- 相關(guān)推薦
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì )（精選15篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇1
忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長(cháng)身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導的關(guān)心下，堅持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強�！钡霓k學(xué)思想，以“雙提升、雙滿(mǎn)意”為各項工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠團結，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項工作又再上新臺階。
一、堅持德育為首，抓實(shí)育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話(huà)，校團委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉變了國旗下講話(huà)的模式，每周由一個(gè)班級主持進(jìn)行國旗下講話(huà)，由班級自主確定講話(huà)內容及發(fā)言人對學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì )課，每節班會(huì )課確定一個(gè)主題，力爭使班會(huì )課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì )《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎，鎮江市二等獎的好成績(jì)。
2.抓行為規范養成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規范強化月，狠抓學(xué)生的日常行為習慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對剛入校的初一新生，學(xué)校組織他們學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》等，并以書(shū)面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創(chuàng )新“三節”形式和內容，銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術(shù)節、體育節、科技節，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開(kāi)展了科技節，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了__市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開(kāi)展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)和學(xué)習科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節，藝術(shù)節由多個(gè)分項目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長(cháng)代表參加了本次藝術(shù)節。12月我們舉行了體育節，改變了過(guò)去重競技項目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車(chē)”、“眾人劃槳開(kāi)大船”等項目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂(lè )融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿(mǎn)校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團結的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著(zhù)視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著(zhù)《同桌的你》的音樂(lè )，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著(zhù)，回味著(zhù)。
(2)5月份，我們和開(kāi)發(fā)區團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開(kāi)發(fā)區團工委書(shū)記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，要求學(xué)生能堅持心中的夢(mèng)想，肩負歷史賦予的責任，認真學(xué)習，成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區各個(gè)社區的團員代表向我校的學(xué)生贈送了書(shū)籍和文具。
(3)加強了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的學(xué)習。通過(guò)顯示屏呈現、班會(huì )宣講和每個(gè)班級張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
(4)今年我們還繼續開(kāi)展了“快樂(lè )活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴;走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊，感受軍人奉獻之美。
5.抓特色建設。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續以籃球為抓手，積極開(kāi)展特色的創(chuàng )建�？梢哉f(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì )影響。申報了“江蘇省籃球特色學(xué)�！�。今年我校的籃球隊參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰績(jì)。今年我校還著(zhù)力打造“幸�！钡掠１菊n程，圍繞著(zhù)“幸福課程建設”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農場(chǎng)”、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我�！靶腋＾r場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節;“幸福舞臺”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類(lèi)才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設計也通過(guò)班級、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現。目前，我校的“幸�！钡掠１菊n程建設已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作
1.嚴格執行課程計劃，向課程要質(zhì)量。我校堅持把執行國家課程計劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規定將學(xué)�？傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門(mén)前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)課程計劃和班級課表，自覺(jué)接受上級領(lǐng)導及群眾的監督。學(xué)校領(lǐng)導及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。
2.狠抓“教學(xué)五認真”，向常規要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認真”要求，強化“五認真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導不定期地參與檢查，分管校長(cháng)及時(shí)通報檢查結果。
3.打造高效課堂，經(jīng)過(guò)近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。
(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調研”。
通過(guò)三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績(jì)位列全市第二。在教研室組織的統一考試中，初一、初二均處于全市前列。
4.積極開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(cháng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，努力通過(guò)聽(tīng)課評課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉變、質(zhì)量的提升。
5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計劃完成了語(yǔ)數外三個(gè)鎮江市級課題的結題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮江市級課題的研究，并接受了課題的中期評估。
三、堅持人才支撐，抓實(shí)隊伍建設
1. 加強師德建設。學(xué)校圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”這一主題，大力開(kāi)展師德教育。黨支部、工會(huì )牽頭開(kāi)展青年教師座談會(huì )，了解教師心聲;工會(huì )還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書(shū)》、《拒絕有償家教承諾書(shū)》。今年的9月10日教師節，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛(ài)的十佳教師”。
2.大興學(xué)習之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習時(shí)間，有計劃地組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過(guò)“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì )。二是每周二下午的第三節課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，并先后觀(guān)看了《感動(dòng)中國十大人物》、《問(wèn)道樓觀(guān)》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書(shū)氛圍中，體會(huì )著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的'幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習，前往常州參觀(guān)學(xué)習了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養。一是修改了“個(gè)人成長(cháng)三年發(fā)展規劃”，明晰其奮斗目標;二是壓擔子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮江市實(shí)驗教學(xué)競賽一等獎。
四、堅持健康第一，抓實(shí)體衛藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì )做籃球操。而且我校的籃球寶貝啦啦隊也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。
2.進(jìn)一步加強體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開(kāi)設了豐富多彩的體育社團：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認真組建校文藝隊、校運動(dòng)隊，加強平時(shí)的訓練，積極參加市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績(jì)更是創(chuàng )歷史最佳，在鎮江市第五屆陽(yáng)光體育節上，我校作為學(xué)生總數最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。
五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障
1.整頓了校容校貌，補植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農場(chǎng)”的開(kāi)園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級部門(mén)的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強了學(xué)校的財務(wù)管理，嚴把財經(jīng)收支關(guān)，開(kāi)源節流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規范，受到計財科好評。
3.嚴格執行物價(jià)規定要求，按章收費，堅決杜絕校內“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現象。
4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛生，采取了嚴格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開(kāi)展師生安全知識教育和防范技能的培訓，定期開(kāi)展應急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復蘇演練。
回顧一年來(lái)的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚斗志，以不辜負開(kāi)發(fā)區人民的信任為己任，教書(shū)育人，努力奮斗，取得了一些成績(jì)。展望來(lái)年，學(xué)校全體員工一定會(huì )在新校區美好藍圖的激勵下，恪盡職守，盡責盡力，不負領(lǐng)導關(guān)心，不負百姓厚望，沿著(zhù)既定的發(fā)展規劃不斷前行!
