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小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-19 11:50:44 心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì )(精選53篇)

  當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了?墒亲x書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì )(精選53篇)

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇1

  我最喜歡閱讀沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō),《最后一頭戰象》就是其中的一篇,寫(xiě)的是一頭叫嘎羧的戰象在戰斗中僥幸存活了下來(lái),人們把它的傷治好后,就把它養起來(lái)。人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,動(dòng)物也不例外,二十六個(gè)春秋過(guò)去了,嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前,它想方設法的帶上了自己當年馳騁戰場(chǎng)的,破舊不堪的象鞍,同時(shí)還繞寨三圈,和人們告別。都說(shuō)大象是極有靈性的動(dòng)物,它最后找到了埋葬當年戰友的百象冢,給自己挖了一個(gè)坑,和戰友們躺在了一起。

  看完這篇小說(shuō),我的感受是:大象很忠誠,很聽(tīng)人們的話(huà),雖然是動(dòng)物,但是去有著(zhù)和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的,我們要保護好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了。

  去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀(guān),有幸讓我對大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里,有很多小動(dòng)物,很快我來(lái)到了大象館,我們坐在觀(guān)眾席上,看著(zhù)那幾只大象,他們有時(shí)玩足球,有時(shí)在特制的獨木橋上行走,有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴,歡樂(lè )地戲水。過(guò)了一會(huì )兒,一位工作人員推著(zhù)一個(gè)箱子上來(lái),里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們,我們可以拿來(lái)喂大象。大象看見(jiàn)我們手中的蘿卜,慢吞吞地走過(guò)來(lái),象鼻在我們身邊拂過(guò),卷走了蘿卜,我們一點(diǎn)也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子,這是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!

  動(dòng)物有感情,人也有感情,而且人對動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)帶給我的收獲吧!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇2

  在一個(gè)愜意的午后,我坐在椅子上,喝一口茶,細細品味著(zhù)《最后一頭戰象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。

  這是關(guān)于一頭戰象嘎羧的故事,當它明白自己大限將至之時(shí)回到祖傳家冢迎接死亡,但嘎羧沒(méi)有這么做,而是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰的戰場(chǎng),挖了一個(gè)坑,讓自己歸還大地,與伙伴相聚。

  在我原有的印象當中,大象是笨重的,是勤勞的,是溫馴的,有時(shí)甚至是暴躁的,可是在這個(gè)故事中我認識到的是善良的,有情感的大象,讓我感受特別深刻的是這樣一幕:嘎羧的鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親,許久,才昂起頭,向著(zhù)天邊那輪火紅的朝陽(yáng),“歐——歐——”發(fā)出震耳欲聾的吼叫,看到這里,無(wú)數種復雜的情感交織在一起,有憐憫,有疼惜,有羞愧?我想他在回憶曾經(jīng)奮勇殺敵的場(chǎng)面,伙伴們血流成河的浩壯之景,此時(shí)的他在呼喚著(zhù)離去的伙伴,告訴他們我嘎羧來(lái)了,我要同你們一起永遠地長(cháng)眠在這片我們曾流著(zhù)我們鮮血的戰場(chǎng),長(cháng)眠在這塊“光榮”的墓地。

  動(dòng)物也是有喜怒哀樂(lè )的,是有感情的,它們知道感激,知道犧牲,他們之間有愛(ài)情、友情和親情,這些情感那么深刻,如此恒久,有時(shí)甚至連某些人類(lèi)所不及的,象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈,那我們人類(lèi)呢?為何不好好愛(ài)惜動(dòng)物,與他們和平相處?不要讓最后一頭戰象成為現實(shí)。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇3

  讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),它給了我一種蕩氣回腸的感覺(jué)。

  文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶(hù)窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托,幫助她尋找象征幸福的青鳥(niǎo),來(lái)拯救她女兒的故事。書(shū)中的每個(gè)“人物”都描寫(xiě)得非?蓯(ài)逼真:有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有特別可愛(ài)、帶著(zhù)他們尋找幸福和快樂(lè )的光神等等。而每個(gè)情節也都描寫(xiě)得非常生動(dòng),在尋找青鳥(niǎo)的旅程中,更發(fā)生了許多有趣的故事。他們經(jīng)過(guò)了懷念國、夜宮、享樂(lè )宮和未來(lái)王國等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂(lè )。其實(shí),學(xué)習和尋找幸福一樣,都要付出努力,付出汗水,并要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的考驗,在這過(guò)程中,只有堅持不懈,迎難而上,才能獲得成功。這本書(shū)也讓我知道原來(lái)幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊,當我完成老師交給我的一項任務(wù)是一種幸福,幫助同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福,為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福,給爺爺奶奶摧背是一種幸福,給老人讓座是一種幸福,把一條魚(yú)放回江河是一種幸福。

  總之,將愛(ài)分給別人就是幸福,我們要珍惜和愛(ài)護這種幸福。每個(gè)人都想方設法的去尋找自己的幸福,并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí),只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿,幸福就不難獲得,因為他近在咫尺,就在我們身邊。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇4

  我一向對名著(zhù)不太感興趣,往往是看了半截便將其束之高閣了!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。

  《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子傷心難過(guò)。

  書(shū)中通過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復雜的情感。小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事,愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢?”,愛(ài)幫助人,動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯,說(shuō)一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì )互相討厭對方,因為在“我”的眼里,他明明是個(gè)好人啊?床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶,人后一套,“我們”在一起玩時(shí),心里想什么就說(shuō)什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那是因為他們的世界里沒(méi)有戒備,沒(méi)有心計,只是單純的。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇5

  走進(jìn)這里,放下一切行囊,帶上一顆質(zhì)樸純真的心,看遍萬(wàn)物生長(cháng),日月滄桑。

  與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)界的語(yǔ)言瑰寶,不如說(shuō)它是文學(xué)界里的一朵奇葩。與其他科學(xué)書(shū)籍不同,《昆蟲(chóng)記》并不像學(xué)術(shù)論著(zhù)一般枯燥乏味,全書(shū)行美優(yōu)美,猶以擬人手法見(jiàn)長(cháng),堪稱(chēng)一部出色的文學(xué)作品。舉一例子,法布爾對綠色蟈蟈如此贊美:“全身呈淺綠色,另有兩條白色絲帶綴在身體兩側;它的身材得天獨厚,修長(cháng)勻稱(chēng),大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)最優(yōu)雅的!辫蜩蛉缟拿鑼(xiě),使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上,恍惚間,我仿佛看見(jiàn)一位青衣女子向我款款走來(lái)。法布爾更是這樣描寫(xiě)叢林音樂(lè )會(huì ):“角鵠表演著(zhù)憂(yōu)傷的獨唱,鈴蟾用鐘聲演奏著(zhù)奏鳴曲,意大利蟋蟀彈撥著(zhù)小提琴的琴弦,綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著(zhù)一個(gè)小小的三角鐵!痹谒墓P下,動(dòng)物們儼然成為了音樂(lè )家,動(dòng)人的樂(lè )音從字里行間飄出,縈繞在我的耳畔,我沉醉于其中,久久不能自拔。

  而《昆蟲(chóng)記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語(yǔ)言,還有法布爾對生命真摯的熱愛(ài)和極高的敬佩?梢哉f(shuō),這部作品的感性基調以及動(dòng)力,就是對生命的敬畏和關(guān)愛(ài),一種對生存的清醒認識;一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛(ài)生命,所以他贊美胡蜂蜂房的精美,欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命,所以才為蟬正名,指責螞蟻的貪婪法布爾珍愛(ài)生命,所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動(dòng),廢寢忘食,日復一日,年復一年,只為親眼目者小蟲(chóng)兒擁抱這個(gè)世界的第一刻。

  這是昆蟲(chóng)世界里的詩(shī)和遠方,法布爾用他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言歌頌了生命的美好,以昆蟲(chóng)為琴弦撥響了人類(lèi)認知世界的新音。

  走進(jìn)這里,懷揣一顆崇高生命的心靈,與蟲(chóng)為友,傾聽(tīng)大自然的呼吸。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇6

  在暑假的一天里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書(shū)里處處洋溢著(zhù)愛(ài),它使我們找到了愛(ài),在愛(ài)中受到了教育。

  讀了這本書(shū),我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì )給我添上幾句“用心學(xué)習啊!”“要努力呀!”之類(lèi)的話(huà)言。但我卻嫌她嘮叨,總會(huì )不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我幾句學(xué)習上的東西,我就覺(jué)得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受,真是太不應該了。父母對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短、嘮叨,這正是對我們愛(ài)的表現?,現在又有多少人想得到父母的疼愛(ài),而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!

  記得在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,在星期五的下午我放學(xué)回家的時(shí)候,我突然感覺(jué)自己有點(diǎn)不舒服,老是咳嗽,我的媽媽發(fā)覺(jué)了,她摸摸我的頭,說(shuō)“你生病了”,媽媽從抽屜里拿出溫度計,帶我量了量體溫,驚訝的說(shuō):“哇!三十九度!眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫院,終于到醫院了媽媽很著(zhù)急得帶我掛了急診,通過(guò)醫生的檢查說(shuō)我得了急性流感,媽媽聽(tīng)了很著(zhù)急,怕影響我的學(xué)習,要求醫生給我掛水,并開(kāi)了一些藥,說(shuō)掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天里,媽媽精心照顧我,我的病情一天比一天好,我非常感謝我的媽媽?zhuān)趮寢屵@次精心的照顧下,一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的學(xué)習。

  我以后一定要好好學(xué)習,考上大學(xué),做一個(gè)對社會(huì )有用的人,來(lái)報答我最最敬愛(ài)的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇7

  暑假,我讀了沈石溪先生的《第七條獵狗》,書(shū)中描寫(xiě)了許多感人的故事。在閱讀的過(guò)程中,動(dòng)物們真摯美好的感情一次次地震撼著(zhù)我的心靈,讓我受益匪淺。其中,留給我印象最深的是《第七條獵狗》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤(pán)巴養了6條令自己不滿(mǎn)意的獵狗之后,終于得到了一條好狗——赤利。赤利勇猛善戰,反應迅速,召盤(pán)巴對它寵愛(ài)有加?墒窃谝淮吾鳙C中,召盤(pán)巴遭到一頭兇猛的野豬襲擊,緊急關(guān)頭,確不見(jiàn)赤利的蹤影,原來(lái)它正在草叢里和偷襲主人的眼鏡蛇惡戰。不明就里的召盤(pán)巴僥幸逃過(guò)一劫,但赤利的“臨陣逃脫”卻深深地傷透了他的心。他決定把赤利殺掉。后來(lái)在召盤(pán)巴孫子的幫助下,赤利逃進(jìn)了山林,成了豺狗的首領(lǐng),但他對主人的赤膽忠心始終沒(méi)有變。后來(lái),在主人生命受到威脅時(shí),赤利奮不顧身的極力拼殺,即使舍棄自己的生命也要保護自己的主人。

  現實(shí)生活中,就在我們的身邊,狗是人類(lèi)最忠誠的好朋友,是人類(lèi)的好幫手,他們會(huì )看家、捕獵、帶路救人,簡(jiǎn)直無(wú)所不能。有時(shí)它們會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣,有時(shí)會(huì )讓寂寞的人感到幸福。它們聽(tīng)從主人的召喚。全心全意為主人服務(wù),不惜一切保護自己的主人。就像故事中的赤利,雖然被主人誤解趕到了林間,但它始終不忘主人的養育之恩,在主人的生命安全受到威脅時(shí),挺身而出救了主人。

  大自然的一切生物都應該得到尊重和愛(ài)護,雖然很多時(shí)候,動(dòng)物和人類(lèi)不能相提并論,但有了這些可愛(ài)的生物,我們的家園才更美好。讓我們好好和動(dòng)物們和諧相處吧!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇8

  近段時(shí)間,我讀了著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。

  它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著(zhù)作,它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里,人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內,都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中,昆蟲(chóng)也是地區生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái),這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創(chuàng )造了奇跡,一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀(guān)察那所謂的“蟲(chóng)子”,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng),這更是奇跡中的奇跡!他以那獨特的風(fēng)格席卷了世界!

