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活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能

時(shí)間:2022-08-17 16:31:25 心得體會(huì ) 我要投稿

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編整理的活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能1

  再讀《活著(zhù)》,沒(méi)有泣不成聲,只是內心籠罩著(zhù)“欲哭無(wú)淚的壓抑”,讓我無(wú)法呼吸,這種感覺(jué)比酣暢淋漓地大哭一場(chǎng)還要痛苦。生命中脆弱與頑強、歡喜與哀傷,讓我懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續前進(jìn)的力量。

  活著(zhù),對于和平年代的我們來(lái)講是件簡(jiǎn)單、再容易不過(guò)的事情。而在那個(gè)動(dòng)蕩、貧窮的時(shí)代,生活中的無(wú)情和殘酷,遠比我們想像的更為可怕。

  《活著(zhù)》的內容的確是活著(zhù),只不過(guò)是活剩一個(gè)人罷了。小說(shuō)的里的人物一個(gè)接一個(gè)死亡,只剩下最該死的福貴。福貴曾是大富大貴的地主家少爺,吃喝嫖賭無(wú)所不干,父親被氣死,母親病死,后來(lái)家終于敗光,成了一個(gè)連活下去都困難的窮光蛋。然而不幸的是,后來(lái),兒女、妻子、女婿也都相繼離去,連那個(gè)可愛(ài)的小孫子苦根,也因吃豆子噎死了自己。最后只剩下兩個(gè)”——福貴和一直陪伴著(zhù)他的那頭年邁的牛。想起這個(gè)場(chǎng)景,人生是多么凄涼呀。風(fēng)云詭譎的命運就像一把鋒利的殺豬刀,悄無(wú)聲息地殺死一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。我無(wú)法釋然,甚至埋怨作者余華,為什么讓福貴一個(gè)人孤獨地活下來(lái)呢?他有一千次死的機會(huì ),也有一萬(wàn)個(gè)自殺的理由,他給所有的親人送了終,活著(zhù)還有什么意思呢?壓抑沉重的生活,未免太過(guò)殘忍了。

  合上書(shū),我掉進(jìn)思考的黑洞里,千萬(wàn)遍地問(wèn)自己:福貴歷經(jīng)磨難,飽嘗悲苦,為什么還能在夾縫中活著(zhù)?作為大千世界之一我又為什么活著(zhù)?這也是我該用一生去回答的問(wèn)題。如果故事的主人公換作是我,早已無(wú)力活下去,沒(méi)有勇氣面對一次又一次的災難。我沒(méi)有辦法像福貴那樣在一個(gè)黃昏的下午,向一個(gè)愿意聆聽(tīng)的陌生人,平靜緩慢地講述自己的那些或美好、或悲傷的回憶,然后再高聲唱出那首古樸的歌謠:“少年在游蕩,中年想掘藏,老年做和尚!弊髡哂嗳A說(shuō)過(guò):活著(zhù)是生命本身的要求,也是活著(zhù)的人的最基本的目的,而不是為活著(zhù)以外的任何事物而活著(zhù)。余華為福貴找出了一條活路,那便是忍耐和包容,活著(zhù)是自然而然的事。

  對于生命,我一直保持著(zhù)高度的敬畏。在一次課堂上,老師問(wèn)我們怕死嗎?當然很多同學(xué)都回答怕死,我對死亡也充滿(mǎn)了恐懼。但是當前為什么有那么多人要自殺?為一點(diǎn)小事要死要活,成績(jì)沒(méi)考好被批評就跳樓,情緒失控就輕生,受了委屈就離家出走,因為學(xué)習壓力大而抑郁……活著(zhù)不快樂(lè ),生命便不再延續了嗎?也有很多的人,為了活著(zhù)忍受著(zhù)巨大的痛苦和折磨,活著(zhù)對于他們來(lái)說(shuō)就是一條尋找希望,追求幸福的路。

