專(zhuān)業(yè)認識心得體會(huì )大全
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)認識心得體會(huì )大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專(zhuān)業(yè)認識心得體會(huì )大全1
認識實(shí)習是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課程，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，主要讓學(xué)生學(xué)完基礎課程和部分專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)了解、熟悉金融企業(yè)的組織結構、業(yè)務(wù)運作及管理等認識性活動(dòng)，初步培養學(xué)生接受實(shí)踐活動(dòng)信息的一般能力，并對金融企業(yè)（銀行、證券、保險公司等）的金融業(yè)務(wù)開(kāi)展現狀有一定的了解，為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下必要的實(shí)踐基礎，同時(shí)初步了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的工作方向，以及明確為承擔今后工作，在校期間應學(xué)習和掌握的金融基本技能。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)認識實(shí)習達到以下目的：
1、對金融企業(yè)的組織結構、經(jīng)營(yíng)范圍、崗位設置以及業(yè)務(wù)環(huán)節和技能要求等有一個(gè)感性認識。
使金融企業(yè)由頭腦里的抽象概念變成現實(shí)的具體，為以后的學(xué)科基礎課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定實(shí)踐基礎，同時(shí)幫助學(xué)生更好地認識專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的熱情。
2、初步了解金融企業(yè)的內部管理制度和實(shí)際運作過(guò)程。
熟悉金融業(yè)務(wù)種類(lèi)和工作流程，加深對已學(xué)學(xué)科基礎課的理解，鞏固課堂所學(xué)知識，同時(shí)熟悉金融企業(yè)對金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求和選用標準。
3、通過(guò)實(shí)際操作金融企業(yè)的具體業(yè)務(wù)。
協(xié)助或參與金融企業(yè)更高層次的金融管理活動(dòng)，培養運用專(zhuān)業(yè)知識分析和解決實(shí)際金融問(wèn)題的初步能力，鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，加深對金融工作的認識，同時(shí)明確今后的學(xué)習和工作方向，并為專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習做好準備。
專(zhuān)業(yè)認識心得體會(huì )大全2
暑假伊始，我們便懷著(zhù)一顆激動(dòng)又期待的心踏上前往北京的包車(chē)。行駛了進(jìn)十二個(gè)小時(shí)才到達駐地。經(jīng)過(guò)一天的奔波，不由得想起了那句話(huà)“金窩銀窩，不如自己的草窩”雖然說(shuō)，北京是我們偉大祖國的首都。
在北京的第二天，沒(méi)有去工地實(shí)習，而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥(niǎo)巢和水立方，看著(zhù)鳥(niǎo)巢那錯綜復雜的鋼架結構，心里很是感慨，冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設計師手中同樣可以賦予生命，迸發(fā)出激情！人與自然的和諧，或許也是當今乃至未來(lái)，建筑行業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。
走進(jìn)工地之后，當與工地的總工程師交流后，心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少，他們是在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位，又經(jīng)過(guò)四五年的打拼，一步步走上來(lái)的。從事建筑行業(yè)，你要有學(xué)歷，同樣你的工作經(jīng)驗也必不可少，乃至更甚于前者。知識是死的，人是活的。工作中學(xué)到的會(huì )更多，你的心態(tài)，你對知識的靈活運用，你的人際關(guān)系，都會(huì )得到提高。
再看看哪些農民工，我的父親之前也是一名農民工。所以說(shuō)，農民工對我來(lái)說(shuō)，不陌生，他們有學(xué)歷的很少，尤其是上了年紀的，像我父親那樣的，沒(méi)有理論知識，全是在實(shí)際中總結出來(lái)的經(jīng)驗�？赡呐滤僮鞯脑偈炀氁仓荒芩罨鶎拥墓ぷ�，因為，沒(méi)有學(xué)歷，當然這里不是強調學(xué)歷兩個(gè)字，而是，說(shuō)他們沒(méi)有受專(zhuān)業(yè)教育，不能很好的將經(jīng)驗系統的總結運用。
