學(xué)干培訓心得體會(huì )（精選17篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的學(xué)干培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇1
很榮幸可以參加外語(yǔ)學(xué)院舉辦的第八期團干學(xué)干培訓，經(jīng)過(guò)這一系列團干培訓，雖然培訓時(shí)間不長(cháng)，為期兩天，但從中我學(xué)到了很多，也感觸很深。這對我的以后工作和學(xué)習都起了很好的促進(jìn)作用，相信我今后做各種事都會(huì )事半功倍。
短短兩天的培訓，節目?jì)热輩s豐富精彩。第一天的領(lǐng)導講座和視頻讓我們懂得很多，對號游戲讓我們隊員之間更好的溝通。第二天的游戲與表演讓我們懂得團結的重要性。真的很開(kāi)心，謝謝我的組員，你們是最棒的。從中我明白要當好的學(xué)生團干學(xué)干，不僅需要聽(tīng)從指揮和組織創(chuàng )新，而且還需嚴格要求自己，在各個(gè)方面規范自己。如果不能對自己嚴厲的話(huà)又怎能約束別人？雖說(shuō)組織對我們的要求是嚴厲的，但卻提供了許多機會(huì )讓我們鍛煉自己，并且我們還可以積累經(jīng)驗，我們相信經(jīng)過(guò)培訓，我們的水平均會(huì )大幅度提高，我們工作也會(huì )越來(lái)越完善，這樣可以說(shuō)對我是百利無(wú)一害的。
作為第四組的組長(cháng)，我真的很開(kāi)心，能夠認識這么多朋友，是緣分。很感謝她們的付出，她們的體諒，在短短一天時(shí)間里我們的'戲劇真的不容易，能達到這樣的水平我真的很開(kāi)心，希望這能成為我們大學(xué)一個(gè)美好的回憶吧。兩天的培訓，讓我懂得了很多，作為一個(gè)帶頭人，我要做得更好，在步入社會(huì )之前，我很感謝自己能夠有一次這么豐富的經(jīng)歷。
作為一名團干，需要明確自己的立場(chǎng)，端正自己的心態(tài)。身為一名團干，并不是為了滿(mǎn)足那一點(diǎn)無(wú)聊的虛榮心，也不是為了私利性的賺所謂的學(xué)分，而是選擇了給予和奉獻。我們要清楚的認識到，團干并沒(méi)有高人一等，我們應該以平等的地位，去對待身邊的每一個(gè)同學(xué)。在人才濟濟的大學(xué)，老師，同學(xué)選擇了我們，我們要珍惜這一寶貴的機會(huì )。作為團干，我們比別人擁有更多犯錯的機會(huì )，但我們不必害怕，也沒(méi)必要逃避這種機會(huì )，因為只有犯了錯，我們才能認識到自身的不足，才能夠改正并不斷的發(fā)展，完善自己。對于每一個(gè)活動(dòng)，我都會(huì )貫徹落實(shí)，善始善終，防止虎頭蛇尾。
當然這一次團干培訓結束并不是對團干知識了解的止步而是一個(gè)新的開(kāi)始，今后我們將以更高的熱情對待工作，對待學(xué)習對待生活，爭取做到?jīng)]有最好，只有更好。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇2
在那暖暖的春日下午，我們接受了學(xué)干培訓的洗禮。在此次“如何做好學(xué)生干部”的學(xué)干培訓中，老師針對我們提出的一些問(wèn)題，就學(xué)生干部在管理、交際、學(xué)習工作及人生規劃等方面對我們進(jìn)行了解答和指導。指導的內容令我受益匪淺。
我曾經(jīng)在想，什么是學(xué)生干部？我為什么要當學(xué)生干部？我要怎樣當好學(xué)生干部？可是當了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習委員和協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，我還是很難說(shuō)出一個(gè)所以然來(lái)。而在這次的學(xué)干培訓中，老師就給解答了這些問(wèn)題。
老師詮釋了什么是學(xué)生干部。
首先，我們要深刻的知道我們是學(xué)生干部，我們不是一般人，我們做的也不是“一班”的事。作為一個(gè)學(xué)生干部，我們應該具有學(xué)生干部所具有的素質(zhì)。我們應當是有思想、有思維、有技能、會(huì )辦事、會(huì )處事、抗打擊的學(xué)生干部。學(xué)生干部是學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當橋梁紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。我不禁問(wèn)自己：我做到了嗎？
正所謂的“人字好寫(xiě)，一撇一奈就完了，可是做人真的好難�！庇绕涫亲鰞�(yōu)秀的學(xué)生干部這樣一個(gè)人。我們都知道，學(xué)生干部是學(xué)校與廣大學(xué)生聯(lián)系的樞紐與橋梁，是學(xué)生中的骨干力量，是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的實(shí)施者，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設的骨干力量和得力助手。作為一個(gè)管理者，要有時(shí)刻
有管理者的樣子，要有管理者的理念。
銘記“領(lǐng)導者為帥才，管理者為將才�！薄澳茴I(lǐng)兵者謂之將才也，能將者謂之帥才也�！辈⒘⒅境蔀閷�！但是同時(shí)要付諸行動(dòng)，要堅持不懈地努力。而我,就是因為這樣的愿望而加入了這個(gè)學(xué)生干部隊伍中，當上了班記得學(xué)習委員和、協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，我也一直在努力著(zhù)。
在平時(shí)的工作中，我常常想著(zhù)怎樣做好管理工作，常常受到一些困擾。我如何做好班級工作，協(xié)會(huì )工作，做同學(xué)們心中的'好班干，好會(huì )長(cháng)？有時(shí)我會(huì )因為一些同學(xué)的不理解困擾。]老師很幽默風(fēng)趣的說(shuō)：“什么好干部？是領(lǐng)導說(shuō)你好你就好，還是群眾說(shuō)你好你才好？不可能百分之百的同學(xué)說(shuō)你好你才好，一半以上的支持力就已經(jīng)說(shuō)明你是好干部了�！彼栽谄綍r(shí)的工作中，我們要調整好自己的心態(tài)，雖然我們會(huì )碰到很多困難，會(huì )有人不理解，可是只要我們調整好心態(tài)，認真負責的完成工作，與同學(xué)和睦共處，就是一個(gè)好班干。而作為學(xué)生干部就是要塑造人格魅力，對身邊的人有樸素的感情。如果可以做到這一點(diǎn)，便是達到的這個(gè)角色的最高境界。因為最能感動(dòng)人、感化人的往往是對蕓蕓眾生最質(zhì)樸情感。只有這樣，我們才能得到廣大同學(xué)的支持，才能把工作做得更順利，也才能為同學(xué)做更好的服務(wù)。
一個(gè)班級甚至一個(gè)學(xué)院的正常運行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。
我們在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細心，當工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成；當工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細心；每一次都作到會(huì )前作好充分準備，會(huì )議有記錄，會(huì )后有總結；每一項活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結。
老師說(shuō)：一個(gè)學(xué)生干部，我們應當具備有學(xué)生干部的能力。首先我們要有學(xué)生干部的的技能，包括：計算機技能力、記憶能力、領(lǐng)悟能力、寫(xiě)作能力、文學(xué)修養、科學(xué)常識及法律意識等。這些都是我們做要一個(gè)學(xué)生干部的硬件基礎。我們要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習成績(jì)。學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后才是學(xué)生干部,搞好學(xué)習才是大前提。此外,我們還要健康發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,合理發(fā)展。要學(xué)會(huì )生活,生活必新。
