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《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā)（精選25篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇1
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！边@句話(huà)說(shuō)得多么經(jīng)典啊，沒(méi)錯，讀書(shū)可以增長(cháng)知識，可以陶冶情操，可以心平氣和……總之讀書(shū)有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)。
所以在暑假里，我也讀了許多好書(shū)來(lái)豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書(shū)籍，其中，最令我感動(dòng)的是《名人傳》這本書(shū)，因為這里面記載的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的人生，真實(shí)具有一種震撼人心的力量。
《名人傳》這本書(shū)講述了許多對世界有貢獻的名人，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，這些名人的家庭是殘缺不齊的，經(jīng)歷過(guò)好多磨難，但是他們最終都成為了偉大的人。
這些人為什么變得如此偉大，因為他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：有些事如果認真去做，可能難事就會(huì )變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事�？v觀(guān)歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問(wèn)題的。
像偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)，光學(xué)，天文學(xué)的奠基人。也許你認為他從小一定是聰慧超群的神童吧？其實(shí)不然，牛頓小時(shí)候并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的.，曾經(jīng)還留過(guò)級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，他以堅強的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做！”終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。
這樣的事例舉不勝舉，如：愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，李時(shí)珍，居里夫人……他們都是如此，可見(jiàn)與其不做，還不如認真地做好��！
我們在現實(shí)生活中，有些人生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過(guò)事業(yè)，但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒地去做，終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺(jué)得像他們這種人，長(cháng)大才有出息，是我們學(xué)習的好榜樣！
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇2
托爾斯泰是俄國著(zhù)名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學(xué)家。他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時(shí)代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。
1851年，托爾斯泰來(lái)到高加索，群山環(huán)抱的清明環(huán)境才使他紛亂的大腦清醒過(guò)來(lái)。第二年，他創(chuàng )作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個(gè)地主的早晨》等優(yōu)秀作品。1862年托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng )作出了震動(dòng)19世紀整個(gè)小說(shuō)界的巨著(zhù)：《戰爭與和平》與《安娜�？心崮取�。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的`時(shí)候，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車(chē)站上。
雖然別人都說(shuō)他是“天才”“但是《名人傳》里他自己說(shuō)到：我只是個(gè)普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，憑著(zhù)自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。
每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。我們要了解自己，選定方向，認真去追求。如果每個(gè)人都能意識到開(kāi)掘“智慧之門(mén)”的可貴，并且都有勇氣和決心，能踏踏實(shí)實(shí)，以自己的方式，認認真真完成自己的工作，我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱(chēng)：我不是天才，但我成材了！
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇3
《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》是法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭所著(zhù)的一部人物傳記。
《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成�！睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪�，多側面地去表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難以及他們們對無(wú)限苦難的不懈抗爭和在抗爭中爆發(fā)出來(lái)的生命激情�？v觀(guān)三傳，羅蘭的英雄都有著(zhù)共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷長(cháng)期的磨難，有激流一般的生命力，體現生之意志的藝術(shù)創(chuàng )造和用痛苦換取歡樂(lè )的追求。
這本書(shū)用精美、生動(dòng)的語(yǔ)言詳細地介紹了許多名人，有至圣孔子、多才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班、藝術(shù)大師達.芬奇、偉大的作家大仲馬……他們們?yōu)樽约旱膰�，為世界，做出了莫大的貢獻！尤其是他們們面對失敗和困難堅持不放棄理想的`精神讓我敬佩。
他們一生致力于藝術(shù)的創(chuàng )造，試圖把真善美保存到永恒。
他們的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng )造中渡過(guò)。無(wú)數的失敗，無(wú)數的成功，他們走完了自已充滿(mǎn)坎坷的一生。最終他們用自已的精神和生命為人類(lèi)留下了無(wú)垠寶貴的財富。
從他們的身上我學(xué)到了要刻苦鉆研，勤奮學(xué)習。我們今天可是幸福的在生活中學(xué)習，而米開(kāi)朗琪羅確是在多少困難的環(huán)境下生活的，我們要珍惜現在的美好生活抓緊學(xué)習，好好學(xué)習，那么下一個(gè)偉人將會(huì )是你。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇4
近階段，我迷上了羅曼.羅蘭的《名人傳》。書(shū)中給我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史，當然，讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。
貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬(wàn)坎坷卻創(chuàng )造了無(wú)數輝煌的音樂(lè )家。童年時(shí)期，貝多芬的父母期望他長(cháng)大后能成為一名鋼琴家，所以經(jīng)常把他鎖在屋子里，讓他練琴，這一練就是一整天。長(cháng)大后，家鄉爆發(fā)了戰爭，貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地，他竟患得耳鳴，最終完全失去聽(tīng)力，那時(shí)他才26歲。好長(cháng)一段時(shí)間，他迷茫了，崩潰了，絕望了……但是終于他從陰影中站起來(lái)了，以全新的面貌走上了舞臺，走進(jìn)了世人的心中……
讀了這些文字，我深深地被貝多芬感動(dòng)，他震撼了我幼小的心。