所以說(shuō)，理論聯(lián)系實(shí)踐才是最重要的�？粗�(zhù)那層層高樓拔地而起，各種使用新穎的設計，心中涌起了一種期待，一種對自己的期待你，我一定也會(huì )向他們一樣！
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在大學(xué)這些日子里，通過(guò)學(xué)習學(xué)校開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)認知課程后，我有了很深的體會(huì )，我明白到作為一名電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)應該學(xué)些什么，應該怎樣學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)以及以后就業(yè)前景和方向！
通過(guò)上專(zhuān)業(yè)認知課我明白電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養目標是：培養能適應社會(huì )主義現代化建設及經(jīng)濟、科技、社會(huì )需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程領(lǐng)域的基礎理論和基本知識，能夠從事與電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的、并具備專(zhuān)業(yè)研究開(kāi)發(fā)能力和規劃、設計、運行、管理、技術(shù)咨詢(xún)能力的寬口徑高級工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)強調學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，具備創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識，較強的計算機應用和獨立解決電氣工程技術(shù)問(wèn)題的能力。
同時(shí)認識到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色是：電氣工程專(zhuān)業(yè)包含電力系統及其自動(dòng)化、電機電器及其控制、電力電子與電力傳動(dòng)，高電壓技術(shù)等學(xué)科的強電類(lèi)專(zhuān)業(yè)，具有十分明顯的專(zhuān)業(yè)特色，本專(zhuān)業(yè)注重基礎理論教學(xué)及實(shí)踐能力的培養。主要學(xué)習電路、自動(dòng)控制原理、模擬和數字電子技術(shù)的電類(lèi)基礎課程，電機學(xué)、電力系統分析、電力電子技術(shù)、高電壓技術(shù)、發(fā)電廠(chǎng)電氣、繼電保護、電氣測試技術(shù)等專(zhuān)業(yè)基礎課程及專(zhuān)業(yè)課程，計算機高級語(yǔ)言、PLC控制技術(shù)、單片機設計技術(shù)等計算機應用技術(shù)的課程。
基礎理論課程及專(zhuān)業(yè)課程覆蓋電子、電力、控制技術(shù)、計算機應用技術(shù)等多門(mén)類(lèi)交叉學(xué)科，突出培養電力系統運行分析、繼電保護與自動(dòng)控制、用電管理、發(fā)輸變配電工程規劃、設計、施工、運營(yíng)、維護、管理、電氣設備研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。電力系統及其自動(dòng)化是其中一個(gè)學(xué)習內容，它里面包含的學(xué)習內容是：掌握電力生產(chǎn)、輸送和分配的理論和技術(shù)，能進(jìn)行發(fā)電廠(chǎng)和電力系統的電氣系統、保護系統、控制系統的設計、安裝調試和運行的高級工程。所以要學(xué)習電機學(xué)、電力系統分析、發(fā)電廠(chǎng)電氣部分、高電壓技術(shù)，繼電保護、電力系統自動(dòng)裝置等。
我們還要學(xué)習掌握電氣技術(shù)，電氣技術(shù)主要培養強電與弱電相結合的電氣技術(shù)方面從事設計、制造和運行以及研究的高級工程技術(shù)人才；所以要學(xué)習電能的利用、轉換、傳遞、控制和檢測方面的知識。主要學(xué)習數、模電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、PLC技術(shù)、電氣傳動(dòng)控制、電氣測試技術(shù)。所以我們更加要掌握較扎實(shí)的數學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎知識、人文社會(huì )科學(xué)基礎、外語(yǔ)和管理科學(xué)等知識的能力與基本技能；系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論和知識，主要包括：電路理論、電子技術(shù)、控制理論、單片機原理、電力電子技術(shù)等電氣工程學(xué)科基礎理論及基本知識；要獲得較好的工程實(shí)踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；具有較強的工作適應能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。也更應該具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內幾個(gè)二級學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識與技能，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢。