上了老師的課，我知道了學(xué)習應該樂(lè )學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)，還要會(huì )學(xué)。通過(guò)這次學(xué)習,我最大的感觸是：人應當自強不息,力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué),要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),共同為自己的大學(xué)生活營(yíng)造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。 上了這思想深遠的學(xué)干培訓，我受到了很大鼓舞。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )盡心盡力的做好每一件事情，做一個(gè)好學(xué)生干部。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)大學(xué)團干部培訓班的學(xué)習，我對我的工作職責和自己今后的工作目標有了更全新一步的了解。
我作為一名學(xué)生團干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習、生活，我們面臨著(zhù)和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問(wèn)題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開(kāi)自己的心扉。通過(guò)學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)�？梢员容^準確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí)，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)各部門(mén)的紐帶，傳達各項任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項工作的骨干。
通過(guò)培訓，我意識到，我有責任也有義務(wù)引導廣大青年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，并將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進(jìn)行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務(wù)。我們要在廣大青年中發(fā)揮積極的教育和引導作用，應該率先垂范，帶頭樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。團員作為先進(jìn)青年群眾組織的成員，團干部作為團的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關(guān)系著(zhù)團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，關(guān)系著(zhù)共青團擔負起自身責任，充分發(fā)揮作用。
首先是深入開(kāi)展政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定政治立場(chǎng)，堅定理想信念；其次是扎實(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，豐富工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，成為自己工作中的行家里手，并不斷開(kāi)拓創(chuàng )新；其三是不斷提高自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，協(xié)調發(fā)展�，F在，我們正處于一個(gè)咨詢(xún)爆炸的時(shí)代，要在繁忙的工作的同時(shí)抓好學(xué)習經(jīng)常會(huì )讓我感到一種“學(xué)習恐慌”，似乎老是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我們部門(mén)孫鐵楠的學(xué)習態(tài)度給了我很大的啟發(fā)。在今后的.學(xué)習中，要少找一些理由，多做一些行動(dòng)，克服一些惰性，養成一些習慣。
古人曾“天下興亡，匹夫有責”，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展時(shí)期，機遇與挑戰并存，我們生逢其時(shí)，如何才能做好一名團干部是一個(gè)我們需要經(jīng)常思考的問(wèn)題。團干部不是做好每天眼前的簡(jiǎn)單重復勞動(dòng)就是一個(gè)好的團干部，而是應該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動(dòng)地的去了解青年文化，了解青年需求，服務(wù)青年成長(cháng)，引導青年發(fā)展，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在當今多樣、多元、多變的社會(huì )生活面前，只有加強修養，增強慎獨意識和自律精神，時(shí)刻胸懷全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，克己奉公，甘于奉獻。團員的先進(jìn)性不是一朝一夕的，而是一生一世的；不是一時(shí)一處的，而是時(shí)時(shí)處處的；不是與生俱來(lái)的，而是與時(shí)俱進(jìn)的。只有以一貫之，長(cháng)期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業(yè)努力奮斗的高尚品格，才能算作一名優(yōu)秀的青年團干部。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇4
當第六屆學(xué)生干部成立之際，學(xué)校組織了同學(xué)先后進(jìn)行了五次的培訓。通過(guò)這五次短暫，但非常有意義的培訓學(xué)習,我有了新的感觸。
在短短幾天的干部培訓學(xué)習中，我們接受了張書(shū)記，羅處長(cháng)，劉書(shū)記等領(lǐng)導對我們的培訓，他們的精心指導，告訴了我們他們的經(jīng)歷與生活，使我對自己的學(xué)習、工作、做事的態(tài)度等方面，又有了一個(gè)全新的認識。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想，也將更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長(cháng)的機會(huì )。
正如張書(shū)記所講，作為一名大學(xué)生干部，我們應該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有，大師，大氣，大樓，大師的氣質(zhì)。我們也應當融入群體中去，用行為來(lái)實(shí)現學(xué)生干部的責任體現�！肮芏蟹�，管無(wú)定法，管應得法，管理有規律，是科學(xué)，是藝術(shù)，給人美的享受，關(guān)懷和溫情�！惫芾�。
對于我，就像我的專(zhuān)業(yè)法律一樣，既要有法則，科學(xué)化德制定，同時(shí)，也要在管理中，以人性話(huà)處理。并不能千篇一律的按調理辦事。這樣只是事倍功。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導這次對我們得培訓。從這次的培訓中學(xué)到很多很多。我們的心中充滿(mǎn)了感謝。
第一， 大學(xué)生干部的使命
作為干部，應當儀表大方，衣著(zhù)整潔，儀表端莊，精神飽滿(mǎn)，具有良好的公眾形象，社會(huì )形象。這是一個(gè)人的外部特征，同時(shí)，也要擁有內部的威信，即淵博的知識和過(guò)硬的工作能力，在學(xué)習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門(mén)功課的學(xué)習。