對于一位狂熱的鋼琴家來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)力比奪去他的生命還殘忍�？墒秦惗喾覜](méi)有放棄自己的事業(yè)，更沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然有段時(shí)間他自暴自棄過(guò)，但他還是挺了過(guò)來(lái)，更把自己的全部心血傾注在了音樂(lè )之中，用自己的雙手，用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng )下了不朽的奇跡。
常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸？那何止是十年��！每每想到貝多芬，我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴，貝多芬都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，卻仍那么堅持！而我？一個(gè)健全人，遇到一點(diǎn)小小的困難就堅持不住了，就打退堂鼓了，前段時(shí)間竟還想著(zhù)：“算了吧，又沒(méi)想過(guò)要成名，放棄就放棄了！”可是，陪伴了自己這么長(cháng)時(shí)間的'琴聲，難道就這樣放棄了？真的能割舍得下嗎？幸運的是，就在我舉棋不定，想要退縮的時(shí)候，我認識了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。
從他的人生經(jīng)歷中，我體會(huì )出這樣一個(gè)道理，也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷，要看開(kāi)些，其實(shí)困難本身并不可怕，可怕的是你不敢面對困難。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇5
《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬·米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的'打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒，一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇6
偉大的心靈猶如崇山峻嶺，風(fēng)雨吹蕩它，云翳包圍它，但人們在那里呼吸時(shí)，比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當云翳破散的時(shí)候，他威臨著(zhù)人類(lèi)了。
我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們一個(gè)上去頂禮。在那里，他可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣�！案蝗讼碛刑貦嗾�，僭越了藝術(shù)的專(zhuān)利權。他們依了自己的歡喜，立下藝術(shù)的標準。在離開(kāi)窮人的時(shí)候，藝術(shù)變得貧弱了�！辈豢抗ぷ�，而生活的人所感到的種種情操，較之工作的人所感到的情操要狹隘的多�，F代社會(huì )的情操可以概括為三：驕傲，肉感，生活的困倦。這三種情操及其分枝，差不多造成了富人階級的全部藝術(shù)題材。它使世界腐化，使民眾頹廢，助長(cháng)淫欲，它成為實(shí)現人類(lèi)福利的最大障礙，而且它也沒(méi)有真正的美，不自然，不真誠，是一種造作的肉的藝術(shù)。
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。 書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。
這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。 貝多芬的.一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。
我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代，由我國著(zhù)名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇7
《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。 貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛 苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機 遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花 一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。 翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息�！�
顯然，羅曼.羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼.羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自己同無(wú)形物的抗爭。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強力稱(chēng)雄的人;而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道： “一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼.羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著(zhù)貝多芬?是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著(zhù)這些超凡的'精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀(guān)意志的選擇。
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼.羅蘭所說(shuō)：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道; “大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?” 其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對生命的歡樂(lè )歌唱。
這就是羅曼.羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇8
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希.馮.貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。 貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流.接著(zhù)，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的'折磨，但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另--種痛苦.。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊! 生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望。貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)“只有德才能使人幸福:,而不是金錢(qián)�！�
羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼.羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰， 我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇9
寒假正在讀名人傳，雖然到現在沒(méi)有讀完，只看完了貝多芬這一部分的，但足以讓我受益匪淺。
這本書(shū)由法國人道主義作家、音樂(lè )評論家羅曼？？羅蘭編寫(xiě)。有貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這三個(gè)部分。而我對貝多芬生平感觸最深。
故事講述了貝多芬這一生跌宕起伏的人生，從充滿(mǎn)艱辛的童年到愛(ài)情悲慘的中年再到耳聾痛苦的晚年，他一生都充滿(mǎn)并承受著(zhù)痛苦，他沒(méi)有建立家庭，26歲聽(tīng)力衰退，晚年失聰，只能通過(guò)談畫(huà)冊與別人交談。但貝多芬在這種情況下創(chuàng )作了大量經(jīng)典的樂(lè )曲，也引起了人們的'關(guān)注。他一生只活了57歲，卻創(chuàng )作了一百多部作品。1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創(chuàng )造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝臟病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也為這位偉大音樂(lè )家的去世而哀悼！貝多芬的葬禮非常隆重，有兩萬(wàn)多人自動(dòng)跟隨靈柩出殯，遺體葬于圣麥斯公墓，而他的墓旁則是舒伯特的墳墓。終生未婚。
貝多芬那堅韌無(wú)比的意志令我敬佩，性格倔強，面對困難，他毫不退縮，面對權貴，他不卑不亢。熱愛(ài)音樂(lè )，希望能把樂(lè )曲中表達的美好情感傳遞給所有人。這點(diǎn)令我敬佩。