從課堂中我們還了解到輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)和電力工程管理專(zhuān)業(yè)。輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)主要：培養能適應社會(huì )主義現代化建設及經(jīng)濟、科技、社會(huì )需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握輸電線(xiàn)路工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識、并具備從事輸電線(xiàn)路工程設計、施工、運行維護、工程管理、工程監理和技術(shù)咨詢(xún)能力的寬口徑高級工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)強調學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，具備創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識，較強的計算機應用能力。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)概況是：輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習電路基礎、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、工程力學(xué)、機械設計基礎、電力工程基礎、高電壓技術(shù)、輸電線(xiàn)路保護、輸電線(xiàn)路設計、配電線(xiàn)路設計與管理、工程測量、鋼筋混凝土、輸電桿塔設計、輸電線(xiàn)路CAD技術(shù)基礎等�；A理論課程及專(zhuān)業(yè)課程覆蓋機械、土木、電氣、輸電線(xiàn)路、計算機應用技術(shù)等多門(mén)類(lèi)交叉學(xué)科，專(zhuān)業(yè)課程設置獨具特色，突出培養輸電線(xiàn)路工程設計、施工、運行、維護與管理等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基本技能和實(shí)際工程運用能力為特色的工程技術(shù)人才。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)應該掌握較扎實(shí)的數學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎知識、人文社會(huì )科學(xué)基礎、外語(yǔ)和管理科學(xué)等知識的能力與基本技能；系統地掌握本方向必需的較寬的技術(shù)基礎理論和知識，主要包括：電路理論、電子技術(shù)等電氣工程學(xué)科基礎理論及基本知識，掌握工程力學(xué)、機械設計等機械工程領(lǐng)域的基礎理論知識，掌握工程測量、鋼筋混凝土及土力學(xué)等土木工程的基礎理論知識；具有輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識與技能，主要學(xué)習輸電線(xiàn)路工程設計、施工、桿塔設計、運行維護、輸電線(xiàn)路工程原理、配電線(xiàn)路運行設計維護、工程概預算等、電力電纜、電力金具等專(zhuān)業(yè)基礎知識和實(shí)際工程應用能力；要獲得較好的工程實(shí)踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；具有較強的工作適應能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。
電力工程管理專(zhuān)業(yè)是培養能適應社會(huì )主義現代化建設及經(jīng)濟、科技、社會(huì )需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識，又懂電力經(jīng)營(yíng)管理的復合型高層次人才。本專(zhuān)業(yè)強調學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識培養，具備較強的計算機操作應用能力，較透徹理解電力工程管理、電力企業(yè)運營(yíng)技術(shù)的復雜性及全面統籌協(xié)調解決問(wèn)題的能力。