善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。把在工作中形成的能力運用到學(xué)習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng )造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達到中上等水平。這樣更能激起同學(xué)的依賴(lài)感，信賴(lài)感。一個(gè)有著(zhù)較強工作能力的干部，才能在眾多的繁瑣事情中，保持沉穩冷靜。并作出準確的判斷。從而領(lǐng)帶整個(gè)團隊的不斷前進(jìn)。取得成功。
第二， 素質(zhì)，修養 ，智慧。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝。對于我而言，這是一個(gè)的人素質(zhì)，修養的問(wèn)題。我們的素質(zhì)，修顏，不止取決于先天的稟賦和資質(zhì)，還偏重于后天的學(xué)習和實(shí)踐。
在生活中，我們要做到的，就是提高自己的素養，并不能別人不為之，而自己而為之。嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團結同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。
工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的.正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養�！皾M(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著(zhù)理解。著(zhù)名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。
當了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對待。并不以法律為起點(diǎn)。而應以道德為出發(fā)點(diǎn)。這樣才能更好的要求自己。在工作中，用手，用腳，用腦，來(lái)解決所有的問(wèn)題。
第三，橋梁，鏡子，窗戶(hù)，旗幟，身份。
學(xué)生應有很強的組織能力和獨立工作能力。去聯(lián)系老師、同學(xué)間的橋梁。
對活動(dòng)的選擇、計劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng )造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團結同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
學(xué)生干部應有較強的社會(huì )交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強的獲取信息的能力�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應21世紀新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
第四，牢記不渝的責任，實(shí)現無(wú)悔的人生。
五次的干部培訓，使我感受頗深，對我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。作為進(jìn)入第六屆干部團委的我很榮幸參加這次培訓學(xué)習。雖然這次培訓的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺(jué)得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓的一些心得體會(huì )。
大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會(huì ) 工作本身是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
工作和學(xué)習的矛盾集中表現在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習的矛盾。工作時(shí)“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢(xún)意見(jiàn)，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì )得到他們的支持。
第五，學(xué)生干部領(lǐng)導藝術(shù)與工作技巧
作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。要擁有身體的健康，和政治上的覺(jué)悟。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。
不斷的提高自己的計劃能力，判斷能力，決策能力，交際能力。對與干部與干部的溝通，我覺(jué)得現在還不夠，就是說(shuō)現在得凝聚力不夠好，如分工太過(guò)明確，通過(guò)此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
最后，我以想以張書(shū)記的一句話(huà)，來(lái)結束我的心得體會(huì )�！案呱窖鲋�，景行行止”。不斷的打造本我，不斷的實(shí)現自我，不斷的超越自我。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇5
我有幸參加了“經(jīng)濟管理學(xué)院第七期團干學(xué)干培訓營(yíng)”。通過(guò)這次培訓，讓我的思想覺(jué)悟有了更一步的提高，認識到了自身的缺點(diǎn)和不足，能讓我在今后的學(xué)習和工作中有了改造的機會(huì )，作為一名團干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機會(huì )，也讓我認識到了要做一名好的團干學(xué)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養表達能力、創(chuàng )造能力，還需培養對突發(fā)事件的處理能力。
在這次學(xué)習中，通過(guò)與許多優(yōu)秀團干學(xué)干的交流和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深的被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡。
團干學(xué)干培訓從20xx年10月19日開(kāi)始，共持續十天，在這過(guò)程中，我看到了學(xué)校團委干部的辛苦工作，他們任勞任怨，無(wú)論做什么事情都是以同學(xué)利益為重，但還要受到許多同學(xué)對他們的不理解，然而他們并沒(méi)有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了他們的能力，以此來(lái)獲得同學(xué)們的肯定和認可。
團干學(xué)干培訓的第一個(gè)活動(dòng)，是由學(xué)院副書(shū)記和老師為我們進(jìn)行了一系列開(kāi)幕式活動(dòng)以及演講，其中還開(kāi)展了“如何做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”的交流會(huì )，交流會(huì )上師兄師姐以及各位同學(xué)的精彩發(fā)言我獲益良多。
正式培訓的第一天，我們進(jìn)行了“定向越野”和“戶(hù)外野炊”的.體驗活動(dòng)。在這兩個(gè)活動(dòng)中，團隊中的每一位成員都非常努力協(xié)作，為團隊盡自己最大的貢獻。盡管在活動(dòng)過(guò)程中遇到了不少困難或阻礙，但是隊員們都紛紛運用自己的智慧和特長(cháng)去克服它。隊員們的努力讓我很感動(dòng)，我有幸處于一個(gè)團結協(xié)作的團隊里，雖然大家都才剛認識不久，但是我們都有著(zhù)一顆為團隊奉獻的心，因此我們能夠融洽相處，互助互愛(ài)。 培訓的第四個(gè)活動(dòng)，學(xué)院團委為我們準備了一系列的游戲比賽活動(dòng)，整個(gè)游戲過(guò)程中，我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，同時(shí)我們也積極參與各個(gè)游戲中去，保證了游戲活動(dòng)的順利進(jìn)行�；顒�(dòng)持續了整個(gè)上午，但我們卻沒(méi)有感動(dòng)一絲乏味和疲倦，反而是整個(gè)活動(dòng)讓我們意猶未盡，耐人尋味�；顒�(dòng)中我也體會(huì )到團隊協(xié)作以及指揮者的重要性。