貝多芬對社會(huì )的貢獻深受人們的尊敬，我崇拜他，敬佩他，他是我的榜樣。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇10
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界、了解人生。它可以告訴人類(lèi)太多有益的東西，就像《名人傳》這本書(shū)。它，就讓我們明白了，想做一名成功的人，就是要付出！
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè )家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運抗爭的音樂(lè )，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng )造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界！他們的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是對的，要不然他們怎么會(huì )被后來(lái)人一代代的贊揚呢？他們就是抱著(zhù)堅定的信念與世人抗爭��！他們不管家人對他是怎樣的態(tài)度，甚至是把他們當成瘋子，他們仍然堅持，他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)付出了一切，當然，這一切，是有回報的，這回報讓他們一舉成為世界聞名的人！
我身邊，有一位大哥哥，他，也跟貝多芬差不多。他小時(shí)候成績(jì)優(yōu)異，家里人都為他驕傲！可是在他高考那一年，他卻莫名其妙的選擇了當演員這一專(zhuān)業(yè)。家里人全部反對，認為這條路能成功的人士寥寥無(wú)幾�？伤年裥宰雨襁^(guò)了所有的人，家里人終于同意了。結果，經(jīng)過(guò)他多年的奮斗，許多導演都非�？春盟�，想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴，再一次為他而自豪。
青少年朋友們在成長(cháng)的過(guò)程中，肯定也有這樣的事，他們需要有楷模，也需要有警惕，如果你們認為自己的路是對的，那你們就去走吧！哪怕失敗了，你們也不會(huì )遺憾的！你們仍有信心去試著(zhù)走另一條路。寒假時(shí)老師推薦我們讀《名人傳》這本書(shū)，一開(kāi)始還不停的埋怨怎么又要看書(shū)，然而當我細細品讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被它迷住了，并且我領(lǐng)悟了“好酒能讓人回味無(wú)窮，好書(shū)能讓人受益匪淺”這句話(huà)。
閱讀了《名人傳》我才知道，偉人都是經(jīng)歷磨難歷練出來(lái)的。20世紀法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰，個(gè)個(gè)都因為某種原因而飽受磨難，但他們永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。尤其是貝多芬，一名年輕時(shí)聽(tīng)力就不大好的音樂(lè )家，使我感觸最大。一名已經(jīng)失聰的音樂(lè )家，在常人眼中他已無(wú)法做出完美的音樂(lè )來(lái)，但貝多芬他不相信命運的折磨，克服著(zhù)種種磨難。想想我自己，比起身殘志堅的貝多芬，我是多么的慚愧。記得有一次我在看關(guān)于魔方的動(dòng)畫(huà)，雖然是動(dòng)畫(huà)，有特殊效果在里面，但我仍然覺(jué)得很酷，于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨便轉轉總能轉回來(lái)的，但嘗試了幾次后，跟本就不行。接著(zhù)我把目光朝向了說(shuō)明書(shū)，心想：有了說(shuō)明書(shū)，一個(gè)小小的魔方還想困住我？但現實(shí)總是殘酷的，剛打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，一幅幅花花綠綠的圖畫(huà)映入我的眼簾，使我根本摸不著(zhù)頭腦。最終，我還是以失敗告終了。如果要我與那時(shí)的我對話(huà)，我只能對自己說(shuō)“呵呵”二字，比起貝多芬，我的困難又算是什么？同樣是人，難道我克服不了嗎？難道我的毅力不如他嗎？
讀了《名人傳》的“貝多芬章”，讓我又想起了我們學(xué)過(guò)的課文——《音樂(lè )巨人貝多芬》，都在贊頌一個(gè)舉世聞名的偉人——貝多芬。他，雖然命運上受盡折磨，生活中是一個(gè)平凡的人，甚至都聽(tīng)不見(jiàn)外面的'世界，但是，他，卻是音樂(lè )上的偉大巨人，用著(zhù)源源不斷的音樂(lè )志向，克服生理上的不足，創(chuàng )造出一首又一首的音樂(lè )奇跡。我在生活中也是一個(gè)平凡的人，但讀了《名人傳》之后，我認為我在學(xué)習上是一個(gè)平庸的人�！鞍パ�，真累！”在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習之后，我抱怨道。剛想好好休息休息，突然就想到了老師說(shuō)過(guò)回到家以后要抓緊時(shí)間補充自己的弱項，但一想到復雜的題目，我就開(kāi)始打哈欠，甚至就連碰都不想碰，于是就拿出了書(shū)開(kāi)始想其他的事。當初看來(lái)，這么什么大不了的，就浪費了點(diǎn)時(shí)間，但現在看來(lái)，我還浪費了學(xué)習的機會(huì )，要是每天都這么敷衍了事，那是浪費了都少光陰��！比起貝多芬報著(zhù)分分秒秒都為音樂(lè )做出貢獻的志向相比，我的不足時(shí)多么的明顯��！所以，我要向他學(xué)習。其他兩位偉人與貝多芬有著(zhù)類(lèi)似得命運，他們都是我們可歌可泣的偉大英雄，也是我們學(xué)習的好榜樣。在今后的道路中，不管多么迷惘，相信有了他們的例子，一定能克服種種磨難。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇11
是背后有父親的幫助。我們雖然在一起打打鬧鬧，總是吵架。即使在古代社會(huì )，人口少，資源相對豐厚，但因人們創(chuàng )造財富的能力有限，這一矛盾仍然存在!我找個(gè)沒(méi)人的空地，把釣竿放入水中，等著(zhù)龍蝦上鉤。我就像泄了氣的皮球一樣靠在桌子上。
貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器�？嚯y中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著(zhù)，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí)，災難又一次的降臨，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
貝多芬以他堅強的'意志，以一種不可抵抗的力量掃空憂(yōu)郁的思想，最終成為名人，貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)。
如果米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會(huì )以教皇賞識為榮了，然而他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿(mǎn)足于宗教藝術(shù)，更追求表現尊嚴與意志。他是文藝復興時(shí)代的巨人之一，這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠不能達成一致，決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現而痛苦，雖然他的本質(zhì)性格是驕傲自信而且固執的，只是他的家族觀(guān)念，根深蒂固的光宗耀祖思想和長(cháng)子的責任感，使他不能置身家姓名于不顧，這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì )逃跑，或者選擇明哲保身，向權力屈服。特定的時(shí)代條件成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發(fā)揮。
與米開(kāi)朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫托爾斯泰，他從小在名門(mén)貴族長(cháng)大，地位優(yōu)越，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，亦不會(huì )像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著(zhù)幸福的家庭，有著(zhù)很高的文學(xué)天賦，在別人看來(lái)，已經(jīng)是非常的完美，但是他的憂(yōu)慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境，藐視自己已經(jīng)擁有的一切，包括自己的文學(xué)聲譽(yù)，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負擔，如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切，煩惱是不會(huì )在他的身上體現的，正是由于對真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。