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇2
20xx年，一場(chǎng)關(guān)于“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的大討論在遼沈大地上迅速展開(kāi)。這場(chǎng)大討論必將為涅盤(pán)重生、化繭成蝶的東北老工業(yè)基地插上一雙思想騰飛的翅膀。作為遼沈大地的兒女，我殷切期待著(zhù)東北振興的早日實(shí)現，更渴望為東北振興貢獻自己的微薄之力。
要堅定信念抓學(xué)習。人生如屋，信念如柱。一個(gè)人如果有了強大的信念，即使年近暮年，仍會(huì )精神煥發(fā)、依然故我，否則，即便正當壯年，也將毫無(wú)大志、死氣沉沉。因此，我們必須時(shí)刻擰緊“理想信念”的“總開(kāi)關(guān)”、把嚴“三觀(guān)”的“總閥門(mén)”，鑄就堅守信念的鋼筋鐵骨和銅墻鐵壁，煉就“金剛不壞之身”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前堅如磐石，在利益誘惑面前守住初心。這種信念的堅定要體現在潛心學(xué)習關(guān)于新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想上，真正“解其言、知其意、明其理”，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，以學(xué)促行、知行合一、相得益彰。這種信念的堅定要體現在認真貫徹“1+8”系列文件上，馬上辦、釘釘子、不含糊，用實(shí)際行動(dòng)做“兩個(gè)維護”、“四個(gè)自覺(jué)”的表率。這種信念的堅定要體現在“東北必將振興”的強大信心上，堅信有黨中央的英明領(lǐng)導，有各級黨委政府的精準發(fā)力，有遼沈大地遼河兒女的勠力同心，東北振興將拭目以待。
要立足崗位強素質(zhì)。欲善其事，必利其器。當今時(shí)代，知識成倍增長(cháng)、科技日新月異，要想在千帆競渡、百舸爭流的時(shí)代浪潮中一馬當先、立于潮頭，就必須要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，成為不可或缺的行家。反之，如果能力素質(zhì)不過(guò)硬，再好的`想法也不過(guò)是鏡中花、水中月，終究無(wú)法付諸實(shí)踐。因此，我們必須以“只爭朝夕”的精神，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習和實(shí)際崗位鍛煉，在理論中提升思維、在實(shí)踐中獲得灼見(jiàn)，成為獨當一面的干將、業(yè)務(wù)工作的翹楚，才能在東北振興發(fā)展的大潮中有所作為。就拿我們從事公共機構節能工作的人員來(lái)說(shuō)，要把公共機構節能的條款法規、節約能源資源的有效路徑、“四新”前沿技術(shù)的應用、國家級省級節約示范創(chuàng )建的標準、國際國內垃圾處理的先進(jìn)技術(shù)、兄弟城市的經(jīng)驗做法等掌握清楚、全局于胸，做出的方案方能細致全面，提出的建議才能切實(shí)可行、制定的措施才能因地適宜，從而提高工作的質(zhì)量效益。
要敢于擔當自加壓。使命在肩，責任如山�！皽乇葋啞迸_風(fēng)過(guò)境時(shí)，中國船舶重工集團有限公司黃群同志用生命保護了國家重點(diǎn)實(shí)驗平臺的安全，在他的筆記本上留下了“只有奮斗的一生才能稱(chēng)之為幸福的一生”錚錚誓言;港珠澳大橋島隧工程師林?zhù)Q“十年磨一劍”，帶領(lǐng)自主攻關(guān)團隊創(chuàng )造世界工程史上的中國奇跡;沈飛原董事長(cháng)羅陽(yáng)堅持30年如一日工作，僅用5年時(shí)間就研制出超過(guò)過(guò)去50年總和的新型戰斗機;深耕黨報評論29年，為黨報評論活了一輩子的“沈軒言”……他們用生命鐫刻了對黨的無(wú)限忠誠、對事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。青春對每個(gè)人都只有一次，現在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。當此，東北振興的關(guān)鍵時(shí)期，作為青年的我們必須以“舍我其誰(shuí)”的擔當和“滴水穿石”的韌勁，克服“消極畏難”情緒和“事多必錯”思想，敢啃“硬骨頭”、勇于“挑大梁”，迎難而上、自我加壓、逢山開(kāi)路、遇水搭橋，在實(shí)現東北振興的火熱實(shí)踐中熔鑄人生理想。
老一輩革命家指出，“共產(chǎn)黨員的革命氣概，應該是充分估計困難，而且在最困難的時(shí)刻，還是挺起腰桿前進(jìn)�！边@是對擔當做出的最好詮釋。一代人有一代人的。歷史責任，一代人有一代人的使命擔當。當東北振興的.接力棒歷史的落在我們手上，我們每一個(gè)人都責無(wú)旁貸，必須立刻行動(dòng)起來(lái)，以新?lián)斦宫F新氣象，以新舉措實(shí)現新作為，才能讓初心和使命煥發(fā)出耀目的光芒。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇3
建設現代化經(jīng)濟體系是黨中央立足新的歷史發(fā)展方位，著(zhù)眼我國經(jīng)濟已由高速增長(cháng)階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段，在跨越轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長(cháng)動(dòng)力關(guān)口的關(guān)鍵期作出的建設社會(huì )主義現代化強國的經(jīng)濟總部署，也是新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分，為新時(shí)代推動(dòng)經(jīng)濟實(shí)現更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續的發(fā)展指明了方向。
大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟，筑牢現代化經(jīng)濟體系的堅實(shí)基礎深入推進(jìn)供給側結構性改革。黨的十九大報告明確提出，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著(zhù)力點(diǎn)放到實(shí)體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著(zhù)增強我國經(jīng)濟質(zhì)量?jì)?yōu)勢。這對于我國抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機遇、打造國際競爭新優(yōu)勢，對于適應把握引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、加快新舊動(dòng)能接續轉換，對于決勝全面建成小康社會(huì )、實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標，具有十分重大的意義。
產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟之本，實(shí)體經(jīng)濟是國家發(fā)展的根基，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展必須大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟�！皩�(shí)體經(jīng)濟是一國經(jīng)濟的立身之本，是財富創(chuàng )造的根本源泉，是國家強盛的重要支柱�！币罨┙o側結構性改革，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能同實(shí)體經(jīng)濟深度融合，推動(dòng)資源要素向實(shí)體經(jīng)濟集聚、政策措施向實(shí)體經(jīng)濟傾斜、工作力量向實(shí)體經(jīng)濟加強，營(yíng)造腳踏實(shí)地、勤勞創(chuàng )業(yè)、實(shí)業(yè)致富的發(fā)展環(huán)境和社會(huì )氛圍。
當前，我國處于產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的關(guān)鍵期，需要更加深入地推進(jìn)供給側結構性改革。
一是發(fā)展壯大新動(dòng)能，做大做強新興產(chǎn)業(yè)集群，運用新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式改造提升傳統產(chǎn)業(yè)。
二是發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，加快建設制造強國，推動(dòng)集成電路、第五代移動(dòng)通信、飛機發(fā)動(dòng)機、新能源汽車(chē)、新材料等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三是加快發(fā)展數字經(jīng)濟。世界經(jīng)濟加速向以網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要內容的經(jīng)濟活動(dòng)轉變。我們要把握這一歷史契機，以信息化培育新動(dòng)能，用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展。要加大投入，加強信息基礎設施建設，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體經(jīng)濟深度融合，加快傳統產(chǎn)業(yè)數字化、智能化，做大做強數字經(jīng)濟，拓展經(jīng)濟發(fā)展新空間，努力讓數字經(jīng)濟成為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、結構調整和效率提高的重要驅動(dòng)力。
