六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )（通用10篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )1
本次“六一”兒童節，我校以“建設美好校園，學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”為主題而開(kāi)展活動(dòng)，本次活動(dòng)并沒(méi)有單純的限于“六一”兒童節當天，而是在之前就已經(jīng)開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)。本次六一兒童節是由于是在周末，所以許多活動(dòng)提前在x月x日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節，我們校方提前組織了一批教師進(jìn)行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀(guān)眾，作為臺下的一份子。同時(shí)，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來(lái)學(xué)校參觀(guān)演出，本次活動(dòng)上還舉辦了許多親子活動(dòng)，例如“兩人三足”，“背孩子過(guò)河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開(kāi)心了，而此次活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。
在表演完畢后的大會(huì )上，我校還對本次節目表演的同學(xué)們進(jìn)行了表?yè)P和嘉獎，并對本學(xué)期的優(yōu)秀少先隊員們表示鼓勵，同時(shí)，六年級少先隊員代表小馬同學(xué)還進(jìn)行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學(xué)習知識，為自己為奮斗，為學(xué)校而奮斗，為祖國而奮斗。
在x月x日，周x的時(shí)候，各年級組織進(jìn)行手抄報比賽，學(xué)生們利用周末兩天的時(shí)間進(jìn)行手抄報的繪制。在周x，也就是x號當天，各班級利用下課已經(jīng)午休時(shí)間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的x同學(xué)以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動(dòng)，除了慶祝以及表演活動(dòng)外，我們?yōu)榱思訌娏宋闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO，還開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”，幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購買(mǎi)文具等問(wèn)題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動(dòng)是以匿名的方式進(jìn)行捐款活動(dòng)，同學(xué)們有許多將自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，也有許多家長(cháng)進(jìn)行捐款，我們對這些學(xué)生以及家長(cháng)都進(jìn)行了登記，代替貧困生們進(jìn)行感謝。本次活動(dòng)共計收到捐款兩萬(wàn)多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，要感謝學(xué)生們的精彩演出，也感謝各位學(xué)生的家長(cháng)能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會(huì )。同時(shí)，也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演，讓得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )2
今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。
在這個(gè)特別的節日里，我們xx市xx小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第xx個(gè)國際兒童節的到來(lái)。
歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著(zhù)一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和xxx笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )3
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞盤(pán)旋�？粗�(zhù)風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一!”
我們排著(zhù)整潔的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑臉，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進(jìn)行著(zhù)，最終輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅，動(dòng)作強勁有力，好似是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛‘祖國’。出拳如猛虎下山的他們，此刻一定擔心極了。我宛如從中看到了大海的胸懷，那氣勢宛如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是賦予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我最終明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�
一年一度的兒童節到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節和以前的兒童節特殊不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會(huì )兒，可最終可以
出來(lái)了。我和同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出教室，到了操場(chǎng)，大家快樂(lè )地跳了起來(lái)。第一首歌是由五(3)班翁含晨來(lái)唱歌。她頭上戴著(zhù)一根五顏六色毛，穿著(zhù)紅色衣服。跳著(zhù)美麗的舞蹈，唱著(zhù)清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節目真出色!
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )4