團干培訓的最后一項內容，由我們各位參加團學(xué)干部培訓的成員以才藝表演的形式為這個(gè)活動(dòng)做一個(gè)完美的閉幕。為了能讓我們各位隊員在這短暫的相處中都留下美好的回憶，在準備閉幕式表演的過(guò)程中，各位成員都很用心地去排練，使出自己的才華。閉幕式上各組的表演都非常的精彩，因為他們都是用心地再展現自己的才華，我深深地感受到他們的青春與活力在耀眼地綻放。最后團委副書(shū)記的總結講話(huà)讓我們各位營(yíng)員都感觸良多。
雖然三天的團干學(xué)干培訓時(shí)間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們經(jīng)濟管理學(xué)院團委干部對待工作的認真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應變能力，讓我不得不為之嘆服。所以通過(guò)這次培訓我充分的認識到：能力從來(lái)都不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運用到實(shí)際生活中去。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇6
作為一名團委學(xué)生干部，有機會(huì )參加這個(gè)培訓讓我感到榮幸。經(jīng)過(guò)短短的一晚上的學(xué)習培訓，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
當工作繁多時(shí)，當時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí)，要正確處理與部門(mén)部長(cháng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成。我們不應為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或為了滿(mǎn)足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門(mén)組織！作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創(chuàng )新的意識，才可以通過(guò)自身自主的學(xué)習帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng )新意識！而創(chuàng )新是當今談得最多的一個(gè)話(huà)題，策劃活動(dòng)更是應該自主創(chuàng )新，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì )出現突發(fā)的`時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng )新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
團委是個(gè)最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì )全身心的投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，做好團委學(xué)生的工作一定會(huì )有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨有的快樂(lè )。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時(shí)會(huì )有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過(guò)這次培訓，讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇7
作為一名共青團員的我很榮幸參加了柳州團市委舉辦的149期團干學(xué)干培訓班，首先感謝學(xué)校給我出去學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也感謝老師在那么多學(xué)生干部里面選了我，培訓的時(shí)間為三天，在短短的三天里收獲很多，感想也很多，能和柳州這么多所學(xué)校的主要學(xué)生干部學(xué)習，交流經(jīng)驗我覺(jué)得這不僅能使自己在理論學(xué)習上有一個(gè)提高，更使自己開(kāi)闊視野。加深對學(xué)生干部的認識！
共青團員是我國長(cháng)久以來(lái)的一支強有力的后備力量軍，隨著(zhù)我國經(jīng)濟不斷的發(fā)展，綜合國力強大，我國共青團員的綜合素質(zhì)有了很大的提高，為國家的建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻，而作為在校大學(xué)生團員的我感到無(wú)比的自豪！為了對共青團的工作更加深入了解我加入了院團委，從團委組織開(kāi)展的各項活動(dòng)中我發(fā)現我在各方面都有了不斷的提高，但是隨著(zhù)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)現自己存在很多問(wèn)題，而問(wèn)題有很多原因，但主要是自己的綜合能力不夠強，缺乏理論的學(xué)習，缺乏對學(xué)生工作、校園活動(dòng)開(kāi)展等全面的認識和掌握。在黨校的幾天培訓中不但能從課堂上學(xué)習理論知識，還通過(guò)一些活動(dòng)中提高了自己對學(xué)生干部的認識，更多的是能和這么優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習，了解他們學(xué)校的團學(xué)建設情況，使自己在以后工作中有一個(gè)方向。
在三天時(shí)間里，課程安排的很緊湊，教育局的黨委書(shū)記殷書(shū)記給我們上了《教育規劃綱要》引領(lǐng)下創(chuàng )先爭優(yōu)科學(xué)發(fā)展，他從全國到廣西再到柳州講了當前的教育發(fā)展情況和“”規劃中的教育發(fā)展方向和趨勢，使我們對以后的學(xué)習有個(gè)認識和了解！同時(shí)他也說(shuō)到他很鼓勵在校的學(xué)生參加學(xué)生干部來(lái)提高自己，通過(guò)鍛煉使自我能力不斷提高，更使自我的情商有更高層次的發(fā)展，在上課的過(guò)程中他提了兩點(diǎn)建議：首先作為學(xué)生干部要有公平、公正、懂得失的心理，要懂得去如何為全校師生服務(wù)！我覺(jué)得得失心理這個(gè)很重要，作為在校的學(xué)生不僅要兼顧學(xué)習、私人的娛樂(lè )生活而且還要面對學(xué)校的工作，如果沒(méi)有一顆得失的心理那么就不能成為一名合格的學(xué)生干部，開(kāi)展活動(dòng)效果也不會(huì )好，其次是在學(xué)校要多開(kāi)展素質(zhì)拓展課，讓在校學(xué)生除了在課堂里能學(xué)到更多的知識！
素質(zhì)拓展課在我們學(xué)校也有開(kāi)展，是我們學(xué)校團學(xué)工作建設的一項重要項目，在這次培訓中也有安排。以前我也有參與過(guò)，現在作為一名學(xué)員參加到這次課程中，課程中的游戲和我們學(xué)校上的沒(méi)有什么區別，但從整個(gè)下午玩的游戲中讓我從玩的層次上升到學(xué)習，感觸很深，像團隊意識、責任意識、領(lǐng)導者的意識等這些被老師講的很透徹，深入人心，上課的方式很創(chuàng )新，但就是受場(chǎng)地的限制沒(méi)能夠達到最大的效果！我覺(jué)得和我們學(xué)校的素質(zhì)拓展課相比我們學(xué)校還有一些不足：
第一，素質(zhì)拓展輔導員整體能力和素質(zhì)不高；
二，游戲安排上有待完善，游戲缺乏創(chuàng )新；
三，帶課方式有待改進(jìn)。
針對幾點(diǎn)我覺(jué)得
第一，對選素質(zhì)拓展輔導員這個(gè)要嚴格把關(guān)，寧缺勿濫！我覺(jué)得這次為什么團校的拓展課為什么上的那么成功，關(guān)鍵還是上課的老師的能力和素質(zhì)；
第二，定期對我們學(xué)校素質(zhì)拓展輔導員進(jìn)行培訓，學(xué)校的輔導員是學(xué)生各方面的能力和素質(zhì)沒(méi)有老師強，所以要針對性的進(jìn)行培訓。
這就是我在這次課中最大的感觸。