加快實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，強化現代化經(jīng)濟體系的戰略支撐創(chuàng )新是推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和構建現代化經(jīng)濟體系的強大動(dòng)能。黨的十九大報告提出，創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設現代化經(jīng)濟體系的戰略支撐。我國要實(shí)現2021年進(jìn)入創(chuàng )新型國家行列、到2035年躋身創(chuàng )新型國家前列的戰略目標，就要堅定實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略。發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng )新是第一動(dòng)力。中國如果不走創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展道路，新舊動(dòng)能不能順利轉換，是不可能真正強大起來(lái)的，只能是大而不強�？萍紕�(chuàng )新是國家競爭力的核心，是全面創(chuàng )新的主要引領(lǐng)。建設世界科技強國，必須有標志性科技成就。要瞄準世界科技前沿，抓住大趨勢，下好“先手棋”，打好基礎，儲備長(cháng)遠，甘于坐“冷板凳”，勇于做“栽樹(shù)人”“挖井人”，實(shí)現前沿性基礎研究、引領(lǐng)性原創(chuàng )成果重大突破，夯實(shí)世界科技強國建設的根基。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，我國在核心科技方面與發(fā)達國家的差距在不斷縮小，從過(guò)去以“跟跑”為主，逐步轉變?yōu)椤案�、并跑、領(lǐng)跑”并行，且“并跑”特征日趨明顯，個(gè)別領(lǐng)域開(kāi)始顯現“領(lǐng)跑”態(tài)勢。同時(shí)，我國在科技創(chuàng )新方面時(shí)刻把滿(mǎn)足人民對美好生活的向往作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把惠民、利民、富民、改善民生作為重要方向，補齊基礎研究、關(guān)鍵技術(shù)、體制機制、創(chuàng )新氛圍方面的短板，在推動(dòng)發(fā)展的`內生動(dòng)力和活力上實(shí)現根本性轉變，加快形成以創(chuàng )新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式。
積極推動(dòng)城鄉區域協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化現代化經(jīng)濟體系的空間布局實(shí)施好區域協(xié)調發(fā)展戰略，建立健全更加有效的區域協(xié)調發(fā)展新機制�？s小城鄉區域發(fā)展差距，是建設現代化經(jīng)濟體系的應有之義和重要任務(wù)。按照黨的十九大部署，要聚焦鄉村振興戰略和區域協(xié)調發(fā)展戰略，重塑城鄉區域發(fā)展格局。一方面，以農業(yè)供給側結構性改革為抓手，促進(jìn)農村三產(chǎn)融合發(fā)展，實(shí)施好鄉村振興戰略，加快推進(jìn)農業(yè)農村現代化;另一方面，以提升區域協(xié)同性發(fā)展為目標，加大力度支持革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區加快發(fā)展，強化舉措推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局，深化改革加快東北等老工業(yè)基地振興，發(fā)揮優(yōu)勢推動(dòng)中部地區崛起，創(chuàng )新引領(lǐng)率先實(shí)現東部地區優(yōu)化發(fā)展。
在推動(dòng)區域協(xié)調發(fā)展的過(guò)程中，要不斷深化經(jīng)濟體制改革，完善現代化經(jīng)濟體系的制度保障，堅決破除各方面體制機制弊端。經(jīng)過(guò)多年努力，全面深化改革的“四梁八柱”框架已經(jīng)穩固搭建起來(lái)，并在實(shí)踐中形成了豐碩的理論成果和制度成果，為改革的進(jìn)一步破冰攻堅提供了堅實(shí)的基礎和有利的條件。黨的十九大進(jìn)一步明確了改革的總目標和重點(diǎn)任務(wù)，強調繼續在社會(huì )主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟的結合上下功夫，以完善產(chǎn)權制度和要素市場(chǎng)化配置為重點(diǎn)，把“有效的市場(chǎng)”和“有為的政府”更好地結合起來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體活力，提高全社會(huì )資源要素配置的效率，增強經(jīng)濟發(fā)展內生動(dòng)力。這也必將進(jìn)一步推動(dòng)我國經(jīng)濟更加均衡、更加充分、更加可持續發(fā)展。
著(zhù)力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟，提高現代化經(jīng)濟體系的國際競爭力建設現代化經(jīng)濟體系、推動(dòng)新時(shí)代經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，要更好利用全球資源和市場(chǎng)，繼續積極推進(jìn)“一帶一路”框架下的國際交流合作，在“雙循環(huán)”發(fā)展格局下謀求更大發(fā)展�！伴_(kāi)放是實(shí)現國家繁榮富強的根本出路�！蔽覀円裱瓪v史發(fā)展的客觀(guān)規律，順應當今時(shí)代發(fā)展潮流，推進(jìn)結構性改革，創(chuàng )新增長(cháng)方式，構建開(kāi)放型經(jīng)濟，旗幟鮮明反對各種形式的保護主義。我們要加強宏觀(guān)經(jīng)濟政策協(xié)調，以推進(jìn)經(jīng)貿大市場(chǎng)、金融大流通、基礎設施大聯(lián)通、人文大交流為抓手，走向國際開(kāi)放合作最前沿，在國際舞臺上積極發(fā)揮引領(lǐng)作用。
開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40多年的發(fā)展，我國已深度融入世界經(jīng)濟，中國與世界發(fā)展的相互聯(lián)系、相互影響明顯加深，在世界經(jīng)濟中的分量和影響顯著(zhù)增強。但是我國開(kāi)放型經(jīng)濟大而不強的問(wèn)題依然較為突出，出口產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值不高等問(wèn)題尚未得到根本性解決。因此，客觀(guān)上需要深入貫徹開(kāi)放發(fā)展理念，創(chuàng )新對外投資方式，主動(dòng)參與和推動(dòng)經(jīng)濟全球化進(jìn)程，培育和增強國際合作與競爭的新優(yōu)勢，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟。同時(shí)以高質(zhì)量營(yíng)商環(huán)境“穩外資”，因勢利導加快構建國內國際經(jīng)濟雙循環(huán)發(fā)展格局，通過(guò)發(fā)揮內需潛力，使國內市場(chǎng)和國際市場(chǎng)更好聯(lián)通，更好利用國際國內兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，實(shí)現更加強勁可持續的發(fā)展。
當前全球經(jīng)濟格局發(fā)生了深刻變化，但從整體上來(lái)判斷，我們仍然處于可以大有作為的歷史機遇期，應當充分發(fā)揮“全球規模最大的國內市場(chǎng)”的競爭優(yōu)勢，盡早形成國內國際雙循環(huán)良性互動(dòng)的新格局，著(zhù)力建設現代化經(jīng)濟體系，推動(dòng)新時(shí)代經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，在建設社會(huì )主義現代化國家的道路上邁上一個(gè)新的臺階。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇4
新時(shí)代我國經(jīng)濟發(fā)展的基本特征，就是由高速增長(cháng)階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，是黨中央在我國發(fā)展的歷史轉折關(guān)口提出的引領(lǐng)新時(shí)代現代化建設的重大戰略。今年的中央經(jīng)濟工作會(huì )議把“著(zhù)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”列為明年經(jīng)濟工作的重點(diǎn)之一，強調“要堅持鞏固、增強、提升、暢通的方針，以創(chuàng )新驅動(dòng)和改革開(kāi)放為兩個(gè)輪子，全面提高經(jīng)濟整體競爭力”。要看到，在我國這樣一個(gè)經(jīng)濟和人口規模巨大的國家，由高速增長(cháng)階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段并不容易，是一項長(cháng)期、曲折、艱苦的系統性工程和歷史性任務(wù)。我們要按照中央的要求和部署，在科學(xué)把握經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展內涵、特點(diǎn)的基礎上，堅持以供給側結構性改革為主線(xiàn)不動(dòng)搖，推動(dòng)我國經(jīng)濟在實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展上不斷取得新成果。
總的來(lái)看，高質(zhì)量發(fā)展，集中體現了堅持以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，是可持續的發(fā)展，是為了更好滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的美好生活需要的發(fā)展。從高速增長(cháng)轉向高質(zhì)量發(fā)展，不僅衡量標準上要從“有沒(méi)有”轉向“好不好”，而且內涵上要從“增長(cháng)”延展到“發(fā)展”，實(shí)現更高水平、更優(yōu)結構、更有效率、更加公平、更可持續的`發(fā)展。
從宏觀(guān)層面看，高質(zhì)量發(fā)展應該是體現創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展，是創(chuàng )新成為第一動(dòng)力、協(xié)調成為內生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開(kāi)放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。
從中觀(guān)層面看，高質(zhì)量發(fā)展應該是產(chǎn)業(yè)競爭力穩步增強、國際分工地位逐步提升的發(fā)展。產(chǎn)業(yè)是實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展的基礎，是提高供給體系質(zhì)量的重要抓手。推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，要把重點(diǎn)放在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構轉型升級上，通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新和商業(yè)模式創(chuàng )新，增強產(chǎn)業(yè)競爭力，促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端。
從微觀(guān)層面看，高質(zhì)量發(fā)展應該是產(chǎn)品附加值不斷提升、企業(yè)效益持續改善的發(fā)展。目前，我國很多產(chǎn)品和服務(wù)在規模上位居世界第一，但附加值卻很低。實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，必須要提高產(chǎn)品附加值，由低技術(shù)含量、低附加值產(chǎn)品為主向高技術(shù)含量、高附加值產(chǎn)品為主轉變，從而使企業(yè)能夠在較低資源環(huán)境損耗基礎上獲取更高附加值，改善經(jīng)營(yíng)效益、提高盈利水平。