其實(shí)縱觀(guān)全書(shū)，在三位名人的傳記描寫(xiě)中，都時(shí)時(shí)透露出了這些名人的缺點(diǎn)，貝多芬脾氣的暴躁，米開(kāi)朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷，列夫托爾斯泰固執和封建。其實(shí)《名人傳》也告訴了人們，英雄和名人并非沒(méi)有弱點(diǎn)，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無(wú)損于他們所做出的偉大的事業(yè)。
《名人傳》向我們暗示了一個(gè)重要的思想，三位名人雖然各自的事業(yè)不同，貢獻不同，所處時(shí)代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇12
最近，我讀完了一本書(shū)，書(shū)名是《名人傳》。這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最喜愛(ài)之一。是法國聞名作家羅曼.羅蘭的著(zhù)作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼.羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求辛福生活、追求抱負和困難作斗爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最鄙視的就是貝多芬了。貝多芬是一位宏大的優(yōu)秀的天才音樂(lè )家。在貝多芬的一生里經(jīng)受了數不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在一般人身上，唯恐他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇，貝多芬小時(shí)候，他的父親逼著(zhù)他學(xué)習音樂(lè )，想激發(fā)他的音樂(lè )才能，完全不顧貝多芬的感受，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一成天關(guān)在一起。不僅父親逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，在他16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無(wú)策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬奇怪急躁的脾氣。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂(lè )創(chuàng )作當中了，貝多芬以他過(guò)人的'天賦，驚人的創(chuàng )作力量，很快的成名了。當他正預備享受音樂(lè )帶給他的幸福時(shí)，挫折又再次降落到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)最重要的就是耳朵，音樂(lè )是用耳朵聽(tīng)的，假如聽(tīng)不到音樂(lè )了，那他也做不了音樂(lè )家了。對于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，但貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè )家的幻想，依舊和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng )作出的來(lái)的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡快頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們贊美不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶(hù)曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著(zhù)頑強的意志，都是值得讓我們學(xué)習的好榜樣。
讓我們永久記住這幾個(gè)名人，向他們學(xué)習，為自己的幻想連續前進(jìn)。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇13
《名人傳》一書(shū)講述了三位偉人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類(lèi)音樂(lè )事業(yè)做出了偉大的貢獻;米開(kāi)朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫(huà)留在人間;托爾斯泰用真理與愛(ài)創(chuàng )造了動(dòng)人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷，但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書(shū)撰寫(xiě)了這3位偉人偉大而不朽的生平。
他們生活的年代雖然不同，但是他們有著(zhù)同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來(lái)訪(fǎng)。命運總是在捉弄他們，但是他們憑著(zhù)頑強的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著(zhù)，熬過(guò)了這些堅難困苦。
他們一生追尋著(zhù)真、善、美，他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛(ài)，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。面對質(zhì)疑他們堅持著(zhù)真理，面對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不舍，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的'精神是我們終生學(xué)習的楷模。
《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類(lèi)真摯的愛(ài)、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就一定能夠成為對社會(huì )有用的人。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇14
法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭的《名人傳》，在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中，羅曼.羅蘭寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：德國作曲貝多芬，意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼.羅蘭著(zhù)力刻畫(huà)了他們的心路歷程，這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受的苦難。
其中，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現出音樂(lè )才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂(lè )隊，十三歲當大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著(zhù)兩個(gè)兄弟的教育的責任。貝多芬長(cháng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。
貝多芬的一生是悲慘的，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂(lè )。貝多芬無(wú)時(shí)不沖滿(mǎn)著(zhù)一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。所以貝多芬的`許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強的天使，無(wú)論暴風(fēng)雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明。
突然又想起了幾米。那一年，是他人生最灰暗的時(shí)段。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰。之后的某一天，他的右大腿劇烈疼痛，三天后，腿失去了知覺(jué)。后來(lái)他又在街頭差點(diǎn)昏倒，住進(jìn)了血液科病房，化驗結果竟然是血癌，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望。
經(jīng)過(guò)三次化療之后，他決定重新拿起畫(huà)筆，來(lái)養活自己。他不滿(mǎn)足一般的插畫(huà)補白，而是將畫(huà)面和文字結合起來(lái)，讓文字連貫充滿(mǎn)哲理性和故事性。說(shuō)來(lái)也怪，繪畫(huà)幫他抵御對疾病的恐懼，緩解了他的哀傷。
在病榻上潛伏三年之后，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經(jīng)歷告訴我們，堅強是我們面對挫折時(shí)最好的態(tài)度，并要勇于在痛苦中找到歡樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)，他們都是英雄，都是在艱苦環(huán)境中堅持下來(lái)的英雄，都值得我們敬佩。羅蘭羅曼這樣總結貝多芬的一生：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!”