  在描寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)的那一段中,法布爾那觀(guān)察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下,我曾見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化過(guò)程。開(kāi)始像極小的魚(yú),眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成!痹谶@一段,作者觀(guān)察的那么入微,而這也告訴了我們,無(wú)論干什么都要仔仔細細,一絲不茍……

  隨后,我如饑似渴的讀完了這本書(shū),我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識,而且還學(xué)會(huì )了做人的道理,我愛(ài)這本書(shū)!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇9

  最近讀了一本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》,它是由法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家和博物學(xué)家,被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”法布爾寫(xiě)的。

  法布爾小時(shí)候很喜歡觀(guān)察動(dòng)物和昆蟲(chóng),但他的父母不同意,看見(jiàn)他拿昆蟲(chóng)就不停地責罵,但這并沒(méi)有讓法布爾改變自己的喜好,在這本《昆蟲(chóng)讓》中,寫(xiě)的就是法布爾接觸的昆蟲(chóng)。

  在《昆蟲(chóng)記》的描述中,大家一定都知道蟬和螞蟻的故事,那是由于蟬一個(gè)夏天都在唱歌,冬天沒(méi)有糧食去向,受到一頓不好的待遇被轟出門(mén)的故事,而讀了《昆蟲(chóng)記》后,我才知道不是那么回事!跋s在樹(shù)上鉆孔,把吸管伸進(jìn)洞里去吸取汁液。螞蟻被吸引來(lái)了,便一擁而上,咬著(zhù)蟬的腿,托著(zhù)暗里的翼,爬上蟬的背,蟬被這些小人惹地心煩,放棄了自己的水井,螞蟻成了井的主人!痹凇兑了髟⒀浴分,蟬總是好吃懶做的形象出現,而螞蟻則是吃苦耐勞的象征。在這段話(huà)中,說(shuō)明了無(wú)惡不作,好吃懶做的是螞蟻,而甘愿與人分享,勤勞生產(chǎn)的是蟬!

  我小的時(shí)候,有一本獨特的書(shū)吸引了我——《昆蟲(chóng)記》。當時(shí)還不太能理解里面的內容。而今,當我再翻出這本書(shū),便開(kāi)始細細品讀起來(lái)。

  這本書(shū)的作者是著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。書(shū)中寫(xiě)了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的奇聞異事。在這些數不清的故事中,我最難忘的是有關(guān)螢火蟲(chóng)的。

  原來(lái)小小的螢火蟲(chóng)蘊藏這么大的奧妙!生活中那些司空見(jiàn)慣的動(dòng)物,也可能有許多我們未知的科學(xué)秘密。生活真是處處皆學(xué)問(wèn)!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇10

  《昆蟲(chóng)記》是法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作。作者妙筆生花,為讀者勾畫(huà)出一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。這是一本寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū),先后被譯為五十多種文字,而且一版再版,真是奇跡。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。

  法布爾通過(guò)仔細觀(guān)察、多次實(shí)驗,細致而生動(dòng)地描述了許多種昆蟲(chóng)的習性和特征。如:菜豆象為什么不侵害新鮮菜豆?原來(lái),它大多數分布在陰涼處,如倉庫,它們喜歡吃曬干了的、脆脆的菜豆葉。法布爾花費了兩年,終于弄清了菜豆象的真面目。這本書(shū)生動(dòng)有趣,讀起來(lái)興趣盎然。

  整本書(shū)得益于作者細致地觀(guān)察和不其厭煩地實(shí)驗,再加上十分細致地描寫(xiě),才讓我們了解到奇妙的昆蟲(chóng)世界:大孔雀蝶為了求偶,十幾天如一日的去一個(gè)指定地點(diǎn)找雌性大孔雀蝶;米諾多蒂菲為了養育后代,不辭辛苦地找食物、做房子;黑步甲的奇特本領(lǐng)——裝死……有些昆蟲(chóng)似乎有著(zhù)非常聰明的頭腦:赤峰讓毛毛蟲(chóng)失去知覺(jué)而不致死,來(lái)給食物保鮮;舍腰蜂因為“怕冷”,而把窩做在煙筒里……所有一切,無(wú)不讓人驚訝和贊嘆。

  細細的讀一讀,書(shū)中處處有著(zhù)對大自然的敬畏。在對昆蟲(chóng)的習性、勞動(dòng)、繁衍、死亡的描寫(xiě)中,用生物性反觀(guān)人性。作者雖然一生清貧,但是堅持完成了這不朽之作。這本書(shū)說(shuō)明了:只有認真觀(guān)察、用心思考,才可以體會(huì )世界的豐富多彩!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇11

  多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲(chóng)世界?多少人欣賞著(zhù)情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典?而我,卻更多地領(lǐng)略著(zhù)法布爾高尚的靈魂。

  《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)鮮為人變的生活習性和特征描寫(xiě)的淋漓盡致,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,帶給多少人無(wú)限樂(lè )趣?而這成功的背后,法布爾付出多少汗水與心血?付出了多少個(gè)日日夜夜?他耗盡畢生的時(shí)間與昆蟲(chóng)默默交流,譜寫(xiě)一部昆蟲(chóng)世界的樂(lè )章,創(chuàng )造出只屬于他自已的昆蟲(chóng)的世界。他比任何人都具有傳奇色彩。

  付出就會(huì )有收獲,付出與收獲是成正比的,而堅持則會(huì )讓收獲更大,會(huì )讓你距離成功更近一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次堅持。任何事情都沒(méi)有絕對,任何情況都沒(méi)有必定如果果你為此努力,為此堅持,那將不是奇跡了。

  一個(gè)人耗費一生光陰觀(guān)察昆蟲(chóng)已是奇跡,一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡。而法布爾研究昆蟲(chóng)的動(dòng)力,來(lái)自于一種對生命的尊重與熱愛(ài),原自作者內心對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。興趣住往能帶領(lǐng)一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)奇妙地界,只要你喜歡它,任何一個(gè)高雅情趣都能使人升高一個(gè)境界。法布爾喜歡昆蟲(chóng),喜歡研究昆蟲(chóng)。他是屬于昆蟲(chóng)界的一個(gè)人。正是因為他的喜歡,他才可以與昆蟲(chóng)默默交流一生。那么,這也不算是奇跡了。

  法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性,與大自然融合的無(wú)比和諧。他然愛(ài)生命,崇尚生命,是因為他能夠品味生活,感受生命的美好;他尊重生命,是因為他懂得生命的可貴,知道每一個(gè)生命的意義非凡!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇12

  這本書(shū)帶我走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。到現在我的腦海中還浮現著(zhù)很多昆蟲(chóng)的生活習性,許多雌昆蟲(chóng)是怎么帶小寶寶的。

  法布爾從產(chǎn)卵,孵化,生活習性方面展現了昆蟲(chóng)世界的精彩。在這本書(shū)中我最喜歡的是蜂類(lèi)的故事。法布爾分別寫(xiě)了舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……它們有著(zhù)不同的生活習性,但都非常愛(ài)勞動(dòng),而且特別疼愛(ài),關(guān)心自己的小寶寶。

  法布爾的探索精神深深的打動(dòng)了我,不懼任何危險的去找昆蟲(chóng)做實(shí)驗。在他的筆下讓我看見(jiàn)了執著(zhù)的蜣螂,會(huì )玩心理戰術(shù)的螳螂,看似溫柔其實(shí)非常非常殘忍的螢火蟲(chóng),要在地下潛伏四年才可以鉆出地面,出來(lái)后卻在暑假里一天叫個(gè)不停的蟬,呆頭呆腦的松毛蟲(chóng),癡情的大孔雀蝶,為孩子操碎了心的蜘蛛。

  讀完這本書(shū)后,我開(kāi)始對昆蟲(chóng)不那么怕了,但有時(shí)比較沖動(dòng)就直接用腳踩死了它們,還有我有時(shí)候也會(huì )像法布爾那樣在樓下抓一些小螞蟻,把它們關(guān)到一個(gè)小盒子里,但是過(guò)了幾天后它們都死了。我也不知道他們是被我餓死的,還是被憋死在那個(gè)盒子里的,也有可能是其他原因。

  這本書(shū)讓我知道人只是生物鏈的一環(huán),任何一個(gè)生命,都有捍衛自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命,讓自己和家人可以活得更加的舒適。在生活中我們應該與任何的小動(dòng)物好好相處,讓我們和它們一起做朋友,讓動(dòng)物們見(jiàn)到人類(lèi)不再害怕。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇13

  近日,我讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)紀》,我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識,像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的,螳螂是如何產(chǎn)卵的等等,我都覺(jué)得非常有意思。這本書(shū)主要介紹了各種昆蟲(chóng)的習性、制巢的方法,產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過(guò)程。我覺(jué)得這本書(shū)中講的昆蟲(chóng)里,最傻最笨的是蟬,最無(wú)情的是螳螂。在蟬產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子,也會(huì )在那堆蟬產(chǎn)的卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,它們的幼蟲(chóng)便以蟬的卵作為食物。其實(shí)當時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊,蟬也看到了。如果蟬一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁,它的孩子也不會(huì )被這些可惡的小東西吃掉了。

  我說(shuō)螳螂無(wú)情,那是因為它會(huì )六親不認,活生生地把自己的親人吞掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后,便再也不回去了,也不管自己的親生子女是否能健康成長(cháng)!

  我挺佩服《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾的,因為不論是炎夏日,還是寒冷的冬天,他每次都雷打不動(dòng),一定要捉到自己喜歡并是活著(zhù)的昆蟲(chóng)回來(lái)觀(guān)察。他每次出去,都要裝滿(mǎn)兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái),而且還會(huì )用心加倍地保護它們。正因為法布爾有著(zhù)對科學(xué)的向往精神,才能進(jìn)入科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的地方。我相信如果我們平時(shí)學(xué)習也像法布爾生活一樣努力、一樣堅持不懈的話(huà),那我們的成績(jì)一定會(huì )大大地提升。就像我一樣,如果我堅持的話(huà),我的成績(jì)也一定會(huì )伏秀的。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇14

  法布爾先生是一位很著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他創(chuàng )作了一本非常著(zhù)名的關(guān)于昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。我看了之后讓我受益匪淺!

  《昆蟲(chóng)記》內容十分精彩里面向我們呈現了很多自然界中可愛(ài)的小昆蟲(chóng)比如說(shuō):蜘蛛、蝎子、糞金龜等。雖然它們形態(tài)各異,但是它們都有自己的精彩生活。它們不需要父母的照顧更不需要別人的幫助,自己在這個(gè)殘酷的自然界中生存,確實(shí)也令我欽佩!

  如今生活在快速發(fā)展的時(shí)代中,我們的生活哪一樣是不需要別人?你可能會(huì )說(shuō):“我自己會(huì )做飯會(huì )洗衣”但是,鍋碗瓢盆是工廠(chǎng)里的工人辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,菜是農民伯伯用汗水澆灌而來(lái)。所以,我們的生活每時(shí)每刻都需要別人的幫助。同時(shí),我覺(jué)得別人幫得住你一時(shí)卻幫不了你一世,我們除了學(xué)習以外也更應該鍛煉自己的辦事能力。雖然我們不能像法布爾書(shū)中那些自由自在的小昆蟲(chóng)一樣,但是也要學(xué)會(huì )幫助他們幫助父母做一些力所能及的事情。當然我們也要有一顆持之以恒的心,就像法布爾一樣對一件事有些執著(zhù)并且善于觀(guān)察的心,而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)!要善于觀(guān)察,學(xué)會(huì )堅持!做事情不能光擁有一顆沖動(dòng)的心要學(xué)會(huì )做長(cháng)期打算即使可能會(huì )一無(wú)所獲但是堅持下去總會(huì )看到自己努力的結果!