在把握高質(zhì)量發(fā)展重要內涵的基礎上，我們還要看到，當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯期。推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，既是適應內外環(huán)境深刻復雜變化的需要，也是決勝全面建成小康社會(huì )、開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程的內在要求。
一方面，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟持續健康發(fā)展的必然要求。過(guò)去，粗放型經(jīng)濟發(fā)展方式在我國發(fā)揮了很大作用，加快了我國經(jīng)濟發(fā)展步伐，但現在我國經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)、要求等都發(fā)生了新的變化，正處于轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵階段，無(wú)論是跨越我國經(jīng)濟發(fā)展現階段非常規的特有關(guān)口，打好防范化解重大風(fēng)險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，還是跨越常規性的長(cháng)期性關(guān)口，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長(cháng)動(dòng)力，都要求我們摒棄粗放式、外延式的發(fā)展方式，加快轉向集約式、內涵式發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，實(shí)現經(jīng)濟持續健康發(fā)展。
另一方面，高質(zhì)量發(fā)展是更好滿(mǎn)足人民對美好生活需要的必然要求。改革開(kāi)放以來(lái)，我國城鄉居民的收入水平、住房水平、營(yíng)養水平、受教育水平等，均有了很大提高。進(jìn)入新時(shí)代，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在教育、衛生、醫療、健康等方面的要求日益增長(cháng)。要更好滿(mǎn)足人民對美好生活的需要，就必須在深化供給側結構性改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上下功夫。通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現產(chǎn)業(yè)體系更加完整，生產(chǎn)組織方式網(wǎng)絡(luò )化、智能化，產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，更好地滿(mǎn)足人民群眾個(gè)性化、多樣化、不斷升級的需求。
進(jìn)一步看，高質(zhì)量發(fā)展是在百年未有之大變局中搶占戰略制高點(diǎn)的重要途徑。當前世界經(jīng)濟增長(cháng)持續放緩，仍處在國際金融危機后的深度調整期，世界大變局加速演變的特征更趨明顯，全球動(dòng)蕩源和風(fēng)險點(diǎn)顯著(zhù)增多，國際政治格局不穩定性上升。特別是美國單方面挑起經(jīng)貿摩擦，并試圖對我國進(jìn)行全面戰略圍堵。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，才能進(jìn)一步增強我國綜合國力和競爭力，改變經(jīng)濟“大而不強”的局面，在應對百年變局中牢牢把握主動(dòng)權。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇5
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，是當前和今后一個(gè)時(shí)期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟政策、實(shí)施宏觀(guān)調控的根本要求。為實(shí)現經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，應堅持以供給側結構性改革為主線(xiàn)，激發(fā)動(dòng)能、夯實(shí)基礎、深化改革、擴大開(kāi)放，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng )新力和競爭力。
第一，激發(fā)動(dòng)能。推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵一環(huán)是要激發(fā)發(fā)展動(dòng)能。一是傳統產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展驅動(dòng)。要深化大數據、新一代信息技術(shù)、人工智能等研發(fā)應用，大力發(fā)展高端制造、生物醫藥、新能源汽車(chē)、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集群，綜合運用新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備和新商業(yè)模式，加強對傳統產(chǎn)業(yè)改造升級，實(shí)現傳統產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。二是全要素生產(chǎn)率提升驅動(dòng)。要以重建激勵機制、鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入等為重點(diǎn)，促進(jìn)技術(shù)前沿拓展。
要以糾正資源錯配、提高資源配置效率為重點(diǎn)，完善制度環(huán)境，促進(jìn)資源在不同產(chǎn)業(yè)和不同企業(yè)之間優(yōu)化配置，避免因機制不暢等原因導致的資源錯配。三是三大需求協(xié)調驅動(dòng)。在投資方面，要優(yōu)化投資結構，提升投資效益。在消費方面，要鼓勵業(yè)態(tài)創(chuàng )新，優(yōu)化消費環(huán)境。在進(jìn)出口方面，要不斷優(yōu)化外貿結構，促進(jìn)對外貿易平衡發(fā)展。
第二，夯實(shí)基礎。一是要大力推進(jìn)自主創(chuàng )新。要瞄準國際先進(jìn)水平，健全新技術(shù)標準體系，加大對新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)的支持力度，加快推進(jìn)新技術(shù)轉化為現實(shí)生產(chǎn)力。要加強新技術(shù)產(chǎn)品的.品牌建設和知識產(chǎn)權保護，為各類(lèi)市場(chǎng)主體營(yíng)造公平開(kāi)放透明的競爭環(huán)境，建立有利于企業(yè)自主創(chuàng )新的激勵機制。二是大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)。制造業(yè)是實(shí)體經(jīng)濟的核心，抓實(shí)體經(jīng)濟一定要抓好制造業(yè)。要推進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合發(fā)展，加快數字化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化技術(shù)在制造業(yè)領(lǐng)域的應用，發(fā)展高端制造、智能制造，在產(chǎn)業(yè)鏈上不斷由中低端邁向中高端。
第三，深化改革。構建推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的體制機制是一個(gè)系統工程，要通盤(pán)考慮、著(zhù)眼長(cháng)遠，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。經(jīng)濟體制改革必須以完善產(chǎn)權制度和要素市場(chǎng)化配置為重點(diǎn)，堅決破除各方面體制機制弊端，有效激發(fā)全社會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造活力。一是深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)。二是深化商事制度改革，全面實(shí)施市場(chǎng)準入負面清單制度，加快要素價(jià)格市場(chǎng)化改革，完善市場(chǎng)監管體制。三是健全財政、貨幣、產(chǎn)業(yè)、區域、消費、投資等經(jīng)濟政策協(xié)調機制，加快建立現代財政制度，深化稅收制度改革，深化金融體制改革。
第四，擴大開(kāi)放。擴大開(kāi)放是推動(dòng)我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要動(dòng)力，也是高質(zhì)量發(fā)展的內在需要。一是提高貿易競爭力。要以創(chuàng )新驅動(dòng)和擴大開(kāi)放為動(dòng)力，堅持鞏固傳統優(yōu)勢，加快培育競爭新優(yōu)勢，保持加工貿易政策連續性和穩定性。二是提高利用外資水平。打造利用外資新平臺，重塑利用外資新優(yōu)勢，不斷擴大利用外資規模，提高利用外資質(zhì)量，優(yōu)化利用外資環(huán)境。三是提高對外投資水平。要創(chuàng )新對外投資方式，促進(jìn)國際產(chǎn)能合作，形成面向全球的貿易、投融資、生產(chǎn)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，加快培育國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇6
隨著(zhù)全面從嚴治黨不斷向基層延伸，制度的籠子越扎越緊，干部監督管理也越來(lái)越嚴。同時(shí)，脫貧攻堅、環(huán)境保護、信訪(fǎng)維穩等重點(diǎn)工作任務(wù)越來(lái)越重，在干部的思想意識中產(chǎn)生了“為官不易”的傾向。如何充分調動(dòng)干部的干事創(chuàng )業(yè)熱情，這是需要認真研究和解決的現實(shí)問(wèn)題。
一、存在的主要問(wèn)題
在現行的體制下，盡管有一些關(guān)愛(ài)激勵的措施和辦法，但與干部的期望相比，還存在著(zhù)一些差距。一是關(guān)愛(ài)激勵方式方法少。當前對干部的有效關(guān)愛(ài)激勵措施較少，即使有大多也是蜻蜓點(diǎn)水，干部感觸不深，效果不明顯。二是嚴管與厚愛(ài)不平衡。對干部要求多、管理嚴、關(guān)心少，對干部的保護還有欠缺，容易出現“一人受罰大家心寒”現象。三是權責利不統一。敢闖敢干的`干部，在工作中出現問(wèn)題的可能性大，致使基層出現“重要崗位無(wú)人干、清閑部門(mén)爭搶去”的現象。
二、幾點(diǎn)思考與探索
俗語(yǔ)說(shuō)，有奔頭才有干頭，有盼頭才有勁頭。將“頂層設計、真情關(guān)愛(ài)、容錯糾錯”融為一體，形成責權利統一的制度鏈條，對于激勵干部擔當作為具有重要現實(shí)意義。