他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他一生的，可以成為一切英勇心靈的緘言的：惟其痛苦，才有歡樂(lè )。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇15
貝多芬，1770年12月16日出生于萊茵河畔科隆附近波恩的一所破房子的小閣樓上。他的童年充滿(mǎn)了艱辛與困難，他在那里拼命奮斗了二十年，卻毫無(wú)作為。但每當他回憶童年以及童年過(guò)往的地方時(shí)。那份憂(yōu)傷的情感中依然帶有一絲溫馨。后來(lái)，革命炮火蔓延到了波恩，他被迫去維也納謀生，書(shū)寫(xiě)了他傳奇的一生。
然而就在貝多風(fēng)一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天之時(shí)，不幸的命運降臨在他的頭上——他有了耳聾的疾病。這是很殘酷的打擊。為了怕人發(fā)現這件事，他變得愈來(lái)愈孤僻。1802年貝多芬遷到離維也納一小時(shí)車(chē)程的'村莊作曲。但耳疾惡化使他痛苦萬(wàn)分。后來(lái)，貝多芬又因康德的哲學(xué)觀(guān)重拾信心。1803年寫(xiě)出了雷霆萬(wàn)鈞的第三號《英雄》交響曲。在苦難與不幸面前貝多芬時(shí)時(shí)“扼住命運的咽喉”，以及樂(lè )觀(guān)的態(tài)度從事音樂(lè )創(chuàng )作，留下了不少的傳世之曲。
貝多芬的一生無(wú)疑是一個(gè)悲劇�！捌揠x子散”“父母雙亡”，耳聾，貧困，再加上一系列的疾病，足以令人崩潰。但他依然樂(lè )觀(guān)地面對生活�！凹词股钕輵n(yōu)傷的深淵，貝多芬仍然要歌頌歡樂(lè )，這是他終生的計劃�！蔽也挥傻脤λC然起敬了。一個(gè)似乎被世界拋棄的人，卻仍然能夠坦蕩的面對生活中的任何不幸，仍能在絕境中苦中作樂(lè )。估計這也是他為什么能成為偉人的原因吧。
是啊，樂(lè )觀(guān)是種積極的生活態(tài)度�？嘀凶鳂�(lè )當然更進(jìn)一步——它是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后哪種坦然的處事能力。多少人在陷入絕境時(shí)，選擇了自我放棄亦或者后退。又有多少人在享受著(zhù)逆境中的成長(cháng)，在苦中創(chuàng )造了歡樂(lè )。記得剛上初一時(shí)，繁重的學(xué)習壓力和班干部的繁瑣工作快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我知道“當你無(wú)法適應外界時(shí)，你就只能讓自己學(xué)會(huì )適應外界”。漸漸地，我把所有繁忙的工作看做了無(wú)數場(chǎng)游戲。把學(xué)習看作一種挑戰，一種樂(lè )趣，苦中作樂(lè )怕是如此吧。
但貝多芬在這一場(chǎng)悲劇中仍能苦中作樂(lè )，尋求心靈上的慰藉，這是無(wú)人能及的�！八潜瘋拇�，一個(gè)世界不給予他歡樂(lè )的人，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并把這份歡樂(lè )奉獻給全世界！他用自己的苦難鑄就了歡樂(lè )，他用一句豪言壯語(yǔ)濃縮了他的一生——用苦難贏(yíng)取歡樂(lè )”
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇16
《名人傳》是一部世界名著(zhù)。最近，我便跟著(zhù)法國作家羅曼61羅蘭一起去了解、認識了三位同樣偉大的、舉世聞名的人物。
這部傳記總共分為三篇——貝多芬篇、米開(kāi)朗琪羅篇和列夫61托爾斯泰篇。其中，我印象最深的便是第一篇——貝多芬篇。
在作者原序中，我便能感受到，他將貝多芬當作了自己人生路上的一位恩師，當作了自己一生的一位摯友。在美因茲，羅曼.羅蘭與這位“樂(lè )圣”進(jìn)行了跨越時(shí)空的交談。他說(shuō)：“他的苦難，他的.勇氣，他的歡樂(lè )，他的悲哀，在多霧的萊茵河畔，在那些潮濕而灰色的四月天里彌漫著(zhù)。我跪著(zhù)，由他用強有力的手攙扶起來(lái)，給我的新生兒《約翰61克利斯朵夫》做了洗禮�！�
貝多芬的一生是痛苦的。幼年時(shí)期，他就被逼迫而不停地練習鋼琴、小提琴，他那嗜酒的父親竟想用強制性的手段將他培養成莫扎特式的神童。他確實(shí)是音樂(lè )界中的天才!在我們還在幼稚地玩耍時(shí)，貝多芬已經(jīng)開(kāi)始登臺演出。
“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”，這是一個(gè)讓我永久不能忘記的句子。貝多芬的一生或許就是這樣，不，一定是這樣!在苦難之中，在挫折之中，他一次次地跌倒，爬起，跌倒，爬起……他在完全失聰的情況下竟又創(chuàng )作出了多部偉大的曲目。
最終，在一個(gè)漫天飛雪、狂風(fēng)驟雨的日子里，貝多芬這位音樂(lè )巨匠永遠地告別了世界。離去時(shí)，他的身邊沒(méi)有一個(gè)親人，是一只陌生的手，替這位可憐卻又偉大的人闔上了眼睛。這位音樂(lè )界的天才，度過(guò)了孤獨而又坎坷的一生……
不論是貝多芬，還是米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們影響世界的不僅僅只是他們的作品，更是他們的思想，他們的品質(zhì)。
羅曼61羅蘭告訴了我，英雄的偉大不在于他的外表，而是心靈與品格。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇17
讀完《名人傳》，無(wú)盡的感情像滔滔江水一樣涌入腦海。讓我重新認識挫折、困難和生活。
這本書(shū)描述了三個(gè)平凡而偉大的人物：貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。他們是普通人，但在苦難中從不放棄，敢于拼搏，鑄就崇高的靈魂。在這里，我將用我笨拙而慚愧的語(yǔ)言來(lái)形容他們偉大的人格背后是多么的粗糙！
貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)以痛苦換取幸福的英雄。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦可以毀滅人，受苦的人也可以毀滅痛苦。創(chuàng )造需要苦難，苦難是上帝的恩賜。優(yōu)秀的人的一大優(yōu)點(diǎn)就是在不利和困難的遭遇中不屈不撓�！彼圆恍嗟膭�(chuàng )作和不屈的人生經(jīng)歷，為后人留下了寶貴的精神財富。
米開(kāi)朗基羅，是一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)給石頭賦予生命的工作狂，一個(gè)享受痛苦放棄快樂(lè )的英雄。米開(kāi)朗基羅是意大利文藝復興時(shí)期特立獨行的藝術(shù)家，他的一生經(jīng)歷了不尋常的起起落落。他出生在佛羅倫薩，深受文藝復興時(shí)期所體現的人文精神的影響。不幸的是，他在天主教教皇的羈絆下度過(guò)了大半生。在天賦和責任的驅使下，他把一生都獻給了藝術(shù)。
托爾斯泰，是一個(gè)離家出走的'老人，是一個(gè)為了安撫良心而打破生活寧靜的思想家，是一個(gè)不滿(mǎn)足于文學(xué)創(chuàng )作，勇敢追求真理，消除人間苦難的英雄。他的不朽之作如《戰爭與和平》 《安娜卡列寧娜》 《復活》都是不朽的。他強調道德，提倡博愛(ài)，認為只要每個(gè)人在道德上完善自己，消除欲望，自然就能達到天下和諧。雖然世人對此反應不大，但他并沒(méi)有放棄，堅持自己的信仰。