  用眼睛留心觀(guān)察大自然的一切你會(huì )發(fā)現周?chē)己苊篮茫?/p>

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇15

  法布爾是一位法國著(zhù)名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情再來(lái)閱讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他把畢生的精力放入了昆蟲(chóng)世界里,在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗,真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性,寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部巨著(zhù),他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)!独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。

  法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農民家庭,從小生活貧困,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。

  我多么希望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)科學(xué)奧秘!但和法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),而我連做數學(xué)題都不認真,不專(zhuān)心,一遍做不出來(lái),就不動(dòng)腦筋了。

  讀了《昆蟲(chóng)記》給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習中,我要像法布爾那樣勇于探索世界的奧秘,做任何事情都要堅持不懈這樣就能走向成功。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇16

  寒假讀了《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)主編是肖復興,原著(zhù)是法國作家法布爾。這本書(shū)解釋了,關(guān)鍵詞句的含義和作用。積累好詞、好句、好段,了解作品的主要內容和主題。這本書(shū)的作者仔細地描寫(xiě)了昆蟲(chóng)世界。

  其中,最喜歡讀高手狼蛛那一章。狼蛛的腹部長(cháng)著(zhù)黑色的絨毛和褐色的條紋,腹部有一圈圈灰色和白色相間的斑紋,狼蛛最喜歡住在百里香的干燥沙地上。狼蛛的居所大約有一尺深,一寸寬,是它們用毒牙挖成的,剛剛挖的時(shí)候是筆直的,以后才漸漸地打彎,洞的邊緣有一堵矮墻,是用稻草或者是一些小石子筑成的,看上去有些簡(jiǎn)陋,不仔細看還看不出來(lái)是它的居所呢!

  作者用土蜂來(lái)引狼蛛出洞,土蜂出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了。我覺(jué)得狼蛛就像一個(gè)兇殘的屠夫,一捉到食物就將其活活地殺死,當場(chǎng)吃掉。狼蛛的毒素是一種多么厲害的暗器!狼蛛的毒牙不僅能結束昆蟲(chóng)的性命,對稍大一點(diǎn)的小動(dòng)物來(lái)說(shuō)也是危險可怕的。小狼蛛捉蒼蠅的時(shí)候動(dòng)作也是十分敏捷的。蒼蠅常常在兩寸長(cháng)的草葉上,小狼一跳起來(lái)就吃掉了蒼蠅。

  《昆蟲(chóng)記》是一本可以觸動(dòng)淘氣孩子心靈的一本書(shū)。這里有許許多多狼蛛一樣的小昆蟲(chóng)。之前我認為螢火蟲(chóng)是一種非?蓯(ài)的昆蟲(chóng),但是我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之后,我發(fā)現了螢火蟲(chóng)居然是一種食肉昆蟲(chóng)。

  從這本書(shū)里我還了解了很多很多課外知識,增長(cháng)了很多見(jiàn)識,認識了昆蟲(chóng)世界,豐富了我的知識寶庫。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇17

  我利用暑假的時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)為我們形象而生動(dòng)的描繪了昆蟲(chóng)的奇妙世界,看完了才真正了解了他們,漲了不少見(jiàn)識。

  物競天擇,每種生物都是經(jīng)過(guò)自然選擇而存活下來(lái)的,不管是微生物,植物,動(dòng)物,當然也包括昆蟲(chóng)。它們經(jīng)歷著(zhù)殘酷的生存斗爭,為了能讓自己繁衍后代,做著(zhù)不懈的努力。全書(shū)總共寫(xiě)了一百多種昆蟲(chóng),分別描述了它們的形態(tài)、生活習性、本能等。這也能從側面反映這些細致的研究都是作者科學(xué)研究一路的經(jīng)歷,他把一生對昆蟲(chóng)的愛(ài)都收集進(jìn)這本書(shū)里面。夏天的晚上,蟋蟀在洞里不停的叫著(zhù),仿佛在向我訴說(shuō)它對夏天的熱愛(ài),滿(mǎn)天的飛舞螢火蟲(chóng)讓我發(fā)現大自然的美,這個(gè)夏天讀《昆蟲(chóng)記》不正合適嗎?大自然真的太神奇了,讀完這本書(shū)我也更了解大自然了。這些不起眼的小家伙永遠生活在我們周?chē),?jiǎn)直無(wú)處不在。當你吃面包不小心掉了一塊在地上,馬上就會(huì )有螞蟻爬過(guò)來(lái)搬運了,如果東西再大一點(diǎn)他們就會(huì )成群結隊的合作。夏天的夜晚只要你開(kāi)著(zhù)燈,總會(huì )有數不清的飛蛾圍繞在這燈光周?chē),這就是所謂的飛蛾撲火。大自然真的太偉大了。

  這些小家伙再小,也是條生命,我們也應該愛(ài)護他們,因為它們也是大自然的一部分。它們?yōu)榱朔毖,本能的團隊協(xié)作、無(wú)私奉獻,我們人類(lèi)難道不應該向它們學(xué)習嗎?

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇18

  在暑假里不經(jīng)意的翻開(kāi)一本《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國著(zhù)名的作家法布爾寫(xiě)的。里面描寫(xiě)了很多很多栩栩如生的昆蟲(chóng)。我以前很討厭昆蟲(chóng)這類(lèi)東西,因為我覺(jué)得他們很惡心,但自從我看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》我就對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣,經(jīng)常蹲在路邊看螞蟻。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的用筆優(yōu)美,寫(xiě)了很多很多小蟲(chóng)子的活動(dòng)經(jīng)過(guò)。而法布爾觀(guān)察的特別仔細,比如說(shuō)“領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)不斷吐出絲來(lái),很細。其他隨行的松毛蟲(chóng)也分別吐出絲來(lái)!边@句話(huà)就描寫(xiě)的很仔細,讓人易懂。

  我最喜歡的地方就是松毛蟲(chóng)這個(gè)地方了。他講的是松毛蟲(chóng)的卵被裝在一個(gè)小小的筒子里面,這個(gè)筒子是用白色的絲做的,帶了一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色,中間還有一層紅色的絲。上面還覆蓋了很多很多的小鱗片,就像屋頂上的瓦片一樣。有一次法布爾把他們放到了花盆上面,然后他們就一直繞圈圈,繞圈圈繞了半天,還是沒(méi)有碰到,后來(lái)一些冒充走累了就跑到了花盆里的土上面。后來(lái)終于有一對松毛蟲(chóng),慢慢的往下爬了。最后這些松毛蟲(chóng)終于脫離了這個(gè)噩夢(mèng)。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得非常精彩,當然《昆蟲(chóng)記》里

  還記錄了其它很多有趣的昆蟲(chóng),比如織網(wǎng)大師蜘蛛,建筑大師蟋蟀,釀蜜大師蜜蜂等等。他們都讓我著(zhù)迷。

  讀了這么一部好書(shū),又學(xué)到了這么多的知識。這個(gè)寒假真是沒(méi)有虛度光陰!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇19

  一開(kāi)始,我聽(tīng)到有昆蟲(chóng)記這本書(shū)的時(shí)候,我心里想竟然還有這種書(shū),等我拿起昆蟲(chóng)記這本書(shū)時(shí),我一看,原來(lái)是著(zhù)名的作家法布爾先生寫(xiě)的,當時(shí)我很驚訝,不過(guò)我還是馬上拿起昆蟲(chóng)記這本書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。

  當我看到樵葉蜂的時(shí)候發(fā)現,樵葉蜂這種蜜蜂根別的蜜蜂不一樣,樵葉蜂它是住在蚯蚓的管道里的,而別的蜜蜂不是住在蚯蚓的管道里的,而是自己建筑掛在樹(shù)上的巢穴,比如大黃蜂、小蜜蜂等等。樵葉蜂還有個(gè)特點(diǎn)是,我們平常見(jiàn)到的蜜蜂是黑色條紋的,其他的地方都是黃色,但是樵葉蜂的條紋是白色的,其他的地方根別的蜜蜂一樣,也是黃色的。還有你在葉子上發(fā)現很多小孔的時(shí)候,其實(shí)那些就是樵葉蜂干的。我感覺(jué)樵葉蜂它是個(gè)剪東西的好能手,因為法布爾他也說(shuō)了那些小孔很漂亮,所以我覺(jué)得它會(huì )是個(gè)剪東西的好能手。

  等我看到最后一篇碧蒼的時(shí)候,我看到一些內容,說(shuō)碧蒼它每次看到死老鼠或者是別的死東西時(shí),它都會(huì )飛過(guò)去,把那些死東西清理干凈,當然我也知道還有很多昆蟲(chóng)也是可以的,我看著(zhù)看著(zhù),發(fā)現有一種昆蟲(chóng)的小時(shí)候,就專(zhuān)門(mén)在這樣的動(dòng)物里面喝血。我推斷出碧蒼它這一個(gè)昆蟲(chóng)一定是一個(gè)清潔家,所以我喜歡碧蒼。

  我感覺(jué)法布爾寫(xiě)這些昆蟲(chóng)寫(xiě)的非常詳細,直到現在我才知道給我推薦昆蟲(chóng)記的原因,所以我超喜歡昆蟲(chóng)記這本書(shū)。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇20

  我曾經(jīng)讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》一書(shū),它是由法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng )作的一部長(cháng)篇生物學(xué)著(zhù)作,是一部不朽的世界名著(zhù)。在法布爾的筆下,昆蟲(chóng)們都栩栩如生,躍然紙上。

  《昆蟲(chóng)記》中涉及蜣螂、蟬、螞蟻、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、甲蟲(chóng)、蟋蟀、象鼻蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng),記錄了它們真實(shí)的生活。在書(shū)中,法布爾用通俗易懂、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言以及散文的筆調,深入淺出地介紹了他所觀(guān)察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生活習性等,真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、死亡等,既表達了他對生命和自然的熱愛(ài)和尊重,又傳播了科學(xué)知識,體現了他觀(guān)察細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神!独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的百科全書(shū),還是一部將昆蟲(chóng)的生活與人類(lèi)社會(huì )巧妙聯(lián)系起來(lái),散發(fā)著(zhù)濃郁的文學(xué)氣息的文學(xué)經(jīng)典。

  法布爾用一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事向我們呈現了一個(gè)奇特、有趣的昆蟲(chóng)世界。就以蟬和蜘蛛為例。原來(lái)蟬并不是一出生就可以“唱歌”,而是要在地下待上四年多的時(shí)間,脫殼以后才能發(fā)出美妙的“歌聲”,這個(gè)過(guò)程比我們想象的要復雜得多。而且不是所有的蜘蛛都有劇毒,大多數蜘蛛的毒性跟我們日常生活中所見(jiàn)的蚊子的毒性差不多,并不會(huì )對我們的身體造成大的傷害,只有極少數蜘蛛才有劇毒。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),能給人無(wú)窮的樂(lè )趣和無(wú)數的啟發(fā),是一本值得同學(xué)們閱讀的好書(shū)。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇21

  《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)是法國著(zhù)名的“昆蟲(chóng)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的,堪稱(chēng)是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。法布爾在書(shū)中把昆蟲(chóng)當做朋友一樣娓娓道來(lái)。

  在書(shū)中,讓我印象最深刻的就是蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還小的蟲(chóng)子,也會(huì )在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。而這種小蟲(chóng)子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間,它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲(chóng)子的美味佳肴。然后運氣好的幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)好幾年漫長(cháng)的黑暗的等待,終于破殼成蟬,那幾日的絢爛,枝頭高歌終將成為絕唱。

  我最喜歡母甲蟲(chóng),不是因為它美麗的外表,也不是它有多強的戰斗力,我只是喜歡它對孩子的愛(ài)。它“為它的后代作出無(wú)私的奉獻,為兒女操碎了心”。賊甲蟲(chóng)則是我最討厭的蟲(chóng)子了,它不勞而獲,用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想,這也不能怪它,畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則,而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語(yǔ)中的“江山易改本性難移”,說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

  為了完成《昆蟲(chóng)記》這史詩(shī)般的昆蟲(chóng)百科全書(shū),法布爾整整寫(xiě)了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神,使我敬佩萬(wàn)分,而這也正是我們所缺少的。

  我相信,如果我們在學(xué)習中也能像法布爾這樣專(zhuān)注,這樣不屈不撓,那么我們做什么事情都能取得了不起的成就,向法布爾致敬!向科學(xué)精神致敬!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇22

  這個(gè)暑假我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。這本書(shū)是法國著(zhù)名作家法布爾所寫(xiě)的,書(shū)如其名,它是一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。