專(zhuān)業(yè)注重基礎理論教學(xué)及實(shí)踐能力的培養。主要學(xué)習電路、電子技術(shù)的電類(lèi)基礎課程，電力工程基礎、電氣測試技術(shù)、電氣工程，管理、經(jīng)濟、電力法律法規、計算機程序設計等課程�；A理論課程及專(zhuān)業(yè)課程覆蓋電力、電子、信息技術(shù)、計算機應用、經(jīng)濟與管理等多門(mén)類(lèi)交叉學(xué)科。要求學(xué)生具有扎實(shí)的電力理論基礎，熟練掌握現代經(jīng)濟分析方法，了解電力生產(chǎn)現狀、行業(yè)變革及未來(lái)發(fā)展的需求，了解應用經(jīng)濟發(fā)展的歷史、現狀以及經(jīng)濟發(fā)展趨勢。注重培養學(xué)生的現代管理理念和應用計算機技術(shù)解決電力管理與市場(chǎng)經(jīng)濟實(shí)際問(wèn)題的能力。培養學(xué)生用系統工程觀(guān)點(diǎn)解決問(wèn)題的思想方法，提高處理復雜問(wèn)題的能力。
這門(mén)專(zhuān)業(yè)同時(shí)也要求我們掌握較扎實(shí)的數學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎知識、人文社會(huì )科學(xué)基礎、外語(yǔ)和管理科學(xué)等知識的能力與基本技能；掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論和知識。主要包括：電路理論、電子技術(shù)、控制理論、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用，電力系統經(jīng)濟學(xué)原理、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理、電力系統法律法規等電力工程管理類(lèi)的基礎理論和基礎知識；掌握本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎、理論知識及實(shí)際工程應用能力。主要學(xué)習電力企業(yè)管理、電力工程基礎、工業(yè)企業(yè)供電、發(fā)電廠(chǎng)電氣部分、電力系統繼電保護、電氣測試技術(shù)、電力客戶(hù)服務(wù)、電力項目管理、人際溝通與禮儀、電力工程概預算、管理信息系統等課程。
我們20__級電氣工程系主要課程分為：基礎理論模塊，專(zhuān)業(yè)知識模塊，知識擴展模塊，計算機知識模塊。從專(zhuān)業(yè)認知課，使我明白了我們電氣工程系所以專(zhuān)業(yè)都是以基礎課未學(xué)習的基礎，在掌握了所有基礎課和計算機課的基礎上才能更好地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。也從課堂中認識到電力行業(yè)的就要前景和方向，所以我們都各有所思，我們要明確學(xué)習目的，要在大一的一年里樹(shù)立學(xué)習目標，作為學(xué)生的我們要制定好學(xué)習計劃，認真完成自己的學(xué)業(yè)，制定人生規劃、職業(yè)規劃等，應對大學(xué)四年有一個(gè)正確的認識和規劃，合理定位，確定好遠期目標和近期目標，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎。使自己在學(xué)習中享受到最大的快樂(lè )，把自己培養成有能力、有理想、有價(jià)值的人。
在學(xué)習專(zhuān)業(yè)認知這門(mén)課程，不僅使我們了解到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，還使我們對自己就業(yè)前景有了認識，對大學(xué)四年以及人生有了一個(gè)明確的認識和規劃，有了一個(gè)明確的目標，向著(zhù)目標前進(jìn)，在這樣美好的環(huán)境下，我相信我們每個(gè)人都會(huì )更好的發(fā)展！
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紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們應當抓住一切機會(huì )鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì )，理解和運用所學(xué)知識。進(jìn)行了為期一周的認識實(shí)習，思考良多、感觸良多、收獲良多，在很多方面都有很大的收獲。此次實(shí)習老師邀請了__專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的__X博士為我們做了講座，同時(shí)，我們也來(lái)到了__公司進(jìn)行了參觀(guān)，在這短短的一周里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，同時(shí)讓我們看到了差距，冷卻了我們學(xué)習知識的浮躁心理，提高了我們的學(xué)習熱情。相信這次實(shí)習給我們帶來(lái)的經(jīng)歷一定可以為我們將來(lái)的學(xué)習和生活提供很大的幫助。
