓他們在學(xué)習的同時(shí)擠出一點(diǎn)時(shí)間玩，這樣更有利于孩子們的健康成長(cháng)，以上是我的讀書(shū)心得。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)5
今天，我讀了《一杯牛奶》一文，我深有感觸。
文章講述了一個(gè)小男孩向一戶(hù)人家討一杯水喝，年輕女子給了他一大杯牛奶，并不收錢(qián)，因為施以愛(ài)心，不圖回報。那個(gè)男孩很感謝她，不僅感到渾身是勁，而且還感到上帝正朝他微笑。
數年以后，年輕女子得了罕見(jiàn)的重病。當年的小男孩已經(jīng)是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生了，他也參與了會(huì )診。當看到病人的來(lái)歷時(shí)，他馬上直奔病房。
來(lái)到病房，他一眼就認出病人是曾經(jīng)的恩人，就決心治好她的病。終于，手術(shù)成功了。當病人翻開(kāi)醫藥費通知單時(shí)，她看到醫藥費是之前給的一滿(mǎn)杯牛奶。
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )有這樣的事：別人幫助了自己，當自己要感謝別人時(shí)，別人不會(huì )接受禮物。這就是：施以愛(ài)心，不圖回報。讓我深深的感受到：幫助別人也就是在幫助自己。我們要力所能及踴躍的去幫助需要幫助的人！
【小學(xué)三年級讀書(shū)心得怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
怎么寫(xiě)讀書(shū)心得03-27
讀書(shū)心得怎么寫(xiě)05-26
小學(xué)生讀書(shū)心得怎么寫(xiě)02-24
關(guān)于讀書(shū)心得怎么寫(xiě)05-01
讀書(shū)的心得怎么寫(xiě)呢04-01
教師讀書(shū)心得怎么寫(xiě)04-04