  我最喜歡的章節是《蟬和螞蟻》,一首很有趣的小詩(shī)歌組成了這一章節。它描寫(xiě)了蟬兒們?yōu)榱私饪,在天熱的時(shí)候用尖嘴戳進(jìn)細嫩多汁的樹(shù)皮,鉆一口井來(lái)吮吸樹(shù)汁?珊镁安婚L(cháng),每次都會(huì )有螞蟻、蒼蠅、大胡蜂、金龜子來(lái)井邊搶樹(shù)汁喝。最過(guò)分的是螞蟻,不僅僅是搶樹(shù)汁喝,還一心要把蟬兒們從自己鉆的井里趕走!每次蟬兒們都不得不提防著(zhù)它們。

  《蟬的歌唱》是我喜歡的第二個(gè)章節。在法布爾家附近可以找到5種蟬,它們的鳴聲不同,但他們的發(fā)聲方法卻是相同的。喜歡這個(gè)章節的原因是因為我很訝異同一種類(lèi)的蟬鳴聲竟然不同!然而其他動(dòng)物,比如貓,所有不同種類(lèi)的貓叫聲卻都是相同的。

  在《昆蟲(chóng)記》里我最感興趣的一段話(huà)是:紅螞蟻不會(huì )哺育兒女,也不善于尋找食物,它們偷別人的孩子來(lái)服務(wù)自己。遭到紅螞蟻劫掠的是其他種類(lèi)的螞蟻鄰居,紅螞蟻把它們的蛹偷回來(lái),蛹孵化后,就成了陌生人家中干活賣(mài)力的傭人了。這些描寫(xiě)讓我感覺(jué)到紅螞蟻真是一種貪婪的螞蟻,第一次聽(tīng)說(shuō)會(huì )有動(dòng)物偷別人的孩子來(lái)為自己服務(wù),這些都使我感到非常新奇!

  通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我知道了法布爾是個(gè)很細心的人。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識,今年暑假我收獲了很多!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇23

  一天,媽媽送給我一本文學(xué)著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》?吹嚼ハx(chóng)兩個(gè)字,我便瑟瑟發(fā)抖,腦海里閃現出可怕的毛毛蟲(chóng)、彈簧蟲(chóng)、蜘蛛等等,可是,蟲(chóng)子有什么好研究的呢?帶著(zhù)強烈的好奇心,我顫巍巍的打開(kāi)了這本書(shū)。

  《昆蟲(chóng)記》講述了法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾探索昆蟲(chóng)奧秘的故事,書(shū)中他一共觀(guān)察了四十多種昆蟲(chóng),有“神圣甲蟲(chóng)”蜣螂,有默默無(wú)聞的舍腰蜂,還有“新陳代謝的工作者”碧蠅。

  讀這這些充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的文字,我仿佛也置身其中,與法布爾一起登上旺杜峰、踏進(jìn)荒石園,一起探索昆蟲(chóng)界的奧秘。閱讀時(shí),我時(shí)而看到昆蟲(chóng)打斗時(shí)兇狠的一面,時(shí)而看到昆蟲(chóng)守護兒女時(shí)溫柔的一面,我不僅感嘆原來(lái)昆蟲(chóng)也和我們人類(lèi)一樣充滿(mǎn)了感情。

  這本書(shū)最讓我觸動(dòng)的是法布爾面對困難時(shí)從不放棄的精神,法布爾小時(shí)候觀(guān)察昆蟲(chóng)經(jīng)常受到父母的阻撓,身邊沒(méi)有人支持他,但他并沒(méi)有因此灰心喪氣,而是將夢(mèng)想埋在了心里慢慢生根發(fā)芽,最終通過(guò)不斷的努力成為了偉大博物學(xué)家。生活中,我也要像法布爾學(xué)習,在各個(gè)方面堅持不懈,勇往直前。

  讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我不僅漫游了昆蟲(chóng)世界,還學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識,我被作者認真嚴謹的態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言深深吸引,那些從前看上去可怕的生物們,現在居然變得如此可愛(ài)了。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇24

  有這么一個(gè)人,他用了長(cháng)達35年才擁有了一塊地,但他卻用這塊地來(lái)保護大自然的一切,同時(shí)探索昆蟲(chóng)的奧秘,寫(xiě)下了一部聞名世界的著(zhù)作一《昆蟲(chóng)記》,這個(gè)人就是一亨利。法布爾。他把這塊地稱(chēng)為:“荒石園”,在長(cháng)達30余年之久,《昆蟲(chóng)記》在這塊地中問(wèn)世了。

  作者對昆蟲(chóng)的觀(guān)察十分細致,就比如這一段:"掉下去的小蝎子舉手蹬腳,緊張焦急,然后突然發(fā)現媽媽的一只鉗子就在自己的面前,便迅速爬上去!庇纱丝梢(jiàn),作者觀(guān)察多么認真。如果是我可能絲毫不會(huì )在意,這不過(guò)是一個(gè)微不足道的東西罷了,可是法布爾卻不同,這些微不足道的東西在他眼中是一個(gè)驚天的發(fā)現。

  《昆蟲(chóng)記》中有著(zhù)許多小精靈,這些昆蟲(chóng)們會(huì )哭,會(huì )笑,會(huì )唱,也會(huì )跳。他們過(guò)著(zhù)和人類(lèi)一樣的生活。作者透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出了對人類(lèi)社會(huì )的判斷。文中對昆蟲(chóng)的本能、習性、死亡的描述中,帶著(zhù)作者對人類(lèi)生活的看法和思考,也有對自己人生的思考和評判。

  各種各樣的昆蟲(chóng)是大自然的一個(gè)大家族,法布爾他樂(lè )于從每個(gè)昆蟲(chóng)細微的動(dòng)作來(lái)發(fā)現昆蟲(chóng)的習性,所以才出一本如此的帶有一絲親和力和幽默感的世界名著(zhù)。我們也要學(xué)習這種堅持不懈,堅持到底的精神,可能如果每一個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì),世界上就到處都是人才了。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇25

  自然環(huán)境是每個(gè)人都向往的。它寧靜安詳,遠離城鎮的喧囂,浸透著(zhù)新鮮。動(dòng)物存在于自然、水、天、地之中。300多年前,一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家對不同品種、不同形象的昆蟲(chóng)著(zhù)迷,用一生的時(shí)間寫(xiě)出了這部奇葩:昆蟲(chóng),這就是法布爾。

  從這本書(shū)里,我看到了蜜蜂的群體生活;看到了螞蟻的兇殘;了解蟬的自立;了解螢火蟲(chóng)麻醉其他昆蟲(chóng)的高超能力;明知黑甲殼可以裝死;看到了昆蟲(chóng)未知的秘密。

  法布爾用生動(dòng)精煉的語(yǔ)言生動(dòng)地描述了枯燥的科學(xué),他的語(yǔ)言沒(méi)有任何虛假之處,因為他堅持科學(xué)可以修改,但不能修改。這使我們能夠在《昆蟲(chóng)》中學(xué)習真正可靠的科學(xué),并很好地吸收它們。

  我看到法布爾詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)蟬的蛻變。我看見(jiàn)他不顧危險抓住了狼蛛。我看到他反復觀(guān)察實(shí)驗,找了很多例子。一個(gè)實(shí)驗失敗了。他分析了原因,轉而設計下一個(gè)?茖W(xué)的實(shí)驗方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤奮的工作作風(fēng)。讓我感受一下科學(xué)精神的內涵和它的博大精神。

  我敬佩法布爾畢生致力于探索真理的精神,這讓我感受到昆蟲(chóng)世界的神奇與美好,也讓我感受到超人法布爾的堅韌與細致的觀(guān)察力。他的努力超出了常人的理解,我們只能在這部傳世佳作中體會(huì )。

  法布爾讓我了解了昆蟲(chóng)世界,而昆蟲(chóng)讓我永遠記住了法布爾。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇26

  今天,我讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)》。法布爾是第一個(gè)為昆蟲(chóng)寫(xiě)歷史的人。他一生的謝靜都在一本書(shū)里,那本書(shū)就是《昆蟲(chóng)》。法布爾一生都在自然環(huán)境中觀(guān)察和實(shí)驗昆蟲(chóng),真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能和習性,完成了《昆蟲(chóng)》。

  法布爾努力學(xué)習,犧牲自己的私人時(shí)間去了解昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)詳細描述了昆蟲(chóng)的生活,如蜘蛛、海豹、尾數、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等。這些都為后代做出了巨大的貢獻,使人類(lèi)社會(huì )迅速走向現代文明。

  法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過(guò)努力工作獲得的。他出生在一個(gè)農民家庭,從小生活貧困,通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮,后半生勉強溫飽,但法布雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向,朝那個(gè)方向大步走去。他不斷觀(guān)察昆蟲(chóng)和植物,不斷獲得知識。法布爾最大的樂(lè )趣是探索生活世界的真實(shí)面貌,發(fā)現自然中蘊含的科學(xué)真理。這就是他寫(xiě)《昆蟲(chóng)》的原因。

  我也想像法布雷加斯一樣在知識的世界里游泳,但我連數學(xué)題都不認真。如何才能在知識的世界里暢游?所以我要努力學(xué)習,努力工作!

  看完《昆蟲(chóng)》,我明白了:做任何事,都要定好目標,按計劃去做,比如寫(xiě)日記。我們必須堅持下去,不要半途而廢。如果我們半途而廢,我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無(wú)論做什么都要持之以恒,為理想而奮斗!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇27

  我最近讀了一本書(shū),這本書(shū)具有神奇的魔力,讀著(zhù)讀著(zhù)它能帶你走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,作者是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾先生。

  我住在大城市里,很少能看到各種各樣的昆蟲(chóng),但讀書(shū)讓我認識了許許多多的昆蟲(chóng),了解它們生活的知識。有會(huì )玩兒心理戰術(shù)的螳螂;有需要地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下唱五星期歌兒的蟬;有呆頭呆腦,不懂變通的松毛蟲(chóng);還有我最喜歡的狼蛛,雖然對獵物心狠手辣,但卻有著(zhù)深深母愛(ài)的。

  人類(lèi)對蜘蛛印象不是很好,多半是因為它的外形和有毒的原因。沒(méi)錯兒,他確實(shí)有兩顆毒牙,但大多數蜘蛛是微毒的,可是你被狼蛛咬到,那就危險了。狼蛛的毒液能殺死一切昆蟲(chóng)和一些小動(dòng)物,所以你還是離它遠一點(diǎn)兒吧。但狼蛛對寶寶的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,也許這一點(diǎn)會(huì )讓你改變對蜘蛛的印象。它是用自己吐的絲把卵纏繞起來(lái)弄成一個(gè)球兒背在自己身上,每天都要把卵放到太陽(yáng)下去曬,母蛛還輕輕地滾動(dòng),好讓每一個(gè)部分均勻接受陽(yáng)光的照射進(jìn)行孵化。這不止是一天接下來(lái)的三個(gè)星期里,它每天都要堅持這樣直到寶寶出生,能感受到母愛(ài)是多么偉大,此刻我想到了媽媽對我的愛(ài),從出生開(kāi)始,伴隨著(zhù)我的成長(cháng),母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊兒,不管是昆蟲(chóng)、動(dòng)物還是人類(lèi)。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識,讓我喜歡觀(guān)察小動(dòng)物,更加懂得保護愛(ài)惜小動(dòng)物了,也讓我明白一個(gè)道理,再兇殘的動(dòng)物也有偉大的母愛(ài)。你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇28

  有一本書(shū),它真實(shí)地記錄了活潑可愛(ài)的小昆蟲(chóng)生活。

  有一本書(shū),它浩浩十卷,凝結了作者一生的心血。

  有一本書(shū),它是人間的一座富含知識、趣味、美感和思想的文學(xué)寶藏。

  這本書(shū)就是法國昆蟲(chóng)學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所撰寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》!独ハx(chóng)記》介紹了非常豐富和細致入微的昆蟲(chóng)世界。昆蟲(chóng)怎樣捕捉獵物,怎樣生卵,怎樣筑窩以及生長(cháng)過(guò)程也都包含在內,讓我不得不感慨自然界的神奇與瑰麗。同時(shí)作者還將昆蟲(chóng)世界與自己的人生相融合,用社會(huì )的眼光來(lái)看待昆蟲(chóng)世界,甚至每只小蟲(chóng)子。