大學(xué)的學(xué)生干部和高中、初中的相比面對更多的是實(shí)質(zhì)性的工作，承受著(zhù)更多的責任，更多的壓力，這些工作和社會(huì )上的有很多相似，不同的是要我們的服務(wù)意識更強，不同的是我們犯錯誤的時(shí)候有老師指點(diǎn)我們，所以我們在這些繁忙的工作中成長(cháng)了，為日后的工作做好鋪墊。
接下來(lái)的兩天時(shí)間里分別上了禮儀課、即興演講課、爭當一流學(xué)生干部課，決策與執行、管理與創(chuàng )新課，通過(guò)對這些課程的學(xué)習讓我對自己對學(xué)生干部有了更深的認識，從禮儀課上讓我學(xué)到了電話(huà)禮儀、公室禮儀、餐桌禮儀、交際禮儀等；從即興演講課上讓學(xué)到了演講的.三要素，語(yǔ)言、聲音、視覺(jué)、在這三者中最重要的是視覺(jué)，從爭當一流的學(xué)生干部課上讓我學(xué)到了如何做好一名學(xué)生干部，如何去管理好自己管理好別人、如何和領(lǐng)導、同學(xué)處理好關(guān)系、如何樹(shù)立好全局的觀(guān)念；從決策與執行、管理與創(chuàng )新課上讓我學(xué)到了如何去把工作去落實(shí)到位，如何去明白和理解老師的意圖，學(xué)到了在工作中如何去調節自己的身心！這些課程的安排無(wú)疑是對我的一次洗禮，受益匪淺！
在這三天的課程中和其他學(xué)校的學(xué)生干部交流發(fā)現我們的能力沒(méi)本科院校的強，他們的言行、思維方式、做事風(fēng)格，這不能說(shuō)是在否定自己，我們能力差可以鍛煉，他們好的工作方法我們可以學(xué)習，和同類(lèi)學(xué)校相比我們學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)相當多，并且很多活動(dòng)在經(jīng)費有限的情況下看展的，這證明我們學(xué)校的校園文化建設是相當的不錯，以后的那么多的活動(dòng)中做出幾個(gè)精品的活動(dòng)來(lái)，讓全院的師生都為之而驕傲，這才是我們的方向。
最后想說(shuō)的是做人要像殷書(shū)記說(shuō)的那樣要做有才有德的人，做事情要像韋書(shū)記說(shuō)的那樣想做事、能做事、做好事、善共事！
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇8
作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生我很榮幸地參加了系里學(xué)生干部培訓班的學(xué)習。雖然培訓時(shí)間僅只兩天時(shí)間，但我覺(jué)得在這短短的時(shí)間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個(gè)明確的目標。
首先這次培訓讓我重新認識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個(gè)概念還不是很了解�？傆X(jué)得作為學(xué)生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現以前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學(xué)生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認識清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認為一名合格的學(xué)生干部應至少做到以下幾點(diǎn)。
首先，要努力學(xué)習。學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級體甚至整個(gè)學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設。第二，加強思想素質(zhì)培養。要做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。第三，注重自身能力的培養。包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。
我們應擺正自己的位臵。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時(shí)應正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。這次培訓，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理。在以后的工作中要好好努力，端正自己態(tài)度認真學(xué)習，努力做一名新時(shí)代的大學(xué)生。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇9
首先，很榮幸作為一名學(xué)生干部來(lái)參加這次分團干部培訓，我想這是很多同學(xué)都沒(méi)有機會(huì )參加的，所以我覺(jué)得，作為一名學(xué)生干部就就應更有職責心，更有一顆服務(wù)同學(xué)的心。
開(kāi)始，徐士元老師給我們講了學(xué)生干部的主角定位。給我印象最深的是三句話(huà)：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話(huà)寫(xiě)出了學(xué)生干部的本質(zhì)，學(xué)生干部還是要以學(xué)生身份自居，一學(xué)習為主，在此基礎上，發(fā)揮學(xué)生干部的'職責，起到帶頭作用；再然后要給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)定位。
同時(shí)，在此次培訓中我還了解到，作為一名學(xué)生干部的基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實(shí)干·會(huì )干的精神，只有官腔官威是不會(huì )有什么成就的！
此外，作為一名學(xué)生干部，就應具有較強的領(lǐng)導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個(gè)合格的領(lǐng)導者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務(wù)者。
世界是守恒的，不管做什么，都會(huì )有得失，作為一名學(xué)生干部也不例外。針對這點(diǎn)，我還引用徐士元教授的那句話(huà)：大事不糊涂，小事不計較。作為學(xué)生干部，肯定會(huì )得到一些利益，當然，再買(mǎi)你得到某些好處的同時(shí)，必定會(huì )失去某些，比如：寶貴的學(xué)習時(shí)間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學(xué)生干部做好得失評價(jià)，用理性的頭腦去思考不要被一時(shí)的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學(xué)生干部的認識，能夠說(shuō)是：學(xué)生干部的存在是學(xué)生自我教育，自我成才的需要；是大學(xué)校園教育體系中最鮮活的力量。從個(gè)人角度來(lái)講，學(xué)生干部是一種大學(xué)經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個(gè)學(xué)生干部都就應珍惜向合格難得的機會(huì )，讓自己在學(xué)生干部的主角中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我期望透過(guò)這次培訓，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應用于實(shí)際，這樣才能學(xué)以致用。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇10
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己就是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的'情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神就是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義就是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