今天是六一兒童節，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(cháng)與進(jìn)步凝聚著(zhù)老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(cháng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長(cháng)和孩子一起過(guò)六一節。特別是中心小學(xué)成立了家委會(huì )，我們家長(cháng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠為學(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(cháng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著(zhù)學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )5
一年一度的國際六一兒童即將結束了，孩子們都為這個(gè)節日歡呼，通過(guò)家長(cháng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿(mǎn)成功，孩子們都能在這個(gè)節日里愉快的度過(guò)，我們老師從心眼里感到高興。為了使“六一”兒童節的節目更加精致，我們從四月中旬開(kāi)始準備節目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數孩子還穿著(zhù)襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。
在我們的這個(gè)節目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中xx、xx等幾個(gè)小朋友經(jīng)�？拗�(zhù)對我說(shuō)：“老師我的腿很痛�！蔽倚睦镪囮囁嵬�，并微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“腿痛說(shuō)明我們快就要打開(kāi)劈叉了。孩子們，加油!”李舒怡聽(tīng)了我的話(huà)后眼里含著(zhù)淚咬著(zhù)牙使勁的壓腿。我一邊看著(zhù)一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的!”孩子們聽(tīng)到我的話(huà)后，訓練的更起勁了。
為了使這個(gè)節目搞好，上午排練x個(gè)半小時(shí)，下午排練x個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵，并讓孩子注意音樂(lè )的節奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。六一這天，早上x(chóng)點(diǎn)左右教師們開(kāi)始忙碌的準備著(zhù)，等待孩子們的到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。
本次節目有xx個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現自己。家長(cháng)們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿(mǎn)臉歡笑，不停的稱(chēng)贊說(shuō)：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L(cháng)的滿(mǎn)意，我也繪聲的笑了�？傊�，本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )6
今天，我觀(guān)看了我們學(xué)校的“慶六一文藝晚會(huì )匯演”，這次匯演的節目豐富多彩，節目形式都以誠信為主，個(gè)個(gè)都很新穎，給我留下了深刻的印象。
最讓我印象深刻的`是第一個(gè)節目---唱《誠信之歌》，《誠信之歌》是我們學(xué)校的校歌，它充分體現了xx十中的誠信風(fēng)貌。它的每一句話(huà)都包涵著(zhù)誠信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教育我們要講誠信，要以誠信為本。
每二個(gè)節目是我們三年級表演的快板----《夸夸咱們的好學(xué)�！�，節目以快板的形式抒發(fā)了學(xué)校一年來(lái)以誠信教育為特色的校園變化�！白哌M(jìn)十中大校園，優(yōu)美環(huán)境映眼簾，國學(xué)經(jīng)典上圍墻，我們牢牢記心間。誠信標語(yǔ)墻上掛，主題突出有新意。你我行走在校園，面帶微笑把頭點(diǎn)，你好、謝謝、對不起，禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，見(jiàn)面互相致問(wèn)候，文明修養不一般.......”每次當我表演時(shí)說(shuō)著(zhù)這些振奮人心的話(huà)語(yǔ)，我的激情油然而生。正如快板詞中說(shuō)得一樣，xx十中正以它全新的誠信風(fēng)貌，迎接時(shí)代的挑戰。
記得還有一個(gè)二年級表演的節目《東郭先生和狼》，這個(gè)故事深刻地告訴我們，雖然人要講誠信，但是對于像狼這樣非常不講誠信的人，永遠不要相信他。
這次六一的節目讓我享受到了歡樂(lè )，也讓我體會(huì )到了做人最基本的品質(zhì)-----誠信。讓誠信之花在我們的心中永遠綻放，讓誠信之樹(shù)在xx十中開(kāi)花結果。
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )7
在許多成年人的眼中，孩子們歡快的歌聲、炫動(dòng)的舞蹈可能是最讓吸引眼球的活動(dòng)。每年一度的節日，許多家長(cháng)就早早的等候在校園周?chē)�，期待�?zhù)與孩子們共同度過(guò)這個(gè)美好的、快樂(lè )的節日�？墒钦l(shuí)又想過(guò)孩子們的感受呢？沒(méi)有，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)在乎過(guò)這些小主人的感受。
在我的記憶中，能夠讓我喚起兒童記憶的不是歌聲，也不是舞蹈，而是那些很多小孩子們喜愛(ài)的體育活動(dòng)。一根長(cháng)長(cháng)的繩子，中間扎一個(gè)紅綢子，老師手舉一個(gè)小紅旗，口中含著(zhù)一個(gè)哨子。在比賽雙分已經(jīng)憋足了勁，擺好了決戰的陣勢后，一聲哨響，在震耳欲聾響徹云霄的加油聲中，紅綢子左右移動(dòng)，牢牢地牽動(dòng)著(zhù)大家的心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )。在學(xué)校狹小的操場(chǎng)上，擺放著(zhù)一個(gè)用混凝土制成的乒乓球臺，球臺的中間豎立著(zhù)一排磚頭。這里也進(jìn)行著(zhù)孩子們最?lèi)?ài)的乒乓球比賽，層層篩選出來(lái)的十幾個(gè)選手進(jìn)行著(zhù)最后的冠軍爭奪賽，雖然場(chǎng)面沒(méi)有拔河那么熱鬧，但是也聚集著(zhù)全校喜愛(ài)這項活動(dòng)的幾十號人，大家都在緊張的關(guān)注著(zhù)每一顆球起起落落，精彩處喝彩不斷。跳繩、踢毽子、拍皮球……到處都在緊張而有序的開(kāi)展著(zhù)，笑聲、歌聲、加油聲此起彼伏，一派節日的熱鬧氣氛。
現在這些似乎都已經(jīng)成為過(guò)去，大家所關(guān)注的是所謂的“才藝”，舞蹈成為節日的重頭戲。領(lǐng)導一聲令下，學(xué)生和教師早就開(kāi)始了舞蹈編排，為了不同的目的，擠占音體美，犧牲休息日，大家忙的不可開(kāi)交。節日的舞臺上孩子們盡情的舞動(dòng)著(zhù)、旋轉著(zhù)，一張張可愛(ài)的笑臉向大人們傳遞著(zhù)節日的幸福。教師笑了，領(lǐng)導笑了，家長(cháng)笑了……