  閉上眼,兇殘的螳螂、可怕的朗格多克蝎、為愛(ài)而生的大孔雀蝶等各具特色的小蟲(chóng)子便一個(gè)個(gè)的浮現在我的腦海里。其中,給我印象最深的就是夏天里的蟬。

  蟬,是一種熱愛(ài)生活的昆蟲(chóng)。你知道嗎?蟬在昏暗的地下要生活四年,盡管它在地下生活的時(shí)間很長(cháng),然而,在陽(yáng)光中放聲高歌的歡愉生活卻只有五星期。之前我曾因為蟬的喧鬧“統治”而大發(fā)牢騷,但是現在,我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì )理解它們、接納它們、甚至喜歡它們。盡量不要討厭它們,四年掘土的努力,它才得以擁抱陽(yáng)光,才得以長(cháng)出能與鳥(niǎo)兒相媲美的透明翅膀,才得以脫下灰塵撲撲帶著(zhù)泥點(diǎn)的“苦工”衣服,穿上嫩綠的鮮亮衣服。所以,讓我們靜下來(lái)聆聽(tīng)這對蟬來(lái)說(shuō)來(lái)之不易的《生命歡頌曲》吧!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇29

  在這個(gè)夏天,陪伴著(zhù)我們的是空調、西瓜。但是在以前夏天最缺不了的就是蟲(chóng)鳴聲。

  而在這本《昆蟲(chóng)記》中,法布爾帶我們一起到大自然中,尋找昆蟲(chóng)的秘密。昆蟲(chóng)的世界比我們想象中的要精彩的多。這個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界,大部分是法布爾在他的名為“荒石園”的小院子里一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現的。

  這些昆蟲(chóng)他們各有各的習性、生活方式。讓人沒(méi)想到,勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者;漂亮的螳螂依靠一對彎鉤和翅膀能夠將龐大的動(dòng)物嚇癱;美麗的大孔雀蝶是個(gè)結婚狂,它能夠飛過(guò)很遠的距離,穿過(guò)黑暗跨過(guò)障礙,發(fā)現自己的意中人;看似笨拙的圣甲蟲(chóng),竟然能做出球狀的“它的食物”;看似毒惡的朗格多克蝎,卻對自己的孩子關(guān)愛(ài)有加;穿著(zhù)漂亮金色衣服的雌性金步甲,是個(gè)同類(lèi)相殘、殺死自己丈夫的殘忍殺手……

  法布爾是一名昆蟲(chóng)學(xué)家,同時(shí)也是一位文學(xué)家。在這本《昆蟲(chóng)記》中,我們并沒(méi)有看到看不懂的名詞。這篇文章讓讀者清晰地感受到大自然的各種昆蟲(chóng)的習性和生活。昆蟲(chóng)們簡(jiǎn)單的自然生活,在他的筆下竟然讓我們讀的有有滋有味。法布爾的書(shū)中講的是昆蟲(chóng)的生活,但我們讀了卻比無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有意思更有意義。他用觀(guān)察和實(shí)驗的方法實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活現象、本能、習性之不可思議的神妙與愚蒙。

  《昆蟲(chóng)記》字里行間都透露著(zhù)法布爾對生活和自然的熱愛(ài),是一部兼具學(xué)術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的巨著(zhù)。難怪法布爾會(huì )被世人稱(chēng)為“科學(xué)界的詩(shī)人”,“昆蟲(chóng)世界的荷馬”,“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇30

  奶奶家有一個(gè)院子,里面種滿(mǎn)了各種蔬菜和花草。據我觀(guān)察,這個(gè)小院子里居然有很多種小昆蟲(chóng),像蜘蛛,螞蟻,螳螂,螞蚱,蝴蝶,蟋蟀,偶爾會(huì )有一只迷路的飛蟬落在院內的灌木上。

  直到暑假中我讀到一本十分有趣的書(shū)《昆蟲(chóng)記》,我才發(fā)現身邊的小昆蟲(chóng)們竟然是這樣有趣,它們和我們人類(lèi)一樣有豐富的感情。漸漸地我對《昆蟲(chóng)記》入了迷,也和院子里的小昆蟲(chóng)們成了伙伴,有空的時(shí)間我會(huì )靜靜地觀(guān)察它們的舉動(dòng)。

  《昆蟲(chóng)記》是法布爾先生寫(xiě)的,他有著(zhù)對大自然和小昆蟲(chóng)們無(wú)比的熱愛(ài),用自己的一生來(lái)研究觀(guān)察小昆蟲(chóng)的的習性,生活,勞動(dòng),婚戀,生育以及死亡。為了更好地觀(guān)察小昆蟲(chóng)們,法布爾先生建造了一個(gè)叫做荒石園的地方。他克服了常人難以理解的困難,犧牲了休息時(shí)間,多年以后終于寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。

  法布爾先生的語(yǔ)言十分生動(dòng),通過(guò)他的講述你會(huì )了解到:蟬是如何脫殼的;蜘蛛是如何精心編制自己的網(wǎng);螞蟻如何吃蚜蟲(chóng)的分泌物;蟋蟀如何管理家務(wù);螳螂如何捕蟬。不用多說(shuō),你會(huì )知道這些故事是如何吸引人的!

  我仿佛穿越了時(shí)空,來(lái)到法布爾時(shí)代的荒石園?,法布爾先生戴著(zhù)厚厚的眼睛,蹲在亂石叢中專(zhuān)注地看著(zhù)小蟲(chóng)們如何唱歌。我屏住呼吸,不想打擾法布爾先生的工作。

  我被法布爾先生的工作態(tài)度感動(dòng)了。我明白了做任何事情都要認真仔細,即使遇到再多的困難,也要堅持。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇31

  讀完《昆蟲(chóng)記》,我很興奮,腦海里浮現著(zhù)許多昆蟲(chóng)的畫(huà)面和關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)知識。

  從小學(xué)三年級的語(yǔ)文教材里了解到:法希爾,法國著(zhù)名文學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家,曾獲諾貝爾文學(xué)獎。法希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在對某個(gè)事物說(shuō)是以前,他要不斷的觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到?jīng)]有任何懷疑為止!

  法希爾一生都沒(méi)離開(kāi)過(guò)昆蟲(chóng)世界,他童年時(shí)在昆蟲(chóng)世界里成長(cháng),長(cháng)大以后也在研究昆蟲(chóng),在臨死之前還在研究昆蟲(chóng)。他投入了一身的精力,最后才寫(xiě)下這一部昆蟲(chóng)巨作。

  讀完《昆蟲(chóng)記》,法希爾先生變成了我的昆蟲(chóng)老師,是他帶我認識了會(huì )玩心理戰術(shù)的螳螂,癡情的大孔雀蝶,“強盜”紅螞蟻……

  如果說(shuō)思維是大海,那探索精神就是長(cháng)江黃河;如果說(shuō)思維是一個(gè)花園,那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花;如果說(shuō)思維是一只蝴蝶,那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友,它們形影不離;思維是一個(gè)蛋,探索精神孵了很久,才孵出了思維,探索精神培養著(zhù)思維,是它讓思維慢慢的長(cháng)大。

  讀完這本書(shū),我知道了人只是生物鏈的一環(huán),任何一個(gè)生命,包昆蟲(chóng)在內,都有著(zhù)捍衛自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命,讓自己家人可以活的更加舒適開(kāi)心,F在人類(lèi)欺負著(zhù)其它生命,我請那些人換位思考一下,如果現在回到以前巨蟲(chóng)時(shí)期,昆蟲(chóng)來(lái)欺負我們,我們會(huì )好受嗎?所以,我們應該愛(ài)護動(dòng)物,共同保護環(huán)境,齊心協(xié)力來(lái)維持生態(tài)平衡。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇32

  我讀了昆蟲(chóng)記之后,我最喜歡的一篇是田野里的蟋蟀,這篇作文寫(xiě)出了蟋蟀的生活習性、繁殖、天敵、巢穴……

  首先,我來(lái)說(shuō)一下蟋蟀的生活,蟋蟀會(huì )唱歌,他有一副專(zhuān)門(mén)唱歌的“發(fā)音器”,這個(gè)機器可以調節聲音的大小,可以由來(lái)迷惑敵人。平常捉蟋蟀的時(shí)候要仔細聽(tīng),不然蟋蟀的聲音會(huì )把你弄得分不清東西南北。蟋蟀的大腿很有力,一條可以調的又高又遠,這個(gè)“小鬼”很聰明,他有非常強大的參差不齊的牙齒,當你把他抓起來(lái)的時(shí)候,他會(huì )在你的手上狠狠的咬一口,有一回的時(shí)候我被一只大蟋蟀咬了一口,由于咬得太厲害了,我的手被咬破了,都出血了。

  他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不會(huì )被雨水沖進(jìn)去,并且非常彎曲,用小刀挖的話(huà)要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開(kāi),蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。當我們聽(tīng)到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴里傳出來(lái)的。當我們扒開(kāi)草叢的時(shí)候會(huì )發(fā)現草叢里面只有只有小洞并沒(méi)有蟋蟀這就是蟋蟀的訣竅,他在洞的旁邊!嘿嘿!

  他的繁殖,蟋蟀產(chǎn)卵,一產(chǎn)就是好幾百個(gè),我們會(huì )想到過(guò)上幾年,蟋蟀這個(gè)品種會(huì )大量增多吧,NO,蟋蟀的卵會(huì )被許多種蟲(chóng)子和螞蟻吃掉。尤其是螞蟻這種可惡的小家伙他們會(huì )把蟋蟀的卵吃的一粒不剩,螞蟻們很勤快,人人都歌頌它,科學(xué)家們甚至把它們捧上了天。實(shí)際上,“好人無(wú)人知曉,壞人聲名遠揚!

  這就是田野上的蟋蟀,我愛(ài)昆蟲(chóng)記,他使我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的村落。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇33

  這一段時(shí)間,本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲(chóng)記》,每一冊都愛(ài)不釋手,什么手術(shù)專(zhuān)家——沙泥蜂、聰明的獵人——節腹泥蜂、戰爭狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感,兒子和他的昆蟲(chóng)朋友仿佛相見(jiàn)恨晚,連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲(chóng)的樣子,喜愛(ài)的程度可見(jiàn)一斑。

  法布爾先生將嚴肅的學(xué)術(shù)寫(xiě)成了有趣的故事,生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)詩(shī)意,他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿(mǎn)想像力。一類(lèi)類(lèi)的小昆蟲(chóng)在他的筆下充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、栩栩如生,又都擁有著(zhù)大自然賦予的神奇能力,連我這樣的大人都被深深吸引了,從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫(xiě)成這樣充滿(mǎn)趣味的故事。

  我和兒子一同學(xué)習了紅螞蟻的勇敢與紀律性,領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力,欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲(chóng)的專(zhuān)業(yè)性,更加感嘆昆蟲(chóng)界的神奇與大自然的定律?粗(zhù)這些故事情不自禁地對自然界和一切生命都充滿(mǎn)敬畏之情。

  而這套書(shū)的作者法布爾先生,誰(shuí)又能想像他的創(chuàng )作過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,穿著(zhù)農民的粗呢子外套,吃著(zhù)粗茶淡飯,不知疲倦地在野外鄉村畢生從事著(zhù)昆蟲(chóng)學(xué)的研究,在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執著(zhù),更讓人敬佩不已,法布爾攜同他的《昆蟲(chóng)記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇34

  在古代,埃及人認為,蜣螂是一種神圣的動(dòng)物,而且他們認為小甲蟲(chóng)是從原球里出來(lái)的。事實(shí)上,這個(gè)圓球只是它的食物而已,這個(gè)圓球并不好吃,它只是把別的地方的垃圾搓起來(lái)成了圓球而已。

  對于蜣螂來(lái)說(shuō)做一個(gè)這樣的圓球可不太容易,需要克服一些困難,但一些貪吃的家伙仍然做得很大。等到圓球做好后,他們必須把它搬到適當的地方去,他們走得十分艱辛,而且他們走的都是險峻的斜坡,攀登那些簡(jiǎn)直不可能的地方。不僅如此,他們還要防止那些賊蜣螂來(lái)?yè)屗麄冃量嗟某晒,那些蜣螂很狡猾,他們假意幫他們運食物,等到他們不注意時(shí),那些賊蜣螂便會(huì )把糞球運走,被偷走糞球的蜣螂就會(huì )自認倒霉,不過(guò)他們會(huì )打起精神再做一個(gè)糞球。雖然運食物回家路途十分艱辛,再遇到賊蜣螂搶走它的食物時(shí),它仍毫不氣餒,重新再來(lái)......