首先是講座，他給了我們很多的.建議，我想我會(huì )應用到以后的學(xué)習與生活當中去。比如說(shuō)：他告訴我們應當如何過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)，怎樣才能不虛度，我認為這個(gè)很必要。因為在初入大學(xué)時(shí)，大家都很迷茫，現在的我們仍然需要一些建議。聽(tīng)取了他的建議之后，我想我會(huì )多做一些有意義的事情，讓我接下來(lái)的大學(xué)生活更加充實(shí)、有意義。同時(shí)他還告知我們要做好自己的職業(yè)生涯規劃，自己要有一個(gè)長(cháng)遠、清晰的目標，并為之不斷的努力，那將會(huì )獲得成功。比如說(shuō)，現在的人我們隊信管這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展方向很模糊，他也告訴我們應該根據自己的興趣來(lái)選擇，因為范圍很廣。不要拘泥于幾個(gè)局限性的方向，只要自己想，那就一定能行。
在講座之后，我們專(zhuān)業(yè)的老師又給我們講了一些我們在剩下的幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習內容以后今年畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的發(fā)展方向，這樣讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更好的了解，也讓我們提前考慮一下自己以后應該往哪個(gè)方向發(fā)展，并朝著(zhù)自己的目標不停的努力。
之后第二天，我們來(lái)到了__公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。通過(guò)了解我發(fā)現若想要在軟件公司工作，我們就必須要有專(zhuān)業(yè)技術(shù)。隨后我們又對該公司進(jìn)行了參觀(guān)，看到員工的工作狀態(tài)之后，我感觸很多，發(fā)現做任何一項工作都不容易，即使是在我們大家眼里看起來(lái)很輕松的辦公室工作，依然需要付出很多的努力，現在自己還幾乎完全處于無(wú)知狀態(tài)，這也許就是差距，實(shí)現夢(mèng)想的前提是實(shí)踐，需要有足夠的經(jīng)驗才會(huì )在以后的工作中運用自如。所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個(gè)更好的發(fā)展。
我認為，通過(guò)這次實(shí)習，使自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識更加明確，學(xué)習方向與奮斗目標更加清晰，學(xué)習態(tài)度更加端正。在日常學(xué)習中主要還要靠自己用心去學(xué)，不懂的主動(dòng)問(wèn)，不要等別人來(lái)教你，還有自己誠心一點(diǎn)，人家自然會(huì )愿意教的。我想在我以后有機會(huì )進(jìn)入公司實(shí)習的時(shí)候一定要用心的去學(xué)，絕對不能浪費寶貴的機會(huì )。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，可能會(huì )不適應企業(yè)的有些地方，特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權的，公司也不會(huì )去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。很多大學(xué)生會(huì )因此而跳槽，到頭來(lái)沒(méi)有固定工作也沒(méi)有積累經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣，潛心學(xué)習，向老師傅們學(xué)習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力，多寫(xiě)少說(shuō)。對于自己不適應的要努力去適應它。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)形勢，很多人都認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前就業(yè)前景很好，如果我們必學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，就能脫穎而出。反之，也不用太過(guò)悲觀(guān)，畢竟專(zhuān)業(yè)的好壞對于未來(lái)的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已，到時(shí)候只要自己用心學(xué)，也不會(huì )比別人差，盡管，剛出來(lái)工作的基本上還是先靠技術(shù)的。我們也討論了在應聘的時(shí)候，公司看重的是什么。對于公司來(lái)說(shuō)，當然希望找一些能夠為公司帶來(lái)利益的人才，對于公司，學(xué)歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例，這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。同樣的，公司的經(jīng)理也讓我們多注意運動(dòng)興趣的培養，因為未來(lái)的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會(huì )舉辦運動(dòng)上的比賽。