  蘇軾說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,人的一生中總有遇到很多挫折和苦難,我們要堅強、樂(lè )觀(guān)地面對;钪(zhù),一切才有希望,才有力量,活著(zhù)就是一種勝利。

  我似乎明白了人為什么而活著(zhù),好好活著(zhù),真實(shí)地活在當下,比什么都強,為活著(zhù)而努力地活著(zhù)。

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能2

  活著(zhù),怎么樣地活?為什么而活?這樣的問(wèn)題,只有我在無(wú)聊的時(shí)候,才會(huì )突然從腦子里蹦出來(lái)?墒且晕业馁Y質(zhì),實(shí)在是想不透,想不明這么高深的問(wèn)題。

  看完了余華的《活著(zhù)》,這樣的問(wèn)題仿佛有了微微清晰的答案。整篇小說(shuō)給人的感覺(jué)就是平平淡淡的,沒(méi)有華麗的辭藻,每一個(gè)字眼都顯得那么樸實(shí),真摯。

  主人公福貴這不尋常的一生,作者余華用近乎冰冷的筆調娓娓敘說(shuō),而這敘說(shuō)的語(yǔ)氣也是平靜的。

  福貴的一生充滿(mǎn)了坎坷,人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家,爹娘死后,再到失去兒子,失去妻子,失去女兒,失去女婿,失去外孫。好在到最后,還有一頭老牛陪著(zhù)他。作者在描寫(xiě)余華的親人去世的方式的時(shí)候,讓我頓時(shí)覺(jué)得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長(cháng)的老婆因懷孕大出血,在獻血時(shí)因抽血過(guò)度而死亡的片,所謂的醫者仁心,竟然在性命攸關(guān)的時(shí)刻,活生生的將一個(gè)孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒(méi)了心跳,讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量。

  在看這篇小說(shuō)的時(shí)候,我能隱隱約約感受到那個(gè)時(shí)代的種種悲哀。從煉鋼這一片段,可以凸顯出,人們的無(wú)知?梢(jiàn)作者對當時(shí)的社會(huì )也是批判的。

  每當福貴的日子過(guò)得稍微好一點(diǎn)時(shí)候,打擊去不斷的接踵而來(lái),而且死的方式總是那么的突兀。在這樣一個(gè)殘忍的社會(huì )和漸進(jìn)變革的背景下,主人公的生活勇氣令人驚訝。最后的結局是買(mǎi)了一頭牛和自己相依為伴?赡苡行┤嗣鎸@樣的事真的是會(huì )找根繩子上吊算了。福貴沒(méi)有這么做,他仍然選擇活下去。他對生活還有期盼嗎?他的內心是如此的強大,在苦根死后,他還安慰自己,說(shuō)家里人全是自己送走的,這樣很踏實(shí)。福貴的有一句話(huà)讓我很印象深刻,他說(shuō):“做人還是平常點(diǎn)好,掙這個(gè)掙那個(gè),掙來(lái)掙去賠了自己的命!彼悄米约焊埗痛荷虮确,他們也只是風(fēng)光了一陣子,到頭來(lái)命都丟了。命,才是最重要的。

  我們當代人也常常說(shuō),活著(zhù)才是硬道理!就像余華作者自己說(shuō)的那樣,人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為活著(zhù)之外的任何事物活著(zhù)。在如今這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì ),財富是越來(lái)越多了,人們卻漸漸的迷失了,人們越來(lái)越追求物質(zhì),為了錢(qián),為了名,為了利而活,可是,當擁有了這些之后,他們還能為什么而活呢?