1、強化頂層設計，構建關(guān)愛(ài)激勵干部的長(cháng)效機制。把關(guān)愛(ài)激勵干部擺在重要日程，構建起關(guān)愛(ài)激勵的長(cháng)效機制，是保障干部安心干事創(chuàng )業(yè)的前提。一是抓制度建設，把關(guān)愛(ài)激勵干部工作規范化制度化，推動(dòng)干部“敢擔當”;二是抓思想政治建設，讓黨員干部精神之鈣“足”起來(lái)，讓“想擔當”的內驅引擎“轉”起來(lái);三是抓素質(zhì)提升，用力解決干部“不能為”的問(wèn)題，努力打造一支懂行、能干事的“多面手”，推動(dòng)干部“能擔當”。
2、注重措施落地，拓寬關(guān)愛(ài)激勵干部的實(shí)踐路徑。有了制度保障，落實(shí)落地成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵。一是真情關(guān)心關(guān)愛(ài)，把組織上的關(guān)心關(guān)愛(ài)讓干部看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、接得穩，積極鼓勵干部帶薪休假，落實(shí)下基層補助45元、定期健康體檢、救助患重大疾病干部等保障措施，關(guān)懷干部身心健康，推動(dòng)干部“樂(lè )擔當”;二是化解難點(diǎn)問(wèn)題，積極凝聚“真擔當”的磅礴力量，專(zhuān)題立會(huì )研究解決了14名干部因歷史原因未享受職務(wù)與職級并行待遇的問(wèn)題;三是用活能上能下，既拓寬干部“上”的渠道,又用力打破“不能下”的困局，進(jìn)一步堅定廣大干部“有為才有位”的念頭，推動(dòng)干部“搶擔當”。
3、提高容錯效度，營(yíng)建關(guān)愛(ài)激勵干部的政治氛圍。在改革攻堅爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，干部的工作任務(wù)重、壓力大，特別是基層干部直接面對諸多矛盾問(wèn)題，難免會(huì )出現瑕疵差錯。因此，認準“要讓干部敢闖敢干，必須注重容錯糾錯”這個(gè)理，鎖緊責權利相統一的制度鏈條，積極保護“豁出去”大膽攻堅克難的干部十分亟需和必要。對那些出以公心、出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)展而犯錯的干部，不以一丑遮百美，讓干部干事創(chuàng )業(yè)的底氣更“足”、腰桿更“硬”，用力消除部分干部“干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的錯誤心理，努力形成關(guān)愛(ài)激勵干部擔當作為的濃厚政治氛圍，讓黨的關(guān)心激勵照亮干部的奮進(jìn)之路。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇7
"愛(ài)人者，人恒愛(ài)之"，學(xué)生說(shuō)老師是園丁，用心血換來(lái)了滿(mǎn)園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛(ài)心，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛(ài)。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現出無(wú)窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長(cháng)，創(chuàng )造出美好的明天。 ——題記
中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責的專(zhuān)業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴格的培養與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。 我的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我充分認識到規范教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，以下是我的學(xué)習心得。
一、忠誠教育事業(yè)，安心從教志不移。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內容。愛(ài)崗，是對教師的工作崗位充滿(mǎn)熱愛(ài)之情；敬業(yè)，是對所從事的教育事業(yè)具有強烈的`使命感和責任感。愛(ài)崗敬業(yè)，既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度政治責任感和職業(yè)責任的具體而集中的體現，也是教師實(shí)現自身價(jià)值、追求人生幸福的最現實(shí)和最可靠的途徑。
二、熱愛(ài)學(xué)生，一片丹心育桃李。
學(xué)生是教師的勞動(dòng)對象，教師的事業(yè)始終與學(xué)生聯(lián)系在一起，教師的生命歷程是伴隨著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)走完的。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，它蘊藏了教師對自己所從事的神圣事業(yè)的執著(zhù)追求、教師的天賦和教育智慧、教師崇高的精神境界和寬闊的胸懷。因此，作為一名中學(xué)教師，在教育教學(xué)過(guò)程中要尊重中學(xué)生權益，以中學(xué)生為主體，充分調動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。
三、堅持終身學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)能力。
知識靠學(xué)習，能力靠培養。
當今世界，新的科學(xué)技術(shù)革命正在形成高潮。伴隨著(zhù)“知識爆炸”，知識陳舊率也在加快。研究表明，在師范院校學(xué)習的學(xué)生，只能獲得他一生擔任教師所需知識的20%，80%左右的知識要在崗位上通過(guò)不斷進(jìn)修來(lái)獲取。這種情形的存在向教師提出了一個(gè)十分必要的問(wèn)題：教師要適應時(shí)代發(fā)展的需要，做好教育教學(xué)工作，就必須通過(guò)在職進(jìn)修來(lái)不斷充實(shí)、完善和提高自己。
因此，我們必須不斷學(xué)習先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國內外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結構，提高文化素養；把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(cháng)規律，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平；堅持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。
總之，通過(guò)這次的學(xué)習，我在思想上有了更多的認識，更大的進(jìn)步，同時(shí)也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心，我將更加嚴格的要求自己，認真從事教育教學(xué)工作，積極學(xué)習不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面快樂(lè )的發(fā)展。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇8
企業(yè)文化是企業(yè)的軟實(shí)力，是企業(yè)發(fā)展的內在推動(dòng)力，引導和規范著(zhù)員工的行為規范。2018年，中通客車(chē)正式并入山東重工集團，集團不僅給公司帶來(lái)了資源支持，同時(shí)還有優(yōu)秀的集團文化。通過(guò)深入學(xué)習，自己感觸頗深。
“客戶(hù)滿(mǎn)意是我們的宗旨”是集團的核心價(jià)值觀(guān)，是集團在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所遵循的基本信念與行為準則，它旗幟鮮明的彰顯了客戶(hù)第一的宗旨意識。它教導我們要內強素質(zhì)、外塑形象，真正將客戶(hù)理念貫穿于我們日常的工作中。在以后的工作中，自己也將進(jìn)一步明確“我們的客戶(hù)是誰(shuí)？”、“我們怎么做客戶(hù)才會(huì )滿(mǎn)意”，“客戶(hù)是不是真正的`滿(mǎn)意了”。
精益生產(chǎn)的責任是適時(shí)的將低成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品交付客戶(hù)。對于精益辦來(lái)說(shuō)，我們既有內部客戶(hù)又有外部客戶(hù)。對于內部客戶(hù)，我們會(huì )充分調研各車(chē)間在生產(chǎn)過(guò)程中的痛點(diǎn)、缺陷以及需求，按照精益生產(chǎn)原則，優(yōu)化制造流程、設備布局等最大限度降低成本，實(shí)現準時(shí)化、柔性化生產(chǎn)需求。
對于外部客戶(hù)，我們講求如何保證產(chǎn)品質(zhì)量。精益辦將聯(lián)合質(zhì)量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實(shí)工位質(zhì)量的落地舉措，把質(zhì)量管理工作延伸到生產(chǎn)過(guò)程，促進(jìn)員工從“質(zhì)量是檢驗出來(lái)的”向“質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的”思想變革。
同時(shí)，集團優(yōu)秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭創(chuàng )一流中擔當作為。精益生產(chǎn)工作思想與集團優(yōu)秀文化有殊途同歸之妙，精益生產(chǎn)也在強調充分發(fā)揮員工的積極性，提質(zhì)增效，促進(jìn)公司目標的圓滿(mǎn)達成。在集團優(yōu)秀文化的影響下，精益辦對標企業(yè)優(yōu)秀、行業(yè)先進(jìn)，提升標準，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當兩天半用”的效率、“不爭第一就是在混”的激情，全身心的投入到干事創(chuàng )業(yè)中的濃厚氛圍，力爭讓精益生產(chǎn)在公司結出更大的果實(shí)。
學(xué)習集團優(yōu)秀文化還要堅持黨建引領(lǐng)、文化聚力，始終堅持廉政工作準則�！凹s法三章”、“四個(gè)永葆”、“領(lǐng)導干部‘八不用’”無(wú)不體現了集團要求的以身作則、真抓實(shí)干的要求。根據對團隊文化的學(xué)習與要求，自己準備將團隊文化具體分解為“德、能、勤、績(jì)、廉”，全方位的進(jìn)行自檢，并把這些優(yōu)秀文化落實(shí)在團隊日常管理的各個(gè)方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產(chǎn)的法寶。同時(shí)，強化自己務(wù)實(shí)工作的作風(fēng)，整體布局公司精益生產(chǎn)推進(jìn)工作，執行嚴肅到位，加強下屬員工過(guò)程指導與點(diǎn)檢，以過(guò)程保證結果。深入學(xué)習“干部‘八不用’”，提升自己獨立思考、敢于突破常規、主動(dòng)拓展視野的能力，做到終生學(xué)習，持續提升。