三個(gè)歷史巨人雖然所處的時(shí)期不同，生活條件不同，創(chuàng )作領(lǐng)域不同，但成功與榮耀是一樣的，幸運與不幸也是一樣的。他們的經(jīng)歷告訴我們，痛苦和苦難永遠不會(huì )被偉大的靈魂征服，而是會(huì )讓它重生，煥發(fā)出更加閃亮的光彩。當我們面臨困難的時(shí)候，不要試圖去征服，永遠保持樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)，勇往直前，活出有價(jià)值的人生。
是的，苦難造就偉大的靈魂。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇18
我閑時(shí)�？础睹藗鳌��？吹枚嗔�，就覺(jué)得那些名人也不咋的，有的小時(shí)候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”�？墒�，長(cháng)大后，差別咋就那么大呢?著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇小時(shí)候，專(zhuān)門(mén)有人逼著(zhù)他畫(huà)雞蛋，而我呢?好不容易有興趣畫(huà)張畫(huà)，卻被老媽一把逮住，直逼著(zhù)我去做作業(yè)。
結果，人家達·芬奇畫(huà)啥像啥，而我呢?畫(huà)匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來(lái)后寫(xiě)了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓，小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗，10以?xún)鹊募訙p法還在扳手指頭。上課毫無(wú)紀律，有的翹著(zhù)二郎腿，有的在教室里逛來(lái)逛去。
20xx年后中國的經(jīng)濟水平一定會(huì )超過(guò)這個(gè)經(jīng)濟大國。同一年里，美國也派了一支考察隊來(lái)中國，也寫(xiě)了一篇考察報告：中國的孩子是最優(yōu)秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20xx年后，中國一定會(huì )超過(guò)美國�？墒�20xx年過(guò)去了，美國病入膏肓的教育卻培養出了幾十位著(zhù)名科學(xué)家，一百多位知識型的'富翁，而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時(shí)候，他父親玩命似地逼著(zhù)他練琴，完不成目標就不能睡覺(jué)，還要棍棒伺候。我也有琴，不過(guò)，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴�？墒俏乙徊蛔⒁�，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來(lái)，人家貝多芬閉上眼睛都會(huì )作曲，而我呢，閉上眼睛只會(huì )作夢(mèng)。牛頓因為蘋(píng)果落地而發(fā)現了萬(wàn)有引力，而中國的學(xué)生就發(fā)現不了。
你想啊，中國的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè)，啃書(shū)本嗎?蘋(píng)果掉下來(lái)砸誰(shuí)去?不過(guò)那牛頓也挺幸運的，被蘋(píng)果一砸就砸出個(gè)萬(wàn)有引力來(lái)，如果他當時(shí)是坐在一棵椰子樹(shù)下的話(huà)，那么砸出來(lái)的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦嗎?就算中國能出100個(gè)愛(ài)因斯坦，那么有50個(gè)就被一開(kāi)始的初等教育給干掉了，還有50個(gè)被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了。所以，中國出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦。家長(cháng)和老師們，你們看了我的文章，先別急著(zhù)搖頭，先想想我說(shuō)得有理不?
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇19
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫出名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)覺(jué)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他每天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一成天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是非常凄慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣急躁而奇怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所喜愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是凄慘的，也是多災多難的`，但他為什么還能勝利呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以勝利，是由于它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他勝利的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，常常想到的就是懇求他人的關(guān)心，而不是直面困難，下定決心肯定要解決。而貝多芬，由于脾氣奇怪，沒(méi)有人情愿與他做伴侶，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的士氣，再可怕的敵人也可以戰勝。
最終，我盼望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇20
讀完《名人傳》，我的心被深深地震撼了。這本書(shū)中講的名人有音樂(lè )家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗琪羅，作家托爾斯泰。他們既不是大家癡迷追逐的歌星，也不是腰纏萬(wàn)貫的富豪，但他們身上散發(fā)著(zhù)永恒的精神光芒，讓我的心久久不能平靜。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“人啊，你應當自強不息�！必惗喾页錾碡毢�，他的一生坎坷不平，可他還是堅強地活著(zhù)。就在他離成功越來(lái)越近時(shí)，災難一次次降臨，他就那樣承受著(zhù)無(wú)盡的'痛苦和折磨。這位偉大的音樂(lè )家在痛苦中活著(zhù)，卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作。我的手指割破一點(diǎn)點(diǎn)都疼得齜牙咧嘴;我遇到不會(huì )做的數學(xué)題就想放棄;放學(xué)回家媽媽接我遲點(diǎn)，我都急得哭鼻子。拿著(zhù)《名人傳》這本書(shū)，我覺(jué)得沉甸甸的。我欽佩貝多芬對命運永不妥協(xié)的精神，到底是誰(shuí)給了他與命運抗爭的勇氣?仔細品讀他的故事，不難發(fā)現正是對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)給了他這份勇氣，音樂(lè )于他，就是悲慘命運里那盞始終陪伴他的燈，既照亮了他的生活，又溫暖了他的心。永遠不放棄音樂(lè )就是他的信念，為此，他不畏一切苦難。
從貝多芬的身上我看到了堅定的信念和堅持不懈的力量，如果沒(méi)有堅定的信念和堅持不懈的力量，又怎能會(huì )有《命運交響曲》的問(wèn)世?成功于我，所缺乏的是什么呢?