  活著(zhù),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻包含這一種對生命的負責。當我們從競爭中得到生命的那刻起,就已經(jīng)是一種生命。只有活著(zhù),你才可以體會(huì )生活的酸甜苦辣,你才可以回顧昨天展望明天,你才可以感受親情、友情、愛(ài)情的溫暖。像福貴那樣,到了年老的時(shí)候,可以靜靜地跟旁人講述自己的過(guò)去點(diǎn)滴……

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能3

  讀完這本書(shū),我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(cháng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì )現實(shí)造成的吧!作為當時(shí)的醫生,能救活縣長(cháng)夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來(lái)禍患!而一個(gè)平常農家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)?臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)!在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車(chē)的農民和工程師一塊出車(chē)禍死亡,工程時(shí)被補償了幾十萬(wàn),而農民卻只有5000!難道工程師的命是命,農民的命就不是命了嗎?為什么會(huì )有如此大的差距?為什么要分等級?為什么法律上寫(xiě)著(zhù)平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應該向西方國家學(xué)習!

  《活著(zhù)》這本書(shū),以一家人的生活為主線(xiàn),講述了一家人,也可以說(shuō)是一個(gè)人跌宕起伏的人生。作者余華其實(shí)是運用了藝術(shù)手段,把本該發(fā)生于千千萬(wàn)萬(wàn)家庭中的特例,集中在了一家人身上。把劇情濃縮在時(shí)代的大環(huán)境中,歷經(jīng)特殊背景,讓一切矛盾發(fā)生在情理之中。

  文中有一段特別戲劇,且感同身受。徐家兩代人因賭而傾家蕩產(chǎn)?春笥幸环N特別的感受,也尋思著(zhù)大部分國人,大抵在自己無(wú)法實(shí)現愿望或夢(mèng)想的時(shí)候,是否都愿意把未來(lái)的希望寄托給自己的下一代?這一點(diǎn)我沒(méi)有什么發(fā)言權,大概只是看得多而引發(fā)了一些思考想向大家求證的心情。

  為什么會(huì )選擇讀這本書(shū),原因是最近產(chǎn)生了對生活的無(wú)限質(zhì)疑。深刻認識到雖然還沒(méi)找到自己喜歡的樣子,但非常明確的是現在的樣子和生活自己都很不喜歡。又仔細想了想大概對我而言,立馬找到喜歡的生活并不是目的,在尋找的過(guò)程中體會(huì )與參悟才是更有意義的事吧。

  最后想再就書(shū)的本身說(shuō)一說(shuō),覺(jué)得主人公雖然身活,但心已隨逝去的親人而死,他永遠活在了過(guò)去。而我們這代人的活著(zhù)是向生而死,還是向死而生呢?

  綜觀(guān)全文,當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí),他還活著(zhù)!但它的活著(zhù)比死更難,活著(zhù)在那時(shí)需要膽量和勇氣!因為只要你活著(zhù)就要承擔責任履行義務(wù),忍受貧困生活與精神的折磨!面對貧困的生活與親人去世的事實(shí),我敢說(shuō)有活著(zhù)讀后感800字的人會(huì )失去活下去的勇氣,會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?而現實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個(gè)世上還有未盡完的責任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì )了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。

  記得有那樣一句話(huà):

  生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么,不管脖子上套著(zhù)什么,不管肩上負載著(zhù)什么!

  所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅強的—————————活著(zhù)!

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能4

  這是一本簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的書(shū),講述的也是一個(gè)普通的不能再普通的故事,但簡(jiǎn)單的故事在沒(méi)有任何華麗詞藻的修飾下向人們展現了一個(gè)深邃的哲理。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著(zhù)真摯的感情。往往讓人在不知不覺(jué)中淚流滿(mǎn)面。抑或是陷入深深的思考。

  作者余華為大陸先鋒派小說(shuō)代表人物,與葉兆言、蘇童等人齊名。1960年出生于浙江省杭州市,因父母都為醫生,所以他從事過(guò)五年牙醫。后棄醫從文,正因為他有過(guò)醫生的經(jīng)歷,所以他的作品也像一個(gè)熟練的外科醫生慢條斯理地將生活俄殘酷本質(zhì)從虛假人道中剝離出來(lái)一樣,而《活著(zhù)》正是他眾多代表作品中的經(jīng)典之一。