  看到這,我就想到看過(guò)的一篇文章,講述的是一個(gè)叫劉輝的人。他生下來(lái)就沒(méi)有雙臂,可他克服了歧視,克服了困難,他不僅學(xué)會(huì )了游泳,還學(xué)會(huì )了彈鋼琴,雖然他在學(xué)鋼琴時(shí),他的十個(gè)腳趾無(wú)數次被磨破,他也不知多少次從琴凳上摔下來(lái),但他不氣餒,不放棄,終于能彈奏出了優(yōu)美的旋律,當別人問(wèn)他為什么這樣做時(shí),他笑著(zhù)回答了一句,至少我還有腳。

  不管是蜣螂還是劉輝,他們的生命中都有樂(lè )觀(guān)精神,而且遇到困難時(shí)是那樣的百折不撓,這難道不值得我們學(xué)習嗎?

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇35

  今日,我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,并且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸,也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習性。

  這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲(chóng),有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然重是怎樣生活的,是吃什么樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的,等等。

  在這本書(shū)中,我明白了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎樣可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者,并且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì )以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象,并且幾乎無(wú)一不漏,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界,人類(lèi)界,甚至連昆蟲(chóng)界都能夠行的通的道理——“弱肉強食”的道理。

  不僅僅了解到了螢火蟲(chóng),我還了解到一種趣味的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的,并且也沒(méi)有加水泥,或者其他能讓它堅固的東西。那你會(huì )問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。讓我來(lái)告訴你其實(shí),它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土?墒,那泥土很寶貴,所以,泥水匠蜂每次都會(huì )來(lái)回飛好幾次,并且一次也不休息,直到做好房子才好。并且,它們做的房子不容易倒塌,很堅固。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇36

  初次拿起《昆蟲(chóng)記》時(shí),以為它就是那種平凡枯燥的科普書(shū),但我翻開(kāi)第一頁(yè),就發(fā)現《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲(chóng)世界無(wú)窮神秘的科普書(shū)。并且還是一篇優(yōu)美、充滿(mǎn)詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書(shū)時(shí),就像在科普書(shū)籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲(chóng)的世界里。它主要描述介紹了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識。

  金步甲是毛蟲(chóng)的天敵,所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著(zhù)人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是,在婚配后,雌蟲(chóng)要吃掉雄蟲(chóng)。認真觀(guān)察的法布爾,觀(guān)察到了這一點(diǎn),向人類(lèi)詳細的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲(chóng)和螳螂一樣,這就是他們的一種婚俗。雄蟲(chóng)為了滿(mǎn)足雌蟲(chóng)婚后的需要,才犧牲自我,在人們觀(guān)察不到的那一點(diǎn),而法布爾卻那敏銳的眼神,經(jīng)過(guò)反復的試驗觀(guān)察到了?梢(jiàn)法布爾對昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。

  蟬是大自然的歌唱家,它在樹(shù)上為樹(shù)下乘涼的人高聲歌唱,可人們不喜歡它。法布爾他拋開(kāi)了一切人們對蟬的開(kāi)法,開(kāi)始潛力研究,不久,他發(fā)現蟬很勤勞,是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面,要像法布爾那樣細心觀(guān)察,像蟬一樣勤勞。

  昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣,有勤勞的人有懶惰的人,有聰明的人有伶俐的人,有老實(shí)憨厚的人,昆蟲(chóng)和人類(lèi)息息相關(guān),我們人類(lèi)應當愛(ài)護昆蟲(chóng),保護綠色家園,讓大家的生活變得更加和諧完美,讓人類(lèi)的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇37

  這個(gè)假期我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣,讀完這本書(shū)后,我迫不及待的準備和法布爾爺爺一樣去觀(guān)察昆蟲(chóng)。這本書(shū)一共介紹了十多種昆蟲(chóng),最小的昆蟲(chóng)是毛翼蟲(chóng)(一種寄生黃蜂),它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲(chóng)甲殼蟲(chóng),它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲(chóng)還分好和壞,好:有益,沒(méi)有危險,善良。壞:無(wú)惡不作,欺軟怕硬,霸道。

  在這些昆蟲(chóng)中,我最喜歡的昆蟲(chóng)是隧蜂,隧蜂是一種友好的蜂,特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的卵產(chǎn)在隧蜂的卵里,隧蜂也不生氣,并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲(chóng)是螢火蟲(chóng)和螞蟻。螢火蟲(chóng):雖然外表光鮮亮麗,實(shí)際是兇殘的肉食動(dòng)物,它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動(dòng)物。螞蟻:它把蟬辛苦尋來(lái)的食物一搶而光,太霸道了。

  “知了知了知了知了知了知了”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你們猜這是什么聲音?這是大自然動(dòng)聽(tīng)的聲音,蟬的歌聲。它美妙的歌聲讓某些昆蟲(chóng)忘記了行走、吃東西、勞動(dòng)……

  沒(méi)有讀這本書(shū)以前,我知道的昆蟲(chóng)種類(lèi)很少,平時(shí)我也不怎么關(guān)注昆蟲(chóng)。自從獨立這本書(shū)以后,我發(fā)現昆蟲(chóng)的世界原來(lái)這么精彩,只要你認真觀(guān)察,我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲(chóng),有時(shí)候我忙去觀(guān)察昆蟲(chóng)活動(dòng),常常忘了媽媽叫我做的事情,因此也經(jīng)常受到媽媽的責罰——不過(guò),我一點(diǎn)也不后悔,因為我又認識了一個(gè)昆蟲(chóng)朋友。

  這本書(shū)讓我懂得了,昆蟲(chóng)和人都一樣,做事要勤勤懇懇、認認真真、不能不勞而獲,做一只有用的昆蟲(chóng)。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇38

  我很喜愛(ài)閱讀,我總會(huì )將自己想象成書(shū)中的主人公,看著(zhù)文字,在腦中想象其中的畫(huà)面,它會(huì )給我帶來(lái)快感。我認為,閱讀也是一種享受。

  我讀過(guò)許多書(shū),有小說(shuō)類(lèi)的《西游記》,還有傳記類(lèi)的《蘇東坡傳》,散文類(lèi)的《朝花夕拾》,但這些書(shū)都不足以使我心動(dòng),我唯獨喜愛(ài)那《昆蟲(chóng)記》,也許這聽(tīng)起來(lái)有些荒謬,因為它是一本知識性書(shū)籍。但當我深入探究時(shí),我才發(fā)現了它的美,享受他的美。

  我十分敬仰法布爾這個(gè)人,他的一生都為了科學(xué)獻身、研究昆蟲(chóng)。起初的我,同樣以為《昆蟲(chóng)記》是一本枯燥無(wú)味的書(shū),但我發(fā)現書(shū)中寫(xiě)的每一個(gè)昆蟲(chóng)都和我印象中不符,便引起了我的好奇和興趣。

  書(shū)中有許多給我印象很深的畫(huà)面,你也許還不知嬌小、可愛(ài)的螢火蟲(chóng)其實(shí)是一個(gè)食肉惡霸,你也許還不知令人厭惡的屎殼郎是保護大自然的得力助手。在《昆蟲(chóng)記》中,我能夠了解自己許多所不知道的事物,其實(shí),這是一種享受。

  《昆蟲(chóng)記》的價(jià)值不僅僅在于其知識性,它的文學(xué)價(jià)值也很高的。書(shū)中對作者自己研究昆蟲(chóng)時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)也很細膩,使文章讀起來(lái)不會(huì )覺(jué)得空泛。它最大的文學(xué)價(jià)值在于通過(guò)描寫(xiě)昆蟲(chóng)社會(huì )來(lái)反映人類(lèi)社會(huì )、諷刺現實(shí)中的社會(huì )現象。

  整體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一部史詩(shī)之作,它是文學(xué)價(jià)值與知識性的融合,跟隨法布爾的腳步去探索微小的昆蟲(chóng)世界!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇39

  暑假,班主任給我們推薦了《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)。書(shū)的作者是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)專(zhuān)家法布爾,他是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察和發(fā)現的人,花費了將近20年的時(shí)間寫(xiě)成了這一本書(shū)。這本書(shū)主要講了一些昆蟲(chóng)的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。

  就說(shuō)那可怕的狼蛛的生產(chǎn)和母愛(ài)吧!狼蛛是節技動(dòng)物,身體主要分頭、腹兩大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭,頭上長(cháng)著(zhù)八只眼睛和恐怖的毒牙,還有八只長(cháng)毛的長(cháng)腿;腹是產(chǎn)卵用的,狼蛛真令人望而生畏!一年夏季的一天,法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著(zhù)巨大肚了的狼蛛,這表明它將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起,輕輕地放入,一個(gè)既透明,底部又放著(zhù)泥土的大瓶子里,留作觀(guān)察。幾天后,狼蛛又開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng),大小相當于一只手掌。蜘蛛網(wǎng)很粗糙,也不成形,卻相當穩固,接著(zhù),母狼蛛吐出一些更結實(shí)的絲,織成一個(gè)圓形的白色球體。上面留了個(gè)小口子;,再把胎部對準小口子,產(chǎn)下一粒粒金黃的卵。產(chǎn)完后,狼蛛把口子封上,最后,它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊,把卵袋往身上一背,卵帶就成了它的一無(wú)價(jià)之寶。狼蛛媽媽把他的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實(shí)實(shí)的,無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑,狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了,狼蛛也會(huì )飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深!

  我讀了這本書(shū),學(xué)了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識,我也推薦給小朋友們讀讀這本有趣的書(shū)。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇40

  從不要小看世界上渺小的生物!}記

  什么是偉大?

  可能有的人會(huì )認為,偉大就是干大事業(yè),有大成就,做大奉獻。在那些人眼里,偉大的事跡就比如馬云一手創(chuàng )辦阿里巴巴,鄧小平爺爺的一國兩制,鐘南山院士的逆行精神,籃球巨星科比的影響,以及秦始皇統一中原等古今中外的偉大事例。

  我們不得不承認,那些人是偉大的,那你是否有曾想過(guò)我們身邊的偉大呢?

  夏天的蟬鳴,你最熟悉不過(guò)了,蟬從出生到脫殼經(jīng)歷不少時(shí)間,它們要在地下呆上四年。在這四年里,它們不斷的在地下行走,尋找合適的住處,兩只前爪不斷的工作,工作,工作。小小的身軀跋涉幾十千米遠,從地下出來(lái)是它生命中很大的一個(gè)坎兒。為了工作更簡(jiǎn)單,他們選擇從干燥的土中爬出,為了克服這道難關(guān),它們體內分泌粘液,幫助他們打洞,大費周折后,它們便開(kāi)始了陸地生活。

  這種堅持不偉大嗎?

  大孔雀蝶一生的目標很簡(jiǎn)單:求偶。每天為了完成這一目標,它們不遠萬(wàn)里的飛來(lái)與心儀的雌蝶相遇,用兩三個(gè)晚上時(shí)間使雌蝶為它屈服。但是如果不成功,大孔雀蝶只會(huì )選擇長(cháng)眠不醒,結束一切。大孔雀蝶就是為了代代相傳才生存的,為了節省時(shí)間,它們不受誘惑,從不進(jìn)食。

  這種使命感不偉大嗎?