4、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇11
從xx學(xué)院舉辦的八次學(xué)生干部培訓中，我學(xué)會(huì )了如何做好一名學(xué)生干部。作為一名合格的學(xué)生干部，首先應是一名學(xué)生，也就是要從學(xué)生中來(lái)，然后是一名干部，要回到學(xué)生中去，所以要做好學(xué)生干部，應首先做到一個(gè)好學(xué)生，其次再努力成為的一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應該具有以下幾點(diǎn)特質(zhì)：
1.具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語(yǔ)言表達能力。對學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，所有的工作都和說(shuō)、寫(xiě)有著(zhù)密切的`聯(lián)系。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過(guò)程中，非語(yǔ)言表達方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里非語(yǔ)言表達方式指儀表、舉止、語(yǔ)言、聲調和表情，人們通過(guò)這些可以更直觀(guān)、更形象地判斷你的自信和熱情。
2.學(xué)會(huì )幾種協(xié)作協(xié)調方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調平衡能力。協(xié)作、協(xié)調方法是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎上的一種工作技能。
3.正確處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著(zhù)自己在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能"唯下”:全聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)，搞什么活動(dòng)不向老師說(shuō)一聲，同學(xué)們有什么想法和意見(jiàn)也不及時(shí)地反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無(wú)法估計的。另一方面，學(xué)生干部也不能"唯上”:無(wú)論什么事情都要依賴(lài)老師決定，這樣既沒(méi)有獨立地行使自己的權利和義務(wù)，又不能充分聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學(xué)生干部與老師、同學(xué)的交往多是工作性的，同時(shí)也可以是情感性的，應該通過(guò)交往來(lái)建立一種和諧的學(xué)習、工作氛圍。學(xué)生干部作為老師與同學(xué)的橋梁，應及時(shí)無(wú)誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。
4.形成一定的心理調控能力。學(xué)生干部應具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時(shí)調整自己的心態(tài)十分重要。做學(xué)生干部要膽大心細臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬。
5.要重視科研、儀態(tài)等方面，做全面發(fā)展的學(xué)生干部。
正是這八次學(xué)生干部培訓讓我深刻認識到了自己身上的不足與需要改進(jìn)的地方，我也會(huì )趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )成為更優(yōu)秀的自己以及學(xué)生干部。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇12
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由楊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷�！睂�(zhuān)題培訓中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認識到：
作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權益。另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學(xué)生干部應該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。
恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì )是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
三、學(xué)生干部對自我角色的定位。
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的`機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念：事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇13
雖然是第一次參加學(xué)生干部培訓，雖然只是短短三個(gè)小時(shí)的學(xué)習，但仍然讓我受益匪淺。通過(guò)這一次的培訓，解決了我自己內心的角色定位問(wèn)題和工作方法問(wèn)題，為我們在以后的學(xué)生工作的開(kāi)展和為人處事方面指明了方向。
首先是學(xué)生干部定位問(wèn)題�！白寣W(xué)生干部生涯成為永不褪色的青春記憶”。我曾經(jīng)以為在學(xué)生會(huì )的工作只是一段經(jīng)歷，是的，一段經(jīng)歷，按部就班，如同曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的'考試，認同曾經(jīng)加入的各種小組。只是一個(gè)過(guò)客，按部就班的聽(tīng)從指揮，完成各種事情。直到昨天，我才真正的開(kāi)始思考什么是“學(xué)生干部”這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊的，教育者，管理者。所以我們應該有很強的責任心以及責任感，不能僅僅滿(mǎn)足于“某某某叫我去做”或者“把某事做了”。因此，在日常的工作中，我們不能僅僅滿(mǎn)足于完成工作，而應該思考如何把工作完成的好，完成的漂亮，如何高效率的把工作完成好。唯唯諾諾的做，不是一個(gè)學(xué)生干部。
另外，學(xué)生干部應該有模范帶頭作用，無(wú)論是學(xué)業(yè)，功課，還是紀律。只有以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，并扎實(shí)的完成工作，才能提高自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在今后的學(xué)習生活中，我們應該“高標準嚴要求”，提高自己的綜合素質(zhì)和責任意識，妥善處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，合理挖掘潛力，打造團隊文化。