  本書(shū)以獨特的寫(xiě)作特點(diǎn),以第一人稱(chēng)的獨特視角向讀者展現了本書(shū)主人公福貴平凡而又坎坷的一生。地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,貧困之中的福貴因為母親生病前去求醫,沒(méi)想到半路被國民黨抓了壯丁。后回到家鄉才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙子女,女兒不幸成了聾啞人,兒子機靈活潑……然而真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。每讀一頁(yè)都讓我們止不住淚濕雙眼。因為生命里難得的溫情一次次被死亡撕扯得粉碎,只剩下老了的福貴和一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

  人為什么而活著(zhù)?這是每一個(gè)讀過(guò)此書(shū)的人都會(huì )思考的問(wèn)題,也許大家的回答都是不一的,但作者卻給出了一個(gè)統一的答案:人活著(zhù)本身除了活著(zhù)以外并無(wú)任何意義,那么如果一定要賦予其意義,那么唯一可以作為意義的只有活著(zhù)本身。正如書(shū)中所寫(xiě):人只為了活著(zhù)本身而活著(zhù)。

  作者將一個(gè)個(gè)希望展現給讀者卻又一次次無(wú)情的將其打破。這就是本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn),其實(shí)人生也正是如此。上帝就像一個(gè)精明的生意人,給你一份快樂(lè )就搭配幾倍于快樂(lè )的苦難。所謂的幸福與生命存在的價(jià)值也在快樂(lè )與苦難不斷交替中有所體現。

  一個(gè)生命的消逝如同一顆流星的隕落,那么自然,自然的讓我們害怕,但生老病死如同四季的變更,沒(méi)有人能夠改變,我們所能做的就只有好好的活著(zhù),即使有多大的苦難,我們依然有存活下去的信念和勇氣。

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能5

  我們常常會(huì )不由自主地想,活著(zhù)的意義是什么?進(jìn)一步來(lái)說(shuō),活著(zhù)的定義是什么?在當今這個(gè)年代,我們所想的是如何讓自己的生活更有意義,如何讓自己的人生更有價(jià)值,這是我們對活著(zhù)的理解。然而,當活著(zhù)都成了一種奢望,當自己生命都不能把握的時(shí)候,正如本書(shū)作者余華所說(shuō),人是為活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。

  《活著(zhù)》以一個(gè)老人的視角娓娓講述故事,講述的是一段關(guān)于命運與死亡的斗爭史。這位經(jīng)歷了親人相繼離世的老人,他內心微小的希望一次次地在現實(shí)中破滅,他生命中的溫情一次次地被現實(shí)所剝奪,直到他唯一的外孫也離開(kāi)了人世,活著(zhù)成為了他人生最大的奢侈,他從此和一頭垂危的老牛相依為命,故事也至此結束。他的活著(zhù)是一種結局,同樣是一種新的'開(kāi)始。在我看來(lái),這位老人在人世經(jīng)歷了這般遭遇之后,他的靈魂早已沒(méi)有了生命力,只剩下一個(gè)空蕩蕩的軀殼,活著(zhù)僅僅是在維持肉體的生命力。他看淡了世間所有活著(zhù)之外的事,沒(méi)有什么能再喚起他的靈魂。他甚至倦于死亡,只是靜靜地以一種活著(zhù)的方式度日,不用思考,不用擔憂(yōu),只是靜靜等候。我們很難想象與理解主人公當時(shí)的心境,但透過(guò)文字我們能感受他對生活的無(wú)力感,所有的感情融為了一種緩慢的活著(zhù)方式,一種為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的生存方式。這種結果的出現必然與當時(shí)的社會(huì )背景密不可分,而主人公福貴正是大部分勞動(dòng)人民在那個(gè)時(shí)代的縮影。一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代總會(huì )給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力,為了活著(zhù),人們經(jīng)歷著(zhù)層出不窮的逃亡和失去。為了活著(zhù),人們一次次失去了底線(xiàn)。我不禁認為,人本身一定是懼怕死亡的,人本身就是自私的,人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著(zhù)。

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能6

  看完了這本小說(shuō),被老年福貴的豁達所感動(dòng),他經(jīng)歷了多少的事才能說(shuō)出那一個(gè)下午的故事?