經(jīng)歷了一周的實(shí)習，我想我是一個(gè)有目標的人，我會(huì )為了可以擁有它而付出汗水，會(huì )為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會(huì )很努力很努力的。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，學(xué)到的知識很多，我會(huì )更好的利用剩下的兩年時(shí)間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來(lái)而努力。
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幾千年來(lái)，中醫中藥一直作為我國傳統的醫療保健體系，為中華民族的繁衍生息做出了巨大貢獻。即使在現代醫學(xué)高度發(fā)展的今天，中醫中藥仍然如同璀燦的明珠大放異彩。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我越發(fā)感受到了中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)各門(mén)學(xué)科的博大精深，領(lǐng)悟了我國傳統醫學(xué)的獨特魅�，F在，我就將淺談一下自己在學(xué)習各門(mén)學(xué)科過(guò)程中的一些認識和體會(huì )。
《中藥學(xué)》是專(zhuān)門(mén)研究中藥基本理論和中藥來(lái)源、產(chǎn)地、采集、炮制、性能、功效及臨床應用規律等知識的一門(mén)課程，是中醫學(xué)理、法、方、藥的重要組成部分。對于我們中醫院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其重要性是不言而喻的。然而，這幾百味中藥各有各的性味、歸經(jīng)、功效、應用、用法用量和使用注意等等，要掌握這么多內容，確實(shí)很不容易，此外，中藥數目眾多，內容繁雜，術(shù)語(yǔ)難記，又容易遺忘，更容易混淆，以至于張冠李戴，初學(xué)者常感到困惑和煩惱。其實(shí)，掌握一種靈活有效的學(xué)習方法無(wú)疑是中藥學(xué)入門(mén)的一把鑰匙。經(jīng)過(guò)學(xué)習參考和不斷琢磨，自己也摸索出一些學(xué)習方法。
首先，以功效為核心，結合藥性，全面理解。每一味藥的性味、歸經(jīng)、功效、應用、用法用量及使用主意之間是密切相關(guān)的，并不要逐個(gè)完全依靠死記硬背。其中，功效是核心，掌握了功效，結合性味、歸經(jīng)來(lái)理解其功效，以功效來(lái)推導記憶其相應的主治證，以藥性、功效來(lái)體會(huì )其使用注意及用法用量，充分分析，全面理解，就能對每一味藥物了如指掌。
例如，清熱瀉火藥的主要功效為清熱瀉火，又根據各藥物的歸經(jīng)不同，我們可以推知其所清火熱之邪的存在部位。石膏歸肺、胃經(jīng)，則清瀉肺胃實(shí)熱；知母能入腎經(jīng)，故能瀉相火；梔子歸心、肺和三焦經(jīng)，故能清瀉三焦火邪，并可瀉心火以除煩；夏枯草歸肝、膽經(jīng)而能瀉肝膽實(shí)火等。補虛藥中，麥冬歸脾、胃、腎經(jīng)，能養陰潤肺，益胃生津，滋腎陰，降虛火；石斛歸胃、腎經(jīng)，故能養胃陰，清胃熱，生津止渴，滋腎陰，降虛火。這些詩(shī)根據性味歸經(jīng)來(lái)理解功效，我們更要學(xué)會(huì )利用功效推導相應的主治證。以大家最熟悉的麻黃為例，其功效是發(fā)汗解表，宜肺平喘，利水消腫，那么其相對應的主治證我們可以很容易推導出來(lái)，依次為外感風(fēng)寒表證，咳嗽氣喘和風(fēng)水水腫。其他的藥物也可以采用這種方法巧妙記憶。如此，只需記住功效這一核心內容，我們就將其它內容全部記住了，既容易理解和掌握，又不容易忘記，還避免了枯燥無(wú)味，機械背誦之苦，達到事半功倍的效果。
其次，反復思考，分析比較，歸納總結。每學(xué)完一個(gè)章節，我們都要反復思考，有必要對其中功效、應用相似的藥物進(jìn)行系統的歸納總結，以利于知識積累，并使之條理更為清晰。如補虛藥這一章的內容很多，它分為補氣藥、補陽(yáng)藥、補血藥、補陰藥四節，我們就可以先對每一節進(jìn)行總結，再綜合這一章進(jìn)行歸納小結。如補氣藥中補腎氣的有人參、西洋參、山，補脾氣的有白術(shù)、白扁豆、大棗、蜂蜜；補陽(yáng)藥中脾腎雙補的有補骨脂、益智仁、菟絲子等；再深入到整章內容，陰陽(yáng)雙補的藥物有鹿茸、紫河車(chē)、巴戟天、蛤蚧、肉蓯蓉、鎖陽(yáng)、菟絲子、沙苑子等。
又如有透疹功效的藥物有荊芥、薄荷、牛蒡子、蟬蛻、升麻、葛根、紫草；有明目作用的藥物有羚羊角、熊膽、桑葉、菊花、秦皮、決明子、車(chē)前子、石決明、珍珠母；有潤腸通便功能的藥物一般是帶“仁”或“子”字的藥物，如郁李仁、火麻仁、桃仁、瓜萎仁、苦杏仁、柏子仁、決明子、蘇子等等。等學(xué)完了以后，我們要對其進(jìn)行分類(lèi)歸納總結。
此外，個(gè)別藥物還享有特殊的稱(chēng)呼和美譽(yù)，我們也可以將它們總結出來(lái)，如“嘔家圣藥”——生姜；“瘡家圣藥”——連翹；“氣病之總司，女科之主帥”——香附，“回陽(yáng)救逆第一品藥”——附子；“主一身上下諸痛”——川芎，等等。
再次，前后聯(lián)系，融會(huì )貫通。知識是系統的，而不是獨立的、零碎的。每一門(mén)學(xué)科都有其系統而完整的知識框架，中藥學(xué)也不例外。只有前后聯(lián)系，融會(huì )貫通，在腦海中形成一個(gè)系統的知識網(wǎng)，才能從整體上全面掌握它，才能加深對功效及相互關(guān)系的理解，才能深入學(xué)習，弄懂，學(xué)透。