新時(shí)代呼喚新?lián)�，新時(shí)代需要新作為。中通客車(chē)的三次創(chuàng )業(yè)新征程已然開(kāi)啟，集團優(yōu)秀文化的適時(shí)注入也為公司實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展提供了強大動(dòng)力，自己身為其中一員，也將繼續為公司的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇9
一、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的相關(guān)知識共分幾個(gè)章節，包含了《教師的職業(yè)道德與人格魅力》、《教師的職業(yè)意識與人文素養》、《教師的成長(cháng)策略與教師生涯規劃》、《教師怎樣做教育研究》等章節。通過(guò)任課老師的精彩教導，我們不斷認識了相關(guān)的理論知識：一是重新認識教師的角色；二是初步理解了教師專(zhuān)業(yè)化理念與實(shí)踐的相互聯(lián)系；三是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有關(guān)規律；四是如何規劃教師自身的成長(cháng)生涯；五是反思——從自己的教學(xué)的得與之中找原因，總結經(jīng)驗與教訓；六是合作——向同事學(xué)習；七是教學(xué)相長(cháng)——與學(xué)生共同發(fā)展；八是如何做好教師的教育教學(xué)研究；九是新課程與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；十是教師評價(jià)。從這些資料中讓我對教師專(zhuān)業(yè)化有了全面的了解。
二、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的理念與內容。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理念主要包含如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展首先強調教師是潛力無(wú)窮、持續發(fā)展的個(gè)體；
�。ǘ�、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求把教師視為“專(zhuān)業(yè)人員”；
�。ㄈ�、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求教師成為學(xué)習者、研究者和合作者；
�。ㄋ模┙處煹膶�(zhuān)業(yè)發(fā)展要求教師發(fā)展的自主性。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內容包括：
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)理念；
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)知識；
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)能力；
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)態(tài)度與動(dòng)機。
三、教師的職業(yè)倦怠現象、形成根源及緩解對策。
通過(guò)這次的學(xué)習我知道了什么叫教師的職業(yè)倦怠，也知道了教師的職業(yè)倦怠的表現有：
�。ㄒ唬╅L(cháng)期的情緒上的倦怠感。
�。ǘ┤烁竦慕怏w。
�。ㄈ┹^低的成就感。
同時(shí)知道了教師職業(yè)倦怠的影響有：
�。ㄒ唬﹤�(gè)體方面；
�。ǘ┙虒W(xué)方面；
�。ㄈ┥鐣�(huì )方面。
了解了教師職業(yè)倦怠的根源包括：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )方面的根源；
�。ǘ┙M織方面的根源；
�。ㄈ﹤�(gè)人背景方面的根源；
�。ㄋ模⿲W(xué)生與教學(xué)情境。
了解了一些緩解教師職業(yè)倦怠的對策：
�。ㄒ唬┮越處煱l(fā)展階段論透視教師職業(yè)倦怠，給處于倦怠期的教師以支援與協(xié)助。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校文化建設，建立良性支援機制。
�。ㄈ┙⑸鐣�(huì )支持網(wǎng)絡(luò )，對教師職業(yè)持合理期望。
�。ㄋ模┮龑Ы處熣_認識職業(yè)倦怠，并通過(guò)心理療法緩解壓力。
尤其我想要講的是學(xué)校的領(lǐng)導層應該正確認識并及時(shí)采取相應措施來(lái)對待本校的教師職業(yè)倦怠現象，使學(xué)校的各項工作得以正常有序地開(kāi)展。
四、教師的.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的幾個(gè)有效途徑。
結合自己在鄉鎮中學(xué)所任教的實(shí)際情況，不斷從自己的反思中去進(jìn)行提高；多與同事合作，從合作中得到自身素質(zhì)的提高；在與學(xué)生的交流與學(xué)習中去得到提高。
總之，通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的學(xué)習，讓我提高了自己不少的理論知識，在以后的工作中我一定要用這些理論知識來(lái)指導自己的教書(shū)育人工作，使自己的工作更上一個(gè)新臺階。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇10
最近，認真學(xué)習了《在深入開(kāi)展“解放思想、創(chuàng )新展”大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)》，結合公司“找差距、思改進(jìn)、講協(xié)作”的思路要求，談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì )。
一、“解放思想”
就是突破發(fā)展認識、增強發(fā)展動(dòng)力。尤其對于××鎮公司來(lái)說(shuō)，企業(yè)正處于發(fā)展壓力越來(lái)越大，負荷越來(lái)越重，年年績(jì)效位于全省后列，對全省的貢獻度年年下滑這一現狀，基于當地經(jīng)濟發(fā)展的滯后，員工對公司高速發(fā)展信心不足，存在畏難情緒，大發(fā)展的激情有所欠缺，開(kāi)展“解放思想、創(chuàng )新發(fā)展”的大討論顯得尤為重要和及時(shí)。作為一名縣公司的經(jīng)理，我始終堅信發(fā)展是第一要務(wù)，但對于象浮梁這樣一個(gè)地廣人稀、人均年收入僅3000元，經(jīng)濟條件較差的縣城，移動(dòng)市場(chǎng)普及率已達到23%，放眼望去，似乎該用手機的人群都已用了的時(shí)候，大發(fā)展的路徑在哪里，這是一直困擾我的問(wèn)題，也讓我對持續發(fā)展信心不足，簡(jiǎn)總指出：“思路就是出路，觀(guān)念改變命運。從發(fā)展路徑看，有了正確的思想認識，才能有倍增的發(fā)展信心，才能有前瞻的發(fā)展思路，才能有創(chuàng )新的發(fā)展舉措，才能有強有力的發(fā)展氣勢，才能有突破性的發(fā)展成果”。通過(guò)學(xué)習，讓我跳出狹隘的思想，加快發(fā)展的信心和決心，確保公司年初提出的工作目標的完成。
二、“創(chuàng )新發(fā)展”
就是探索和尋求新的發(fā)展目標與增長(cháng)方式。對一個(gè)一線(xiàn)的經(jīng)營(yíng)單位來(lái)說(shuō)，發(fā)展用戶(hù)是一切工作的基礎，關(guān)鍵在于“精耕細作”。良好的網(wǎng)絡(luò )支撐、優(yōu)良的品牌效應、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、適宜的資費、充足的成本、良好的營(yíng)銷(xiāo)體系，形成一個(gè)良好的良性循環(huán)，把網(wǎng)鋪好鋪大，不放過(guò)任何小魚(yú)小蝦，我們就一定能把控市場(chǎng)的競爭格局，形成“贏(yíng)家通吃、強者恒強”的大好局面。
三、存在的問(wèn)題與不足：
1、營(yíng)銷(xiāo)渠道末梢主動(dòng)性不夠。對浮梁來(lái)說(shuō)，自辦廳、合作廳、特許廳、普通點(diǎn)、村點(diǎn)、直銷(xiāo)員這樣一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)渠道體系已經(jīng)建成。作為渠道末梢的村點(diǎn)，遍布全縣每一個(gè)行政村，進(jìn)駐率達到100%，極大地方便了廣大用戶(hù)，有著(zhù)地利、人和的優(yōu)勢，但存在不“活”的現狀，大多數的村點(diǎn)只有在春節期間才被激活，平時(shí)則可有可無(wú)，沒(méi)有很好的發(fā)揮“觸角”的作用。抓好村點(diǎn)質(zhì)量的`提升，調動(dòng)其主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的積極性是明年工作的重點(diǎn)之一。
2、管理的精細化不夠，換個(gè)角度說(shuō)就是執行力還有待加強。雖說(shuō)縣公司對每項工作、每個(gè)方案、每個(gè)環(huán)節都有流程都有制度，但總會(huì )出現差錯，原因有二：其一是宣貫的過(guò)程中出現偏差，其二是執行不到位�？h公司其實(shí)就是一個(gè)執行部門(mén)，公司的各項工作都在此處落地，強有力的執行是縣公司各項工作的根本保證。
3、內部協(xié)作有待加強�？h公司業(yè)務(wù)主要分為營(yíng)業(yè)、客服、渠道三大塊，每個(gè)條塊內部分工明確、各司其職，但條塊之間的協(xié)作不是很順暢。
4、對自己的宣傳不夠�！痢凉居行┕ぷ鬟�是做的不錯，但我總覺(jué)得是應該的，不需要“王婆賣(mài)瓜”，其實(shí)適度的自我宣傳也是樹(shù)立信心，自我加壓。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇11
一、學(xué)先進(jìn)必須樹(shù)立遠大思想
通過(guò)學(xué)習先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的思想抱負，以充滿(mǎn)生機的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺(jué)抵制落后、自私、狹隘、享樂(lè )等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險、努力攀登。
二、轉作風(fēng)必須加強學(xué)習
