小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級1
書(shū)中的“毛毛”是一個(gè)不知年齡和來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人所沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和糾紛。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機器化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著(zhù)生命的危險，見(jiàn)到了時(shí)光老人候拉師傅，在時(shí)間王國里她忽然發(fā)現了一個(gè)大秘密，即“時(shí)間就像生命”一樣。
而書(shū)中的“灰先生”呢?是一個(gè)在城市中無(wú)處不在的鬼，他們依賴(lài)雪茄煙讓自己活下去。他們抽雪茄煙時(shí)，在點(diǎn)燃那一根根雪茄煙時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間也就是一點(diǎn)點(diǎn)生命在死去，但是雪茄煙一旦掉到地上就會(huì )像雪一樣融化。因此他們點(diǎn)燃雪茄煙時(shí)，時(shí)間就會(huì )飛快地流逝，以致灰先生們的死去。在最后灰先生們?yōu)榱俗屪约夯钕氯�，就去搶同�?lèi)的雪茄煙，而那先被搶走煙的先生們隨后無(wú)奈地化作了一陣煙向天空中飄去，消失在一個(gè)世界里。
在我看來(lái)毛毛就是一位時(shí)間王國的勇者，候拉師傅就是一位時(shí)光王國的守護者，灰先生就是一個(gè)時(shí)光王國的頭號敵人，也就是一個(gè)時(shí)光毀滅者。
看完了這本書(shū)，我感受到了書(shū)中小女孩堅持不懈的精神力量，毛毛戰勝了灰先生以后，她的精神力量隨后就被傳遞開(kāi)來(lái)，其實(shí)在我們的世界里也有這種精神力量，我們在遇到困難時(shí)也要用這種精神力量來(lái)面對。
我們在現實(shí)的世界里做我們認為對的事，在生活旅途前進(jìn)的過(guò)程中，我們偶爾失落，偶爾憂(yōu)傷，但我們在摔倒的時(shí)候并沒(méi)有泄氣，因為我們沒(méi)有失去頑強的精神力量。我們跌倒了再爬起來(lái)，看見(jiàn)別人有困難與沮喪的同時(shí)走上前去拉他的手，笑著(zhù)對他說(shuō)著(zhù)自己以前的經(jīng)歷，拍著(zhù)他的肩膀對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還可以再來(lái)�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，猶如在黑暗中點(diǎn)起了一盞明燈，為坐在角落里的人帶來(lái)希望。
這樣的精神力量永遠不會(huì )消失，它每時(shí)每刻都溫暖著(zhù)所有的人，就像一個(gè)擁抱那么自然，像一滴淚一樣那樣透明。
《毛毛》是一本能讓人沉思聯(lián)想與感慨的書(shū)，這本好書(shū)值得你一讀。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級2
這幾天，我讀了著(zhù)名文學(xué)家沈石溪伯伯的《第七條獵狗》。
在一次狩獵中，老人與赤利遭遇了一頭兇猛的野豬，他一槍沒(méi)有能致命，野豬卻向他猛撲過(guò)來(lái)。就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草窠里，不來(lái)解圍。幸好野豬被榕樹(shù)的樹(shù)杈卡住，他才躲過(guò)一劫。
老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來(lái)痛打，還開(kāi)鍋燒水準備把他殺死。和赤利一起長(cháng)大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿(mǎn)了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時(shí)，一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗……
逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬，它靠獵捕為生，在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領(lǐng)。
大約半年后，饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤(pán)巴、艾蘇蘇相遇，它們瘋狂地發(fā)動(dòng)襲擊，老獵人沒(méi)有備足武器，眼看就要遭遇不測。這時(shí)，赤利趕來(lái)了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。
太陽(yáng)當頂了，霧靄散盡了，召盤(pán)巴趕著(zhù)受了傷的牛，領(lǐng)了艾蘇蘇，摟抱著(zhù)昏迷中的赤利，疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾蘇蘇一直深情地呼喚著(zhù)“赤利!”“赤利!”在召盤(pán)巴的眼前，總晃動(dòng)著(zhù)檳榔樹(shù)下那一幕，老淚從他的眼角里滾落下來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了忠誠品格的偉大之處。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級3
她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩，她也是兩次獲諾貝爾獎的女科學(xué)家。對知識的向往和對科學(xué)事業(yè)的執著(zhù)追求，使她成為我們所欽佩的——居里夫人。
整本書(shū)中，對我觸動(dòng)最大、也最具現實(shí)意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那章。她當時(shí)經(jīng)濟拮據，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小閣樓上。每天七點(diǎn)起床，學(xué)習到凌晨三點(diǎn)方才就寢。冬日的巴黎寒風(fēng)刺骨，一床薄被哪能抵抗嚴寒。于是，瑪麗只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來(lái)增加重量和溫暖感。僅有的一點(diǎn)生活費只夠她終日以水果充饑，根本談不上添置衣物。她正是穿著(zhù)打補丁的衣裙和墊著(zhù)硬紙板的破皮鞋度過(guò)了在索爾本大學(xué)的求學(xué)生涯的。還讓我感動(dòng)的是在大學(xué)的圖書(shū)館里，瑪麗就像一塊貪婪的海綿，拚命地吸吮著(zhù)知識的乳汁。一次，她忘了吃飯，昏倒在圖書(shū)館里。
在本學(xué)院的學(xué)位考試中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了物理學(xué)碩士第一名�？吹竭@里，我真的不知該說(shuō)些什么才好了。
居里夫人是一位謙虛忘我的人，當她獲得金燦燦的獎?wù)潞酮劷饡r(shí)，她是那樣的從容和不聲張。當她朋友勸他申請專(zhuān)利時(shí)，居里夫人謝絕說(shuō)：“不應該這樣做，這是違背科學(xué)精神的，不應當借此謀利�！彼汛罅开劷鹳浰徒o波蘭的大學(xué)生，貧困的人民，實(shí)驗室的助手……