其次是工作方法問(wèn)題。以前，都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐要求我們應該做什么，或者是部長(cháng)副部長(cháng)安排任務(wù)。通過(guò)這次培訓，我知道了只有熱愛(ài)學(xué)生工作，樂(lè )于奉獻，渴望在學(xué)生工作中提升能力，才能成為一個(gè)學(xué)生干部。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章，曾經(jīng)很多被我忽略的小細節原來(lái)是這般重要。也許只是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)前的自我介紹，也許只是一句�！袄蠋�，您好”，也許只是一個(gè)時(shí)間安排，雖然都是小事，但是卻讓人如沐春風(fēng)。細節雖小，但能使人愉悅，其功效也大。當然，在校學(xué)生會(huì )，我們還有大大小小的活動(dòng)要組織，這就對我們的語(yǔ)言表達能力、文字表達能力、社交禮儀和執行能力有較高要求。因此，在日后的工作中，我也會(huì )認真思考如何更好的開(kāi)展工作，如何提高工作效率，然后控制、改進(jìn)和創(chuàng )新活動(dòng)等一系列問(wèn)題。當然，出現問(wèn)題時(shí)也要勇敢的站出來(lái)，積極承擔責任和義務(wù)。畢竟，學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊，教育者和管理者。
校學(xué)生會(huì )是一個(gè)學(xué)校最鍛煉人，最培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸。通過(guò)這次學(xué)生干部培訓，我對學(xué)生干部的身份定位和工作方法等問(wèn)題也有了深刻認識。天道酬勤，雖然我們還稍顯稚嫩，但我們也會(huì )更加努力的學(xué)習和工作，提高作為一個(gè)學(xué)生干部必備的各方面素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通方法等。也希望我可以在校學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里成為更好的自己，讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇14
對于突如其來(lái)的學(xué)生干部培訓課程，我對它先開(kāi)始其實(shí)并不抱有什么期望，總覺(jué)得只是學(xué)生會(huì )的一種形式主義，但是聽(tīng)完了老師講的一節課后，讓我對這次的培訓課程產(chǎn)生了新的定義。它不是一種形式主義，而是真真的教我們在以后的工作中應該如何對待和處理各種事情。并且這一次的課程，它并不僅僅只是上課，也是老師一次推心置腹與我們的談心。
老師一開(kāi)始的上課并沒(méi)有使用ppt，而是教育我們在每一次做事時(shí)需要積極，要“搶占”“第一排”，我心里特別贊同老師的想法，但是每當在緊要的關(guān)頭，我以前總會(huì )退縮，害怕自己做的不好，但是這次在聽(tīng)了老師的講話(huà)后，我會(huì )努力嘗試著(zhù)改變自己，做事更加積極。同時(shí)，老師還向展示了我們校學(xué)生會(huì )為全校學(xué)生所搭建的平臺，真的有很多，但是我們校學(xué)生干部卻很少上去展示自己，而總是在成就別人。老師對這種現象挺失望的，她鼓勵和支持我們校學(xué)生的成員不要只現在舞臺的.角落，而是要努力站在舞臺的中央展示自己。對于老師的支持和鼓勵，我深有感觸，我不能說(shuō)經(jīng)過(guò)這一次的感觸，明天就去參加某項活動(dòng)，但是我會(huì )在生活中的某些方面大膽的展示自己，不退縮，不畏懼！
在這一次的課程中，讓我印象深刻的是老師一反常規。她并不喜歡只是按照她的安排所做事的學(xué)生干部，而是需要有自己的思維和想法的學(xué)生干部。這對我以后的工作也有很大的啟發(fā)。老師說(shuō)的沒(méi)錯，不可能所有的指令都是正確的，我們需要自己去判斷，對于合理的建議，也可以使工作的效率更高。同時(shí)現在的年輕人都有同樣的一個(gè)毛病，對于自己所干的事情，累一點(diǎn)點(diǎn)就喜歡抱怨。所以老師教育我們要在做事情的時(shí)候，不要抱怨，對自己所做的事情要有自己的認識，首先就要態(tài)度好，畢竟做事情態(tài)度決定一切，這對我的感觸也是蠻深的。
在我剛進(jìn)校的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)有些人進(jìn)入校學(xué)生只是為了某些利益，不是為了在能力上提升自己，對于這種現象，相必老師也清楚。所以在這次的課程上專(zhuān)門(mén)提醒我們，不要總是為了某些利益做一些事情，我們還小，我們還在上大學(xué)，大學(xué)給我們留下了最后四年的比較干凈的地方，希望我們純粹一些。這一點(diǎn)我也十分贊同，我喜歡純粹一些，那樣不會(huì )使自己很累，相反會(huì )感到很輕松。進(jìn)入校學(xué)生會(huì )的目的，我只有一個(gè)，那就是鍛煉自己的能力，畢竟以后進(jìn)入社會(huì )，人家不會(huì )僅僅只看成績(jì)，更加關(guān)注的而是你的能力。
這一次的學(xué)生干部培訓課程真的讓我感觸頗多，我并沒(méi)有把我所有的感受寫(xiě)出來(lái)，因為實(shí)在太多了。最后挺感謝老師在百忙之中，還抽出夜晚的時(shí)間來(lái)給我們新生培訓！
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇15
動(dòng)機是關(guān)鍵。我們做什么事情必然會(huì )有一個(gè)動(dòng)機，那是內部心理作出的為什么要這么做的一個(gè)自我答案，動(dòng)機也是做這件事情的內在要求和原因。最為學(xué)生干部，我應具備為己、為他、為團隊的精神。這是我們認為應該具備的動(dòng)機責任心是決定你會(huì )不會(huì )做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部，自主性出奇的突出，必須具有強烈的責任感，有為我、為他、為團隊考慮的責任，有自我制約的能力，是把自己當干部看的基礎所在。
同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動(dòng)力。大學(xué)的學(xué)生干部要開(kāi)展活動(dòng)，要組織工作必然會(huì )和同學(xué)老師乃至社會(huì )人群打交道，那么交際成為一個(gè)敲門(mén)磚，尤其布置任務(wù)或者做思想工作時(shí)，或者發(fā)放通知應該注意同理心的使用。同理心簡(jiǎn)言之換位思考，一種換位的角度來(lái)思考每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎。這點(diǎn)不管是不是學(xué)生干部都是應該值得重視的.。
組織意識也是每一個(gè)學(xué)生干部所必須具備的。中國受長(cháng)期的封建統治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那么這里講的組織意識其實(shí)是區別與官本位的形式。組織意識就是作為干部，就應該有一種意識管理好團隊，組織好活動(dòng)和工作，能夠駕馭一定的群體意識。工作開(kāi)展并不是一位靠平行的分配能解決的，在中國組織方的作用往往是不容忽視的，這里就要求組織意識和同學(xué)心相結合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。
奉獻意識我想不用詳細介紹了吧。為己、為他、為團隊都應該有一定的奉獻精神。
我們做學(xué)生干部應該有這樣的意識：成為學(xué)生干部的一方面目標是為了鍛煉自我某方面的能力，所以應該著(zhù)重重視他（她）的意識，我想只要基本具備我以上的"三心三意識"，即使他缺少某方面能力也是沒(méi)有關(guān)系的，因為做學(xué)生干部也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。所以，我還是應該呼吁一下在招新干部干事的時(shí)候，應該把重點(diǎn)放在他是否具備這些意識上，而不是過(guò)多看重能力，我想這對團隊長(cháng)期的發(fā)展必定有利。
作為學(xué)生干部我們也應具備三觀(guān)的意識：世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
1、 我們要從自身做起，不要因善小而不為，惡小而為之。
2、 從最可能、最易行的事情做起。
3、 要養成良好的習慣，包括：學(xué)習、生活、做人等等。
4、 要從俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大眾，是普遍，認可的社會(huì )標準與規則。
我們還要知道的幾點(diǎn)是：
人格+知識+能力+健康=貢獻+財富
人格在于塑造，知識在于學(xué)習，能力在與培養，健康在于鍛煉。
人格+知識+習慣+健康=大學(xué)，終身的財富=習慣