比如紫蘇、黃芩、桑寄生、杜仲、續斷、白術(shù)均可安胎，但紫蘇是行氣安胎，白術(shù)為補氣安胎，黃芩為清熱安胎，杜仲、續斷和桑寄生均屬補肝腎安胎，其作用機理是不一樣的。
此外，有很多人容易忽視總論與各論之間的聯(lián)系，這種觀(guān)念是錯誤的�？傉撆c各論并不是兩個(gè)毫不相關(guān)的獨立體，而是有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系的統一體�？傉搩热菀�(lián)系各論部分的具體藥物，加深對其基本理論和知識的理解，各論部分又要以總論部分為綱，來(lái)指導每一章每一味藥物的性能的學(xué)習。如以四氣五味理論來(lái)理解厚樸、黃連的功效、主治及使用注意，以升降浮沉的藥性理論來(lái)理解升麻、柴胡、牛膝的藥性和功效特點(diǎn)，以歸經(jīng)理論來(lái)領(lǐng)會(huì )柴胡、白芷、山藥的功效和應用等。
有人認為，“學(xué)藥之苦，苦若服藥”，而我覺(jué)得“實(shí)踐出真知”，只要在學(xué)習中不斷深化探索，刻苦努力，持之以恒，一定會(huì )有自己的獨到的見(jiàn)解和想法，學(xué)習中藥就不應是一件枯燥而困難的事。以上就是我對中藥學(xué)學(xué)習的幾點(diǎn)粗淺的認識和體會(huì )，希望能給大家以幫助，在今后的學(xué)習中感到快樂(lè )，并能快樂(lè )地投入學(xué)習。
《中藥藥劑學(xué)》是以中醫藥理論為指導，運用現代科學(xué)技術(shù)，研究中藥藥劑的配制理論，、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應用等內容的一門(mén)綜合性應用技術(shù)科學(xué)。學(xué)習中藥藥劑學(xué)的重要任務(wù)是能夠將中藥之城合適的劑型，而所制成的中藥劑型必須是有效、安全、穩定、可控的，保證生產(chǎn)出來(lái)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的藥劑符合醫療衛生的工作需要，產(chǎn)生較好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
學(xué)習了《中藥藥劑學(xué)》，讓我學(xué)習到了很多普通藥劑學(xué)中沒(méi)有的知識，為我們以后的生活也起到了一定的指導作用。如中藥藥劑中的湯劑是我國應用最早、最廣泛的一種劑型，湯劑可以發(fā)揮方藥多種成分的綜合療效的特點(diǎn)，液體吸收快，奏效顯著(zhù)，溶劑價(jià)廉易得，制備方法簡(jiǎn)單易行。同時(shí)湯劑的質(zhì)量也有著(zhù)諸多影響因素，如中藥品質(zhì)，中藥粒徑，煎藥器具，火候，次數，用水等等方面，同時(shí)在湯劑的煎煮中也有很多的中藥不能與群方一起煎煮，如礦石類(lèi)貝殼類(lèi)應先煮，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿膠、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，這些煎煮的工藝均影響著(zhù)湯劑的質(zhì)量，由此可見(jiàn)在中藥藥劑有今天的輝煌也是在時(shí)間和實(shí)踐的檢驗中發(fā)展得到的。
《中藥鑒定學(xué)》是中藥專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課。在中藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中有舉足輕重的意義。中藥鑒定學(xué)是鑒定中藥的品種和質(zhì)量，研究尋找和擴大新藥源的學(xué)科。在原有的專(zhuān)業(yè)基礎課上進(jìn)一步學(xué)習本門(mén)課程，而應用于實(shí)際工作中。它包含的知識面比較廣，因此覺(jué)得很難學(xué)。學(xué)習過(guò)程中應該注重把握規律。每一類(lèi)藥材都有一定的鑒定規律，因為每一類(lèi)藥材都是一個(gè)器官，植物的每一個(gè)器官都有統一的規律。如根類(lèi)有根類(lèi)的特點(diǎn)，花類(lèi)有花類(lèi)的特點(diǎn)。在每一個(gè)章節的最前面概述，就談到本節的藥材鑒別特點(diǎn)與規律，同時(shí)還可以參考復習思考題，來(lái)幫助學(xué)習。鑒定藥材一定要參考歷史，中藥收載于古代本草中，經(jīng)過(guò)歷代不斷繼續、修改、增加藥味與內容。古代本草是我國的偉大寶庫，學(xué)習中藥必須了解本草歷史變遷，所以要了解一種藥材首先收載于那一種七草，這必須要背下來(lái)。并了解從首載本草到今的藥材其來(lái)源品種是否一致，要把握規律，將首載本草加以歸類(lèi)。
總之，自學(xué)過(guò)程中注意掌握學(xué)習方法，可以綜觀(guān)中藥學(xué)的全貌，從縱橫兩方面掌握藥物之間的內在聯(lián)系，使所學(xué)中藥學(xué)條理化、系統化、從而提綱挈領(lǐng)，執簡(jiǎn)馭繁地學(xué)好中藥學(xué)。
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