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笨戳恕睹藗鳌愤@本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：有些事如果認真去做，可能難事就會(huì )變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事。人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是由自己掌握的，成功要靠自己爭取的。
《名人傳》這本書(shū)就放在我的床頭，有時(shí)間就翻開(kāi)讀讀。因為我終于知道：只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的人!
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇21
暑假的生活是豐富多彩的你可以去公園游覽;可以拜訪(fǎng)親朋好友;除了做做暑假作業(yè);還可以乘空閑時(shí)間看看課外讀物這樣不僅學(xué)到許多新的知識,充實(shí)我們的思想,還可以陶冶情操,給乏味的假期增添一份書(shū)香味今年暑假,我看了好幾本書(shū),其中《名人傳》是我第二次看了,但這次我細細的品味了一番,心靈還是被深深的震撼了
人們常說(shuō)，一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們了解一個(gè)名人創(chuàng )造出來(lái)的許多偉大奇跡，還會(huì )讓我們真正領(lǐng)略到名人身上所包含的一種精神�！睹藗鳌肪褪沁@樣一本好書(shū)。書(shū)中一共講了三位名人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。他們分別是音樂(lè )家、雕刻家和作家。雖然他們職業(yè)不同、所處的時(shí)代也不同，但他們所追求的理想卻是一樣的。都是為了真理和正義。這其中我最佩服的就是音樂(lè )家貝多芬了。他雖然被命運捉弄最終失去聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)用因此喪失追求音樂(lè )的'動(dòng)力。最終以超乎常人的毅力成為一位偉大的音樂(lè )家。他是個(gè)表面狂傲的人，卻有著(zhù)不為人知的一面。作為一個(gè)音樂(lè )家最重要的就是擁有敏銳的聽(tīng)覺(jué)，當他知道自己的聽(tīng)力出了問(wèn)題，不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道，他選擇了離群居住。但當耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他的音樂(lè )生涯。那時(shí)他是多么的無(wú)助、多么的彷徨。沒(méi)有人理解他，沒(méi)有人認可他，幾乎到了絕境。但是就是在這個(gè)時(shí)候，貝多芬沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，他勇敢的接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)，在與命運進(jìn)行艱難的斗爭。最終他是強者。貝多芬長(cháng)得不英俊，但他的心靈是無(wú)比美好的。在他青年時(shí)不得不離開(kāi)祖國，他選擇了去音樂(lè )之都維也納，在那里，他時(shí)時(shí)刻刻都在想念自己的祖國，他把這種思念化作音符，來(lái)抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)。他創(chuàng )作了交響曲《英雄》、《田園》、《命運》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》、《熱情》，歌劇《菲德里奧》等等。在貝多芬創(chuàng )作的過(guò)程中，他一直都在與命運作抗爭，耳聾無(wú)疑是最致命的打擊，有多少次想放棄對音樂(lè )的追求，最終憑借著(zhù)自己頑強的意志和對音樂(lè )執著(zhù)的熱愛(ài)，成了一名受人愛(ài)戴的偉大音樂(lè )家。他的堅強意志在他的音樂(lè )中得到最完美的體現，他雖然離我們而去了，但他的音樂(lè )永久的留在我們心中，他的精神影響著(zhù)我們一代又一代。在他的墓碑上刻著(zhù)這樣的話(huà)：當你站在靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著(zhù)你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情，我們只有對他這樣的一個(gè)人才能說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……貝多芬一身歷經(jīng)坎坷，在面對生活的磨難時(shí)，沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎上去，這樣才能戰勝困難，取得成功。我們應該學(xué)習他這種勇敢面對、樂(lè )觀(guān)向上、不放棄的精神。有了這種精神，還有什么困難能難倒我們呢?像貝多芬這樣身殘志不殘的人還有很多，如霍金、愛(ài)迪生、海倫凱勒、張海迪。最令我們佩服的霍金，他雖然身患絕癥，但卻從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)對宇宙的探索，在身體十分差的狀態(tài)下，毅然頑強地撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本科學(xué)著(zhù)作。并且被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì )學(xué)員。稱(chēng)為只有像牛頓這樣大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座教授。取得這巨大的成就并沒(méi)有使霍金驕傲自大，他毅然忘我的工作、淡泊名利。這位“宇宙之王”全身癱瘓時(shí)，人們都無(wú)比憐憫同情他，但霍金卻不以為然，他覺(jué)得自己擁有很多很多，現在身體上病痛是阻止不了他對科學(xué)的探究的。他這種樂(lè )觀(guān)向上、為理想奮不顧身的精神將永遠激勵我們的前行。
困難像彈簧，你弱它就強，面對困難，如果因害怕而退縮，只會(huì )增加困難之強度，而無(wú)法克服。我們應該像貝多芬、霍金那樣，首先不懼怕，不退縮，勇敢地去面對，想想我們所擁有的，感恩樂(lè )觀(guān)地去迎戰，這樣成功還會(huì )離我們遙遠嗎?讓我們多讀好書(shū)，多呼吸英雄和偉人們的氣息，以此來(lái)武裝我們的精神和靈魂吧。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇22
閱讀了羅曼.羅蘭的《名人傳》，深有感受。羅曼.羅蘭是20世紀法國聞名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)受了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告知了我們一個(gè)道理：困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱忱，先后創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯麗，布滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降落到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能堅韌的和命運抗爭，這或許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的緣由吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應當學(xué)習的，這宏大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線(xiàn)，讓生活有了盼望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒，一個(gè)同樣有著(zhù)頑強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有顏色，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去盼望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭受著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我鄙視也引發(fā)了我深深的思索。作為21世紀的一名中同學(xué)，社會(huì )的`競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成果下降時(shí)，