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇16
通過(guò)本段時(shí)間的學(xué)生會(huì )干部培訓之后，使自己懂得了很多，更加的充實(shí)了自己，也體會(huì )到做一名合格的學(xué)生會(huì )干部的重要性。
在日常生活中無(wú)論你做什么事，首先，必須得以身作則，只有你自己做的好了，得到了大家的認可，你才有資格去要求別人怎么做。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，那么就會(huì )帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)，因為你的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到他人。其次，就是要有較強的綜合能力，我自認為這是作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部所必須的條件。第三，就是要有積極的態(tài)度，時(shí)刻對工作充滿(mǎn)熱情，對工作有較強的責任心。這些都是應該如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部最關(guān)鍵的因素。那怎樣才能做好德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)的帶頭作用呢？
第一，要有較高的政治素養。
通過(guò)一個(gè)人的言行就可以了解一個(gè)人的本性，較高的政治素養可以提高自己的政策水平。本人在思想覺(jué)悟上始終有較高的要求，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)生會(huì )干部的培訓，對人生的理解和發(fā)展目標也有了相對成熟的認識和定位。
第二，要有積極的人生態(tài)度。
作為一名學(xué)生會(huì )干部做到誠實(shí)、正直、公正、無(wú)私這是最起碼的標準。老師和學(xué)長(cháng)分配的任務(wù)要積極努力的完成，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；一定要做到誠實(shí)守信，敢于不自己所承諾的`事、說(shuō)過(guò)的話(huà)負責；另外，要嚴格的遵守學(xué)校的各項規章制度，從自己做起，樹(shù)立好學(xué)生會(huì )干部的形象。
第三，要有良好的心理素質(zhì)。
在看了“三傻大鬧寶萊塢”之后，蘭徹想的每個(gè)問(wèn)題，做的每件事，都在突破常規的思考，都在打破傳統的束縛，他覺(jué)得不對那就是不對，只要他說(shuō)出自己為什么是對的就可以了，哪怕對方是學(xué)校的教授也好還是院長(cháng)也好。這就激勵我們要有堅定的信念，頑強的意志，時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心。都說(shuō)“好事多磨”，要做好一件事，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數次的鍛煉，這就需要要具有良好的心理素質(zhì)。
第四，要有較強的團隊精神。
“螞蟻撼大樹(shù)”就是來(lái)形容團隊的精神的重要性。做好一件事必須和大家配合，一個(gè)人力量終究是有限的，懂得即時(shí)征求他人的意見(jiàn)，相信集體的力量，不盲目的獨斷專(zhuān)橫，只有這樣你才能把一件事辦的更完美，才能得到大家的認同。
以上的一些觀(guān)點(diǎn)就是我這次在學(xué)生會(huì )干部培訓之后的一點(diǎn)小體會(huì )，以后我一定更加的嚴格要求自己，以一個(gè)黨員的標準來(lái)鞭策自己，時(shí)刻提醒自己，做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部的重要性，并以身作則，做好帶頭作用。在以后的日子里，會(huì )更加的努力學(xué)習，一個(gè)學(xué)生最重要的是要以學(xué)習為主，我一直堅持這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。但在學(xué)習的基礎上，能把工作做好，那就是個(gè)人的能力問(wèn)題，我自認為我這這方面做的還不足，所以我會(huì )努力，爭取做一名人人稱(chēng)贊的優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部。
學(xué)干培訓心得體會(huì ) 篇17
本次xx培訓班中，那個(gè)套圈的小游戲每個(gè)隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無(wú)形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個(gè)人之間的合作，它隱身于協(xié)調團隊意識成員關(guān)系，促進(jìn)成員之間的合作，是它更好、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學(xué)會(huì )以積極主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對工作中所遇到的各類(lèi)事情，發(fā)現其所在團隊的價(jià)值觀(guān)，并懂得如何更好地融入整個(gè)團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢，學(xué)會(huì )運用優(yōu)勢互補的方法來(lái)增強團隊的績(jì)效，掌握建立高效團隊的三個(gè)關(guān)鍵要素，并學(xué)會(huì )如何去實(shí)施。
學(xué)長(cháng)們自身經(jīng)驗的交流和班長(cháng)支書(shū)們工作學(xué)習感受的闡述，言明了學(xué)生干部應當具備的能力。
組織管理能力。每個(gè)班級的學(xué)期目標和發(fā)展規劃都要靠全體班委來(lái)實(shí)施，因此學(xué)生干部要善于把本班級的目標同班級的實(shí)際狀況結合起來(lái)， 統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類(lèi)人才，才能實(shí)現最終目標，取得良好效果。
貫徹執行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的`精神和意圖根據本班實(shí)際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去， 爭取做到全面準確，得當有力。
科學(xué)決策能力。面對有時(shí)繁瑣且繁多的事情,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,進(jìn)行權衡利弊得失，作出合理的安排。
綜合協(xié)調能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全班的熱情， 為著(zhù)共同的目標團結奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。
選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興， 用人不當則事業(yè)衰。學(xué)生干部要善于因人施用。每個(gè)人不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據本班同學(xué)各自的特點(diǎn)， 把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開(kāi)展。
學(xué)習、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養和提高， 主要還在于自身的學(xué)習、實(shí)踐能力。學(xué)生干部要在實(shí)際中發(fā)現自身存在的不足，在學(xué)習和工作的過(guò)程中去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法， 指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上就是本人通過(guò)參加本次xx學(xué)習培訓之后的所想所悟。
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