偶然的機會(huì )我與幾位小同學(xué)交談了一會(huì )，他們的話(huà)語(yǔ)讓我看到了浮華下面真正的聲音。
“今天，你們玩了高興嗎？”
“高興！”
“你參加了什么活動(dòng)？”
“一個(gè)活動(dòng)也沒(méi)有……”他顯得很不自然。
我不想再問(wèn)下去，害怕傷害他那可能已經(jīng)被傷害過(guò)若干次的幼小的心，趕緊轉換了話(huà)題。
“你覺(jué)得六一搞些什么活動(dòng)有意思？”
“拔河！”旁邊另一個(gè)學(xué)生搶著(zhù)回答到。
也許這是高年級同學(xué)的想法，我接著(zhù)隨便問(wèn)了一句后面的一位二年級的小同學(xué)。
“你覺(jué)得今天最有意思的是什么？”
“我覺(jué)得最有意思的是可以不上課，最沒(méi)有意思的是媽媽沒(méi)有來(lái)給我買(mǎi)冰紅茶�！彼肓讼�，毫不遲疑的說(shuō)。
這就是孩子們的心聲，也許他們不能代表所有學(xué)生的心愿，但他們也是兒童節的主人。我們不能用自己的觀(guān)點(diǎn)去評判節日的價(jià)值取向，至少我們心在確實(shí)忽略了很多有上面這樣真實(shí)想法的孩子們。
這次與學(xué)生的交流讓我思考現在的學(xué)校教育，我們的教育缺少了什么？
我的答案是缺少了學(xué)生的聲音。課改呼吁把課堂還給學(xué)生，把成長(cháng)還給學(xué)生，現在我要說(shuō)把六一真正的還給學(xué)生。想一想六一節是誰(shuí)的節日？我們自上而下的六一活動(dòng)安排是學(xué)生所喜歡的嗎？我們傾聽(tīng)了所有學(xué)生的聲音了嗎？我們關(guān)注了所有孩子們了嗎？
奉勸那些還在把自己的一直強加給孩子的教育者，請你放下師道尊嚴，蹲下身子，多聽(tīng)聽(tīng)孩子們是怎么說(shuō)的，怎么想的，給他們充分的展示自我表現自我的時(shí)間和空間
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )8
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，明白這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的好處又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，期望透過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信透過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )9
一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一天？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節那一天�！苯衲�，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報�！斑�，我的作品也貼出去了�！蔽殷@奇地發(fā)現。這時(shí)，圍觀(guān)的人說(shuō)：“三年級的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯呀！”聽(tīng)了他們贊美的話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：“全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合�！蔽覀兟�(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(cháng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：“祝靖安縣小2000多學(xué)生，六一節快樂(lè )�！�
隨后，學(xué)校的“慶六一”文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的2008》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉著(zhù)“呼啦圈”，旁邊的伴舞也拿著(zhù)乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結束了，迎來(lái)了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們三年級表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè )響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著(zhù)微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì )兒橫排，一會(huì )兒豎排，一會(huì )兒斜排，不停地變化著(zhù)隊形。音樂(lè )停止，我們的舞蹈也結束了。
之后，還有豎笛齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《女朋友》等豐富多彩的節目。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
六一兒童節文藝匯演心得體會(huì )10
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，家長(cháng)已經(jīng)在等著(zhù)我們了，我們站好隊形，開(kāi)始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導及市領(lǐng)導講話(huà)，祝賀我們的六一演出圓滿(mǎn)成功。接著(zhù)我們的主題演出正式開(kāi)始，跟著(zhù)音樂(lè )我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《xx的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接著(zhù)，大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來(lái)表達他們對老師的愛(ài)。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結束了我們的演出。
演出的順利結束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無(wú)比的喜悅與自豪，正因為由我們的付出才換來(lái)這么多人的歡笑，我們感到很值！看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過(guò)度過(guò)！
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六一兒童節文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白（通用5篇）05-17
幼師文藝匯演總結（通用8篇）05-16
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（通用5篇）05-09
六一兒童節文藝匯演致辭（精選15篇）05-19
五四青年文藝匯演致辭（通用5篇）04-28