居里夫人對科學(xué)研究比對自己身體健康還重要，她因長(cháng)期在實(shí)驗室而患上了許多疾病，但是她沒(méi)放棄科學(xué)研究，帶病堅持做實(shí)驗，搞研究，直到他生命的最后一息。她把一生獻給了偉大的科學(xué)事業(yè)。
居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛(ài)祖國、報效祖國之心;生活上又簡(jiǎn)樸，要依靠自己力量去謀求設生活;要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，不虛度一生;要勇敢、自信、堅強、樂(lè )觀(guān)面對一生。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級4
幸福感來(lái)自于給予他人，也來(lái)自于感悟人生。在給予和感悟的同時(shí)，自己也感到了幸福。這就是我讀了《幸福的鴨子?笑貓日記》后的感受。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這個(gè)假期，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉下張達外婆家。在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的`幸福仿佛沒(méi)有邊界，什么事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏著(zhù)甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著(zhù)孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自己的脖子上，聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲的歡呼時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家，她也會(huì )產(chǎn)生幸福感;能夠看見(jiàn)最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊，這一種景象也會(huì )讓她忍不住說(shuō)：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個(gè)人心中的幸福，都正在慢慢長(cháng)大。
文中的麻花兒經(jīng)常說(shuō)：“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì )被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她可以對任何一件小事產(chǎn)生幸福感，她是多么樂(lè )觀(guān)啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?這是因為她熱愛(ài)生活的點(diǎn)滴，她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)幸福感的鴨子，她的心中充滿(mǎn)了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認識了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿(mǎn)了我的心房。
我第一次感覺(jué)到，幸福原來(lái)離我們這么近!其實(shí)，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善于去發(fā)現。例如：在教會(huì )了同學(xué)一道難題時(shí)，你會(huì )感到幸福，那是給予的幸福;通過(guò)自己的努力獲得成功，你會(huì )感到幸福，那是成功的幸福;當你遇到挫折時(shí)，旁邊有朋友親人關(guān)心你，你會(huì )感到幸福，那是關(guān)愛(ài)的幸�！易约阂灿羞^(guò)這樣的事例：在校運會(huì )上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒(méi)有拿到第一名，但同學(xué)和老師并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我。這時(shí)，我感受到了關(guān)愛(ài)的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候，一起玩耍，溫馨快樂(lè )，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會(huì )!
生活中的幸福無(wú)處不在，一點(diǎn)一滴也是幸福，只要你熱愛(ài)生活，勇于去觀(guān)察，去發(fā)現，去感受，那就一定會(huì )找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，當一個(gè)幸福的人吧!
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )四年級5
閑暇之余，有人樂(lè )于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一向對書(shū)情有獨鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開(kāi)卷必有益�！皶�(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”;書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶;書(shū)籍是傳播知識的載體。書(shū)海浩瀚無(wú)邊，里面蘊藏著(zhù)豐富的知識，知識是開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙;知識是無(wú)價(jià)的寶貴財富，知識僅有靠讀書(shū)才能獲得。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)是一種享受，無(wú)論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書(shū)海暢游;無(wú)論是在公共汽車(chē)上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì )使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當心境愉快的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì )帶給你更加舒暢的愜意;當心境消極悲觀(guān)的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì )喚起你對未來(lái)人生的熱愛(ài)和完美生活的向往;當你孤獨寂寞時(shí)讀書(shū)，它就像佳人乍到，給你送來(lái)了清新的問(wèn)候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開(kāi)朗，感到世界是那么完美，人間是那么可愛(ài)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智，提高人的綜合本事;讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷，使人精神更加振奮;讀書(shū)可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友，多讀書(shū)吧!與我同樂(lè )。
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