加強學(xué)習，積累豐富的理論知識，是更新觀(guān)念、解放思想的基礎，是適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問(wèn)題應該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì )發(fā)現自己知識的不足，增強學(xué)習的針對性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì )服務(wù)的本領(lǐng)。那種認為不學(xué)習照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習的想法，那種滿(mǎn)足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習當作裝點(diǎn)門(mén)面的現象，是錯誤的，是有害的.。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應對時(shí)代挑戰，就必須堅持終身學(xué)習、不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、強服務(wù)必須提高素質(zhì)
作為一名教師，選擇了教書(shū)育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責無(wú)旁貸地做好人民公仆，讓人民滿(mǎn)意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平，自覺(jué)樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實(shí)事求是，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓人民滿(mǎn)意的人民教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)，直接關(guān)系到祖國的未來(lái)。這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì )主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。強服務(wù)是新時(shí)期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀(guān)念，提升教學(xué)質(zhì)量，強化責任意識、質(zhì)量意識，在嚴格執行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價(jià)值，努力做好本職工作。
四、促發(fā)展必須更新觀(guān)念
學(xué)習的目的在于運用，運用是更重要的學(xué)習。衡量理論學(xué)習有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)是不是在轉變，通過(guò)實(shí)踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應的陳舊觀(guān)念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統一，在本職崗位上自覺(jué)為民盡責，更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇12
聽(tīng)課與評課是體育教學(xué)工作中的必要環(huán)節，也是提高教師科研能力必不可少的環(huán)節，通過(guò)教師之間的相互聽(tīng)課與評課能在一定程度上促進(jìn)教師的成長(cháng)。但在我們的現實(shí)的教學(xué)工作中，許多教師之間的聽(tīng)課與評課活動(dòng)只是流于形式，沒(méi)有將聽(tīng)課與評課的作用真正落到實(shí)處。如何深入有效地聽(tīng)課與評課，讓這種教研模式發(fā)揮其作用。通過(guò)聆聽(tīng)《在深入的聽(tīng)評觀(guān)議中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展》感受頗深，下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì )。
一、聽(tīng)課者的目的要明確
作為聽(tīng)課者，在進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)之前，要有具體的聽(tīng)課目的。去聽(tīng)評他人的教學(xué)活動(dòng)，要達到一定的目的，要有所收獲，對于別人的成功之處，最好能及時(shí)記錄下來(lái)，等課后再去做加工，讓這些好的做法能成為自己借鑒的東西，通過(guò)對其他教師教學(xué)問(wèn)題和經(jīng)驗的.學(xué)習領(lǐng)會(huì )，認識和反思自己教學(xué)方面的長(cháng)處和不足，從而豐富自己教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，提升課堂的教學(xué)效率。
二、聽(tīng)課者課前要作相應的準備工作
在聽(tīng)評課活動(dòng)之前,一定要事先做好準備工作,要有相應的教材,當然還要有做記錄的工具,最好能在聽(tīng)課之前對授課教師有所了解,了解授課教師的大體情況，班級學(xué)生的知識基礎等大體情況，了解教師授課的大體內容，這樣才能在聽(tīng)課的過(guò)程中，知道授課教師是如何把握和處理教材和各個(gè)知識點(diǎn)的，是如何引導和啟迪學(xué)生的智慧和創(chuàng )造才能的，這樣才能聽(tīng)出課堂的看點(diǎn)和弱點(diǎn)，對授課教師有幫助，自己也會(huì )受益匪淺。
三、聽(tīng)課者不僅要關(guān)注教師，也要關(guān)注學(xué)生
聽(tīng)課者進(jìn)入課堂后,不僅要看授課教師的教學(xué)技能、語(yǔ)言表達等多方面的能力，還要關(guān)注學(xué)生的表現，通過(guò)師生間互動(dòng)等方面進(jìn)行評議。
所謂聽(tīng)課，是源于教師的“講”而言的。課堂上的課，不僅要聽(tīng)，也要看。一聽(tīng)開(kāi)課教師的語(yǔ)言組織和語(yǔ)言藝術(shù)，是否簡(jiǎn)潔到位，起承轉合自然，聽(tīng)著(zhù)輕松，易于學(xué)生接受。還要聽(tīng)開(kāi)課教師對教材重點(diǎn)的處理、難點(diǎn)的突破、教法學(xué)法的設計。二看教師的教，要仔細捕捉開(kāi)課教師的表情，認真觀(guān)察教師的講解與示范，板書(shū)的設計，多媒體的熟練使用，教學(xué)基本功的展示是否到位從容。
關(guān)注學(xué)生是否有參與課堂的激情，學(xué)生是否樂(lè )于參與思考、討論、爭辯、動(dòng)手操作，是否有良好的思考回答問(wèn)題習慣，是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問(wèn)題等，這節課是堂表演課還是堂務(wù)實(shí)求實(shí)的真實(shí)課，思考學(xué)生究竟在本節課收獲了什么，課堂的有效教學(xué)有幾分，培養了學(xué)生哪些良好習慣，增強了哪些方面的知識技能。
總之，世上沒(méi)有完美的人也不能苛求有完美的課，聽(tīng)課老師要進(jìn)行比較研究，用寬容的心態(tài)評價(jià)評價(jià)課堂教學(xué)。聽(tīng)課者課后要對別人的課作出客觀(guān)的評價(jià)，這是對別人的尊重，同時(shí)也通過(guò)評課了解授課者的課程設計意圖，對別人的好的做法給與充分的肯定，疑惑的地方可以提出來(lái)與授課者共同探討，以達到求同存異共同進(jìn)步的結果。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇13
學(xué)習了《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，我從中深受啟發(fā)：教育優(yōu)先發(fā)展，以人為本，均衡公平的發(fā)展，也就是國力增強，必須以提升人的素質(zhì)，更新和創(chuàng )新人才培養模式為基礎。同時(shí)提高教師道德水準和專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)�！秶抑虚L(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》規劃了未來(lái)10年中國教育改革發(fā)展要實(shí)現的目標，令人鼓舞，非常振奮，給我們描繪了一幅教育改革發(fā)展的美好藍圖。它緊扣國情，實(shí)事求是，目的明確。
規劃綱要差不多用了三分之一的篇幅強調改革，《規劃綱要》所要解決的問(wèn)題是處于深水區的改革的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，平常常規的'教育部門(mén)自身難以一時(shí)解決和克服的問(wèn)題，希望通過(guò)動(dòng)員全黨全社會(huì )把這些處于“深水區”的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題能夠找到破解之策。建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強化教學(xué)環(huán)節、提高教育質(zhì)量上來(lái)。制定教育質(zhì)量國家標準，建立教育質(zhì)量保障體系。加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，作為教師學(xué)習之余應該認識到四個(gè)堅持的重要意義：
一、堅持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰略主題；
二、堅持德育為先，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過(guò)程；
三、堅持能力為重，優(yōu)化知識結構，豐富社會(huì )實(shí)踐，強化能力培養，全面加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育工作；
四、堅持文化知識學(xué)習和思想品德修養的統一、理論學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的統一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統一。
我對《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的初步理解就是教師始終要堅持黨在新時(shí)期下的教育方針，培養學(xué)生良好的審美情趣和人文素養。重視可持續發(fā)展教育、國防教育、安全教育。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應社會(huì )需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強化教學(xué)環(huán)節、提高教育質(zhì)量上來(lái)。制定教育質(zhì)量國家標準，建立教育質(zhì)量保障體系。加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
作為一名教師，學(xué)習貫徹綱要精神，就是要加強自身師德修養，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當做一種職業(yè)，做實(shí)做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，一句話(huà)，教師要努力做好自己的本職工作。