  還有一種感覺(jué),小說(shuō)里的第一人稱(chēng),那個(gè)“鄉間收集民間歌謠”的小伙,一整個(gè)下午傾聽(tīng)福貴的故事。我怎么覺(jué)得他身上有我的人格,局外人。我們都是別人故事的旁觀(guān)者,他可以一個(gè)下午聽(tīng)完福貴大半輩子的故事,我可以一個(gè)小時(shí)20分看完這本小說(shuō),再花同樣的時(shí)間寫(xiě)“書(shū)評”(我的寫(xiě)作能力肯定是寫(xiě)不出書(shū)評的,雖然是同樣的時(shí)間,可看小說(shuō)是全神貫注地,寫(xiě)感受時(shí)卻是翻翻書(shū),整理書(shū)庫)。這本書(shū)給我的感受跟那本《斯通納》很像,可兩本小說(shuō)的主角的從小到大的家境是相反的。福貴從少爺變成窮人,被拉入伍,親人都先他而去,都由他埋葬。而斯通納從泥土的鄉村里出來(lái)到大學(xué)里當教授(助理教授),有一個(gè)情人,從貧窮到中產(chǎn),他得癌癥去世。

  這兩本書(shū)看起來(lái)是截然不同的,但兩本書(shū)的時(shí)間段都是從青年到暮年。當然除此之外沒(méi)有什么特別的共同點(diǎn),可我覺(jué)得兩個(gè)人都夠復雜,福貴是經(jīng)歷復雜,而斯通納(斯通納這個(gè)人復雜嗎?)我竟拿不出一段話(huà)來(lái)形容他的復雜。

活著(zhù)個(gè)人讀書(shū)心得萬(wàn)能7

  《活著(zhù)》讀書(shū)筆記書(shū)名:《活著(zhù)》作者:余華內容簡(jiǎn)介:《活著(zhù)》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰爭,殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì )做到安下心去對待,才會(huì )做到清醒的重新認識所有的事。徐福貴出生富貴,卻是個(gè)地道的敗家子,從小到大干盡了荒唐事,,賭博生生讓自己從一個(gè)闊少爺變成了個(gè)窮光蛋。這期間,他唯一做對的事就是娶了家珍做老婆。這個(gè)同樣出生富貴的富家千金沒(méi)有一句怨言的包容了迷途丈夫,撐起了日后苦難的天空。

  從地主到赤貧,徐福貴也不是沒(méi)有恨過(guò),恨這個(gè),恨那個(gè),最后恨的還是自個(gè),有道是自作孽不可活,怨誰(shuí)他活著(zhù),接受了自己新的身份。是啊,就如他娘所說(shuō):"人只要活得高興,窮也不怕。"活著(zhù)的意義并非只是富貴。自從做了佃戶(hù),也許勞動(dòng)是能改變一個(gè)人,不,應該說(shuō)是生活,為了活著(zhù),一家人的活著(zhù),徐福貴努力勞作,再不若從前的荒唐,活著(zhù)也似乎有了目標。句段欣賞:“日子過(guò)的又苦又累,心里反到踏實(shí)了。他想著(zhù)通過(guò)自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,慢慢的重新發(fā)起來(lái)。只是世事難料,他被抓壯丁上了戰場(chǎng)。在戰場(chǎng)上歷經(jīng)生死,成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤(pán)纏回家時(shí),他毫不猶豫的選擇了回家,那一刻,對家庭的牽掛也許是他活著(zhù)的唯一理由吧。只是現在想想,如果那時(shí)他選擇的是留下,也許人生會(huì )有所不一樣吧,就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生”。