  這些偉大發(fā)生在渺小之上,卻迸發(fā)出強大的力量。平凡亦可偉大,渺小亦可龐大。

  而對于我們的偉大呢?那就從不小看所有的生物開(kāi)始吧!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇41

  驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了,漫長(cháng)的暑假即將來(lái)臨,生活將充滿(mǎn)快樂(lè )與輕松。

  六月的天氣——孩子的臉,風(fēng)云變化無(wú)常,轉眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧,我隨手抽了一本《昆蟲(chóng)記》出來(lái),開(kāi)始細細品讀。這本書(shū)我雖然讀過(guò)好幾遍,但他每一遍都會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。這應該就是文學(xué)最大的魅力吧!

  這本書(shū)是法國著(zhù)名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。它充滿(mǎn)了奇幻,而充滿(mǎn)奇幻的原因是我們除了關(guān)注自己,從未注意過(guò)這個(gè)微小的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)中充滿(mǎn)了趣味生動(dòng)的情節深深吸引著(zhù)我,例如固執地松毛蟲(chóng),堅持列隊出行,蜘蛛利用蛛絲飛到世界各地螢火蟲(chóng)可以用麻醉劑對付獵物,小巧玲瓏的蝸牛竟有上億顆牙齒……

  法布爾與昆蟲(chóng)相稱(chēng)朋友,他曾寫(xiě)道:我和這些昆蟲(chóng)長(cháng)時(shí)間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲(chóng)交談的本領(lǐng),相信我會(huì )比現在更加開(kāi)心。是!我們與動(dòng)物都生活在同一個(gè)地球,如果人和動(dòng)物和平相處,每一個(gè)人都將會(huì )洋溢著(zhù)幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲(chóng),但他的父母卻不贊同。他卻一直都沒(méi)有放棄對昆蟲(chóng)的熱愛(ài),一直去探索,一直去發(fā)現,直到他得到現在的成就。

  此書(shū)不僅吸引人,作者身上堅持不懈的精神以及對大自然的熱愛(ài),也同樣值得我們去學(xué)習,它充分調動(dòng)我們的閱讀興趣,同時(shí)培養我們親近自然,熱愛(ài)科學(xué),尊重生命,勇于探索的精神!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇42

  昆蟲(chóng)記是著(zhù)名的法國散文作家,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾著(zhù)作的,他用大部分散文的形式記錄了法布爾畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷。詳細觀(guān)察介紹了各種昆蟲(chóng)的生活和習性等等特征和特點(diǎn),從每一篇短文都能夠了解到昆蟲(chóng)的特點(diǎn)與從中得到一些道理。

  第一篇中的`《蟬和螞蟻的寓言》讓我知道蟬不僅從來(lái)不乞討,還向饑餓的其它昆蟲(chóng)貢獻自己的甜井,然而螞蟻的忘恩負義,連幫助過(guò)自己的蟬都不放過(guò),通過(guò)文章讓我們知道了螞蟻的無(wú)賴(lài)和蟬的無(wú)私。

  還有一篇《圣甲蟲(chóng)的梨形糞球》一文描述了圣甲蟲(chóng)媽媽把糞球制作成梨形的過(guò)程、構造及卵產(chǎn)在黎頸的原理。圣甲蟲(chóng)媽媽在制糞球的時(shí)候,不但考慮到孩子的食物,還想到了干燥和冷熱的問(wèn)題。圣甲蟲(chóng)媽媽不會(huì )考慮自己的食物,但對自己孩子的食物特別在意,為了在幼蟲(chóng)出來(lái)的時(shí)候食物不會(huì )變干,它便很用心的拍打加工糞球。很多小細節上就可以知道圣甲蟲(chóng)媽媽很偉大,很聰明,它是一個(gè)好媽媽。

  很多篇內容我都很喜歡,各種昆蟲(chóng)就像人類(lèi)一樣,它們會(huì )唱歌,會(huì )跳舞,有自己幸福的家庭,有自己的好朋友。為了它們的生活,都很機智聰明。我也很喜歡觀(guān)察昆蟲(chóng)與小動(dòng)物,但沒(méi)有像法布爾作家這么的細心執著(zhù)。我會(huì )在業(yè)余時(shí)間把對大自然的好奇心繼續探索,探索更多的未知。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇43

  近期,我喜歡上了法國著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》。

  《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著(zhù)作。法布爾的《昆蟲(chóng)記》有十卷,直到1910年才出齊。

  第一位把《昆蟲(chóng)記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人!独ハx(chóng)記》中,法布爾把各種各樣的昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生。讓大家了解昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子的氣味存在,仿佛置身于現場(chǎng)一般。從中,我知道了禪是怎樣脫殼的;屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……

  是法布爾生活的每一天每一夜,第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,讓我迷上了去仔細觀(guān)察那些小昆蟲(chóng)們。

  我覺(jué)得法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認真地閱讀一下,讀出滋味,讀出感想,一定可以開(kāi)闊眼界的。就像魯作家做說(shuō)的那樣:“《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡,是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章,是一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)

  生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇44

  寒假期間,我讀一本書(shū),叫做《昆蟲(chóng)記》,以前我老是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,例如:人為什么不會(huì )飛,為什么小鳥(niǎo)卻會(huì )飛…總之,我老是把媽媽問(wèn)得暈頭轉向。一天,我在書(shū)柜里找書(shū),發(fā)現了一本昆蟲(chóng)記,我拿了出來(lái),開(kāi)始細細的讀?戳艘粫(huì )兒,我發(fā)現以前的許多疑惑不解的問(wèn)題都有了答案,于是我愛(ài)不釋手,對它十分著(zhù)迷。

  這本書(shū)的內容十分豐富,什么昆蟲(chóng)都有,紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻,這些小動(dòng)物雖然微不足道,但它們的生活習慣讓我大開(kāi)眼界,還讓我知道了昆蟲(chóng)的許多生活本領(lǐng),像屎殼朗如何滾糞球,蟬是如何脫殼,有些昆蟲(chóng)十分惡心,有些昆蟲(chóng)十分有趣。

  書(shū)中講述了每一只昆蟲(chóng)的出生入死,我經(jīng)常會(huì )和書(shū)中的昆蟲(chóng)一樣喜怒無(wú)常,讓我身臨其境,它們出生,成長(cháng),狩獵和死亡都十分平常,有時(shí)還會(huì )讓我開(kāi)懷大笑。它不但有趣,還含有很多知識。有時(shí),我們把一些昆蟲(chóng)誤解了,蝎子在人們眼里是可怕的東西,含有劇烈的毒素,但它卻是一位關(guān)愛(ài)孩子的母親,《昆蟲(chóng)記》不是亂編的,而是一件件事實(shí)。

  《昆蟲(chóng)記》還寫(xiě)了強者小時(shí)候的苦衷,如昆蟲(chóng)界的霸主——螳螂小時(shí)候會(huì )被小小的螞蟻吃掉,大馬蜂幼蟲(chóng)時(shí)也會(huì )被蜜蜂鳥(niǎo)吃掉,還寫(xiě)了蜘蛛織網(wǎng),是靠它一步步慢慢織出來(lái)的,這本書(shū)看了會(huì )回味無(wú)窮,我們也能從中明白許多道理。

  我想,法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》不是為了其他的什么,他是想告訴我們,昆蟲(chóng)和人一樣,有著(zhù)生命,不比人差,我們應該好好對待它們。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇45

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以引導我們前進(jìn)的發(fā)向。書(shū)會(huì )改變一個(gè)人的命運,也可以改變一個(gè)人的思想,開(kāi)拓自己的視野。書(shū)猶如一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,它所教授的內容更為廣闊,能讓我們懂得書(shū)中的道理,正所謂:書(shū)中自有黃金屋!彼晕覀円嘧x書(shū),養成良好的習慣。

  德國詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對話(huà)!钡裁词呛脮(shū)呢,那些作家所創(chuàng )作的名著(zhù),成為我們全人類(lèi)共同的寶貴財富。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,翻開(kāi)這本《昆蟲(chóng)記》細細閱讀,書(shū)中的內容讓我流連忘返,這是一本生活教科書(shū),仔細的描繪了那在我們生活中不顯眼的動(dòng)物,讓我感到了大自然的樂(lè )趣。在我們生活中螢火蟲(chóng)是再不常見(jiàn)的生物了,可在我們的印象里,它有著(zhù)色彩斑斕的外衣,身體成棕色,胸部是粉紅色,其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著(zhù)一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn),是非?蓯(ài)的一種生物,可是背后卻有著(zhù)兇狠的一面,螢火蟲(chóng)卻是食肉動(dòng)物,而且手段是非常惡毒,這一點(diǎn)讓我震撼萬(wàn)分。

  本書(shū)的作者法布爾為了弄個(gè)實(shí)驗室,40年來(lái),靠著(zhù)堅強拼搏的意志,過(guò)著(zhù)自己根本不在乎的艱苦貧困的日子,人的一生中有幾個(gè)40年,為了科學(xué)獻身自我,讓我看到了堅持努力的精神,更讓我懂得了凡事都不要放棄,只要保持一顆平靜的心,一直堅持努力,就沒(méi)有到達不了的地方。

  《昆蟲(chóng)記》是一本樹(shù)立人生路標和增添精神補品的經(jīng)典之作,讀這本書(shū)仿佛切身與大自然中,感受到了大自然的美妙。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇46

  《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,他讓我明白了《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。

  這本書(shū)主要講述的是各種昆蟲(chóng)的生活習性,有螳螂,蟋蟀,石蠶,被管蟲(chóng)等等昆蟲(chóng)其中螳螂作者說(shuō)過(guò)“螳螂是一種美麗的昆蟲(chóng),它像一位身材修長(cháng)的少女,在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊,嚴肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空,活脫脫一副很誠心誠意的禱告姿勢!钡矔(huì )吃自己的同類(lèi)這讓我感到很奇怪,又很新奇?赐辍独ハx(chóng)記》后,我知道了,原來(lái)同類(lèi)之間也有相互殘殺,在螳螂那美麗的外表下竟藏著(zhù)他打獵時(shí)的兇猛。

  有一些昆蟲(chóng)學(xué)家,總是會(huì )抓來(lái)一只又一只無(wú)辜的蟲(chóng)子,用來(lái)解剖,用蟲(chóng)子們的犧牲來(lái)成就自己的科學(xué)成就,但是法布爾不同,他總是在黃石原中觀(guān)察活生生的蟲(chóng)子,觀(guān)察他們的生活習性,但沒(méi)有傷害它們反而會(huì )細心照料。就如同法布爾說(shuō)的一句話(huà)“你們探究死亡,我探究生命!