作為一名有志于從事教育事業(yè)的教師，要學(xué)習貫徹綱要精神，加強自身道德修養，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習，努力提高教學(xué)能力，為教育事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇14
推進(jìn)農村改革發(fā)展，必須統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，始終把著(zhù)力構建新型工農、城鄉關(guān)系作為加快推進(jìn)現代化的重大戰略�！苯y籌發(fā)展城鄉，對于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化進(jìn)程，具有重要意義。
一、把統籌城鄉產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為首要任務(wù)
堅持以工業(yè)化帶動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，既要統籌規劃全縣的產(chǎn)業(yè)布局，又要突出城鄉各自的資源優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)，把農民的持續增收建立在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎上。按照“一村一品、一鎮一業(yè)、規模成片”的要求，制定農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，調整產(chǎn)業(yè)結構，強化特色產(chǎn)業(yè)支撐作用，建設產(chǎn)業(yè)基地，發(fā)展高效農業(yè)，著(zhù)力建設現代化農業(yè)體系，推動(dòng)農業(yè)發(fā)展升級。圍繞特色產(chǎn)業(yè)，扶持農業(yè)龍頭企業(yè)做大做強，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作組織，完善流通體系，切實(shí)提高農民參與農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和進(jìn)入市場(chǎng)組織化程度，增強農產(chǎn)品適應市場(chǎng)的能力。充分利用本地資源，大力發(fā)展農村旅游業(yè)，扶持開(kāi)發(fā)農家樂(lè )項目，拓寬農民增收渠道。
二、把統籌城鄉基礎設施建設擺在突出位置
基礎設施落后是導致農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展緩慢、城鄉差距進(jìn)一步拉大的重要原因，是當前制約農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的“瓶頸”。要進(jìn)一步加強農村基礎設施建設，將農村基礎設施建設納入城市長(cháng)遠發(fā)展規劃，加快公共基礎設施建設向農村的延伸。下大力氣建設完善農村公路、橋梁、供電、飲水等基礎設施。不斷完善農業(yè)生產(chǎn)基礎設施，加大對中低產(chǎn)田的改造力度，提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
三、把統籌城鄉建設規劃作為基礎工程
為確保新農村建設科學(xué)有序，必須規劃先行，以科學(xué)完善的'規劃為指導，減少村鎮建設的盲目性、隨意性，提升建設水平，改善村民生活環(huán)境。立足城鄉一體化發(fā)展，做好城鄉建設規劃。著(zhù)眼于推進(jìn)農村城鎮化，將城市規劃理念引入鄉村建設，編制新農村建設總體規劃、村莊布局規劃和村莊整建規劃。依據城市總體規劃和土地利用總體規劃的要求，積極引導農村土地向規模經(jīng)營(yíng)集中、工業(yè)向發(fā)展帶集中、農民向城鎮集中，高水平地科學(xué)謀劃農村發(fā)展的經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境、建設等布局和實(shí)現途徑。進(jìn)一步優(yōu)化村莊布局，利用新一輪土地總體規劃調整的有利時(shí)機，盤(pán)活村莊建設用地，盡可能將村莊建設的留用地留出來(lái)、調整好。
四、把統籌城鄉社會(huì )事業(yè)發(fā)展作為關(guān)鍵環(huán)節
與城市相比，農村社會(huì )事業(yè)發(fā)展滯后問(wèn)題相當突出，統籌城鄉發(fā)展必須突出抓好發(fā)展農村社會(huì )事業(yè)。一是優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。整合優(yōu)化城鄉教育資源，促進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展；二是加強農村文化建設，促進(jìn)城鄉文化資源共享；三是積極發(fā)展農村衛生事業(yè)，提高農村醫療衛生服務(wù)水平，降低群眾看病成本。四是逐步建立農村社會(huì )保障體系，加大公共財政對農村社會(huì )保障體系建設的投入，逐步讓農民老有所養、弱有所助、貧有所濟。
高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì ) 篇15
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實(shí)加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的精神，根據中央領(lǐng)導要求，我園區組織全體黨員干部，在園區管委會(huì )黨建活動(dòng)室認真觀(guān)看了全國十個(gè)社會(huì )管理整體創(chuàng )新的典型縣區經(jīng)驗交流專(zhuān)題片，并在觀(guān)看之后展開(kāi)討論與交流。
該系列專(zhuān)題片主要介紹了十個(gè)中央綜治委重點(diǎn)培育的縣區整體推進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )經(jīng)驗做法。如深圳經(jīng)驗，讓流動(dòng)人口逐步融入城市；南通經(jīng)驗，推進(jìn)社會(huì )城信體系建設；新鄭經(jīng)驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉統籌”的道路，努力實(shí)現“城鄉一體化”等。
我園區黨員干部學(xué)習交流并總結出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：
一、保障和改善民生，維護人民群眾根本利益
社會(huì )管理方法的創(chuàng )新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會(huì )和諧之本。所以社會(huì )管理創(chuàng )新的立足點(diǎn)以及根本出發(fā)點(diǎn)是保障和改善民生，維護人民的根本利益。著(zhù)力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的.利益問(wèn)題，進(jìn)一步夯實(shí)了社會(huì )管理基礎，讓人民群眾成為社會(huì )管理創(chuàng )新最大的受益者。
二、以人為本、服務(wù)在先
通過(guò)專(zhuān)題片中各個(gè)試點(diǎn)中出現的問(wèn)題，我們在學(xué)習各試點(diǎn)采取的對策與解決方法中認識到，解決影響社會(huì )和諧穩定的突出問(wèn)題，各試點(diǎn)地區無(wú)不凸顯“服務(wù)”二字。創(chuàng )新社會(huì )管理必須堅持“以人為本、服務(wù)為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會(huì )管理合力
大量矛盾糾紛出現在基層，群眾的無(wú)窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎工作，是關(guān)乎整個(gè)社會(huì )管理工作根基穩固與否的重要問(wèn)題。調動(dòng)、發(fā)揮好基層組織作用、建設好基層隊伍是社會(huì )管理的重要保證。各試點(diǎn)地區大力推進(jìn)鄉鎮(街道)綜治工作中心和村(社區)綜治工作站建設，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪(fǎng)等資源和力量，打造基層社會(huì )服務(wù)管理平臺。準確及時(shí)掌握基層動(dòng)態(tài)，才能最大限度地提升公共服務(wù)水平。加強和完善基層社會(huì )服務(wù)和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實(shí)基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強化基礎工作。
四、人人參與、人人共享
加強社會(huì )管理創(chuàng )新，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，事關(guān)社會(huì )和諧穩定，更事關(guān)人民群眾切身利益。動(dòng)員社會(huì )各方基層群眾性自治組織、社會(huì )組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個(gè)部門(mén)互補互動(dòng)的社會(huì )管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。充分整合社會(huì )資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，參與社會(huì )管理創(chuàng )新。
我園區通過(guò)學(xué)習全國先進(jìn)典型縣區、模范社區的管理方法與經(jīng)驗，努力加強本園區綜合治理工作的開(kāi)展實(shí)施，并結我園區的實(shí)際情況，學(xué)習借鑒典型地區探索與創(chuàng )新的經(jīng)驗，堅定不移的以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點(diǎn)，以“以人為本、服務(wù)為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng )新經(jīng)驗，取長(cháng)補短，整體推進(jìn)我園區社會(huì )管理創(chuàng )新向縱深發(fā)展。
【高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì )優(yōu)秀02-09
高質(zhì)量教學(xué)發(fā)展心得體會(huì )04-21
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì )10-10
高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì )（精選16篇）08-22
高質(zhì)量發(fā)展學(xué)習心得體會(huì )01-04
新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì )03-23