  解放了,土地改革,買(mǎi)了他家所有田地的龍二被槍斃了,真當是福兮,禍兮。這一刻,主人公已經(jīng)想開(kāi)了,認命了。用家珍的說(shuō)法就是:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。是啊,經(jīng)歷過(guò)分離之苦的家人才知道團圓的真實(shí)可貴!盎钪(zhù),不就是一家人平平安安在一起!薄叭兆泳瓦@樣清貧而又安穩的過(guò)去了。直到??”"抽一點(diǎn)血就抽一點(diǎn),醫院里的人為了救縣長(cháng)女人的命,一抽上我兒子的血就再不停了??那時(shí)有慶已經(jīng)不行了,可是出來(lái)的醫生說(shuō)血還不夠用。抽血的那個(gè)烏龜王八蛋,把我兒子的血差不多都抽干了。

  有慶嘴唇都青了還不住手,等到有慶的腦袋一歪摔在地上,那人才慌了,去叫來(lái)醫生,醫生蹲在地上拿聽(tīng)筒聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō):'心跳都沒(méi)了。'醫生也沒(méi)怎么當會(huì )事,只是罵了一聲抽血的:'你真是胡鬧。'就跑到產(chǎn)房救縣長(cháng)的女人了!笨吹竭@里真是說(shuō)不出的憤懣,一條鮮活的人命,就這樣沒(méi)了,怎么會(huì )如此荒唐怎么會(huì )有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當時(shí)社會(huì )的沉重吧;仡^看我們的主人公,他活著(zhù),因為家珍。兒子有慶死了,老婆家珍病重,好像隨時(shí)會(huì )跟了有慶而去,想著(zhù)往日種種,徐福貴撐了下來(lái),跟著(zhù)他受盡苦難的家珍需要他活下去。小時(shí)候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,女婿雖然是個(gè)偏頭,卻是個(gè)極好的人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣,可是,這簡(jiǎn)單的幸福又終結在鳳霞的分娩上。孩子生下來(lái)了,鳳霞卻死了。三個(gè)月不到,家珍也死了。徐福貴和他的女婿圍著(zhù)他們的希望——苦根,艱難的活著(zhù)?喔,一個(gè)古靈精怪的孩子,懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時(shí)候,苦根的父親,徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬?喔(zhù)他外公到了七歲,發(fā)著(zhù)高燒,幫著(zhù)徐福貴在地里摘棉花。徐福貴心疼外孫,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥,煮了一大鍋豆子,出門(mén)下地去了。不想回來(lái)后就發(fā)現苦根被豆子撐死了。"往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,我總想著(zhù)自己日子也不長(cháng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年。??這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,過(guò)的平平常常,??做人還是平常點(diǎn)好,爭這個(gè)爭那個(gè),爭來(lái)爭去賠了自己的命。"

  這是主人公的話(huà),書(shū)看完了,很壓抑,活著(zhù)的意義是什么也許無(wú)所謂活著(zhù),塵世的苦難,活著(zhù)的人總得承受,在命運面前,只有忍耐,忍耐孤獨,忍耐不幸,甚至是死亡。讀后感:《活著(zhù)》并不是要告訴我們應該怎樣活著(zhù),只是在陳述活著(zhù)這樣一個(gè)事實(shí)。套用徐福貴夫婦對春生的話(huà)來(lái)說(shuō):活著(zhù),好好活著(zhù)。我們只能等待被時(shí)間和命運遺棄,而沒(méi)有權利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力吧。改變不了活著(zhù)的事實(shí),就改變活著(zhù)的態(tài)度吧,只要活著(zhù),總有希望,態(tài)度也許至少是可以改變活著(zhù)的狀態(tài),或者好,或者差。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,我們活過(guò),也曾經(jīng)努力過(guò)。讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著(zhù)她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著(zhù)作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì )選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數十年后的我呢,我是否可以面對著(zhù)一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái),我對自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對,我不敢說(shuō)。這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著(zhù)血汗過(guò)完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做,我面對的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內心與現實(shí)的強烈。生老病死,我們都得一樣一樣地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。只要活著(zhù),人生就有希望。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自?xún)刃牡娜?shí)現它的價(jià)值。

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