  讀完《昆蟲(chóng)記》,我的感受很深,我感受到了法布爾對蟲(chóng)子的喜愛(ài),還讓我們感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙,其中也蘊含著(zhù)追求真理,探索真相的科學(xué)精神,啟示我們:“在生活中,要學(xué)習法布爾的勇于探索世界,勇于追求真理的勇氣,也要像他一樣做任何事情都要堅持不懈,即使事情再難,也要堅持。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇47

  19世紀初的一個(gè)傍晚,一個(gè)小男孩口袋塞得鼓鼓的,獨自彷徨在回家的路上,回去后被父親發(fā)現了,結果挨了一頓揍。母親道:“一天到晚拾這些昆蟲(chóng),竟是些沒(méi)用的東西,以后還有什么出息,快把它們扔了!备赣H用手使勁打才使他的小手迫不得已松開(kāi)。

  但是這次經(jīng)歷并沒(méi)有打消法布爾對大自然熾熱豐沛的情感以及對昆蟲(chóng)世界的如癡如醉。

  在作者筆下,螳螂集天使與惡魔于一身,天生麗質(zhì),氣宇不凡,卻又窮兇極惡,一旦有機會(huì )就大開(kāi)殺戒,而且拋棄子女……一只無(wú)知而無(wú)畏的灰色蝗蟲(chóng)迎面朝螳螂跳了過(guò)去。螳螂立刻表現得憤怒,最大限度地張開(kāi)翅膀,立刻將身體上端彎曲起來(lái),這種奇怪的姿勢,讓那只無(wú)所畏懼的小蝗蟲(chóng)感到恐懼。一個(gè)人之所以屹立不倒,是因為他有一顆強大的心。每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順總會(huì )遇到困難和挫折,要勇于向困難宣戰。內心是否強大決定了最后的勝負,小小的螳螂正詮釋著(zhù)這種毅志。

  那些具體而詳細的文字,不時(shí)讓我置身于昆蟲(chóng)所在的潮濕地帶,面對它們囂張跋扈的鳴叫,讓我不禁感嘆生命的奇妙,仿佛看到了它們辛勤耕耘的勞動(dòng)成果以及生命瞬間的永恒。我看到法布爾細致入微的昆蟲(chóng)之旅,他大膽假設,謹慎實(shí)驗,我看到他偉大的科學(xué)精神及其博大精深的內涵。

  在我頭頂高高的天空,星光灑滿(mǎn)星河,昆蟲(chóng)才是大自然的藍精靈兒,懷著(zhù)一份專(zhuān)注與熱愛(ài),徜徉在神秘秘的世界吧!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇48

  《昆蟲(chóng)記》是法國的著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用了自己一身之力才完成的觀(guān)察記錄,整本書(shū)一輕松的散文、幽默的插圖以及科學(xué)的'實(shí)驗,帶領(lǐng)讀者走進(jìn)昆蟲(chóng)世界里,讓我們去探索金步甲、舞蛛、糞金龜、狩獵蜂和蟬等小昆蟲(chóng)的生活里,讓我們去體會(huì )到大自然的奧秘與樂(lè )趣。

  兒童讀本的《昆蟲(chóng)記》,對于非常喜歡昆蟲(chóng)又非常想去了解昆蟲(chóng)的少年兒童讀者來(lái)說(shuō),這《昆蟲(chóng)記》絕對是一本了解昆蟲(chóng)的好書(shū)。從中,我們可以知道哪些昆蟲(chóng)有毒,比如說(shuō)毛毛蟲(chóng),它表面上有一層毛,如果它的毛站在手上,就會(huì )奇癢無(wú)比,那就是毛毛蟲(chóng)的毒素,為了正明這一點(diǎn),法布爾還親自動(dòng)手做了實(shí)驗結果實(shí)驗成功,但法布爾的手臂卻遭了秧,一直過(guò)了好幾個(gè)月,法布爾手臂上的癢痛才消掉。他有一次實(shí)驗讓一大群大孔雀蝶闖入他的家里。

  在這么多的故事中,他寫(xiě)的最詳細的有兩個(gè)地方。一個(gè)是他小時(shí)候放鴨子的池塘,以前,父親叫他去放鴨子,他把鴨子趕到池塘里,就管也不管,問(wèn)也不問(wèn)了。他自己跑到淺水邊捉甲蟲(chóng),逮蝴蝶了。直到傍晚,法布爾的衣袋里以經(jīng)裝滿(mǎn)了各種各樣的蟲(chóng)子,,回去后,受到了父母的嚴厲責備,可法布爾并不灰心,他一直把小蟲(chóng)子捉了躲起來(lái)偷偷玩。還有一個(gè)地方就是他做過(guò)無(wú)數次實(shí)驗的小桌。

  編者精心挑選的均為引人入勝的故事,又經(jīng)過(guò)一翻剪裁歸并。難得的是動(dòng)了一翻手腳后,依然保持原作的趣味,而且孩子們很容易領(lǐng)略到其中的趣味。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇49

  又是一個(gè)星期,每個(gè)星期都會(huì )發(fā)生各種各樣不同的趣事。而這個(gè)星期我閱讀了一本名著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。

  雖然還沒(méi)有讀完,但是里面的內容卻是讓我回味無(wú)窮。

  這本書(shū)主要介紹了常見(jiàn)的蟬、螢火蟲(chóng)、螳螂等多種昆蟲(chóng),我們不但可以從中了解到昆蟲(chóng)的生活習性,還能從作者對它們生老病死的生命歷程的敘述中,了解神奇昆蟲(chóng)世界中的喜怒哀樂(lè ),了解它們經(jīng)歷的種種艱辛和危險,并能跟隨作者從昆蟲(chóng)世界獲得深刻的人生體驗和生活感悟。

  這本書(shū)的作者是法布爾,法國昆蟲(chóng)學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,文學(xué)家。法布爾描寫(xiě)的是昆蟲(chóng)的生活,通過(guò)將昆蟲(chóng)與人作比較,體現著(zhù)“物克天擇,適者生存”的法則,也透露著(zhù)作才對人生的感悟。他用畢生的精力去研究昆蟲(chóng)世界,那份執著(zhù),那份堅持不懈的精神令人佩服。

  “螢火蟲(chóng)不僅要在草木枝干上麻醉它的俘虜,同時(shí)還要就地把俘虜完全吃掉”;“四年黑暗的生活,一個(gè)月日光中的高歌,這就是蟬的生命和生活,蜘蛛、毛毛蟲(chóng)、燕子、麻雀……一場(chǎng)場(chǎng)栩栩如生的昆蟲(chóng)“大聚會(huì )”,字里行間都表達了作者對昆蟲(chóng)對大自然的喜愛(ài),同時(shí)也展現了昆蟲(chóng)獨一無(wú)二的個(gè)性。

  《昆蟲(chóng)記》讓我明白:我們應該有追求真理的勇氣和毅力,并且持之以恒的堅持下去,同時(shí)也要熱愛(ài)生命,尊重生命,熱愛(ài)大自然,向往大自然。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇50

  讀了《昆蟲(chóng)記》這本名著(zhù),使我嘖嘖稱(chēng)奇,它讓我看到了大自然的奇妙之處。

  這本書(shū)是法布爾以畢生觀(guān)察研究昆蟲(chóng)后寫(xiě)下的,里面以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言展現了各種昆蟲(chóng)的習性、外形。在法布爾的眼中,微不足道的小昆蟲(chóng)也有著(zhù)靈巧可愛(ài)的一面。腳踏實(shí)地的蟋蟀、愛(ài)好和平的恩布沙、優(yōu)雅兇狠的螳螂、智慧的蜘蛛……

  昆蟲(chóng)雖然脆弱,但它們身上的優(yōu)點(diǎn)卻值得我們稱(chēng)贊。其中,西班牙蜣螂最令我贊嘆。蜣螂媽媽為了孩子可以不顧一切,從六月到九月,日日夜夜的守著(zhù),不眠不休,只為孩子能平安長(cháng)大。我被蜣螂媽媽的母愛(ài)震撼了,它能克服饑餓和疲勞,只不過(guò)是為了孩子啊。我們的父母不也是這樣嗎?處處為我們著(zhù)想,時(shí)時(shí)刻刻地擔心我們,盡可能地滿(mǎn)足我們的要求。

  《昆蟲(chóng)記》中的昆蟲(chóng)栩栩如生,使讀者仿佛身臨其境,在腦中勾勒出各種畫(huà)面,這是由于法布爾用心感受大自然的美,他熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生命,用一生的精力探索昆蟲(chóng)的奧秘,帶我們了解這神秘的昆蟲(chóng)王國。

  《昆蟲(chóng)記》是個(gè)奇妙的世界,小小的昆蟲(chóng)也有著(zhù)神奇的力量,它讓我明白要尊重生命、熱愛(ài)生活,大地上各種各樣的生命點(diǎn)綴著(zhù)每個(gè)地方,讓我們的地球多姿多彩,如果沒(méi)有它們,我們的世界該是多么的孤單!

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇51

  在這個(gè)暑假里,我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。

  這本書(shū)是法布爾寫(xiě)的,他以散文式的文筆,向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的狀況。其中有關(guān)于昆蟲(chóng)得進(jìn)食、保護自己、養育后代等等,都做了詳盡的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略昆蟲(chóng)的世界和生活。法布爾懷著(zhù)對生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中,用畢生的精力對昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀(guān)查,詳實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的本能特征,用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象的展示在世人面前。

  整本書(shū)介紹了勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中,我對《狼蛛》這一篇最感興趣,每個(gè)動(dòng)物都會(huì )有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(cháng)著(zhù)黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長(cháng)著(zhù)四只可怕的眼睛,最喜歡住在長(cháng)著(zhù)百里香的干燥沙地上,每天都會(huì )吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。

  看了《昆蟲(chóng)記》,我才發(fā)現昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影,盡管他們不會(huì )像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達,但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇52

  這幾天我讀了一本非常有趣的書(shū),我被這本書(shū)的內容深深吸引,讓我愛(ài)不釋手,這本書(shū)就是法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。

  法布爾花一生的時(shí)間來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng),用二十八年的時(shí)間寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)講述了昆蟲(chóng)們的生活習性,描述了它們?yōu)榱松娑窢幍捏@人畫(huà)面,展現了小昆蟲(chóng)們精彩紛呈的日常生活,更表現出了法布爾對于昆蟲(chóng)的熱愛(ài)之情。

  通過(guò)閱讀我也體會(huì )到了法布爾一生堅持觀(guān)察昆蟲(chóng),從不抱怨,也從未想過(guò)要放棄的精神,正是這堅持不懈的努力,終于讓法布爾取得了成功,從這其中我懂得了一個(gè)道理,只要靜下心來(lái),堅持下去,就一定能成功。

  我也遇到過(guò)這樣的事情,一年級的時(shí)候我就學(xué)習彈鋼琴,我也喜歡彈鋼琴,可是前一段時(shí)間我突然不想彈了,覺(jué)得彈鋼琴好無(wú)聊,可是我又不敢放棄鋼琴,覺(jué)得這樣太可惜了,我就堅持了下來(lái),慢慢去尋找這其中的樂(lè )趣,F在我也終于找到了彈鋼琴的樂(lè )趣,每天中午我都蹦蹦跳跳地來(lái)到鋼琴旁,坐在鋼琴凳上用心地彈奏著(zhù),享受著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

  讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后,我認為我要向法布爾學(xué)習,做事情要一心一意堅持到底,不要半途而廢。在以前的生活中,我因為怕累、無(wú)聊或懶惰等原因放棄了很多事情,以后我做事一定要堅持到底,再也不會(huì )輕易放棄了。

  小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì ) 篇53

  我懷著(zhù)對蟲(chóng)子恐懼的心情翻開(kāi)了這本《昆蟲(chóng)記》,F在的人們生活在熱鬧忙碌的城市中,很少會(huì )接觸到各式各樣的昆蟲(chóng),但在作者的筆尖下,一只又一只的昆蟲(chóng)從我的腦海中浮現,活靈活現,栩栩如生。這本書(shū)一共有十卷,講述了多種昆蟲(chóng)。比如:螳螂、蟋蟀、蟬等等。

  《昆蟲(chóng)記》是法國作者讓—亨利·卡西米爾·法布爾用了二十余年才著(zhù)成的一本巨作。他在自然環(huán)境中對這些昆蟲(chóng)進(jìn)行了細致入微的觀(guān)察和實(shí)驗,并且記錄下來(lái)。法布爾這種無(wú)私奉獻的科學(xué)精神深深影響著(zhù)我,做事情應當鍥而不舍,要有勇于探索,求知的精神。

  但這并不是一本死板的“昆蟲(chóng)百科大全”,作者用詼諧幽默的筆調,將我們帶入荒石園,和他共同感受大自然的美好。固執的屎殼郎;狡詐的螳螂;在地下生活4年才能鉆出地面的蟬;死板,不懂得變通的毛毛蟲(chóng);專(zhuān)一癡情的大孔雀蝶;身強力壯的朗格多克蝎子等等。

  法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習慣等多個(gè)方面介紹了昆蟲(chóng)的美麗。他不僅僅把昆蟲(chóng)當成一個(gè)實(shí)驗對象。他將昆蟲(chóng)處于和人平等的位置上,更加親和有趣。

  受了這本書(shū)的影響,我變得沒(méi)那么討厭昆蟲(chóng)了,反而對它產(chǎn)生了一絲好奇,每當爬山時(shí),我都會(huì )仔細地看看四周有沒(méi)有一些法布爾所提到的昆蟲(chóng)。

  昆蟲(chóng)是食物鏈的一環(huán),而人類(lèi)也是其中之一,每個(gè)生物都有它的使命,我們應當竭盡全力去完成自己的使命。

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