讓我們“借著(zhù)貝多芬的光線(xiàn)，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠詻Q的信念去面對挫折，用堅韌的毅力去實(shí)現抱負。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇23
《名人傳》是法國作家羅曼.羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中有三個(gè)世界名人。第一位是德國作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開(kāi)朗基羅；最后一位是俄羅斯著(zhù)名作家：托爾斯泰。
在這個(gè)《名人傳》里，貝多芬的故事最打動(dòng)我。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的才華很早就被父親發(fā)現了�？上ж惗喾业母赣H不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來(lái)，整整一天，逼著(zhù)他用暴力學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。所有這些不幸壓在貝多芬的頭上，深深地傷害了他的心，導致了他暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒(méi)有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中。由于他的`才華和勤奮，他很快就出名了。當他陶醉于音樂(lè )給他帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最重要的是耳朵，但是像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的偉大音樂(lè )家卻是聾子。這種打擊是普通人無(wú)法接受的。
貝多芬的一生是痛苦而多災多難的，但他為什么會(huì )成功？為什么一個(gè)正常人可以做他做不到的事？這引起了我的深思。在我看來(lái)，貝多芬的成功是由于他的毅力和斗爭精神優(yōu)于凡人。面對困難，他毫不畏懼。這是他成功的秘訣。
在日常生活中，當我們遇到困難時(shí)，我們往往會(huì )想到向別人尋求幫助，而不是直接面對困難，下定決心去解決。貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意和他做朋友，所以面對困難只能孤軍奮戰。雖然孤獨，但我學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：如果我給自己無(wú)限的勇氣，即使是可怕的敵人也可以被打敗。
最后，希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇24
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)想到他是這么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原來(lái)，名人也并不像我想象之中的那樣美好，也許正因為重重困難，種。種阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為世人傳頌的名人吧！他們要戰勝這么艱險的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力��！他們的勇氣和毅力使我很佩服。
羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，用感人肺腑的`文字，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高精神和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。他這樣總結貝多芬的一生：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！”
他用他的苦難來(lái)鑄成快樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：用痛苦換來(lái)的快樂(lè )。
《名人傳》的閱讀心得與啟發(fā) 篇25
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。貝多芬，一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè )家，一個(gè)用音符曲調與命運抗爭的英雄!一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的演奏家失去了聽(tīng)覺(jué)，那么他的人生有何意義?就像鷹失去了展翅高飛的翅膀，除了靜靜地等死似乎沒(méi)有更好的方式活下去了!
可是他們那不向命運低頭的'精神，不認命的沖勁，拼搏的精神卻在感染我們每一個(gè)人的神經(jīng)，因為受到了不公平的待遇所以就自暴自棄，自甘墮落，這樣的人根本也不值得同情!反而他們是經(jīng)受的住歲月的洗禮，時(shí)間或許能沖刷歲月，可以讓他們變老，但決不能改變他們堅強的意志!可以失去外在的，但只有內心才是強大的無(wú)人能敵!所以當我們看到每一個(gè)光芒萬(wàn)丈的人，請堅信在他那不為人知的背后有著(zhù)多少心酸里程!當他聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候，一切都太安靜了，鴉雀無(wú)聲!怎么了?那一切變得灰蒙蒙的，為什么花兒失去了色彩，鳥(niǎo)兒失去了活力，對于他來(lái)說(shuō)失去了聽(tīng)力就意味著(zhù)畫(huà)家失去了眼睛，科學(xué)家失去了敏銳的觀(guān)察力!在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的沉睡和寂靜，終于，他沒(méi)有讓我們失望，他奏出了震撼人心的《命運交響曲》還有那輕柔如紗的《月光曲》!啊!他是當之無(wú)愧的音樂(lè )家!
一切的一切，看似如此平靜，可沒(méi)有那一件事不是驚天動(dòng)地的，所以只要我們堅信，只要有著(zhù)努力的信念，有著(zhù)拼搏的動(dòng)力，我們就是上帝，能夠主宰著(zhù)自己的命運，哪怕是在逆境中，我們也只會(huì )愈戰愈勇，做那世上永不言敗的英雄!他向著(zhù)自己認為對的方向前進(jìn)，用那犀利的眼睛洞察著(zhù)社會(huì )的低層，用心去感知這人世間的冷暖，用筆記錄著(zhù)自己所體會(huì )的一切!他就是列夫——托爾斯泰!出身高貴的皇族，本也該是一個(gè)傲慢與偏見(jiàn)于一身的皇族子弟，本該瞧不起那些生活在最底層的人民，可他偏偏獨斷專(zhuān)行，與一般世俗子弟不同，選擇了離家探尋著(zhù)社會(huì )背后的陰暗面，這是為什么?因為他有著(zhù)一顆高尚純潔的心，生活在奢華的大家族中，他沒(méi)有勾心斗角強奪家產(chǎn)，也沒(méi)有被金錢(qián)名利所污濁，而是和那些貧苦人們一樣的生活，所到之處，他的筆墨就浸染到何處!對于自己他也毫不留情，深深地剖析自己，他痛苦揪心的模樣，牽扯著(zhù)我們的心扉!他的文字最打動(dòng)我們，因為那是用血淚筑成的堡壘!是像生命一樣生生不息，又用排山倒海的方式怒吼咆哮著(zhù)，他的人生為我們帶來(lái)了不少傳奇色彩!
原來(lái)他不是固執，而是執著(zhù)于自己的信念，他的心中沒(méi)有起點(diǎn)終點(diǎn)，有的只是主宰著(zhù)自己的命運，做自己想做的!
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